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踐行群眾路線心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的踐行群眾路線心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踐行群眾路線心得體會(huì)1
教育影響著一代代人的成長(zhǎng)，而熱愛學(xué)生正是教育的靈魂。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子。”的確，愛是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛通過一言一行傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂于接受你所給予的一切。在近一年班主任工作過程中，就從這方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一．尊重每一個(gè)學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生
教育根植于愛，尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生是班主任搞好教育工作的前提，也是教師自身修養(yǎng)的一個(gè)重要方面。時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)作我們的朋友，以感情為紐帶，讓學(xué)生體會(huì)到你在關(guān)心他、愛護(hù)他。這樣，學(xué)生就會(huì)尊重你、親近你。對(duì)于比較調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，不熱嘲冷諷，不在全班同學(xué)面前大批特批，更不能體罰或變相體罰。最好是多鼓勵(lì)，多使用體諒性、引導(dǎo)性的話語通過個(gè)別教育，達(dá)到使其進(jìn)步的目的。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)，都有其可愛的一面。“金無足金，人無完人”，更何況十幾歲的孩子呢？其實(shí)，教師每一次贊許的點(diǎn)頭、期待的目光、會(huì)心的微笑、親切的撫摸，都表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的愛，更會(huì)使學(xué)生受到激勵(lì)和鼓舞。所以我們應(yīng)給學(xué)生以微笑，給學(xué)生以師愛，因?yàn)槲⑿εc師愛是打開學(xué)生心靈大門的金鑰匙。沒有愛，便不可贏得孩子的心。事實(shí)證明，一個(gè)被教師所喜愛的學(xué)生，常常會(huì)充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。英國(guó)教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展。
二、激勵(lì)，是班級(jí)管理的陽光
現(xiàn)代量化考核制度，說到底就是扣分制度。違反課堂紀(jì)律扣分、衛(wèi)生不認(rèn)真扣分。在學(xué)生心中，生活在班集體中必須步步小心，時(shí)時(shí)在意，唯恐做錯(cuò)一件事，被扣了分去。如此一來，整個(gè)班級(jí)就會(huì)缺乏生機(jī)與活力。而在這硬管理模式下，適度地進(jìn)行“激勵(lì)”這種“軟管理”，無疑如春日的一縷陽光，能溫暖人的心。
第一，定幾條不是獎(jiǎng)勵(lì)的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
班級(jí)管理不可能永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，有獎(jiǎng)必有罰，那我們是否可以換一種形式。如某同學(xué)忘記打掃衛(wèi)生，就“獎(jiǎng)勵(lì)他打掃衛(wèi)生一次”。這是一種充滿溫情的處罰，是獎(jiǎng)給他一個(gè)機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤，贏得大家的諒解。若說成“罰他打掃衛(wèi)生一次”，則帶有明顯的強(qiáng)制性，易形式對(duì)立情緒。在這方面，著名教育改革家魏書生就做得相當(dāng)成功，比如把檢討書改成情況說明書就是一個(gè)例子。
第二，多寫幾張鼓勵(lì)性的評(píng)語。
操行評(píng)語是對(duì)學(xué)生一學(xué)期來的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等作出全面總結(jié)和評(píng)論，一篇好的催人奮進(jìn)的評(píng)語不僅能增進(jìn)師生間情誼，使學(xué)生更信任老師，而且它能給學(xué)生以信心，給學(xué)生指明前進(jìn)的道路，加快他們前進(jìn)的步伐。如寫給一男生，這位同學(xué)成績(jī)中等，表現(xiàn)平平，學(xué)習(xí)不刻苦，但是有潛力。我們就可以這樣寫：“你挺聰明的，雖然你不如班里的尖子生，并不是你比他們笨，而是你沒有像他們那樣去努力，只要你努力，你會(huì)比他們考得更好。我希望你超過他們。加油吧！告訴自己，你能行，等著你的`好消息�！碑�(dāng)這位同學(xué)拿到這樣一則充滿期望與激勵(lì)的評(píng)語，怎么會(huì)不信心百倍努力上進(jìn)呢？
三、用博愛之心，幫助后進(jìn)生樹立自信
教師要以博愛之心，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不能以智商高低、成績(jī)好壞定優(yōu)劣。成績(jī)較差的學(xué)生，更應(yīng)寬容，以誠(chéng)相待，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“亮色”，哪怕是微不足道的，也要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們覺得付出一份汗水，便會(huì)有一份收獲，使其嘗到成功的快樂，從而由厭學(xué)轉(zhuǎn)為愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。我常常提醒學(xué)生：不要讓學(xué)習(xí)成為你背上的一座山，而要讓它成為你生活的一劑調(diào)料。相信自己試試就能行，拼搏就能贏。因?yàn)椤皼]有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路�！薄案冻隹傆谢貓�(bào)，要做就做最好�！蔽矣X得我們教師都應(yīng)該有這樣一個(gè)信念：我是最棒的，我的學(xué)生是最優(yōu)秀的。
四、對(duì)學(xué)生要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛
愛不僅僅是無微不至的呵護(hù)，更不是隨心所遇的嬌慣、是非不分的放縱。古人云：“教不嚴(yán)，師之過�！眹�(yán)格要求學(xué)生是愛的特殊表現(xiàn)，是教師責(zé)任感的體現(xiàn)，也是提高教育質(zhì)量的必要手段。在教育過程中，不能過分溺愛優(yōu)生，對(duì)優(yōu)生的過錯(cuò)視而不見，聽之任之，而對(duì)犯點(diǎn)小錯(cuò)的后進(jìn)生則嚴(yán)而又嚴(yán)。這樣就會(huì)使優(yōu)生弱化自控能力，品德滑坡，而后進(jìn)生則因?yàn)槔蠋熖幚韱栴}的不公平而產(chǎn)生反感、對(duì)抗情緒，從而對(duì)學(xué)習(xí)及各種活動(dòng)失去信心。所以，我們要牢記“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛相加。
總之，教育也是一門藝術(shù)。只有不斷地提高我們的自身修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生付出真愛，才能充分體現(xiàn)教師高尚的道德、完美的人格和高度的責(zé)任心，才能贏得學(xué)生的信任和尊敬。作為班主任必須堅(jiān)持與學(xué)生有情感化的思想交流，營(yíng)造出一種氛圍，使學(xué)生的性情愉快的流露。班主任應(yīng)常常將自己的思維降格到和學(xué)生同等地位進(jìn)行換位思考，這樣得出的結(jié)論和采取的措施往往使學(xué)生樂于接受，便于實(shí)施，才可以營(yíng)造出一個(gè)自律和諧、有凝聚力的“家”──班級(jí)。在漫長(zhǎng)的教育生涯中，我們只有用一顆火熱的心去熱愛每一位學(xué)生，才能為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的新一代德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛覀兊拿褡逡膊拍芤倭⒂谑澜缑褡逯郑?/p>
踐行群眾路線心得體會(huì)2
享樂主義是一種主張人生目的在于追求快樂，人生的最高和全部意義就是追求和滿足個(gè)人的生活享受。當(dāng)前的享樂主義主要表現(xiàn)在：一是，安于現(xiàn)狀，滿足眼前的“一畝三分地”。對(duì)工作中的新情況、新挑戰(zhàn)，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，困難面前更是推諉扯皮、拈輕怕重；二是學(xué)習(xí)意識(shí)、進(jìn)取心不強(qiáng)。工作之余，鮮見真正靜下心來看看書、讀讀報(bào)、思考思考問題。上級(jí)的方針政策略知一二，鉆研吃透、理論聯(lián)系實(shí)際的功夫不到位；三是將就應(yīng)付、得過且過。有指標(biāo)、定任務(wù)的工作勉強(qiáng)去做，上級(jí)說得少，領(lǐng)導(dǎo)看不見的地方，要么長(zhǎng)期擱置荒廢，要么“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，只求過得去，不求過得硬。四是有利益或者利益大點(diǎn)的事情做，無利益的事情不做。
享樂主義的`存在，使領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念、執(zhí)政能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時(shí)代和發(fā)展的需要，給黨的事業(yè)和各項(xiàng)工作開拓進(jìn)步拖了后腿。而享樂主義的核心癥結(jié)無外乎一個(gè)“懶”字。在修身養(yǎng)性上不用心，在提升能力上不用功，在干事創(chuàng)業(yè)上不用腦。上班人到心不到，一張報(bào)紙一杯茶，做事出工不出力，早在幾千年前，孔子就告誡為政者要勤勉，走在百姓前面，恪守職責(zé)，不要懈怠。懶惰習(xí)性一旦養(yǎng)成，便成為打造效率政府、責(zé)任政府的最大障礙，由此還會(huì)引發(fā)工作散漫、管理懈怠、治理方式簡(jiǎn)單粗暴等問題，影響黨群干群和諧。
重塑黨員干部良好形象，當(dāng)立“勤政思維”。一要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀，提高“立黨為公、執(zhí)政為民”的政治自覺，切實(shí)增強(qiáng)時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感和緊迫感，真正擺正位子、放下架子、挑起擔(dān)子，倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行、說辦就辦，吃苦耐勞的工作作風(fēng)。二要強(qiáng)化監(jiān)督約束，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理，使黨員干部時(shí)刻繃緊勤政、善政這根“弦”，要拓寬群眾監(jiān)督舉報(bào)渠道，對(duì)失職、瀆職、不作為、亂作為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決查處，決不姑息，決不手軟。
踐行群眾路線心得體會(huì)3
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)各地如火如荼開展，為進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，根據(jù)總行部署要求，作為一名每天與基層百姓“零距離”接觸的銀行柜員，我始終堅(jiān)持以群眾需求為導(dǎo)向，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以“6s”服務(wù)為工作標(biāo)準(zhǔn)，做到儀容儀表端莊整潔、言行舉止大方得體、服務(wù)態(tài)度熱情細(xì)致、辦理業(yè)務(wù)快速準(zhǔn)確，不斷深化窗口服務(wù)半徑、拓展服務(wù)領(lǐng)域，贏得群眾口碑，提升窗口形象，獲得領(lǐng)導(dǎo)同事與客戶的一致好評(píng)。
本人在工作中立足窗口崗位，嚴(yán)格按照總行要求，一是規(guī)范窗口用語，多用“請(qǐng)、您好、對(duì)不起”等文明用語，避免“急什么，等一下”等口氣生硬且容易傷害群眾感情的語言；二是不管面對(duì)群眾的咨詢和求助，還是不滿與投訴，我都始終面帶微笑，和風(fēng)細(xì)雨般地耐心細(xì)致解答，做到“來有應(yīng)聲、問有答聲、走有送聲”，確保群眾需求事事有著落，件件有回音；三是俯下身子誠(chéng)懇聽取群眾意見、建議切實(shí)，杜絕“冷、硬、橫、推”現(xiàn)象，以懇切態(tài)度彰顯盡心盡力誠(chéng)意，以人為本理念贏得客戶、群眾信賴。
對(duì)于銀行業(yè)來說，服務(wù)質(zhì)量不只是服務(wù)態(tài)度，更要注重規(guī)范建設(shè)。在日常的工作崗位上，我從說好每一句話抓起，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴中做起。嚴(yán)格按照總行、支行各項(xiàng)規(guī)章要求開展工作，規(guī)范程序運(yùn)作，將服務(wù)規(guī)范化和注意服務(wù)方式方法相結(jié)合，做到規(guī)范服務(wù)不僵化，個(gè)性服務(wù)不違規(guī)，確保服務(wù)實(shí)效零懈怠、零差錯(cuò)、零投訴。
對(duì)于每天紛至沓來排隊(duì)辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的群眾，特別是針對(duì)固定時(shí)段來領(lǐng)取養(yǎng)老金的老年人，我始終確立“客戶至上”意識(shí)，努力從“業(yè)務(wù)導(dǎo)向”向以客戶為核心的“市場(chǎng)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變，做到辦理業(yè)務(wù)“先客戶后自己”，耐心、細(xì)致辦理每一筆業(yè)務(wù)，快速、熟練完成每一次操作，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)處理流程“以我為中心”向“以客戶為中心”的根本轉(zhuǎn)變，減少操作差錯(cuò)，縮短客戶“滯留”時(shí)間，防止出現(xiàn)“焦慮”心情。
柜面服務(wù)是銀行對(duì)外服務(wù)的窗口，更是我行面向廣大小微企業(yè)和人民群眾開放的門戶。我們每天面對(duì)的都是一雙雙渴望的眼睛和一顆顆期盼的心，如何快速、周到、真誠(chéng)、熱心地幫助每一位客戶辦好業(yè)務(wù)，是我的'本職工作。在平凡的柜員崗位上，我一定我會(huì)堅(jiān)持用自己熱忱的心，去點(diǎn)亮每一位客戶臉上滿意的笑容；我一定會(huì)以踐行黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，始終堅(jiān)持以群眾滿意為導(dǎo)向,充分發(fā)揮廣大群眾的主考官作用，為我行贏得群眾口碑、業(yè)界好評(píng)做出更大的貢獻(xiàn)！
踐行群眾路線心得體會(huì)4
黨和政府設(shè)置水土保持部門的用意就是要通過該部門更好地履行水土保持方面的協(xié)調(diào)、監(jiān)管、服務(wù)等職能，服務(wù)人民群眾生產(chǎn)生活，維持好全縣生態(tài)和諧，促進(jìn)全民小康的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前全縣正在轟轟烈烈開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，作為第二批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的執(zhí)法監(jiān)管單位，怎樣踐行好黨的群眾路線，使之持久堅(jiān)持，真正取得實(shí)效，是這次活動(dòng)的關(guān)鍵所在。通過第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育，本人感想很多，作為分管此工作的我，現(xiàn)就結(jié)合水土保持部門工作實(shí)際，談?wù)勠`行好黨的群眾。
一、要弄明白黨的群眾路線的內(nèi)容
黨的群眾路線的內(nèi)容是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”�！耙磺袨榱巳罕姟保俏覀凕h的根本宗旨，“一切依靠群眾”是我們黨的根本立場(chǎng)，“從群眾中來，到群眾中去”是我們黨開展工作的根本方法。黨必須傾聽群眾的意見、了解群眾的要求、集中群眾的智慧，形成正確的理論和政策，然后在人民群眾的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人民群眾的'根本利益。
二、水保部門踐行好群眾路線途徑
本人認(rèn)為水土保持部門踐行好群眾路線可通過以下途徑實(shí)現(xiàn)：
1、通過制定水保規(guī)劃、項(xiàng)目實(shí)施方案，征求民意。水保規(guī)劃和項(xiàng)目實(shí)施方案制定，應(yīng)充分調(diào)查，廣泛向水土流失重點(diǎn)預(yù)防區(qū)和重點(diǎn)治理區(qū)的群眾征求意見，問計(jì)于民，并征求國(guó)土、水利、林業(yè)、環(huán)保等部門意見，制定出有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)民生活改善，科學(xué)性、針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的規(guī)劃和項(xiàng)目實(shí)施方案，加快推進(jìn)我縣綠色崛起，生態(tài)文明建設(shè)步伐，造福廣大人民群眾。
2、通過妥善處理群眾訴求，理順民情。要重視做好單位來信來訪（包括網(wǎng)上信訪），實(shí)行首問責(zé)任制，對(duì)屬于本局處理范圍的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作出回應(yīng)，做到件件有著落，事事有回音，對(duì)回應(yīng)當(dāng)事人不滿意的，要深入實(shí)際調(diào)查，直到合理要求得到妥善解決為止。要充分利用“三送”平臺(tái)，開展“大接訪，大納諫”活動(dòng)，公正解決好掛點(diǎn)村群眾各種訴求，讓人民群眾充分感受到正義的存在，理順民情，更好釋放群眾正能量，實(shí)現(xiàn)該村和諧發(fā)展。
3、通過良好作風(fēng)和紀(jì)律，贏取民心。要克服“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”和“履職不作為，亂作為，慢作為，作為不當(dāng)”的現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行工作考勤，嚴(yán)格履職紀(jì)律，高質(zhì)高效處理事務(wù)，以此贏取民心。
4、通過規(guī)范審批和執(zhí)法，保護(hù)民利。在行政審批、水保執(zhí)法方面，杜絕規(guī)費(fèi)收取和案件處理不公平、公正現(xiàn)象的發(fā)生，以務(wù)實(shí)、公正、廉潔作風(fēng)，認(rèn)真搞好每個(gè)水保方案審批和水保規(guī)費(fèi)收取，依法處理好每個(gè)違法案件，保護(hù)民眾利益。
5、通過加強(qiáng)治理項(xiàng)目建設(shè)管護(hù)，服務(wù)民生。在項(xiàng)目實(shí)施過程中應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，不折不扣，保質(zhì)保量實(shí)施好項(xiàng)目，并做好建后管護(hù)工作，使所建的工程更好發(fā)揮作用，促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展，提高農(nóng)民收入，真正造福農(nóng)民。
6、通過加大水保宣傳力度，讓民守法。目前群眾對(duì)水保法律法規(guī)知曉不夠，對(duì)違法行為危害性缺乏認(rèn)識(shí)，水保違法行為一旦發(fā)生，輕者要接受批評(píng)教育，重者要依法接受經(jīng)濟(jì)處罰。通過加大水保法律法規(guī)宣傳，既可使群眾用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，又可減少因違法行為發(fā)生所帶來的經(jīng)濟(jì)損失。
三、水保部門踐行好群眾路線應(yīng)采取的措施
1、牢記宗旨，認(rèn)識(shí)到位。以民利為先，以民心為鏡，以民意為天。強(qiáng)化水保干部職工思想教育，確�！傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”和“全心全意為人民服務(wù)”思想入心入腦。切實(shí)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為水保工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。時(shí)刻尊重群眾、真正敬畏群眾、緊緊依靠群眾、善于動(dòng)員群眾、不斷造福群眾。增強(qiáng)干實(shí)事、出實(shí)績(jī)和為民服務(wù)意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)干部職式工作作風(fēng)。
2、依法行政，責(zé)任到位。建立完善“辦事公開化、授權(quán)責(zé)任化、業(yè)務(wù)程序化、經(jīng)辦精細(xì)化”管理體系。對(duì)前來辦理業(yè)務(wù)和咨詢政策的群眾，務(wù)必做到熱情接待，耐心細(xì)致，服務(wù)周到，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”及“吃、拿、卡、要”等不良現(xiàn)象的發(fā)生。建立水保違法案件處理責(zé)任制，做到有案必查，防止不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不要好處也不辦事及錯(cuò)案的發(fā)生。
3、建章立制，規(guī)范到位。圍繞履職盡責(zé)，立足崗位服務(wù)，全面推行服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制，形成崗位責(zé)任體系。開展對(duì)干部職工的績(jī)效考評(píng)工作，對(duì)本單位存在的不良問題，納入績(jī)效管理考評(píng)內(nèi)容，實(shí)行扣分制，對(duì)做得好的給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，最大限度調(diào)動(dòng)干部職工工作積極性。
4、提升能力，學(xué)習(xí)到位。狠抓干部職工學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，主要采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、法規(guī)學(xué)習(xí)與案例講座相結(jié)合、技術(shù)練兵與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，切實(shí)提升水保工作人員的依法辦事能力，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得群眾好評(píng)。
踐行群眾路線心得體會(huì)5
群眾路線是我們黨一貫堅(jiān)持的工作路線，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基本工作。開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就要解決好“為了誰，相信誰，依靠誰”的問題，倡導(dǎo)“從群眾中來，到群眾中去”。
一是為了誰。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把百姓的'事當(dāng)自己的事辦，把百姓的困難當(dāng)作自己的困難，把百姓的問題當(dāng)作自己的問題。我們黨自成立的那一天起，就與中國(guó)最廣大的人民站在一起，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以革命依靠人民，建設(shè)為了人民，改革服務(wù)人民精神，贏得了最廣大人民群眾的擁護(hù)和愛戴，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。
二是相信誰。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。踐行群眾路線，就要擺正和人民群眾的關(guān)系，端正對(duì)人民群眾的態(tài)度，增進(jìn)與人民群眾的感情。要使群眾相信我們的政黨，相信我們的執(zhí)法者，這就要求我們要堅(jiān)持以人為本，用真心、真情、真抓，化解群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。要認(rèn)真解決群眾實(shí)際困難，攻克一批重案要案，出臺(tái)一批便民利民措施，讓人民群眾切身感受到人民政法為人民。
三是依靠誰。政法隊(duì)伍必須始終把人民群眾的利益放在首位，把群眾路線的指導(dǎo)思想定位在忠于黨、忠于人民、忠于法律的政治高度，把做群眾路線的支點(diǎn)定位在切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益上，把做群眾路線的責(zé)任定位在保一方平安上，切實(shí)解決權(quán)從何來、為誰執(zhí)法、如何執(zhí)法等問題，打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)。
踐行群眾路線心得體會(huì)6
最近公司自上而下都在學(xué)習(xí)和貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全黨樹立了道德高線和紀(jì)律底線，現(xiàn)就我個(gè)人在單位的經(jīng)歷略談兩點(diǎn)自我感受。
一、做人要誠(chéng)、對(duì)單位要忠。
也就是我們要做到忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。我們這里大都是從學(xué)校畢業(yè)，來到了這個(gè)也許會(huì)走過我們大半輩子人生的五局“大家庭”；首先我們要做好自己，為人誠(chéng)實(shí)，不管是對(duì)親人還是對(duì)同事、朋友都得保持一顆誠(chéng)實(shí)的心，這樣才能把“大家”和“小家”及其他的各種關(guān)系處理好。記得20xx年我在寧波機(jī)關(guān)的時(shí)候，分公司曾因配合其他單位進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)，對(duì)方有給了幾萬元的“配合費(fèi)”，當(dāng)時(shí)因這些款項(xiàng)是無發(fā)票也不便入賬的賬外資產(chǎn)，按當(dāng)時(shí)的想法這些款項(xiàng)只能供以后分公司用來處理類似白條等無發(fā)票的費(fèi)用；故當(dāng)時(shí)分公司領(lǐng)導(dǎo)叫經(jīng)辦人把款交由我財(cái)務(wù)加以單獨(dú)保管，待處理時(shí)再通知我；然后中間曾處理了一次費(fèi)用后，很久未進(jìn)行其他處理，領(lǐng)導(dǎo)似乎都忘了這款，于是余下的一萬多元一直在我手上。直到有天，領(lǐng)導(dǎo)急需用錢錢時(shí)，我特意提醒了他，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)原來他自己早忘了還有這款可以解決急事；而后幾次公眾場(chǎng)合，他都當(dāng)著其他領(lǐng)導(dǎo)說：“錢只要交我們財(cái)務(wù)小廖那就放心，這小子不錯(cuò)！”一下子頓時(shí)感覺自己獲得了莫大的鼓舞和信賴感，感覺這種信任度是需要時(shí)間來證明才行的。現(xiàn)在想想似乎這也是我們五局“信和”文化在我人個(gè)人身上的一種體現(xiàn)吧！
同樣，對(duì)自己的單位也一定要忠誠(chéng)。在五局這個(gè)大家庭中，我們都要保持一個(gè)顆忠誠(chéng)的心，一切對(duì)外關(guān)系都得站在公司的立場(chǎng)和利益上來考慮問題，維護(hù)單位的利益，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和盡心工作；在外當(dāng)保持一顆正能量之心，加強(qiáng)對(duì)單位好的方面的宣傳和推廣，特別是我們的“信和”文化和“超英”精神，以及“魯班獎(jiǎng)”工程或各類精品工程的宣傳，以提升我們單位的知名度和在這個(gè)大家庭里的榮譽(yù)感！
二、要做好“三嚴(yán)三實(shí)”方面的要求。
這里只談下我個(gè)人對(duì)“三嚴(yán)”的認(rèn)識(shí)吧，即崇尚廉潔，注意修身、用權(quán)、律已。嚴(yán)以修身，個(gè)人理解是在工作中，自覺提高自身素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，保持良好的工作狀態(tài)。
嚴(yán)以用權(quán)，個(gè)人覺得就是要堅(jiān)持用權(quán)為民、為司，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。這種權(quán)方面的感覺，我個(gè)人的體現(xiàn)是，剛?cè)幉ù认鬯芫W(wǎng)項(xiàng)目的時(shí)候，項(xiàng)目部臨時(shí)坐鎮(zhèn)指揮的分公司領(lǐng)導(dǎo)游國(guó)華就要求項(xiàng)目班子在項(xiàng)目初期注重供應(yīng)商考察，對(duì)平時(shí)供應(yīng)商暗自送來的禮物交由項(xiàng)目經(jīng)理移交財(cái)務(wù)室并做好登記，適當(dāng)時(shí)找到送禮人并退回供應(yīng)商；如實(shí)在不清楚的`情況下也可考慮項(xiàng)目上需用時(shí)加以充分利用，反正保持著一種廉政的心態(tài)來處事。所以當(dāng)時(shí)在我接過這類物品時(shí)心里確實(shí)有點(diǎn)小敬意：敬重這班子的這份態(tài)度，敬重他們對(duì)公司、項(xiàng)目的忠誠(chéng)，敬重他們對(duì)手上單位所賦與權(quán)利的把握度和靈活感。
嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。記得在20xx年底春節(jié)前的時(shí)候，當(dāng)時(shí)分公司正處于五局區(qū)域調(diào)整、土木撤出寧波市場(chǎng)的時(shí)期，分公司領(lǐng)導(dǎo)基本都撤離了寧波機(jī)關(guān)，留下我和總經(jīng)濟(jì)師留后在掃尾；當(dāng)時(shí)的一聯(lián)營(yíng)合作項(xiàng)目，因年前從業(yè)主方回款后，須向我總包方拿分包款，然后因?qū)Ψ椒职l(fā)票管理上出現(xiàn)了自身管控漏洞，導(dǎo)致對(duì)我方要開的發(fā)票不夠，而又不想重復(fù)繳分包稅，從而找我?guī)兔鉀Q，讓其用其他材料票等加以替代（而這些均不是雙方所定的大宗材料類），而這可能牽系到我方會(huì)有稅務(wù)上的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)電話溝通不利后，對(duì)方硬是把我請(qǐng)到了酒店大廳茶座間，其中兩位合作的老板只好當(dāng)面找我?guī)椭胂朕k法，同時(shí)遞了兩張消費(fèi)卡在我面前，我并未動(dòng)容，而是好好地和他們說說我們的風(fēng)險(xiǎn)，而他們看我未能答應(yīng)，于是兩人又將口袋中的兩張卡和兩張券，加上桌上的兩張卡一同要往我口袋塞，可我還是明白地說了我的原則“工作內(nèi)的我盡可能會(huì)配合你們，但這原則外的東西還請(qǐng)恕我不能辦到！”其實(shí)，我知道那是“糖衣炮彈”，雖然一下至少是一萬以上的“收獲”，但我原則上的口子絕不能松動(dòng)，不然既有損單位利益，也會(huì)害了自己。雖然這事過了這么久，我也從未曾提起過，但我知道這就是我應(yīng)該做到的！而那以后，這兩老板對(duì)我一直挺客氣，也很敬重，也許這就是對(duì)人一種心靈上的敬畏吧！
因此，我們要好好做自己，學(xué)會(huì)真誠(chéng)、忠心、廉潔；要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，才能告慰自己的心靈，捍衛(wèi)單位的利益！
踐行群眾路線心得體會(huì)7
在世界風(fēng)云變幻、國(guó)內(nèi)改革處在攻堅(jiān)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，年輕干部越來越承擔(dān)著更加重要的工作任務(wù)，在踐行黨的群眾路線的過程中廣大年輕干部更需要積極發(fā)揮作用，而如何讓年輕干部盡快成熟在群眾工作中擔(dān)以重任，是很值得我們思考的問題。筆者認(rèn)為，年輕干部應(yīng)增強(qiáng)五個(gè)意識(shí)，在群眾工作的實(shí)踐中去接受鍛煉和考驗(yàn)。
一是增強(qiáng)政治意識(shí)，把政治基礎(chǔ)打堅(jiān)實(shí)。
年輕干部必須要做政治上的清醒人、明白人、正派人。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察、分析和處理問題。要在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)中始終保持清醒頭腦，在大是大非面前旗幟鮮明，在事關(guān)原則的問題上立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻頭腦清醒。要在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，保持政治上的清醒堅(jiān)定。
二是增強(qiáng)群眾意識(shí)，把重民生把握住。
年輕干部要努力做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，充分考慮其情緒、利益和愿望，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的理解、擁護(hù)和支持，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的工作目標(biāo)，才能更好地做好各項(xiàng)工作，要形成不關(guān)注老百姓冷暖，不維護(hù)群眾利益，就是失職的表現(xiàn)的觀念。
三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把強(qiáng)責(zé)任抓在手。
一個(gè)人不管才學(xué)高低，也不管能力大小，生活都將給你一個(gè)位置。這個(gè)位置在哪兒，對(duì)成功來說并不重要，重要的是你要做到忠實(shí)地面對(duì)。“責(zé)任”也就是一個(gè)人必須要做和應(yīng)該做好的'事情。不管是站在哪個(gè)位置上，你都沒有理由草草的應(yīng)付，你都必須盡心盡力。這既是你對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。作為年輕干部，只有著力增強(qiáng)工作的責(zé)任心，當(dāng)好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，爭(zhēng)做群眾的貼心人，才能迅速成長(zhǎng)。
四是增強(qiáng)大局意識(shí)，把顧大局落到實(shí)。
大局意識(shí)就是識(shí)大體、顧大局，就是講全局、懂全局、謀全局。只有胸懷大局，才能擺正位置，處理好局部和全局的關(guān)系，做好本地區(qū)、本部門的工作。年輕干部必須牢固樹立大局意識(shí)和全局觀念。要找準(zhǔn)工作中服務(wù)大局的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把自身工作融入工作大局中去思考謀劃，不斷增強(qiáng)工作的全局性和系統(tǒng)性。
五是增強(qiáng)自律意識(shí)，把紀(jì)律記在心。
對(duì)年輕干部來講，“自律”是健康成長(zhǎng)的基本保證；是奮發(fā)作為的前提條件；是全心全意為廣大人民群眾服務(wù)的基礎(chǔ)。因而，年輕干部應(yīng)帶頭廉潔自律，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，養(yǎng)成和提高自律能力是年輕干部的艱巨任務(wù)。要自覺接受黨和人民的監(jiān)督，講黨性、修品行，始終對(duì)黨和人民“一路忠誠(chéng)，一生忠誠(chéng)”。
踐行群眾路線心得體會(huì)8
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。在我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的過程中，最大的危險(xiǎn)之一就是脫離群眾。在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在著力解決人民群眾的實(shí)際問題和困難；培養(yǎng)和塑造廣大黨員干部的群眾觀念。身為國(guó)家公職人員，堅(jiān)持群眾路線，就要密切聯(lián)系群眾，始終置身于人民群眾之中，真正了解群眾的所思、所想、所急、所憂。更深切地感受民生疾苦，更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益訴求，從而更好地為群眾服務(wù)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。作為國(guó)家公職人員，最大的理想就是在政治上能出人頭地，步步高升。最大的失望無疑是有能力而得不到重用，從而使一些人心理失衡產(chǎn)生苦惱。其實(shí)，國(guó)家公職人員在政治上能出人頭地、步步高升的夢(mèng)，不是不能做，而是要把這個(gè)“夢(mèng)”與服務(wù)于人民群眾的偉大實(shí)踐融合起來，面對(duì)“失衡”和“苦惱”，應(yīng)該心胸開闊，坦然面對(duì)。不應(yīng)該身陷其中，不能自拔，弄得心理失衡，牢騷滿腹，身心俱疲，連服務(wù)群眾的根本宗旨都忘了。
每一個(gè)國(guó)家公職人員，都是從群眾中走出來的，必須憑著自己的良心，切實(shí)把群眾當(dāng)成自己的衣食父母，做到清正廉潔、勤政務(wù)實(shí)，為民請(qǐng)命，為群眾鼓與呼，實(shí)實(shí)在在地為群眾服務(wù)。
國(guó)家公職人員不僅僅只有名和利，只有升官和發(fā)財(cái)。其實(shí)，將自己的聰明才智更多地投入到為群眾服務(wù)之中，以一顆更誠(chéng)摯的心去為群眾服務(wù)，會(huì)讓自己的生命變得更有價(jià)值和意義，也會(huì)讓自己的人生更充實(shí)、更快樂。即便不能升官發(fā)財(cái)，也要無怨無悔。名利這東西不必強(qiáng)求，而為群眾服務(wù)必須做到，也容易做到，就體現(xiàn)在自已工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
當(dāng)國(guó)家公職人員因自己的仕途不得意而郁郁寡歡、牢騷滿腹時(shí)，不妨學(xué)學(xué)換位思考。如果自己沒有走進(jìn)國(guó)家公職人員的隊(duì)伍，也就是一個(gè)普通的群眾，那么，現(xiàn)在群眾的生活如意嗎？其實(shí)群眾的生活有更多的不如意。多想想民生之艱，多想想群眾生活的苦難，良心就不會(huì)泯滅，就能夠用更多的熱情投入到為群眾服務(wù)的工作之中。只要自己肯投入地去為群眾做好工作，就會(huì)找到更大的人生樂趣，實(shí)現(xiàn)自己更有意義的人生價(jià)值！
當(dāng)然，如何才能更好地彰顯國(guó)家公職人員的價(jià)值，這還需要一個(gè)大環(huán)境。一個(gè)能讓國(guó)家公職人員樂于為群眾服務(wù)，找到做國(guó)家公職人員真正價(jià)值的大環(huán)境，一個(gè)能讓國(guó)家公職人員更自愿地去服務(wù)于群眾的大環(huán)境，一個(gè)能讓國(guó)家公職人員肯辦事、并且能夠辦成事的大環(huán)境。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要營(yíng)造一個(gè)這樣的大環(huán)境。通過這個(gè)大環(huán)境，讓所有的國(guó)家公職人員彰顯出自己的人生價(jià)值，自愿地做到堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民；一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，找到群眾的殷切期望與希望。讓所有的國(guó)家公職人員都站在群眾的立場(chǎng)上，通過換位思考，正確地審視自己對(duì)群眾的感情究竟有多深？群眾在自己心中的`位置究竟有多重？自己為群眾辦的實(shí)事究竟有多少？群眾不滿意的地方究竟在哪里？通過換位思考，換出對(duì)黨的忠誠(chéng)與責(zé)任，換出群眾的理解與寬容，換出工作的新思路、新作風(fēng)，換出群眾的滿意與社會(huì)的和諧。只有這樣，才算達(dá)到了開展黨的群眾路線教育的目的；也只有這樣，才算踐行好了黨的群眾路線。
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