關(guān)于消防的心得體會(huì)
有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的關(guān)于消防的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
關(guān)于消防的心得體會(huì)1
在我們的生活中，火與我們息息相關(guān)，做飯、炒菜，都是需要火，但是如果你不好好使用火的`話，火也會(huì)有邪惡的一面，它會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
在做飯時(shí)不要離開廚房，容易引發(fā)火災(zāi)；在15歲以下最好不要隨便玩火、放鞭炮……
如果在商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要慌亂，先去衛(wèi)生間，拿一塊手巾沾上水，捂住口鼻，彎腰走，按著安全出口的箭頭走、如果要出門，請(qǐng)檢查好家里是否有沒關(guān)的開關(guān)，是否沒拔的插銷。不然很容易引起電火。
以后一定要注意防火，如果對(duì)火不有所防備，那么它會(huì)隨時(shí)威脅你的生命、財(cái)產(chǎn)安全。人們常說：“水火無情”。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意天天防火，聽學(xué)校老師和家長的話，嚴(yán)格遵守消防相關(guān)規(guī)定。
預(yù)防勝于救災(zāi)，我們要警鐘長鳴，不要讓悲劇發(fā)生。
關(guān)于消防的心得體會(huì)2
“消防安全”人人都知道，雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來，生活中許許多多的小火災(zāi)時(shí)有發(fā)生。我也有一件親身經(jīng)歷的事，至今想起來都害怕。
那是今年在學(xué)校發(fā)生的事。有一次我們?cè)谑程贸燥�。忽然，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇起火了，同學(xué)們都驚恐萬分�；鹪絹碓酱罅耍撛趺崔k呢？就在這緊張的時(shí)刻，校長拿起我們班的一條大毛巾，打濕后，立馬向著火的`電風(fēng)扇蓋去，火被撲滅了。
真危險(xiǎn)呀！我感慨萬千，想不到生活中一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)火的不留心就能惹出大禍來。看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
關(guān)于消防的心得體會(huì)3
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日下午15：00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月11日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃！”的`叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng)，幼兒們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦？”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
關(guān)于消防的心得體會(huì)4
11月14日我校舉行了消防演習(xí)，讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識(shí)。
我們先用毛巾捂住口鼻，再一個(gè)一個(gè)彎著身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進(jìn)著。遵守“3不”：
1、不擁擠，2、不排隊(duì)，3、不大聲喧嘩。
我們知道了火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂鼻，因?yàn)闉?zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。還知道了火災(zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn)，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
這次消防演習(xí)讓我們感受到了火災(zāi)是多么危險(xiǎn)，多么可怕，幸虧有這次的`消防演習(xí)，讓我們懂得了消防知識(shí)，不然我們?cè)诨馂?zāi)中就無藥可救了。
關(guān)于消防的心得體會(huì)5
今天是新學(xué)期的第一天。早上的第三節(jié)課，老師給我們看了《學(xué)校消防安全》的視頻。
視頻中講了很多關(guān)于學(xué)校消防安全的知識(shí)，其中讓我印象最深刻的是我們應(yīng)該如何保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴。如果身上不小心著火了，千萬不能到處亂跑，要馬上倒在地上打滾，把火撲滅。另外，18歲以下的少年兒童不能參加滅火行動(dòng)。所以我們遇到火災(zāi)時(shí)，一定要馬上跑到安全的地方，再打火警電話119求救。先保證自己的.安全。
看了這些，我覺得應(yīng)該普及消防知識(shí)。讓大家都關(guān)注消防，提高消防意識(shí)，防患于未然。我們也要從自己做起，從身邊的小事做起，不要玩火，因?yàn)榛馂?zāi)實(shí)再太無情了。
關(guān)于消防的心得體會(huì)6
安全工作重于泰山！為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高教師的安全防護(hù)意識(shí)，我園特邀消防安全知識(shí)宣傳人員，到園為教師們進(jìn)行20__年春期消防安全宣傳活動(dòng)。
消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。
消防宣傳員針對(duì)目前幼兒園的'消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。
通過消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)，讓老師們?cè)谌粘１＝袒顒?dòng)中，能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識(shí)，提高幼兒面對(duì)危機(jī)的處置能力。
關(guān)于消防的心得體會(huì)7
星期五早上8時(shí)30分，我們?nèi)熒鷣淼讲賵?chǎng)，排著整齊的隊(duì)伍聽消防大隊(duì)張叔叔的講座。
叔叔講了：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)要及時(shí)打火警電話119”。
叔叔在給我們講了：“如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火燒到了自己的身上在很急情況下在地上滾把火消了。如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)請(qǐng)不要隨意地跳樓，但是火勢(shì)很猛，在沒有可逃生的路的時(shí)候，在你所處的樓層不是很高的時(shí)候，選擇跳樓還是可取的�！�
叔叔問我們消防員是干什么的，我們?nèi)Ｓ械恼f：“滅火”。有的說：“救火！”他說：“都不是。”我有些疑問，后來叔叔幫我們解開了這個(gè)謎團(tuán)，他說：“我們其實(shí)主要是防火，關(guān)鍵還在預(yù)防，如果做好了預(yù)防工作，那我們消防隊(duì)員就不用救火了。”
我們生活著，應(yīng)該珍惜生命，做好預(yù)防火災(zāi)的'工作，那我們的生活就會(huì)更加幸福、更加光彩有力。
關(guān)于消防的心得體會(huì)8
消防安全和我們的生活息息相關(guān)，如果我們都不注意消防安全的話，那么后果就會(huì)不堪入目，如果遇到火災(zāi)時(shí)，不要慌張，要用濕毛巾捂住口鼻，然后，想辦法逃或到窗前大聲呼救。
在這段時(shí)間，我在電視機(jī)上看到了一家著火了。當(dāng)食物里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)著火后及時(shí)逃走了，這時(shí)，屋子里還有兩個(gè)學(xué)生，火越來越大，于是周圍群眾撥打了119。但由于地址不詳細(xì)，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒到。被困的兩名學(xué)生發(fā)現(xiàn)著火后用濕毛巾捂住了口鼻，想辦法自救，最后終于安全脫離危險(xiǎn)。
為什么他們能會(huì)逃脫危險(xiǎn)。因?yàn)樗麄兪制届o，不慌亂，用濕毛巾捂住了口鼻，遠(yuǎn)離了易然爆物品。如果當(dāng)時(shí)沒有想辦法自救的話，就會(huì)被嗆死或燒死的'。
所以，我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)平時(shí)多注意防火，這么多的悲劇就可以避免了。
關(guān)于消防的心得體會(huì)9
通過這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的'常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。
由于有些工作涉及到易燃化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
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