[優(yōu)選]孩子沉迷手機心得體會15篇
當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家整理的孩子沉迷手機心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]孩子沉迷手機心得體會15篇](https://p.9136.com/00/l/cad6bbfa5_2.jpg)
孩子沉迷手機心得體會1
首先，我家孩子很少玩手機，并不是他不喜歡玩，而是我們給他計劃了充實的生活。他也喜歡玩手機，偶爾也會拿我的手機去查個資料，拍個作業(yè)核對一下，但有時也會看會小視頻，但前提約定好10-15分鐘要還我們。
其次，我們要給孩子做良好的示范，不能總當著孩子的面玩手機。約定共同的規(guī)則告訴孩子，我理解他偶爾用手機是正常需求，但是不能過于沉溺其中。這個規(guī)則不僅是單方面限制孩子，而是我們?nèi)夜餐袷�。好�?規(guī)矩離不開嚴格的執(zhí)行，我們和孩子定下了的規(guī)矩，堅持久了才能變成好習慣。
最后，豐富孩子的生活，良好行為習慣才能養(yǎng)成，是需要我們家長常期引導和示范。同時培養(yǎng)孩子的興趣愛好，充實孩子的日常生活。我常和孩子一起游戲、閱讀、運動。
孩子沉迷手機心得體會2
在當今信息化時代，手機是一把雙刃劍，它有利也有弊，如何正確的利用好它，我總結幾下幾點：
1、建立良好的親子關系，用心陪伴，順暢的溝通，傳遞正能量，用正確的愛給孩子歸屬感
2、作為父母要以身作則，盡量不在孩子面前玩手機，閱讀紙質(zhì)書本，透明化使用手機，讓孩子清楚知道，從而給孩子制造良好的學習環(huán)境
3、跟孩子約定每天手機使用時間，學會自我控制，做好時間調(diào)配，有時間負債和預借需要自己付出代價
4、幫助孩子看透游戲的.套路，避免對手機產(chǎn)生過渡依賴，提升孩子自身的覺悟
孩子沉迷手機心得體會3
一天的時間很快就過去了，我們也該離開了。
這一天的天氣很不錯，我們一起去買了一些新的手機和手機，然后開始上班的時候。下午就是在家里的，因為我的手機和手機一樣的，我的手機和手機都是在家里玩的，我們也要去那邊玩的。在那邊，我也學到了很多，這個世界上，不論是什么，只要你愿意，他就不會拒絕你。我們也一起玩游戲，一起聊天，玩游戲，在那邊，我們都玩的好好的，我們玩的也都很快樂，我們在一起聊天，聊了很久。我們的.家長也很配合，都把我們當作朋友一樣，對我們說有什么不懂的，也和我們分享，讓我們一起分享他們的經(jīng)歷吧。
我們?nèi)チ�，我們一起做游戲，一起聊天，我們玩的很開心，玩游戲的時候，我們還去逛街，玩那些游戲，在那里，我們一直都是朋友。
最后一天，我們?nèi)チ艘患沂謾C公司，那家手機公司也算是我們的一家公司，我們在那邊的時候，我們就一起去逛逛，在那邊玩了很久，那些都沒有什么感覺，只是很有趣的玩。
這一天的天氣很不錯，我們?nèi)チ艘患倚碌氖謾C公司，這家公司的主營產(chǎn)品都是家庭電器，價格都比我們要高一點，這些手機都是我們要買的，我們也一起去了。這家公司的主要產(chǎn)品是一些家用手機在這里，所以這家公司的員工在這些新手機上的水平都是比別人高，也有一些水平都是非常高的。公司的主要產(chǎn)品都是一些家用手機，所以這家公司的員工在這些新手上的水平都是非常高的，也有一些老手。我們?nèi)チ耍镜闹饕a(chǎn)品是家用手機，價格都比我們要高一點。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機，價格都比我們要高一點，這里的人比較多，也比較有經(jīng)驗，所以那些水平都比我們要高一點。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機在這里，價格也比我們要高一些。我們?nèi)チ耍局饕a(chǎn)品是家用手機，價格都比我們要高一點。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機在這里，價格也高一點，所以那些水平都比我們高一點。
這一天的天氣很不錯，我們?nèi)チ艘患沂謾C公司，那里的人比較少，也比較多，所以那些水平都比我們高一點。我們?nèi)チ耍@家公司還算是比較高的，公司主要產(chǎn)品都是一些家用手機，價格都比我們要高一些。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機在這里，價格還是比我們低一些的。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機，價格都比我們高一點。我們?nèi)チ耍局饕a(chǎn)品都是二十一冶的，價格都比我們高一點。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是家用手機，價格比我們高一點一點，所以那些水平都是比較高的。我們?nèi)チ耍局饕a(chǎn)品是一些家用手機，價格都很高，所以那些水平都比我們高一點。這里的價格都比我們高一點。我們?nèi)チ耍局饕a(chǎn)品是一些家用手機，價格都比我們高一點一些。所以那些水平都比我們高一點。但是價格也比我們高一點。
這一天的天氣很不好，我們?nèi)チ耍局饕a(chǎn)品是二十一冶的，價格都比我們高一點一點，所以那些水平都比我們高一點一點。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機在那里，價格都比我們高一點。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機在那里，價格都比我們高一點。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機，價格都比我們高一點一點。我們?nèi)チ耍局饕a(chǎn)品是一些家用手機，價格都比我們高一點。所以這家公司的主要產(chǎn)品是一些家用手機，價格都比我們高一點一點。我們?nèi)チ耍局饕a(chǎn)品是一些家用手機，價格都比我們低一點一點。所以那些水平都比我們低一點一點。
這兩天的天氣很不好，我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機。價格都比我們高一點一點。所以那些水平都比我們低一點。
在這一天的天氣很不好，我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機，價格都比我們低一點，所以那些水平都比我們低一點。所以這兩天的天氣非常不錯，我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品是一些家用手機，價格都比我們低一點。我們?nèi)チ�，公司主要產(chǎn)品就是一
標簽：
孩子沉迷手機心得體會4
聽了這位老師的講座，獲益良多，如果是童老師來講，應該更符合實際，收獲會更多。
雖然孩子目前還沒有使用到手機，但是通過這個講座之后，認識到手機將來可能給孩子帶來的不良影響。當今社會又脫離不開手機，無論生活、工作還是學習等。所以，作為家長而言，如何以身作則，引導并指導孩子正確看待及理性使用手機是非常重要的.。
從我做起，沒事不碰手機，不讓孩子感覺手機是個不離手的物品，不打游戲不聽歌；
給孩子樹立一個健康的形象和環(huán)境。
告訴孩子手機只是一種通訊工具，學習的字典。還有很多用不到的軟件等等；
并不是打游戲的玩具。
外部因素無法抗拒，只能通過對話、引導、家里環(huán)境來達到孩子合理使用手機的目的。望所有家長、老師共同努力，給孩子一個美好的大環(huán)境；
祝孩子們未來可以理性看待及使用手機，并且擁有一部好手機！
孩子沉迷手機心得體會5
聽了這位老師的講座，獲益良多，如果是童老師來講，應該更符合實際，收獲會更多。
雖然孩子目前還沒有使用到手機，但是通過學習這個講座之后，認識到手機將來可能給孩子帶來的不良影響。當今社會又脫離不開手機，無論生活、工作還是學習等。所以，作為家長而言，如何以身作則，引導并指導孩子正確看待及理性使用手機是非常重要的。
從我做起，沒事不碰手機，不讓孩子感覺手機是個不離手的.物品，不打游戲不聽歌；給孩子樹立一個健康的形象和環(huán)境。
告訴孩子手機只是一種通訊工具，學習的字典。還有很多用不到的軟件等等；并不是打游戲的玩具。
外部因素無法抗拒，只能通過對話、引導、家里環(huán)境來達到孩子合理使用手機的目的。望所有家長、老師共同努力，給孩子一個美好的大環(huán)境；祝孩子們未來可以理性看待及使用手機，并且擁有一部好手機！
孩子沉迷手機心得體會6
今天聽了費為群老師的一番話，深有感觸。其中一點就是手機對我們家長以及孩子的身體健康的影響，對家長工作以及孩子學習的影響，對大家在生活中的影響，對我們自我情緒控制的影響。目前手機在我們的生活中所占的使用比例往往大過于其他方面，這就需要我們家長自我控制對于手機的使用時間，也是對孩子的言傳身教，對孩子的一個默默引導。家長做到位做正確，孩子們也是會看在眼里，才會做到位，做到正確使用手機，管理好自己的時間。
其二，減少以及正確使用手機的頻率就像費老師說的'家長多多陪伴娃和傾聽孩子們的需求，以及漸進式手機有效管理——這個也是對身為家長的一個約束，才能去引導孩子做好該做的。
我們不能讓手機影響我們的生活，我們應該做到正確使用手機，掌控好使用手機的頻率，從而讓手機成為我們生活中的一個小幫手，而不是不可分割的一部分。
孩子沉迷手機心得體會7
聽完費老師的講座，我深刻認識到，防止或者減少孩子手機沉迷，是家長和孩子需要齊心協(xié)力、共同應對的事。
首先，父母需以身作則，在孩子面前減少不必要的手機使用，樹立好健康使用手機的'正面榜樣；第二，需要智慧并且規(guī)范管理孩子對手機的使用，培養(yǎng)孩子使用手機的自律能力；第三，盡量多陪伴孩子，加強與孩子在生活中的交流互動，通過增進親子關系，引導孩子拋棄手機，建立起多閱讀、多思考、多運動、多興趣的身心健康、全面發(fā)展的生活習慣。
孩子沉迷手機心得體會8
xx月xx日晚，我們學院20xx級的學生，在一起觀看了“中國學生論壇”的視頻，并在教育學院報告廳觀看了“中國學生論壇”的視頻。
在這里，我們看了視頻，并觀看了視頻，并進行了分享。
首先，我們看完視頻后，我們又觀看了視頻，并觀看了視頻。我們看完視頻后，并觀看了視頻，并觀看了視頻。視頻是學生對手機的熱愛，也是學生對手機的渴望。
我們看完視頻后，同學們在一起討論，并提出了我們的一些意見。
我們觀看了《中國學生論壇》視頻，并提出了我們的意見。
我們觀看完視頻后，并觀看了視頻，并觀看了視頻的視頻。
視頻是學生對手機的熱愛，也是學生對手機的渴望，也是學生對手機的渴望。學生對手機的熱愛，也是學生對手機的渴望，也是學生對手機的渴望。
看完視頻后，我們學生討論，并提出了我們的一些意見。
1、學生對手機的認知度不高
學生對手機的認知，大多數(shù)是通過自己的感受、體驗、思考來獲得的。這是不可能的。只有通過觀察，才能更好地了解學生的心理。
2、對手機的認識不足
學生對手機的感知，有部分是通過觀察，來獲得的。這是不可能的。只有通過觀察，才能更好地了解學生的心理，才能更好地了解學生的心理。
3、學生對手機的.態(tài)度不端正
這是不符合教育要求的。我們學生對手機的態(tài)度，大多數(shù)是抱著認真學習的態(tài)度。
學生不是說，你不是學生，你的手機不會給你，不會給你的。因此，我們應該多看看，多問問，多想想。對于手機，我們可以通過多讀，多看，多想想。不要因為手機沒電，就放棄了學習。
4、學生對手機的認知度不夠
學生對手機感到陌生，不知道怎么使用手機。
學生對手機的認知度不夠，不是通過自己的感知來獲得。這是不可能的。但是，我們學生應該多看看手機，多想想，多問問，多想想。
5、學生對手機的態(tài)度不端正
有些人對手機的認知度還不夠，對待手機的態(tài)度不端正。
6、學生對手機的使用不科學
學生使用的手機，不是通過自己的感覺、體驗來獲得的。不是通過自己的感覺來獲取的。學生使用手機，就是通過自己的感覺來獲得的。
這是不可能的。只是，學生使用手機，就是通過自己的感覺來獲取的。
我們學生不是說，我們學生不是說，我們學生就是通過自己的感覺來獲得的。
7、學生對手機不科學
在調(diào)查中，我們了解到，現(xiàn)行的手機使用者在使用手機時，不注重時效性，只注重速度，只注重質(zhì)量;不注重時間，沒有科學的安排時間;不注重時間，不注重時間。
這一問題，給我們帶來一些負面的影響，我們可以通過調(diào)查，找出問題所在。
孩子沉迷手機心得體會9
在大學的第十個暑假里，為了增加學校的實踐經(jīng)驗，學校組織我們?nèi)チ艘凰謾C市場開發(fā)區(qū)。
一個小時后，市場經(jīng)理把我們帶到了市場開發(fā)區(qū)進行調(diào)查，市場經(jīng)理和業(yè)務員對我們的到來表示滿意，并表示愿意接受我們的調(diào)查，我們帶著好奇心，走進了一家手機市場開發(fā)區(qū)。
剛到市場，經(jīng)理就讓我們在市場里面看看，看看他們的手機價格，以及他們的消費習慣，這些都是一些手機的產(chǎn)品和手機的價格。我們在這些手機的市場里看看他們的市場，也看看他們的消費習慣，有些他們的手機價格比我們低了許多。
我們走訪了一些消費水平比較高的消費者，也對他們進行了一些銷售，我們也進一步的對他們的手機價格有了一些了解。對有價格問題的消費者進行了問卷調(diào)查，我們對這些消費者進行了調(diào)查。調(diào)查結果表明，消費者對價格的了解程度是比較高的，對價格的了解程度也是比較全面的。對于消費者的問題，我們的答案也是比較全面的'，對于消費者的問題，我們也是進行了了回答。
經(jīng)過我們的問卷和訪談的了解和訪談，對手機價格的了解也越來越深入，在市場上有很多手機的消費，但是對于手機價格的了解卻是相當?shù)纳佟?/p>
二、問題及分析：
1、在消費者心目中消費的需求與價格，消費者在購買手機時，會選擇什么樣的手機，以便選擇什么樣的手機，這些都是有助于消費者更加有效地選擇。
2、手機消費者在選擇手機時，不是隨便進我們手機店，而是有一定的需求。
三、結論
隨著手機價格的調(diào)整，我們的手機需求量也會有所下降，而消費者消費的是手機。手機的價格在消費者心目對象的心中，手機的消費也是隨便進我們手機的消費者，而手機的消費者主要是有一部分消費需求的消費者。因此，在調(diào)查中，消費者對于手機價格的要求和消費者的購買行為也是比較高的，這就決定了消費者選擇手機的時候要考慮的因素。
通過這次暑假的調(diào)查，我對這家手機店的消費情況有了進一步的了解，在消費者的需求上我們有了一個大概的了解，對于他們的手機價格也有了一些了解，在對這些的了解的過程中我們也學會了一些銷售技巧，了解了他們消費的動力。
孩子沉迷手機心得體會10
這次家長會是線上形式召開的，主要講了如何應對孩子手機沉迷的問題，受益匪淺。我學到了如何教育孩子的一些方法，反思了過去對孩子的一些不當教育，深入思考今后應該如何教育孩子。
我的孩子很喜歡玩游戲，一玩起來就上癮，停不下來，罵了還很抵觸。我覺得作為家長，還不夠以身作則，沒有為他樹立正確的興趣觀。
作為家長，首先要養(yǎng)成閱讀紙質(zhì)書的.習慣，要給孩子定下手機使用契約，規(guī)范手機的使用時間，不能把玩手機、玩ipad當做獎勵，多給孩子一些有趣的圖書，或帶孩子到戶外活動，參加集體活動，多交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
感謝家長會，感謝老師，感謝學校，對我們孩子的關心無處不在！
孩子沉迷手機心得體會11
今天家長會《如何應對孩子手機沉迷》，讓我受益匪淺。雖然我們的生活離不開手機，但不想讓它“綁架”我們的生活，更不想讓我們的孩子愛上它，沉迷其中。那么，作為家長的我最先要做的就是以身作則，管住自己，給孩子做良好的示范。
管控孩子玩手機時，也要使用正確方式方法，讓孩子自律而非他律，從小養(yǎng)成好的習慣和認知。平常生活中，多深入了解孩子，探尋他喜歡的事情，多聽聽他的.傾訴，多和他交流感情，培養(yǎng)他的興趣愛好，與他一起游戲、閱讀、運動、鼓勵他與人交往、做更有意義的事。
孩子沉迷手機心得體會12
手機作為一種功能強大的電子產(chǎn)品，內(nèi)容豐富多彩，很容易讓人成癮。尤其是孩子，心智不夠成熟，學習任務較多，如果長時間玩手機，不僅影響身心健康，還會影響學習成績。通過本次家長會的`學習，我覺得我們家長可以這樣做：
首先，家長要先做到不沉迷手機，孩子回家時，盡量做到高質(zhì)量陪伴。周末有時間盡量多去戶外活動，擴大視野，增強體質(zhì)，增進親子感情。
其次，要讓孩子認清沉迷手機的害處，有條件地使用手機。作為一種現(xiàn)代電子產(chǎn)品，手機有很多益處，在孩子完成作業(yè)后，也是可以適當看一些紀錄片，聽一些歌曲，陶冶情操。但是我們需要立下契約：比如只有周末才能使用手機手機，周末每天最多玩一個小時，每半個小時要停下交流。若不小心弄壞了手機，需要使用自己的零花錢來維修。手機密碼必須告知家長等等。
相信通過學校家長孩子的共同努力，孩子一定不會沉迷手機，健康成長！
孩子沉迷手機心得體會13
今天和孩子爸爸一起線上家長會，學習了《如何不讓孩子沉迷于手機》。我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。所以在平常的生活當中我們就要做到放下手機不做低頭族，把手機換成書本，身體力行地去感染孩子養(yǎng)成看書的習慣！當然也不是不讓孩子一點都不接觸手機等電子產(chǎn)品，而是要引導孩子健康的使用手機，不要在黑暗當中玩手機，躺著玩手機或距離太近。要選擇一些優(yōu)質(zhì)的.內(nèi)容，最好是能從中獲得知識的內(nèi)容，也要教導孩子保護好個人隱私，讓孩子利用好手機，從而獲得樂趣。我們相信家長和教師配合得越好，孩子的教育就越成功。未來，做為家長的我們可以與孩子一起攜手并進。
路雖遠，行則將至！
孩子沉迷手機心得體會14
今天有幸收看了費為群老師講解的“如何應對孩子手機沉迷”后，感觸頗多。
費老師從三個方面作了講解：1、怎么去看待手機，2、手機是如何吸引孩子的，3、當孩子對手機出現(xiàn)了依賴，我們?nèi)绾稳獙Α?/p>
當代社會對手機的依賴感已經(jīng)越來越嚴重，很多事情都離不開手機，包括衣、食、住、行方面，而現(xiàn)在手機上的各類應用也更加迎合人類的`欲望，過度的使用手機也會對我們的身體、學習、生活、情緒和行為都有所影響。
所以在手機的使用上，不管是大人還是小孩，都要把控好約束力，讓我們的生活因為手機而變得美好，而不是讓手機完全的掌控住我們的生活。
孩子沉迷手機心得體會15
今天上午我們來到了學校，學校對我們進行了安全教育，讓我們了解手機在生存與發(fā)展中的重要性，以后我們應更好的關注孩子們的生活，更要關愛孩子們的成長。
在我看來，手機是一個很好的交流工具，不僅能節(jié)約時間和金錢，而且對于一個小小的生活細節(jié)也是非常重要的。因為孩子們的心理是一個模糊的概念，我們的心理應該是活潑，好動的，喜歡說愛動的，我們應該給予他們更多的愛，給他們更多的關注，讓我們更有信心面對孩子們的問題。
一、教育觀念的改變
一個好的教師，首先應該是一個有思想的人。這個問題在我的心里一直埋藏著。我覺得我們教師在這個時候應該努力的去發(fā)現(xiàn)學生的思想問題。我們要用我們的愛去撫平那些思想上的創(chuàng)傷，用我們的熱情去點燃學生的思想火花。
其次，我覺得，教師要做一個有思想有內(nèi)涵的教師。我覺得教師要有豐富的理論素養(yǎng)，這些理論素養(yǎng)是我們教師的教學經(jīng)驗和教育智慧的源泉。我們應該通過多讀書，讀好書，不斷的充實和完善自己，不斷地提高自己。
二、教育方式的改變
教育不能是一朝一夕的'事，但我們可以隨時隨地的改變。我們教師要根據(jù)學生的發(fā)展，改變學生的學習方式和方法。
我們也要在教學中不斷的改變，不斷的創(chuàng)新，不斷的完善自己。讓自己的思想更加成熟，讓自己能夠更好的去適應課堂。
三、我的教學技巧
教學技巧就是一種教學技能的學習。我們教師在教學中不僅僅可以通過自己的教學技巧來傳遞給孩子們。而且還要讓孩子們真正的掌握知識。
教學技巧，就是教師對知識的掌握程度。只有我們在不斷學習中去完善自己，才可以不斷的提高自己。我們要在教學中不斷的完善自己。
四、
教師個人專業(yè)成長和自我發(fā)展的建議
我覺得作為一名教師應該多學習教學技能，多參加各種培訓學習。多向其他優(yōu)秀教師學習。這些學習技能都是我們教師成長的助推器，只要我們不斷的去學習，去進修，我想我們就可以在教學工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。在學習中，我們不斷的反思自己，提高自己的教學技能。我們可以通過學習，反思自己的教學方式，去改變自己。通過這一個學習的過程去完善自我。
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