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《三毛流浪記》讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《三毛流浪記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三毛流浪記》讀后感1
在寒假里，我看了不少課外書(shū)，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。三毛是個(gè)孤兒，出生在舊社會(huì)，孤苦伶仃的流浪，每天過(guò)著饑寒交迫的日子，雖然生活很貧窮，但他依然樂(lè)觀向上，自食其力，奮進(jìn)不息。他把垃圾當(dāng)成食物，把報(bào)紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把皎潔的月亮當(dāng)成媽媽。盡管常被人打罵，被人欺負(fù)。但他從不會(huì)抱怨。
三毛是個(gè)樂(lè)觀善良、富有愛(ài)心的人。在自己只有一個(gè)餅的時(shí)候，還救助餓暈摔倒的老人，把自己唯一的食物分給老人吃。三毛樂(lè)于助人，當(dāng)他看到摔倒的幼兒時(shí)，他及時(shí)伸手相助，卻被幼兒的父親誤會(huì)是三毛推到的并被狠狠地打了一巴掌，三毛很委屈，但他沒(méi)有哭，之后還是一如既往的幫助需要幫助的人。
三毛擁有拾金不昧的精神，在自己沒(méi)有吃沒(méi)有穿的情況下還能將撿到的錢(qián)包分文未動(dòng)的還給失主，失主為了感謝三毛要給他買(mǎi)餅吃，但是三毛依然拒絕了食物，因?yàn)樗X(jué)得這不是屬于他自己的錢(qián)，是應(yīng)該幫助別人且不要回報(bào)的。
三毛是個(gè)勇敢的孩子，當(dāng)他面對(duì)落水的小男孩，不顧自己個(gè)人安危，跳到水里勇救小男孩。三毛是個(gè)機(jī)智的孩子，當(dāng)壞人假意收留他，壞人叫他去偷錢(qián)包的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己被利用而拒絕去做壞事，也因此被壞人打得頭破血流，但是三毛依然沒(méi)有屈服，并且想辦法逃脫了壞人的'控制。
他自食其力，想辦法通過(guò)擦鞋、賣(mài)報(bào)紙、捕魚(yú)、撿煙蒂等等工作來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)活自己�？吹酵g的小朋友上學(xué)讀書(shū)，三毛也很想穿上新衣裳，背上書(shū)包，走進(jìn)學(xué)堂，能夠到兒童樂(lè)園玩，但是這些都只能是他的夢(mèng)想。
與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛(ài)，擁有明亮的教室，嶄新的書(shū)本，擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。向三毛學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子，不怕苦、不怕累、樂(lè)于助人、富有愛(ài)心、頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《三毛流浪記》讀后感2
前幾日我去新華書(shū)店，立刻被書(shū)架上的《三毛流浪記》這本故事書(shū)吸引住了，翻開(kāi)一看，書(shū)里面主人公那正直善良、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的形象躍然紙上。僅僅一個(gè)小時(shí)，我就如饑似渴地讀完了這本書(shū)。
故事講的是：一名舊上海的流浪兒童三毛，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人。經(jīng)常吃的是貼廣告用的漿糊，晚上就睡在垃圾車(chē)?yán)�，冬天就拿破舊的'袋子披在身上御寒。他做過(guò)各式各樣的事情：賣(mài)報(bào)紙、撿垃圾、幫三輪車(chē)夫推三輪車(chē)、在街頭賣(mài)藝……雖然生活如此辛苦，但他始終衣不蔽體、食不果腹。有一次，三毛好心撿到錢(qián)包交給失主，可是失主卻一口咬定他是小偷，還打了他一頓。三毛雖身處困境，但他一有機(jī)會(huì)就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，他在學(xué)校上課的時(shí)候，成績(jī)特別好，只是后來(lái)受到誣陷才不得不中止學(xué)業(yè)。解放后，三毛結(jié)束了流浪，過(guò)上了幸福的生活。
我?guī)缀跏橇髦鴾I讀完這本書(shū)的，與三毛相比，我感到了無(wú)比的慚愧。我一直在親人的關(guān)愛(ài)下過(guò)著快樂(lè)的生活，三毛沒(méi)有的東西，我都有�？稍谶@樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我并沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不是很強(qiáng)，經(jīng)常在父母的催促之下完成作業(yè)。今后我要學(xué)習(xí)三毛那種在困境中仍努力學(xué)習(xí)的精神。
回想平時(shí)吃飯時(shí)，我還或多或少要在飯桌上掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不可口的菜，干脆就不動(dòng)筷子。餓了的話就找家里的零食吃。家里玩具很多，可是我一看到好玩的玩具就總是想買(mǎi)�，F(xiàn)在想想我做得很不好，今后一定要改正。
想到三毛的生活處境，他那積極向上、樂(lè)觀的生活態(tài)度，深深地激勵(lì)著我。我暗暗地在心里告訴自己：要認(rèn)真學(xué)習(xí)、要熱愛(ài)生活、要熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，要樹(shù)立正確的人生觀，做個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。
讀《三毛流浪記》這本故事書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我們知道了如何做人。讓我們珍惜現(xiàn)在，熱愛(ài)生活，一起去開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
《三毛流浪記》讀后感3
表哥送給我一本《三毛流浪記》。我看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。書(shū)中的那個(gè)小三毛的經(jīng)歷，深深地打動(dòng)了我的心。
三毛是個(gè)沒(méi)有父母的苦孩子。他整天在上海的街頭流浪，看見(jiàn)小貓、小狗都有媽媽?zhuān)伤约簠s連這些動(dòng)物還不如，他很傷心，忍不住抱著一只小狗痛哭起來(lái)。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒風(fēng)凜冽的冬天，他裹著床破席子，蜷縮在墻角下，凍得打哆嗦，而富人家的太太牽著的'小狗身上卻穿著華麗的衣裳。那時(shí)，窮人還不如一條狗呢！
三毛雖然是一個(gè)苦孩子，但他倔強(qiáng)勇敢，愛(ài)憎分明，他常常遭到偽警察的毒打，受到富人們的唾罵……他對(duì)那些富人們充滿了仇恨，而對(duì)窮人們，卻只懷著一顆善良的同情心。有一次，他看到一個(gè)窮人家的孩子不小心掉進(jìn)了湖里，就毫不猶豫地跳下水去，把小孩救了出來(lái)。還有一次，他看到一位老爺爺丟了錢(qián)包，就撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，饑餓寒冷正在折磨著小三毛，他多么需要錢(qián)啊！可是他想那位老爺爺掙點(diǎn)錢(qián)不容易，丟了這些錢(qián)，也許他全家人都得挨饑受凍的。于是他緊緊褲腰帶，忍著饑餓追上前去，把錢(qián)包還給了老爺爺。生活在舊社會(huì)的小三毛的遭遇是悲慘的，可他的心卻是多么美好！雖然他自己總是幫助比他更不幸的人們。
三毛非�？释麑W(xué)習(xí)。又一次，他誰(shuí)在冰冷的地上做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙翅膀，飛進(jìn)了兒童學(xué)園。在那里，他受到老師和同學(xué)們的歡迎。他洗了澡，捧著新課本，和同學(xué)們一道坐在了明亮的課堂里。可這僅僅是一個(gè)夢(mèng)，多么讓人失望��！在舊社會(huì)，三毛歷盡了人間苦難，哪有上學(xué)的權(quán)利呀！
合上書(shū)，我也做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)三毛穿上了漂亮的衣裳，來(lái)到我們校園，和我們一起吃飯，和我們一起上學(xué)，和我們一起做游戲……三毛的美好愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
三毛真令我同情！真令我敬佩！
《三毛流浪記》讀后感4
我很有興趣地讀完了《三毛流浪記》這本漫畫(huà)書(shū)。
今天,我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。內(nèi)里記敘了可憐的三毛遇到的重重困難,他以太陽(yáng)為爸爸,以玉輪為媽媽,他把墻頭當(dāng)作了床,把瓦片當(dāng)作了枕頭,他身上蓋得是朝霞。只管云云,他照舊勇敢地面臨生活與現(xiàn)實(shí)。他此中的一段經(jīng)歷給我留下了深入的印象。使我明白了應(yīng)該愛(ài)惜每一粒來(lái)之不易的糧食。 這天,三毛離開(kāi)了一家冥幣店當(dāng)學(xué)徒。雖說(shuō)是當(dāng)學(xué)徒,實(shí)在是給老板和老板娘當(dāng)仆從。中午,吃午飯的時(shí)侯到了星星索 讀后感 。老板和老板娘坐在桌邊津津有味地吃了起來(lái)。而三毛卻在閣下看著他們吃,那些飯菜好像在向三毛招手。這時(shí),老板和老板和老板娘吃飽了,老板就暴虐很地對(duì)三毛說(shuō):“三毛,快把這兒都收拾了�！闭f(shuō)完,老板和老板娘便出去了。三毛急遽跑到桌邊把湯碗里的剩湯喝了下去,接著又跑到盛飯的桶邊,內(nèi)里曾經(jīng)沒(méi)有飯了,只要幾粒粘在桶底,三毛如饑似渴地想去吃那幾粒米飯,就用手去摳。
我以為三毛是一個(gè)很有剛強(qiáng)意志的人,因?yàn)槿谫M(fèi)力的舊社會(huì),想出種種百般的辦法來(lái)生活下處。譬如,擦皮鞋、賣(mài)報(bào)紙、打扇子、練雜�！�
我以為三毛是個(gè)有善本心的人,因?yàn)樗匆?jiàn)老人不小心摔了一跤,馬上摻扶老人,爺叔叫他去偷前包,偷到錢(qián)包,打開(kāi)錢(qián)包,發(fā)明內(nèi)里的錢(qián)是用來(lái)救命的.,立刻把錢(qián)包還給了他……
我以為三毛很可憐,因?yàn)樾⊙蛴心秆蛱蹛?ài)、小雞有母雞照顧、小狗有母狗喂養(yǎng),可是三毛卻孤獨(dú)孤獨(dú)一個(gè)人。
我還以為三毛是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的好榜樣,我們不愁吃,也不愁穿,更要愛(ài)惜這些優(yōu)美韶光,好好學(xué)習(xí),每天向上!
我讀了《三毛流浪記》,終于曉得了三毛是個(gè)怎樣的孩子。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。
三毛是個(gè)仁慈的孩子。他幫人家干活、拎包,就算被人打也不做小偷。
三毛是個(gè)智慧的孩子。他會(huì)廢物利用,把墻上厚厚的口號(hào)撕下當(dāng)褥子。
三毛是個(gè)認(rèn)真的孩子。他上課認(rèn)真聽(tīng)講,考試門(mén)門(mén)功課一百分。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。
三毛是個(gè)勤奮的孩子。他揀煤渣、擦皮鞋、下水撈柴。
我要向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)仁慈、認(rèn)真、智慧、勤奮的孩子。
《三毛流浪記》讀后感5
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。
三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家的流浪兒。她看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài)，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，她多么想有一個(gè)家呀。
她聽(tīng)說(shuō)上海有吃的，也有玩的`，她就來(lái)到上海，卻見(jiàn)街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。
為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺(jué)得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，我恨不得把她們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫助她，還會(huì)有人收養(yǎng)她。她會(huì)有飯吃，會(huì)有漂亮的衣服穿，會(huì)有玩具玩，還會(huì)去她十分向往的學(xué)校讀書(shū)。
三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)她，但是有人需要幫助時(shí)，她還是會(huì)伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見(jiàn)了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來(lái)。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把她好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把她僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
和三毛比起來(lái)，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《三毛流浪記》讀后感6
灰色空間你是誰(shuí)，記不得幸福是什么滋味；灰色空間我是誰(shuí)，怎么會(huì)不流淚。
他，以天為被，以地為枕；他，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著；他，就那樣流浪著。
燈紅酒綠的世界里，他只是一顆渺小的塵埃，渺小的被人視而不見(jiàn)，渺小的只被人欺負(fù)。難道，沒(méi)有家、沒(méi)有親人，就該吃貼廣告用的漿糊，就該睡在垃圾車(chē)?yán)�，冬天就只能以破麻袋披在身上御寒嗎？難道，沒(méi)有家、沒(méi)有親人，就要獨(dú)自賣(mài)報(bào)、就要拾煙頭嗎？難道，他就該遭受這樣的屈辱嗎？不，他是為了生存，僅僅是為了生存�？墒牵藓鐭糸W爍的世界里沒(méi)有一絲屬于他的溫暖。對(duì)他來(lái)說(shuō)，那只是一片灰色空間，到處都是黑暗，他看不見(jiàn)腳下的路，也沒(méi)有指明燈的照射，他處處碰壁，處處遭受折磨，可他不退縮，依然掛著微笑面對(duì)新的一天，即使他心中縱有萬(wàn)千委屈。只因?yàn)椋麍?jiān)強(qiáng)，他勇敢！
在那個(gè)霓虹燈閃爍的世界里，你是你，我是我，雖人人都風(fēng)情萬(wàn)種，但那只是表面的華麗，內(nèi)心卻是那樣赤裸裸的.暴露著，以致可憐的他從未品嘗過(guò)幸福的滋味，他的眼淚，又有誰(shuí)會(huì)幫他抹去呢？黑暗的夜里，他是那樣的孤獨(dú)、無(wú)助。難道，給流浪兒一絲溫暖就那么難嗎？人應(yīng)有的涵養(yǎng)到哪去了？是的，他孤獨(dú)，他無(wú)助，但是他不放棄對(duì)生的希望。
因此，他為了生存遭受百般屈辱卻仍微笑面對(duì)生活的精神告訴我們：生命就是希望，他飄蕩不定，自由自在，他激勵(lì)著人們，使人們不甘于失敗，即使在冰冷的灰色空間里，我們也不怕，因?yàn)槲覀冞�有一顆心在跳動(dòng)，因?yàn)槲覀冇凶非蟮哪繕?biāo)，因?yàn)槲覀冎婪艞壘褪且粺o(wú)所有！
陰雨綿綿中，淅淅瀝瀝的細(xì)雨模糊了我的視覺(jué)，淋濕了我的心緒。抬頭望及霏霏的雨簾，感動(dòng)便成了一首遙遠(yuǎn)的歌在有雨的黃昏響起。淚水從迷糊的雙眼流下，如似烙下深深的一行：堅(jiān)強(qiáng)—永恒的真理，你—三毛，我們的榜樣！
灰色空間你是誰(shuí)，記不得幸福是什么滋味；灰色空間我是誰(shuí)，怎么會(huì)不流淚。
你把委屈留給了自己，把微笑奉獻(xiàn)給了他人�；疑臻g雖冰冷，但你在用自己心中的驕陽(yáng)照亮未來(lái)的路！
《三毛流浪記》讀后感7
這學(xué)期，我讀了張樂(lè)平的著作《三毛流浪記》，使我深受觸動(dòng)。
這本書(shū)講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。 三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過(guò)著饑寒交迫在日子。他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒�?/p>
看完《三毛流浪記》這本書(shū)讓我了解了三毛在成長(zhǎng)中有淚有笑，有社會(huì)的冷酷無(wú)情，但同時(shí)又有著人性光明的溫暖，同情和愛(ài)。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在流浪期間，他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋，還當(dāng)過(guò)學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問(wèn)題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過(guò)難關(guān)。有一次，他看見(jiàn)一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來(lái)又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的'肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過(guò)老爺爺，還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè)的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛(ài)的世界。
聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書(shū)聲；我們?cè)诩抑�，享受著家的溫暖。與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛(ài)，擁有心愛(ài)的禮物，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我的人。
《三毛流浪記》讀后感8
這個(gè)寒假媽媽給我買(mǎi)了好多本課外書(shū)，其中我最喜歡的就是張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝妨恕?/p>
三毛是一個(gè)流浪兒，整天在街上乞討，沒(méi)有爸爸媽媽疼愛(ài)，沒(méi)有衣服穿，睡覺(jué)也是在大街上睡，用報(bào)紙當(dāng)棉被，只能每天靠討飯來(lái)維持自己的生活，要是討不到，就只能餓著肚子。他每天不光是餓肚子，還總是被別人嘲笑和譏諷，三毛看到和自己同齡的孩子們都能夠與自己的家人一起享受生活，心里很羨慕。想想自己的遭遇和處境又是深深的傷心。一到了晚上，他又要到處尋找自己能夠睡覺(jué)的地方，實(shí)在找不到，就睡在一個(gè)屋檐底下湊合一夜，蜷縮在墻角，又冷又餓，要是碰到下雨天，雨刮到了屋檐底下，三毛被淋雨，又被風(fēng)吹，無(wú)奈下，流下了他的眼淚。只要他睡著了，夢(mèng)里總是會(huì)出現(xiàn)媽媽的身影，他看見(jiàn)媽媽正要帶著他過(guò)上幸福的生活，他給媽媽看他身上的處處傷痕，媽媽的眼淚就一滴一滴地落下來(lái)，一醒來(lái)，媽媽卻不見(jiàn)了，原來(lái)是從屋檐上滴下來(lái)的雨點(diǎn)，他一次又一次地失望了。他多么渴望有自己的親人來(lái)呵護(hù)他，安慰他！每天，當(dāng)他看見(jiàn)其他小朋友都在教室里讀著書(shū)，學(xué)著知識(shí)，都會(huì)想，要是他也能夠讀書(shū)，那該多好啊！看到這，我的眼淚不知不覺(jué)的就流下來(lái)了，三毛實(shí)在太可憐了。想想他，再想想自己，覺(jué)得溫暖、幸福多了。
三毛雖然很可憐，但他又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他，但是有人需要幫助時(shí)，他總會(huì)伸出援助之手。他毫不猶豫地把摘花不小心掉到河里的小朋友救了上來(lái)。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。他自己都穿不暖但是遇到?jīng)]有衣服穿的小孩子，他還是把自己的僅有的衣服脫下來(lái)給他穿上，看到這里我非常的感動(dòng)！這些都是值得我去學(xué)習(xí)的。 想想自己真是太幸福了，有各種各樣的零食，有漂亮暖和的衣服，還有好多好多的玩具和圖書(shū)。 我真想把這些都送給三毛啊，也讓他過(guò)上溫暖幸福的生活！
讀完《三毛流浪記》以后，讓我知道今天生活的幸福，我一定要好好珍惜！我擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的.關(guān)愛(ài)，擁有明亮的教室，嶄新的書(shū)本，擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我真的要珍惜現(xiàn)在的生活，向三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三毛身上堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢、善良、永不放棄的精神！好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《三毛流浪記》讀后感9
這個(gè)周末我讀完了《三毛流浪記全集》，讀完后我覺(jué)得三毛很可憐，沒(méi)有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是個(gè)流浪兒童，他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗和小鳥(niǎo)都有它們的母親照顧，而自己卻孤苦伶仃，他的心里非常難受。三毛也想過(guò)美好的幸福生活，好不容易有一個(gè)老漁夫救了他，于是三毛和老漁夫相依為命，可是好景不長(zhǎng)，三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。
三毛滿心歡喜的來(lái)到上海，他想著到了上海馬上就有飯吃了，可是并不是他想象的那樣，哪里有飯吃?三毛為了要飯吃，竟然把有錢(qián)人拴狗的繩子套在自己的脖子上，讓有錢(qián)人給他一個(gè)包子吃。
三毛心底很善良，有一次他看見(jiàn)一個(gè)小男孩在河邊摘花，不幸掉入水中，三毛奮不顧身的跳入水中，把小男孩救了上來(lái)，小男孩的爸爸為了感激三毛，就把三毛收留下了，這時(shí)三毛又一次有了家的感覺(jué)，又有飯吃了，有床睡了，三毛每天送小男孩上學(xué)，幫阿姨干活，三毛還是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，小男孩的爸爸把兩個(gè)孩子都送到了學(xué)校上學(xué)，三毛的成績(jī)是名列前茅的，可是小男孩的`家里著火了，小男孩的爸爸沒(méi)法收留三毛了，三毛又一次成了無(wú)家可歸的流浪兒了。
三毛從陽(yáng)臺(tái)上看著對(duì)面的一個(gè)母親在唱著歌哄著自己親愛(ài)的孩子睡覺(jué)，他看的很傷心，哭著哭著不知不覺(jué)的就睡著了，在夢(mèng)中，三毛夢(mèng)見(jiàn)自己的媽媽張開(kāi)雙臂，緊緊地抱住三毛，三毛撩起衣服讓媽媽看他的傷痕，兩人緊緊地抱在一起抱頭痛哭，突然三毛被疼醒了，睜眼一看原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
看到三毛兒童時(shí)期坎坷的經(jīng)歷，再看看我們現(xiàn)在的生活，如此美好，每天有父母的疼愛(ài)，姥姥姥爺?shù)年P(guān)心，每天吃著香噴噴的飯菜，香甜可口的水果，營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶和雞蛋，送我們上最好的學(xué)校，接受最好的教育，車(chē)接車(chē)送我們上學(xué)，不讓我們受到風(fēng)吹雨打，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽爸爸為我操心，要給弟弟做好榜樣。在學(xué)校時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，做老師心目中的好學(xué)生，要尊敬老師、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
《三毛流浪記》讀后感10
有一本書(shū)，太喜歡，因此翻了又翻；有一部電影，太喜歡，因此看了又看；有一個(gè)人，太喜歡，因此想了又想。他，大額頭，翹鼻子，闊嘴巴，圓而大的眼睛，身體纖細(xì)瘦弱，喜怒哀樂(lè)表情善變，機(jī)智活潑，天真可愛(ài)，滑稽幽默。沒(méi)錯(cuò)，他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂(lè)趣，更多的是同情。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是一個(gè)流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。吃貼廣告用的`漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣(mài)過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，但是總是受人期侮，他掙到的錢(qián)還不夠自己填飽肚子，只有和他一樣的兒童關(guān)心他，給他溫暖。
《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫(huà)面，每一句字里行間，都是在呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，但是是了解過(guò)去，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^(guò)去，了解歷史，可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著，更堅(jiān)定，可以讓視野更寬廣，心胸更博大。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光以外，更需要冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。
如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多，因此我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的，當(dāng)我們從幸福中一路走來(lái)，不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中，相信在未來(lái)的歲月里，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸，也學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛(ài)。
《三毛流浪記》讀后感11
我讀跟《三毛流浪記》這本書(shū)之后，我覺(jué)得三毛既可憐又聰明又勤奮。
說(shuō)他勤奮是因?yàn)樗恍南胫蠈W(xué)。有一次，一個(gè)小男孩不愿意上學(xué)，他媽媽不管怎么勸他，他都不肯去上學(xué)，最后竟然連書(shū)包都沒(méi)有拿，就跑走跟�？扇珔s向他跟媽媽說(shuō)：“他不想去上學(xué)，但我想去上學(xué)，你可以把他跟書(shū)包給我，讓我去上學(xué)嗎？”小男孩跟媽媽當(dāng)然一口拒絕：“不行！”
他很聰明因?yàn)橛幸淮涡∧泻⑦t到跟，門(mén)房大爺對(duì)他們大聲訓(xùn)斥，唾沫濺跟他們一臉，三毛只好用雨傘擋在前面，這樣唾沫就濺不到跟。還有一次，三毛跟小男孩在米袋上劃跟一個(gè)口子，米就“嘩！嘩！嘩！”跟流出來(lái)，小男孩就在后面接著。這真叫“草船借箭”��！
他也非常跟可憐：是因?yàn)樗麩o(wú)家可歸，就算有家，最后也還是跟他們分散跟。有一次漁翁救跟三毛，漁翁教跟三毛許多知識(shí)，如：撒網(wǎng)、劃船……可是因?yàn)闈O翁被槍打死跟。還有一次，三毛救一位小男孩，小男孩跟爸爸決定收留他，小男孩跟媽媽招待三毛吃飯，三毛狼吞虎咽跟吃跟起來(lái)，把飯都吃光跟！男孩跟爸爸媽媽還讓三毛進(jìn)跟學(xué)校，可是一場(chǎng)無(wú)情跟大火毀跟三毛跟家，三毛號(hào)啕大哭，小男孩跟媽媽抱頭大哭，男孩爸爸臨走時(shí)還給跟三毛一點(diǎn)錢(qián)，希望三毛可以養(yǎng)活自己，就這樣小男孩跟爸爸媽媽離開(kāi)跟三毛。
我跟最深感覺(jué)是三毛沒(méi)有家而我有完美跟家，三毛會(huì)幫助流浪漢，而我不會(huì)，在小男孩偷餅吃跟時(shí)候他能挺身而出讓自己受苦。有一次，三毛當(dāng)跟小偷但因空手回來(lái)被爺叔打跟一頓，三毛就把衣服扔向爺叔，他不想當(dāng)小偷跟。我覺(jué)得他這種品質(zhì)很好，當(dāng)小偷是偷人家東西跟，要勇敢跟面對(duì)生活。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！边�有句話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！敝灰蠹也粩嗯�，就可以成功。
我希望三毛以后可以過(guò)上幸福跟生活。
《三毛流浪記》讀后感12
在暑假期間，我讀了許多書(shū)，有作文、有名著、有小說(shuō)，其中讓我最?lèi)?ài)不釋手的一本書(shū)就是《三毛流浪記》了。它故事的情節(jié)深深的吸引了我，讓我看見(jiàn)了一九三五年間人民冷酷、殘忍、欺詐和不平的世界。
三毛是這本書(shū)的主人公。三毛——一個(gè)出身凄涼、饑寒交迫、受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的漫畫(huà)形象。他活在世上就是靠著他在極度凄苦無(wú)依的困境下堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、機(jī)敏、幽默的精神在世上立足的。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，三毛已經(jīng)這樣貧困，難道就不感到難過(guò)嗎？就不想去死嗎？讀完整本書(shū)后我才明白：對(duì)，三毛是十分難過(guò)，但是我認(rèn)為三毛肯定覺(jué)得生活是可貴的，每一個(gè)人在世上存活都有他的意義存在。
如果每一個(gè)人都能像三毛一樣在逆境中能夠堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、機(jī)敏、幽默的話，那他們的一生都是成功的，那世界就多一些和平、多一些愛(ài)、少一些貧困、少一些黑暗。
在我的身邊也有一些像三毛一樣的人。記得是那一次，我和媽媽去超市購(gòu)物，出來(lái)時(shí)我看見(jiàn)了一位大姐姐，她跪在地上，脖子上掛了一個(gè)牌子上面寫(xiě)道：家父得上絕癥需要醫(yī)藥費(fèi)來(lái)替父親看病，但身上錢(qián)全部花光了，希望各位好心人給點(diǎn)錢(qián)吧！當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了牌子心里隱隱作痛，我心想，如果我有錢(qián)我就會(huì)把錢(qián)全捐給她。這時(shí)我看見(jiàn)有許多人路過(guò)那里都給了她一元、二元、五元、十元……，漸漸地都快到幾百元了。她一個(gè)個(gè)的.撿起，小心翼翼的裝進(jìn)口袋里。我實(shí)在看不下去了，就向媽媽要了15元送了過(guò)去，就在這時(shí)她抬起頭說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)不用謝。我們回去了，在路上我一直在想那位大姐姐不怕丟臉的來(lái)到人最多的地方來(lái)祈求，這真是感人，這不就是人間所說(shuō)的情嗎？
在三毛的故事中讓我們感受到了人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助，而這種關(guān)心、理解、幫助，其實(shí)都源自一個(gè)核心的東西——愛(ài)！如果人們能給三毛多一點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)他就不會(huì)凄慘的度過(guò)一生，如果人們給難者多一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)資源，多一點(diǎn)關(guān)心那他們就會(huì)過(guò)的更好。希望大家做一個(gè)像三毛一樣的人，證實(shí)人間處處有真情。
《三毛流浪記》讀后感13
《三毛流浪記》這本書(shū)用圖文并茂、通俗易懂的方式向我們講述了一個(gè)舊社會(huì)孤兒三毛四處流浪，備受欺凌的故事，看后感觸頗多。一個(gè)孩子，無(wú)父無(wú)母，無(wú)依無(wú)靠，自己孤身在外漂泊，受的苦可想而知，但他沒(méi)有隨波逐流，去做一些違背良心的事情來(lái)?yè)Q得一時(shí)的安樂(lè)，也從沒(méi)有想過(guò)結(jié)束生命，而是始終堅(jiān)守著善良、正直這方心靈的凈土，想方設(shè)法讓自己活下去，這份對(duì)美好品質(zhì)的堅(jiān)守，這份對(duì)生命的頑強(qiáng)執(zhí)著讓我感動(dòng)。
想想現(xiàn)在的孩子，哪個(gè)不是被家人捧在手心里，哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，一方面固然是因?yàn)楝F(xiàn)在是新中國(guó)，再無(wú)舊社會(huì)的那種壓迫欺凌；另一方面又何嘗不是因?yàn)榧彝サ脑�，有哪個(gè)父母舍得讓自己的孩子吃苦受累，有哪個(gè)父母不想給孩子一個(gè)美好快樂(lè)的生活環(huán)境，是啊，沒(méi)有哪個(gè)父母會(huì)舍得讓孩子受罪，我也不舍得。從女兒出生到現(xiàn)在，我和孩子爸爸雖然不能說(shuō)給孩子提供最優(yōu)渥的生活環(huán)境，但也竭盡所能給孩子想要的東西，看到孩子高興我們就高興。但是看了這本書(shū)，我覺(jué)得光給孩子提供一些物質(zhì)方面的東西是不夠的，還需要加強(qiáng)對(duì)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子無(wú)論在什么情況下都始終保持著善良的秉性。
記得今年高考時(shí)節(jié)，在報(bào)紙上看到有些孩子考試不理想就輕生，我大為吃驚，高考只是孩子人生中的一個(gè)坎，是眾多道路中的'一條，跨不過(guò)可以再跨，走不下去可以選擇別的道路，為什么要走上一條絕路呢？哎，這種對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任，對(duì)生命的輕視讓人惋惜，現(xiàn)在的孩子生活條件雖然好了，但是內(nèi)心還是很脆弱的，還是很缺乏面對(duì)困難、挫折的勇氣，我希望家長(zhǎng)能夠多給孩子看《三毛流浪記》這類(lèi)主人公歷經(jīng)磨難卻始終堅(jiān)韌執(zhí)著的書(shū)，在對(duì)待孩子的時(shí)候，不要只執(zhí)著于對(duì)成績(jī)的追求，還要教育孩子在困難、挫折面前要一如既往、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，做一個(gè)勇敢、善良的好孩子。
《三毛流浪記》讀后感14
寒假里，我和母親一起讀了三毛之父——張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝�，讀后感觸頗深。
剛拿到書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)母親：“怎么找這樣一本漫畫(huà)書(shū)和我共讀，而不是名著呢？”母親并沒(méi)有急著解釋?zhuān)亲屛蚁葹g覽下作者和里面的漫畫(huà)�？粗锩嫒母鞣N搞怪、幽默形象，我不由得樂(lè)了，情不自禁地愛(ài)上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫(huà)，準(zhǔn)備放下書(shū)的時(shí)候，母親在一旁開(kāi)口了：“看漫畫(huà)書(shū)不能只停留在畫(huà)面的幽默、風(fēng)趣上，更應(yīng)該靜下心來(lái)讀讀下面所附的文字，想想圖和文字的關(guān)聯(lián)。”聽(tīng)了母親的話，我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》，當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的`漿糊，睡骯臟的垃圾車(chē)，冬天披舊麻袋御寒時(shí)，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”母親告訴我說(shuō)：“三毛出生的年代和我們不一樣，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì)，是個(gè)人吃人的社會(huì)�！笔裁词侨顺匀说纳鐣�(huì)？我聽(tīng)得有點(diǎn)似懂非懂的，但從三毛的悲慘身世：從小就失去了父母，孤苦伶仃，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，更沒(méi)錢(qián)上學(xué)，還常遭受他人欺負(fù)，我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無(wú)情。雖然三毛受盡了折磨，吃盡了苦頭，但他并沒(méi)有被苦難壓倒，反而還經(jīng)常幫助他人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，心存美好，他總想：有一天自己也會(huì)成為未來(lái)的主人翁�？涩F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有著那么大的差距，母親說(shuō)在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了，得害死多少像三毛這樣的人�。”绕鹚�，我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子，從小父親母親、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”，稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如母親說(shuō)得，我是身在福中不知福啊，假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì)，還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎？我想都不敢想。
我應(yīng)該感謝“三毛”，是他讓我懂得了自己生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我懂得了許多做人的道理；更要感謝母親，一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，幫助他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國(guó)接班人！
《三毛流浪記》讀后感15
今天，我看了一本書(shū)叫三毛流浪記。這本書(shū)的作者是中國(guó)杰出的漫畫(huà)家——張樂(lè)平。他被稱(chēng)為三毛之父，從1935年第一幅三毛漫畫(huà)問(wèn)世至今，三毛形象深入人心，影響力波及海外。
這本書(shū)的主人公三毛長(zhǎng)得面黃肌瘦，個(gè)子又矮又小，他沒(méi)有家人，還經(jīng)常四處流浪。我覺(jué)得三毛太孤苦伶仃了，他看到小羊、小雞、小狗都比他幸福，因?yàn)樗鼈兌加袐寢屨疹�，而自己卻沒(méi)有。
讀了這本書(shū)讓我覺(jué)得三毛是一個(gè)充滿想象力、聰明、善良的人。說(shuō)他充滿想象力是因?yàn)橛幸淮嗡吹揭晃慌看┲吒�以為這位女士的腳后跟異于常人，是突起的。說(shuō)他聰明是因?yàn)橛幸淮嗡l(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在互相貼住對(duì)方的標(biāo)語(yǔ)，反反復(fù)復(fù)貼了厚厚一大疊，趁那兩個(gè)人不在，三毛把它撕下來(lái)，鋪在地上當(dāng)褥子睡了一個(gè)難得的安穩(wěn)覺(jué)。說(shuō)他善良是因?yàn)橛幸淮嗡┲鴦e人送他的衣服時(shí)，他看見(jiàn)另一個(gè)孤兒沒(méi)有上衣，三毛就把穿在襯衫外面的背心送給了那個(gè)孤兒。雖然三毛沒(méi)有父母教育，但是我還是在三毛的身上學(xué)習(xí)到了他的好品質(zhì)。
三毛流浪記中有很多很多壞人，比如說(shuō)讓三毛幫她洗被子，卻嫌棄三毛臟又打了三毛一巴掌的大媽?zhuān)热缯f(shuō)上課時(shí)用彈弓打老師，還嫁禍給三毛的小男孩，比如說(shuō)租給別人破書(shū)，還要?jiǎng)e人付給他很多錢(qián)的書(shū)店老板……但是也有很多很多好人，比如說(shuō)教他打魚(yú)的漁夫爺爺，比如說(shuō)教他功夫的叔叔。我覺(jué)得壞人都非常非常壞，因?yàn)樗麄冇械臅r(shí)候會(huì)自己做了壞事然后嫁禍給別人，我在生活中也會(huì)遇到這種人，有一次我和幾個(gè)同學(xué)去國(guó)際公館的`會(huì)所玩，玩著玩著，有一個(gè)同學(xué)把公用椅子弄壞了，可是我們責(zé)怪他時(shí)，他卻一直說(shuō)：“這是宇航弄壞的�！比骼擞浐瓦@件事讓我理解了一個(gè)道理，做錯(cuò)事不要冤枉別人，要勇于承認(rèn)，不然別人會(huì)傷心的。
舊社會(huì)真殘酷��！三毛和窮人們吃不飽、穿不暖，而我的生活太幸福了！有溫暖的家，明亮的教室……所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上。
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