《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感合集15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一只蟋蟀做錯(cuò)了火車(chē)它從鄉(xiāng)下康涅狄各州到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
一只小小的`蟋蟀竟然能一夜之間成為一個(gè)音樂(lè)家，柴斯特從來(lái)都沒(méi)打算回到鄉(xiāng)下，是因?yàn)檎煅莩鎏哿怂圆糯蛩慊氐洁l(xiāng)下。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
讀完了美國(guó)作家喬治賽爾登的兒童小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一只名叫柴斯特的會(huì)演奏世界名曲的神奇的蟋蟀，我為它的音樂(lè)天賦而傾倒，為它傳奇
讀完全書(shū)，我掩卷沉思：朋友之間的理解與無(wú)私的幫助，不正是友誼的最高境界嗎？這也就是本書(shū)感動(dòng)全世界的原因所在吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》，一本充滿友愛(ài)與溫暖的經(jīng)典之作，你不妨也讀一讀。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
這個(gè)寒假，我品讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一本感人至深的好書(shū)，優(yōu)美的詞句，富有哲理的語(yǔ)段，深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，讓我真切感受到了自由比出名更重要，自由是最快樂(lè)的.！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
當(dāng)我看到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的封面時(shí)，我看到一只大貓，它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，手里拿著一些東西，還有一只小老鼠，它毛毛的身體真可愛(ài)!
他手里拿著一塊肉還有一杯水，蟋蟀綠綠的蹲在那個(gè)米團(tuán)上，好像在隱蔽似的，如果不仔細(xì)看的話是看不見(jiàn)的，我想這是貓為什么不吃老鼠呢?這本書(shū)的封面上還印了好多好吃的，所以我猜他們一定是在開(kāi)宴會(huì)，可是他們有什么高興的事情要開(kāi)宴會(huì)呢?他們又是在怎樣的'場(chǎng)景里制造的呢?所以我們一起來(lái)讀這本有趣的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
今天，我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。
有一只蟋蟀柴斯特，被臘腸氣味誘惑，跳進(jìn)了野餐籃子里，到了一個(gè)柴斯特不認(rèn)識(shí)的地方，被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了，就養(yǎng)了它，后來(lái)他交了兩個(gè)朋友：塔克和亨利。兩個(gè)朋友都和他很友好，他們一塊玩耍。有一次，塔克請(qǐng)亨利和柴斯特去他家，發(fā)生了火災(zāi)，主人回來(lái)以為是柴斯特點(diǎn)的.火，認(rèn)為他是一個(gè)不祥之物。
我明白了做事的時(shí)候，不要被別的聲音或事情所誘惑，而停止自己正在做的事情。尤其在上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不被其他同學(xué)的小動(dòng)作或看課外書(shū)或吃東西的誘惑，自己只要認(rèn)真聽(tīng)講，就可以。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
我來(lái)給大家講一下這本書(shū)。
這里的人物有：塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利……
這個(gè)故事講了瑪利歐，聽(tīng)到了一個(gè)聲音他跑過(guò)去，他看見(jiàn)了是一只蟋蟀，瑪利歐覺(jué)得蟋蟀很可憐他就把蟋蟀帶回去了。
可是他的媽媽叫他把這個(gè)蟋蟀給扔掉，瑪利歐說(shuō)：“媽媽，我想把它當(dāng)寵物養(yǎng)！”媽媽開(kāi)始生氣了。
經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)吵媽媽終于同意了。過(guò)了幾天瑪利歐想去買(mǎi)籠子然后看見(jiàn)有一個(gè)漂亮的籠子，瑪利歐說(shuō)了幾句話，老板覺(jué)得他的蟋蟀很有趣，他就便宜點(diǎn)賣(mài)給他了瑪利歐最后還剩兩角五分。
最后他們都過(guò)著幸福的`日子。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我很喜歡書(shū)中的柴斯特蟋蟀，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感--解雯婷。因?yàn)榘桌嵋患液芨F，柴斯特就每天晚上努力練習(xí)它的'音樂(lè)，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲去幫助白利尼一家，柴斯特后來(lái)還成為了一名演奏家，讀后感《《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感--解雯婷》。
我以后要和同學(xué)們做好朋友，當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我要像柴斯特一樣去幫助他們。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
一只蟋蟀因?yàn)楹芟氤詣e人籃子里的香腸，所以跳進(jìn)了籃子里，結(jié)果被三明治壓住了，一直到了紐約。在這里，蟋蟀遇見(jiàn)了一個(gè)叫馬利歐的小男孩，一只小老鼠和一只貓，它們?cè)隗坝龅嚼щy的時(shí)候幫了它。這個(gè)小男孩的媽媽不喜歡蟋蟀，但這支蟋蟀的`歌曲打動(dòng)了她，這只懂歌曲的蟋蟀當(dāng)上了歌手。但它很懷念自己的家鄉(xiāng)，坐著火車(chē)回去了。
這個(gè)故事讓我明白了我們要多交朋友，這樣，在你有困難的時(shí)候，你的朋友會(huì)幫你想辦法，出主意。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
哇！拿到這本書(shū)心里很是高興，多漂亮的封面呀！藍(lán)色封面上有一只綠眼睛的大貓咪，一只小老鼠舉著酒杯拿著奶酪，奧！再仔細(xì)一看角落里居然還有一只小小的`蟋蟀，好熱鬧的場(chǎng)面。
這本書(shū)里一定會(huì)有會(huì)它們之間會(huì)發(fā)生了許多有趣的友誼故事，也許會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)特別有趣吧。有點(diǎn)等不及了……，快翻開(kāi)書(shū)去讀讀吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
“書(shū)中自有黃金屋”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，而我，就是打開(kāi)黃金屋的鑰匙。
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，書(shū)中主要講了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間的'友誼故事。剛拿到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)時(shí)，我看了十頁(yè)，就著了迷：每看到柴斯特被誤會(huì)時(shí)，我就會(huì)為它打抱不平；每看到柴斯特遇到危
險(xiǎn)時(shí)，我就會(huì)暗暗為它鼓勁；每看到柴斯特的好朋友為幫助柴斯特，不顧自己生命的時(shí)候，我就會(huì)感動(dòng)地想哭……
讀完這本書(shū)，我知道了為朋友可以兩肋插刀，為朋友可以赴湯蹈火，為朋友甚至可以付出一切。我懂得了每個(gè)人都該有一顆寬容的心，去包容別人。
我愛(ài)這本書(shū)！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
這本書(shū)中描寫(xiě)了老鼠塔克、蟋蟀柴斯特、貓亨利它們?nèi)齻�(gè)之間的故事。
當(dāng)它們一起在報(bào)攤吃晚宴時(shí)，不小心讓報(bào)攤著火了，最后三人齊心協(xié)力把火滅掉，當(dāng)蟋蟀柴斯特把錢(qián)咬碎后，塔克幫他想辦法逃跑等一連串有趣的故事，最后它們之間 建立起來(lái)深刻的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》讀后感12
有一天，蟋蟀把幾張鈔票吃成了兩半，瑪利歐的媽媽非常的生氣，要求瑪利歐出去打工來(lái)償還這些鈔票，其中有一只老鼠把一生的積蓄拿出來(lái)替蟋蟀來(lái)償還這些鈔票，在無(wú)意間，有人發(fā)現(xiàn)蟋蟀會(huì)唱歌，瑪利歐的媽媽乘著這音樂(lè)聲出去賣(mài)報(bào)刊，賺了很少的錢(qián)，而瑪利歐的爸爸也陶醉在這美妙的`音樂(lè)聲中。
最后蟋蟀不告而別，悄悄地離開(kāi)了時(shí)代廣場(chǎng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 離開(kāi)了熟悉的地方，來(lái)到了陌生的環(huán)境，使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。
我們每個(gè)人的人生道路都各不相同，會(huì)遇到困境和坎坷，但我們應(yīng)該保持平衡的心態(tài)，迎接每一次挑戰(zhàn)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一定會(huì)看到絢麗的.彩虹，只有擁有寧?kù)o質(zhì)樸的心，生活才會(huì)對(duì)我們微笑。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴搅艘粋�(gè)野餐籃中，就這樣被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的.地鐵站。柴斯特在那兒認(rèn)識(shí)了聰明的塔克和友善的亨利貓，與他們結(jié)成了好朋友�，旣悮W是柴斯特的主人。柴斯特用他的音樂(lè)天賦回報(bào)了他們，并幫助瑪麗歐一家走向了富裕，自己也成為了家喻戶曉的“演奏家”……
從柴斯特身上我明白了：我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，因?yàn)楝旣悮W收留了柴斯特，所以柴斯特一心想著回報(bào)他。
我們都要學(xué)習(xí)柴斯特懂得感恩的精神！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
今天，我看了一本書(shū)，叫xx。有一天，一只名叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐藍(lán)，被帶到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它音樂(lè)的天賦回報(bào)了朋友，最后終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。柴斯特用自己的'翅膀能拉美妙的音樂(lè)，我們只要努勵(lì)，舍么事情都可能成功！
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