小學(xué)讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的小學(xué)讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)讀后感范文1
知識(shí)改變世界，讀書(shū)豐富人生。這幾天我認(rèn)真閱讀了百花園這本書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多采，讓我的視野更開(kāi)闊，讓我初步明白做人的道理。其中夏令營(yíng)的較量讓我生有感觸。
這篇故事主要講述了：77名日本孩子和33名中國(guó)孩子一起主辦一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。在烏蘭察布盟草原，中日兩國(guó)孩子人人負(fù)重20公斤，匆匆前進(jìn)著。一個(gè)漂亮的中國(guó)女孩剛走幾公里就病倒了，于是，她回到了大本營(yíng)，重新躺在了席夢(mèng)思床上。而日本孩子生病了，他們卻說(shuō)："我是來(lái)鍛煉的，當(dāng)逃兵是恥辱的，怎么回去向家長(zhǎng)老師交待，我能挺得住，我一定要走到底！"日本家長(zhǎng)直把鼓勵(lì)留給發(fā)燒的孩子，中國(guó)家長(zhǎng)卻在艱難路段把孩子拉上車(chē)馳騁而去。最后，當(dāng)中日兩國(guó)孩子勝利抵達(dá)目的地時(shí)，日本孩子幾聲狂吼震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)中國(guó)人。
短短幾天的夏令營(yíng)，暴露出我們中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn)，同樣是少年兒童，為什么中國(guó)孩子的動(dòng)手能力如此之差？環(huán)保意識(shí)如此薄弱？這可能是有些家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)造成的.，我們需要一些獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)，一些野外的磨煉。同時(shí)我們也該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。是的，一切關(guān)心中國(guó)未來(lái)命運(yùn)的，都值得想一想，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的矛盾說(shuō)明了什么？
全球都在競(jìng)爭(zhēng)，教育是關(guān)鍵，讓我們從根本做起，人強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
小學(xué)讀后感范文2
小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。
孔乙己的人生是一場(chǎng)悲劇，他出生在一個(gè)特殊的年代，有著特殊的經(jīng)歷，他受著科舉制度的殘害，但是，在那時(shí)候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路�？滓壹号で男撵`已被封建文化所骨化，他窮困潦倒，被人們作為笑料;滿(mǎn)口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”，最終，死是對(duì)他最好的解脫，在封建壓迫無(wú)處不在，無(wú)孔不入的社會(huì)，只有死人和瘋子幸免于難!對(duì)他的不求上進(jìn)，麻木迂腐大肆批判，同時(shí)對(duì)他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇,在人們心目中他沒(méi)有地位,是個(gè)可有可無(wú)、可笑可憐的多余人。
文章通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過(guò)孔乙己教“我”識(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現(xiàn)了他心地善良�？滓壹旱囊簧强杀腵而又可憐的。原因在于他沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自己。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力。當(dāng)然他將一事無(wú)成，最終在貧困中死去。所以，即使他再怎么樣自命不凡，也禁不住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊，和自己早已注定的命運(yùn)。
他的路不知從哪里開(kāi)始，但卻知道在哪里結(jié)束：一段歲月的冷漠，一個(gè)舊制度的腐朽，一個(gè)時(shí)代的沒(méi)落。
小學(xué)讀后感范文3
《斑羚飛渡》是沈石溪的一篇短篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，最近我讀了它，感悟了道理，也被這個(gè)故事感動(dòng)了。
故事大概是這樣的：一群斑羚被一隊(duì)獵人逼到了絕路。雖然身后隔了六米就是山對(duì)面了，但是斑羚卻只有四五米的跳躍能力。由于一部分獵人要下山抓住掉下去的斑羚，所以暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)始捕殺。這時(shí)，頭羚想了個(gè)辦法，整個(gè)羚群分成兩隊(duì)，一隊(duì)年輕斑羚，一隊(duì)老斑羚，年輕的斑羚跳起之后，年老的斑羚緊跟著也跳，并且在空中做個(gè)跳板，讓年輕的斑羚踩著自己完成六米的跳程，老斑羚犧牲了自己。最后，因?yàn)榘吡缛菏菃螖?shù)，頭羚沒(méi)有能活下來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我們馬上就能感受到斑羚的無(wú)私，它們的團(tuán)結(jié)精神躍然紙上。為了將一個(gè)群體的生命延續(xù)下去，它們的'精神是多么令人感動(dòng)��！比起獵人為了錢(qián)財(cái)而屠宰活生生的生靈，這是多么明顯的自私！為了生存，生命可以做出令人無(wú)法想象的事情。
生活中，許多人為了占小便宜而做出可笑的事情，這比起為了生存做出來(lái)的事情當(dāng)然不是一個(gè)等級(jí)的。但是假設(shè)一下，如同把故事中的斑羚換成人，一定會(huì)有“老人”偷偷跑進(jìn)“年輕人”的隊(duì)伍，活下去，但是故事中的斑羚卻沒(méi)有！它們的舉動(dòng)是多么自然！為了平衡隊(duì)伍的數(shù)量，一部分年輕的羚羊還進(jìn)了“老齡”的隊(duì)伍！
我覺(jué)得，我們現(xiàn)在醒悟還是來(lái)得及的，放棄自私，讓無(wú)私走進(jìn)我們生活的篇章。我相信，只要我們從小事做起，社會(huì)會(huì)變得更美好！
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小學(xué)讀后感范文4
中華五千年，歷史淵源流長(zhǎng)，一代又一代的中華兒女，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的詩(shī)篇，他們?yōu)檎衽d中華，付出了他們的一生，涌現(xiàn)出了一位位可歌可泣的英雄，譚嗣同就是其中一位。
譚嗣同出生在動(dòng)蕩不安的社會(huì)，列強(qiáng)的侵略，清政府的無(wú)能，人民的流離失所，使他痛苦、絕望，也使他深深感到，只有變法維新才能救中國(guó)。于是一場(chǎng)轟轟烈烈的變法運(yùn)動(dòng)緩緩拉開(kāi)了序幕，然而由于叛徒袁世凱告密，變法運(yùn)動(dòng)終于以失敗而告終。
變法失敗后，康有為、梁?jiǎn)⒊黄忍油鋈毡�，譚嗣同卻不肯出逃，決心以死來(lái)喚起人們更大的覺(jué)醒。他對(duì)勸他逃亡的友人說(shuō)：“各國(guó)變法都是經(jīng)過(guò)流血才成功的，中國(guó)還沒(méi)有為變法流過(guò)血，所以國(guó)家不能昌盛，現(xiàn)在就讓我成為第一個(gè)為變法獻(xiàn)身的人吧”。這充分體現(xiàn)了他不獨(dú)善其身，兼濟(jì)天下的優(yōu)秀品質(zhì)。他在獄中墻上題寫(xiě)了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的.豪邁詩(shī)句。臨刑前，他面對(duì)圍觀的人群高呼：“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉！”
直到今天，當(dāng)我們緬懷這位英雄人物時(shí)，你是否聯(lián)想到，我們現(xiàn)在的美好生活正是由一個(gè)個(gè)像譚嗣同一樣的英雄創(chuàng)造的，是他們給了我們一個(gè)充滿(mǎn)光明的世界，我們應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們?cè)诰湃碌挠㈧`呢？
譚嗣同和無(wú)數(shù)民族英豪早已長(zhǎng)眠不醒，但他們偉大的愛(ài)國(guó)精神卻永遠(yuǎn)照亮著我們，指引著人類(lèi)走向歡樂(lè)的天堂！英雄，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您；英雄，我們永遠(yuǎn)緬懷您，您是指引我們走向幸福的明燈，永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的方向！你們是一座座永遠(yuǎn)的豐碑，永遠(yuǎn)令我們仰視
小學(xué)讀后感范文5
在今年寒假，我讀了凡爾納的巨著：《神秘島》給我留下了深刻的印象。
文中主要講了：有五個(gè)從戰(zhàn)俘營(yíng)逃出的戰(zhàn)俘和一只不愿戰(zhàn)俘營(yíng)工作的混血優(yōu)良狗，因?yàn)闅錃馇蛐箽獾木壒剩麄儔嬄湓诤髞?lái)他們所命名的林肯島上，他們?cè)趰u上經(jīng)歷了很多不可思議的事情，后來(lái)在火的玄武洞中找到了答案。最后被“鄧肯號(hào)”救回美國(guó)。
他們的領(lǐng)袖非常聰明，在他們遇到危險(xiǎn)的.時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)神秘人保護(hù)他們的安全。我覺(jué)得很奇怪，后來(lái)我恍然大悟，原來(lái)那個(gè)神秘人通過(guò)五天的觀察，看出他們的正直、堅(jiān)強(qiáng)，彼此之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、親如手足時(shí)，便對(duì)他們所做的努力感興趣了。他們的在島上的表現(xiàn)，使神秘人喚起了對(duì)他們的好感。然后在暗中幫助他們。
有一次，我和表弟在玩建筑游戲。把一小塊一小塊木條搭在一起，搭好就可以了。建到一半，他就被他的媽媽叫去睡覺(jué)了，這時(shí)，就剩我一個(gè)人在建樓了，于是我繼續(xù)建下去，當(dāng)我放了最后一條時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有一條沒(méi)放，后來(lái)我找到了那一個(gè)空隙，在中間還有一塊空地方。我就覺(jué)得很生氣：偏偏在這個(gè)時(shí)候睡覺(jué)，放進(jìn)去的話(huà)會(huì)塌的。我才知道有些事情一個(gè)人是忙不過(guò)來(lái)的，需要有一個(gè)幫手。我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。
這本書(shū)給了我很大的啟示，其中最大的是賽勒斯，他的智慧令我非常佩服他。
小學(xué)讀后感范文6
這個(gè)寒假我閱讀的許多好書(shū)，其中有一本蒙格瑪麗所寫(xiě)的《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。
這本書(shū)的主人公安妮·雪莉，一歲時(shí)成了孤獨(dú)，在十一歲陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻的馬修·卡伯特和瑪麗拉·卡斯伯收養(yǎng)。由于她直率、善良、勤勞、珍惜友誼所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事。
樂(lè)觀是安妮的一大特點(diǎn)，社會(huì)里已經(jīng)很少有人像安妮這么樂(lè)觀了。古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。又一次他丟失了一匹上等的好馬，朋友們都來(lái)安慰他，可他說(shuō)：“這說(shuō)不定是件好事呢！”幾天后，那匹馬不僅回來(lái)了，而且還帶來(lái)了幾匹上等的.好馬。
塞翁與安妮一樣同是“樂(lè)觀主義者”，其實(shí)，樂(lè)觀也是一件好事。當(dāng)你遇到不幸時(shí)，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如向好處想一想，沒(méi)準(zhǔn)問(wèn)題便解決了呢！所以，我們遇事要沉著冷靜，往好處想，沒(méi)準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn)，問(wèn)題便迎刃而解了。與其悶悶不樂(lè)，憂(yōu)郁成疾，還不如從頭再來(lái)，讓自己重新開(kāi)始，面對(duì)困難，將它克服，這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
總而言之，懂的樂(lè)觀的人不會(huì)杞人憂(yōu)天地想這想那，只會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)完一生。樂(lè)觀一點(diǎn)，你的生活將更加美好；憂(yōu)愁一些，你的生活將一步步走向黑暗。樂(lè)觀是福，對(duì)自己而言樂(lè)觀是百利而無(wú)一害的，所以我們要樂(lè)觀的面對(duì)生活！
小學(xué)讀后感范文7
俗話(huà)說(shuō)得好：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边�記得我國(guó)的四大名著嗎？分別是：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》。其中，我最喜歡《水滸傳》。
《水滸傳》是我國(guó)古代第一部以白話(huà)文形式寫(xiě)的小說(shuō)。其中，里面的英雄好漢各有各的來(lái)歷。如：武松原是山東清河縣人，因父母死得早，所以他是賣(mài)炊餅的`哥哥——武二郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。后來(lái)武松又在景陽(yáng)岡打死了哪里人俗稱(chēng)的“大蟲(chóng)”，也就是老虎，因此出了名。之后便在縣衙當(dāng)官……《水滸傳》中有一百零八位大將，其中天罡星三十六人，地罡星七十二人。他們各有各的綽號(hào)。如：“小李廣”——花榮、“花和尚”——魯智深和“豹子頭”——林沖……每當(dāng)提到林沖，就會(huì)讓人心潮澎湃。林沖——是一位深藏不露的高手。有一次，洪教頭要和林沖比武。只見(jiàn)洪教頭使出渾身解數(shù)，來(lái)了個(gè)“把火燒天”，林沖頓時(shí)把棒子一橫，還他個(gè)“拔草尋蛇”。沒(méi)想到，洪教頭防不勝防，一下子便倒了下來(lái)，棒子也甩了老遠(yuǎn)。這個(gè)故事就告訴我們：驕兵必?cái)�。所以我們不能驕傲�?/p>
《水滸傳》中的人物可稱(chēng)得上是豪爽的俠義化身，因?yàn)樗麄兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。如：天真爛漫的李逵。他頗有些野，一時(shí)的魯莽，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不論青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。不是吃虧就是后悔，但是卻有著英雄氣概。有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義心腸……水滸英雄長(zhǎng)逝，后人唏噓不己；當(dāng)今英雄揠旗息鼓，我輩更當(dāng)作何想。
小學(xué)讀后感范文8
“難道就因?yàn)槲邑毟F，地位，長(zhǎng)相平庸，格子手下，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心靈嗎？—你想錯(cuò)了！我和你一樣有靈魂，我的心和你的一樣充實(shí)！如果上帝賦予我一些美貌和財(cái)富，也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像現(xiàn)在我難以離開(kāi)你一樣……”這段話(huà)，它帶我走進(jìn)了《簡(jiǎn)愛(ài)》的世界，帶我走進(jìn)了簡(jiǎn)愛(ài)的人生。
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)孤兒，從小被里德舅媽收養(yǎng)。在這里，簡(jiǎn)受盡了舅媽?zhuān)硇值姆N種折磨，冷漠。后來(lái)，簡(jiǎn)被送去了洛伍德慈善機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。在這里，他學(xué)到了許多，結(jié)識(shí)了塔普爾小姐和海倫彭斯。但最后，學(xué)校因一場(chǎng)疾病而閉門(mén)了，海倫也因病去世了，簡(jiǎn)也離開(kāi)了這里。隨后，簡(jiǎn)的人生翻了一頁(yè)新的.篇章。她來(lái)到了桑菲爾德當(dāng)一名家庭教師，與那里的主人，羅切斯特相愛(ài)。最后在了一起。
故事中的簡(jiǎn)愛(ài)，她執(zhí)著追求。在她還是一個(gè)小女孩住在蓋茨黑德府，他就往著自由，并去嘗試去追求自由。再到他已自由是，他遇到了羅切斯特先生，她愛(ài)上了他，也去最求這一番愛(ài)情，最后也成功了，雖然這件有跟多的困難。但她仍不忘初心，在追求著。
在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，我們更需要質(zhì)疑中追求，這種堅(jiān)持不懈的追求，追求什么？追求一個(gè)好的職業(yè)等。當(dāng)然，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)早了一些。但是我們作為一名學(xué)生，作為青少年，我們要追求屬于自己的夢(mèng)想。
學(xué)會(huì)追求，追求自己想要的。
小學(xué)讀后感范文9
我讀過(guò)許多的書(shū)籍，其中有充滿(mǎn)奇幻的《一千零一夜》，也有往往暗藏著深刻哲理的《伊索寓言》，然而，最使我感動(dòng)的卻是那賣(mài)火柴的小女孩。
在那個(gè)風(fēng)雪交加的除夕夜，一個(gè)披著金色卷發(fā)，赤著雙腳，舊圍裙里兜著火柴，手里拿著一把火柴的小女孩，在街道上喊著：“賣(mài)火柴呀，請(qǐng)買(mǎi)一盒火柴吧……”回答她的并不是顧客，而是那呼嘯的寒風(fēng)與飄落的雪花，誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)，給她的'只有那刺骨的嚴(yán)寒。小女孩喊累了，剁到一間房子的墻角，她想要回家，但一想到她的家跟街道一樣寒冷，火柴賣(mài)不出，肯定要挨打。想到這里，小女孩擦亮了一根火柴來(lái)取暖，在她面前出現(xiàn)了香噴噴的燒鵝，她想伸手去抓，火柴熄滅了，燒鵝消失了；他擦亮了第二根火柴，面前出現(xiàn)了火爐，她要靠近取暖，火柴熄滅了，火爐又消失了；第三次擦亮火柴，眼前出現(xiàn)了年邁的外祖母，小女孩想擁抱她，熄滅的火柴又將外祖母帶走了。接著，小女孩把整捆火柴一同擦亮，外祖母出現(xiàn)了，小女孩央求她帶走自己，外祖母只是露出了慈祥的微笑，火柴又熄滅了，小女孩凍死在街道上。
讀了這篇文章，我的眼睛濕潤(rùn)了，想到人們過(guò)除夕夜，吃著豐富晚餐，看著聯(lián)歡表演，多么幸福呀！我們?cè)诙於寄艽┥洗竺抟\，而賣(mài)火柴的小女孩卻在冰天雪地里穿著破衣！她是多么向往那些美好的事物啊，她還沒(méi)能吃到烤鵝，沒(méi)能靠近火爐取暖，沒(méi)能?chē)L到自己盼望的東西。
假如我是當(dāng)時(shí)的一個(gè)路人，我一定會(huì)買(mǎi)她的火柴，好讓她回家，不再受那寒風(fēng)的折磨。
假如你也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)路人，你會(huì)對(duì)她起憐憫之心，伸出你的救援之手嗎？
小學(xué)讀后感范文10
依稀記得那段經(jīng)典的告白：“因?yàn)槲腋F，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你完全一樣！我現(xiàn)在跟你說(shuō)話(huà)，并不是因?yàn)榱?xí)俗，慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話(huà)，就像兩個(gè)人都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)�，我們站在上帝的面前，是平等的——因�(yàn)槲覀兙袷瞧降鹊�！�?/p>
沒(méi)錯(cuò)，這段話(huà)出自《簡(jiǎn)﹒愛(ài)》，主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著火一樣赤誠(chéng)的情感和對(duì)獨(dú)立平等愛(ài)情的熱切渴望。這段話(huà)也尤其讓我感動(dòng)，“我們是平等的”足以看出簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)渴望愛(ài)情而不失尊嚴(yán)的女性形象。即使美貌動(dòng)人的英格拉姆小姐有勢(shì)力與地位，但是有著強(qiáng)烈善心的.家庭教師簡(jiǎn)不在乎，而是對(duì)上流社會(huì)展開(kāi)了挑戰(zhàn)，幾經(jīng)周折，簡(jiǎn)和羅切斯特最終走到了一起。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)的童年沒(méi)有親情、友情，沒(méi)有快樂(lè)、希望。她小時(shí)候父母都相繼去世，按舅舅的遺愿在里德太太家居住，在那里，她沒(méi)有尊嚴(yán)，還要常常忍受表哥，表姐們的打罵，受各種罪犯般的折磨，沒(méi)有屬于自己的自由。
后來(lái)，她來(lái)到了勞渥德學(xué)校，這所學(xué)校條件極差，但是簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有消極、頹廢，而是在那里學(xué)到了許多知識(shí)。
再后來(lái)，她成為了一名家庭教師，在桑菲爾德教學(xué)。期間，她與主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，這才有了那段經(jīng)典的告白。
《簡(jiǎn)﹒愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上一部經(jīng)典的傳世之作，主人公簡(jiǎn)﹒愛(ài)，這個(gè)看似柔弱，內(nèi)心卻剛強(qiáng)的女子成為了無(wú)數(shù)女性心中的典范。
小學(xué)讀后感范文11
在漫長(zhǎng)的暑假中，我選擇用讀書(shū)來(lái)充實(shí)我的暑假生活。期間我閱讀了《閱讀年選》這本書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，有感人肺腑的成長(zhǎng)故事，有給我們啟迪的生活故事…其中，《活下去的理由》讓我感受到戰(zhàn)勝一切的力量。
故事主要講述了主人公艾米一出生就患上了嚴(yán)重的肌肉萎縮癥，全身唯有一個(gè)指頭能動(dòng)，連美國(guó)著名的科爾多瓦醫(yī)生都說(shuō)孩子沒(méi)救了，可是她的母親卡西卻立下誓言，一定要把他撫養(yǎng)成人。一年又一年，艾米與病魔之間進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的痛苦的抗?fàn)帲瑵u漸地，艾米長(zhǎng)大成人，他嘗試用唯一能動(dòng)的手指頭移動(dòng)鼠標(biāo)，在電腦上進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作，終于成為家喻戶(hù)曉的'動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造了生命的奇跡。
讀完這篇短文，我心中涌過(guò)一陣暖流，艾米的確創(chuàng)造了生命的奇跡，他的母親是位堅(jiān)強(qiáng)的女子，她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)："我都從未選擇放棄，為什么你要選擇放棄自己呢？"的確，在漫漫人生路中，有很多不可預(yù)知的災(zāi)難，不管遇到什么困難都要樂(lè)觀去面對(duì)，世界上沒(méi)有跨不過(guò)的山，沒(méi)有走不完的路，只要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，奇跡就會(huì)發(fā)生。就像艾米一樣，她雖身患?xì)埣�，卻找到了支撐自己活下去的路由：請(qǐng)科爾多瓦醫(yī)生證明她和母親兌現(xiàn)了諾言。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)理由，卻讓他活出了生命的風(fēng)采。
這個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡是由一對(duì)母子立志要讓誓言成真的信心和決心所造就的。當(dāng)誓言融入了真誠(chéng)和真愛(ài)，它就能產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切的力量，譜寫(xiě)生命的贊歌！
小學(xué)讀后感范文12
在暑假期間，我在家里坐著小床上看書(shū)，這個(gè)書(shū)名《我的兒子皮仰望天空的貓》真讓我最深印象很感動(dòng)！
一個(gè)名字叫快到五歲淘氣小鬼的皮卡的男孩住在鄉(xiāng)下的奶奶家，他在那兒的生活是自由而快樂(lè)的。皮卡很喜歡小動(dòng)物，而且他可以捉住任何一只他夠的`著的蜻蜓，他還讓四個(gè)姑姑給他捉，捉的滿(mǎn)屋子都是�？刹恍业氖牵捍蠖鄶�(shù)都被雞吃了。幾天后皮卡從河上救下了一只橘黃色的貓，他非常愛(ài)這只貓，便養(yǎng)了它，從此皮卡和這只貓形影不離。但是不幸的是還是發(fā)生了，那只貓吃了一條有毒的魚(yú)，就昏死過(guò)去了但最后還是被皮卡的姑媽救醒了。之后皮卡還養(yǎng)了兩只鴿子，一公一母，母鴿子生了兩個(gè)蛋出了小鴿子。自從鴿子來(lái)到皮卡家，那只貓便開(kāi)始仰望天空。正在一只小鴿子學(xué)飛時(shí)，貓撲了上去，鴿子便死在了貓的肚子里。為此，皮卡把它送走了。 從這本書(shū)里面的故事中，我們可以看出來(lái)，皮卡雖然年齡小，但是他很喜歡小動(dòng)物，他保護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物有感情，對(duì)待他們，皮卡就像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，從不傷害他們，也不準(zhǔn)別人傷害。比如說(shuō)小鴿子被貓吃了，他非常傷心，哭了，為了讓貓永遠(yuǎn)都不能再傷害小鴿子們，他就忍痛割?lèi)?ài)，一邊讓姑姑們把貓送走，一邊又背對(duì)著他在流淚。在橘色小貓中毒時(shí)，他就整日整夜不吃飯，不睡覺(jué)，廢寢忘食的守在他身邊，陪他吊水，一直到小貓慢慢睜開(kāi)眼睛，緩緩地站立起來(lái)。
這本書(shū)告訴我們，要好好對(duì)待動(dòng)物，保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們。我喜歡這本書(shū)，不光是它的幽默，其實(shí)是它讓我記起的回憶，童年記憶，童年多么美好！
小學(xué)讀后感范文13
文章摘要：這時(shí)，我激發(fā)、鼓勵(lì)他們將自己喜歡的季節(jié)寫(xiě)下來(lái)，也收到了較好的效果！伴著這一路明媚的春光，我們正好還鄉(xiāng)�！豆げㄌ亍纷x后感作文他一手創(chuàng)建的南益集團(tuán)，在短短的時(shí)間里成為了世界大財(cái)團(tuán)。550字作文童年時(shí)，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一封“遺囑”!下雨天，院子里、村道里全是爛泥巴，一腳踏下去，鞋子就陷在里面再也拔不出來(lái)了。
那本書(shū)的名字是《哈利·波特》。講的是哈利·波特在霍格沃茨學(xué)院所發(fā)生的事。
確實(shí)，我不得不承認(rèn)哈利·波特是一名很棒的法師，他在海邊小屋里遇見(jiàn)了巨人海格。在九又四分之三車(chē)站遇到了羅恩；在車(chē)上又和赫敏成為了好朋友。這不是因?yàn)樗恰按箅y不死的`男孩”，是因?yàn)樗且粋�(gè)讓人憐愛(ài)，而十分堅(jiān)強(qiáng)的男孩。哈利·波特有一個(gè)阿茲卡班的教父——小天狼星布萊克。我并不覺(jué)得布萊克壞，而到了后來(lái)，我得知他是哈利的教父時(shí)，我的確吃了一驚，但我相信他。我想哈利也是——當(dāng)小天狼星布萊克犧牲后，他對(duì)鄧布利多狠狠的發(fā)脾氣。但結(jié)局還是美好的，在見(jiàn)證了那么多人的死亡之后，他還是和金妮走到了一起。我很佩服這套書(shū)的作者J。K。羅琳，她用細(xì)膩的筆觸走進(jìn)了我們新一代人的內(nèi)心世界。故事情節(jié)總能讓我們伴著主人公哭泣。即使是只言片語(yǔ)也能觸動(dòng)我們心底最深的那一道弦。書(shū)也是各有口味的，我認(rèn)為這本書(shū)，它似一杯清茶，苦澀中泛著甘甜；它似一杯白水，雖無(wú)味，但卻澆灌了我們的心田；它也似一碗心靈雞湯，溫暖了我們心靈的同時(shí)，告訴我們一個(gè)人人都有的稀世珍寶——愛(ài)。
小學(xué)讀后感范文14
依稀記得那段經(jīng)典的告白：“因?yàn)槲腋F，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你完全一樣！我現(xiàn)在跟你說(shuō)話(huà)，并不是因?yàn)榱?xí)俗，慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話(huà)，就像兩個(gè)人都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)�，我們站在上帝的面前，是平等的——因�(yàn)槲覀兙袷瞧降鹊模 ?/p>
沒(méi)錯(cuò)，這段話(huà)出自《簡(jiǎn)﹒愛(ài)》，主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著火一樣赤誠(chéng)的情感和對(duì)獨(dú)立平等愛(ài)情的熱切渴望。這段話(huà)也尤其讓我感動(dòng)，“我們是平等的”足以看出簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)渴望愛(ài)情而不失尊嚴(yán)的女性形象。即使美貌動(dòng)人的英格拉姆小姐有勢(shì)力與地位，但是有著強(qiáng)烈善心的'家庭教師簡(jiǎn)不在乎，而是對(duì)上流社會(huì)展開(kāi)了挑戰(zhàn)，幾經(jīng)周折，簡(jiǎn)和羅切斯特最終走到了一起。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)的童年沒(méi)有親情、友情，沒(méi)有快樂(lè)、希望。她小時(shí)候父母都相繼去世，按舅舅的遺愿在里德太太家居住，在那里，她沒(méi)有尊嚴(yán)，還要常常忍受表哥，表姐們的打罵，受各種罪犯般的折磨，沒(méi)有屬于自己的自由。
后來(lái)，她來(lái)到了勞渥德學(xué)校，這所學(xué)校條件極差，但是簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有消極、頹廢，而是在那里學(xué)到了許多知識(shí)。
再后來(lái)，她成為了一名家庭教師，在桑菲爾德教學(xué)。期間，她與主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，這才有了那段經(jīng)典的告白。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上一部經(jīng)典的傳世之作，主人公簡(jiǎn)﹒愛(ài)，這個(gè)看似柔弱，內(nèi)心卻剛強(qiáng)的女子成為了無(wú)數(shù)女性心中的典范。
小學(xué)讀后感范文15
最近，我迷戀上了科學(xué)，老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學(xué)知識(shí)，比如牛頓運(yùn)動(dòng)定律，個(gè)性定律等等。正因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)科學(xué)的心，所以每天都有講不完的科學(xué)話(huà)題。
如果你要問(wèn)我為什么這樣熱愛(ài)科學(xué)？那還得感謝《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》這套書(shū)，是它引我走進(jìn)了神奇的'科學(xué)世界。
此書(shū)含有豐富的科學(xué)知識(shí)，書(shū)中的主人公是范小宇，一個(gè)調(diào)皮男孩，是個(gè)小財(cái)迷，為了掙外快，他跟著好朋友何聰明加入了黎明小學(xué)的實(shí)驗(yàn)社，一起認(rèn)識(shí)了羅心怡和江士元，從此，他們一起學(xué)習(xí)科學(xué)。有時(shí)，他們會(huì)為了一些科學(xué)問(wèn)題而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但沒(méi)多久，他們又會(huì)和好如初；有時(shí)他們會(huì)一起代表學(xué)校去參加全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽，也獲得了很多榮譽(yù)。范小宇越來(lái)越崇拜那些偉大的科學(xué)家，如牛頓，愛(ài)因斯坦，居里夫人……他沉迷于科學(xué)，決定努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí)，他要和優(yōu)等生江士元一爭(zhēng)高下，也要讓伙伴們對(duì)他刮目相看。
看完《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》之后，有一股科學(xué)的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破壞大理石頭，因?yàn)楫?dāng)大理石碰到酸雨會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識(shí)。
在書(shū)中，范小宇被誤會(huì)弄臟了玻璃窗，他急中生智，利用科學(xué)原量把報(bào)紙放在水中，接著擰干，然后用來(lái)擦玻璃，十秒鐘后，玻璃窗就明亮如鏡！
生活中到處有科學(xué)，所有偉大的發(fā)明都源于科學(xué)。沒(méi)有科學(xué)，我們的世界會(huì)變得枯燥，有了科學(xué)，人類(lèi)才得以進(jìn)步，社會(huì)才得以發(fā)展。
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