全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 15篇
當(dāng)我們備受啟迪時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 ，歡迎大家分享。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 1
5月12日是全國xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。將軍坨小學(xué)積極貫徹落實上級的有關(guān)文件精神，開展了以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的系列教育活動，加強了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了師生的安全防范能力。
5月12日早晨，全體師生集中在操場上進行了一次以“春、夏季流行性的傳染病的種類及預(yù)防”為主題的培訓(xùn)，由安辦主任馮老師講解了幾種傳染病的診斷、預(yù)防及自我保護的常識。再次提高了師生的安全防范能力；中午的紅領(lǐng)巾廣播站，播出了一期“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起，從現(xiàn)在做起”為主題的廣播，加大宣傳教育的力度。使同學(xué)們牢記這個日子，提高防災(zāi)減災(zāi)能力；下午，全體教師集中在多媒體教師，進行了一次全面細致的“流行性的傳染病的預(yù)防”的`安全知識培訓(xùn)，強調(diào)了晨午檢、消毒通風(fēng)的重要性。并要求每位教師要高度重視，認真做好每天的檢查記錄，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，避免傳染。
5月13日上午，我校還組織全校師生的“安全知識答題”活動，全校570名學(xué)生，50名教師都參與了答題活動，師生的參與率大100%，收到了良好的教育效果。
5月13日下午，我校又組織了六年級的同學(xué)，學(xué)習(xí)滅火器的使用常識，并進行實地演示操作，使高年級的同學(xué)能夠掌握滅火器的正確使用方法。
通過系列活動的開展，增強了全校師生的自護自救的意識和安全防范能力。確保師生遠離疾病，健康成長。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 2
生命對于每一個人來說都十分寶貴，失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。地震是自然災(zāi)害，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當(dāng)時果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。
今天第六節(jié)課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習(xí)。同學(xué)們頓時興奮異常，議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來，老師很嚴(yán)肅地告訴我們：“雖然是演習(xí)，大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時，警報突然拉響！同學(xué)們立刻按照老師講的，反應(yīng)都很迅速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
在警報解除后，同學(xué)們自覺排隊有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了，都嚴(yán)肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學(xué)樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，一切工作井然有序。
這次防震演習(xí)十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于要有足夠的認識，才能遇險不驚，應(yīng)對得法。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識，學(xué)習(xí)補救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的.損失。
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。
在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 3
現(xiàn)在的自然災(zāi)害越來越頻繁，它對人類所造成的危害是觸目驚心的。如水災(zāi)、火災(zāi)、地震等，它使無數(shù)人無家可歸，也無情地奪去了無數(shù)人的寶貴生命。為了預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，我想發(fā)明一種防災(zāi)害的房屋。
這種房屋的材料很特別，它們是用高強度的鋼絲，玻璃纖維和輕金屬等材料建造的�，F(xiàn)在就讓我們參觀未來的房屋吧!
先介紹大門，大門是隱形的和有靈感的，主人、客人可以從房屋的.任何一個地方自由出入。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時，他們可以迅速逃離。房內(nèi)設(shè)備，天花板和墻壁有多層保護膜。發(fā)生水災(zāi)時，它可以把水吸干并且使保護膜更加結(jié)實。發(fā)生火災(zāi)時，墻壁和天花可以噴水，把火滅掉。當(dāng)臺風(fēng)來臨時，墻壁的四周會和地面的泥土緊緊粘在一起，好像房子在泥土里生根一樣，難以分離。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，墻壁和天花板等物質(zhì)會自動消失，整個房屋變得空蕩蕩。這樣就沒有任何材料可以傷害人類的身心。無論發(fā)生什么情況，房屋會根據(jù)情況而發(fā)生變化。
房子內(nèi)一切設(shè)備可以隨意放大或縮小，所以房子可以容納很多先進的設(shè)備。最重要的是每個房間床頭都安上了不同的按鈕。當(dāng)發(fā)生不同的災(zāi)害時，按鈕會預(yù)先感應(yīng)，發(fā)生警報并自動啟動安全系統(tǒng)，把房子保護好。
有了這種高科技的房子，人們再也不用受自然災(zāi)害的危害了。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 4
通過這次演練我知道了生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防震減災(zāi)意識。
還需了解一些地震自救的方法例如將門打開，確保出口，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。地震發(fā)生時不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的'同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。
通過這次演練活動，大大增強了我們學(xué)生的安全知識，大大提高了學(xué)生的逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，這次地震逃生演練、不但增強了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物；在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，還讓我們親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時安排好撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能限度的保護師生的生命安全。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 5
x月9日，我們海小全體師生開展了一個非常有意義的活動——防災(zāi)逃生演練（地震、火災(zāi)），目的是為了讓我們增強安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時能臨危不亂，有序迅速地逃生，對這次演練，我是有點緊張，有點期待，還有點好奇。
兩節(jié)課后，我們開始了自救演練，首先開始的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動不動，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來。
地震自救演練結(jié)束后，火災(zāi)逃生演練又開始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場上井然有序的`排好隊，剛開始有點亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過老師的指點跑到操場上。
通過這次演練，使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了我們的安全意識與自護自救技能，從中我也體會到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 6
我們先進行了地震逃生演練。警報聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進行了防火演練。一開始，警報聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。同學(xué)們大步流星跑出教室，個個臉上焦急萬分，開始跑了，同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵雠艿臅r候，有的.人臉色慌張，急得像熱鍋上的螞蟻，有的人非常鎮(zhèn)定，跑得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還有的人幸災(zāi)樂禍，不重視這場演練。其中，有一個低年級同學(xué)跑步時摔了一跤，被落在了隊伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。
這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話，我們就可以保住性命。
點評：本次逃生演練達到了預(yù)期的效果。同學(xué)們親身體驗，感受深刻。寫出了在逃生過程中的動作、心理、語言，明白了要嚴(yán)格按順序、有秩序撤離，做到不奔跑、不擁擠、不推搡，真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為有序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 7
學(xué)校每學(xué)期都會組織至少一次的緊急疏散演練，這是為了防止災(zāi)難真正來臨時，我們會像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。
“嗚——嗚——”以前，每當(dāng)警報響起時，我們都會嬉笑著沖出教室，排成一列不成樣的隊伍，邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿，你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊伍嗎?對于這樣的演練，以前的我們總會抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個好地方，好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地……地震似乎離我們很遙遠，這演練對于我們來說可有可無，就當(dāng)玩一場好啦!
可是，隨著年級的增高，這樣的想法被漸漸沖淡了，因為“民防”一詞不知不覺地印到了我們的腦海中。
每當(dāng)看到某地發(fā)生地震、火災(zāi)導(dǎo)致踩踏事故時，我總會起一身雞皮疙瘩，要是這樣的事情發(fā)生在我身邊，天哪，簡直不堪設(shè)想!這些人就是因為平時不重視預(yù)防，等到“末日”來臨之時就慌了手腳，你推我搡的.，不“踐踏”才怪呢……
就在最近一次的緊急疏散演練中，同學(xué)們就沒有以前那么嬉皮笑臉了。在第一聲警報響起時，同學(xué)們都按老師的指令，紛紛抱頭躲到了桌子下面。大約過了十幾秒吧，警報再次響起，大家便以迅雷不及掩耳之勢沖到了走廊，排著還算有序的隊伍向指定的地點奮力跑去。這條路線班主任老師已經(jīng)和我們說過很多遍，大家早就牢牢地記在了心里。
在下樓梯時，老師大聲地向我們叫道：“靠樓梯的同學(xué)摸著樓梯下樓，靠墻的同學(xué)摸著墻走!”大家都很聽話地照做，嬉笑聲幾乎銷聲匿跡。終于，我們成功地“逃離”了教學(xué)樓，來到了空曠的操場上。
保護人民的生命，采取抗災(zāi)救災(zāi)措施，防范和減輕災(zāi)害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧。
自2009年起，每年5月12日為全國減災(zāi)日，它意在提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少自然災(zāi)害。
災(zāi)難的來臨防不勝防，人類固然不能控制災(zāi)難，但是只要做好充分的準(zhǔn)備，傷亡人數(shù)一定會直線下降。
我們小學(xué)生要做的，就是要記牢火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害來臨時的逃生方法，重視每一次學(xué)校組織的緊急疏散演練。
我們是祖國未來的希望，雖然不能為民防作出偉大的貢獻，但也要從重視緊急疏散演練開始，向自然災(zāi)難宣戰(zhàn)。
你猜，誰會是最后的贏家?
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 8
災(zāi)難給人們帶來的損失是巨大的`，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等動物會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。
如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反�，F(xiàn)象，必須先辨真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。災(zāi)難其實不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的損失，讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 9
通過今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和實際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離。
現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享：
一、地震來了怎么辦
1.是跑是躲不要猶豫
一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。
2.采取正確的`姿勢
躲避地震時要盡量降低身體的重心;蹲下或會下時，要盡量蜷曲身體;趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3.尋找安全的地方
在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角;教室的講臺、書桌下;商場書店的結(jié)實柜臺、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內(nèi)的機床、大型設(shè)備附近等。
4.震后迅速撤離
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。
5.要點
選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏;
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;
抓住桌腿等牢固的物體;
保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻;
避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方;
要避開高大建筑物，如：樓房、煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物;
避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;
避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
二、火災(zāi)來了怎么辦
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結(jié)果。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開火場，以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設(shè)法脫離險境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、切不可因貪戀錢財而貽誤脫險時機。
總之，雖然這次培訓(xùn)只有一天的時間，但感覺收獲很是很多。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 10
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼……”’！同學(xué)們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的'物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長��！”
接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學(xué)們就像機器人失了控一樣�！鞍。【让�！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 11
為廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，深入推進綜合減災(zāi)能力建設(shè)，增強我司員工對自然災(zāi)害的防范意識，根據(jù)集團公司[]84號文件精神，我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時安排部署，認真扎實地開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，取得較好成效，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司總經(jīng)理、工會主席汪孝東擔(dān)任組長，工會副主席李遠鹿為副組長，其他各科室、子公司負責(zé)人為成員，質(zhì)安部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織實施各項工作，明確職責(zé)，落實專人。廣泛發(fā)動員工積極參與，在活動中進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的基本技能。
二、強化責(zé)任，積極自查。
結(jié)合“防災(zāi)救災(zāi)日”活動，工會辦積極開展災(zāi)害風(fēng)險隱患自查工作，特別對度假區(qū)垃圾收運工收集垃圾時不按規(guī)定配掛安全帶的問題進行了整改，對污水管網(wǎng)工從事污水井、池清理時必需遵守的安全操作規(guī)程進行了培訓(xùn)。完善了公司應(yīng)急預(yù)案的編制工作，強化了預(yù)案的'可操作性。對各在建工程存在的隱患及時排除，做好各類突發(fā)性事件應(yīng)對準(zhǔn)備工作。工會還組織成員召開“防災(zāi)減災(zāi)”會議，進一步明確了應(yīng)急救援的責(zé)任分工。
三、積極宣傳，提高意識。
5月上旬新區(qū)公司工會辦了一期防災(zāi)專欄張貼在公司辦公樓外墻，通過員工觀看，讓員工學(xué)會了避險知識，讓他們充分了解各種災(zāi)害事故的發(fā)生與自救措施，火災(zāi)的產(chǎn)生及火場逃生等知識。同時還召開會議，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識講座，提高了防災(zāi)減災(zāi)意識。
通過此次“防災(zāi)救災(zāi)日”的活動，使我們進一步提高了防災(zāi)減災(zāi)意識，落實了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高我們實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，也初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 12
學(xué)校每學(xué)期都會組織至少一次的緊急疏散演練，這是為了防止災(zāi)難真正來臨時，我們會像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。
“嗚——嗚——”以前，每當(dāng)警報響起時，我們都會嬉笑著沖出教室，排成一列不成樣的隊伍，邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿，你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊伍嗎?對于這樣的演練，以前的我們總會抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個好地方，好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地。地震似乎離我們很遙遠，這演練對于我們來說可有可無，就當(dāng)玩一場好啦!
可是，隨著年級的增高，這樣的想法被漸漸沖淡了，因為“民防”一詞不知不覺地印到了我們的腦海中。
每當(dāng)看到某地發(fā)生地震、火災(zāi)導(dǎo)致踩踏事故時，我總會起一身雞皮疙瘩，要是這樣的事情發(fā)生在我身邊，天哪，簡直不堪設(shè)想!這些人就是因為平時不重視預(yù)防，等到“末日”來臨之時就慌了手腳，你推我搡的，不“踐踏”才怪呢。
在下樓梯時，老師大聲地向我們叫道：“靠樓梯的同學(xué)摸著樓梯下樓，靠墻的同學(xué)摸著墻走!”大家都很聽話地照做，嬉笑聲幾乎銷聲匿跡。
終于，我們成功地“逃離”了教學(xué)樓，來到了空曠的操場上。
保護人民的'生命，采取抗災(zāi)救災(zāi)，防范和減輕災(zāi)害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧。
自2009年起，每年5月12日為全國減災(zāi)日，它意在提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少自然災(zāi)害。
災(zāi)難的來臨防不勝防，人類固然不能控制災(zāi)難，但是只要做好充分的準(zhǔn)備，傷亡人數(shù)一定會直線下降。
我們小學(xué)生要做的，就是要記牢火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害來臨時的逃生，重視每一次學(xué)校組織的緊急疏散演練。
我們是祖國未來的希望，雖然不能為民防作出偉大的貢獻，但也要從重視緊急疏散演練開始，向自然災(zāi)難宣戰(zhàn)。
你猜，誰會是最后的贏家?
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 13
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從去年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個個數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會上，許多人缺乏對各種自然災(zāi)害的了解，因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強我們學(xué)生對自然災(zāi)害的認識及防范自救能力，今天中午，學(xué)校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著，她伸出右手，眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開，像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū)，只見一塊塊展板相連，上面有介紹地震是怎樣形成的，有洪水來了，如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的'圖片。最右邊，擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識。欣賞完之后，我又來到了另一臺機器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細端詳著，這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹，大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣，只要一按機器上的按鈕，這四根導(dǎo)線便會釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
展區(qū)的最里面，整齊地擺放著一件件救災(zāi)用具，有野宿要用的帳篷，睡覺用的棉被，雨天用的雨靴，挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意，一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸，上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范，積極防災(zāi)保平安”，我想，這不正是我們所應(yīng)該做的嗎？這次活動對我們來說太有意義了，從一個面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識，真是受益匪淺。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 14
今年5月12日是我國第12個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防震減災(zāi)宣傳月。
一、明確活動主題
活動開始，學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、積極組織相關(guān)活動
(1)防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(3)減災(zāi)知識進課堂，安全意識傳萬家。
(4)學(xué)習(xí)減災(zāi)知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災(zāi)知識》宣傳欄。
(2)各班組織學(xué)生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學(xué)寫出觀后感。
(3)各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的`家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患交流。
(4)在5月8日，開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育主題班會課。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會 15
今年的5月12日是我國第X個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了切實做好我縣“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動有關(guān)工作，根據(jù)寶雞市減災(zāi)辦《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日各項工作的通知》（寶市減災(zāi)委發(fā)1號文件要求，結(jié)合我縣實際狀況，按照國家減災(zāi)委確定今年活動的主題“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”，用心開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，提高了全民防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的宣傳效果。現(xiàn)將防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動開展?fàn)顩r匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
我縣高度重視此次“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作，縣政府及時召開了協(xié)調(diào)會，進行安排部署，成立了由縣民政局牽頭，縣委宣傳部、教體局、氣象局、國土局、住建局、地震局、水利局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局、公安局、質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局等14個成員單位宣傳小組。各相關(guān)部門嚴(yán)格按照統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系工作實際，制訂了具有針對性和操作性的.活動安排意見�；顒又芷陂g，各相關(guān)部門嚴(yán)格按照職責(zé)分工，緊緊圍繞國家減災(zāi)委今年的活動主題“科學(xué)防災(zāi)依法應(yīng)對”，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，精心組織，周密安排，加強協(xié)調(diào)配合，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。
二、精心組織，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動
各成員單位緊緊圍繞“科學(xué)防災(zāi)依法應(yīng)對”主題，在宣傳活動開展過程中，采取靈活多樣的形式，廣泛開展了各項防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。具體做法如下：
一是開展集中宣傳活動。5月12日上午9：00—12：00時，縣減災(zāi)委員會、民政局、教體局、氣象局、國土局、地震局、水利局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局、公安局、質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局等成員單位在縣政府門前設(shè)置集中宣傳點開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，集中宣傳了《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《寶雞公眾防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險指南》、《應(yīng)對地震災(zāi)害——公眾自救互救》、《科學(xué)應(yīng)對地震災(zāi)害》、《防震減災(zāi)法》、《獼猴桃災(zāi)害性天氣預(yù)防技術(shù)要點》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《災(zāi)害天氣防御知識》、《氣象科學(xué)知識》、《防雷避險知識》、《食品藥品突發(fā)事件應(yīng)對知識》等法律法規(guī)和應(yīng)急知識，廣大人民群眾認真細致觀看現(xiàn)場展示的各類防災(zāi)減災(zāi)知識圖片展示牌、翻閱防災(zāi)減災(zāi)知識資料手冊，并咨詢現(xiàn)場的宣傳人員，整個廣場上洋溢著濃厚的“關(guān)注生命安全，加強防災(zāi)減災(zāi)”活動氛圍，此次集中宣傳活動，懸掛“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識；普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強防災(zāi)減災(zāi)潛力；建立省級食品安全示范縣，保障群眾飲食用藥安全；災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時；安全屬于你我他，防災(zāi)減災(zāi)靠大家；山洪災(zāi)害防御常識宣傳；未雨綢繆抗震設(shè)防；災(zāi)害傷人又損財，森林防災(zāi)保生態(tài)；加強病蟲害監(jiān)測防控，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全”等橫幅13條，展示防災(zāi)減災(zāi)展板82塊、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)資料、手冊1萬余份（冊），解答群眾疑問1000多人次。
二是開展防災(zāi)減災(zāi)知識“四進”活動。從5月11日到17日，各成員單位除了在車站、廣場等人流量大的地方開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳外，還具體承擔(dān)了防災(zāi)減災(zāi)知識“進社區(qū)、進機關(guān)、進校園、進企業(yè)”等四進活動的工作任務(wù)，他們利用休息時間，發(fā)揮人多優(yōu)勢，挨家挨戶發(fā)放宣傳資料，從而使防災(zāi)減災(zāi)知識家喻戶曉、深入人心。
三是在全縣各中小學(xué)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動。我縣各級各類校園在開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周期間，充分利用板報、標(biāo)語及主題班會活動等方式，向?qū)W生宣講《寶雞公眾防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險指南》、《防震抗震知識》等應(yīng)急知識，縣氣象局向縣東關(guān)小學(xué)捐贈了8套氣象模具和《公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》、《氣象防災(zāi)減災(zāi)》等200多份科普讀物，鼓勵同學(xué)們了解氣象知識，使用氣象知識。各校園結(jié)合各自所在區(qū)域環(huán)境、災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和校園學(xué)生特點，進一步修訂完善《校園地震應(yīng)急預(yù)案》《校園地震應(yīng)急疏散方案》和《校園地震應(yīng)急演練工作方案》，在醒目位置懸掛了《地震應(yīng)急事件處置信息》和《疏散路線平面示意圖》，在樓道、走道、操場等部位設(shè)置應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，確保了師生應(yīng)急避險安全、有序。5·12前后，全縣各級各類校園、幼兒園嚴(yán)格按照“校不漏班、班不漏生”的要求，狠抓應(yīng)急演練現(xiàn)場管理，精心組織了校園防震避險演練活動。
四是認真開展災(zāi)害隱患排查。各相關(guān)部門在認真開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項宣傳活動的同時，還以此次“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動為契機，對全縣安全生產(chǎn)、道路交通、地質(zhì)災(zāi)害、防汛等災(zāi)害隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)進行認真的排查，制訂落實整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，5月15日國土局在湯峪鎮(zhèn)鐘呂坪村開展了一次地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急避險演練，參與演練的群眾165余人。
五是開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)宣傳報道活動�？h委宣傳部、縣電視臺、縣信息中心充分利用通訊、電視、政府官方網(wǎng)站，全方位、多角度地開展了防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)宣傳報道工作，努力營造了一個良好的宣傳氛圍。
三、總結(jié)經(jīng)驗，查找不足
透過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動，取得了明顯成效。從不同層面進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳，進一步喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，使更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，提高了廣大人民群眾的安全意識，更加珍惜生命，培養(yǎng)了防震減災(zāi)觀念。透過認真總結(jié)，我們也看到了工作中的不足，防災(zāi)減災(zāi)知識教育是長期的，要堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，進一步采取多種形式，把宣傳深入到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、校園，使防災(zāi)減災(zāi)知識家喻戶曉，人人皆知。
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