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        學生的讀書心得

        時間:2024-09-20 07:35:38 心得體會 我要投稿

        學生的讀書心得范文

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的學生的讀書心得范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學生的讀書心得范文

        學生的讀書心得范文1

          《童年》主要講述了主人公阿廖沙小時候悲慘的生活經(jīng)歷。阿廖沙自幼喪父,從小沒有感受到父愛,只能住在外祖父家。但外祖父的自私殘暴,和兩個舅舅的貪心惡毒,讓小小的阿廖沙生活在充滿黑暗的環(huán)境中,讓阿廖沙過早的體會到人間的丑惡。幸運的是,阿廖沙身邊還有仁慈的外祖母、樂觀的小茨岡,正直的老工人,和知識分子‘好事情’,他們都對阿廖沙給予支持和肯定,讓他在這殘暴的家庭里照舊充滿信心和勇氣、照舊保持著單純、美妙的`心靈。

          高爾基在書中說道:‘‘我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜、生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然成功地生長出鮮明、安康、富有創(chuàng)造性的東西,生長著仁慈的人所固有的仁慈,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的、人道的生活終將蘇醒。

        學生的讀書心得范文2

          《百年孤獨》是我比較喜愛的外國小說之一,我在讀這本書的時候和讀其它書都很明顯的不同,這可能就是本書的特點之一吧。這本書的不同之處就是全書幾乎沒有任何向上的樂觀氣息,有的只是孤獨和頹廢。

          “不管走到哪,都要永久記。哼^去是虛假的,往事時不能返回的,每一個消逝的春天都一去不復返了。最狂熱、最堅貞的愛情也只是過眼云煙”坦白地講,這部30萬字的《百年孤獨》,很好看,你會時而放聲大笑,時而眉頭緊鎖,當時重復率的表情是“瞪大的雙眼”由于據(jù)說本書是公認的魔幻現(xiàn)實主義文學代表性的作品。

          《百年孤獨》,卻缺乏這種樂觀的精神,只有間或幾個樂觀的人物,比如活了115-120歲的烏蘇娜,他始終活到十幾章(本書一共才20章),那個時候他的曾曾孫子都出世。了總的來說本書的基調(diào)還是黑色的,結尾那句話“患病百年孤獨的家庭,注定不會在大地上其次次消失了”我的理解與書中的簡介不同,書前面的`簡介說這句話代表的是樂觀,黑暗總會過去,光明即將來臨。

          我卻覺得這句話是為這個悲劇魔幻的家族100年的孤獨歷史畫上句號。并不預示著以后的家庭就不孤獨,而孤獨其實是揮之不去的,誰也逃不掉的。書中的人物都是孤獨的,但每個人面對的方式有所不同。

          奧雷連諾上校實行的方式是戰(zhàn)斗,永無休止的戰(zhàn)斗來排遣孤獨,但戰(zhàn)斗只讓他更加孤獨。梅梅用的是愛情,惋惜他的愛情不被母親允許,孤獨也就依舊如影相隨。

          看《百年孤獨》我始終在思考一個問題,這個家族為什么是孤獨的。我想來想去都貌似找不到答案,或許是由于代溝,或許是與世隔絕,還是說根本就不想說緣由,只是表達一種狀態(tài)?都像,又都貌似不對,這個問題仍舊在困擾我,盼望伴侶們看了之后大家爭論爭論。

          這本書在我看來真的是很不錯,其中反映出的人生常態(tài)和人情世故,以及對人的本質(zhì)的討論,都可以說是非常透徹的,透徹的讓人感到有一絲可怕的感覺,這就是書的殺傷了!

        學生的讀書心得范文3

          寧靜的大河,郁蔥的艾葉,金色的草房子。那么美麗的地方生活著一群個性鮮明的孩子:堅強的桑桑,勇敢的小康……這就是曹伯伯的純美小說《草房子》。

          《草房子》的故事如魔力般吸引著我,殘疾男孩陸鶴對尊嚴的維護,秦大奶奶耀眼的人格亮點,但最讓我感動的是桑桑和小康的真摯友誼。小康因家庭巨變,落魄到一貧如洗。桑桑給了他用鴿子換來的錢,小康做起了生意;當沒人買他的東西時,桑桑第一個買他的東西,小康的生意越來越好了。當桑桑生病,小康毫不猶豫把雙黃蛋送給他鼓勵他。小康和桑桑的珍貴友情,就是失意時的雪中送炭,不離不棄!

          不離不棄的友誼是生活中最美麗的風景,只要真心,你我都能收獲!今年暑假,我踏上了“奔跑吧,童子軍”的軍令營生活,我經(jīng)歷了挑戰(zhàn),更是結交了朋友,收獲了友誼。在營地,我們組建了五人小隊,約定互幫互助,團結一致。每天我們一起鍛煉,一起學技能。太陽炙烤下,我們學習軍拳,學習射箭,學習鉆木取火……其中最有挑戰(zhàn)的是徒步五公里莫干山。在38度高溫下,我們臉上布滿了汗珠,腿酸得直發(fā)抖。在攀登一個斜坡時,我滑倒了,膝蓋皮破了,流了不少血。在趙斌幫忙下,我們清理了傷口;最小的睿睿把最后的水讓給我;謙城和浩冉主動攙扶著我。我們互相幫助著,堅持著,終于爬到了終點。真是“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!”看著隊友們的互幫互助,我想起了《草房子》的桑桑和小康的不離不棄的守護。這次集體生活,我們收獲了可貴的'友誼,失意時的雪中送炭是多么真摯的友情啊!

          《草房子》里小康和桑桑在朋友患難時,送上燦爛的微笑,溫暖的扶持;不離不棄的友誼是最珍貴的守護!“萬兩黃金容易得,朋友一個也難求!弊屛覀冋湎恳环菡鎿吹挠亚榘!

        學生的讀書心得范文4

          蔣勛的《生活十講》是他多年前在電臺節(jié)目的錄音整理稿,主要是一些作者對當時臺灣社會事件的一些言論,這些言論多數(shù)在歷經(jīng)時間的沉淀后,放在今日的大陸語境中,仍然讓我感受到振聾發(fā)聵之功效。

          嚴格來說,不是振聾發(fā)聵,而是潺潺流水劃過心田。談價值觀,我最喜歡這段話:“有自信的人,對于自己所擁有的的東西,是一種充滿而富足的感覺,他可能看到別人有而自己沒有的東西,會覺得羨慕、敬佩,進而歡喜贊嘆,但他回過頭來還是很安分地做自己!痹谖锘纳鐣Z境中,如何以更柔軟的姿態(tài)對待自己和他人,如何以悲憫和同理心去看待這個社會的人事物,懂得“哀矜而勿喜”。

          談信仰,是要保持崇拜感,是經(jīng)過思考的,讓自我可以得到釋放的輕盈。談文學,讓我們能“了解天地之心,天無所不覆,地無所不載”。在文學中,我們不是要答案和完成,而是允許人性復雜背后切身之痛的.書寫式的寬容。談情愛,愛的本質(zhì)是為了幸福,需要愛人,需要得到愛,但愛的形式與道德、法律沒有辦法脫節(jié),我們需要選擇。更為重要的是,愛情不是生命的。

          蔣勛的言論風格,正如他解讀紅樓夢一樣,細膩的,溫情的,像一陣風、一場雨,偶爾敲打我的心。

        學生的讀書心得范文5

          這本書的作者――儒勒·凡爾納設置驚險情節(jié),時而將讀者推入險象環(huán)生的境地;時而又帶進充滿詩情!畫意的美妙境界……讀來引人入勝。

          最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》。平時最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長竟淚流滿面了,這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。

          本章開頭先描寫“我們”到達的海域存在有巨大的怪物,暗示著接下來是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對大章魚存在的懷疑,到我們講述神話中的.章魚。最后巨型章魚的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場殺“敵”,最后取得了勝利。

          這過程中還讓尼摩船長失了一位船員,這到底是為什么呢?原來是“鸚鵡螺號”剛打開嵌板,大章魚就把自己的21根觸腕伸進來,不過一會兒就把那名船員卷走了!拔覀儭币蚰敲瑔T的吶喊聲,“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個重傷?赡钦卖~向“我們”噴出墨汁,還把那名船員帶走了。“我們”變得異常憤怒,殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了,在這千鈞一發(fā)的時刻,尼摩船長去幫尼德·蘭,尼德·蘭脫險魚叉插進了章魚的心臟。待到戰(zhàn)爭結束后,那名船員已然不知何蹤了。

          “他望著吞噬了他的一個同伴的大海,沒有面對勝利而笑,卻淚流滿面!奔词乖诿鎸ν淌闪送榈拇蠛#廊簧钌畹貝壑,因為它給了他一切。

        學生的讀書心得范文6

          曾經(jīng)讀到過這樣一則故事:一個小女孩趴在窗臺上,看到窗外的人正在安葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。外祖父見狀,將她引到另一個窗口,讓她欣賞玫瑰花園。果然,小女孩的愁緒一掃而空,心情頓時明朗。祖父說:“孩子,你開錯了窗戶!

          這個故事曾令我的內(nèi)心怦然一震,今天我讀著安妮的故事,又不禁想到了自己:有時候,我是不是也會開錯窗呢?想著,想著,一件往事浮上心頭……

          不久前,學校要選拔優(yōu)秀的同學參加區(qū)級的講故事大賽。講故事是我的強項,于是我毫不猶豫地報了名。我將故事背得滾瓜爛熟,臨睡前還在鏡子前練習發(fā)音……付出了十二分的努力,對這次大賽,我信心滿滿,志在必得。終于盼到了比賽的日子。比賽開始了,看著選手們精彩的表現(xiàn),我壓力倍增,但還是默默地為自己加油鼓勁兒:“沈曉婷,你是最棒的!”輪到我上臺了,望著臺下一雙雙充滿期待的眼睛,我無比緊張,心跳得厲害,腳也不由自主地抖起來了。終于,“悲劇”發(fā)生了,原來背得滾瓜爛熟的臺詞被我忘得一干二凈。我的臉火辣辣的,像煮熟的螃蟹,后面發(fā)生的事全都不記得了;氐浇淌,我趴在桌上,傷心地大哭。老師和同學們紛紛安慰我。但從那次比賽后,一向自信的我漸漸變得沉默不語,對自己鐘愛的故事也提不起興趣。一天,班主任走到我身旁,遞給我一本印刷精美的書,笑著對我說:“曉婷,看看這本書吧!蔽医舆^書一看,是《綠山墻的安妮》,這名字倒是很吸引人。回到家,我迫不及待地翻閱起來。讀著讀著,綠山墻安妮的故事深深地吸引著我,讓我著迷。于是,每天我都如饑似渴地捧著它。細細地讀著,品著,不知不覺間我也陶醉于綠山墻的情節(jié)之中,遐想著安妮的'種種經(jīng)歷……

          安妮是一個不幸的女孩,從小父母雙亡,在孤兒院生活。而一次鬼使神差的領養(yǎng)改變了她的命運。在她的身上,看不到一個孤兒的自卑和傷感。相反,安妮的到來,反而給綠山墻增添了無窮的樂趣。合上書,我輕輕地問自己:“安妮身上到底有什么品質(zhì)讓我如此癡迷又感動呢?”凝思間,我明白了,是樂觀,是開朗,是一顆積極向上且永不言敗的心。

          感謝安妮,她讓我明白了一個道理:困難雖然無法避免,但我們可以學會積極地面對,改變自己。在失敗和傷感時想想祖父那句話,堅信應該還有另外屬于自己的那一扇窗,窗外風景如畫……

        學生的讀書心得范文7

          高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。這不,暑假里我讀了兩本《狼圖騰》使我對狼方面的知識更進了一步。

          《狼圖騰》是一本關于蒙古草原小狼的奇書。全書由幾十個世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成,精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。

          本書由作者歷時三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在內(nèi)蒙古額侖草原長時期地與狼共舞,與心愛的小狼結下生死之情。在書中,狼的`自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓的高貴靈魂、狼堅不可摧的團結意識、狼的親情和友情、狼和草原以及草原萬物的關系……無不給人以心靈強烈的震撼和感動。

          作者是滿懷著深深的懺悔之情來敘述小狼、呼喚小狼、贊美小狼的,從此,小狼永遠活在人們心中。

          上面我說的一系列話都是在贊美小狼。看了后,你一定很想了解內(nèi)蒙古大草原吧,不過,我要告訴你要想了解草原得先了解狼。也有人認為在草原上,狼不算什么好東西,這得算得上是一只兇惡的野獸,呵呵!開個玩笑吧,你去看看一部動畫片《喜羊羊與灰太狼》里面的灰太狼并不可怕,反倒有點可愛,你說呢?在作者認為狼在草原上很重要,他說過:狼是騰格里派下來保護草原的,狼沒了,草原也保不住了;狼沒了,蒙古人的靈魂也就上不了天了。

          狼通常是群體作戰(zhàn)的,他們不光在草原上的地位是一流的,連吃羊也是一流的:大個頭的狼為其它狼做跳板,跳進羊圈吃羊,等里面的狼吃飽了,再在里面撘跳板把吃飽的狼送出來,給餓狼搭跳板,吃飽的最后一只狼就會用死羊搭一個羊梯,跳出羊圈,回家。

          我從書中積累的知識就這么多了,你也可以去看看《狼圖騰》這本書,比我積累的知識更多。

        學生的讀書心得范文8

          《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次看到這動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。

          此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆,它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情。

          讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的.熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

          讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

        學生的讀書心得范文9

          我們在老師的精心指導下,開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。從此,經(jīng)典誦讀成為了我學習生活的一部分。

          經(jīng)典詩文讓我度過了一個又一個快樂的時光。我一有空閑就拿起書來,讀上一段《論語》,就算只有一兩句話我也會感到受益匪淺!皩W而不思則惘,思而不學則殆”告訴我只讀書而不肯動腦筋思考,就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,就也會有疑惑!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬事皆蹉跎!备嬖V我要緊緊抓住現(xiàn)在,不浪費光陰!我還知道了時間的寶貴,做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫,不舍晝夜”告訴我時間不停地流逝,一去不復返,必須珍惜時間,珍惜時間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在!扒Ю镏,始于足下”這句話告訴我經(jīng)過風吹雨打和種種嚴峻的考驗才會獲得成功!

          我每一次朗誦經(jīng)典,都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談,在聆聽他們的教誨,向他們學習為人處事的道理。從他們那里汲取營養(yǎng),增加智慧和獲取力量。

          我因愛讀書,被老師選去參加美文誦讀展示活動。我精心準備,反復揣摩詩句的意思與情感。舞臺上,我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》,心中被岳飛的一腔愛國情所感染,一股激情奔涌而出。誦讀完了,臺下響起了同學們熱烈的掌聲。我知道,我的努力都沒有白費。我為自己的成功感到驕傲!

          誦讀經(jīng)典,享受經(jīng)典。經(jīng)典如一股甘泉,滋潤著我的'心靈;經(jīng)典如天穹的星斗,在我迷茫的時候指引我方向;經(jīng)典又如一座燈塔,指引我揚帆遠航!

        學生的讀書心得范文10

          在閱讀這本書的過程中可以感受到了強烈的“美丑對比”。書中的人物和事件,即使源于現(xiàn)實生活,也被大大夸張和強化了,構成了一幅幅絢麗而奇異的畫面,形成尖銳的、甚至是難以置信的善與惡、美與丑的對比。波希米亞少女愛斯美拉達是巴黎流浪人的寵兒,靠街頭賣藝為生。她天真純潔,富于同情心,樂于救助人。因為不忍心看見一個無辜者被處死,她接受詩人甘果瓦做自己名義上的丈夫,以保全他的生命;看見卡西莫多在烈日下受鞭刑,只有她會同情憐憫,把水送到因口渴而呼喊的敲鐘人的唇邊。這樣一個心地高貴的女孩,竟被教會、法庭誣蔑為“女巫”、并被判處絞刑。作者把這個人物塑造成美與善的化身,讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一,以引起讀者對她的無限同情,從而產(chǎn)生對封建教會及王權的強烈憤恨。

          至于副主教克洛德和敲鐘人卡西莫多,這是兩個完全相反的形象?寺宓卤砻嫔,過著清苦禁欲的修行生活,而內(nèi)心卻渴求_樂,對世俗的享受充滿妒羨。自私、陰險、。而加西莫多,這個駝背、獨眼、又聾又跛的畸形人,從小受到世人的歧視與欺凌。在愛斯美拉達那里,他第一次體驗到人心的溫暖,這個外表粗俗野蠻的怪人,從此便將自己全部的生命和熱情寄托在愛斯美拉達的身上,可以為她,可以為了她的幸福犧牲自己的一切。

          這種推向極端的美丑對照,絕對的崇高與罪惡的對立,使小說具有一種震撼人心的力量,能卷走我們?nèi)康?思想情感。這也許正是浪漫派小說的魅力所在。

          在《巴黎圣母院》中,作者以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐。他們舉止粗野,卻擁有遠遠勝過那個所謂有教養(yǎng)、文明的世界里的人的美德。互助友愛,正直勇敢和舍己為人的美德。小說中巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達攻打圣母院的場面,悲壯、激烈、慷慨、驚心動魄。

          作為浪漫主義文學的里程碑,這部小說最明顯的標志之一,是雨果把善惡美丑做了鮮明的對比。

          但這種對照卻不是按傳統(tǒng)的方式不美與善,丑與惡分別集中在兩類不同的人物身上,或是根本回避丑怪的一面,而是讓他們互相交錯:外表美好的,其內(nèi)心未必善良;外表丑陋的,其內(nèi)心未必不美,未必不善。

        學生的讀書心得范文11

          剛剛過去的八月,對青島來說,尤其今年,是個多雨的季節(jié)。連日的雨,讓島城處于一種潮熱、煩悶的調(diào)子。一直期待,雨后會是一種怎樣的情緒。于是,《雨后》來了。

          提到沈從文,這名文壇巨匠,為人熟知的是他的長篇小說《邊城》《長河》。而這篇不足三千字的短片在他的作品集中著實算不上頂尖之作,可卻能很典型的反應了他的寫作風格和美學追求,似一流清泉飛瀑的原始之美,也似一輪新月當空的玲瓏剔透。

          初讀《雨后》有些云里霧里。題目會給人一些想象設定,當帶著對“雨后”的下意識腦海中設定去讀的時候,很茫然,沒有領會作者表達的東西。你還記得小說的三要素嗎?(快回憶回憶,是不是把高中語文老師教給你的全都還給老師了)還好,我還得記得。于是,初讀,還是把人物、環(huán)境和故事情節(jié)給了解了個大概。

          小說觸及到了中國人一向很避諱的“性”,沈從文也因此被譏諷為“下流文士”、“桃紅色作家”。如今,“性”仍然是大家在公眾中所不愿觸及的東西,更別說在當時的年代。于是,當時文壇中的沈從文,在相當長的一段時間中,都是口誅筆伐的對象。就我個人而言,心中有骯臟,則人性骯臟;心中有美好,則人性美好。這里就不過多評述。

          再讀《雨后》,感受到了人性中淳樸、自然的原始美,而且是以一種自然且隨意又優(yōu)美的方式展現(xiàn)給你的時候,那種與眾不同,會給人留下極深的印象。湘西山區(qū)尋常又帶一點不尋常的生活場景:青年入山采蕨,突臨急雨,后云翻山而去,陽光肆意照射;ú萘帜颈挥曷肚咄,雨后的晴朗,讓萬物生機盎然,蓬勃向上。年輕的漢子四狗與多情的妹子在層層環(huán)抱的山林里,有了一段與大自然極為融洽的恬美。自然的人性也是人性的自然,層巒聳翠之間,都獲得了與生命相連的.崇高和神圣。性,在這里不單單是人性的組成,更是自然的組成。

          至于,作者對于人物形象的刻畫,只能說,真實得只剩下欣賞了。粗樸憨直的四狗,那種大山里漢子的粗獷野蠻、膽大無忌和略帶可愛的憨憨,原形畢露。女主人公阿姐的豪爽潑辣和略帶野性,與傷春悲秋的幽怨的融合,展示了湘西山中妹子的神韻。加之對山頑皮七妹吆喝山歌的點綴,讓整個場景少了些許的靜態(tài)枯燥,多了一些動態(tài)點綴的諧趣和歡欣。

        學生的讀書心得范文12

          有一本書寫了愛——大愛;同時寫了悲——大悲;它讓我們懂得,一個人需要暖暖的陽光,他(她)的心才能一寸一寸柔軟……這本書是我今天讀完第六遍之后,想要推薦給大家的,它就是《梧桐街上的梅子》。這本書是中國作協(xié)會員張國龍的傾心之作。書中淳樸的語言和感人的敘述,深深打動了我。

          本書主要講述了一個學習特別特別優(yōu)秀的女孩子一段鮮為人知的心路歷程。十五歲的田梅子家境貧寒,父母在她兩歲的時候因一場車禍去世了,只留下了梅子和婆婆相依為命。梅子婆婆脾氣暴躁,被同街的`人稱為“趙火炮”。每天,梅子都要接受婆婆左右開弓的大嘴巴子。在學校,由于學習成績太好,她經(jīng)常遭受賈美麗等人的毒打,還好有樂山等男生的幫助,梅子對別人開始信任,但是在這節(jié)骨眼上。梅子的死黨郝文靜輟學,以賣菜為生。郝文靜的親爸爸找到梅子,并幫她教訓了賈美麗等人,并幫她墊上學費,漸漸,梅子和郝文靜共同努力,文靜回到了課堂。文靜一家和梅子一家成了親人一般的兩家人,文靜和爸爸就住在梅子家,他們的生活軌跡漸漸平穩(wěn),可梅子婆婆突然去世,讓梅子的生活跌入谷底,但是有同學們和郝文靜爸爸媽媽的資助,她漸漸從悲痛中走了出來。后來又和賈美麗和好,算是一個美好的結局。

          我為什么要花那么多筆墨來講述這篇文章的內(nèi)容呢?我很想聯(lián)系實際,但是我沒有田梅子郝文靜那樣的經(jīng)歷,我們這些學生都沒有。我不想讓任何一個愛讀書的朋友,錯過這么一本好書。它的語言并沒有

          多華麗,但是都一句樸實無比,每個詞都打動人心,它觸及到人心里最溫情的那根神經(jīng)。

          讀完這本書,我用紙巾擦了擦眼睛,我覺得人間真情在這本書里真是淋漓盡致,包括悲情的故事。同時我想到了一種情況:如果在這個時候沒有人理睬田梅子,也許她還是一個孤寂的孩子,但是文中的樂山在梅子對他的態(tài)度那么惡劣,他還是愿意無私地幫助她,因為他對梅子有一份珍重,他覺得幫助梅子是他的良心所為。梅子后來幫助樂山也是出于對樂山的珍重。那么這不是告訴我們,想得到溫暖,首先必須對他人產(chǎn)生珍重,彼此的珍重為世上之貴,有了“珍重”二字,生活就到處充滿陽光……

        學生的讀書心得范文13

          書讀百遍,其意自見,偶然發(fā)現(xiàn)小學時讀過的《紅旗飄飄引我成長》一書。便重新拾起翻看,烽火連天的抗戰(zhàn)時期到和平發(fā)展的新時期里,在中國這片熱土上,涌現(xiàn)出的一批看似平凡實則偉大的革命者、建設者、開拓者們。他們雖是每個時代中的平凡一員,但他們承擔了時代賦予他們的使命,他們留下的精神熠熠生輝。書中提及的“英雄母親”鄧玉芳被無情的戰(zhàn)爭奪走了丈夫、兒子的生命,但殘酷的時代也磨礪了她、鍛煉了她。被她救治的傷員無不把她當做親生母親;原蘭考縣委書記焦裕祿臨終時說的“把我運回蘭考,埋在沙堆上;钪覜]有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好”令我敬佩……

          這些人物的事跡給我的心靈上了一節(jié)節(jié)生動而形象的課。其中建造“人工天河”紅旗渠的事跡令我深深折服。惡劣的環(huán)境,艱苦的.條件,要想改變這里的生態(tài)環(huán)境,改善當?shù)厝说纳睿挥型ㄟ^鑿山引漳河水才能做到。雖然當時生活條件艱苦,人們連飯都吃不飽,實施鑿山挖河工程更是困難重重,但在當?shù)貐s是萬民響應;雖然要求18歲以下和60歲以上都可以不參與修渠,但是他們都虛報年齡,貢獻出自己的一份力量。這個地區(qū)有50萬人,有30多萬人參加了建設,他們的決心不可動搖。沒有鉆頭就用雙手一錘一錘鑿,在堅硬的山巖中磨出一個又一個洞。

          功夫不負有心人,在所有人的艱苦努力下,終于創(chuàng)造了一個奇跡,那流動的河水是所有人的心血,是有人用生命換來的。周恩來總理贊嘆“這是中華人民共和國的一個奇跡”,是的,正是他們的團結一心才在崇山峻嶺間鑿出了一條“人造天河”。

          書中寫到的時代英雄、時代楷模還有很多,他們有的家喻戶曉,有的不甚有名,但是他們都有一個共同點,都為社會做出了巨大貢獻。

          他們是我們這個國家的驕傲,F(xiàn)在的我們享受著他們的革命成果,理應更應珍惜現(xiàn)在的生活,不斷努力奮斗,使自己成為一名為祖國建設添磚加瓦的棟梁之才。

          “紅旗飄飄,引我成長”。讓我們不忘以前,向著未來前進。

        學生的讀書心得范文14

          每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我在讀這本家書,感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了另外一種父母之子,這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個乖孩子在感受著,聆聽著,用心銘記著。

          傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|打下了堅實的基礎。因此傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個世界上生活。

          這真是教育子女的一本好書同時也應該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。

          傅雷作為父親對子女的情感是十分豐富的他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)?音樂事業(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動。

          其實我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計為了我們的學習為了我們能上一個好的學校為了我們能擁有好的成績使得自己的頭發(fā)都白了費盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

          傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關心和憐愛。同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動他也明白了母親的愛對他有多重要。

          這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我能夠更好的和父母溝通。

        學生的讀書心得范文15

          一枚銅錢有什么了不起?這句話是《水滴石穿》中小吏的一句話,卻使我深思。

          張乖崖是一名縣官。有一次,他發(fā)現(xiàn)小吏順手將倉庫里的一枚銅錢拿了出來后,便很生氣,立即把他叫來詢問,并責令棒打小吏。小吏不服,張乖崖執(zhí)筆寫了一段話:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿!敝螅銓⑿±籼幰詷O刑了。

          是啊,“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿!辈还苁嵌嗥D難的事情,只要堅持,持之以恒,就能成功。如果是我,我會堅持不懈的完成,因為堅持就是勝利。這件事告訴我們做事要堅持,不能半途而廢,否則做任何事情都不會成功。

          在生活中,我也曾有類似的經(jīng)歷。在一次600米跑步比賽中,有一組的.一名隊員跑到最后200米時,就因為太累跑不動而放棄了。最后,那名隊員還被罰重跑了一次。所以,這個例子也告訴我們,做事一定要堅持,不能半途而廢。在新聞里面,許多成功者都是經(jīng)過堅持不懈的努力才獲得了成功,我也希望能夠成為這樣的人!

          在此,我想告訴大家,做事情千萬不能輕易放棄,只要堅持,什么事情都可以經(jīng)過努力獲得成功。假如你半途而廢,那么做什么事情都只能是以失敗告終。希望大家知道堅持就是勝利這個道理!堅持就是勝利,這句話也是我一直都堅信并為之努力的!

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