測量實(shí)習(xí)心得15篇【集合】
在平日里,心中難免會有一些新的想法,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的測量實(shí)習(xí)心得,希望對大家有所幫助。
測量實(shí)習(xí)心得1
新學(xué)期開始了,從開學(xué)到現(xiàn)在為期三個(gè)星期的控制測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí),鞏固擴(kuò)大和加深了課堂所學(xué)的理論知識,以前在課堂上老師雖然講得很詳細(xì),課后也得到了一定的實(shí)際操作,但都是最基本的,本次實(shí)習(xí)后,我獲得了測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)。
我們這次的實(shí)習(xí)分三個(gè)任務(wù):
。1)閉合導(dǎo)線測量;
。2)三等水準(zhǔn)測量;
。3)成果處理(用南方軟件算平差);
第一周:我們的任務(wù)是閉合導(dǎo)線測量,我們共有十六個(gè)導(dǎo)線點(diǎn),通過觀測導(dǎo)線的水平角度和測量水平距離通過嚴(yán)密平差得到導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo),必須達(dá)到的要求是:測角左右角各兩個(gè)測回,半測回差24秒,測回差18秒,2c較差18秒。
這一周都是陰雨天氣,天氣也特別的寒冷,班委決定給每人發(fā)了雙雨鞋。但再寒冷的天氣也澆滅不了我們的熱情,再惡劣的天氣也擋不住我們前進(jìn)的腳步,我們懷著一種對學(xué)習(xí)的熱情來到了工地。記得剛開始架全站儀的時(shí)候,速度特別慢,經(jīng)常幾分鐘還調(diào)不平儀器,后來隨著自己動(dòng)手次數(shù)的增多,發(fā)現(xiàn)自己的速度有明顯的提高,現(xiàn)在基本上在很短的時(shí)間內(nèi)就可以對中整平了。對此我們不僅對儀器的對中整平有很大的提高,而且對觀測點(diǎn)的熟練程度也有了很大程度的進(jìn)步,不管是精度還是要求方面。例如我們最開始操作的時(shí)候,我們觀測一個(gè)點(diǎn)到數(shù)據(jù)算完得花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,但是一個(gè)星期之后,我們的速度可以在半個(gè)小時(shí)左右就能完成了,而且誤差特別的小,這也是實(shí)習(xí)帶給我們的收獲。
第二周:我們的任務(wù)是三等水準(zhǔn)測量,比以前的四等水準(zhǔn)的技術(shù)要求更要高一些了,進(jìn)行三等水準(zhǔn)測量的目的和要求是:
(1)掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行三等水準(zhǔn)測量的觀測,記錄和計(jì)算方法。
。2)熟悉三等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo),掌握測量測站及水準(zhǔn)路線的'檢核方法。在三等水準(zhǔn)測量中,我們遇到了比較多的問題,由于每個(gè)測站與測站之間必須要測偶數(shù)個(gè)站,水準(zhǔn)尺與儀器之間不能超過七十五米,而且兩個(gè)水準(zhǔn)尺到儀器的距離差不能超過兩米,所以對于我們這些初學(xué)者來說是比較難的問題,但經(jīng)過熟練之后我們也能看出個(gè)相當(dāng)了。
第三周:我們開始內(nèi)頁工作了,這也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),把測好的數(shù)據(jù)整理好,用南方平差軟件算平差,這工作得非常細(xì)致認(rèn)真,不能打錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),也不能在中間多加零,如果那里出了點(diǎn)問題都是算不出來的。首先老師教我們怎樣使用這種軟件,給我們演示一遍,然后給我們機(jī)會自己熟練一下。
就這樣為期三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,回憶下前面三星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是“酸”“甜”“苦”“辣”一應(yīng)俱全啊!在此次測量實(shí)習(xí)中,我們犯了許多的低級錯(cuò)誤,比如在閉合導(dǎo)線測量的時(shí)候,我們本來架a8點(diǎn)的儀器,架到b8去了,導(dǎo)致了我們在算數(shù)據(jù)的時(shí)候不能閉合,后來不得不重測了這個(gè)點(diǎn)。但這也讓我們了解到,做什么都不要急于求成要細(xì)心,一步一個(gè)腳印。通過這次測量實(shí)訓(xùn)我不僅學(xué)會了許多技術(shù)上的信知識,而且還領(lǐng)會了許多平時(shí)測量注意的細(xì)節(jié)。比如,在放樁的時(shí)候,我們應(yīng)盡量將木樁打到高一點(diǎn)的地方,這樣下雨時(shí)雨水就可以順利的流走,不至于淹沒木樁。在做導(dǎo)線測量時(shí),架好儀器后,首先應(yīng)做好的事就是量儀器高和覘標(biāo)高,然后再進(jìn)行測量,這樣能夠很好的防止漏量儀器高和覘標(biāo)高。雖然這只是一些細(xì)節(jié)方面注意的東西,但是做好了這些方面就可以避免許多不必要的錯(cuò)誤發(fā)生。
此次實(shí)習(xí)還讓我們了解到團(tuán)結(jié)的力量,以前我們班做什么事都好懶散的,這次實(shí)習(xí)經(jīng)過老師細(xì)心的教導(dǎo)和裕老師的交流后,了解到,只有每個(gè)人都投入到集體中去,才能真正的實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)。實(shí)習(xí),見證了我們水建二班的團(tuán)結(jié)精神,我們每個(gè)人都把自己最優(yōu)的一面展現(xiàn)出來了,如此團(tuán)結(jié)的集體,完成任何任務(wù)都是沒什么問題的。
三周的實(shí)習(xí)也給了我們不少的教訓(xùn),某些測站放錯(cuò)了棱鏡,儀器沒有整平,數(shù)據(jù)讀錯(cuò)算錯(cuò)記錯(cuò)都會給我們最后計(jì)算成圖帶來很大的麻煩,這也提醒了我們做什么事都不能粗心大意急于求成。再次也感謝各位老師,在這三個(gè)星期來的耐心指導(dǎo),是你們教會了我們以后謀生的本領(lǐng),是你們教會了我們做人的道理,是你們在為我們無私的奉獻(xiàn)著,感謝你們,親愛的老師。
測量實(shí)習(xí)心得2
通過這次實(shí)習(xí)對旅行社的具體營運(yùn)與操作、管理等方面有了了解,豐富社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)時(shí)間:作為一名合格的導(dǎo)游,必須對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這段時(shí)間的旅行社實(shí)習(xí),對我來說受益匪淺,這次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實(shí)際問題的差距,對旅行社這一行業(yè)有了更深的體會。在實(shí)習(xí)期間我體會到旅游這個(gè)行業(yè)中旅行社,社與社之間的競爭、人與人競爭的激烈程度。在旅游業(yè)業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識,還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對旅行社顧客的耐心以及責(zé)任心。
著實(shí)更為重要的在實(shí)際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識的淺薄,經(jīng)驗(yàn)的缺乏,真是學(xué)到用時(shí)方恨少,我感覺在學(xué)校學(xué)到的理論知識和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念,我想這也是學(xué)校之所以讓我們在最后一個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)的原因,讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,理論聯(lián)系實(shí)際,我認(rèn)為實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,提高了我們調(diào)查研究,觀察問題,分析問題和解決問題的能力和方法,培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會中的生存及能力,在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)精神將會使我終身受益。
實(shí)習(xí)期間我了解到以下幾點(diǎn):
1、了解旅游地的內(nèi)外交通、旅游地的環(huán)境保護(hù)等。
2、了解旅行社的服務(wù)規(guī)程及管理要領(lǐng)、。
3、了解旅行社的性質(zhì),經(jīng)營業(yè)務(wù)與管理模式。旅行社是為人們旅行提供服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)。旅游活動(dòng)的發(fā)展是旅行社得以生產(chǎn)和發(fā)展的前提條件,從行業(yè)性質(zhì)來看,旅行社屬于服務(wù)業(yè)。為旅游者提供食、住、行、游、購、娛的六方面服務(wù)。從20世紀(jì)20xx年代我國第一家旅行社創(chuàng)立,隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家政策的開放與完善,旅游景點(diǎn)的不斷開發(fā),我國的旅行社的'數(shù)量快速增長,并且服務(wù)質(zhì)量也不斷提升。我國的旅行社按照經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍劃分為:國際旅行社和國內(nèi)旅行社。國際旅行社經(jīng)營入境旅游業(yè)務(wù),出境旅游業(yè)務(wù)和國內(nèi)旅游業(yè)務(wù);國內(nèi)旅行社專門經(jīng)營國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)。
4、旅游資源環(huán)境的好壞直接影響旅行社的經(jīng)營、
生態(tài)旅游地收入障礙可以是下幾種:
(1)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾,這集中體現(xiàn)在門票收入與可容納游客量的矛盾上。大量旅游者的介入必然對旅游地的生態(tài)環(huán)境造成威脅,控制游人數(shù)量又使經(jīng)濟(jì)收益受限。
(2)經(jīng)濟(jì)水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的向限。即在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),旅游業(yè)促動(dòng)其他行業(yè)部門而產(chǎn)出的間接經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旅游直接收入,而生態(tài)旅游地通常位于生態(tài)條件優(yōu)越,人工干擾程度低的地方,這些地區(qū)大多經(jīng)濟(jì)落后,交通不便,生態(tài)旅游地由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的局限,對于旅游的強(qiáng)拉動(dòng)力的反饋水平低,最終間接收入低、。
(3)旅游收入漏損。由于旅游地經(jīng)濟(jì)體系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善,對旅游經(jīng)營所需要產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量供給能力不足,需要大量向外購買產(chǎn)品和服務(wù),致使旅游供給市場為區(qū)外經(jīng)濟(jì)實(shí)體控制。世界上優(yōu)秀的生態(tài)旅游地多位于發(fā)展中國家和地區(qū),而發(fā)展中國家和地區(qū)由于自身的局限,旅游收入的漏損現(xiàn)象尤其普通、。
(4)生態(tài)旅游環(huán)境污染,旅游地亂收費(fèi)等現(xiàn)象阻礙著旅游業(yè)的發(fā)展,生態(tài)旅游地的諸多收入障礙必然導(dǎo)致分配障礙,造成各利益主體間的矛盾。任何一方利益得不到保障都會帶來負(fù)面影響,對經(jīng)營者服務(wù)者分配不足會導(dǎo)致決策不合規(guī)范,服務(wù)質(zhì)量下降,欺詐宰客行為增加,敗壞旅游地的形象等,對景區(qū)分配不足會造成資源環(huán)境保護(hù)得不到物質(zhì)保障,進(jìn)一步的開發(fā)建設(shè)無法實(shí)施,社區(qū)居民參與分配不足,旅游地達(dá)不到預(yù)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo),而旅游者進(jìn)入旅游地對自然人文生態(tài)的干擾,造成居民與旅游者之間的矛盾糾紛增加,此外,由于生態(tài)旅游地居民生活水平低,可能出現(xiàn)伐木,偷獵等現(xiàn)象,造成對旅游資源環(huán)境的壓力。關(guān)于旅行社發(fā)展的幾點(diǎn)思考:全國旅游及旅行行業(yè)最具領(lǐng)導(dǎo)地位的論壇組織—-世界旅游及旅行理事會積中國未來20xx年旅游及旅行行業(yè)前景十分樂觀,預(yù)計(jì)到20xx年旅游及旅行業(yè)年增長率為10、9%旅游業(yè)在促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方面有著巨大的經(jīng)濟(jì)潛力。
20xx年中國旅游業(yè)對GDP的貢獻(xiàn)為8400余億元人民幣。據(jù)中國旅游局預(yù)測,20xx年全國旅游業(yè)總收入33000億元人民幣,相當(dāng)于國內(nèi)總產(chǎn)值的8%,真正成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),雖然中國旅行社有著美好的前景,但是中國旅行社的現(xiàn)狀并不客觀。這主要表現(xiàn)在我國旅行社的業(yè)務(wù)范圍目窄,多為經(jīng)營團(tuán)隊(duì)旅游,觀光旅游來充分挖掘市場潛力,國際旅行社的自主能力差,其國際業(yè)務(wù)多為接待外國旅行社發(fā)來的團(tuán)隊(duì),而且雖然旅行社的數(shù)量很多,但是卻表現(xiàn)出散而弱的現(xiàn)象。以下是我在看的一些材料后,對于中國旅行社的一些想法,首先是完成旅行社在市場中的定位,從而更實(shí)際的認(rèn)清現(xiàn)狀與前景然后根據(jù)定位確定旅行社發(fā)展的主要客源,根據(jù)客源的特點(diǎn)創(chuàng)立具有代表性的品牌。鞏固旅行社的核心產(chǎn)品的位置,當(dāng)品牌開始生效后,逐步有規(guī)劃的拓展旅行社的業(yè)務(wù)范圍,在這一過程中決定成敗有如下幾個(gè)方面的影響因素:網(wǎng)絡(luò)化的科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代化的科學(xué)的管理方法。
1、市場定位:對市場進(jìn)行分析調(diào)查,認(rèn)清旅行社在旅游市場中的位置,中國旅游業(yè)從80年代興起,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,旅行社也在不斷的向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展,雖然我們完成了開拓階段,但是如何能夠使中國的旅行社在世界崛起,仍然處于一個(gè)發(fā)展探索階段,尤其是加入了世界貿(mào)易之后中國旅行社更是面臨了空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2、機(jī)遇:加入世界貿(mào)易組織后,中國的旅行社業(yè)也逐漸認(rèn)清了自身與世界水平的差距因此有助于推動(dòng)旅行社加快了適應(yīng)服務(wù)貿(mào)易的國際化,汲取國際旅游市場在管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),從而改善中國旅行社中的一些禁錮的理念增加我國旅行社的競爭力,借鑒國外一些現(xiàn)代信息技術(shù),他為中國的旅行社開辟了一個(gè)前景美好的國際市場,這樣就可以增加來華人數(shù)增強(qiáng)旅游經(jīng)濟(jì)的效益、。
3、挑戰(zhàn):對方旅行社的介入,給中國旅行社帶來了很大的壓力,使得中國的一些中級旅行社在激烈的競爭中失敗后難在崛起,對方旅行社在經(jīng)營管理方式上的豐富經(jīng)驗(yàn)使其擁有了很強(qiáng)的應(yīng)變能力,對方合資旅行社的數(shù)量,會導(dǎo)致行業(yè)竟?fàn)庍M(jìn)一步加劇,客源市場競爭,營銷網(wǎng)絡(luò),人才的激烈競爭,外企的優(yōu)厚待遇,導(dǎo)致人才流失現(xiàn)象,中國信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的弱勢,使得中國在旅游市場上的競爭力顯得較弱。實(shí)習(xí)體會:加強(qiáng)旅游知識產(chǎn)權(quán)的改革。我特別留意報(bào)紙雜志上旅行社打出的廣告,我發(fā)現(xiàn)旅行社雖各異,但各旅行社所列出的旅游路線都幾乎相同,在行程用餐、住宿、交通等各方面大同小異。因?yàn)槁眯猩绠a(chǎn)品的單一相同,導(dǎo)致各旅行社大打價(jià)格戰(zhàn),各旅行社都盡量壓低一條線路的價(jià)格,這必然會導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的下降,而旅行社又不愿去開發(fā)新的旅游路線,旅游產(chǎn)品,因?yàn)橐粭l新的旅游路線的開發(fā)需要大量的人力物力財(cái)力,花費(fèi)成本很大。而且新的線路開發(fā)出去以后很快會被其他旅行社抄襲使用,這樣會使旅行社的競爭力減弱,所以加強(qiáng)旅游產(chǎn)權(quán)勢在必行,還不光是保護(hù)旅行社的權(quán)利,更是為了廣大消費(fèi)者能體現(xiàn)新的驚喜。日前,廣州舉行雙選會,數(shù)以千計(jì)的學(xué)生進(jìn)場找工作,與以往求職側(cè)重學(xué)歷、資歷不同的是,今年的企業(yè)更加重視在學(xué)校期間的"社會實(shí)踐"經(jīng)驗(yàn)。
據(jù)現(xiàn)場招聘的企業(yè)負(fù)責(zé)人表示,今年與往年相比,有一個(gè)非常大的不同,就是大學(xué)生來求職,至少有4成已是已經(jīng)有過網(wǎng)上做威客經(jīng)驗(yàn)的。求職學(xué)生則稱,其實(shí)這正在成為一種趨勢,網(wǎng)上做威客已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生"練攤"的主要場所。根據(jù)中國最大的威客網(wǎng)—豬八戒網(wǎng)透露,目前在該網(wǎng)上注冊的480萬會員中,有45%以上是大學(xué)生!MSN空間完美搬家到新浪博客!
測量實(shí)習(xí)心得3
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。此次的建筑工程測量實(shí)習(xí)中,我們小組的成員相互協(xié)作,將平時(shí)課本上所學(xué)的知識拿到了實(shí)際生活中進(jìn)行操作。在這個(gè)過程中,我們真正將理論與實(shí)際相結(jié)合,大家都感到獲益匪淺。
1.理論知識是行事的基礎(chǔ),實(shí)踐的前
提此次測量中我們發(fā)現(xiàn)了許多問題。然而當(dāng)我們那這些問題詢問老師時(shí),才慚愧的發(fā)現(xiàn)這些都是書本上的知識,而且這些知識老師也強(qiáng)調(diào)過多遍。后來我們只好重新回過頭來翻看課本將缺漏的知識補(bǔ)上,而在以后的測量過程中我們也進(jìn)行的猶不順暢,甚至有一個(gè)下午的成果都被推翻重測。這斷斷續(xù)續(xù)的過程中我們身心也越來越感到疲憊,最后只得承認(rèn)并深深地牢記住了這個(gè)教訓(xùn)掌握好理論知識為實(shí)踐做好前提,才能使行事流程更加順暢。反之,只會事倍功半。
2.實(shí)踐是完善學(xué)習(xí)的催化劑
這一次測量是我們第一次將書本上的理論知識拿到實(shí)際中進(jìn)行操作,在測量中我們都深深體會到親身參與實(shí)踐與以往只學(xué)習(xí)課本所帶來的的差別實(shí)踐讓我們更加直接地了解如何進(jìn)行一門改造客觀世界的技能,我們不僅直接了解運(yùn)用某種方法,而且能體會到其中一些細(xì)節(jié)所造成的微小差別。而書本只是相對更宏觀地告訴我們怎樣做,因此經(jīng)常會有一些遺漏。比如我們要進(jìn)行水準(zhǔn)儀的精確整平,書本只告訴我們怎樣旋轉(zhuǎn)螺旋,但我們能在實(shí)際操作中把握一種感覺,這種感覺讓我們更快地調(diào)平儀器而這是書本無論如何也無法給我們帶來的'。可見,實(shí)踐對于想要更高效地學(xué)習(xí)來人說是不可或缺的,它是對理論知識的一種提升,是我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持的一種學(xué)習(xí)方式。另外,不只在學(xué)習(xí)課本知識方面,在今天這樣一個(gè)競爭日益激烈的社會,我們想要提升自己的競爭力,多實(shí)踐也是必不可少的。古人有云:“讀萬卷書,行萬里路”,然而我覺得后面不妨加一句“做萬件事”社會上不是所有事情都有萬能的教科書,有一些事比如交往就大多需要自己去體會和記憶,這就需要我們多外出參加活動(dòng)與別人交流,只有具有了這樣的實(shí)踐精神,我們才能不斷增強(qiáng)。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作各盡其責(zé)
測量就像打籃球只有各成員共同發(fā)揮效力,才能得到共同進(jìn)步,成為一個(gè)更優(yōu)秀的隊(duì)伍。因此作為1101101班第四學(xué)習(xí)小組的組長,我一次開始就對此有著格外的注重。經(jīng)過安排,大家都一致認(rèn)同了我們分工的決議。慶幸的是,我小組的成員都比較據(jù)有責(zé)任心,按時(shí)并認(rèn)真地完成了我分配的任務(wù),大家合作也十分快樂,渡過了比較愉快的12天。在這12天的相處中,我對此體會頗深不去計(jì)較,盡量主動(dòng)地承擔(dān),遠(yuǎn)比等待他人來分擔(dān)要有用得多。正因?yàn)檫@樣,我也得到了回報(bào)其他組員看到我的主動(dòng),便也愿意更多地分擔(dān)其責(zé)任。每個(gè)人分擔(dān)一些就使困難容易解決得多,如果都不負(fù)責(zé)任的把事情留給有能力的人抗,萬他一扛不住,著整個(gè)組都會垮塌。
4.嚴(yán)格要求塑造自我
身邊有太多“差不多先生”的例子。他們總是態(tài)度散漫,然后一旦出現(xiàn)困難就輕易放棄,降低對自己要求的等級,導(dǎo)致漏洞百出。最終,得到的結(jié)果必定與更加認(rèn)真的人所得到的相形見絀。其實(shí)有時(shí)候我也會像這種“差不多先生”,但我終于明白“差不多”的做法其實(shí)是一種骨子里的妥協(xié),是極其不勇敢一種表現(xiàn)。而這次實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫就讓我感到羞愧。填寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)比想象的要難寫,它所提出的要求十分全面:不僅把檢核驗(yàn)算的欄目打印在了外業(yè)測量手簿上,而且甚至有不能擦拭,要用橫線劃正等要求,而我們總以為無所謂,還可以用鉛筆擦除。但看到這些要求后,我深感慚愧自己對這方面的忽視,作為一個(gè)規(guī)劃師如果不養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的專業(yè)素養(yǎng),想必也會無人問津吧。此次測量后我進(jìn)行了深刻的反省,尤其是看到外業(yè)測量手簿上編寫老師們所留下的一句:“如有任何改進(jìn)建議請聯(lián)系我們”,我想我們學(xué)校的這些專業(yè)老師們之所以達(dá)成今天的水平,得到社會充分的認(rèn)可,必定是對自己嚴(yán)格要求才回得來的吧?“吃的苦中苦,方為人上人”突然意識到,以后一定開始嚴(yán)格要求自己,不做輕易妥協(xié)給自己惰性的人。
5.不斷完善增強(qiáng)自我
這次的十二天每天都遇到不同的感受。時(shí)而感到學(xué)到用時(shí)方恨少,悔恨自己上課時(shí)學(xué)習(xí)不夠用功;時(shí)而痛恨自己做事過程中毛手毛腳,感嘆自己依然不夠成熟穩(wěn)重;時(shí)而糾結(jié)自己為什么在分歧上不能以一種好的心態(tài)與他人交流,進(jìn)而激化成矛盾。通過這十二天的測量,我們的種種缺點(diǎn)都被放大并顯露無疑。但這并不是什么丟人的事,而恰好是一個(gè)反省自己,認(rèn)識自己,改正自己的好時(shí)機(jī)因?yàn)槠鋵?shí)他多時(shí)候,我們都被一種和諧的假象所籠罩了,它掩蓋我們最真實(shí)的自己。這事兒天里,我們小組成員基本都看到了自己測量這門學(xué)科上的不足,能力得到了很大的提升。但有些東西他們是否看到,我就不得而知了,這只能自己領(lǐng)悟。我希望以后的實(shí)習(xí)中,我們都能抓住機(jī)會,看到更多自己不足的地方,不管是學(xué)習(xí),工作,交往這次實(shí)習(xí)中都有涉及的。而我會更加努力地提升自己,以帶動(dòng)周圍的人,一起打造一個(gè)更好的集體。
測量實(shí)習(xí)心得4
天微亮,便早早醒來,安靜地提著略重的工具走出宿舍,這是這些天我們都在做的事情。我們像極了喚醒這校園的人,去追尋那最早的一縷陽光。有點(diǎn)兒疲憊,有點(diǎn)兒黑,有點(diǎn)
兒充實(shí),也有點(diǎn)兒收獲。
四周的日子,雖然不長,但著實(shí)讓我成長了不少。從一開始的慌亂,全然不知,到現(xiàn)在熟練的掌握。通過這次的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。測量實(shí)習(xí),讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會,對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的`東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,老師一個(gè)個(gè)地檢查,出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。
這次實(shí)習(xí),不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實(shí)習(xí)測量的過程中,不可能完全沒有錯(cuò)誤,我們不曾氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計(jì)算,一次次地練習(xí),在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。磨礪實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握,誰也不能只做指揮工作,誰都要參與到實(shí)際的工作中來,不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!
我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過實(shí)習(xí),我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心、謹(jǐn)慎的態(tài)度。
其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)行測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。
測量實(shí)習(xí)心得5
接近兩周的GPS實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,說終于只是說我們參加實(shí)習(xí)時(shí)的天氣一點(diǎn)都不好,每天驕陽似火、但就是在這樣的環(huán)境下才能更加體現(xiàn)我們地理信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生吃苦耐勞的精神,也更充分地體現(xiàn)了我們川農(nóng)大精神中的"艱苦奮斗"精神、
實(shí)習(xí)是兩班一起做的我們只有三臺GPS儀器,用GPS儀器采集數(shù)據(jù)時(shí)需要三臺儀器同時(shí)采集數(shù)據(jù),這樣就需要我們?nèi)齻(gè)組的人員配合默契、一個(gè)組出現(xiàn)問題采集都不能開始、這讓我充分體會到了集體是需要配合默契的同時(shí)也讓我感覺到科技發(fā)展對我們的好處,小到我們這個(gè)集體大到整個(gè)社會,科技發(fā)達(dá)了,即可以提高我們的工作效率又能節(jié)約勞動(dòng)力、GPS儀器就是能代表科技發(fā)達(dá)對我們?nèi)祟惖挠绊、我們把需要設(shè)置的數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去,就可以讓GPS自己去工作了,偶爾如果趕上測的站點(diǎn)旁邊有陰涼的地方,也可以拿上報(bào)紙到那坐著看、但科技并不能取代勞動(dòng)力,在人多的.時(shí)候,我們還要到儀器旁邊擋著,以防止GPS受到移動(dòng)物的安全侵害、
三臺GPS需要的人數(shù)至少是三人,也可以很多人,人多了熱鬧也就不感到無聊、但為了工作效率的提高,我們應(yīng)該充分分配實(shí)習(xí)人員到其他的測量工作中、這一點(diǎn)對工作效率能否提高有很大的影響、在這個(gè)時(shí)候是最能體現(xiàn)班干部的組織能力和同學(xué)是否實(shí)習(xí)積極參加而且配合班干部的分配、我們這次實(shí)習(xí)開始時(shí)是按組來進(jìn)行實(shí)習(xí)的,在第一天實(shí)習(xí),分組的缺點(diǎn)就完全表現(xiàn)出來了、總的來說,因?yàn)閷?shí)習(xí)最后需要大家提供的是一個(gè)共同的實(shí)習(xí)結(jié)果,實(shí)習(xí)的時(shí)間是不確定的則參加實(shí)習(xí)的人也不是確定的,一個(gè)班分成7個(gè)組后每組只有5個(gè)人,如果趕上有兩三個(gè)人有課,測量高程的工作就不能落實(shí),一起就不能用,只能在那閑著、如果不分組,大家可以臨時(shí)組成組來進(jìn)行實(shí)習(xí),只需要主管這次實(shí)習(xí)的班干部把要工作的情況講一下,最后大家就不按組來做了,這也許就是實(shí)踐出真知吧,在大家不按組實(shí)習(xí)之后工作的效率是提高了,但另一個(gè)弊端就又出現(xiàn)了、不分組需要的是沒有課的人有參加實(shí)習(xí)的積極性,如果需要組織人員一個(gè)一個(gè)叫就不好了、我想某些人有課要上是客觀存在的是不能避免的,我們不可能逃課去做實(shí)習(xí)、我想這也不是我們實(shí)習(xí)所期望的,但沒有課的人能否積極參加實(shí)習(xí)是主觀的可改變的總的來說也是這樣,我們是一個(gè)集體,大家都要積極,如果大家都不管,都怕累怕曬,我想就算再給我們兩周的時(shí)間實(shí)習(xí)也不能結(jié)束、如果不會不懂,至少我們能守住儀器,保護(hù)好儀器、這次實(shí)習(xí)讓我更加知道了科技發(fā)達(dá)對社會發(fā)展的推進(jìn)性,更加讓我知道了集體的重要性,個(gè)人對集體的重要性、
測量實(shí)習(xí)心得6
接近兩周的GPS實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,說終于只是說我們參加實(shí)習(xí)時(shí)的天氣一點(diǎn)都不好,每天驕陽似火。但就是在這樣的環(huán)境下才能更加體現(xiàn)我們地理信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生吃苦耐勞的精神,也更充分地體現(xiàn)了我們川農(nóng)大精神中的"艱苦奮斗"精神。
實(shí)習(xí)是兩班一起做的。我們只有三臺GPS儀器,用GPS儀器采集數(shù)據(jù)時(shí)需要三臺儀器同時(shí)采集數(shù)據(jù),這樣就需要我們?nèi)齻(gè)組的人員配合默契。一個(gè)組出現(xiàn)問題采集都不能開始。這讓我充分體會到了集體是需要配合默契的。同時(shí)也讓我感覺到科技發(fā)展對我們的好處,小到我們這個(gè)集體大到整個(gè)社會,科技發(fā)達(dá)了,即可以提高我們的工作效率又能節(jié)約勞動(dòng)力。GPS儀器就是能代表科技發(fā)達(dá)對我們?nèi)祟惖挠绊。我們把需要設(shè)置的數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去,就可以讓GPS自己去工作了,偶爾如果趕上測的站點(diǎn)旁邊有陰涼的地方,也可以拿上報(bào)紙到那坐著看。但科技并不能取代勞動(dòng)力,在人多的時(shí)候,我們還要到儀器旁邊擋著,以防止GPS受到移動(dòng)物的安全侵害。
三臺GPS需要的人數(shù)至少是三人,也可以很多人,人多了熱鬧也就不感到無聊。但為了工作效率的提高,我們應(yīng)該充分分配實(shí)習(xí)人員到其他的測量工作中。這一點(diǎn)對工作效率能否提高有很大的影響。在這個(gè)時(shí)候是最能體現(xiàn)班干部的組織能力和同學(xué)是否實(shí)習(xí)積極參加而且配合班干部的分配。我們這次實(shí)習(xí)開始時(shí)是按組來進(jìn)行實(shí)習(xí)的,在第一天實(shí)習(xí),分組的缺點(diǎn)就完全表現(xiàn)出來了?偟膩碚f,因?yàn)閷?shí)習(xí)最后需要大家提供的是一個(gè)共同的實(shí)習(xí)結(jié)果,實(shí)習(xí)的時(shí)間是不確定的則參加實(shí)習(xí)的人也不是確定的,一個(gè)班分成7個(gè)組后每組只有5個(gè)人,如果趕上有兩三個(gè)人有課,測量高程的`工作就不能落實(shí),一起就不能用,只能在那閑著。如果不分組,大家可以臨時(shí)組成組來進(jìn)行實(shí)習(xí),只需要主管這次實(shí)習(xí)的班干部把要工作的情況講一下,最后大家就不按組來做了,這也許就是實(shí)踐出真知吧,在大家不按組實(shí)習(xí)之后工作的效率是提高了,但另一個(gè)弊端就又出現(xiàn)了。不分組需要的是沒有課的人有參加實(shí)習(xí)的積極性,如果需要組織人員一個(gè)一個(gè)叫就不好了。我想某些人有課要上是客觀存在的是不能避免的,我們不可能逃課去做實(shí)習(xí)。
我想這也不是我們實(shí)習(xí)所期望的,但沒有課的人能否積極參加實(shí)習(xí)是主觀的可改變的?偟膩碚f也是這樣,我們是一個(gè)集體,大家都要積極,如果大家都不管,都怕累怕曬,我想就算再給我們兩周的時(shí)間實(shí)習(xí)也不能結(jié)束。如果不會不懂,至少我們能守住儀器,保護(hù)好儀器。這次實(shí)習(xí)讓我更加知道了科技發(fā)達(dá)對社會發(fā)展的推進(jìn)性,更加讓我知道了集體的重要性,個(gè)人對集體的重要性。
測量實(shí)習(xí)心得7
透過本次實(shí)習(xí),掌握小地區(qū)控制測量的做法:能熟練進(jìn)行導(dǎo)線測量的選點(diǎn)、觀測與計(jì)算工作,熟練掌握四等水準(zhǔn)測量和圖根水準(zhǔn)測量的操作與計(jì)算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計(jì)算與放樣的方法,掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法,同時(shí),透過本實(shí)習(xí),還能夠培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生精益求精,一絲不茍的工作態(tài)度。
實(shí)習(xí)的任務(wù)及要求:
(一)控制測量:
(1)導(dǎo)線測量:用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測量;全站儀測出控制點(diǎn)之間的距離。
(2)水準(zhǔn)測量:由已知水準(zhǔn)點(diǎn),用水準(zhǔn)測量方法測出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;
(二)地形測繪:測繪圖幅為50cm×50cm,比例尺為1:500的平面圖一張。
(三)工程放樣測量
(1)公路中線測量:測設(shè)兩條曲線(圓水準(zhǔn)線加緩和曲線)
(2)房屋軸線測設(shè):求出建筑物的角點(diǎn)坐標(biāo),并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測設(shè)出來,實(shí)習(xí)過程中如何使用儀器:
(一)水準(zhǔn)儀的使用:安置儀器,看各腳螺旋是否有松動(dòng),然后使架頭高度居中,大致水平,并且粗平,轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是否易用,成像是否清晰,調(diào)制上中下叉絲清晰為止。
水準(zhǔn)測量時(shí)就應(yīng)注意的事項(xiàng):我們就應(yīng)目標(biāo)定線,看水準(zhǔn)儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的'連線上,還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線的中點(diǎn)附近,誤差不超過五米,而且所測兩點(diǎn)的距離不能太遠(yuǎn)。
水準(zhǔn)測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法:系統(tǒng)誤差(嚴(yán)格地檢校儀器和按水準(zhǔn)測量技術(shù)要求限制視距差的長度);讀數(shù)誤差(個(gè)性注意的);外界環(huán)境的誤差,包括地球曲率的影響(這次實(shí)驗(yàn)可忽略不計(jì)),大氣折光的影響(我們就應(yīng)避免在高溫的中午測量,所以我們中午都是休息,為了儀器好。),溫度的影響(為儀器撐傘防曬),儀器是否有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予思考)。
(二)經(jīng)緯儀的使用:安置角架,看各腳螺旋是否有松動(dòng),然后使架頭高度居中,大致水平,大致看軸套是否與所測的點(diǎn)垂直,安置儀器,目視看是否對中控制點(diǎn),升降角架使圓水準(zhǔn)器氣泡居中,同時(shí)也要對中控制點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中,轉(zhuǎn)動(dòng)180度,再調(diào)平使其居中,重復(fù)幾次,即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)緯儀測量注意的事項(xiàng):要以一條已知的直線水平角調(diào)零,能夠減少計(jì)算量,如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,還有就是十字叉絲是否垂直,所測的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上,要十分準(zhǔn)確,否則畫出來的圖誤差很大。
測量實(shí)習(xí)心得8
我們首先進(jìn)行的是測量實(shí)習(xí),第一天上午聽了老師講的一些重點(diǎn)而注意事項(xiàng)后,下午我們便每個(gè)小組選了地點(diǎn)測量,我們小組選得是主五樓前的一塊地。首先要做的是選點(diǎn),我們進(jìn)過討論,又經(jīng)過老師的指導(dǎo),選了4的點(diǎn)作為控制點(diǎn)。接下來就是測量角度了,我們是由兩個(gè)人測角度的,忙活了一下午,要收工了,才發(fā)現(xiàn)他們把讀數(shù)讀多了,一下午基本白忙了。但我們也從中吸取了教訓(xùn),相信以后不會再犯類似的錯(cuò)誤了。
第二天,我們便早早起來去測量,有了昨天的經(jīng)驗(yàn),早上的進(jìn)度明顯快了許多。但,我們每次都是先把角度測完,而沒有角度與距離一起測,最后又要擺儀器,進(jìn)行定線測量距離,這又浪費(fèi)了許多不必要的時(shí)間。而測量距離時(shí),我們有一段要測的距離是在草坪上,兩個(gè)控制點(diǎn)之間有草坪有高差,很不好測,一開始我們選擇的是懸空測量,但是回去計(jì)算以后,發(fā)現(xiàn)誤差太大,超出了誤差范圍,經(jīng)過請教老師后,重新測量以后才完成。
而碎步的測量相對來說是比較簡單的,由于精度要求不高,所以只要測半測回就可以了,問題不大。不過也加深了我們對儀器的使用,也鞏固了一些知識。畫圖也沒有想象中的那么的難,但也會出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,比如,角度會量錯(cuò),導(dǎo)致圖無法附和,還有就是有些地方的忘記了,例如一些樹,最后又要跑一趟,不過總的'來說問題還是不大的。
這一周的測量實(shí)習(xí)還是收獲很大的,不僅鞏固了書本上的知識,提高了實(shí)際的操作能力,也提高了解決問題的能力。這是很多是在課堂是無法學(xué)到的。
測量實(shí)習(xí)心得9
為期一個(gè)星期緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,下個(gè)星期又要開始正常上課了,剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,但經(jīng)歷了這么多以后,卻覺得真的很充實(shí),很有意義。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證。
一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知測量這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了測圖的工作,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量,算出誤差大的大家一起討論和修改,并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對以前零零碎碎學(xué)的'測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會,控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了,因?yàn)橐粋(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量,忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?傊,這周中我們也體會了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時(shí)測量處處碰壁,但也算過去了,完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
測量實(shí)習(xí)心得10
為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,作為一名測繪專業(yè)的學(xué)生來說,實(shí)習(xí)顯得尤為重要。
理論和實(shí)際的差異,這是我這次實(shí)習(xí)最大的體會之一。本次實(shí)習(xí)內(nèi)容有控制網(wǎng)設(shè)計(jì)、測量;橋梁橋墩的施工放樣;水準(zhǔn)測量。由于多方面的因素,我們被分為十人一小組。而在我小組內(nèi),我則被分去做導(dǎo)線測量。包括無定向?qū)Ь和閉合導(dǎo)線的測設(shè)。這次實(shí)習(xí),很有效的對大一的《測量學(xué)》,以及剛剛結(jié)束的《工程測量》兩門課程內(nèi)容進(jìn)行了一次綜合的實(shí)踐總結(jié)。加深了對課本的理解,和對實(shí)際工作中常見問題的處理。很值得一提是,就算在課堂上能夠理解掌握的內(nèi)容,但是到了工地上,不見得能夠運(yùn)用自如。而是需要更多是實(shí)踐來熟練和運(yùn)用所學(xué)的知識。這就體現(xiàn)的了實(shí)習(xí)的重要性和目的性。對于實(shí)習(xí)機(jī)會不多的我們來說,這次實(shí)習(xí)的重要性就不言而喻了。課堂的知識只是局限于理論層面上,但是所學(xué)的知識必須服務(wù)于工程建設(shè),所以不管這次實(shí)習(xí)有多辛苦,有多累,只要我們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識能夠有個(gè)更加深刻和感性的掌握,能夠?yàn)槲磥砉ぷ鞔蛳禄A(chǔ),更加清晰將來工作的定位。我覺得哪些汗水和辛苦都是值得的。
當(dāng)然,這次實(shí)習(xí)又一大體會就是,搞測量的實(shí)在是很辛苦。早出晚歸不說,還得在烈日下工作。想想測繪工作者,永遠(yuǎn)是各項(xiàng)工程建設(shè)的排頭兵。突然覺得有點(diǎn)心酸,有點(diǎn)無奈。實(shí)習(xí)完后的大家,感覺完全就變了一個(gè)人,碰到熟人都不敢認(rèn)了。生怕被當(dāng)做是騷擾。最有
意思的是,有同學(xué)回去后爸媽都不認(rèn)識自己的孩子了。這當(dāng)然是玩笑話了,不過這也從側(cè)面體現(xiàn)了測繪工作者的辛苦。辛苦歸辛苦,任何工作都必須要有人來做,任何工作都有其艱苦的一方面。只是,對于測繪工作者來說,這種辛苦顯得很明顯。我相信,能夠勝任測繪工作的人,去往任何方向發(fā)展都不會比別人差。因?yàn)樵蹨y繪人能吃苦。這一點(diǎn)就是天下無敵了。
實(shí)習(xí)可以說是課堂教學(xué)的延續(xù)。但是相比于課堂教學(xué),卻又顯得豐富多彩,樂趣盎然。相比于野外實(shí)習(xí),課堂上的學(xué)習(xí)總是有些枯燥無味。野外實(shí)習(xí)大家的參與性比較強(qiáng),都很樂于去做,也樂于來學(xué)。我們的實(shí)習(xí)地方是校外的洪都大橋,從校門口去三公里左右,每天來來回回,一路上也少不了歡聲笑語,和“怨聲載道”。最有趣的是每天實(shí)習(xí)完,大家都挺疲憊的時(shí)候,搶占儀器成了每天之中的一點(diǎn)樂趣了。我們儀器很多,有腳架,全站儀,棱鏡,水準(zhǔn)尺,水準(zhǔn)儀等等,大家伙都撿輕點(diǎn)的儀器扛,最后的總是扛最后重的,也就是全站儀了。不過搶歸搶,這只是大家伙好玩。路上還是會輪換。說到儀器,就不得不提及這一點(diǎn),對于儀器,測繪工作者必須要貫徹的'思想,就是儀器安全。這當(dāng)然也成了我們的樂趣之一了,就算人淋雨也不能讓儀器淋雨,就算人摔倒,也不能摔倒儀器,儀器比人貴重,測繪人傷不起。對于儀器安全我覺得我們組做的還是比較到位的。其實(shí)仔細(xì)想想,野外測繪也不見得多么的辛苦。至少我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)性的工作,團(tuán)隊(duì)內(nèi)的彼此照顧,彼此幫助,還有相互的協(xié)作,這些東西都無不昭示著,我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都有其存在的意義,
發(fā)揮著無可以替代的作用。也因此,我看到了很多在課堂上不曾看見的東西,那就是團(tuán)結(jié)和互相幫助,理解等等,也因此,同學(xué)們彼此之間的距離也縮短了很多。所以,我們并不會因?yàn)樾量喽丝s,再辛苦我們都會硬著頭皮去完成任務(wù),而且很漂亮的完成所有的工作。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是實(shí)習(xí)留下的很多,不管是什么,辛苦,知識,或者是教訓(xùn),這些都是不可磨滅的。都會成為以后工作的基礎(chǔ),或者興許會成為多年后同學(xué)聚會的話題。
測量實(shí)習(xí)心得11
由于某些同學(xué)某些原因及可能的各種因素···我所在的宿舍被完全肢解到不同的小組中去了,按學(xué)號順序,我被分到了第六小組。在這一組,我們要測量的就是我在宿舍陽臺上每天都可以看到一片區(qū)域,也是我們活動(dòng)最多的地方,足球場、籃球場、食堂,浴室等。不過足球場占了我們測區(qū)的二分之一,籃球場占了四分之一,這片就是傳說中老師所說的有些測量起來比較簡單的,光操場就占了一大片的地方···我們表示,可以接受,因?yàn)槲覀冇袃善賵隽恕ぁぁ?/p>
前兩天雨水充沛,天氣降溫,倒是挺適合休息娛樂的,可惜對我們來說就比較悲劇了,看天測量,雨停而作,雨起而止,斷斷續(xù)續(xù)的忙了兩天,大概完成了預(yù)期應(yīng)該完成的任務(wù),導(dǎo)線與支線上控制點(diǎn)的布設(shè),高差、角度、距離的測量。
不過不幸的是,在第四天我們剛要準(zhǔn)備進(jìn)行碎部測量時(shí),發(fā)現(xiàn)計(jì)算出來的數(shù)據(jù)誤差很大,角度閉合差多了四度。經(jīng)過再次計(jì)算確認(rèn)后,四度的誤差還是無法消除,于是我們準(zhǔn)備邊檢查邊重測,找出那四度的漏洞。這一回不幸還是再次發(fā)生了,重測的角度沒有過多偏差,一遍下來,閉合差又一次準(zhǔn)確無比的多了四度。我們開始懷疑其他的可能的因素,儀器的誤差,已知點(diǎn)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤···
經(jīng)過我們對儀器的一番研究后,基本上排除了儀器誤差的這種可能,于是我們準(zhǔn)備檢測已知點(diǎn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,考慮到地形與已知點(diǎn)位置的因素,我們選取了3點(diǎn)與15、14點(diǎn)分別去檢測18b、18d點(diǎn)與16、17點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù),最終的結(jié)果是,發(fā)現(xiàn)18b與18d點(diǎn)的'數(shù)據(jù)沒有太大錯(cuò)誤,問題出在導(dǎo)線另一端的16與17點(diǎn)上,用15、14點(diǎn)的坐標(biāo)去計(jì)算得到的結(jié)果就是我們想要的。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤后,懷著激動(dòng)而無奈的心情,發(fā)現(xiàn)一天也就這么折騰過去了。不過還好用方法找出了誤差所在,一天也不算白忙活,雖然是在最后一步才發(fā)現(xiàn)的···最后,我們只能將16、17點(diǎn)作為未知數(shù)據(jù)的控制點(diǎn)來進(jìn)行測量,15點(diǎn)作為附和導(dǎo)線的端點(diǎn)。本應(yīng)進(jìn)行碎部測量的第一天白白增加了倆控制點(diǎn),一個(gè)碎部點(diǎn)都沒測到···
四天的碎部測量任務(wù)被壓縮到了三天,接下來的測量我們都有了各自的分工,我的任務(wù)就是繪圖。在這三天的第一天開始之前,我先把控制點(diǎn)畫在了有坐標(biāo)的圖紙上,其他人則進(jìn)行第一控制點(diǎn)的碎部測量,由于測量經(jīng)驗(yàn)不足,在碎部點(diǎn)的選取與記錄上,發(fā)現(xiàn)了有些還可以改正的地方,我認(rèn)為應(yīng)該可以提高碎部測量的效率。
1.邊界的確定: 在確定繪圖區(qū)域后,應(yīng)在實(shí)地找到邊界所在,即應(yīng)先選取最遠(yuǎn)、最外的控制點(diǎn)來測邊界與邊界特征物體。
2. 草圖的繪制:
最好由最終圖紙的繪制者完成,在實(shí)地以最終圖所需要的標(biāo)準(zhǔn)畫出草圖,放大比例,使局部結(jié)構(gòu)明顯清晰,標(biāo)明所需測量數(shù)據(jù)的位置,做到簡潔、清晰、詳細(xì),這樣做可以使繪圖者便于讀取、明確所需數(shù)據(jù),然后再進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)測。
3. 數(shù)據(jù)的記錄:
應(yīng)事先做好表格,列明所測事項(xiàng),明確先后順序。每當(dāng)在導(dǎo)線布設(shè)方向上的換到下一控制點(diǎn)時(shí),應(yīng)重新從1開始為碎部點(diǎn)編號。這樣做易于整理,保證有序,可以使在此控制點(diǎn)的碎部繪制容易讀取數(shù)據(jù),便于記憶大致方位,否則累計(jì)序號過大,若舍棄某點(diǎn)或若干點(diǎn)(如誤測、出界),不易發(fā)現(xiàn),從而導(dǎo)致后面的錯(cuò)亂。
測量實(shí)習(xí)心得12
在實(shí)習(xí)過程中,我從技術(shù),專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,在實(shí)習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,為以后參加實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)中所提到的要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會:
1、由于是合作,所以在工作程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。和其他成員的合作很重要,工作過程中的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度;
2、業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì),因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi);
3、測量的時(shí)候一定要注意要把實(shí)地中的每條棱線都測出來,只有這樣才能真實(shí)的反映出實(shí)際表面,才能為后期數(shù)據(jù)處理以及月底結(jié)算提供有效依據(jù);
4、通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的'測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機(jī)會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測量實(shí)習(xí)心得13
利用三周的時(shí)間我們進(jìn)行了控制測量的實(shí)習(xí),讓我們受益頗深,也讓我們明白了和體會到測量實(shí)習(xí)不是那么簡單的一件事。其中用苦也有甜,我們每天六點(diǎn)起床到下午七點(diǎn)多回學(xué)校,每一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題,確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們第二天做起來相比第一天就好多了其中的滋味只有自己體會才知道。但是我們還是感覺很充實(shí),很有成就感。因?yàn)槲覀兏冻隽撕芏啵矎闹械玫胶芏,所以我們很快樂,也很滿足。
通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能,提高了計(jì)算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
通過測量實(shí)習(xí),也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀leika和(南方測繪)的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。
。2)提高自身的工程測量水平,掌握正確的方法,規(guī)范操作。降低誤差水平。
。3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值,校正數(shù)值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率及精確度。通過實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平,對中更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,但在實(shí)習(xí)過程中,我做到了,雖說并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
兩周以來,我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們也有遇到了很多問題,疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的`機(jī)會,我從中受益頗多。
我們在實(shí)習(xí)過程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)習(xí)之初,我還有點(diǎn)擔(dān)心測不好,擔(dān)心只有三個(gè)星期的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習(xí)的過程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:
。1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還應(yīng)選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
。2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程當(dāng)中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
。3)由于我們以前沒有接觸過全站儀,所以當(dāng)我們拿到它的時(shí)候完全不知道怎么使用,而且我們班五個(gè)小組只有三個(gè)小組借到了全站儀,這給我們的測量帶來了一定程度上的困難,在老師的指導(dǎo)下,我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它,我們感到蠻高興的。
。4)還有就是計(jì)算問題,計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計(jì)算,一個(gè)檢驗(yàn),不過,在此過程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核,不過,我之所以認(rèn)為它難,也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?jì)算它,在這次實(shí)習(xí)中,我又重新了解它的計(jì)算方法,現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了,頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難。
測量實(shí)習(xí)心得14
通過本次實(shí)習(xí),鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,對控制測量整個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的,系統(tǒng)的了解,進(jìn)一步掌握控制測量的專業(yè)技術(shù),同時(shí)結(jié)合測區(qū)具體條件應(yīng)用學(xué)過的知識去分析問題和解決問題,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會遇到的情況,發(fā)現(xiàn)了不足,從而提高了自己的能力。
同時(shí)一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有通過小組的合作和團(tuán)體的力量才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在測量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了,實(shí)習(xí)小組的氛圍在很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,我們應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)為重,以完成任務(wù)做好實(shí)習(xí)為目的。這次的測量實(shí)習(xí)就是不停的找碎步點(diǎn),定點(diǎn),找點(diǎn),讀數(shù),計(jì)數(shù),畫圖,每天固定的工作都做得很認(rèn)真,但是我們還是擔(dān)心我們的操作不是很正確,,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢就要返工了,那就很麻煩了,我們在測量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時(shí),我們都會相互討論知道出現(xiàn)結(jié)果,這使得我們對測量結(jié)果更加確信。整個(gè)小組的.學(xué)習(xí)氛圍十分融洽。
測量是一項(xiàng)精確的工作,通過這個(gè)課程讓我腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,實(shí)習(xí)的目的就是將這些理論與實(shí)際結(jié)合起來。角度距離測量對于我們專業(yè)的學(xué)生來說要求非常高高.精度意味著我們應(yīng)該秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎大意。在每一個(gè)控制點(diǎn)上,檢驗(yàn)數(shù)據(jù)如果超限則立即返工重測,不給錯(cuò)誤喘
息的機(jī)會,也為以后的實(shí)習(xí)減輕負(fù)擔(dān)。我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)棱鏡的中心,因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測回變換進(jìn)行配置。
測量時(shí)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):
1)選點(diǎn)要合適;
2)時(shí)間要恰當(dāng);
3)做事要嚴(yán)謹(jǐn);
4)分工要明確等等。
測量時(shí)我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),過往的車輛行人都是很大干擾,所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間做。角度測量過程中,我們都感受到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在工作中的重要性,疏忽大意會導(dǎo)致我們白費(fèi)力。
整個(gè)測量過程中,我們領(lǐng)會了團(tuán)隊(duì)的配合作用,觀測和記錄要密切配合,讀數(shù)一出來就可以算出結(jié)果,是否超限,記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò),告訴其前后視距。大家密切配合,大大的提高了工程進(jìn)度。
我們在平時(shí)就應(yīng)該讓自己全面發(fā)展,利用可以利用的一切資源,去發(fā)掘自己的潛能,讓知識武裝自己,只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但這只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束,自己學(xué)到的體會到得會對將來的學(xué)習(xí)工作起到積極的作用,學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有盡頭的事情,只有去堅(jiān)持,不懈的努力,你才會收獲自己想要的東西。
最后用一句話來結(jié)束這次實(shí)習(xí)報(bào)告:與其讓社會折磨自己,不如讓自己折磨自己。
測量實(shí)習(xí)心得15
目的決定需求:
不滿意DC的畫質(zhì),只想照片更清晰一點(diǎn),色彩更真實(shí)一點(diǎn);大個(gè)頭也氣派一點(diǎn),不臉紅。
夠用就好:
本來想沒P家的,我相信P家性價(jià)比超NC,因D80的價(jià)格太誘惑了,就買了。DSLR是個(gè)無底洞,光鏡頭就深不可測。加上全幅、中幅,你有多少錢都不夠化。夠用就好。目前兩頭18—70 、50 1。8 先學(xué)習(xí)一段時(shí)間,根據(jù)需求再添加神燈,廣角,長焦。
JS的座右銘:賣A的時(shí)候,就要把假的、舊的、有問題的BCDEF一起打包高價(jià)賣給你。
因行貨短缺,只好買水貨;買水貨的DSLR 和DC 的經(jīng)驗(yàn)完全不同,買DC因?yàn)楸阋,有樣品,你看好了,他何以給你拿一個(gè)新的,一般都不會出問題。
DSLR他會從頭到尾忽悠你,直到你交錢,收據(jù)上聯(lián)機(jī)身號都不敢寫,不再細(xì)說;建議,找個(gè)高手一起去,就算你被忽悠缺了,高手還是清醒的,可以幫你把一些關(guān);記住一句話,交錢前你是爺,交錢后你就是孫。
學(xué)習(xí)總結(jié):
感覺攝影的核心就是景深、曝光、構(gòu)圖;
景深:光圈越大景深越小;距離越近景深越;焦距越長,景深越;所以一般照片都是采用A模式;景深可以通過景深預(yù)覽鍵從取景窗里看到。焦內(nèi)成像清晰,焦外成像虛化的要看著舒服,這點(diǎn)XZP做的非常好,流口水 。。,F(xiàn)在我一直再用M模式,相信勤能補(bǔ)拙。
曝光:首先是測光,D80的測光功能聽說不錯(cuò),沒環(huán)比過。點(diǎn)測、重點(diǎn)測光、3D測光;
照相首先要光線好,通常早晨、黃昏的時(shí)候光線是出PP的好時(shí)光。點(diǎn)測光是測量的焦點(diǎn)畫平面2。5%的.光量;因此焦點(diǎn)對在相鄰的白色或黑色的點(diǎn)上,EV值明顯不同;重點(diǎn)測光,畫平面全面測光,大部分分配到焦點(diǎn)附件,常用于人物攝影;3D常用于風(fēng)光;根據(jù)環(huán)境色溫和經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)調(diào)整EV補(bǔ)償值,寧欠勿曝。重要的照片最好采用包圍功能。閃光燈學(xué)習(xí)中。
構(gòu)圖:拍照是技術(shù),構(gòu)圖是藝術(shù)新手不感講;還是說一點(diǎn)吧,讓你的作品有意境,動(dòng)起來;也就是你的風(fēng)光PP里最好能有運(yùn)動(dòng)的東東,讓人有想象的空間。
關(guān)于對焦,開始用11點(diǎn)對焦,來回調(diào)整對焦點(diǎn),發(fā)現(xiàn)很不方便;對好焦后鎖定,構(gòu)圖,按快門還不熟練。
買N家相機(jī)前還沒有發(fā)現(xiàn)N家居然是軟件高手,很多軟件都很好用,特別是NX2;我全都裝了,老話:別裝最新的,夠用就行(最新的要上網(wǎng)驗(yàn)證,還沒找到好的破解方法)。
光說無圖,見諒。共同進(jìn)步才是硬道理。
變焦基本靠走,
對焦基本靠手,
測光基本靠瞅,
虛化基本靠抖,
除塵基本靠口,
防抖基本靠肘,
鏡頭基本很狗,
好片基本沒有。
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