(優(yōu)選)學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇1
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，今年的春天來(lái)的雖然晚點(diǎn)兒，但我們中學(xué)生年輕、活潑的青春氣息在三月里愈顯朝氣與活力。眾所周知，每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒日，我校每年三月份都會(huì)舉行學(xué)雷鋒月活動(dòng)，加上三月十二日植樹(shù)節(jié)，我們校團(tuán)委本著弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立校園勤學(xué)、愛(ài)學(xué)、團(tuán)結(jié)、助人、奉獻(xiàn)的新風(fēng)，于三月一日啟動(dòng)了20xx年三月份以學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)為主題的系列活動(dòng)。在這個(gè)月的活動(dòng)中，校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了當(dāng)代中學(xué)生的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體來(lái)說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：
首先、營(yíng)造氛圍，深入宣傳。
二月底，校團(tuán)委就制定了學(xué)雷鋒飛行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃、安排有部署、并利用校園之音廣播、升旗儀式向全體師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動(dòng)的倡議，各團(tuán)支部利用黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行了雷鋒精神宣講，雷鋒故事宣傳等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
其次、開(kāi)展活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)于雷鋒精神有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不只是像以往那樣認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個(gè)概念，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的傻子精神，更要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
當(dāng)然，在活動(dòng)的同時(shí)也存在著一些問(wèn)題，比如有的班級(jí)參加的人員比較少，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分，擺花架子，活動(dòng)開(kāi)展的不實(shí)在。這只是本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)始，今后我們要本著這一主題把此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，希望在今后的活動(dòng)中，各團(tuán)支部能夠更好的組織，把活動(dòng)開(kāi)展的更具有創(chuàng)造性和實(shí)效性。
在本次活動(dòng)中，我們也進(jìn)行了團(tuán)支部之間的.評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)我們的計(jì)劃，在各年級(jí)中要評(píng)選出一個(gè)學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體，根據(jù)積分情況，在今年的三月學(xué)雷鋒月活動(dòng)中，下面三個(gè)班集體被評(píng)為學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體：102班，092班，085班。每班選出的十名學(xué)雷鋒標(biāo)兵的名單將在我們學(xué)校的宣傳櫥窗里展示。
雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在今后的日子里將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的三月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇2
敬愛(ài)的黨組織：
如果有人問(wèn)你：“你知道雷鋒嗎?你的第一反應(yīng)是什么?連我自己都不敢相信，我的第一反應(yīng)是驚愕，因?yàn)槲揖篃o(wú)法說(shuō)出個(gè)所以然。雷鋒，這個(gè)時(shí)常被念叨的名字，這個(gè)連幼兒園小朋友都知道的人物，這個(gè)我們常常喊著要學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們似乎很少真正地去了解他。雷鋒，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎只是一個(gè)符號(hào)，一個(gè)最熟悉的陌生人。三月學(xué)雷鋒月，雷鋒這個(gè)名詞無(wú)孔不入地出現(xiàn)在我們的生活中，我們已經(jīng)習(xí)慣了把這個(gè)名詞當(dāng)做一個(gè)美麗的空盒子，是一場(chǎng)漂亮的政治秀或許我們?cè)缇屯死卒h是個(gè)人，人們口中的雷鋒似乎真的只是一個(gè)沒(méi)有實(shí)際意義。
忙于生活的我之前也沒(méi)有去思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，“雷鋒”這個(gè)詞雖然每年都會(huì)出現(xiàn)在我的生活里。小學(xué)的.時(shí)候有老師帶著我們做好事;初中每年的三月五號(hào)，所有學(xué)生會(huì)一起聽(tīng)關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的報(bào)告。而和其他學(xué)生一樣，我們都在下面看各科的學(xué)習(xí)資料;高中更是如此;到大學(xué)也沒(méi)認(rèn)真去思考過(guò)。雷鋒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像成了一只定期遷徙的候鳥(niǎo)。但我卻從不知道這是怎樣一只候鳥(niǎo)?
直到我們上黨課，老師給我們放了關(guān)于雷鋒的視頻。我才第一次真正感覺(jué)到原來(lái)雷鋒是一個(gè)這么溫暖人心的人。他不再是報(bào)告會(huì)上枯燥的文字，不是鋪天蓋地宣傳冊(cè)里的神。他就像是一個(gè)鄰家哥哥一樣，憨實(shí)友愛(ài)，不管你有什么困難，只要他知道，他都愿意用一顆真誠(chéng)的心來(lái)幫助你。他的手像陽(yáng)光一樣照進(jìn)你潮濕灰暗的世界里，把你拉出來(lái)。后來(lái)我在想這么好的一個(gè)人怎么大家卻都對(duì)他熟視無(wú)睹，這么溫暖的事實(shí)大家怎么可能無(wú)動(dòng)于衷。
后來(lái)，為了了解真正的雷鋒，我查了一些資料。崔永元說(shuō)的一段話(huà)讓我特別感動(dòng)。他說(shuō)：“我很喜歡他，真實(shí)的雷鋒形象一點(diǎn)都不招人討厭。我覺(jué)得他其實(shí)挺時(shí)尚的。那個(gè)年代的人照個(gè)相很難，非常難，但是他留的相片特別多。他最感染我的是他特別熱愛(ài)生活，比如說(shuō)他走到哪兒都會(huì)有一群好朋友。哪怕他只在那個(gè)地方工作了很短的時(shí)間都會(huì)有一群特別好的朋友，這些人現(xiàn)在還想著他。這個(gè)就不容易了�！蔽蚁�，或許現(xiàn)在信仰缺失的今天，我們的耳朵似乎已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)詞在我們的耳朵里進(jìn)進(jìn)出出，而沒(méi)有了感覺(jué)，可是，我親愛(ài)的同志們，請(qǐng)你給自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看看雷鋒這個(gè)人，看看他的摸樣，看看他離我們有多遠(yuǎn)!望他那帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)印在我們的腦海里!
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇3
在今年的“學(xué)雷鋒，掀熱潮，弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)中，我們組織了全園的師生學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
首先，調(diào)整布置本月活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)在幼兒園開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)。我先讓教師們講一下雷鋒的先進(jìn)事跡，沒(méi)想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人，并不知道雷鋒的先進(jìn)事跡，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多說(shuō)，就到每個(gè)班級(jí)去講雷鋒的故事。一開(kāi)始我就問(wèn)孩子們：“小朋友們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒這個(gè)人嗎？孩子們回答：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”我接著又問(wèn)：“你們知道雷鋒是怎樣的一個(gè)人，他是做什么的？”有幾個(gè)孩子回答：“他是個(gè)人”。我又到中班去問(wèn)同樣的問(wèn)題，中班的孩子異口同聲：“他是打雷的！”我又到小班去問(wèn)：“雷鋒是做什么的？”小班的'孩子鴉雀無(wú)聲，無(wú)動(dòng)于衷，臉上一片茫然。當(dāng)時(shí)，我震驚了，孩子對(duì)于雷鋒居然一無(wú)所知！我感覺(jué)到這既是我們老師的失職，更是我這個(gè)做園長(zhǎng)的失職。
我們天天在說(shuō)，現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家長(zhǎng)的愛(ài)子之心，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不肯付出，對(duì)于孩子的愛(ài)德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任，孩子一生下來(lái)就像是一張白紙，我們?cè)谏厦娈?huà)什么是什么，孟母三遷不正是說(shuō)明了這個(gè)道理�？鬃诱f(shuō)：人之初，性本善，是說(shuō)人剛出生時(shí)本性都是善良的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會(huì)改變。就看我們?cè)趺慈ソ蹋趺慈ビ绊懞⒆�，學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒不只是雷鋒三月來(lái)四月走，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，我園制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案：
1.要求每位老師從自身做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們了解雷鋒的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的那種精神。
2.讓每個(gè)班級(jí)建立學(xué)習(xí)雷鋒檔案，把每個(gè)孩子助人為樂(lè)的事每周進(jìn)行記錄和宣傳。
3.每個(gè)月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節(jié)目。
兩個(gè)周下來(lái)，我看到：小朋友的鉛筆掉到地上，其他的小朋友主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)；小朋友跌倒了，有人把他扶起來(lái)；就連寶寶班的孩子都知道：誰(shuí)哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水，打架的更是少了，變了！變了！我看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn)，欣慰地笑了！
通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會(huì)孩子知識(shí)，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人！
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇4
雷鋒是一個(gè)以幫助別人而自豪，樂(lè)于助人的英雄。雖然他已過(guò)世了，可他永遠(yuǎn)活在我們的心中�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！泵慨�(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌，在我的心里都會(huì)想起一段美好的回憶，一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們，是唱著雷鋒之歌成長(zhǎng)，踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。
今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》使我受益匪淺。
第一節(jié)，是由冬泳愛(ài)好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什么都不想一下子跳入江中，把她救了起來(lái)，可老陳卻再也沒(méi)能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫著“老陳，老陳！”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長(zhǎng)江中。這不正是一個(gè)活雷鋒嗎？挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大！”
第二節(jié)，是講一個(gè)幫助山區(qū)，熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng)，無(wú)意間看見(jiàn)一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區(qū)任教，這邊的孩子沒(méi)有過(guò)冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請(qǐng)捐些衣物給這些孩子吧！”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來(lái)，還讓自己的鄰居，伙伴開(kāi)始募捐，也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來(lái)。當(dāng)時(shí)，大家都不理解他，當(dāng)他將衣物寄走不久后，收到了那邊的回信，那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時(shí)才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友，推了5年，無(wú)怨無(wú)悔。讓我們感受到了陪伴和快樂(lè)。
第三節(jié)“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”，由國(guó)家一級(jí)作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》的`經(jīng)歷，告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。
我看完后明白了，我也可以當(dāng)小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒(méi)帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰(shuí)扔垃圾了去撿起來(lái)扔掉。幫助他人，人人有責(zé)。助人為樂(lè)，誰(shuí)都能做到，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中！
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文篇五誰(shuí)是雷鋒？雷鋒精神又是什么？小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)起父母這些看著很容易理解的問(wèn)題，實(shí)際上誰(shuí)又真正學(xué)會(huì)雷鋒精神了呢？
一年的時(shí)候，我剛從兒歌聲中走出來(lái)，便又來(lái)到了拼音王國(guó)。那時(shí)老師只告訴我們雷鋒是一個(gè)愛(ài)幫助人的人，教導(dǎo)我們要向他學(xué)習(xí)；四年級(jí)的時(shí)候我才蒙蒙知道些雷鋒的簡(jiǎn)介和他的先進(jìn)實(shí)例；而只到五年級(jí)我才知道雷鋒精神的深刻含義。今年已是六年級(jí)的我才真正學(xué)習(xí)了雷鋒，學(xué)會(huì)了雷鋒精神。
那是昨天，我們學(xué)校組織一部分學(xué)生去了敬老院。到了那里，看到那些無(wú)人照顧，生活都不能自理的爺爺奶奶，我不禁動(dòng)了真感情，他們一個(gè)個(gè)都坐在輪椅上，動(dòng)都不能動(dòng)，有的抽風(fēng)，有的癡呆，有的面癱，一個(gè)個(gè)雖是那么難看，卻又那么慈祥。我拿出帶的食物，剝開(kāi)后給一個(gè)老奶奶喂的嘴里，她激動(dòng)極了，他吞吞吐吐的對(duì)我們說(shuō)：“我以經(jīng)五年沒(méi)又見(jiàn)到孫子了，他們移居美國(guó)了，很少回來(lái)，見(jiàn)到你們就像見(jiàn)到了他孫子。”說(shuō)完留下了眼淚，她哭不出聲，但我聽(tīng)到了，我也哭了，我們都哭了。我們給老人們表演了我們準(zhǔn)備的節(jié)目，還送了我們的禮物，我們一直陪老人們度過(guò)了一個(gè)下午！當(dāng)夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我們便踏上了回家的旅程！
在回家的路上，我一直在想是不是這就是真雷鋒，是不是這就是雷鋒精神呢？我想應(yīng)該是吧，帶給別人最需要的，自己收獲快樂(lè)與幸福！
每個(gè)人都知道雷鋒，天天都說(shuō)雷鋒精神，可又有誰(shuí)能像雷鋒一樣抽出自己的時(shí)間，去幫助別人，去給別人帶來(lái)歡樂(lè)，又有誰(shuí)能用自己的零花錢(qián)去給別人買(mǎi)東西，又有誰(shuí)能勤儉節(jié)約呢？沒(méi)有人，也只有雷鋒罷了，我們不能和雷鋒比，更不勝于他，我們現(xiàn)在所做的一切也只不過(guò)是模仿他罷了，對(duì)于我么來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在也只有好好學(xué)習(xí)了！
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇5
這次活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒·做好8小時(shí)手上事”，作為一名公務(wù)員，一名人民公仆，一名光榮的共產(chǎn)黨員，不僅僅是做好8小時(shí)手上事，更應(yīng)該活好每一天24小時(shí)，這不是我們身份給我們的枷鎖或者負(fù)擔(dān)，而是我們的身份和責(zé)任給我們的成長(zhǎng)和鼓勵(lì)，學(xué)雷鋒絕不是當(dāng)面一套背后一套，而是在時(shí)時(shí)刻刻，從細(xì)微末節(jié)上把雷鋒精神化作行動(dòng)的準(zhǔn)則，8小時(shí)的工作時(shí)間，自然應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，16小時(shí)的業(yè)余時(shí)間也應(yīng)該是家人、朋友、社會(huì)的正能量和自己的榜樣。
雷鋒，一個(gè)被億萬(wàn)人們所熟悉的名字，一種精神信念和價(jià)值追求的象征，一句“全心全意為人民服務(wù)”的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)了一代又一代的年輕人。在雷鋒精神傳承的過(guò)程中，隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。雷鋒精神的現(xiàn)代意義在于他的路標(biāo)作用，雷鋒精神可以用一句話(huà)概括：全心全意為人民服務(wù)，這句話(huà)充分體現(xiàn)了客觀的現(xiàn)實(shí)所在，更是雷鋒精神精髓的體現(xiàn)和升華。作為一名人民公仆，一名工商人，對(duì)雷鋒精神的最好傳承就是在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)做好職能工作。
在本職崗位上弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，切實(shí)改善工作態(tài)度。作為工商部門(mén)的一分子，每個(gè)職工都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，摒棄公務(wù)員高人一等的陳舊觀念，撲下心來(lái)干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，把個(gè)人的前途融入到單位的發(fā)展中，融入到工作中，只有單位得到持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展，個(gè)人利益才能得到保障。
在本職崗位上需要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，切實(shí)提高工作技能。今年商事制度改革工作進(jìn)入發(fā)展期，面對(duì)新形勢(shì)，各種新挑戰(zhàn)給領(lǐng)導(dǎo)和我們都帶來(lái)很大的壓力，為了確保改革穩(wěn)步前進(jìn)，就必須加快基層人員的.自身發(fā)展。發(fā)展的前提就是創(chuàng)新，其中包括管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，而創(chuàng)新的前提則是與時(shí)俱進(jìn)、更新知識(shí)、銳意進(jìn)取，這就要求每個(gè)公務(wù)員在工作崗位上自加壓力，自覺(jué)學(xué)習(xí)，負(fù)重拼搏。管理人員應(yīng)努力提高理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平、綜合管理能力、協(xié)調(diào)能力，進(jìn)而提高整體管理能力。廣大基層人員應(yīng)提高崗位技能，提高服務(wù)能力和服務(wù)水平。這樣，才能形成提高工作效率和質(zhì)量的良性循環(huán)。
在本職崗位上弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，切實(shí)提高服務(wù)能力。工商系統(tǒng)歸地方后，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，但擺在我們面前的困難依然很多，我們要高質(zhì)量的完成工作，就必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，克服諸多困難，不斷改善軟硬件條件，形成自己的特色和優(yōu)勢(shì)。
在本職崗位上弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)。我們要隨著市場(chǎng)要求的提高不斷提升綜合能力，牢固樹(shù)立“執(zhí)政為民”的意識(shí)，想群眾之所想，急群眾之所急，解決好群眾反映的問(wèn)題。在服務(wù)于群眾的同時(shí)更好的鍛煉并提高自我，盡心展現(xiàn)工商部門(mén)新時(shí)代的風(fēng)采。
其實(shí)，只要我們每個(gè)人像雷鋒一樣在平凡的工作崗位上盡力做事，在日常的生活中盡力做人，社會(huì)上就不會(huì)有“雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”的感慨，我們的工作也會(huì)多一份舒心，生活就多一份美好，單位的文化更會(huì)多一撇陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇6
每年的三月都是最忙碌的時(shí)候。在這個(gè)春天到來(lái)的季節(jié)，雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會(huì)有大批的學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。在學(xué)生們的校園生活中有一個(gè)不可缺少的活動(dòng)便是學(xué)雷鋒活動(dòng)。
隨著一代又一代人的傳承，雷鋒精神在我們的日常生活中也常�？梢�(jiàn)。幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己。正因?yàn)槿绱�，很多人在幫助別人的時(shí)候，自己也收獲了快樂(lè)。其實(shí)，在我們生活的社會(huì)里，有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
作為一名黨員，雷鋒同志是黨員的標(biāo)志，是人民學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下，越來(lái)越多的人們傳承雷鋒精神，做好人好事，從身邊做起。
有的人說(shuō)，21世紀(jì)里還講雷鋒是很落后的事。但其實(shí)雷鋒只是一個(gè)名字，我們所要記住的不只是這個(gè)名字，還有這個(gè)名字所代表的品質(zhì)。榜樣的作用是不容忽視的。正因?yàn)橛性絹?lái)越多的榜樣出現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)好事容易做，更重要的是自己的心。
上大學(xué)后的第一個(gè)雷鋒月，我第一次感受到雷鋒活動(dòng)的熱情。大學(xué)里的雷鋒活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，不像中學(xué)那時(shí)那樣單調(diào)。面對(duì)豐富多選擇的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我可以結(jié)合自己的課余時(shí)間，參加不同的節(jié)目。在春意盎然的季節(jié)里，一切都是美好的。
在雷鋒活動(dòng)中，活動(dòng)的策劃人往往會(huì)將往年的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)目繼續(xù)舉行，同時(shí)創(chuàng)新一些節(jié)目。因此學(xué)雷鋒活動(dòng)在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著。不管形式怎么創(chuàng)新改變，其中的內(nèi)涵是不會(huì)改變�；蛟S有的人會(huì)不認(rèn)同這些創(chuàng)新的形式，但一定要相信它的本質(zhì)是學(xué)習(xí)雷鋒精神。
當(dāng)然，現(xiàn)今社會(huì)比起以往都多了幾分復(fù)雜，不是每一個(gè)人都支持學(xué)雷鋒活動(dòng)�；蛟S有人投以質(zhì)疑的.目光，或許有的人毫不關(guān)心，或許有的人抗拒這些活動(dòng)。在做學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，遇到困難是在所難免的。但這些困難只會(huì)是我們前進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。即使有的人不支持學(xué)雷鋒活動(dòng)，但作為大學(xué)生，作為將要走出社會(huì)的一員，對(duì)雷鋒精神傳承的熱情，始終是高漲的。
其實(shí)，每一個(gè)人都可以成為像雷鋒一樣的人，只要我的心里有著一顆熱情的愛(ài)心，一切都會(huì)因我而精彩。
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇7
雷鋒叔叔的電影很好看。雷鋒叔叔是助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的英雄事跡，我們要從身邊的小事做起，長(zhǎng)大以后才能像雷鋒叔叔一樣成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我已經(jīng)是一年級(jí)的'小學(xué)生了，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)應(yīng)該從身邊的小事做起。我應(yīng)該愛(ài)護(hù)比自己小的弟弟妹妹，應(yīng)該照顧老人，在公共汽車(chē)上應(yīng)該給老人、孕婦、小朋友讓座。
我住的小區(qū)里有些老爺爺總是拿著大掃帚掃地，為小區(qū)的衛(wèi)生做出了很大貢獻(xiàn)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些爺爺，幫他們一起維護(hù)小區(qū)的環(huán)境。
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇8
天明了，仲春的暖陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái)。我和班上的幾位同學(xué)滿(mǎn)懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學(xué)雷鋒的路途。
當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，是早晨十點(diǎn)左右。那久別的太陽(yáng)正照在校車(chē)窗上，三十幾位XX學(xué)子迎著這燦爛的金光。經(jīng)過(guò)繁華的鬧市，馳向那屋舍漸稀的郊野去，逐步看見(jiàn)陂陀起伏的山上，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠影婆娑。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē)程，我們便到了此次學(xué)雷鋒的目地——XX社會(huì)福利院。身處21世紀(jì)的我們雖然不會(huì)再經(jīng)歷硝煙戰(zhàn)火，但是面對(duì)新時(shí)代的我們更要奮勇前行，跟上時(shí)代的步伐。不要再次因?yàn)槁浜蠖粍e人凌辱。同時(shí)我們56個(gè)民族必須通過(guò)共同的努力，團(tuán)結(jié)一心，把我們的五千年文明歷史發(fā)揚(yáng)光大。
車(chē)緩緩駛進(jìn)福利院，我看到了散步的老人，悠閑自在。車(chē)一會(huì)兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從車(chē)上下來(lái)，手上提著的是同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心與關(guān)懷。不一會(huì)，剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓，和我們一起拍照留念。
即使在我看到他們時(shí)，心中不免驚嘆，他們中有的穿單薄，有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿(mǎn)憐惜。我想，我們送來(lái)的那些衣物應(yīng)該能讓他們溫暖的度過(guò)幾個(gè)寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷，但他們會(huì)因你的一個(gè)小小的鼓勵(lì)而興奮的沖上來(lái)抱住你，也會(huì)因?yàn)槟憬o他們帶來(lái)的'短暫節(jié)目而開(kāi)懷大笑。他們活在自己的世界里，那里沒(méi)有傷害，沒(méi)有打罵，只有歡笑，永遠(yuǎn)快樂(lè)下去。不管將來(lái)會(huì)是怎樣，但在那一刻，我是真的因他們的笑臉而開(kāi)心的，這讓我體會(huì)到了協(xié)助別人內(nèi)心由衷的快樂(lè)。
在這個(gè)呼喚雷鋒精神的時(shí)代，我真正體會(huì)到了雷鋒在對(duì)那么多人伸出援手后的心情。面對(duì)需要協(xié)助的人，即使是多么微不足道的，也不能袖手旁觀，身為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該從自己身邊做起，受雷鋒精神的召喚。在校園，在社會(huì)，都應(yīng)盡力所能及的協(xié)助他人，即使你只做一點(diǎn)，但也許那一點(diǎn)就是酷熱中的那點(diǎn)甘露，沁人心碑。
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇9
學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展了四十多年，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這種值得弘揚(yáng)的行為變成了一種無(wú)聊的形式。人們對(duì)還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是否有存在的必要提出了質(zhì)疑，因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神顯得十分必要。
雷鋒是平凡的，但雷鋒也是不平凡的。49年過(guò)去了，共和國(guó)歷史上產(chǎn)生了無(wú)數(shù)風(fēng)云人物，產(chǎn)生了無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的明星，但雷鋒這個(gè)只有22個(gè)春秋的平凡人物卻成為了一顆不滅的明星。雷鋒，身高只有1.54米，卻是幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵，體重不足50公斤，卻像一塊巨石成為人格的豐碑。為什么?因?yàn)槔卒h身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了人性的本質(zhì)和光輝，體現(xiàn)了真正的人生價(jià)值。雷鋒精神已經(jīng)跨越民族和時(shí)代，成為推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步的一種最有影響的精神力量。今天的道德?tīng)顩r和社會(huì)進(jìn)步的要求，更是迫切需要呼喚雷鋒精神的回歸。
學(xué)雷鋒關(guān)鍵要抓住實(shí)質(zhì)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，“干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛?/p>
新時(shí)期學(xué)雷鋒的時(shí)代內(nèi)涵是要學(xué)習(xí)雷鋒理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，做一個(gè)忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民的人;要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)的'人;要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為，做一個(gè)利人利他、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人;要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個(gè)艱苦樸素、道德高尚的人;要學(xué)習(xí)雷鋒言行一致、忠誠(chéng)老實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的人。
社會(huì)發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神。我們要深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，根據(jù)中共長(zhǎng)沙市委《關(guān)于開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件要求，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，使學(xué)雷鋒實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,一是由以前學(xué)習(xí)雷鋒以部隊(duì)官兵和青少年為主，向全民轉(zhuǎn)變;二是由時(shí)段性學(xué)雷鋒，向經(jīng)常性學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變;三是由走向社會(huì)學(xué)雷鋒為主，向走向社會(huì)和立足崗位學(xué)雷鋒并重轉(zhuǎn)變。
長(zhǎng)沙是雷鋒的故鄉(xiāng)，我們沒(méi)有理由讓“雷鋒三月來(lái)，四月走”，我們應(yīng)從自己做起，從小事做起，立足崗位，自覺(jué)的讓雷鋒精神永駐我們的心田，讓雷鋒永駐長(zhǎng)沙，教育我，感動(dòng)你。只有我們樹(shù)立長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的思想，制定切實(shí)可行的措施，采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各行各業(yè)不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強(qiáng)大的生命力。
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇10
敬愛(ài)的黨組織：
任何一個(gè)走在新中國(guó)道路上的人都會(huì)為中國(guó)取得今天的成果而感到驕傲，也沒(méi)有那個(gè)中國(guó)人會(huì)忘掉“雷鋒”這個(gè)響亮的名字，雷鋒他不是一個(gè)人，是一群人，是一種精神，一種信仰。年僅二十二歲的雷鋒同志，為我們?cè)忈屩�、善、美的�?nèi)涵。一個(gè)雷鋒逝去，一群雷鋒逝去，還有新的一批，還有我們這些后來(lái)人，他們正在將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
3月5日為雷鋒紀(jì)念日，而整個(gè)三月也是雷鋒紀(jì)念月，湖南又是雷鋒的家，這個(gè)月，在這里，到處是雷鋒的雷鋒精神身影。
雷鋒就在我們身邊
雷鋒屬于那個(gè)年代，但卻跨越了時(shí)代。
雷鋒的所謂是每一個(gè)普通公民不需要花費(fèi)太多時(shí)間和精力就完全能夠帶給他人快樂(lè)的善舉，舍己而利他，正是雷鋒精神和我們目前正在大力提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值體系不謀而合、緊密相連的。雷鋒精神的助人、利他精髓也是傳承了中國(guó)人延續(xù)幾千年的從善如流的古訓(xùn)，規(guī)范著人的行為道德規(guī)范，并在天長(zhǎng)日久潛移默化中影響、塑造著一個(gè)個(gè)平凡而又普通的中國(guó)人積善成德的`常態(tài)行為。
雷鋒屬于中國(guó)，但雷鋒精神卻跨越了中國(guó)。
他的形象超越了國(guó)家和民族，感動(dòng)了世界�！爸藶闃�(lè)、毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”這是任何國(guó)家都會(huì)弘揚(yáng)的人文精神。在瑞典斯德哥爾摩的街頭經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)穿著印有雷鋒頭像t恤衫的青年快樂(lè)地助人。泰國(guó)政府曾專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《雷鋒》的小冊(cè)子，號(hào)召?lài)?guó)民學(xué)習(xí)雷鋒精神，為國(guó)家和社會(huì)多做有益的事。美國(guó)西點(diǎn)軍校也曾懸掛雷鋒畫(huà)像，將其視為軍士的楷模。雷鋒精神之所以能夠?qū)崿F(xiàn)“出口”，是和他“專(zhuān)門(mén)做好事而不做壞事”人性光芒直接相關(guān)的。
盡管當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境造就了雷鋒和雷鋒精神，但雷鋒精神永遠(yuǎn)是一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人自覺(jué)自愿追求的行為規(guī)范的準(zhǔn)則。
在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)背景下，雷鋒精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且還在與時(shí)俱進(jìn)中不斷得到發(fā)展和完善，并和我們建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)，有著千絲萬(wàn)縷的、不可分割的聯(lián)系。
雷鋒是人，不是神。他和我們?cè)S多80后、90后年輕人一樣愛(ài)美、愛(ài)干凈，穿著時(shí)興整潔的衣服。更可貴的是，雷鋒走到哪里，就把好事做到哪里，就把快樂(lè)帶到哪里。雷鋒，決不是只屬于哪一個(gè)時(shí)代的楷模;更是所有人從小到大、塑造成長(zhǎng)個(gè)性的成功典范。
一個(gè)又一個(gè)“活”雷鋒就在你、我、他的心里和身邊。
長(zhǎng)沙街頭巷尾到處是雷鋒的廣播，雷鋒的事跡，雷鋒的標(biāo)語(yǔ)，雷鋒的身影，雷鋒的精神。農(nóng)大也不乏愛(ài)的活動(dòng)，什么“黃絲帶”、“紅絲帶”、“愛(ài)的路上，我們?cè)谛袆?dòng)”……一系列的活動(dòng)，正是雷鋒精神的體現(xiàn)也是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)。
從小就對(duì)雷鋒叔叔抱有崇敬之情，現(xiàn)今來(lái)到了他的家鄉(xiāng)——湖南，就讀大學(xué)，我親身感受到了雷鋒精神的可貴，因此也參與到了校園內(nèi)的各種傳遞雷鋒精神的活動(dòng)中，“抱抱團(tuán)”活動(dòng)，給陌生的人一個(gè)擁抱，送去愛(ài)，送去關(guān)心;“黃絲帶”活動(dòng)，讓愛(ài)隨行!
三月是充滿(mǎn)愛(ài)的一個(gè)月，讓愛(ài)的種子傳遍大江南北……
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇11
前幾天，我們讀了雷鋒故事，大家都被雷鋒的精神深深感動(dòng)了。雷鋒平時(shí)照顧孤寡老人，幫助有難同事，出差途中幫大嫂抱孩子，為別人買(mǎi)票，大家都說(shuō)：雷鋒出門(mén)一千里，好事做了一火車(chē)。
我為雷鋒傷心，傷心他在世界上只生活了22個(gè)年頭，要不還能為大家排憂(yōu)解難做更多好事；我為雷鋒高興，高興他在短短的xx中做了這么多好事；我為雷鋒欣慰，他用最平凡的舉動(dòng)打動(dòng)了人們的.心，也使他的故事成了代代相傳的佳話(huà)。
雷鋒出生得平平凡凡，離開(kāi)時(shí)平平靜靜，而他的故事卻轟轟烈烈，讓我們記住了這位大公無(wú)私的解放軍戰(zhàn)士。
一個(gè)雷鋒走了，百萬(wàn)個(gè)雷鋒站起來(lái)了。在我們的生活中，不也有雷鋒的影子嗎？抗洪救災(zāi)中的解放軍、汶川地震時(shí)的志愿者他們不都是雷鋒精神的傳承者嗎？
我們要學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私、樂(lè)于助人的精神，成為現(xiàn)實(shí)生活中的小雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇12
進(jìn)入三月份，全國(guó)各地都在開(kāi)展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。這是一件好事。這說(shuō)明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進(jìn)的腳步。雷鋒的精神成為一種財(cái)富，被人們所景仰和學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的精神，關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，支持、理解別人的品質(zhì)。
幾十年來(lái)，雷鋒的名字曾是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，而如今，感覺(jué)這個(gè)的名字卻隨著生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人對(duì)此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應(yīng)是我們工作、生活上的指南。因?yàn)�，一個(gè)人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個(gè)人的作用就像一個(gè)機(jī)器的螺絲釘，少了它機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。在工作上，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當(dāng)成職責(zé)。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的.崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個(gè)人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒那助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)都是我們學(xué)習(xí)的要素。
目前，社會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神有種看法，學(xué)習(xí)雷鋒精神是短暫的，“雷鋒同志沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)，四月里去。”所以我們更應(yīng)讓這寶貴的精神財(cái)富繼續(xù)傳承下去,無(wú)論在何時(shí)何地都要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不是只有到了三月才想起我應(yīng)該要做好事,這會(huì)讓雷
鋒精神變質(zhì),而變成：“節(jié)日制”,我作為一名時(shí)代的追潮人更應(yīng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應(yīng)多做好事.我們大家一起攜手來(lái)發(fā)揚(yáng)繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)心,和諧的氛圍吧！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做個(gè)時(shí)代的追潮人！
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇13
學(xué)習(xí)雷鋒的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，雷鋒把自己的書(shū)拿出來(lái)給大家觀看，被人們稱(chēng)為小小的雷鋒圖書(shū)館，他幫助同志們學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友的文化成績(jī)低，雷鋒就手把手交戰(zhàn)友們寫(xiě)字和算術(shù)。同班的戰(zhàn)友小黃父親得了重病，雷鋒知道了以后，以小黃的名義給家里寄了10元錢(qián)，戰(zhàn)友小濤在夜里出車(chē)的時(shí)候褲子被硫酸燒了幾個(gè)洞，雷鋒在值班發(fā)現(xiàn)后把自己的帽子拆了，一針一針的'地為小濤把褲子補(bǔ)好。輕輕的蓋在他身上。知道這個(gè)情況的小濤說(shuō)，雷鋒為了給我補(bǔ)褲子，一宿沒(méi)睡，真的不愧是活雷鋒。
雷鋒真心真意的為人民服務(wù)，不是他本身是傻子，而是他又一顆為人民服務(wù)的心。它能夠?qū)⒆约簝?nèi)心想做的延伸到實(shí)踐中去。不斷的以實(shí)踐行動(dòng)，幫助需要幫助的人。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)雷鋒那種無(wú)私的精神。將他的精神發(fā)展下去。其實(shí)，我們大家隨時(shí)隨地地都可以去做一些像雷鋒一樣的事情去做，我們應(yīng)該放下以前那種高傲的心理，自然而然我們每個(gè)人都是活雷鋒......
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì) 篇14
雷鋒這個(gè)名字在中國(guó)是家喻戶(hù)曉的名字，他的事跡更是代代相傳。在當(dāng)今世界雷鋒已經(jīng)成為好人的代名詞，學(xué)習(xí)雷鋒精神也成了一種時(shí)尚。
在影片《永遠(yuǎn)的雷鋒》中，著重講述了一些雷鋒的事跡，我很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒，他小時(shí)候叫雷正興，1962年因公殉職，是年22歲。雷鋒7歲時(shí)成為了孤兒，但他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是樂(lè)觀勤奮，1960年他加入了中國(guó)人民解放軍，多次被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員等稱(chēng)號(hào)。
雷鋒的事跡一火車(chē)都拉不完這是小學(xué)老師給出的評(píng)價(jià)。他吃苦耐勞、銳意進(jìn)取、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)、勤儉節(jié)約的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，從毛澤東提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)開(kāi)始，雷鋒精神便被所有的人民學(xué)習(xí)和傳揚(yáng)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)50年了，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是新時(shí)代的雷鋒卻不斷涌現(xiàn)：郭明義、王靜、陳賢妹、吳菊萍無(wú)數(shù)的好人都在傳承著雷鋒精神。
現(xiàn)如今，雷鋒精神已成為道德文明建設(shè)的必要元素，大家都在向雷鋒看齊。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人蒙托那義，他被稱(chēng)為草原活雷鋒，他和雷鋒一樣只有一米六的`個(gè)頭，他xx年堅(jiān)持學(xué)雷鋒，自覺(jué)為群眾做好事，同樣被稱(chēng)為活雷鋒的郭明義，十幾年義務(wù)獻(xiàn)血總額超出個(gè)人血值的十倍，為災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)。
人民群眾用形象的語(yǔ)言，做出了合乎心愿的概括，社會(huì)風(fēng)氣不好的時(shí)候，人民大聲呼吁：雷鋒叔叔不在了。當(dāng)贊揚(yáng)某種高尚行為時(shí)，群眾又情不自禁贊嘆：雷鋒回來(lái)了。
雷鋒，他用對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)新中國(guó)、對(duì)人民熾熱的愛(ài)，燃盡了自己短暫的人生，放射出燦爛的光華。他那生命的火炬從來(lái)沒(méi)有熄滅，雷鋒精神成為共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的特征，一直是千千萬(wàn)萬(wàn)的人所崇尚和追求的精神。
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