《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感精華15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給你帶來(lái)神奇的感受。我想像小鳥(niǎo)一樣在天空自由的飛翔，像小魚(yú)一樣在大海里游來(lái)游去，這也許只是做了一個(gè)夢(mèng)，但是看了這本《尼爾斯騎鵝旅行記》，讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
這本書(shū)的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、游手好閑、好吃懶做、喜歡惡作劇的頑皮的孩子，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，騎在白鵝背在背上開(kāi)始了一段長(zhǎng)途跋涉的'旅行。
這次旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)交了新朋友，遇到了兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他和白鵝、大雁們團(tuán)在結(jié)一起，克服種種困難和危險(xiǎn)，最后安全回到家中，也變成了一個(gè)善良的好孩子。
這本書(shū)中的動(dòng)物、人物既生動(dòng)又有趣，將幻想同現(xiàn)實(shí)交織在一起，這深深感染了我，仿佛我就是主人公，身臨其境地體驗(yàn)了一次這樣的旅行，我的夢(mèng)想也在這故事里實(shí)現(xiàn)了。
書(shū)真是一個(gè)神奇的人，他能帶我體驗(yàn)美妙的感受和快樂(lè)，豐富自己的閱歷，增長(zhǎng)知識(shí)，我要堅(jiān)持讀書(shū)，做一個(gè)更棒的自己！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
作者：何昌銘
一聽(tīng)題目是騎鵝的旅行記，我就覺(jué)得不可思議，心想：主人公到底是怎么騎鵝的呢？好奇心迫使我翻開(kāi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
書(shū)中一開(kāi)始講了一個(gè)名叫尼爾斯·豪格爾森的小男孩，因?yàn)檎{(diào)戲小精靈被小精靈施法變成了一個(gè)拇指般大小的小人。接著一群大雁飛來(lái)，大雄鵝莫頓想跟著大雁一起走遍瑞典，正好尼爾斯不想讓莫頓走，爬到了莫頓的脖子上，于是，尼爾斯踏上了騎鵝的旅程。
一路上，尼爾斯心地變得越來(lái)越善良，不再像以前那樣殘害小動(dòng)物，而是保護(hù)小動(dòng)物。正因?yàn)檫@個(gè)原因，大雄鵝莫頓處處關(guān)心著尼爾斯，直到老鷹高爾果說(shuō)出尼爾斯自己的家境時(shí)，他不得不黯然悲傷地回到自己家——斯康耐平原。
回到家時(shí)，他們家養(yǎng)的.動(dòng)物對(duì)待尼爾斯的方式也變了。最后，憑著尼爾斯善良和大膽勇敢的心，變回高大而漂亮、心靈純潔的自己。
我覺(jué)得我應(yīng)該把這本書(shū)傳給其他人，給他們傳遞一份善良、勇敢的心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3
最近，我利用課余時(shí)間看完了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》一書(shū)。直到現(xiàn)在它還像磁鐵般吸引著我。
在讀這本書(shū)之前，我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的故事深深地吸引住了。它主要記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因?yàn)榈米锪诵【`，被小精靈變成了拇指小人。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國(guó)，飽覽了那里秀美的風(fēng)光，還從動(dòng)物們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，變成了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。
作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)實(shí)主義手法塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象：沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝，機(jī)智幽默、行俠仗義的大雁，詭計(jì)多端、陰謀兇險(xiǎn)的狐貍······它充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，讀起來(lái)讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)不但內(nèi)容豐富，還對(duì)我有很深的感觸。它令我懂得了我們要好好對(duì)待動(dòng)物和大自然，與它們和睦相處。人的生命是大自然給的，沒(méi)有大自然，也就意味著沒(méi)有我們美好的家園；動(dòng)物也是生命，我們要認(rèn)真對(duì)待，要不是它們的.功勞，地球?qū)⒆兊脽o(wú)聊乏趣；地球的資源是有限的，我們要節(jié)約使用
《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)給我但來(lái)了許多感想和啟發(fā)，它對(duì)我一生受用不盡，希望大家有時(shí)間的話(huà)也讀一讀，品味這本書(shū)的樂(lè)趣！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4
一天，我在整理書(shū)架的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)是我4歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)，我還不識(shí)字，所以，我從沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)。于是，我就滿(mǎn)懷好奇地翻開(kāi)了這本書(shū)。這部童話(huà)講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的'故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他捉弄了一個(gè)精靈，不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游各地的歷程。
在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)苦難。最終，他克服磨難回到家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的大男孩。有一天，我做家庭作業(yè)的時(shí)候，碰到一道數(shù)學(xué)題，讀了一遍題目后呢，覺(jué)得不會(huì)做。算了，怎么難，還是去問(wèn)爸爸媽媽吧。正當(dāng)我向往常一樣，要去問(wèn)爸爸媽媽時(shí)，突然想起了尼爾斯，那個(gè)不怕困難，勇于解決問(wèn)題的小英雄。不行，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，不能遇到困難就退縮啊。
于是，我又坐下來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)地又想一想，終于做出了這道題。以后，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我的腦海中總是不由自主地浮現(xiàn)出那個(gè)騎在鵝背上的小男孩，他激勵(lì)著我，不怕困難，克服困難勇往直前。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5
最近我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。一打開(kāi)這本書(shū)，我就被故事情節(jié)所深深吸引。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他任性又淘氣，還常常讓父母操心。有一天，尼爾斯因?yàn)樽脚【`，結(jié)果卻被小精靈捉弄成了一個(gè)小矮人。之后，尼爾斯騎在鵝背上，跟著大雁去旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，尼爾斯碰到了許多趣味和冒險(xiǎn)的.事情，同時(shí)在旅行中，尼爾斯結(jié)交了很多朋友，他們之間相互幫忙，建立了深厚的友誼。尼爾斯由一個(gè)任性又淘氣的小男孩，變成了一個(gè)勇敢、愛(ài)幫忙別人的小男孩。最終他回到了自我的家并變回了原形。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得樂(lè)于助人是最歡樂(lè)的事情。并且還要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。應(yīng)對(duì)困難，不要驚慌，要勇敢。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6
寒假時(shí)，我讀了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，聽(tīng)了這本書(shū)的名字就很有趣，接著就讀了起來(lái)。
看到這本書(shū)的封面圖，覺(jué)得有趣，便迫不急待的打開(kāi)了這本書(shū)，看了起來(lái)，翻到第1頁(yè)，我才知道尼爾斯是一個(gè)十四歲的.男孩，他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，有著一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情就是睡覺(jué)和吃飯，剩下的時(shí)間時(shí)間就是調(diào)皮搗蛋。剛讀完這一段，我的頭腦中就浮出了幾個(gè)問(wèn)號(hào)，天鵝能背得動(dòng)這個(gè)十四歲的男孩嗎？如果能背動(dòng)，又能飛多遠(yuǎn)呢？幾個(gè)問(wèn)題在頭腦中回旋著，原來(lái)是一個(gè)神奇的鏡子里有一小精靈，尼爾斯看到了，用蒼蠅罩把小精靈罩住了，過(guò)了一會(huì)兒，小精靈想盡了辦法終于逃了出來(lái)，于是小精靈生氣了，便把尼爾斯也變成了小精靈，尼爾斯懇求小精靈，可是小精靈還是那樣對(duì)待尼爾斯的，尼爾斯從屋里逃出來(lái)了，從此尼爾斯居然能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)了，他看到了自己家的鵝要和大雁一起去南方，便走到前去，隨著家鵝一起去南方了，從此過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。
從中我知道了，無(wú)論變成一只什么，無(wú)論丑，還是不丑，都要學(xué)著做一個(gè)活潑開(kāi)朗的人
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7
近段時(shí)間，我讀了一本由瑞典著名女作家塞爾瑪？拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細(xì)描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險(xiǎn)記，在經(jīng)歷了各種困難和危險(xiǎn)，最終變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的大男孩兒。
讀了這本書(shū)，我真是百感交集。開(kāi)始讀的'時(shí)候我并不喜歡尼爾斯，因?yàn)槟釥査故且粋�(gè)壞孩子。讀到最后時(shí)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì)到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己，覺(jué)得自己掌握的知識(shí)太少，學(xué)習(xí)上還滿(mǎn)不在乎，導(dǎo)致這幾次考試沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，我真是羞愧難當(dāng)。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺(jué)得我也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，暗暗給自己訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；堅(jiān)持當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化，不欠帳；空余時(shí)間爭(zhēng)取多做練習(xí)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運(yùn)氣。相信我，以后會(huì)加倍努力的！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8
最近我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。一打開(kāi)這本書(shū)，我就被故事情節(jié)所深深吸引。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他任性又淘氣，還常常讓父母操心。有一天，尼爾斯因?yàn)樽脚【`，結(jié)果卻被小精靈捉弄成了一個(gè)小矮人。后來(lái)，尼爾斯騎在鵝背上，跟著大雁去旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，尼爾斯碰到了許多有趣和冒險(xiǎn)的事情，同時(shí)在旅行中，尼爾斯結(jié)交了很多朋友，他們之間相互幫助，建立了深厚的友誼。尼爾斯由一個(gè)任性又淘氣的小男孩，變成了一個(gè)勇敢、愛(ài)幫助別人的'小男孩。最后他回到了自己的家并變回了原形。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得樂(lè)于助人是最快樂(lè)的事情。而且還要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。面對(duì)困難，不要驚慌，要勇敢。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9
《尼爾斯騎鵝旅行記》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者拉格洛夫的一部童話(huà)作品，寫(xiě)的是一個(gè)調(diào)皮的、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯，因?yàn)樽脚诵【`而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他騎著一只白鵝跟著一群大雁進(jìn)行長(zhǎng)途旅行，從中得到鍛煉，最終回到家里，變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
每當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)，都會(huì)有一種久違的感動(dòng)填滿(mǎn)我的心頭，仿佛我也陪著尼爾斯和雁群一起經(jīng)歷了這段旅程。在旅途中，有許多困難都向尼爾斯發(fā)出了挑戰(zhàn)，但這些難關(guān)都被尼爾斯闖過(guò)去了，艱苦的旅行不但鍛煉了他的體魄，也陶冶了他的心靈，尼爾斯學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)動(dòng)物、珍惜生命，明白了自己應(yīng)該成為怎樣的一個(gè)人，變得自信、勤勞、勇敢和善良。
或許，正是因?yàn)橥瓿錆M(mǎn)了神奇的幻想，才格外讓人留戀，在尼爾斯的.身上，又何嘗沒(méi)有我的影子呢？我和尼爾斯一樣調(diào)皮搗蛋，對(duì)事物充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的好奇心，雖然我不曾像他那樣騎鵝去旅行，但也利用身邊一切條件滿(mǎn)足自己的探索欲望。我常常把沙發(fā)椅子當(dāng)做城堡，而我就是城堡中的國(guó)王，我在上面又蹦又跳，。我還把廚房作為探險(xiǎn)的地方，漆黑的夜晚，我悄悄地去廚房尋找寶藏，卻把調(diào)料瓶弄得叮當(dāng)作響，……現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有趣呢！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)給孩子們的一部童話(huà)故事。它生動(dòng)地講述了十四歲的小男孩“尼爾斯”騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷。描寫(xiě)了作者祖國(guó)的美麗河山，講述了許多瑞典的民間傳說(shuō)。讓我們?cè)陂喿x中懂得了真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和愛(ài)國(guó)，并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。
書(shū)中的主人公是被小精靈變小了的尼爾斯。尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯竟然飛上了天空和大雁一起旅行。于是尼爾斯便開(kāi)始了漫長(zhǎng)又危險(xiǎn)的旅行。從這次的.旅行中，尼爾斯不僅看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光，還使他增長(zhǎng)了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，同時(shí)也經(jīng)歷了許許多多的困難與危險(xiǎn)。一路上，他與小動(dòng)物們克服了重重困難，來(lái)到了拉普蘭。后來(lái)，他把鵝照顧地很好，就變大了。也從一個(gè)頑皮的孩子變成了一個(gè)勤勞、勇敢、懂事、樂(lè)于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中，使我懂得了在生活中不管遇到什么困難，我們都要勇敢去面對(duì)，想辦法去克服困難。還讓我明白了動(dòng)物是我們的朋友，我們要關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我以后要像尼爾斯那樣去幫助需要幫助的人。讓我們的世界變得更加美好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪.拉格洛夫的代表作品.也是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品.
它主要講一個(gè)瑞典小男孩,不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),還調(diào)皮搗蛋.喜歡捉弄小動(dòng)物.家里的雞.鴨.鵝.貓.牛全都遭了殃.所有的小動(dòng)物都特別討厭他.在一個(gè)春天的早晨,他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí),被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人兒.這可怎么辦?
更遭糕的事情發(fā)生了.尼爾斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行,加入到一群大雁的遷移旅程,從南至北橫飛了整個(gè)瑞典.旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情.他幫助大雕逃出牢找到媽媽.他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己.他還和大雁用車(chē)輪術(shù),打敗了詭計(jì)多端的`狐貍......
就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小尼爾斯長(zhǎng)大了.在這篇童話(huà)里,作者通過(guò)描述尼爾斯旅行途中的所見(jiàn)所聞,向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光,展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情.
作者又通過(guò)尼爾斯的成長(zhǎng)故事來(lái)告訴我們,要熱愛(ài)自己的祖國(guó)的思想感情.翻開(kāi)這本書(shū)吧.它會(huì)讓你終身受益!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12
我的鄰居家有個(gè)大姐姐，她家里有很多書(shū)。一天他送我一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，一拿到書(shū)，我就迫不及待的翻了起來(lái)，這本書(shū)是講一個(gè)頑劣調(diào)皮的男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因?yàn)榈米锪艘粋�(gè)小精靈，被變成了一個(gè)拇指大小且能通獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)的歷史地理和人文掌故，并從他的.動(dòng)物朋友身上學(xué)到了許多珍貴品質(zhì)。
當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感和愛(ài)心的好孩子。
雖然尼爾斯以前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，但通過(guò)這次旅行，他不但知道了許多動(dòng)物的心聲，還和小動(dòng)物們互幫互助，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后變成了一個(gè)好孩子。
既然尼爾斯都可以變得善良勇敢、樂(lè)于助人，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀縿?dòng)物是我們的好朋友，我們要好好保護(hù)他們：幫流浪的小狗安一個(gè)家；不吃野生動(dòng)物；讓小魚(yú)在清澈的水里生活……這些都是我們力所能及的事情。
這本書(shū)不愧是世界名著，它讓我明白了很多道理，我喜歡這本書(shū)，也喜歡所有的世界名著！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13
這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛孚寫(xiě)的，這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣，后來(lái)他終于變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心動(dòng)物，樂(lè)于幫助他人的好孩子。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了一些東西：動(dòng)物是人類(lèi)的`好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人類(lèi)捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物給人類(lèi)和大自然的好處真是說(shuō)不完！假如我們這個(gè)世界沒(méi)有了動(dòng)物，將會(huì)是什么樣子��！花叢中看不見(jiàn)蝴蝶、蜜蜂的舞姿了；
田野里聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、蟈蟈、蟋蟀的歌聲了；小溪里看不見(jiàn)魚(yú)、小蝦游動(dòng)的身影了；公園里聽(tīng)不見(jiàn)老虎、獅子的吼叫了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、毫無(wú)生機(jī)的世界！
人類(lèi)完全應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安生之地，不該驅(qū)趕、殘殺它們。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感14
暑假，炎熱而漫長(zhǎng)，讀一本好書(shū)，好像這炎熱的夏天多了一絲涼意。多么愜意啊。
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)真的好精彩，讀完了一頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫尼爾斯的孩子，捉弄小精靈，被變成了一個(gè)巴掌大的小人。后來(lái)家鵝馬丁帶著尼爾斯和一群野鵝開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的“長(zhǎng)途旅行”。最終，尼爾斯變得和正常人一樣高了。
讀完這本書(shū)，我似乎一下子明白了許多。我們的`一生難道不是這趟“長(zhǎng)途旅行”嗎？在這趟旅行中，我們可能會(huì)遭到波折，遭到失敗這一路上，我們苦，我們累，但是這不都是為了我們“最終站”的努力奮斗嗎？
“最終站”意味著我們一生的最后，也就是一天之中的傍晚。而且它還意味著，我們走到了生命長(zhǎng)河中的盡頭。
到那時(shí)，我們一起回想著曾經(jīng)我們一起走過(guò)的路，再想想現(xiàn)在原來(lái)當(dāng)初的努力都沒(méi)有白費(fèi)，都是為了現(xiàn)在的功成名就。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，成功的滋味永遠(yuǎn)在辛酸之后。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15
最近我利用課外時(shí)間閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，書(shū)中主要是講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩因?yàn)樽脚【`，而被變成了一個(gè)小人兒跟隨雁群進(jìn)行的長(zhǎng)途旅行最終由一個(gè)非常頑皮的，欺負(fù)小動(dòng)物的小男孩變成了一個(gè)善良的，樂(lè)于助人的好孩子的故事。
在這次奇異的旅行中尼爾斯不僅領(lǐng)略了大自然的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多新朋友，還幫助了很多小動(dòng)物。在旅行中，尼爾斯幫助了小灰鷹鄧芬，從動(dòng)物園里面救出了老鷹高爾果，幫助奧薩找到了父親。在幫助他人的同時(shí)，尼爾斯也獲得了快樂(lè)。并從旅伴和其他動(dòng)物的身上學(xué)到了很多美好的品質(zhì)。讓尼爾斯從一個(gè)非常頑皮，這讀書(shū)毫無(wú)興趣無(wú)興趣的`孩子變成了十分善良的孩子。由于尼爾斯心變善良的當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了大人，而且還成了一個(gè)機(jī)智勇敢善良，富有責(zé)任感而又勤勞的孩子，他再也不是以前那個(gè)淘氣貪玩的尼爾斯了，可他再也找不到阿卡雁群了，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。這一段神奇而又快樂(lè)的旅行成了他一生最美好的回憶。
這本書(shū)讓我明白了，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友它們們也有喜怒哀樂(lè)所以我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物。
【《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感】相關(guān)文章：
《尼爾斯騎鵝旅行記》心得體會(huì)04-17
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感03-08
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感02-21
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得03-27
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)心得05-16
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感【精】04-22
(必備)《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感09-19
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15篇03-12