魯濱遜漂流記讀后感[實(shí)用15篇]
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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魯濱遜漂流記讀后感1
魯濱遜從小就非常喜歡航海，可他的父母都不舍得讓他出海。一天，他自作主張出海了，但卻遇到了大風(fēng)暴，只有他活了下來并來到了一座無人島上，他開始靠自己養(yǎng)活自己，并最后回到了英國(guó)。
魯濱遜他非常的頑強(qiáng)，獨(dú)自一人生活在無人島上，卻對(duì)未來可以過上好日子充滿了信心。當(dāng)我們身處于困境的時(shí)候，處于進(jìn)退不得的時(shí)候，就要有他的這種樂觀積極、向上的心態(tài)，不能被困難打擾了我們的'好心情。
對(duì)比魯濱遜的不屈不撓，我自問非常的慚愧。記得有一次媽媽教我學(xué)騎自行車。媽媽叫我先穩(wěn)住車頭，再試著推推看，但我非常的急于求成，并沒有聽媽媽的話，而是直接將腳放上了踏板，由于我不懂得重心的控制，后果可想而知——我頭上摔了一個(gè)大包。
接下來，我乖乖地按媽媽的指示去做，很快便學(xué)會(huì)了如何控制重心，我以為這樣就萬無一失了，于是就又一次騎上了自行車，這次可比上次好多了，但我剛騎了兩米，剛想要高聲歡呼，自信車就又像一個(gè)病危的老人一樣，倒了下去。我氣得下了自行車就先往它身上踢了兩腳，這才頭也不會(huì)的走了。這時(shí)，我隱約的聽到媽媽在后面說：“這孩子，一點(diǎn)耐心也沒有，什么事是一作就會(huì)的？”
我媽媽說的對(duì)，所有的事情都是需要持之以恒才可以做好的。
魯濱遜漂流記是一本著名的名著，這本書可以讓我們懂得生活的不易，所以我建議大家一起來閱讀這本書，閱讀一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
魯濱遜漂流記讀后感2
這是一部廣為流傳的文學(xué)名著，主人公魯濱遜十分樂觀，充滿了斗志，體現(xiàn)了不屈不撓的精神，他的成功也體現(xiàn)了人類的智慧。
魯濱遜是個(gè)愛探險(xiǎn)的人。他乘坐的航船在南美洲附近觸礁沉沒，除了魯濱遜死里逃生爬上了一個(gè)荒無人煙的小島，其他人都葬身在海里。更糟糕的是這個(gè)島上沒有人煙，沒有動(dòng)物，周圍一片寂靜。
他并沒氣餒，他把船上能用的都搬了下來，住在山洞里，并且找到了動(dòng)物和植物，水果，進(jìn)行了大量的養(yǎng)殖，生活的有滋有味，才得以活到了今天。但他活下來的支柱是一個(gè)野人，他叫“星期五”，他被其他野人追殺，是魯濱遜救了他，于是這兩個(gè)素不相識(shí)的人便生活在了一起。生活了整整“28”年他的成功歸來使他當(dāng)時(shí)名揚(yáng)四海，成為家喻戶曉的探險(xiǎn)家。
魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的'地方生存除了勇敢堅(jiān)毅，當(dāng)然還有他的樂觀。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。
恩科西生下來體內(nèi)就攜帶艾滋病病毒。艾滋病奪去了他母親的生命年的兒童節(jié)，艾滋病又奪去了他的生命。他才12歲，但這對(duì)于艾滋病患者來說已經(jīng)是個(gè)奇跡。他曾經(jīng)在大庭廣眾之下，指責(zé)過南非總統(tǒng)姆貝基，震驚全國(guó)。他，已經(jīng)成為南非反對(duì)歧視艾滋病患者的一個(gè)有力的象征，也是同艾滋病進(jìn)行抗?fàn)幍男∮⑿邸?/p>
希望大家和魯濱遜恩科西學(xué)習(xí)這種樂觀精神!
魯濱遜漂流記讀后感3
這段時(shí)間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，除他以外其他人全部遇害，他被飄到個(gè)荒無人煙的孤島上，這個(gè)島嶼與世隔絕，只有亂石林，只有動(dòng)物，在這狂風(fēng)暴雨、烈日暴曬下，用身邊僅有的物品生存了近28年。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的`人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤]有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天，并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開始做。魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非�！案挥小保河行〈茫忻姘�，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋。
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣挚梢宰鍪裁�？劈柴？打獵？我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。
魯濱遜漂流記讀后感4
這個(gè)寒假，我又讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。
這本書主要講了英國(guó)人魯濱遜不聽勸阻，去海外探險(xiǎn)，結(jié)果困于孤鳥。但魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并救了野人“星期五”。經(jīng)過28年的等待，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)幫落難的船長(zhǎng)奪回了大船并回到了祖國(guó)。
這本書中我最喜歡的人物就是魯濱遜。他非常勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且他很善良，很有智慧。當(dāng)魯濱遜被困在孤島上時(shí)，他沒有就地等死，而是憑著經(jīng)驗(yàn)和雙手開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，在島上頑強(qiáng)地生活了下來。我被魯濱遜這種精神所折服。我們?cè)谏钪幸惨耵敒I遜一樣，遇到困難不輕言放棄，應(yīng)該迎難而上，把問題一個(gè)一個(gè)解決掉。
魯濱遜在島上做了很多事。其中令我印象最深的是魯濱遜遇到了一艘被劫持的貨船。他救出了被綁起來的船長(zhǎng)等人，巧用計(jì)謀幫船長(zhǎng)奪回了大船并返回英國(guó)。從這件事上我體會(huì)到了魯濱遜的機(jī)智，他并沒有直接去攻擊造反的`水手，而是先讓星期五帶幾個(gè)人去引誘水手，然后自己和船長(zhǎng)等人出其不意來到大船上并奪回了大船。魯濱遜還很善良。他讓船上心地善良的人活了下來。這樣一個(gè)機(jī)智又善良的魯濱遜真令我敬佩！
魯濱遜在島上生活的故事讓我想起了我有一次去爬山，爬了一半就氣喘吁吁，想要放棄�？晌蚁氲紧敒I遜遇到的種種困難，爬山算什么難呢？于是，我又重新往上爬，最終爬上了山頂，看到了不一樣的美景！
《魯濱遜漂流記》中既有緊張動(dòng)人的情節(jié)，也有人生哲理，值得一讀！
魯濱遜漂流記讀后感5
“一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄”。今天我讀了魯賓遜漂流記這本書感觸很深。。這本書講述的是英國(guó)人魯濱遜不聽父母勸阻出外探險(xiǎn)，不幸遇難，他乘坐的大船擱淺，自己流落到荒島。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的'生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
我們都早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒受過生活的磨礪，根本無法體會(huì)到幸福生活的來之不易。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯賓遜自己生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比是微不足道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難呢？
人生不是一帆風(fēng)順的，就像爬山一樣，當(dāng)你在半山腰克服了疲憊，當(dāng)你在后悔時(shí)選擇了堅(jiān)持，等待你的將是山頂?shù)拿谰�。魯濱遜的故事同樣告訴我們，只要有信心，就沒有不可戰(zhàn)勝的困難，我們難道不能像魯濱遜一樣直面挫折嗎？
大海因有波瀾而壯麗；青松因風(fēng)雨而蒼翠；生活因有了挫折才多了幾分堅(jiān)強(qiáng)。直面挫折，勇于戰(zhàn)勝，前途將一片光明！
魯濱遜漂流記讀后感6
打開《魯濱遜漂流記》，此書的扉頁(yè)上寫著“獻(xiàn)給那些依賴父母、依賴他人的青少年。”我想，身在21世紀(jì)的我們，真得應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)地閱讀這本書，讀完后大家一定會(huì)被書中跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)所吸引。
試想一下，假如我們是魯濱孫，會(huì)有多少人能夠在這座孤島上生活下去？有多少人能夠挑戰(zhàn)挫折？又有多少人能夠改變那時(shí)的環(huán)境呢？當(dāng)我們?cè)诩依镆莸目措娨晻r(shí)，魯濱孫正在飽受野人的'威脅；當(dāng)我在各種飯店穿梭時(shí)，魯濱孫正在為食物而焦急；當(dāng)我在享受幸�？鞓返纳顣r(shí)，魯濱孫卻在忍受孤獨(dú)無助的日子；因此，我們要懂得知足安命，要學(xué)習(xí)自信、自立、自強(qiáng)。
想要生存，要學(xué)會(huì)自信。在生活的道路上，我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信心。如果魯濱孫沒有生存下去的信心，那么他能在這孤島上崗生活26年嗎，因此不管做什么事都要有必勝的信心。
想要生存，要學(xué)會(huì)自立。在平時(shí)生活中，我們要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此，我們還要幫父母做一些力所能及的事。
想要生存，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)。要有別人能做到，自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己，不斷學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，應(yīng)該是我們的追求：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
“一本好書能拯救一個(gè)人�！弊x了《魯濱孫漂流記》，我更深刻地理解了這句話的含義。人的生存環(huán)境雖然受到約束，但我們要做環(huán)境的主人。生活中有許多坎坎坷坷，但我們不能懼怕磨難，要相信：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”
魯濱遜漂流記讀后感7
寒假期間，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，讀完后我的心久久不能平靜。
這本書的主人公是魯濱遜。他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，樂觀向上，機(jī)智勇敢的人，他想要走遍天涯海角�？稍谝淮魏胶Ｖ�，他乘坐的'船遇上了風(fēng)暴，船上的人無一生還，只有魯濱遜存活了下來，還被海浪沖到荒無人煙的島上，他非常傷心，覺得活不下來。第一天晚上，他睡在樹上，第二天，他做了一個(gè)小木筏，到失事的船上尋找物資。他找到了許多有用的物品，他天天打獵捕魚，他怕羊被自己全部吃完了，就開始圈養(yǎng)活山羊，還種起了農(nóng)作物。
這種生活延續(xù)了十幾年。一天，他在沙灘邊發(fā)現(xiàn)了骨頭，他很害怕，回去立馬用柳枝條插遍了住所周圍，他還把羊分開圈養(yǎng)。一次，有30個(gè)野人上了岸，他們吃了一個(gè)野人，另一個(gè)野人逃脫了，魯濱遜開槍打死兩個(gè)野人，救下了逃脫的野人，還給他取名為“星期五”。就這樣生活了幾年，有一艘船經(jīng)過，他幫助船長(zhǎng)打敗了那些叛亂的水手，船長(zhǎng)為了報(bào)恩，就把魯濱遜帶離了荒島。
魯濱遜之所以能逃脫，是因?yàn)樗菢酚^向上，堅(jiān)持不懈的精神讓他存活了下來，而在我們生活中有的人一遇到困難，就認(rèn)為自己完成不了，低頭認(rèn)輸，有的人遇到困難，想方設(shè)法去克服，最終取得了成功。
以前的我就是遇到困難，就想放棄的人，可讀完這本書后，我大有感悟，覺得以前的做法不對(duì)，所以我決定要做一個(gè)永不放棄，不向困難低頭的人。
魯濱遜是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他樂觀向上，堅(jiān)貞不屈的精神。
魯濱遜漂流記讀后感8
懷著激動(dòng)的心情，我翻開心儀已久的這本書——《魯濱遜漂流記》。書中記錄了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他因事故不幸漂流到了一個(gè)荒島上，到島上后他一點(diǎn)都不氣餒，靠自己的雙手和勤勞豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴之后，救下一個(gè)野人取名星期五，教他說話。魯賓遜自己不僅造出了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦物，在島上先后建了兩個(gè)小家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的`意志！”我認(rèn)真看完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我看完了這本書后，在我的心中心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨：
我既佩服魯濱遜活下去的意志，又羨慕魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神。
任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校、依賴手機(jī)已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣。有時(shí)我會(huì)思考，如果離開父母，我能不能靠自己的雙手來取得勞動(dòng)成果呢？答案是不能，逃避似乎成了我的第一選擇。但是讀完書后，我想，困難是磨礪，是不可逃避，人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價(jià)值和意義了，無趣也無聊。
“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我之前不理解這句話是什么意思，到讀完這本魯濱遜漂流記后完全理解了這句話，我們應(yīng)當(dāng)勇于克服困難，直視自己的未來，為了更美好的明天而奮斗。
魯濱遜漂流記讀后感9
最近，我學(xué)習(xí)提倡我們多看課外書，于是，我就去圖書館借了一本《魯濱遜漂流記》。沒想到，這本書的內(nèi)容是如此的經(jīng)常，以至于我放學(xué)的時(shí)候都先看會(huì)《魯濱遜漂流記》才吃放每當(dāng)我放學(xué)回家，就是因?yàn)槿绱说慕?jīng)常，我在很短的時(shí)間就看完這本書了。
我想如果我是魯濱遜我會(huì)怎么樣，我會(huì)害怕嗎？我會(huì)想爸爸媽媽嗎？我在孤島上會(huì)干什么呢？我是不是會(huì)在島上餓死？
當(dāng)船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運(yùn)低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會(huì)驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不知道該怎么辦才好。
魯濱遜獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。沒有食物，他自己制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動(dòng)物，他的能干和聰明使他免于被餓死；沒有住所，他自己搭建帳蓬；在孤島上，魯濱遜生活得非常充實(shí)。如果我是魯濱遜，因?yàn)槲沂裁词乱膊粫?huì)做，平時(shí)在家里，都是飯來張口，衣來伸手，面對(duì)這些困難，我將手足無措，也許我會(huì)被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自己的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營(yíng)救他們。如果我是他，我只會(huì)躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
看看現(xiàn)在的自己，和魯濱遜相比，我碰到困難時(shí)的表現(xiàn)是多么的.懦弱啊。從《魯濱遜漂流記》中我學(xué)到了很多，我要學(xué)習(xí)魯濱遜面對(duì)困難時(shí)的勇敢樂觀的精神，以及面對(duì)失敗堅(jiān)持不懈，永不氣妥。
魯濱遜漂流記讀后感10
“讀一本好書，就像和高尚的人談話。”一本好書就像一位良師益友，它能陶冶我們的情操，給予我們啟發(fā)。在六年級(jí)時(shí)我讀了一本好書，名字是《魯濱遜漂流記》。讀完這本書，我受益匪淺。
這本書以第一人稱的口吻，講述了英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)，因船只失事流落荒島，步步的孤獨(dú)求生的故事。
出身商人家庭的魯濱遜因?yàn)橄蛲錆M冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的.航海事業(yè)，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出海航行。后來在一次風(fēng)暴中，魯濱遜被海浪拋到一座荒無人煙的小島上，并在這里度過了二十八年漫長(zhǎng)二艱苦的孤島生涯。他克服了常人無法克服的絕望與困難，利用從失事的船上帶下來的物資，建造房穴，嘗試打獵，種植糧食，制作器具，馴養(yǎng)牲畜，建設(shè)家園……后來，他又勇敢地搭救了野人“星期五”，又與其他野人戰(zhàn)斗。最終又搭救了一位被手下控制的'船長(zhǎng)，助其奪回了大船，這才順利地回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜真是堅(jiān)強(qiáng)的人啊！若換作是別人，處在那種艱難的境地，肯定都十分絕望，整天活在絕望之中。魯濱遜不僅沒有這樣，還頑強(qiáng)地在荒島上生存，這種精神是我們需要的。
魯濱遜擁有不屈不撓的可貴精神，在荒島得以生存下來，而我們擁有了這種精神，一定可以成功，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
魯濱遜漂流記讀后感11
讀后感這個(gè)寒假，我閱讀了《魯濱遜漂流記）這本節(jié)，書中講述了魯濱遜因?yàn)樵谕獬龀舜瑫r(shí)發(fā)生了一場(chǎng)意外，使他流落了荒島，在島上整整生存了28年之后，最后成功逃離荒島的故事。文中，魯濱遜剛流落荒島時(shí)，十分的絕望，可后來，他發(fā)現(xiàn)他是幸運(yùn)的，因?yàn)橹挥兴谀菆?chǎng)意外里生存了下來，他是唯一的幸存者。正因?yàn)檫@點(diǎn)，他再次樂觀了起來在荒島上架起了住所，獲得了食物，在島上成功的`活了下來。我十分佩服文中的魯濱遜，他單獨(dú)流落荒島，去還能樂觀的繼續(xù)生存，并沒有放棄一絲希望，正因?yàn)樗麤]有放棄，這才是他逃出生天。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，使他成功的在島上找到了住所，獲得了食物；他聰明樂觀，這是他找到了生存下去的方法，以及生存下去的理由。
魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極樂觀。這些品質(zhì)能使他樂觀并安全的生存下去。在島上不安全時(shí)，他懂得去尋找住所，尋找安全。當(dāng)他面臨餓死的危險(xiǎn)時(shí)他懂得如何獲得食物。在他完全崩潰的時(shí)候，他還是認(rèn)為自己是最幸運(yùn)的那個(gè)人，因?yàn)橹挥兴盍讼聛�。這就是他生存下去的支柱，是他逃出荒島的希望。就是他抓住了這一股希望，他才能逃出去。
是的，我們需要學(xué)習(xí)魯濱遜的這股精神，學(xué)習(xí)他的機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀。我們要像魯濱遜那樣樂觀的面對(duì)生活，勇敢的面對(duì)事實(shí)，認(rèn)真的思考問題，并抓住那一絲希望，只有抓住了那一絲希望，我們木能取得成功。
這本《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀后感12
暑假里，我和爸爸去圖書館看書，無意中我發(fā)現(xiàn)了一本書，它就是世界著名英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。于是，我聚精會(huì)神地讀了起來?
《魯濱遜漂流記》這本書講述的是十七世紀(jì)中期，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。他憑著驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
我非常的佩服魯濱遜那堅(jiān)持不懈的精神，是他的那種精神鼓舞著他，是他的精神使他活了下來，這種精神是十分寶貴的，如果沒有這種精神，我們將一事無成，所以，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。如果把這種精神用到學(xué)習(xí)上來，那么學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)有所提高�！遏敒I遜漂流記》這本書中，有這樣一句話：“我們老是感到缺乏什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！崩纾焊改�?jìng)優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了很好的生活環(huán)境和學(xué)校、老師為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而，我們卻不努力學(xué)習(xí)，整天貪玩，不認(rèn)真完成作業(yè)，比起那些山區(qū)的.孩子來講，我們真的感到非常的慚愧，所以看了《魯濱遜漂流記》這本書后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，在困難面前毫不退縮，要用他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念去完成我們的學(xué)業(yè)，我相信一定會(huì)成功的。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀后感13
有一個(gè)人，他從小就喜歡冒險(xiǎn)，立志遠(yuǎn)航。他多次死里逃生，卻依然不改初心。他流落荒島，卻仍然不失生活的信心。他就是丹尼爾·笛福筆下的一位生活強(qiáng)者——魯濱孫。
這本書中，最令我印象深刻的是他在荒島上生活的那二十八年。他憑借智慧、勇氣和擁有的知識(shí)，在荒島上建房子，開荒地。每做一件事，他都要付出別旁人更多的努力，但他還是在島上生活了28年之久。他從原來的要什么沒什么，到后來自己建造了房房，開墾了荒地，最終憑借努力獲得了返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。28年的'荒島生活，考驗(yàn)了他的勇氣和毅力。他沒有被生活的考驗(yàn)擊倒，而是用一己之力征服了生活。
讀了這本書，我對(duì)魯濱孫肅然起敬。想想平時(shí)，我只不過是蹭掉了一塊皮，就連路都不敢走快。要是像他那樣在荒島上生活，又生了病，我能想到用煙草治病嗎？如果我遇到急流能像他那樣努力地控制獨(dú)木舟，不被水流沖走嗎？不能�？戳诉@本書，我決定做一個(gè)像他那樣勇敢的人。
魯濱孫能在荒島上生存，得益于他能勇敢直面困難。他能與暴風(fēng)雨搏斗就是一個(gè)很好的例子。而我還做得不夠。記得有一次，我練習(xí)400米。一開始我很快，但跑了200米后就沒什么力氣了。我加了一把勁兒，勉強(qiáng)向前跑。到了最后50米，我體力有點(diǎn)不支。我心想：我速度太慢，做不到優(yōu)秀了。于是，我松懈了一點(diǎn)。后來秒表顯示，我只差一秒就達(dá)到優(yōu)秀了。我后悔不已。如果我再加把勁，勇敢地挑戰(zhàn)困難，是能做到優(yōu)秀的呀！我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人。
勇敢和堅(jiān)強(qiáng)難做到，但可以做到，也必須做到。無論有什么困難，我們都要學(xué)魯濱孫，做一個(gè)迎難而上的人！
魯濱遜漂流記讀后感14
《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的名著，是值得我們細(xì)細(xì)品嘗的文學(xué)大餐。許多著名的文人志士對(duì)這部作品做出了很高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期，語(yǔ)文老師也推薦我們好好看看這本書。
翻開它，你會(huì)看到一個(gè)人如何在絕境中變成自己的“國(guó)王”，一座荒島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會(huì)，二十八年，一個(gè)名叫魯濱遜的人憑借自己勇往直前的精神和辛勤的.勞動(dòng)，成就了一段不可思議的傳奇故事。
那是一次遠(yuǎn)洋航行，在航程中他們不幸遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他之外，船上的其他人都遇難了。他漂流到了一個(gè)沒有人煙的孤島上，心中充滿了無助和孤獨(dú)，不知道以后如何在這個(gè)孤島上生存下去，但是，他沒有絕望，沒有放棄，憑借著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，不僅在荒島上生存下去還開辟出一片自己的天地。
堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜先是在廢船上找到了一些工具，在空地上建起了住所，接著種起了麥谷，最后還蓄養(yǎng)了一些動(dòng)物，滿足了自己日常生活的需要。這些說起來容易做起來很難，想一想，他那個(gè)兩層圍墻的房子差不多用了一年的時(shí)間才建成；他第一次播下大麥和谷子時(shí)，因?yàn)椴シN的不是時(shí)候，不僅沒有收成還可惜了那些食物；為了挖幾個(gè)地窖以儲(chǔ)備淡水，他要辛勞地干好幾個(gè)月；為了做一個(gè)能做飯的鍋碗，他更是絞盡腦汁，嘗試用各種陶土胚，這需要多大的耐心……
反過來，再想想我們，居住的環(huán)境是多么舒適，吃穿住行樣樣不需要自己操心，簡(jiǎn)直就是溫室的花朵。可是一旦遇到一點(diǎn)生活或者學(xué)習(xí)上的挫折就悲觀失望，遇難而退。如果我們能像魯濱遜一樣，在困境中毫不退縮，在絕境中頑強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取，生活中的那些困難又算得什么呢？
魯濱遜漂流記讀后感15
老師經(jīng)常對(duì)我們說大家一定要多看書，高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。聽老師這樣說我就讓媽媽帶我去了書店。
媽媽帶我去了新華書店，在書店轉(zhuǎn)了一圈沒有一點(diǎn)感興趣的書。媽媽就對(duì)我說：“不然你看看《魯濱遜漂流記》吧！”我就接過媽媽推薦的.書看了起來，才翻了兩頁(yè)我就對(duì)媽媽說：我太喜歡了，給我買下來。”媽媽一聽就爽快的答應(yīng)了。于是我就把它拿回家。
它是英國(guó)小說家丹尼爾·笛福（1660-1731），他從一個(gè)默默無聞的新聞?dòng)浾唛_始進(jìn)入文學(xué)界，憑借的就是不放棄的頑強(qiáng)精神，最終取得成功，被視為英國(guó)小說的開創(chuàng)者之一。
魯濱遜：原名魯濱遜·克魯索，爸爸是德國(guó)人，媽媽這是英國(guó)人，家中有三個(gè)兒子。大哥在打仗時(shí)死掉了，二哥也失蹤了。他成為家中唯一的男孩。爸爸媽媽都很喜歡他，不同樣他冒險(xiǎn)。最后他還是去了海上，可是被暴風(fēng)吹到了小島上。作為唯一的行存者他從大船上辦來面包、大米、奶酪、麥子。還有“AK-47”“M-16”“黃金加特林”等qiang。把木筏劃到岸邊后把東西卸下來。然后再三去拿東西。還在島上建立了一個(gè)家，打山羊，捉鱉都像馬里奧打怪獸一樣熟練。他還在森林發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水果勝地，摘水果就像混斗羅闖關(guān)一樣，他還在森林里建立了一座別墅，還在森林里開闊了很多片土地，在一片土地上種上了麥子和水稻，在另一片土地上建立了一個(gè)羊圈。他還養(yǎng)了一直鸚鵡叫做“波爾”。他又做了一只獨(dú)木舟，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的腳印時(shí)心里非常害怕，最后他擁有了一個(gè)野人，爾后他借這自己的智慧與勇氣回到了英國(guó)。
“讀書就像饑餓的人鋪在面包上”。所以也請(qǐng)同學(xué)們多讀書。
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