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        讀《影子》有感

        時(shí)間:2023-12-19 07:59:39 心得體會(huì) 我要投稿

        讀《影子》有感

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的讀《影子》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀《影子》有感1

          但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”我們都有自己要走的路,都有要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?墒,我們只顧著走路,卻忘記了去思考這條路是否適合自己。只有選擇了一條適合自己的路,我們才能夠走到勝利的彼岸,否則即使累得筋疲力盡也都是徒勞的。 這是《偷影子的人》告訴我的一點(diǎn)感想!锻涤白拥娜恕肥欠▏(guó)作家馬克·李維的作品,該書在法國(guó)首印45萬(wàn)冊(cè),位列全年銷量排行榜的總冠軍,法國(guó)媒體驚嘆:“銷售得比影子消失的速度還快!”這部作品完美展現(xiàn)了馬克·李維溫柔風(fēng)趣的寫作風(fēng)格,有催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情,清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受,是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)。 這本書講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩,有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有一個(gè)特異功能——能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的.影子重疊的時(shí)候,他就能夠知道別人的經(jīng)歷和想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人。 書中有兩個(gè)類似的故事讓我有了開頭的一點(diǎn)感想。第一是男孩的朋友呂克選擇做回面包師的故事。男孩偷了好友呂克的影子,知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生,不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師,男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份,最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅,給心愛的

          女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。第二個(gè)是男孩的愛情故事。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩克蕾兒,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒(méi)再想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,可是,他們之間總是隔著什么。最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,與克蕾兒終成眷屬。這兩個(gè)故事其實(shí)有異曲同工之妙,都告訴我們:不管是工作還是愛情等等,都要選擇適合自己的,只有最適合自己的才是最好的。 古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò):“認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己的位置,是生命煥發(fā)光彩的前提!弊骷谊愔覍(shí)成名之后,很多人來(lái)求教。一位農(nóng)村的文學(xué)青年拿著書稿來(lái)找他,陳忠實(shí)看了之后,覺(jué)得很一般,但是出于禮貌,還是鼓勵(lì)了幾句。沒(méi)想到這個(gè)年輕人兩眼放光,激動(dòng)地表示一定要繼續(xù)追尋文學(xué)夢(mèng)想,至死無(wú)憾。陳忠實(shí)當(dāng)時(shí)就覺(jué)得不好,后來(lái)果不其然,青年一心只想著文學(xué),生活無(wú)著,過(guò)得極為窘迫。陳忠實(shí)聽說(shuō)后,十分感慨,連連說(shuō)自己害了他。這個(gè)年輕人并不是沒(méi)有付出努力,他是沒(méi)有認(rèn)清自己,沒(méi)有選擇一條適合自己的路,才導(dǎo)致了他一生的頹敗。有時(shí)候,方向不對(duì),再努力也是徒勞,前進(jìn)反而是一種倒退。 華茲華斯曾說(shuō)過(guò):“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的!蓖瑯,只有適合自己的路才是充滿陽(yáng)光與風(fēng)景的。李時(shí)珍生于湖北一個(gè)世醫(yī)家庭。當(dāng)時(shí)科舉盛行,他14歲中了秀才。但他熱愛醫(yī)藥事業(yè),對(duì)八股文不感興趣。因此,考舉人三次落榜后,放棄了科舉入仕的道路,一心做醫(yī)生。在行醫(yī)當(dāng)中,他詳細(xì)研究了古代有關(guān)的本草學(xué)、醫(yī)學(xué)等各類書籍,長(zhǎng)期深入民間向廣大勞動(dòng)群眾學(xué)習(xí),到深山老林采集藥材,開辟藥園栽培藥物,通過(guò)27年的埋頭苦干,終于在61歲時(shí)寫成舉世聞名的《本草綱目》。陶淵明,在看清了官場(chǎng)的黑暗之后,清楚地知道,這條讓人羨慕的為官之路不適合自己。于是,他選擇了歸隱田園。與其為了一頂烏紗帽而痛苦地活著,倒不如扔掉它找回自己的樂(lè)趣。田園的生活雖然清貧,但“采菊東籬下,悠然見南山”的清靜悠閑卻比紙醉金迷的官場(chǎng)生活愜意多了。他的性情得到了陶冶,他的個(gè)性得以張揚(yáng),創(chuàng)作了大量的作品,他活出了自己的風(fēng)采。

          在選擇適合自己的道路上,要學(xué)會(huì)放棄和拒絕。有一句箴言說(shuō)得好:“有時(shí)候,放棄也是一種美!眰ゴ蟮木永锓蛉,在面對(duì)世俗如此眾多的誘惑時(shí),仍然堅(jiān)守自己最初崗位。財(cái)富、權(quán)勢(shì)、榮譽(yù)等優(yōu)越的條件,通通被居里夫人抵擋出去,她要的是科學(xué)研究的一份寧?kù)o與執(zhí)著,這才是適合她自己的道路。

          有句老話說(shuō):“鞋子合不合適只有腳知道!泵總(gè)人都有自己的特點(diǎn),把自己擺在一個(gè)合適的位置,選擇適合自己的生活與生存的方式,即使不是大紅大紫、大富大貴,只要心是快樂(lè)的,那就是最好的。

          “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。也是這本書帶給讀者的啟發(fā):確定什么才是適合自己的,并去追求,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

        讀《影子》有感2

          愛,是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。今天我又一次體會(huì)到了愛。

          這篇童話敘述了影子和螢火蟲幫助盲孩子。它們對(duì)盲孩子的關(guān)愛,使盲孩子重新看見光明。

          讀完這一篇文章,我心里只有一種感覺(jué)——感動(dòng)。

          在五年前的一天,我們班的一個(gè)同學(xué)腳受傷了,被打上了石膏。行動(dòng)不便,是他差點(diǎn)得了憂郁癥,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幫助下,他終于痊愈了。

          每節(jié)課,只要一下課,就有同學(xué)找他下棋,說(shuō)笑話。從不讓他閑在那兒。老師也多讓我們看一些影片,讓大家靜下來(lái)欣賞。

          體育課,他來(lái)不了,老師就陪他,和他一起交流。

          放學(xué)了,由幾個(gè)高大的同學(xué),輪流背他下樓,到了校門口,他爸媽早已在那兒等著了。

          后來(lái),我們都在讓他自己起來(lái),扶著桌子走幾步。中飯,都是我們從食堂,給他送來(lái)的?粗缘亟蚪蛴形,我們心里也挺開心的。最后他好了,我們班的'同學(xué)也養(yǎng)成了下課走棋等好習(xí)慣。

          “謝謝大家對(duì)我的幫助!彼兄x了全班同學(xué)。

          愛如一股清泉,滋潤(rùn)著人們的心田。

          愛別人的人,自己一定是幸福的。我們的心早已連在一起,向未來(lái)走去。

        讀《影子》有感3

          《影子》是《絕境狼王》系列的第二本,作者是美國(guó)著名的凱瑟琳·拉絲基,她已出版70多本書。寫作至今,狼和貓頭鷹都是她研究的對(duì)象。

          這本書講述了福狼入群后成為最低等急的啃骨狼,然后又說(shuō)他是怎么忍受虐待和啃骨狼西普的誣告,但最后福狼以自己的智慧向大家證明自己是清白的。

          福狼能忍則忍,該爆發(fā)的時(shí)候就爆發(fā),這使得他在最后被選為神圣火山環(huán)服務(wù)的一員,讓他不再遭受虐待,走向新生活。而現(xiàn)實(shí)中的我總是一忍再忍,從來(lái)就沒(méi)有像福狼一樣爆發(fā)過(guò)。就比如說(shuō),同桌沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意,把我的文具拿走,我忍著;去科技館,我先拿到的'“揮泡圈”玩兒,閨蜜從手中奪過(guò),我依然忍著;參加兵乓球館搶食物活動(dòng),明明已經(jīng)拿到手的東西卻被旁邊比我矮一個(gè)半頭的胖小妞搶走了,我繼續(xù)忍著······

          但是——

          我之所以忍讓同桌是覺(jué)得他又不是我的敵人;我忍讓閨蜜是出于我們多年的友誼,不要為這點(diǎn)小事打翻了友誼的小船;我忍讓胖小妞是知道我應(yīng)該以大讓小,畢竟活動(dòng)就是為了開心嘛,搶過(guò)去就搶過(guò)去吧。

          忍,分好多種,我的忍讓是我的愛心,并不是弱小的標(biāo)志。

        讀《影子》有感4

          《影子人》是著名作家金波爺爺寫的一本非常好看的書,讀了以后我深深的被書中的情節(jié)感動(dòng)。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化而改變,里面的人物笑,我也跟著哈哈大笑,里面的人物傷心,我的淚水就象雨點(diǎn)般的落下來(lái)。

          其中有個(gè)講一只藍(lán)鳥和一棵老槐樹的故事是最讓我感動(dòng)的,大家都知道一般鳥類到冬天都是到南方去過(guò)冬的,但是有一只鳥它就沒(méi)有去南方。沒(méi)錯(cuò),它就是文章的主人公——藍(lán)鳥,藍(lán)鳥為了在寂寞的冬天給它童年時(shí)的.老伙伴——老槐樹作伴沒(méi)有去南方,留在了寒冷的北國(guó)。它對(duì)老槐樹說(shuō):“我可以在樹上建巢嗎?”“當(dāng)然可以”老槐樹說(shuō)。就這樣藍(lán)鳥和老槐樹在一起快樂(lè)的度過(guò)了寒冷的冬天。

          這本書使我懂得了一個(gè)深深的道理——學(xué)會(huì)感動(dòng)!

          

        讀《影子》有感5

          《偷影子的人》這本法國(guó)溫情小說(shuō)會(huì)治愈內(nèi)心的“創(chuàng)傷”,故此,我特地去書城買來(lái)了這本書,畢竟我更喜歡紙質(zhì)書籍那股沉靜的意境,它仿佛會(huì)帶人進(jìn)入令人神往的故事情節(jié),這本書對(duì)于影子的秘密特別扣人心弦。

          “你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你”。這句話是在“海灘上的克蕾兒”章節(jié)中作者馬克.李唯提到的,讓我特別感動(dòng)。雖然有時(shí)候也可以在電視劇中聽到類似的對(duì)白,但這本書的意境是不一樣的。生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的事情,影子我們可能很多時(shí)候忽略了它,但陪伴自己渡過(guò)孤獨(dú)的,我想也只有它吧。關(guān)于呂克的夢(mèng)想,他與母親一起離開閣檔后,最后一次踱回天窗底下,還得感謝影子給了他勇氣和自信。

          印象最為深刻的情節(jié),莫過(guò)于影子的擬人化表白,在蘇菲的傷中,作者提到“如果我只是個(gè)單純的過(guò)客,為何要讓我闖入你的`生活?”懷惴著閱讀的好奇,我一次又一次嘗試在書中尋找答案,后來(lái),我意識(shí)到,或許只在生活經(jīng)歷和主人公相似的才會(huì)有所感觸吧,但這本書是我認(rèn)為可以提高視野和情操的一本很好的情感指引。

          我習(xí)慣每天晚上睡前對(duì)它進(jìn)行朗誦,果不其然,這還是一本很好的催眠良藥。對(duì)于這本書的人物對(duì)話以及作者所襯托的生活態(tài)度,令我不由得想起莎士比亞的一句話,“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”。

          關(guān)于愛情對(duì)于我這個(gè)已婚人士來(lái)說(shuō)無(wú)比重要,而這本書間接性為我提供方向,其實(shí)愛情最需要的是想象力。我們每個(gè)人必須要用盡全力和所有的想象力來(lái)形塑對(duì)方,并且絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭,如果我們都能做到的話,那么我們會(huì)不知不覺(jué)間獲得幸福與和諧的家庭。

        讀《影子》有感6

          《偷影子的人》這本書一直想看,可惜苦于一直沒(méi)有時(shí)間和合適的心境去讀,是的,我總覺(jué)得讀書也需要配上合適的心境才行。終于在寒假的時(shí)候把這本書讀完了,讀后心底有很多的觸動(dòng)。大抵每個(gè)人心中都有一股悲傷吧,源于他們特有的經(jīng)歷。

          小說(shuō)的主人公開頭是一位贏弱的小男孩,他年紀(jì)最小個(gè)頭也不高,在班上并不顯眼,一直都很自卑?伤麉s有著出眾的想象力和利用影子讀取別人經(jīng)歷的特異能力。他也很好地利用了這些能力去幫助身邊人,從而自己也漸漸找到了自信。他可以和影子溝通去了解正在發(fā)生而不為人知的事情,他救了被火災(zāi)濃煙熏暈的校衛(wèi),他也可以利用影子發(fā)現(xiàn)過(guò)去在他人身上遭遇的不幸,這使得他變得極其寬容,也樂(lè)于幫助別人走出困境。他身邊的朋友大都因?yàn)樗蜕畈贰?/p>

          看完之后,映射到自身,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個(gè)人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心,我們很害怕心底的秘密被別人知道,但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠(chéng)的人可以傾聽我們的內(nèi)心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去,可以說(shuō)的確是真真切切地看到了我們所交流電一切,只可惜影子不會(huì)說(shuō)話,于是在一個(gè)詩(shī)人孤獨(dú)的內(nèi)心中總習(xí)慣了將影子擬人化,所謂“對(duì)影成三人”。孤獨(dú)想必是每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的吧,總有些事情只能一個(gè)人扛著。但是那么神奇的事是故事中的主人公恰恰有和影子交流能力,他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。所謂竊取畢竟是在別人毫不知情的情況下讀取了別人的故事,但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力,以給他人帶去溫暖。也許每一個(gè)孤獨(dú)的人的內(nèi)心也有一種聲音——如果你可以讀懂我,請(qǐng)幫幫我吧。影子又是與陽(yáng)光同時(shí)存在的,有影子的對(duì)方就有陽(yáng)光,那么請(qǐng)將陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),驅(qū)走所有的陰霾啊。每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來(lái)保護(hù)自身,都也衷心期望每個(gè)人的內(nèi)心都有一束屬于自己的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

          而相應(yīng)的在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總是不免有很多的遺憾,我們?cè)狡谕诿篮镁驮绞歉锌诤度弧2贿^(guò)因?yàn)檫z憾我們學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜哪些隨時(shí)隨刻會(huì)失去的美好。譬如故事中的主人公自父親與母親離婚后一直與母親相依為命,本來(lái)他應(yīng)該十分珍視和母親在一起的時(shí)間?墒情L(zhǎng)大以后,有了自己的事業(yè),他讀了醫(yī)學(xué)院,整天忙碌的實(shí)習(xí)生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫(yī)生,他把時(shí)間都耗費(fèi)在了這里而忘了留出點(diǎn)時(shí)間陪伴母親,當(dāng)然他也沒(méi)有注意到自己的.母親得了心臟病,而且已經(jīng)很嚴(yán)重了,事情總是這樣悄無(wú)聲息地發(fā)生了——母親去世了;懊惱并不能挽回什么,努力向前也還是會(huì)有新的遺憾,大概這就是人生,讓人從痛苦中成長(zhǎng)起來(lái)學(xué)習(xí)著珍惜所擁有的現(xiàn)在。

          最后再來(lái)看看生活,生活其實(shí)并不總會(huì)讓人滿意,甚至說(shuō)經(jīng)常不能夠滿意,我們需要做的是安穩(wěn)那顆脆弱的心,每個(gè)人的心都很脆弱,所以堅(jiān)強(qiáng)成了一種品質(zhì),我們常常需要武裝起來(lái)保護(hù)自己,讓脆弱的心變得強(qiáng)大其實(shí)需要經(jīng)歷很多,我們可能會(huì)經(jīng)歷欺騙、背叛、拋棄暴力種種傷害,這些傷害留下來(lái)的疤始終會(huì)很痛很痛,但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻(xiàn),一直愛著我們,我覺(jué)得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心,但千萬(wàn)不可以因此失去愛人的勇氣和一份相信朋友的真誠(chéng)。

          在我看來(lái),這本書的亮點(diǎn)在于對(duì)一個(gè)人心理的架構(gòu),每一個(gè)人的行為其實(shí)都受到心理活動(dòng)的支配而一個(gè)人心理的變化與他早年的經(jīng)歷相關(guān),書中用影子來(lái)作為一個(gè)人經(jīng)歷的見證,任何行為背后都有著復(fù)雜的心理活動(dòng),而無(wú)數(shù)個(gè)人復(fù)雜的心理活動(dòng)架構(gòu)了這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),如果每一個(gè)人都固執(zhí)地限于自己的世界里,那么我們每個(gè)人都會(huì)因此疲于應(yīng)付這樣的局面。人與人之間的關(guān)系正是如此微妙,希望每一個(gè)人在關(guān)心自身感受的同時(shí)也可以多在意一些他人,或許許多問(wèn)題都可以因此迎刃而解。

          這本書從人的角度來(lái)闡述生活,以及生活中不可缺少的那些感情因素愛情、友情、親情,這些無(wú)非都是心與心之間的互相慰藉,一顆懂的溫暖的心才能點(diǎn)亮溫暖的人生。

        讀《影子》有感7

          不知道是不是文化的差異,參與的幾個(gè)小伙伴都沒(méi)能很好的get到這本書的治愈到底在哪里……

          男主對(duì)媽媽,雖然很愛,但是在男主讀醫(yī)學(xué)院的時(shí)候,很少回家看媽媽,不及時(shí)回信,媽媽生病了,一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到。

          男主對(duì)蘇菲,沒(méi)有愛,卻硬是把蘇菲帶入到他的生活當(dāng)中。蘇菲說(shuō):如果我只是個(gè)單純的過(guò)客,為何要讓我闖入你的生活。

          綜上,貌似男主并不是一個(gè)很好的男人……

          但是從其他的角度,他幫助了伊凡從他痛苦的家庭當(dāng)中解脫出來(lái);是因?yàn)樗,克蕾兒愛上音?lè),愛上大提琴,成為一個(gè)出色的演奏家;因?yàn)樗,呂克曾?jīng)向著自己的夢(mèng)想兒努力。所以,如何評(píng)判一個(gè)人的好壞,似乎真的是仁者見仁,智者見智。

          同時(shí),大家提出的一些問(wèn)題,也希望其他的讀者和我們一起來(lái)深思。

          媽媽得重病,是不是應(yīng)該要告訴男主,而不是獨(dú)自忍受,默默離開,讓男主留下這么大的遺憾?

          爸爸雖然離開了,但是一直都很愛男主,還常常寫信給他,只是這些信都被媽媽攔下來(lái)。媽媽是不是應(yīng)該早些告訴男主?

          男主最后和克蕾兒在一起了嗎?浪漫是否可以成就生活?

          男主讓呂克去學(xué)醫(yī),是不是對(duì)的?媽媽說(shuō):你不能這樣干涉別人的`人生,就算是為了對(duì)方好,如果呂克知道你去見了他爸爸,說(shuō)不定會(huì)怪你。這是他的人生,而只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng)。你沒(méi)有必要一直好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。

          最后,雖然沒(méi)有很好的讀懂這本書的治愈在哪里,但是有很多喜歡的句子,和大家一起分享:

          我最需要的就是一個(gè)朋友。我才不在乎伊凡比我大了三十或四十歲。

          你要是想贏,就要改變心態(tài)。勝負(fù)尚未分明,想有勝算,就要有勝利者的意志

          他們的愛情怎能就這樣憑空消失?愛是何時(shí)離開的?又去了哪里?愛情,莫非像影子一樣,有人踩中了,就帶著離去?還是因?yàn)閻矍楦白右粯优鹿,又或者,情況正好相反,沒(méi)有了光,愛情的影子就被拭去,最終黯然離去?

          能看穿對(duì)方跟你說(shuō)違心話,這才是朋友,不是嗎?

          其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。

          為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。

        讀《影子》有感8

          在書店看到一排綠色封面的書,甚是好奇,不得不承認(rèn),我是被這好看的封面、腰封上夸張的宣傳(或許也并不夸張)和這特別的書名一同拽進(jìn)了這本書。

          或許每個(gè)人的童年、青少年或其他的人生時(shí)期都曾被科幻、神話等虛構(gòu)題材的故事點(diǎn)綴,從此,之后的閱讀道路中不太會(huì)拒絕這樣題材的作品,如果這個(gè)作品看起來(lái)是那么合理而又能滿足你的想象,《偷影子的人》就是這樣一本書,書背后的簡(jiǎn)介看著也很溫情。

          書中第一次引起我強(qiáng)烈的好奇和閱讀欲望的地方,是主人公“我”(竟然想不起主人公叫什么名字了T_T)讀到了學(xué)校警衛(wèi)伊凡的影子,從中了解了伊凡的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷。這個(gè)描寫是如此讓人充滿驚訝和想象但又如此自然具體,我期待接下來(lái)如同封面中所介紹的,“我”能用自己這種特殊的本領(lǐng)可以幫助別人什么、改變什么。但整本書讀完后也沒(méi)找到這個(gè)答案——讀者我期待的這個(gè)偷影子的“我”并沒(méi)有做出什么讓人覺(jué)得不負(fù)這個(gè)特殊本領(lǐng)的事,反而處處留下遺憾。偷影子的“我”有讀懂別人的細(xì)膩,卻沒(méi)有改變現(xiàn)狀的稟賦。朋友離“我”而去,愿意付出的女朋友蘇菲離“我”而去,母親走到生命盡頭離“我”而去,初戀克蕾兒離“我”而去,在一切都尚可珍惜、尚可行動(dòng)、尚可挽回的時(shí)候,“我”并沒(méi)有做什么來(lái)留住他們或者改變一點(diǎn)現(xiàn)狀,任由時(shí)間溜走,直到真愛消失。書中讓我難過(guò)的一個(gè)情節(jié)是母親直到快離開人世時(shí)都瞞著“我”,說(shuō)要去度假不必來(lái)看望其實(shí)是去住院治療,父母心,可曾報(bào)得?書的最后初戀克蕾兒(的'影子)與“我”重逢,以前未完成的心結(jié)似乎得到解決,可是那又怎樣呢?我并不感到感動(dòng),只覺(jué)得是作者可憐主人公所以給了他這樣一個(gè)結(jié)局。是否主人公的命運(yùn)就如作者在開頭所引用的莎士比亞的話“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”?讀完會(huì)發(fā)現(xiàn),主人公“我”算不上是個(gè)偷影子的人,而是個(gè)讀影子的人,他并沒(méi)有“偷”所表現(xiàn)的那份決心和野心。

          作為一本小說(shuō),《偷影子的人》略顯單薄了,情節(jié)并不完整,情感也不怎么連貫。曾看到過(guò)網(wǎng)上關(guān)于讀書的告誡“不要讀暢銷書”有一定道理。讀完于生活中的感觸就是珍惜在你身邊的人,包括隨著我們抽枝拔節(jié)長(zhǎng)大而漸漸老去的父母、默默付出感情的另一半、一起長(zhǎng)大的朋友、承載我們心中美好的那些人,做力所能及的事,不要等到只能寄情感于無(wú)物之時(shí)。

        讀《影子》有感9

          小心偷影子的人,他會(huì)帶走你的心!——前言

          一個(gè)普通的小男孩,擁有一個(gè)特殊的本領(lǐng)——他能偷別人的影子,從而看見他人的內(nèi)心,利用這個(gè)本領(lǐng),他了解別人、幫助別人、感受他人的不幸。

          當(dāng)他長(zhǎng)大,離開家鄉(xiāng),告別童年,他的人生又會(huì)怎樣?偷影子的本領(lǐng)還能幫助他嗎?

          作者馬克·李維是法國(guó)著名作家,此書是他的第八部作品!锻涤白拥娜恕冯m然采用的是奇幻題材,但卻講述了一個(gè)溫情的故事,字里行間充滿生活的氣息。一個(gè)個(gè)的場(chǎng)景串起了整本書,令人時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而哀傷。

          本書題為《偷影子的人》,但男主角與影子的關(guān)系著重在書的前三分之一,后三分之二部分則更多是男主角在成年后的生活,影子只在男主角幫助患病男孩和朋友呂克時(shí)有比較多的描寫,我一開始認(rèn)為這是作者的疏忽,但通讀全文后,我有了新的解讀。身為小男孩,他只能靠影子來(lái)感受他人的心,但在成年以后,經(jīng)驗(yàn)使他有敏感的心和銳利的眼神?梢宰x懂別人的心思,這便是成年人的幸與不幸。

          人的'影子也是讓我思索的內(nèi)容之一,影子真的會(huì)說(shuō)話嗎?我不敢妄下斷言,也許對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),影只是光的黑暗面,但誰(shuí)又有證據(jù)說(shuō)影子沒(méi)有生命呢?如上文所言,成年人的不幸之一就是對(duì)未知的事物的不信任,又或是對(duì)自己不愿相信之事的排斥。文中的男孩小時(shí)候常被指責(zé)為“想象力太豐富”。在我看來(lái),這是作者對(duì)想象力的贊揚(yáng),此書也是對(duì)想象力的歌頌,正如愛因斯坦所言:“想象力比知識(shí)更重要!

          當(dāng)然,情感也是此文不可缺少的線索!拔摇迸c呂克的友情,那份橫跨多年的夢(mèng)想;“我”與蘇菲的友情以及愛情,有些人終究只能成為知己;“我”與克蕾兒的愛情,那個(gè)未能遵守的承諾,那份不真實(shí)的幻想;“我”與父母的親情,他們以前半生保護(hù)你,用后半生等待你,而你卻來(lái)不及回報(bào)……

          “情”永遠(yuǎn)是人生最渴望的東西,它對(duì)于人是如此的重要,但它也是虛無(wú)縹緲的,永遠(yuǎn)令人不解、沉思……

          感謝推薦此書的同學(xué),讓我遇見了一部?jī)?yōu)秀的作品!

          即使你不會(huì)偷影子,也能為他人點(diǎn)亮生命的小小光芒。

        讀《影子》有感10

          挺好的一本書,雖說(shuō)不是一氣呵成,斷斷續(xù)續(xù)地看了幾天,不過(guò),其中的故事真的可以讓人體會(huì)到感情的美好。

          《偷影子的人》剛開始看是有點(diǎn)小害怕的,影子說(shuō)話啦?影子竟然在我睡覺(jué)時(shí)與我交談了?嗯,我很怕[委屈]

          可以聽到他們影子的訴說(shuō),知道他們內(nèi)心的柔軟,幫助他們,真是一個(gè)不可多得的技能,不過(guò),欣喜之余,又為作者不愿意去傾聽親近的朋友、愛人的影子的訴說(shuō),讓我重新審視了這個(gè)能力,我希望有一天,我可以讓你完全信任我,并告訴我你的一切,當(dāng)然,等價(jià)交換[鼓掌][鼓掌]

          “這些話,我只敢悄悄在你背后喃喃地說(shuō),不敢讓你聽到。一面對(duì)你,我就成了啞巴!

          我想留一些美好[可憐]

          “你偷走了我的.影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。爸爸說(shuō),人要學(xué)會(huì)克服恐懼、面對(duì)現(xiàn)實(shí)我等了你四個(gè)夏天,你沒(méi)有信守承諾,你再也沒(méi)有回來(lái)。風(fēng)箏死了,我將它埋葬在這里,誰(shuí)知道呢,也許有一天你會(huì)找到它。青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

          帶著平靜的心閱讀,沒(méi)想到到了最后,還是差點(diǎn)哭了,就是眼里含著淚水,讓它風(fēng)干的狀態(tài)。

          媽媽走了的時(shí)候,與幼年伴侶相遇的時(shí)候。

          一要珍惜,而要珍惜,三要用心珍惜!

          我想見你了,你呢?那個(gè)遠(yuǎn)方的人兒……

        讀《影子》有感11

          暑假里,我看了一本書,之所以選擇這本書,是因?yàn)闀姆饷嫔嫌≈@樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”。故事大概是這樣的:一個(gè)瘦弱的、總是被別人欺負(fù)的小男孩,在偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的特殊功能——偷別人的影子,并且通過(guò)和影子交流,知道別人最不愿說(shuō)出口的秘密。這個(gè)小男孩在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,用這種特殊功能幫助了無(wú)數(shù)人,漸漸成為了一位“心靈醫(yī)師”。這本書中許多經(jīng)典的語(yǔ)錄,常常引人深思。

          “其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。”當(dāng)我讀到書中這樣一個(gè)句子時(shí),心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。許多人常常抓住過(guò)去不放手,又對(duì)未來(lái)充滿暢想,忽略了最應(yīng)該抓緊的現(xiàn)在。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)還未來(lái)到,只有當(dāng)今才是擺在你眼前的。你只有把握好當(dāng)今,才會(huì)不讓現(xiàn)在變成你悔恨的過(guò)去,才能迎接你想要的未來(lái)。你必須隨時(shí)告訴自己,苦難已經(jīng)過(guò)去了,幸福剛剛到來(lái)。聰明的人都懂得活在當(dāng)下,而不是過(guò)去,更不是未來(lái)。

          “人一旦開始撒了第一個(gè)謊,就再也不知道如何停止!比藗兂3R?yàn)橐患核嚼ト鲋e,殊不知,總是要用另一個(gè)謊來(lái)圓前一個(gè)謊,謊言越滾越大,最后無(wú)法收?qǐng)。所以有時(shí)一個(gè)謊言,很可能毀掉你的一生。撒謊的人,通常是抱著僥幸心理,想著只是個(gè)小謊而已,沒(méi)有人會(huì)知道。但是俗話說(shuō):“紙包不住火!本秃孟衲銥檎嫦嗝缮狭艘粡埣,但終究有一天會(huì)有人把它捅破。

          “你不能干涉別人的人生,就算是為了對(duì)方好。這是他的`人生,只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng),你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。”每一個(gè)人的人生都應(yīng)該掌握在自己的手里,不需要?jiǎng)e人來(lái)做決定。你不可能,也沒(méi)有必要做到幫助在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人。因?yàn)橛行┤酥皇俏覀兩械倪^(guò)客,來(lái)去匆匆,不要白費(fèi)力氣。即使你認(rèn)為你幫助了他,他也不會(huì)領(lǐng)情,只會(huì)怪你多管閑事。所以有時(shí)候,我們只要管好自己就行了。

          莎士比亞說(shuō):“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影!蔽矣X(jué)得這句話精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。從這本書中我懂得了要確定什么是自己真正想要的東西并勇敢地去追逐它,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

        讀《影子》有感12

          她凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你!}記

          那是一個(gè)月朗星稀的夜晚,城市褪下了繁華與喧囂的外衣,清凌凌的月光透過(guò)紗窗灑落在我的身旁,細(xì)小的塵埃在如水的月光中打著旋兒起舞,在這個(gè)靜謐的時(shí)刻,一切都安靜得宛如無(wú)聲的黑白電影。我側(cè)著身子背對(duì)月光,愣愣地看著地板上纖細(xì)的影子,一天的疲憊忽然全涌了上來(lái),在腦海里笑著,叫著,打鬧著,仿若嬉鬧的小丑。輕風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,將我?guī)牒诔恋膲?mèng)鄉(xiāng)……我睡著了。

          疲倦在腦海里盤旋成光怪陸離的夢(mèng),嘻笑怒罵,百態(tài)人生。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我成為了一個(gè)影子,在不為人知的世界里一個(gè)聾啞的女孩。她像是清晨的露珠,澄澈如鏡,又像是初春的花蕾,含苞欲放,身體的缺陷就好似沙灘上行人的腳印,輕易就能被她如海般的包容與善良抹去,了無(wú)痕跡。同情圍繞在她的身旁,她卻并不因此消沉而自暴自棄,反而堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)定成了她人生舞臺(tái)上最閃耀的燈光,將她映襯成為了天邊的星辰。

          我以為我會(huì)一直陪著她,但有一天我被偷走了。一個(gè)能夠偷走影子的男孩,聽起來(lái)真是不可思議!他在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,于這個(gè)濱海小城,邂逅了我孤獨(dú)的聾啞女孩——克蕾兒。他們漫步在港口,我與他的影子在碼頭上相觸,然后,我就被偷走了?死賰荷砗蟮挠白幼兊猛Π危w揚(yáng)的裙角也變成了單調(diào)的直筒,而她渾然不覺(jué)。他們就這樣交錯(cuò)了步伐,卻又統(tǒng)一的向前走去,走呀走呀,我親愛的.女孩就長(zhǎng)大了,她有著像大提琴一樣的笑聲,而她最終也成為了一名大提琴演奏家。陽(yáng)光照在她的身后,有著利落短發(fā)的影子輕輕地與我相觸,早晨和煦的風(fēng)微微吹拂著在城市的天空里,她用風(fēng)箏畫出大大的S和無(wú)數(shù)完美的8,克蕾兒向來(lái)擅長(zhǎng)在空中寫詩(shī),當(dāng)我終于看懂她寫的句子時(shí),我讀出:“我想你!

          一個(gè)會(huì)有風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩!真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

          陽(yáng)光暖暖的掃過(guò)發(fā)梢衣角,我在另一個(gè)時(shí)空里讀他們的悲觀離合,為男孩堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)哪?親、為跨越年齡的友情感動(dòng),為男孩與克蕾兒的落淚重逢欣喜,為勇敢追夢(mèng)的呂克喝彩。男孩曾因無(wú)意中偷來(lái)的影子而苦惱,但他最后為每一個(gè)他所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,完成了它們對(duì)他的全部請(qǐng)托,也在這個(gè)過(guò)程中磨礪成長(zhǎng),從一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛辛艘环萏厥饽芰Χ鴱?qiáng)大,開始成為一個(gè)可靠的人,男孩尾隨著她距離幾步之遙,每一步都走得小小心翼翼,為所有人帶來(lái)溫柔與安逸,如果可以,我也希望有一個(gè)能偷下影子的朋友,這樣,無(wú)論她在哪里,我都會(huì)一直想著她,不被時(shí)間長(zhǎng)河所淹沒(méi)……

        讀《影子》有感13

          你可曾關(guān)注過(guò)你的影子?它不單單是因?yàn)楣獾闹本傳播,而被你遮住的一片人形陰影,也不只在有光的地方現(xiàn)身于你的腳下。它是另一個(gè)你。你的煩惱憂慮不是你一個(gè)人的困惑,也是影子的困惑。在夜黑風(fēng)高的夜晚,影子可能會(huì)飄蕩到一處閣樓里,把你的秘密告訴一個(gè)男孩,或悲傷,或快樂(lè)的秘密。

          《偷影子的人》便講述了這個(gè)男孩的故事。

          男孩從小瘦弱,經(jīng)常被他的同學(xué)馬克欺負(fù)。他表面上看起來(lái)普通而又無(wú)能,實(shí)則他有一項(xiàng)神奇的能力——偷影子。每當(dāng)他的影子和另一個(gè)人的影子重疊,另一個(gè)人的影子就會(huì)被他踩在腳下,在夜晚向他傾訴主人的秘密,或是悄悄進(jìn)入男孩的夢(mèng)中告訴主人的處境,亦或許是如同電影一般在地面上“演繹”主人的生活。

          在書中,幾次偶然的接觸,伊凡和男孩成為了“忘年交”,雖然他們一個(gè)早已成年,在學(xué)校工作多年,一個(gè)還是兒童,但是這并不阻擋他們成為朋友。一次影子重疊,男孩“偷”走了伊凡的影子,他看到伊凡的影子被一個(gè)高大的男人拖到花園,被皮帶狠狠地抽打了一頓,而在他們聊起“父親”這個(gè)話題時(shí),伊凡說(shuō)自己從未被父親打過(guò);另一次,男孩通過(guò)伊凡的影子知道了伊凡的母親早逝,而伊凡隱藏住這巨大的悲傷,編造出母親給伊凡寫的信。

          伊凡身世很悲慘,但他期望用謊言來(lái)“偽造”出一個(gè)圓滿的家庭,真相卻被一個(gè)男孩知道。男孩讓母親假設(shè)男孩還未出生,給男孩寫封信。男孩拿到母親的信,間接讓伊凡看到,給了伊凡心里巨大的慰籍,讓他有勇氣逃脫童年陰影對(duì)自己的禁錮,建立一個(gè)新的人生。

          朋友之間,固然需要坦誠(chéng)相待,但是逼迫對(duì)方說(shuō)出不愿意說(shuō)出的真相,會(huì)深深地傷害到對(duì)方。那種咄咄逼人的話語(yǔ)會(huì)如一把把利劍刺傷朋友的心。男孩的做法很感人,他并沒(méi)有像第一次那樣直接拆穿伊凡的謊言,而是用另一種方式來(lái)幫助朋友走出心理陰影,既保全了朋友的面子,又幫助了朋友。

          主人公在與伊凡相識(shí)那年,成為了單親家庭的孩子。但是他并沒(méi)有像伊凡那樣的遭遇。他的'母親很愛他,在人生的最后時(shí)間,微笑地離開,不讓孩子看到自己悲傷的一面,正如書中所說(shuō),她早早地就安排好了這一切。他的父親離開主人公后,與另一個(gè)女人重組了家庭,卻在主人公每年的學(xué)期典禮開始時(shí),藏在角落,默默注視著兒子的一舉一動(dòng)。

          當(dāng)死亡真的來(lái)到你最親的人身上,一切美好的回憶便會(huì)伴著淚水涌來(lái)。真相總是晚一步到來(lái),當(dāng)這一切都過(guò)去,男孩才發(fā)現(xiàn)了父親這些年來(lái)對(duì)自己的關(guān)注是不斷的,母親早已患病,明明要去醫(yī)院卻借口去外地旅游。

          “最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光!薄锻涤白拥娜恕纷屛以谥魅斯某砷L(zhǎng)故事中窺到了我未來(lái)的一部分。當(dāng)我看到成年后的主人公去艱難地追尋過(guò)往,我感覺(jué)我更應(yīng)該珍惜我的現(xiàn)在,珍惜我身邊的每一個(gè)人。我不希望現(xiàn)在給未來(lái)留下遺憾,希望能讓未來(lái)對(duì)過(guò)去有一段完美的回憶,讓我的影子飄到男孩的身邊時(shí),只會(huì)吟唱我的美好。

        讀《影子》有感14

          提起讀書,我的內(nèi)心是慚愧又不安的,因?yàn)椴粌H讀書甚少,而且堅(jiān)持不夠。假期伊始雖然曾立下了豪言壯語(yǔ),但是假期結(jié)束時(shí)依然成果甚微,不禁扼腕嘆息。讀理論性書籍缺乏定力,讀經(jīng)典名著恒心不夠,索性讀讀其他的吧。

          第一次看到《偷影子的人》這本書時(shí),首先就被它溫馨而富有童趣的封面所吸引:淡綠色的背景下,一個(gè)小男孩低頭在親吻自己的影子。其次是被書名吸引,“偷影子的人”激發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心:影子怎么能偷?誰(shuí)偷影子?偷誰(shuí)的影子?為什么要偷?這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)如同一圈圈漣漪在我的心底蕩漾開來(lái)。當(dāng)我迫不及待沉浸于書中后,一個(gè)個(gè)謎底相繼被解開,也撥動(dòng)了我內(nèi)心深處最敏感最細(xì)膩的那根心弦。

          一、偷走的是影子,點(diǎn)亮的是生命

          《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部溫情小說(shuō)。故事講述了一個(gè)總是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大。他能“偷別人的影子”,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。其中有催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情,清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,使人有一種笑中帶淚之感。

          整個(gè)故事,以影子作為線索貫穿始終。書中所講的影子,實(shí)際并非是身影,而是內(nèi)心,它隱喻著每個(gè)人內(nèi)心深處的另一個(gè)不安的自我。書中影子的秘密是“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”書中每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們既能說(shuō)出自己主人的秘密,又能發(fā)表自己的意見和態(tài)度,幫助主人走出陰霾。

          而“偷影子”則意味著真正地走進(jìn)別人的心靈,用溫情去關(guān)懷別人,了解并幫助對(duì)方解開心里的繩結(jié),驅(qū)散心里的陰影,讓生命明亮起來(lái)。正如書中當(dāng)男孩聽到伊凡影子對(duì)他說(shuō)出他從未見過(guò)他母親時(shí),他決定幫助伊凡。于是拜托母親給他寫一封信,他把這封信又復(fù)制了一份給伊凡,讓這個(gè)只有他知道的善意的謊言,幫助伊凡走出思戀母親的陰霾,點(diǎn)亮生命之光。

          二、珍惜每一個(gè)當(dāng)下,享受微不足道的美好

          從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從青蔥少年到困惑的中年,我們?nèi)松拿恳徊蕉加懈改傅挠白,那一幕幕微不足道的小事和他們竭盡全力的愛伴我們一路走來(lái),讓我們更多了一份底氣。而男孩也像極了生活中的我們,在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)陷入困境,遇到各種各樣的煩惱。媽媽告訴他,人要學(xué)會(huì)克服恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí);看見男孩發(fā)呆,媽媽會(huì)拉著他看一集亞馬遜森林的紀(jì)錄片;看見男孩愁眉不展,媽媽會(huì)邀請(qǐng)他品嘗新買的蛋糕;看見男孩因爸爸離開而自責(zé),媽媽告訴他,自己離婚和他一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。媽媽的愛,像是一把保護(hù)傘,把成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨擋在外面。在媽媽的關(guān)懷下,男孩開朗了許多,也變得勇敢。媽媽的愛,也成為他不斷成長(zhǎng)的底氣。

          但是,對(duì)偷影子的男孩來(lái)說(shuō),他過(guò)于糾結(jié)已失去的,卻沒(méi)有去珍惜已擁有的。父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)傷,而他忽視了母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷,卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨(dú)沒(méi)有了解過(guò)母親的心。直到母親生病離他而去,他才幡然醒悟,痛哭不已。

          人的一生,是一個(gè)不斷在失去的過(guò)程。如果我們只盯著那些流逝的過(guò)去,就必然會(huì)錯(cuò)過(guò)眼前的美景,失去了才會(huì)懂得“生命中某些珍貴的片段,其實(shí)都來(lái)自于微不足道的小事”。特別喜歡書中那段深情款款的話:“少年時(shí),我們總夢(mèng)想著離開父母的一天。而忽然有一天,卻換成父母離開了我們。于是我們只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母檐下的孩子。抱抱他們,不害羞地和他們說(shuō):我愛你!睆默F(xiàn)在開始,珍惜身邊愛我們的.人吧,不要習(xí)慣了得到,而忘記了付出。如果可以,給他們一個(gè)大大的擁抱吧。畢竟,這個(gè)世界上,再也沒(méi)有人像他們用盡一生的力氣愛我們了。

          三、遵從內(nèi)心,勇敢前行

          故事中的呂克有著醫(yī)生夢(mèng),但他卻是面包師,他以為醫(yī)生才是他的夢(mèng),但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)身為實(shí)習(xí)醫(yī)生的他一團(tuán)糟的時(shí)候,他開始懷疑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己做出的香甜可口的面包卻能給別人帶來(lái)幸福的香氣和快樂(lè),他才發(fā)現(xiàn),這才是他的夢(mèng)想。同樣是做面包,心態(tài)卻從原來(lái)的不甘變成了現(xiàn)在的滿足。

          遵循內(nèi)心,回到原點(diǎn)絕不是失敗后灰溜溜地逃走,而是洗盡鉛華、歷盡千帆后心情如同一個(gè)完美的圓,由原點(diǎn)再次回到了原點(diǎn)……如同我們的生命,悲歡與離合,不朽與須臾。成長(zhǎng)的路上,恐懼和孤獨(dú)會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們一定要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)歷很多事情,才能夠生長(zhǎng)出足夠保護(hù)自己的堅(jiān)硬的外殼和內(nèi)里。

          作者借助影子告訴我們,畏懼和迷惘從未遠(yuǎn)離過(guò)我們,因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)的煩惱。重要的不是去偷影子,而是成長(zhǎng)。只有遵從內(nèi)心的呼聲,勇敢邁出去,助人也被人助,找尋到真正的幸福和快樂(lè),才會(huì)真正長(zhǎng)大。

          影子,藏于黑暗,卻渴望看到光,因?yàn)橹挥泄饷鳎白硬艜?huì)存在。內(nèi)心,從來(lái)只藏于人后,卻渴望得到理解。人生路上,我們?cè)诘沧仓谐砷L(zhǎng),變得學(xué)會(huì)隱藏,可是總有一些日久天長(zhǎng)里忘卻的秘密,藏在影子的心里,它看著你的傷口,記著你的苦澀與難過(guò)。好想知道我的影子會(huì)說(shuō)出我的什么秘密?

          學(xué)會(huì)去傾聽影子吧,或許是在無(wú)人的角落,或許是在寧謐的午后,看穿自己的傷口,療愈自己亦奮不顧身地溫暖他人。

        讀《影子》有感15

          如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就多一些微笑。

          使人感到溫暖,使人得到光明,使人有力量與所面臨的困難作斗爭(zhēng)。

          人人都有困難的時(shí)候。在別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)義不容辭地幫助別人。對(duì)殘疾的同學(xué),我們要特別關(guān)心,因?yàn)樗麄兩疃疾荒茏岳怼?/p>

          用愛去感動(dòng)殘疾的'孩子,讓他們自強(qiáng)不息;用心去幫助殘疾的孩子,讓他們?nèi)计鹕稹?/p>

          幫助別人,就是幫助自己。別人有難,你幫助別人;你有難,別人也會(huì)幫助你。你把愛心獻(xiàn)給了殘疾的孩子,讓他得到了上學(xué)的機(jī)會(huì),難道你不覺(jué)得這是一件偉大的事嗎?

          愛心是搭起友誼的橋梁,是人們心中永恒不變的璀燦明珠。

          名聲,地位,財(cái)富,美麗……這些外在的東西都不值得驕傲,讓我惟一感到驕傲的是,當(dāng)我從失敗中爬出來(lái)時(shí),我依然有可以依靠的勇氣和自信。

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