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暑期生活心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編收集整理的暑期生活心得體會，希望對大家有所幫助。
暑期生活心得體會 篇1
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來一個新的學(xué)期�；叵肫鹗罴倮锬谴温糜危胰杂洃洩q新。
一放假，媽媽宣布了一個人振奮人心的消息：我們一家人要去大連旅行了！我按耐不住激動的心情：一家人一起去那么遠(yuǎn)的地方游玩的機(jī)會可不多。
來到大連后的第二天了，我跟媽媽去了老虎灘海洋館。一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是極地世界，五彩繽紛的燈光照射在兩側(cè)的玻璃水箱上，里面種類繁多形狀各異的魚群也熠熠生輝起來：有靜靜的躲在水草下定格休憩的，有曳著尾巴孩子般互相追逐的，有浮在水面上呆萌吐泡泡的，還有鼓起腮幫子狼吞虎咽的……
我們繼續(xù)向里走，眼前出現(xiàn)了一個玻璃匣子，里面有五只小小的.企鵝蛋，我知道企鵝館已經(jīng)近在眼前了。沒走走幾步，拐了個彎，一大群企鵝就出現(xiàn)在我眼前，說起來我還是第一次見到企鵝呢，我趕緊按下相機(jī)快門拍了幾張，想要拿回去留個紀(jì)念。突然，一只企鵝跳進(jìn)水中，水花濺了我一身，它飛快扭動自己肥胖的身軀，一晃眼就不見了，沒想到如此貪吃如此臃腫的企鵝，竟然這么靈活！
我和媽媽繼續(xù)往前走，又看到了兩只北極熊，它們正在睡覺，懶洋洋的一動不動。再走不遠(yuǎn)，我便置身于一個玻璃長廊，如在海底潛水，身邊的不停的有魚兒經(jīng)過，一瞬間我竟分不清自己是人還是魚了。
大連，真是個美麗的海濱城市呀！真希望以后我的每個假期都能在大連度過！
暑期生活心得體會 篇2
“說起我的暑假日常，可真是有趣呢！”
你們肯定會以為我天天躺在柔軟而舒服的床上，開著空調(diào)、蓋著薄薄的被子吧！不過現(xiàn)在你就知道了，我每天在太陽公公帶著溫暖的陽光照在大地上的時候我就起床了，然后開始準(zhǔn)備各種的洗臉、刷牙......等等一些早上必須做的事情。之后就開始了我每天的學(xué)習(xí)工作事項(xiàng)，比如說寫著名規(guī)范書寫家司馬彥叔叔的字帖，里面的.內(nèi)容都是一些方正硬筆字，讓人看得都紛紛贊美！還有就是在寫完作業(yè)的日后，太陽公公“下班”的時候，你站在高處，就能看到無比燦爛的夕陽，感受大自然的美麗！黑色會漸漸升起，夜幕降臨，天上亮晶晶的星星像一臺臺電燈掛在漆黑的天空，永遠(yuǎn)都會讓人數(shù)不勝數(shù)。
這就是我的暑假日常，也希望你們跟我一起保護(hù)大自然！
暑期生活心得體會 篇3
一談起暑期生活，我就想起一些歡樂愉快的事情，今年暑假我去了大青溝等一些地方游玩。我去那玩了一整天呢，又學(xué)到了許許多多的知識。
我是七月份去的大清溝，去那里后，使我回味了良久。
到了那里，我和竇月晗抱著愉快的心情跳下了車，玩了整整一天，我還學(xué)會了很多很多的知識。
在大青溝里走了一段時間后，我看見了“夫妻樹”。這棵樹有一個共同的`樹根，但上面長出了兩棵樹干，我仔細(xì)看了看，有一顆略壯一些，有一顆略細(xì)一些，這兩棵樹纏繞在一起，難怪名字叫“夫妻樹”呢。我和竇月晗被強(qiáng)迫的照了一張相片。
過了一會兒，我們又來到了“五兄弟樹”的面前，這棵樹和“夫妻樹”差不多，只不過同一個樹根上長出了五棵樹，這棵樹和“夫妻樹”不一樣的地方是：“夫妻樹”的兩棵樹是纏繞在一起的，而“五兄弟樹”的五棵樹是緊緊挨在一起的。還有一些景點(diǎn)我就不一一介紹了。
我向大家說一下那里的植物吧。
這里共有木本、草本植物多達(dá)五百余種。珍貴的水曲柳、黃菠蘿、紫椴、白皮柳、黃榆以及稀有的藥用植物金花銀花、北五味子、東北天南星、桃葉衛(wèi)等分布林間。
大青溝的著名景點(diǎn)有：“夫妻樹”、“五兄弟樹”、“嘎達(dá)梅林小路”、“蝸角楓”、“蓮中寺”、“御馬樁”、“野豬灘”、“白蛇洞”、“青龍泉”等18個小景點(diǎn)。
玩完這一天，我回到家里照計劃寫作業(yè)，終于在八月十幾日時做完了。這就是我的暑期生活，貧乏中有豐富多彩，豐富多彩中帶有著貧乏。
暑期生活心得體會 篇4
三年高中生活，沒了;四年大學(xué)生活，來了!這個過渡，我很是不習(xí)慣!接近三個月的暑期結(jié)束了，只有淡淡的憂傷!經(jīng)歷了高考，自己對這個社會看得更加真切，不再喜歡吵吵鬧鬧的生活，獨(dú)愛安靜，靜靜地思考自己自己這走過的學(xué)生歲月!小學(xué)初中的自己總是生活在父親的光環(huán)下，得到了所有老師的關(guān)注和祝福!并不是說自己的高中生活過得很失敗，相信大家從我的日志中可以看出我高中的幸福!當(dāng)初選擇掇中，我是想證明沒有了父母的關(guān)心，我照樣可以生活得很幸福!是的，我做到了!在自己的高中中，雖然沒有收獲像初中收獲的那般純真的友誼，但我很滿足了!畢竟隨著年齡的增長，大家思考的更多了，不再是單純地看待友誼這個東西了!一生的朋友，是個笑話，在高中至少是這樣，因?yàn)榇蠹叶棘F(xiàn)實(shí)地生活著!
最開始的暑期生活是在武漢度過的，那時的學(xué)長學(xué)姐朋友們都還沒放假，漫步于名校的校園，滿是幸福感充滿心頭，羨慕名校的孩子們，他們擁有我期待的大學(xué)校園和學(xué)習(xí)氛圍!不過羨慕歸羨慕，四年后的事情誰都說不定!其實(shí)很小的時候就有種感覺，和名校的孩子一起走，總感覺自己很幸福!因?yàn)橥夤馄偶疫@邊就是我們市最好的高中，很小的時候就喜歡看著從里面走出來的孩子們，更是想和他們一起走過這段路!很多時候都是自己在安慰自己，當(dāng)我被分到xx(我市最好的高中)時，我覺得自己相當(dāng)幸運(yùn)，就算三年的高中生活沒能在里面度過，但自己最后高中的句號能在xx劃下也是很不錯的!只不過這個句號劃得似乎不是那么圓!其實(shí)在武漢玩的時候，沒有想自己今年的結(jié)果是什么，所以算得上是首次放開了去玩吧!沒有學(xué)習(xí)的壓力，只是和朋友們盡情地歡笑，收獲了許多許多的快樂!謝謝你們陪我走過六月!
七月開始，就獨(dú)自坐火車去杭州了，沒有過多的好奇，只是為了去跟自己的外甥女培養(yǎng)下感情!從她出生到這次，就只接觸了一次，還是短短的三天時間!這次去杭州，并沒有將旅游作為自己的第一任務(wù)，就算不出去玩也無所謂的，因?yàn)樵谝粋�人心智逐漸成熟的過程中玩耍似乎已經(jīng)成為了浮云，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好!所以去杭州，我也很滿意!我第一次從外甥女口中聽到“舅舅”時，滿是歡喜，畢竟這是自己必須快快長大的標(biāo)志!不能再任性了，畢竟現(xiàn)在很多決定都得自己去做，很多事情都得自己獨(dú)立完成了!在杭州，西湖西溪似乎都是浮云，和外甥女培養(yǎng)起來的感情是事實(shí)，我很滿足!謝謝姐姐姐夫的招待!
八月，就陸陸續(xù)續(xù)接到同學(xué)好朋友升學(xué)宴的邀請!華師，中國政法等名校，再次向你們表達(dá)恭喜，雖然自己又一次在大學(xué)的起跑線上比你們慢了，但我始終不后悔，自己種下的樹，還是需要自己去收獲樹上的果實(shí)的!八月開始，自己就開始為自己的大學(xué)生活做準(zhǔn)備了，不是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，而是精神上的!又有很多個像這樣無聊的暑假寒假，還是希望自己能多做點(diǎn)有意義的事情!我加入了全國性的支教組織和武漢地方性的.公益活動群!還有自己周末在武漢需要兼職的兼職群!這一切的一切，都是希望自己的大學(xué)生活能像高中生活一樣充實(shí)，高中有忙碌的學(xué)業(yè)，大學(xué)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)相對來說小多了，所以更多的時間還是希望自己做點(diǎn)有意義的事情，不能虛度，因?yàn)槲业男闹杏袎?盡管高考將自己拖得離夢想越來越遠(yuǎn)，但就算是爬，我也希望哪怕是在自己生命的最后一刻都能爬到屬于我的那塊土地，上面記錄了我奮斗的足跡!
轉(zhuǎn)眼就九月了，上學(xué)月也是軍訓(xùn)月，其實(shí)自己很擔(dān)心自己的軍訓(xùn)，不是怕，而是自己經(jīng)歷了三年高中的學(xué)習(xí)生活，加上我又不愛運(yùn)動,身體不再那么好!在杭州幫姐姐搬完家，竟然流鼻血了，好多年沒有過了額!我曾記得高中班主任說過，軍訓(xùn)是為了收心!是啊，經(jīng)歷了漫長的假期，再次回到學(xué)校，接觸書本，更多的需要的是淡定!我期待九月的軍訓(xùn)，能讓自己的心回來，我也不知道自己現(xiàn)在心在哪里，仿佛靈魂和肉體脫離了一樣!快回來吧，盡管大學(xué)得學(xué)工科專業(yè)，但是或許這也是老天給我的安排呢!大學(xué)的時間很多，我也充分相信自己有能力吸收所學(xué)的東西!武漢，雖然是我不怎么喜歡的城市，但是既然選擇了自己大學(xué)四年在武漢度過，也要慢慢習(xí)慣武漢這個城市，相信自己會發(fā)現(xiàn)其中的美的!回頭想想，武漢未嘗不好，有這么多好朋友在那兒，他們可以幫我適應(yīng)大學(xué)生活!
大學(xué)了，必須學(xué)會成長了!31號是爸爸五十歲生日了，余光下可以看到爸爸逐漸稀疏的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可以看到父親微微發(fā)福的身體!昨晚和外公說，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼爸爸都五十歲了!是的啊，五十年，其中大部分的時間都奉獻(xiàn)給了他的孩子!孩子長大了，父親老了!或許是因?yàn)樽约焊呖嫉氖Ю职诌�得繼續(xù)在教師講臺上呆著，畢竟我四年的大學(xué)費(fèi)用不是筆小費(fèi)用!大學(xué)的自己不能墮落，也不許墮落，否則真對不起那么高的學(xué)費(fèi)!
加油吧，成長后收獲的就是精彩!我相信我就是龜兔賽跑中的那只烏龜，慢慢地走向終點(diǎn)!最后的結(jié)果不是誰先到，而是哪些人到了終點(diǎn)，因?yàn)檫@不是競技比賽!就像在火車上跟武大的教授交流一樣，中國的年輕人應(yīng)該始終有顆創(chuàng)業(yè)的心，在中國，或許二十幾歲就可以決定一個人的一生，而在美國五六十歲的人照樣可以創(chuàng)業(yè)成功!不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)業(yè)精神，每個年輕人都必須有。
暑期生活心得體會 篇5
有幸參加全縣教師培訓(xùn)，聆聽了王慧老師的《在生活中交際，在交際中生活》，王慧老師從口語交際的目標(biāo)、意義、教材編寫特點(diǎn)、口語交際的教學(xué)流程和教學(xué)中應(yīng)注意的問題四個方面闡述了口語交際教學(xué)，使我受益匪淺。對口語交際這一教學(xué)重點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識。體會到想上好口語交際課，需做到以下幾點(diǎn)：
1、要培養(yǎng)學(xué)生的交際興趣。積極的興趣是口語交際的基礎(chǔ)。教師要創(chuàng)設(shè)交際的環(huán)境，讓學(xué)生真實(shí)、自然地去交際。要讓學(xué)生想“交際”；要讓學(xué)生能“交際”。讓學(xué)生就像在日常生活中，在和同學(xué)、父母、老師在進(jìn)行交流時一樣，無拘無束，暢所欲言，很自然的表達(dá)。老師用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的語言來激發(fā)他們的交際興趣。學(xué)生就樂于參與交際，交際的`積極性也很高。
2、是要選擇好交際的話題。因?yàn)楹玫慕浑H話題是口語交際得以持續(xù)的必要條件,在教學(xué)過程中我們要從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活、學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，精心選擇他們感興趣的話題；
3、是營造學(xué)生交際的氛圍。提高表達(dá)能力。老師努力為學(xué)生營造了一個和諧、自由合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生帶入接近生活的場景，讓學(xué)生成為情景中的一員，并通過教師的語言、神態(tài)等幫助他們迅速進(jìn)入角色進(jìn)行交流。這樣就有效的提高了學(xué)生的口語交際能力。
4、要設(shè)計活動，讓學(xué)生在活動中形成交際場，在這個交際共同體內(nèi)，通過對話、交流分享知識，增進(jìn)學(xué)生間的交往，深化合作意識，培養(yǎng)合作精神，讓學(xué)生在口語交際中得到積極鍛煉。
作為新時期的教師，我們必須轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變角色，大膽改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，想方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，力爭讓學(xué)生在口語交際課中真正做到“交際。
暑期生活心得體會 篇6
光陰似箭，日月如梭。一個漫長的暑假結(jié)束了。在這個暑假里，發(fā)生了許多既讓我難忘，又讓我高興的事情。
一放暑假我就生病了，我發(fā)了高燒，嘴巴里起滿了皰疹，疼的連飯也吃不下。媽媽下班回來，一看到我這幅摸樣，心急如焚的帶我去醫(yī)院檢查。診斷下來我得的是手足口病，不能出門。聽了醫(yī)生的話，我的心情一下子被打入了十八層地獄，這個周末計劃要出門旅行的，現(xiàn)在因?yàn)槲疑×耍媱澮簿团轀�。后來我忍著嘴巴里的疼痛，吃了一個多星期的藥，再加上奶奶的.精心照顧，我的病終于好了。
爸爸見我身體恢復(fù)了健康，就決定帶我們?nèi)ヅ缽]山。我們坐著旅游大巴，沿著蜿蜒曲折的山路來到了廬山里的牯嶺鎮(zhèn)。我們背著行囊沿著上山的臺階，一步一步向著廬山頂峰爬去。一路上，奇峰怪石連綿不斷，有的像聳立的巨人；有的像下山的猛獸……山谷里彌漫了茫茫的云霧，仿佛仙境一般。不一會兒，云霧隨風(fēng)飄走了，露出廬山雄偉的姿態(tài)。我不由得想起語文書上學(xué)到的《廬山的云霧》這篇課文。你聽，嘩嘩嘩，是廬山瀑布的聲音。我聞聲而去，眼前呈現(xiàn)出從天而降的瀑布，壯觀得讓人驚嘆。我想李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”形容得一點(diǎn)也沒錯。
從廬山回家后，我又投入到快樂的乒乓球課程中。每天晚上，我都會和小朋友們一起跟楊老師進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練。站在乒乓球桌旁邊，對著乒乓球不斷揮舞著球拍，這感覺真是太爽了！經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí)，我的乒乓球技能提高了不少。
不知不覺中，一個快樂又難忘的暑假結(jié)束了。你們的是暑假是什么樣的呢？快來和我一起分享吧！
暑期生活心得體會 篇7
社會實(shí)踐讓我們這些在象牙塔里的學(xué)生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責(zé)任。
水，是生命的源泉，而今水資源緊張、水環(huán)境惡化、水利用不合理等為特征的水危機(jī)，已逐漸成為影響經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素，生命在吶喊啊。上海中國館中水元素貫穿始終，不僅是中華民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保護(hù)水資源的行動。7月24日上海世博會的長江水生生物養(yǎng)護(hù)展向世界呼吁著保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。能通過實(shí)踐活動，在提高個人素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力的同時，為保護(hù)水資源獻(xiàn)出自己的一份力，為改善xx流域水質(zhì)做一份努力，我是那樣的自豪。“我在實(shí)現(xiàn)我的社會價值，我在填充生命的記憶�！笔沁@次暑期社會實(shí)踐在我的大腦里植入了這個理念，我在成長。
暑期社會實(shí)踐的堅艱辛的，6：30集合，乘兩個多小時的車去取水點(diǎn)取水，在烈日下做問卷，回學(xué)校后則馬上起實(shí)驗(yàn)室開始實(shí)驗(yàn)，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當(dāng)衣服被汗水浸濕時，當(dāng)干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護(hù)水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當(dāng)汗水滴進(jìn)雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅持，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。所有的累在得到的成果中消除。
十天的暑期社會實(shí)踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過去，因?yàn)槟贻p的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己�！眴柧碚{(diào)查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續(xù)。實(shí)驗(yàn)不再是實(shí)驗(yàn)課堂上驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，而是我們自己去摸索，去發(fā)現(xiàn)的探究性實(shí)驗(yàn)。剛開始時的一些疏忽造成了整個實(shí)驗(yàn)的失敗，我們鎮(zhèn)定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，對水樣需進(jìn)行十幾次甚至二十幾次的反復(fù)測量，沒關(guān)系，我們繼續(xù)。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實(shí)踐讓我們學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會去承擔(dān)。我們用自己的力量去克服困難。
當(dāng)然，這離不開團(tuán)隊(duì)的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團(tuán)隊(duì)又能干什么？”我明白，每一個隊(duì)友都明白，我們是一個團(tuán)隊(duì)，我們有著共同的目標(biāo)，我們可以相互依靠，相互鼓勵，我們可以創(chuàng)造奇跡。當(dāng)為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當(dāng)問卷一次又一次被拒絕之后，隊(duì)友們相互鼓勵時；當(dāng)披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時……我切切實(shí)實(shí)的感受到團(tuán)隊(duì)賦予我們每個人的動力。
暑期社會實(shí)踐的這十天里，與隊(duì)友們一起努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調(diào)查問卷的那一刻，在測定準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的那一刻得到了回報。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學(xué)會了去包容，去理解，學(xué)會了相互幫助，相互關(guān)心，學(xué)會了去承擔(dān)，去努力，也學(xué)會了堅持。但同時我們也認(rèn)識到，自己的力量是渺小的，我們?nèi)孕璨粩嗯�，不斷提高自己，這樣才能更好的服務(wù)社會，創(chuàng)造自己的價值。
盛夏，北方鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄動，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。廣闊的三晉大地上農(nóng)民正在辛勤地勞作，為的是秋天能收獲豐碩的果實(shí)。
風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。
在酷暑中迎來了大學(xué)生活的第一個暑期，我滿懷激情地投入到了暑期社會實(shí)踐活動中。作為一個大學(xué)生更應(yīng)該重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力，在強(qiáng)化素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會，回報社會的一種良好形式。
7月16號懷著滿腔熱情我再次走進(jìn)了山西省恒雁晉劇團(tuán)，隨團(tuán)參加下鄉(xiāng)演出，奔著心中那個夢想進(jìn)發(fā)。又回到了這個熟悉的大家庭，像久別的親人重逢，十分激動，我受到了大家熱情的招待。四處奔波，居無定所的晉劇生活又開始了，在我心中這種生活永遠(yuǎn)是幸福的。
此次出行的第一站是平遙縣古陶鎮(zhèn)閆壁村，舞臺是臨時搭建的，住宿的地方還行，這兒離平遙古城很近，有很強(qiáng)烈的文化氛圍，據(jù)說閆壁村每年都要演戲，除了晉劇還有太谷秧歌。
晉劇是山西省四大梆子劇種之一，因產(chǎn)生于山西中部，故又稱中路梆子，外省稱之為山西梆子，主要流布于山西中、北部及陜西、思想?yún)R報專題內(nèi)蒙古和河北的部分地區(qū)。清代初年，蒲州梆子流入晉中，與祁太秧歌、晉中民間曲調(diào)相結(jié)合，經(jīng)晉商和當(dāng)?shù)匚娜说膮⑴c而形成晉劇。其后幾經(jīng)變化，在晉中、晉北以至內(nèi)蒙古、河北、陜北的部分地區(qū)發(fā)展傳播開來。清末民初的近百年間是晉劇的'發(fā)展時期，當(dāng)時班社眾多，人才輩出，尤其是以丁果仙為代表的第一代女演員出現(xiàn)之后，晉劇藝術(shù)提升到了一個新的階段。
酷熱的七月，演員還是得穿厚厚的戲曲服裝，扎著靠旗，頭被網(wǎng)子和水紗緊緊地包著，在舞臺上還得做各種動作，讓人看著都挺難受的，一場演出結(jié)束后服裝都被汗水浸濕了，晉劇人的生活真是太辛苦了。
我這次隨團(tuán)的主要任務(wù)是《火燒慶功樓》的朝臣和最后一晚的清唱，這次來比上次更熟悉劇團(tuán)的業(yè)務(wù)，更了解和適應(yīng)這里的生活，也學(xué)到了許多。
隨團(tuán)的還有我縣聞名的鼓師蔣仁義老師，他對我的演唱評價很高，并在動作和唱腔上對我進(jìn)行了指導(dǎo)，他很支持我對晉劇藝術(shù)的喜愛和鉆研。蔣老師在晉劇藝術(shù)方面有很高的造詣，本團(tuán)的演職人員大都是他的學(xué)生，他們現(xiàn)在都是團(tuán)里的骨干，蔣老師為我們昔陽晉劇事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
在平遙演出期間，我見到了山西戲劇職業(yè)學(xué)校的副教授閆斐瑜老師，她現(xiàn)在是山西電視臺《走進(jìn)大戲臺》欄目的負(fù)責(zé)人，是我省著名的晉劇須生表演藝術(shù)家，多年來一直致力于晉劇的改革、創(chuàng)新和教學(xué)，近期準(zhǔn)備在我團(tuán)重排大型現(xiàn)代戲《杜鵑山》，重振晉劇現(xiàn)代戲雄風(fēng)。我們談到了現(xiàn)代晉劇的發(fā)展，唯有改革創(chuàng)新才能使晉劇永葆青春活力，不斷向前。晉劇觀眾趨向老齡化，年輕人不能正確定位晉劇藝術(shù)的地位，閆老師也非常支持我們年輕一代喜歡晉劇藝術(shù)，晉劇的明天要靠我們年輕一代，晉劇藝術(shù)只有在年輕人中發(fā)揚(yáng)光大，才能得以傳承和發(fā)展。
通過這次暑期社會實(shí)踐，我進(jìn)一步了解了晉劇，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，晉劇專業(yè)知識的空白，處事應(yīng)變能力等方面的欠缺，我更意識到了自己肩負(fù)著振興和發(fā)揚(yáng)晉劇藝術(shù)的偉大使命，面對這些，我將會努力克服，培養(yǎng)自己各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，為晉劇事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。
暑期生活心得體會 篇8
時間如穿梭機(jī)上的梭子，一轉(zhuǎn)眼這次的暑假又過去了，暑期生活在我的腦海中若隱若現(xiàn)，而我則還沉浸在無憂無慮的假期中。
這次暑假我過得非常愉快，但未免有些淡淡的悲痛。一個接一個的暑期培訓(xùn)不免朝你襲來，我也不例外：奧數(shù)班、書法班，這些數(shù)不盡的暑期培訓(xùn)讓你頭暈眼花，白天補(bǔ)習(xí)完，晚上我們卻跟白天截然不同：跳繩、捉迷藏，這些幼兒園玩的游戲卻成了我們的最愛，邀來幾個小伙伴，一起東躲躲西藏藏，笑聲充滿了整片小區(qū)，一陣晚風(fēng)吹來，樹兒的葉子發(fā)出陣陣悅耳的響聲，我們白天的勞累都一掃而光。
記得有一次我在上書法課，那天媽媽說要我獨(dú)立，就給我了二十塊錢，要我午飯自己買著吃，為了自己的'面子，我當(dāng)然不能拒絕，所以我就順手牽羊的把它答應(yīng)了下來。中午十一點(diǎn)，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了，我一邊走一邊想著該吃什么好。走著走著，我看到了一家肯德基，便走了進(jìn)去。推開門一陣吵鬧的聲音迎面朝我撲來，我迫不及待的擠進(jìn)了熙熙攘攘的人群中。經(jīng)過好一番折騰，我終于點(diǎn)到了餐，便狼吞虎咽的吃了起來。不過一會兒我就吃完了，便向附近的書店走去。
這就是我的暑期生活，雖然它比不上榮華富貴，但我卻過得很充實(shí)，這比什么都好。
暑期生活心得體會 篇9
假期開始，我參加了學(xué)校組織的夏令營。在夏令營的日子里，我和那些參加夏令營的學(xué)生交了朋友。父母不在身邊，我的生活也遇到了困難。但是，通過和同學(xué)們的共同努力，一起戰(zhàn)勝了困難，對于不喜歡交往的我來說，這是一種進(jìn)步。那時候，幸福在我的腦海里無處不在。我游覽了祖國的大好河山，提高了自己的溝通能力。我不開心嗎？
回來后，我告訴家人去夏令營的路上發(fā)生了什么。父母很快就夸我長大了。也覺得在夏令營里學(xué)會了照顧自己。曾經(jīng)的“嬌滴滴的'女孩”突然消失了。我太高興了，我不想成為一個“精致的女孩”！
從夏令營每天鍛煉早起的要求開始，我也養(yǎng)成了每天早起在家鍛煉的好習(xí)慣，制定了運(yùn)動計劃。我起得很早，在院子里跑了六圈，壓了三十次腿。以前我受不了這種運(yùn)動，現(xiàn)在覺得運(yùn)動是最好的調(diào)理方式。剛開始練跑步，現(xiàn)在在打羽毛球和學(xué)羽毛球的過程中已經(jīng)全部嘗過了。我想起了中國女排姑娘的拼搏精神。有時候摔倒了也不怪誰。最后技能提高了，敢于挑戰(zhàn)父母。比賽期間，笑聲和喊聲變成了歡樂的海洋。
節(jié)日里最值得注意的是慈善捐贈。我們湖南經(jīng)濟(jì)頻道舉辦了一次慈善捐贈活動來幫助貧困學(xué)生。有一次看到一個電視生考上了上海交大卻交不起學(xué)費(fèi)，當(dāng)時很難過。為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生沒錢上學(xué)？我馬上撥通了學(xué)生電話。我跟工作人員說，我要捐一個考上大學(xué)的貧困生。工作人員很感動，告訴我以后要好好學(xué)習(xí)，考上他們這樣的好大學(xué)，為祖國服務(wù)。
這是我今年的暑假生活，一個有意義的快樂假期，我期待著明年有一個更好的假期！
暑期生活心得體會 篇10
在20xx年7月5日至7月9日的短短5天時間里，我參加了《品德與生活》學(xué)科的培訓(xùn)，聽了黃院長的講座、劉良華博士講的教材編寫的指導(dǎo)思想、教材編寫的特點(diǎn)以及實(shí)施品德課程教學(xué)思路和策略，還有班主任劉老師您講的〈品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀〉，對我來說受益匪淺。這次講座一改常態(tài)，沒有那么多高深的理論，而是把理論的引領(lǐng)和案例的分析融為一體，讓人耳目一新，通過學(xué)習(xí)讓我們獲益匪淺。
《品德與生活》的核心理念就是讓品德回歸生活，這就要求我們老師要注意觀察生活，積淀豐厚的文化底蘊(yùn)，捕捉生活中的點(diǎn)滴信息對學(xué)生進(jìn)行三維目標(biāo)的教育。相信通過這次培訓(xùn)，我們的老師一定能夠更新理念，正確地把握教材的編寫意圖，上好每一節(jié)課，以實(shí)際行動踐行著品德回歸生活這一理念。
通過5天來的培訓(xùn)，使我對《品德與生活》這一學(xué)科有了更深的了解，在品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)中提到“學(xué)習(xí)做人是本課程的核心；品德與生活課程是兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程�！鄙钚允瞧涮卣髦�。本冊教材主要強(qiáng)調(diào)的是教育要回歸生活、重視生活的價值，特別關(guān)注的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，尊重學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)和感受感受活動和游戲的教學(xué)形式，將品德教育生活化，教材設(shè)計學(xué)生認(rèn)知與實(shí)際生活的矛盾沖突，引領(lǐng)學(xué)生解決矛盾的.過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。這就要求教師轉(zhuǎn)變觀念，教師主要不是知識的直接傳授者，不是“教”教材的人，而是兒童活動的支持者、合作者和指導(dǎo)者，是引導(dǎo)、激發(fā)和深化兒童活動的人，在品德與生活的課程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生從被動接受品德教育到主動參與品德教育的活動，從而使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)、做中學(xué)、情景中學(xué)、具體事件的解決中學(xué)。這樣培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，又提高學(xué)生收集信息的能力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
在新課程中，學(xué)生的主體地位得到充分體現(xiàn)，但教師對學(xué)生不能放縱、要注意調(diào)節(jié)課堂紀(jì)律，要有組織地開展各項(xiàng)課堂活動，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和道德行為習(xí)慣。通過幾天的培訓(xùn)使我更加深刻的了解了《品德與生活》這一學(xué)科。它是將多種學(xué)科的知識及實(shí)踐活動在生活的基礎(chǔ)上加以整合，新教材所傳授的知識已不在是教師以“告訴”的方式，而是突出學(xué)生在活動中的體驗(yàn)和感情。如在觀看《我與動物交朋友》一課中，為了引起學(xué)生興趣，教師以“你們想與動物交朋友嗎”為切入口，指導(dǎo)學(xué)生怎樣才能與動物交朋友和怎樣很好的保護(hù)動物。新教材的應(yīng)用對我們教師提出了更高的要求，所以我要在以后的教學(xué)中善于運(yùn)用多種方式，把新教材的理念滲透在日常的教學(xué)工作中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，用自己的力量解決問題，體驗(yàn)成功的喜悅。
在這幾天里，讓我很好的為自己充足了電，最后借此對進(jìn)修學(xué)院及班主任給我們的這次學(xué)習(xí)充實(shí)自己的機(jī)會表示感謝！
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