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        防震演練心得體會

        時間:2024-01-07 08:20:01 心得體會 我要投稿

        防震演練心得體會

          當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,可以將其記錄在心得體會中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的防震演練心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        防震演練心得體會

        防震演練心得體會1

          汶川大地震牽動著億萬人民的心,為了預(yù)防地震,我校也舉辦了一次別開生面的地震演習(xí)。

          時間在下午第三節(jié)課,王老師一遍一遍的領(lǐng)著我們演練。

          第一次演練時,同學(xué)們毫無經(jīng)驗,只是單純的按照老師的吩咐去做。于是導(dǎo)致了:同學(xué)們不是動作慢了,不是進(jìn)不去,就是磕著頭碰著臉。我就遇到了麻煩:我把腳伸進(jìn)了凳子里,當(dāng)老師說:“抱頭蹲下!睍r,我就一下子摔倒了。當(dāng)老師又說:“跑。”時,我怎出不來。當(dāng)時如果是真的地震,我恐怕……

          萬事開頭難,演練了好幾遍后,我慢慢摸索到了一些技巧。首先,腳不要亂動,放在地面上。端端正正得坐好。當(dāng)聽到抱頭蹲下的口令時,用腳往后蹬椅子,這樣往下鉆的時候空間會大一點(diǎn)。然后迅速蹲下,撤進(jìn)桌子里。

          隨著一遍一遍的演練,時間也悄悄逝去,三點(diǎn)五十近了。教室里安靜了下來,我聽到了所有同學(xué)的呼吸聲。心跳開始加速了,我的心情頓時變得緊張起來。安靜了片刻后,三點(diǎn)五十來了!

          災(zāi)難,在人們還沒來得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類美好的家園,粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵,在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了。

          我們無法阻止災(zāi)難的來臨,可我們能夠用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來的損失,5月12日為防震減災(zāi)日,在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動,當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中,忽然哨子響起來了,同學(xué)們立即起身,一個接著一個跑出教學(xué)樓,就如一條長龍奔向操場,在短短的幾分鐘內(nèi),我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動,一個個神情在重,我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中,將自己的生命在生與死這這間作出抉擇,經(jīng)過老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度,這次演練取得成功。

          這雖然僅是一次演練,卻是我們成長中的.一束陽光,因為我們在這次練習(xí)中取得經(jīng)驗,每一次的演練都是為安全打“預(yù)防針”,在為我們的生命增強(qiáng)“免疫力”。

          在地震災(zāi)難面前我們難免會想到四川地震,一座座高樓大廈,一個個美好家園,無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有,當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象,傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎?與之相比的是日本地震,它同樣給予每一位人們震驚,因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人,同樣的原因造成不同的后果,這難道不值得引起我們的深思嗎?

          在地震之際,四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措,而日本人民則是沉著冷靜,有著這樣的心態(tài),就是因為日本注重對人們防震減災(zāi)的意識,他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂,如何讓自己有機(jī)會生存。日本重視每一次的演練活動,因為看一次防震減災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)驗,一點(diǎn)一滴的累積讓他們能夠在災(zāi)難中多一份安全的保障,也許我們會認(rèn)為日本位于頻繁的地震地帶才需注重,我們生活在安全地帶沒必要顧及太多,可是,災(zāi)難的形式多樣,水災(zāi)、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對我們的生命構(gòu)成重大威脅,災(zāi)難不會向我們敲響警鐘,只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。所以懂得如何防震減災(zāi)是對自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

          不把演練當(dāng)成一種形式,而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式,不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項任務(wù),而是看成一份責(zé)任,只有這樣,我們才能讓安全成為生命的保障,用生命抒寫人生偉大的篇章。

        防震演練心得體會2

          為了進(jìn)一步鞏固全園師生逃生應(yīng)急避險知識,提高師生的緊急避險、自救自護(hù)能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,我園在今天組織了"地震逃生應(yīng)急"演練,在演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,孩子們臨危不懼、乖巧聽話,演練效果十分良好。總結(jié)這次演練的成功經(jīng)驗,主要有以下三個方面:

          一、演練前宣傳到位,為了確保演練活動落到實處,我園認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)"關(guān)于地震逃生"的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)"演練方案"的具體內(nèi)容。

          二、演練方案切實可行,當(dāng)聽到第一次警報聲之后,各班老師馬上引導(dǎo)幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備,孩子們就近躲避,用雙手護(hù)住頭部。

          三、演練時組織有序,當(dāng)?shù)诙尉瘓舐曧懞,每位老師立刻各施其職,在各自?位置上指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后,各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場的演練過程既緊張又有序。

          此次演練不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          通過此次防震演練,幼兒園全體師生了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,初步掌握了應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。

        防震演練心得體會3

          為貫徹落實上級文件精神,我校在xx月xx日下午進(jìn)行了地震演練,通過實踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

          為了確保演練活動落到實處,我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震、消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的.大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

          根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學(xué)生,聽到校長宣布險情發(fā)生后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

          5月12日下午,班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達(dá)命令,各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報。最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié),并宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

          這次活動全校共有1900多名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。通過這次演練活動,大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。今天,我們學(xué)校舉行了地震演習(xí)。當(dāng)聽到一聲巨大的怪吼是,同學(xué)們都不顧一切的向桌子下鉆去,隨后,就聽到了房屋倒塌,瓦礫追掉的聲音,讓人感覺就像真的地震來了。這是第二遍怪吼響起,同學(xué)們一窩蜂的涌向樓梯口,盡管緊急疏散老師說:“不要擁擠,注意秩序!”可同學(xué)們卻不理睬,把疏散老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),仍舊沒命的向下跑去。

          當(dāng)同學(xué)們都撤離到操場上時,學(xué)校地震指揮中心發(fā)出命令:“全體學(xué)生立即到各班指定地點(diǎn)去,蹲下,包頭!”

          地震演習(xí)結(jié)束了,可同學(xué)們學(xué)到了地震來臨時的自救方法。

          我希望,如果有一天,地震來了,同學(xué)們能利用地震演習(xí)時學(xué)的自救方法來幫助自己逃生;也希望賦予我們只是的老師們,也可自救;更希望災(zāi)難永遠(yuǎn)不會來侵襲我們中華民族!

        防震演練心得體會4

          幾天前,我們進(jìn)行了一次防震演習(xí),這次的防震演習(xí)教會了我們在遇到地震時應(yīng)如何去應(yīng)對,其實說實話,這次的防震演習(xí)不僅教會了我如何去應(yīng)對、逃生,還讓我有了許多感受,也不禁令我陷入了沉思。防震演習(xí),我們現(xiàn)在只是在防震演習(xí),可是想一想5·12大地震吧!那些遭受災(zāi)難的人們,在遭遇地震的時候,他們才真正體會到了生命的可貴和重要,他們才真正明白了生命的來之不易,他們才真正懂得了什么叫做只要可以活下去,一切都能夠不在乎失去。

          可是,看看現(xiàn)在沒有遭遇地震、沒有遭遇災(zāi)難的我們吧!想想我們做過的“壞事情”吧!因為沒有遭遇災(zāi)難,所以在我們之間的某些人,常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪,常常是上課不認(rèn)真聽老師講課,課下時卻去炒襲別人的家庭作業(yè),因而在考試時什么都不會做;某些人,每天都在浪費(fèi):吃不完的饅頭到處亂丟,飯菜吃的`滿地都是,一點(diǎn)都不知道要節(jié)省;還有的人每天都在混日子,好像無論什么都蠻不在乎的樣子;更可恨的是,還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場兒戲,每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的,根本不在乎自己的生命。各位朋友,請想一想那些在地震發(fā)生后受難的人們吧!在那個時候,有多少人為了自己可以活下去而在奮力看到活下去的勇氣,在你成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪訒r,有沒有想到過有一天如果地震發(fā)生,那你將會失去寶貴的生命,在那個時候才去后悔自己為何不去認(rèn)真過生活,為何不去珍愛自己的生命,為何再快要失去生命時才后悔當(dāng)初的幸福、沒有災(zāi)難的生活,為何總是在失去了之后才懂得珍惜,可是,既然已將失去了,又怎么可能回到當(dāng)初?

          其實,生命并不漫長,有時候一場不起眼的小病也會奪走你寶貴的生命,有時候一個不小心發(fā)生了車禍也會搶走你的生命,有時候你會因為一點(diǎn)小小的傷而失去了寶貴的生命,有時候......生命在有的時候就是這么脆弱、這么不堪一擊,所以,各位朋友們,在此我想奉勸大家,收起你那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樋;收起你那一副滿不在乎的模樣;收起你那不認(rèn)真的態(tài)度;收起你那浪費(fèi)糧食、亂扔饅頭的雙手;收起你那裝滿輕生的念頭;收起你那不考慮問題的腦袋;從現(xiàn)在開始,換上一副嶄新的新面孔吧!我記得,有一首歌名字叫做《生死不離》,其中的一段歌詞是這樣寫的:生死不離/全世界都被沉寂/痛苦也不哭泣/愛是你的傳奇/彩虹在風(fēng)雨后堅強(qiáng)升起/我在努力看到愛的力氣......這段歌詞或許唱出了人們的心聲,在汶川大地震中,被埋在廢墟里的人們或許就是憑著這股愛的力氣才堅持到底的,想一想那些遭遇苦難的人們希望可以活下去的勇氣吧!再想一想自己以前曾經(jīng)做過的“壞事情”吧!難道說,真的要在發(fā)生災(zāi)難后才知道后悔嗎?難道說真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?難道說真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不,不,不!我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜,相反,我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔,反之,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就學(xué)會珍惜、學(xué)會珍愛生命,不荒度光陰,不浪費(fèi)自己其實并不漫長的寶貴的生命,不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時間,不給自己的將來留下什么遺憾和后悔。因此,從現(xiàn)在開始、從這一刻開始、從這一秒開始,我們都應(yīng)該要學(xué)會珍惜,珍惜自己寶貴的生命和時間,珍惜和愛護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的,不再荒度光陰歲月,從現(xiàn)在開始節(jié)約!幾天前的防震演習(xí),讓我明白了許多、懂得了許多,更重要的是,讓我明白了什么叫做生命的意義,在此我想告訴大家:生命其實并不漫長,因此我們都應(yīng)該要珍惜和愛護(hù)自己寶貴的生命!

        防震演練心得體會5

          應(yīng)學(xué)校的要求,今天我來到了市科技館,參觀了關(guān)于“防震救災(zāi)”的科普展。

          其實,這類知識以前老師、家長們也有提及過,只是覺得這并不是十分重要,聽過幾次便也淡忘。這次,參觀了科普展后,才又憶起了有關(guān)的知識。地震給人類造成的危害,帶來的災(zāi)難,實在是太大。就在那么一瞬間,大地顫抖,山河移位,滿目蒼夷,幾層高的'樓房就那么倒塌,大地顫抖著毀掉了很多。多少鮮活的生命就這樣被埋了起來,終日不能再見陽光。多么的快啊,就那么一小會,該失去的就全失去了。

          想到這兒,才意識到了防震救災(zāi)的重要性,才想到了自己需要了解在地震來臨之時如何去躲避,去保護(hù)自己的知識。

          慢慢地看著,才知道在震中區(qū),從地震發(fā)生到房屋倒塌,來不及跑時可迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅固的家具旁,趴在地下,閉目,用鼻子呼吸,保護(hù)要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔擋嗆人的灰塵。正在用火時,應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開關(guān)或電開關(guān),然后迅速躲避。在樓房,應(yīng)迅速遠(yuǎn)離外墻及其門窗,可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震,千萬不要外逃或從樓上跳下,也不能使用電梯。在戶外,要避開高大建筑物,要遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施。

          還真是復(fù)雜。以前漠不關(guān)心此類事時,怎么就沒有覺得那么繁瑣?不過,知道了這些,也是很不錯的。學(xué)會了保護(hù)自己,才是最重要的!

        防震演練心得體會6

          近年來,地震頻發(fā)成為人們最為擔(dān)憂的自然災(zāi)害之一。為了提高人們的自救互救能力,各地開展了一系列的地震防災(zāi)教育活動。而我的學(xué)校最近進(jìn)行了一次防震演練,我在這次活動中受益匪淺。以下是我對這次演練的心得體會。

          首先,演練活動讓我對地震的危險性有了更加深刻的認(rèn)識。我們在課堂上學(xué)過很多地震的知識,掌握了相應(yīng)的應(yīng)變技巧,但直到經(jīng)歷了真實的模擬地震場景,我才真正地感受到地震的快速而猛烈。在演練中,模擬地震發(fā)生時,我能明顯感受到地板、墻壁以及桌椅的晃動,仿佛整個世界都在恐慌中顫抖。此時,我意識到一旦地震發(fā)生,我們?nèi)粘K玫奈锲房赡艹蔀橥{我們生命安全的“利器”,而面對這些威脅我們必須要有清晰冷靜的思維和迅速的反應(yīng)能力。

          其次,演練活動增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作能力。在演練開始時,我們學(xué)校的老師向我們講解了地震發(fā)生時大家應(yīng)該如何迅速和有序的排隊、退場,以及如何盡量保護(hù)自己的安全。演練過程中,同學(xué)們互相幫助,一起排隊沖出教室,盡量避開瓶頸和阻礙,確保我們能迅速安全地走出危險區(qū)域。這個過程中,我親身感受到了合作的重要性,也深刻體會到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

          此外,演練活動還讓我認(rèn)識到自己的不足之處。在演練中,老師給每個同學(xué)發(fā)了一本演練手冊,上面有關(guān)于地震逃生的詳細(xì)步驟和注意事項。然而,在快速移動的過程中,我卻沒有能夠有效地利用手冊,正確地運(yùn)用所學(xué)的知識。我意識到這是因為在正常狀態(tài)下缺乏對應(yīng)急狀況的訓(xùn)練,所以我的應(yīng)對能力顯得有些遲鈍。通過這次演練,我發(fā)現(xiàn)自己在緊急情況下的反應(yīng)和處理能力還有待提高,這讓我深深地意識到了自己應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)技能的學(xué)習(xí),并時刻保持警惕。

          最后,演練活動給了我一個實踐的機(jī)會,提升了我的自救能力。演練中,我按照老師上課講解的方法,迅速找到了能夠提供遮擋的安全區(qū)域,然后蹲下并保護(hù)頭部。盡管身體仍然受到晃動和沖擊,但是通過正確的姿勢和行動,我克服了內(nèi)心的恐慌,使自己保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。此時,我深刻理解到,只有對地震的基本知識和合理的'應(yīng)對措施有一定的了解,并在實際操作中多次演練,我們才能在關(guān)鍵時刻保持冷靜和鎮(zhèn)定,提高自救能力。

          總而言之,這次防震演練讓我受益匪淺。通過演練,我不僅對地震的危險性有了更深刻的認(rèn)識,增強(qiáng)了與同學(xué)的團(tuán)結(jié)和合作能力,也認(rèn)識到了自己在緊急情況下的不足之處,同時也提高了自己的自救能力。經(jīng)歷了這次演練,我更加明白了地震防災(zāi)教育的重要性,也更加明確了應(yīng)對災(zāi)害的決心和行動。未來,我會繼續(xù)關(guān)注地震防災(zāi)知識的學(xué)習(xí),注重實踐操作,為增強(qiáng)自己和他人的安全意識貢獻(xiàn)自己的力量。

        防震演練心得體會7

          防震減災(zāi)演練是一項非常重要的活動,我們參與了這次演練,深受啟發(fā)。通過參加這次演練,我們深刻認(rèn)識到了地震來勢洶洶,必須加強(qiáng)預(yù)防和減災(zāi)的意識,提高自救互救和疏散的能力,保障我們自身的安全。

          在這次演練中,我們認(rèn)識到準(zhǔn)備和預(yù)防是關(guān)鍵。在發(fā)現(xiàn)地震跡象時,我們應(yīng)該迅速行動,做好避難的準(zhǔn)備,尋找安全的地方。我們還了解到如何對各種緊急情況做出反應(yīng),保持冷靜,不慌不亂,這樣才能保障我們的.安全。

          此外,我們也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。地震發(fā)生時,人員混亂,必須相互幫助,共同度過難關(guān)。在演練中,我們互相提醒,互相幫助,最終成功完成隊伍疏散和保護(hù)。

          通過這次演練,我們深刻認(rèn)識到了自身在地震災(zāi)害中的不足,并且學(xué)會了正確的應(yīng)對和自救方法。我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn),提高技能水平,保障我們自身的生命安全。

        防震演練心得體會8

          25日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會:一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn),沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的'疏忽。通過演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。

        防震演練心得體會9

          近日,我們學(xué)校組織了一次作文防震演練活動。這次活動讓我深刻意識到了地震的威力,也使我明白了進(jìn)行防震準(zhǔn)備的重要性。以下是我對這次活動的心得體會。

          首先,這次作文防震演練讓我親眼目睹了地震的可怕之處。在演練過程中,老師模擬了一次嚴(yán)重地震的情景,我們被要求做出正確的防震動作。當(dāng)我感受到掌上的地面在劇烈搖晃時,我突然感到腿腳發(fā)軟,心中涌起一股恐懼之情。這種地震的真實感受讓我深刻認(rèn)識到地震的威力是無法抵擋的,如果我們不進(jìn)行防震準(zhǔn)備,后果將不堪設(shè)想。

          其次,這次活動讓我明白了正確的防震動作的重要性。地震來襲時,正確的防震動作可以最大限度地保護(hù)我們的生命安全。在演練中,老師教我們要找到安全的避難角落,以保護(hù)自己免受重物的傷害。我們還學(xué)會了躲在桌子下面,緊抱頭部的正確姿勢,以減少頭部受傷的風(fēng)險。這些簡單卻有效的防震措施可以在地震來臨時,為我們提供重要的保護(hù)。

          另外,這次演練讓我明白了災(zāi)難中團(tuán)結(jié)合作的重要性。在防震演練中,我們被分成小組,每個小組互相幫助、團(tuán)結(jié)合作,以便盡快掌握正確的防震動作。在這個過程中,我感受到了集體的`力量和溫暖。當(dāng)我遇到困難時,同學(xué)們會伸出援手,給予我鼓勵和指導(dǎo)。這種團(tuán)結(jié)合作的精神在應(yīng)對地震災(zāi)害時同樣至關(guān)重要,只有團(tuán)結(jié)一致,我們才能共同渡過難關(guān)。

          此外,這次活動還讓我意識到防災(zāi)知識的重要性。在演練之前,老師向我們講解了一些關(guān)于地震的知識,比如地震的成因、地震帶、如何進(jìn)行防震準(zhǔn)備等。我們還學(xué)習(xí)了怎樣與家人建立一套行之有效的應(yīng)急計劃,在地震來臨時能夠迅速做出正確的反應(yīng)。這些寶貴的知識在地震來臨時將幫助我和我的家人迅速逃離危險區(qū)域,保證我們的生命安全。

          最后,這次演練讓我明白了應(yīng)對災(zāi)難的冷靜和勇敢。在地震發(fā)生時,人們往往處于驚恐和混亂之中。但通過這次演練,我學(xué)會了保持冷靜和勇敢,不慌不亂地做出正確反應(yīng)。我相信,只有在面對困難時保持冷靜和勇敢,我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。

          通過這次作文防震演練,我深刻認(rèn)識到了地震的威力,明白了防震準(zhǔn)備的重要性。我會將這次活動的心得體會牢記心中,同時將這些知識傳遞給身邊的人,讓更多的人了解正確的防震知識,共同構(gòu)筑一個安全的學(xué)校和社區(qū)。只有通過我們每個人的努力,才能確保在地震災(zāi)害來臨時,我們能做到冷靜應(yīng)對,保護(hù)好自己的生命安全。

        防震演練心得體會10

          抗震救災(zāi)斗爭能夠迅速取得重大階段性勝利有多方面的原因,其中最重要的一個原因就是黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員發(fā)揮了中流砥柱作用。

          面對特大地震災(zāi)害,各級黨委快速反應(yīng)、果斷決策、有力指揮,充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用。地震發(fā)生后,黨中央立即作出部署,迅速成立國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部,把抗震救災(zāi)作為最重要最緊迫的任務(wù),舉全國之力抗震救災(zāi)。我們建立上下貫通、軍地協(xié)調(diào)、全民動員、區(qū)域協(xié)作的工作機(jī)制,緊急調(diào)集人民解放軍、武警部隊、民兵預(yù)備役人員、公安民警和醫(yī)療衛(wèi)生人員、新聞工作者、科技工作者等各方面力量趕赴災(zāi)區(qū),向災(zāi)區(qū)運(yùn)送大批救災(zāi)物資,開展了一場我國歷史上救援速度最快、動員范圍最廣、投入力量最大的抗震救災(zāi)斗爭。四川、甘肅、陜西、重慶等受災(zāi)地區(qū)各級黨委堅決貫徹執(zhí)行中央決策部署,在第一時間成立抗震救災(zāi)指揮部,在第一時間帶領(lǐng)災(zāi)區(qū)干部群眾奮力開展抗震救災(zāi)。從中央到地方各級黨委的迅速反應(yīng)、堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密組織、科學(xué)調(diào)度,展現(xiàn)了強(qiáng)有力的總體指揮能力、群眾動員能力、資源調(diào)配能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和處理突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力,使人民群眾深切感受到黨和政府抗震救災(zāi)的堅定決心和對人民群眾的深厚感情,極大鼓舞和堅定了全國各族人民團(tuán)結(jié)一心奪取抗震救災(zāi)斗爭勝利的勇氣和信心。

          面對特大地震災(zāi)害,參加抗震救災(zāi)的基層黨組織緊急動員、迅速行動、有力組織,充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。在地動山搖的危急關(guān)頭,廣大基層黨組織高高舉起黨的旗幟,自覺擔(dān)當(dāng)抗震救災(zāi)重任,組建各類“黨員突擊隊”、“黨員搶險隊”,形成了一個個堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。廣大基層黨組織組織黨員群眾認(rèn)真排查每一處倒塌房屋、盡力搜救每一個被困人員,創(chuàng)造了無數(shù)生命奇跡;全力組織救治受傷人員,全力展開衛(wèi)生防疫,全力防范次生災(zāi)害,想方設(shè)法安排好受災(zāi)群眾基本生活,化解了無數(shù)群眾的痛苦;帶領(lǐng)群眾化悲痛為力量,從廢墟上勇敢站起來,自力更生、艱苦奮斗,恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園。在應(yīng)對這場特大災(zāi)難的考驗中,廣大基層黨組織向世人展示了壓不垮的戰(zhàn)斗堡壘的光輝形象,贏得了人民群眾高度贊譽(yù)。

          面對特大地震災(zāi)害,參加抗震救災(zāi)的各級干部挺身而出、身先士卒、靠前指揮,充分發(fā)揮了模范帶頭作用。在嚴(yán)峻考驗面前,奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)一線的各級干部以身作則、沖鋒在前,帶著滿身傷痛去搶救受傷群眾;許多黨員把生的希望留給群眾,把死的.威脅留給自己,用鮮血和生命保衛(wèi)群眾安全;許多黨員強(qiáng)忍失去親人的悲痛,舍小家、顧大家,以非凡的堅強(qiáng)意志投身抗震救災(zāi)。廣大共產(chǎn)黨員的英勇行為集中展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨人的光輝形象,彰顯了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

          面對特大地震災(zāi)害,全國各級黨組織和廣大黨員、干部同心同德、和衷共濟(jì)、共渡難關(guān),充分發(fā)揚(yáng)了全國一盤棋的大團(tuán)結(jié)大協(xié)作精神。“災(zāi)難無情、人間有愛”,“一方有難、八方支援”,這是地震災(zāi)害發(fā)生后響徹在中國大地上的最強(qiáng)音。全國各級黨組織和廣大黨員、干部想災(zāi)區(qū)之所想、急災(zāi)區(qū)之所急,視災(zāi)區(qū)群眾為親人,視支援災(zāi)區(qū)為己任,迅速組織和調(diào)集大批人力、物力、財力,廣泛開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。在各級黨組織和廣大黨員、干部引領(lǐng)和帶動下,從城市到鄉(xiāng)村、從廠礦到部隊、從街道到學(xué)校,規(guī)?涨暗纳鬆I救,歷經(jīng)險阻的千里大馳援,處處涌動的愛心大奉獻(xiàn),共克時艱的社會主義大協(xié)作,匯聚成全民族風(fēng)雨同舟、生死與共的強(qiáng)大合力。

          抗震救災(zāi)斗爭直接檢驗了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,直接檢驗了各級黨組織的戰(zhàn)斗力和廣大共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。實踐再一次有力地證明,中華民族具有高度的凝聚力,歷經(jīng)曲折而愈挫愈勇,飽受磨難而自強(qiáng)不息;我國社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性,能夠集中力量辦大事、團(tuán)結(jié)各方渡難關(guān);中國共產(chǎn)黨具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,能夠應(yīng)對各種風(fēng)險考驗、駕馭各種復(fù)雜局面;各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員具有鮮明的先進(jìn)性,對黨充滿忠誠,對人民充滿感情,對事業(yè)充滿責(zé)任。

        防震演練心得體會11

          學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿,如何抵御危險、防范侵害對學(xué)生特別是小學(xué)生來說尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平,進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,提高防范自救能力,在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生地震這一緊急事件時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力,學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案,掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法,并于20xx年xx月xx日下午15:00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。

          安全疏散主要得做到有序和迅速,有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學(xué)積極配合,服從命令,在極短的時間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的.疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故,整個演練過程井然有序,不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識,還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。

          演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:

          一、思想上重視

          為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、方案上縝密

          政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項,要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、效果上良好

          演練開始前,總指揮通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在即將發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離!彪S著尖利的警報聲響起,所有在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向年級組長匯報,年級組長再向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,最后分管領(lǐng)導(dǎo)再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室。

          這次活動全校共有2019多名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了5分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

        防震演練心得體會12

          為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧,進(jìn)一步提高師生的自救防護(hù)能力。20××年××月××日上午,××鎮(zhèn)××小學(xué)全體師生進(jìn)行了防火防震安全演練活動,同時中心校安全檢查工作小組在辛校長的帶領(lǐng)下一行9人到各校進(jìn)行“防火、防震演練”工作檢查,發(fā)現(xiàn)各校教室的前后門都打開了,學(xué)生的疏散情況好于學(xué)生,但各校整個演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序,達(dá)到演習(xí)預(yù)期目標(biāo),F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)心得體會如下:

          一、準(zhǔn)備充分,人人重視

          這次演習(xí)活動的成功,在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗前題下,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演習(xí)活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實地消防疏散演習(xí)是分不開的。

          二、緊張有序,忙而不亂

          疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”。在學(xué)生疏散過程中,同學(xué)們在班主任組織下,在任課教師的引導(dǎo)下,成功疏散到安全地點(diǎn)。學(xué)生在疏散過程中忙而不亂,學(xué)生之間、班級之間等前后距離保持適度,沒有造成人員擁堵。從總體上看,高年級疏散得比較快,紀(jì)律比較好,班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下,敦促學(xué)生加快疏散的速度。××小學(xué)的師生能用手帕捂住嘴,到達(dá)安全地帶后能抱頭下蹲。××小學(xué)不僅有廣播信號,還用了哨子作為緊急疏散信號,為的就是應(yīng)付停電的.突發(fā)情況,這點(diǎn)值得兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)。

          三、存在不足,努力方向

          這次“防火防震”疏散演習(xí)活動雖然初戰(zhàn)告捷,但在疏散過程中,還是存在一定的問題以待我們在下一次演習(xí)中改正。

         。ㄒ唬┦沁存在著多余環(huán)節(jié)和動作。個別學(xué)校班級在警報響起后,班主任還在班級門口整理隊伍的現(xiàn)象,下樓梯時個別老師在隊伍前面帶隊速度較慢,影響撤離下樓梯的速度,班級帶隊老師應(yīng)該在隊伍的旁邊引導(dǎo)、指揮學(xué)生安全有序地撤離。

         。ǘ┦谴嬖谀昙墭菍又g隊伍接不上的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。這有待負(fù)責(zé)疏散的老師認(rèn)真做好樓層之間的溝通聯(lián)系,在確保學(xué)生疏散安全的前提下,提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。

          以上兩點(diǎn)不足,希望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效,學(xué)校還會在往后的時間,安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習(xí),使學(xué)生形成習(xí)慣,在真正遇突發(fā)事件時可以迅速有序的按路線疏散到安全地點(diǎn)。

          時間就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展“防火防震”疏散演習(xí)活動,目的是為了防范,增強(qiáng)了師生的安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。保障我們校園的健康發(fā)展,為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

        防震演練心得體會13

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

          為了確保演練活動落到實處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

          為了使得演練方案安全可行,學(xué)校認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的.時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

          周四下午,校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報告校長。各班向校長匯報,校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

          這次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機(jī)智應(yīng)對突發(fā)事件,并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全。對此非常感謝學(xué)校,希望下次還有這么有意義的活動。

        防震演練心得體會14

          作為一個普通市民,我有幸參加了近期舉行的防震減災(zāi)演練活動。在這次活動中,我深刻地認(rèn)識到了防震減災(zāi)的重要性,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

          首先,我認(rèn)識到了在遇到地震等突發(fā)情況時,我們應(yīng)該時刻保持冷靜和警覺,不要驚慌失措。在演練中,我們完全不知道地震何時會來臨,但所有人都能夠相對鎮(zhèn)定地行動,按照教練員指示有序地進(jìn)行自救和救援工作。

          其次,我也明白了防震減災(zāi)的重要性。作為一個新時代的市民,我們不能只關(guān)心自己的生活,更應(yīng)該關(guān)注自己的安全。在這次演練中,我們通過學(xué)習(xí)和練習(xí)不同的自救、互救和避險技術(shù),更明確了如何在災(zāi)難來臨時,保護(hù)自己和他人的`安全。

          最后,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。作為一個參與者,我意識到我需要更多的知識和技能才能更好地應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害。因此,我決定今后要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的防震減災(zāi)素質(zhì),以便能夠更好地應(yīng)對災(zāi)害的挑戰(zhàn)。

          總之,這次防震減災(zāi)演練活動讓我受益匪淺。我不僅更加了解了防震減災(zāi)的重要性,也積累了不少知識和經(jīng)驗。我相信,只要我們每個人都能重視防震減災(zāi),采取有效的行動,我們一定能夠在災(zāi)害面前保持冷靜,有效地保護(hù)自己和他人的生命安全。

        防震演練心得體會15

          早上,我們正專心致志地聽數(shù)學(xué)課,突然,語文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室,神情嚴(yán)肅地對數(shù)學(xué)老師說:“防震演練馬上就要開始了,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?”數(shù)學(xué)老師搖了搖頭說:“還沒有準(zhǔn)備呢!庇谑菙(shù)學(xué)老師放下手中的粉筆,對同學(xué)們說:“大家把書包里的東西全部收拾到課桌里,防震演練馬上就要開始了,大家聽好,第一次警報聲是躲在課桌底下,并用書包護(hù)著頭,第二次警報是撤離到操場,一切行動聽指揮,大家明白了嗎?”“聽明白了!”同學(xué)們異口同聲地答道,剛說完,教室里嘈雜聲一片,天花板都要掀翻了,有的'同學(xué)正忙著整理書包,有的同學(xué)小聲議論著,我一邊整理書包一邊想:真是的,去年不是舉行過一次嗎?校長多此一舉了!可轉(zhuǎn)念一想:校長也是為了我們,萬一真的地震來臨了呢?

          待我們?nèi)孔脮r,數(shù)學(xué)老師又說:“數(shù)學(xué)課我們等下再上,我們現(xiàn)在安安靜靜地等待警報。”話音剛落,教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音也聽得見,過了一會兒,刺耳的警報聲終于拉響了,同學(xué)們迅速而敏捷地鉆到課桌底下,我也不例外,我左顧右盼,望見了前面的同學(xué)某某用書包護(hù)著頭,那動作標(biāo)準(zhǔn)極了,不亞于專業(yè)人士呢!再看看同桌某某,他嬉皮笑臉,還說:“嘿!這次‘地震’真好玩啊!蔽蚁耄耗氵@個死某某,真地震來了你還笑,哼!哭都來不及呢!我又抬頭開開位于我左邊的某某,他怎么鉆都鉆不進(jìn),可能是最近吃太多,胖了吧。

          大約過了一分多鐘左右,第二次警報拉響了,只見數(shù)學(xué)老師大喝一聲:“同學(xué)們快撤離!”聽到這,我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥,一下子得到指令,飛了出去,于是我們跟著老師下了樓,可在下樓時,不知是哪個冒失鬼冒了一句:“快跑啊!日本鬼子進(jìn)村了!”這句話都把我們逗笑了,但我們很快平靜下來了,隨著老師奔向安全地帶。

          到了大操場,我們都松了一口氣,心上的一塊大石頭也放了下來,再看看教學(xué)樓,人流像潮水般涌來,壯觀極了!我們正坐在地上滿懷著期待,等校長到主席臺發(fā)話。

          不一會兒,校長大步流星地走上主席臺說:“同學(xué)們,這次防震演練非常成功,我們?nèi)V挥昧藘煞治迨?我宣布,這次防震演練活動圓滿結(jié)束!”頓時下面一片掌聲,這掌聲氣壯山河,這掌聲驚天動地,過了許久,我們才依依不舍地回到教室。

          通過這次防震演練,我恍然大悟:校長之所以舉辦這次活動是為了讓我們明白生命之花只能綻放一次,失去凋零了就永遠(yuǎn)沒有了,所以我們要真惜生命。這時我又想起了五一二大地震,那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,一塊塊水泥板一根根縱衡交錯的鋼筋奪取了一個個鮮活的生命,對校長的怨氣頓時拋到了九霄云外。我想:啊!讓我們珍惜生命,難道生命比金錢更重要嗎?

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