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        實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì)

        時(shí)間:2024-01-21 18:32:18 心得體會(huì) 我要投稿

        實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì)

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇1

          經(jīng)過(guò)一晚緊張又期待的等待,終于到中醫(yī)附一兒科診室進(jìn)行了第一次見(jiàn)習(xí),病房的條件還可以,衛(wèi)生也很干凈,但我顧不了那么多,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)開(kāi)始帶著我們仔細(xì)地查房,一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題拋過(guò)來(lái),我們似乎有點(diǎn)招架不住,書(shū)到用時(shí)方恨少啊!在一陣陣沉默聲中,真想馬上吞下整本兒科書(shū),幸而老師比較仁慈,和言細(xì)語(yǔ)地教了很多知識(shí),源于書(shū)本高于書(shū)本。

        實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì)

          我所見(jiàn)的病例有6個(gè)月,男喘息型支氣管炎,有明顯呼吸聲增粗,呼氣音短促,呼氣音延長(zhǎng);男,8歲,過(guò)敏性紫癜,化驗(yàn)單上有血尿、蛋白尿等,還有麻疹患兒,癥狀沒(méi)有書(shū)上那么明顯全面,要認(rèn)真細(xì)心辯證。

          臨床見(jiàn)到的癥狀多而復(fù)雜,有些患兒很準(zhǔn)確的診斷是什么病,我深深地體會(huì)到當(dāng)一個(gè)醫(yī)生不容易且肩上的擔(dān)子有多重,看著本該是無(wú)憂無(wú)慮在外面玩耍的孩子靜靜地躺在病床上,心里很不是滋味,我想這會(huì)成為我以后學(xué)習(xí)的`動(dòng)力,扎實(shí)自己的基本功,理論聯(lián)系實(shí)病,誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,說(shuō)一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭(zhēng)做到最好。每天接觸很多患兒和他們親入黨申請(qǐng)書(shū)范文人的時(shí)候,我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

          在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

          今后,我會(huì)繼續(xù)以"熱情、求實(shí)、盡職"的作風(fēng),持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習(xí),秉著"健康所系性命相托"的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇2

          經(jīng)過(guò)一晚緊張又期待的等待,終于到中醫(yī)附一兒科診室進(jìn)行了第一次見(jiàn)習(xí),病房的條件還可以,衛(wèi)生也很干凈,但我顧不了那么多,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)開(kāi)始帶著我們仔細(xì)地查房,一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題拋過(guò)來(lái),我們似乎有點(diǎn)招架不住,書(shū)到用時(shí)方恨少啊!在一陣陣沉默聲中,真想馬上吞下整本兒科書(shū),幸而老師比較仁慈,和言細(xì)語(yǔ)地教了很多知識(shí),源于書(shū)本高于書(shū)本。

          我所見(jiàn)的`病例有6個(gè)月,男喘息型支氣管炎,有明顯呼吸聲增粗,呼氣音短促,呼氣音延長(zhǎng);男,8歲,過(guò)敏性紫癜,化驗(yàn)單上有血尿、蛋白尿等,還有麻疹患兒,癥狀沒(méi)有書(shū)上那么明顯全面,要認(rèn)真細(xì)心辯證。

          臨床見(jiàn)到的癥狀多而復(fù)雜,有些患兒很準(zhǔn)確的診斷是什么病,我深深地體會(huì)到當(dāng)一個(gè)醫(yī)生不容易且肩上的擔(dān)子有多重,看著本該是無(wú)憂無(wú)慮在外面玩耍的孩子靜靜地躺在病床上,心里很不是滋味,我想這會(huì)成為我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,扎實(shí)自己的基本功,理論聯(lián)系實(shí)際,做一個(gè)醫(yī)生,幫助這些本該燦爛的生命。

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇3

          總結(jié)了一下,這周我MS只干了兩件事:研究肺部聽(tīng)診和研究小孩兒為什么哭。

          說(shuō)起聽(tīng)診,真是一項(xiàng)技術(shù)活兒從第一天查房我不會(huì)辨別吸氣相和呼氣相起就意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。之后回到辦公室就開(kāi)始自我聽(tīng)診,無(wú)奈衣服太厚,一片寂靜無(wú)聲。接下來(lái)每次查房我都硬著頭皮、努力屏息靜聽(tīng),最后總算聽(tīng)出了點(diǎn)什么。YEAH~

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇4

          一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒(méi)有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說(shuō)是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時(shí),他無(wú)法想象這座城市有多"山拉卡"。本來(lái)就經(jīng)驗(yàn)不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn)"人間疾苦"了,卻原來(lái)不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。

          來(lái)到這座城市,走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍,"傾聽(tīng)"周圍人群的話語(yǔ),目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對(duì)面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個(gè)人嚇呆了,大家也許也在"后悔"的情緒籠罩下渡過(guò)這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。他失落帶點(diǎn)害怕,醫(yī)院里面的保安說(shuō):"周圍很多吸毒的,而且經(jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說(shuō):"這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行。"頓時(shí),他心里開(kāi)始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無(wú)法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),收了學(xué)費(fèi),發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語(yǔ)音發(fā)音能力本來(lái)就不好的他,操著在廣州大家都能聽(tīng)懂的廣東話,誰(shuí)知道來(lái)到這里還是遭遇到了語(yǔ)言的障礙。

          一個(gè)靠近廣州的城市,就連售貨員都說(shuō):"偏遠(yuǎn)的地方,物價(jià)還這么貴。"或不知道城市里的人群是怎么生活的,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,

          一直很有想法的他一時(shí)間很難接受如此的"款待"所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機(jī),熟練地敲打弱小的鍵盤(pán),按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢當(dāng)?shù)氐姆績(jī)r(jià),原來(lái)的他早已打電話回家向家里人說(shuō)明了這里的一切,毫無(wú)疑問(wèn)家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來(lái)的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時(shí)的他早已失去了冷靜下來(lái)的理智,盡管他平時(shí)很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無(wú)法用理智來(lái)控制他的感性。

          夜已深了,這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無(wú)網(wǎng)線的`電腦一直到凌晨四點(diǎn),他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤(pán),依然在抱怨著,但是他無(wú)法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。

          手機(jī)的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽(yáng)光無(wú)法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無(wú)奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問(wèn)題還是很多,這樣的環(huán)境不足以"消滅"他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫(xiě)下了昨天的一切。

          天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白"既來(lái)之,則安之。"這些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決之前,他無(wú)法安下心來(lái)實(shí)習(xí)。

          黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來(lái)了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車,這群實(shí)習(xí)生開(kāi)始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車程,對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來(lái)說(shuō)根本起不了任何的"副作用"。來(lái)到了他們"夢(mèng)寐以求"的醫(yī)院,誰(shuí)知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來(lái)醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個(gè)院子空蕩蕩的,沒(méi)有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:"醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問(wèn)題而到醫(yī)院就診。"

          沒(méi)想到第一個(gè)科室就是"icu",不知道是好還是壞,他想著:"icu可以讓他見(jiàn)識(shí)到更多的東西,但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門。"按照,小甜甜的地址,一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方,不過(guò)他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻"違背"了他的想象,原本的他以為icu是個(gè)很"莊嚴(yán)"的地方——保護(hù)衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示,誰(shuí)知道他的一切都是錯(cuò)的,icu沒(méi)有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn),機(jī)器多了一點(diǎn)而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來(lái),他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個(gè)問(wèn)題他就問(wèn)老師"這個(gè)病人是不是腦梗。"老師只是冷冷地說(shuō)了一句:"不是。"然后就走了,而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時(shí)間,只好默默打電話叫同學(xué)下來(lái)吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的;氐絠cu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來(lái)懂的他卻反應(yīng)不過(guò)來(lái),被老師問(wèn)的啞口無(wú)聲,連旁邊的護(hù)士都笑了,幸好本來(lái)就本著"來(lái)學(xué)習(xí),就不怕錯(cuò)誤的原則。"他毫無(wú)在意,這些無(wú)謂的"無(wú)知"。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個(gè)打過(guò)去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽(tīng)他"訴說(shuō)"。

          一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,他每天都重復(fù)著這樣的生活,上班下班,想著找房,想著洗澡,想著遠(yuǎn)方的人,想著如何把自己的心態(tài)擺正起來(lái),想著實(shí)習(xí)的實(shí)際。甚至連醫(yī)院安排本來(lái)不是屬于實(shí)習(xí)內(nèi)容的"下鄉(xiāng)",他也開(kāi)始慢慢喜歡了,就因?yàn)樗胫鴷r(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,想著這一年快點(diǎn)在他的人生中消失掉。他不想逗留在這個(gè)城市多一秒鐘。下鄉(xiāng),休息,上班在他的生活中輪回著,在icu的日子本來(lái)就不多,兩個(gè)星期,就這樣沒(méi)有了一大半,加起來(lái)才去醫(yī)院一個(gè)星期不足,但是他卻長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)——呼吸機(jī),心電監(jiān)護(hù),ipp,透析機(jī)——一切切的一切切盡在他的眼中。初生牛犢的他不知道原來(lái)氣管插管是這么的恐怖,纖支靜原來(lái)是這么的簡(jiǎn)單,氣管切開(kāi)更是icu里面的家常便飯。病人一來(lái),就算是生命體征是平穩(wěn)的,都要下一個(gè)病危通知書(shū)。每天和病人家屬談話的技巧,的確加強(qiáng)了眾多醫(yī)生的"交流溝通"能力。"錢"在醫(yī)院里面依然是一個(gè)很敏感的字眼,很多治療,都涉及到金錢的問(wèn)題,沒(méi)錢沒(méi)病治幾乎成了醫(yī)院里面的定論。當(dāng)然了,一直帶有鑒別眼光的他,看出了許多不規(guī)范的東西,或許這就是臨床跟教學(xué)的不同,這也很難怪,那多多病人,難道醫(yī)生還要向書(shū)本所說(shuō)的那樣一步一步一個(gè)腳印的話,那樣的效率或許太慢了吧。他心里這樣想著,但他不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò),只是慢慢地被"同化"了。

          實(shí)習(xí)生,少不了跟著老師嘗試夜班的"滋味"。深夜里,icu充滿了令人恐懼的氣氛,大家都似乎很緊張,好像都覺(jué)得黑夜是死亡了使者,不敢有輕易地怠慢,搶救更是每夜的必備課程,一天晚上下來(lái),他雖然做不了什么,但是卻感覺(jué)到每一秒鐘都活在緊張的氣氛中,看著icu里面的孩子,心里黯然傷神。雖然如此,卻給了一個(gè)他們交流想法的空間,也許是寂寞令人心里感到更加的空虛。他的溝通能力給了他一個(gè)很好發(fā)揮的境地,慢慢地他開(kāi)始和這里的熟悉起來(lái),人家開(kāi)始叫他幫忙,但是大家心里都清楚,叫多了,本職的工作還是需要自己做的,老師也開(kāi)始對(duì)他另眼相看了。慢慢地教了他很多東西,雖然他知道有些東西不一定要跟從著老師,但是他還是很尊重地叫他一聲"鋒哥"。icu里面的護(hù)士的確很難辨識(shí),因?yàn)榇蠹夜ぷ鞯臅r(shí)候都帶著口罩,所以白天在車上撞到都很難以招呼相應(yīng)。還是那一句,愛(ài)笑的他給了很多人親切感,所以他一切都顯得很自然。

          下鄉(xiāng),他有時(shí)候會(huì)想著可以吃一頓飽飯,有時(shí)候他會(huì)想著為什么這里的人的文化水平這么低,更令他氣憤的是,為什么中國(guó)會(huì)是這么的腐敗,為什么越是偏遠(yuǎn)的地方,腐敗就越厲害,一個(gè)小小村委會(huì)就搞的"漂漂亮亮"的,一個(gè)小小的干部,就可以坐上nissans。他想大叫,為什么會(huì)這樣,但是卻無(wú)力回天,什么鬼樣的廉潔,為人民服務(wù),在這里顯的是如此薄弱。鼻咽癌的調(diào)查,使他見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)人的無(wú)知,但是他并不覺(jué)得好笑,反而覺(jué)得可悲,他想盡自己的一份薄力去為這里的鄉(xiāng)民帶來(lái)一點(diǎn)知識(shí),所以他很盡心地做好每一份調(diào)查,做好每一份下鄉(xiāng)的工作,盡管下鄉(xiāng)占據(jù)了他很多實(shí)習(xí)的時(shí)間,但是他是樂(lè)意的。

          一向不喜歡和別人比較的他,有時(shí)候他并不是想證明什么,而是原則性的東西不可以失去,一旦失去了,那就不是他了。教學(xué)查房的開(kāi)始,他看到了其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生那種鄙視他們學(xué)校的,他一直不相信其他學(xué)校的同學(xué)會(huì)比他們學(xué)校的同學(xué)優(yōu)秀,有時(shí)候只是每個(gè)人的長(zhǎng)處不同,所以這也是他一直不認(rèn)輸,不想輸,不會(huì)輸,就算是有什么不足的地方,他也會(huì)用時(shí)間去彌補(bǔ)回來(lái)。盡管現(xiàn)實(shí)的環(huán)境還是使他不可以接受,也盡管是房子終于租了下來(lái),也盡管是安穩(wěn)了下來(lái)。

          在icu實(shí)習(xí)的日子就剩下明天最后一天了,應(yīng)該說(shuō)是大半天了,他清楚地明白他很珍惜在icu的每一秒鐘。昨晚的夜班,他幾乎都沒(méi)有睡覺(jué),不是因?yàn)樗獠缓,是因(yàn)槟抢锏拇_存在很多危機(jī),心梗,腦外傷,每個(gè)病人都對(duì)這個(gè)沒(méi)有多少臨床經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生提出了不少的挑戰(zhàn),一晚下來(lái)他的確很累,但卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),做好心電圖,換好藥,就悄然離開(kāi)了。一路上他回想起主任查房的一切,一個(gè)沒(méi)有明顯外傷的病人,卻出現(xiàn)了硬腦膜外血腫,硬腦膜下血腫并腦疝形成,這種情況的確在臨床上很難見(jiàn)。一個(gè)十六歲的高中女孩,就這樣成為了一個(gè)孩子的媽媽,還不幸患有重度子癇,只是他默默地對(duì)醫(yī)生們的處理提出了自己的疑問(wèn),因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候他很清楚地記得蔣老師說(shuō)過(guò)硫酸鎂在妊娠高血壓的應(yīng)用,或許是每一個(gè)人的用藥經(jīng)驗(yàn)不同,他只是默默地參考,默默地思考。一個(gè)桶狀胸的患者,為什么主任會(huì)把聽(tīng)診器放到他的背后去聽(tīng)診,而不是前胸。二尖瓣關(guān)閉不全的病人,使他聽(tīng)到了傳說(shuō)中典型的吹風(fēng)樣雜音。就因?yàn)閕cu是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,昨天他的老師鋒哥問(wèn)他:"來(lái)了icu這么久,有什么感想?"他不用思考地說(shuō)出了自己的想法,卻受到了老師的"批評(píng)"。他的老師,鋒哥,怎么說(shuō)呢,是一個(gè)很熱心的人,盡管他跟楊祥一樣總是提出患者有沒(méi)有錢的問(wèn)題,但對(duì)于這個(gè)學(xué)生他還是很有熱情去教的,也盡管有時(shí)候他做錯(cuò)了很多,但他卻很耐性地一點(diǎn)一點(diǎn)的指出,為的是什么,可能就是有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)面子,出去科室之后不會(huì)被人說(shuō)怎么龔醫(yī)生帶出來(lái)的學(xué)生怎么一點(diǎn)都不懂啊。他是一個(gè)很熱愛(ài)足球的孩子,昨晚悄然聽(tīng)到鋒哥說(shuō)有院隊(duì)的時(shí)候,他很興奮,但也很失望,因?yàn)樗](méi)有機(jī)會(huì)加入,只是期盼著有一天可以參加他們的比賽而已。

          icu一個(gè)生離死別最多的地方,卻沒(méi)有太多的悲傷情緒,醫(yī)生和護(hù)士們都對(duì)每一個(gè)病人充滿了愛(ài)心。可能是他們見(jiàn)慣了太多的人生悲情,又或許是他們看透了死忙的恐懼,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō),他避免不了對(duì)某一些病人和家屬的同情,看到病人的離去,他心里總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舒服的感覺(jué),人家都說(shuō)他是一個(gè)很理智的人,但是在死亡面前他不免感性起來(lái)。

          醫(yī)生和護(hù)士總是在外面被認(rèn)為是"天生的一對(duì)",可是他卻對(duì)某一個(gè)護(hù)士充滿了"怨恨","作為一個(gè)護(hù)長(zhǎng),請(qǐng)不要用鄙視的眼光看著我們這些實(shí)習(xí)生;作為一個(gè)護(hù)長(zhǎng),請(qǐng)不要用帶有諷刺的語(yǔ)氣說(shuō),謝謝,請(qǐng)你離開(kāi);作為一個(gè)護(hù)長(zhǎng),希望你能平易近人。"他心里暗暗地想著。令他奇怪的是,他總在病房里面把護(hù)士當(dāng)成師姐,所以今天他被人潑了一盆冷水。"不要叫我?guī)熃愫貌缓茫乙彩菍?shí)習(xí)的。"但不懂太多人情世故的他卻莫名一笑,露出了自己的無(wú)知。有時(shí)候機(jī)會(huì)真的很重要,所以剛來(lái)的他錯(cuò)過(guò)了很多他可以抓住的機(jī)會(huì),只是他暫時(shí)還沒(méi)有勇氣去行動(dòng)。他很想問(wèn)師兄自己去做一個(gè)鎖穿,他很想去跟某幾個(gè)護(hù)士交朋友,他很想。他一直都在想很多事情。

          離開(kāi)了icu后,他開(kāi)始有點(diǎn)想念他以前的老師鋒哥,想念師兄。很想找他們聊天,他也不知道是什么原因,可能是因?yàn)樗麄兪撬麃?lái)清遠(yuǎn)遇到的第一批醫(yī)生吧。

          轉(zhuǎn)科啦,他和他們的一個(gè)同學(xué)啊薇在昨晚已經(jīng)商量好如何進(jìn)入這新一科室啦,雖然有很多東西都不懂,但是今天,轉(zhuǎn)科的第一天,老師教了他很多,傳授了很多經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)給他,他開(kāi)始慢慢接受剛來(lái)時(shí)科室里面"搶人"的情景,原本他以為他跟錯(cuò)了老師,誰(shuí)知道不是,他的老師很和藹,很細(xì)心,他慢慢有很多問(wèn)題開(kāi)始請(qǐng)教他。一天內(nèi),他發(fā)現(xiàn)他解決了很多以前想不明白的問(wèn)題。第一天他開(kāi)始習(xí)慣,熟悉這里新的一切。

          新的一切開(kāi)始了,但他卻不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,一些人很忙碌,一些人卻很自在,不知道為什么,他很想忙碌起來(lái),雖然他現(xiàn)在也很沒(méi)有時(shí)間去做他喜歡做的事情,包括足球,一個(gè)忙字永遠(yuǎn)沖刺在那一個(gè)老師的身上,不知道是他的性格問(wèn)題,還是他真的很忙,陰差陽(yáng)錯(cuò),他跟了段老師查了一次房,他不知道這次查房將會(huì)帶給他什么,但他卻感覺(jué)到段老師的腳步走的很快,自然病史,分析的東西,不會(huì)太多,他開(kāi)始慢慢懷疑他的醫(yī)德問(wèn)題,什么都是檢查,哪里都是驗(yàn)單,可能就是造成他忙的原因。一次查房后,他發(fā)覺(jué)他不適合充當(dāng)自己的學(xué)習(xí)對(duì)象,他毅然告訴了段老師說(shuō),要換老師,沒(méi)法,為了自己能在短的時(shí)間里面學(xué)習(xí)更多的東西,必須有些東西是需要放棄的,也有些東西需要是犧牲的。他沒(méi)有陪他值夜班,自然免不了遭到他的一頓臭罵,他很不喜歡別人老是用成績(jī)說(shuō)話,不喜歡人家老是用實(shí)習(xí)來(lái)壓他,現(xiàn)在的他壓根底都不想在這里實(shí)習(xí),所以這里的一切利益與斗爭(zhēng)都與他無(wú)關(guān),他只是默默地朝他設(shè)定的目標(biāo)去邁進(jìn),只要達(dá)到了他自私的欲望,一切都可以放棄和犧牲,或許說(shuō)得太嚴(yán)重,不過(guò)他就是這樣的一個(gè)人。一個(gè)星期悄然過(guò)去了,這個(gè)星期里,他回去了一趟家鄉(xiāng),參加了同學(xué)的婚禮,但是卻沒(méi)有達(dá)到他的效果,他沒(méi)有怪他的同學(xué),他誠(chéng)心地祝福他們快樂(lè)。忙忙碌碌的一個(gè)星期,他反省著自己,總結(jié)著自己的一切,就連病房里面很多人都認(rèn)為他是一個(gè)聰明的孩子,雖然以前的他受到很多人的表?yè)P(yáng),但他知道這只是云煙,說(shuō)不說(shuō)都不算是什么,只有自己默默地學(xué)好自己的東西,就已經(jīng)足夠了。

          一天的24小時(shí),發(fā)生了很多他都未曾經(jīng)歷的東西,家屬的仇視,病人的抱怨,其他人的不理解,但梁師姐,看起來(lái)這個(gè)人說(shuō)話有點(diǎn)笨笨的,但是在大是大非面前很有自己的態(tài)度,她看不慣別人的鄙視,雖然有時(shí)候會(huì)抱怨,但"大大咧咧"正是造就了她的"無(wú)所謂"雖然她經(jīng)常說(shuō)很煩,其實(shí)她心里是很熱心為病人服務(wù)的。她知道自己要做什么,什么不要做,她都很清楚,自然他很她慢慢地交往起來(lái),慢慢地渡過(guò)這個(gè)屬于他們這個(gè)科室的兩個(gè)星期。

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇5

          在臨床工作的這一個(gè)月以來(lái),我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。工作是很繁忙,夜班是很辛苦,但是這些換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)患者的康復(fù)出院。嫻熟的操作并不是重中之重,三查七對(duì)首當(dāng)其沖,任何時(shí)候不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),這是我最大的感受。從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)一些操作,懂得一些治療,每周老師會(huì)組織小講課,傳授我們知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),促使我們不斷進(jìn)步。

          我目前要做的`是細(xì)心,耐心,不給自己惹麻煩,不給患者惹麻煩,不給老師惹麻煩,平安順利度過(guò)實(shí)習(xí)期。很多人對(duì)護(hù)士有一個(gè)不正確的認(rèn)識(shí),這一個(gè)多月我見(jiàn)到了之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人,從剛開(kāi)始的玻璃心,受到一句冷言冷語(yǔ)就受不了,如今已經(jīng)好很多,何必因?yàn)閯e人影響自己,耽誤了該做的事情。當(dāng)然,我還遇到了一些暖心的患者,記得我第一個(gè)打皮下的患者,或許她看出來(lái)我緊張了,她居然安慰我說(shuō)沒(méi)事,你打吧,我不怕疼。當(dāng)時(shí)真的是很暖,同時(shí)也鼓舞了我,也為我之后的操作增加了許多勇氣。從那之后,我就努力避免在患者面前表現(xiàn)出不自信,因?yàn)槲业牟蛔孕艜?huì)換來(lái)她們的擔(dān)驚受怕與對(duì)我的不信任。三分治療,七分護(hù)理,這句話一點(diǎn)都不錯(cuò),24小時(shí)都有護(hù)士陪伴在患者身邊為患者治療,總而言之,我越來(lái)越意識(shí)到護(hù)士的重要性,希望我可以做的越來(lái)越好。

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇6

          進(jìn)兒科之前,聽(tīng)到一些別組同學(xué)對(duì)兒科的感慨:實(shí)習(xí)閑得發(fā)毛,帶教老師很逗很扯。后來(lái)親身經(jīng)歷了,發(fā)現(xiàn)后者比前者更讓人感到無(wú)趣。很遺憾。主要因?yàn)檫@號(hào)人實(shí)在不是我喜歡的類型。講起課來(lái)思路混亂、答非所問(wèn),還常常自以為是(可惜他自我炫耀時(shí),我們沒(méi)一個(gè)配合他--b)。最后一天見(jiàn)識(shí)了他的字,果真字如其人——又長(zhǎng)又飄。于是很慶幸上學(xué)期他因?yàn)槌霾顩](méi)給我們講課,否則一定會(huì)帶我們跑偏...

          總結(jié)了一下,這周我MS只干了兩件事:研究肺部聽(tīng)診和研究小孩兒為什么哭。

          說(shuō)起聽(tīng)診,真是一項(xiàng)技術(shù)活兒——從第一天查房我不會(huì)辨別吸氣相和呼氣相起就意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。之后回到辦公室就開(kāi)始自我聽(tīng)診,無(wú)奈衣服太厚,一片寂靜無(wú)聲..Orz.接下來(lái)每次查房我都硬著頭皮、努力屏息靜聽(tīng),最后總算聽(tīng)出了點(diǎn)什么。YEAH~

          查房時(shí)另一大發(fā)現(xiàn):幾乎每個(gè)小孩對(duì)“白大褂”都極度恐懼。即便只是讓他們張嘴看嗓子,也會(huì)鬧得聲嘶力竭。有時(shí)某個(gè)孩子一哭,鄰床那位立即也被傳染。雖然我從小就是愛(ài)哭鬼,可上醫(yī)院時(shí)幾乎從沒(méi)哭過(guò)。所以對(duì)這些小孩的哭十分不解。4+0說(shuō)小孩打針時(shí)哭是因?yàn)樘鄱粷M,可是不滿為什么就要哭呢?還有因恐懼而哭,MS是人很小的時(shí)候就形成的.條件反射,可是哭就能解除威脅、緩解恐懼嗎?好吧,我承認(rèn)自己是實(shí)在閑得無(wú)聊才琢磨這些問(wèn)題。不然不找點(diǎn)事做真的會(huì)長(zhǎng)毛啊...

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇7

          四年了,當(dāng)昔日的大部分同學(xué)都面臨畢業(yè)的時(shí)候,我才踏上實(shí)習(xí)的路途。經(jīng)過(guò)四年的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),也想去醫(yī)院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的,可是實(shí)習(xí)的安排卻生生的扼殺了我對(duì)實(shí)習(xí)的期待。上半年不能住在醫(yī)院,每天要跑去醫(yī)院,還好不用每天晚坐班,這就比在醫(yī)院住的人好一點(diǎn),起碼有點(diǎn)時(shí)間看看書(shū)。不過(guò)半年之后,我也要住在醫(yī)院了,“享受”每天晚坐班的“樂(lè)趣”。不管怎么樣,還是對(duì)實(shí)習(xí)充滿期待的',正如老師說(shuō)的,學(xué)了那么久,這算是終極檢驗(yàn)了,只是希望自己不會(huì)表現(xiàn)得太差,不然師弟師妹被我們連累,打包去從化中心醫(yī)院我們就罪大惡極啦。昨晚,因?yàn)槌楹灈Q定誰(shuí)要離開(kāi)附一院,我的上鋪8選7被抽中了,我心里也狠不好受,如果不是因?yàn)槲蚁胫热灰,?dān)心老師偏心的話就抽簽決定提出這個(gè)提議的話,也許她就不用離開(kāi)吧。

          這一年半以來(lái),我和她兩個(gè)人被分出來(lái)不和班里的同學(xué)一起住,我們兩個(gè)就有相依為命的感覺(jué)。她一直很照顧我,每次她回家都會(huì)帶好吃的給我吃,每次我不舒服不管多晚,她都陪我去醫(yī)院看急診。在我糾結(jié)于考西醫(yī)還是中醫(yī),考廣中醫(yī)還是中山醫(yī)抑或是留在本校,她都在包容著我,她說(shuō)不管我選擇什么她都支持我。每次我問(wèn)她我能不能考上研究生的時(shí)候,她都狠信誓旦旦的告訴我,我覺(jué)得你是我們班最有機(jī)會(huì)考到外校的,你都考不上的話我們班就沒(méi)幾個(gè)人能考得上了。雖然知道她只是想給我信心,但是聽(tīng)了還是很舒服的。她很會(huì)煲湯,但是我很懶,我想喝湯卻不想動(dòng)手,可是她卻每次都弄好。

          這一年半,我和她一起看書(shū),一起開(kāi)片,一起吃飯,一起失眠......雖然我們經(jīng)常吵架,而且為了一些沒(méi)有意義的事情吵架,比如stone sir的精神問(wèn)題,比如白大褂的問(wèn)題,比如洗衣粉的問(wèn)題,很多很多,但是沒(méi)有十分鐘,不知道是誰(shuí)先開(kāi)口,我們又沒(méi)事了。其實(shí)我的脾氣并不好,有時(shí)候我會(huì)朝著她發(fā)脾氣,有時(shí)候沒(méi)有好的臉色給她看,但是她從來(lái)沒(méi)有怪我,而是包容我。陸好說(shuō)要我好好珍惜這么一段感情,以后分開(kāi)了,舍不得也要舍得了。所以我真的希望,她能好好的,不要不開(kāi)心了。

          崗前培訓(xùn),聽(tīng)到范萍老師說(shuō)“從現(xiàn)在開(kāi)始,你就是一名24小時(shí)住院醫(yī)師了,沒(méi)周末,沒(méi)節(jié)假日,不能請(qǐng)事假,春節(jié)不能調(diào)班的話,輪到你什么時(shí)候值班就什么時(shí)候回到醫(yī)院值班,不要再把自己當(dāng)成一名醫(yī)學(xué)生,從今天開(kāi)始,你已經(jīng)是實(shí)習(xí)醫(yī)生了”,我覺(jué)得她說(shuō)得太狠了,這樣的實(shí)習(xí)會(huì)不會(huì)累死人啊。

          當(dāng)然崗前培訓(xùn)說(shuō)的最多的就是怎么保護(hù)自己,作為一個(gè)醫(yī)生,就不可避免的要接觸一些有傳染病的病人,比如hiv感染者,比如乙肝病毒,梅毒螺旋體感染者,聽(tīng)說(shuō)很多實(shí)習(xí)生操作不小心,碰到病人的血液的事,希望我們班的同學(xué)好好的去實(shí)習(xí),也平平安安的畢業(yè)。總之,大家實(shí)習(xí)加油了,52周的實(shí)習(xí)可以讓我們學(xué)到很多東西。

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇8

          短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,我感受很深。在泌尿外科實(shí)習(xí)期間,通過(guò)宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐,我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?谱o(hù)理操作,嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則,進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液,皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,,通過(guò)自己的親手實(shí)踐,我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。

          在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的`讓病人滿意,護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少的發(fā)生,還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。

          通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,個(gè)人簡(jiǎn)歷保持自己的優(yōu)點(diǎn),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭(zhēng)取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。

          通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的優(yōu)點(diǎn),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭(zhēng)取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。

          在本科室實(shí)習(xí)期間,我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退。對(duì)于各項(xiàng)操作能獨(dú)立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我上過(guò)監(jiān)護(hù)室也上過(guò)連夜班。我清楚的知道監(jiān)護(hù)室的責(zé)任,也知道上連夜班的辛苦。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我跟著我的帶教老師大多數(shù)是上手術(shù),見(jiàn)到的大多數(shù)病人都是急性的,而且是要馬上手術(shù)的,在手術(shù)室里,無(wú)菌觀念是很強(qiáng)的,我們要對(duì)病人負(fù)責(zé),也要對(duì)我們負(fù)責(zé),第一次上手術(shù)我的帶教老師就給我從刷手,穿無(wú)菌衣,戴無(wú)菌手套都給我細(xì)心的講了一遍,現(xiàn)在我上手術(shù)這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很輕松地。我上過(guò)的手術(shù)有急性闌尾炎,急性胰腺炎,腸梗阻,膽結(jié)石。每天我們的任務(wù)就是給病人行膀胱沖洗,換引流袋呀,工作總結(jié)給傷口消毒呀等等,有時(shí)間就到病房觀察病人的病情變化,看有沒(méi)有其他的并發(fā)癥出現(xiàn),對(duì)于監(jiān)護(hù)室里面的病人要時(shí)刻觀察他的生命體征外,還不能斷藥。

          在這里我有時(shí)還給病人測(cè)量血壓,就是打甘露醇和甘油果糖?傊褪遣煌5脑诟鱾(gè)病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,早給我的帶教老師提出來(lái),然后和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺(jué)得很累。,但是我的心里卻很踏實(shí)。

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)。嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到、不早退,踏實(shí)工作,努力做到醫(yī)務(wù)工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),以愛(ài)心細(xì)心耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

          通過(guò)xx的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記醫(yī)生職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己,早而成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇9

          短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

          兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很

          多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情,孩子生病,誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,說(shuō)一些傷人的話我們是可以理解的.。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭(zhēng)做到最好。每天接觸很多患兒和他們親入黨申請(qǐng)書(shū)范文 人的時(shí)候,我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

          在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

          今后,我會(huì)繼續(xù)以"熱情、求實(shí)、盡職"的作風(fēng),持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習(xí),秉著"健康所系性命相托"的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇10

          在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療,七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重,護(hù)士排的班種也多,分工更細(xì)。跟著老師上過(guò)主班、辦公班、連班、晨晚班、中夜班等。對(duì)于大致的工作程序都了解了_分,其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額,也有專科護(hù)理,如T管的護(hù)理,更換引流袋,飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理預(yù)備觀看等。 外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用,特殊是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們的嘉獎(jiǎng)與鼓舞。 感動(dòng)老師給與的急躁指導(dǎo),無(wú)論是學(xué)問(wèn)或技能,抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里,不僅是我的帶教老師,還有肝膽科全部的護(hù)士老師。就在肝膽科我還是個(gè)新生,許多方面都不甚熟識(shí)明白時(shí)。不管是理論學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)回答不上問(wèn)題,護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的,老師都微笑的鼓舞,細(xì)心點(diǎn)評(píng)不足之處,沒(méi)有絲毫的生氣與不耐煩,全部的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。 即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以嫻熟操作之后,老師說(shuō)了句“以后會(huì)越來(lái)越好”,就這么一句短短樸實(shí)的話語(yǔ),給與我的卻是莫大的鼓舞,也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過(guò)實(shí)現(xiàn)。

          收獲的不僅是工作中學(xué)到的學(xué)問(wèn)與閱歷工作總結(jié)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長(zhǎng)講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理,帶教老師講的膽囊疾病的特別檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理。全部的這些都是對(duì)我理論學(xué)問(wèn)的鞏固與補(bǔ)充,讓我更好的`把握基礎(chǔ)的?萍膊〖白o(hù)理等學(xué)問(wèn)。

          感謝,即將出科,把深深的感謝與祝愿獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的全部醫(yī)護(hù)人員,還有阿姨們!祝各位在將來(lái)的時(shí)間里身體健康,在各方面有新的突破與進(jìn)展! 本人在外科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重老師,工作樂(lè)觀,仔細(xì)負(fù)責(zé)。在老師仔細(xì)的指導(dǎo)下,熟識(shí)把握了外科無(wú)菌技術(shù)操作,手術(shù)前備皮,術(shù)前術(shù)后護(hù)理,熟識(shí)換藥,拆線,包扎,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,把握了外科常見(jiàn)器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。

          同時(shí)也把握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應(yīng)留意觀看的內(nèi)容。能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)普外科常見(jiàn)的急腹癥-闌尾炎,術(shù)前的預(yù)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間,使我了解到,普外科是手術(shù)科室,要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大量問(wèn)題的應(yīng)急力量及較強(qiáng)的技術(shù)水平。盼望在下一個(gè)科室學(xué)到更多學(xué)問(wèn),提高自己的力量。

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇11

          作為一名準(zhǔn)醫(yī)生,我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話:健康所系,生命相托。在我看來(lái),醫(yī)生應(yīng)該是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)。因?yàn)椋俗顚氋F的是生命。別人把生命都托付給我,還有有什么比這個(gè)更高尚?

          然而,作為一名醫(yī)生,甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言,我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下,單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。在門診的實(shí)習(xí),每天我上班都十分開(kāi)

          心,雖然有時(shí)會(huì)遇到不開(kāi)心的事,可是我都會(huì)藏在心里。一個(gè)有城府的人,一個(gè)穩(wěn)重的人,很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實(shí),我不是。我還記得_年春節(jié)我去高中看我的老師,她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我還沒(méi)有,因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。

          不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺(jué)得最好的方法,說(shuō)的.難聽(tīng)點(diǎn),頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的很多事,不管自己對(duì)不對(duì),你錯(cuò)了是你錯(cuò),你對(duì)了,別人說(shuō)你錯(cuò),你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得,盡管你是對(duì)。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當(dāng)人看,至少在頭十年內(nèi),不是人。

          當(dāng)然,現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我,考研不,F(xiàn)在,或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō),不考。由于身處環(huán)境的不同,我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后,我很坦然的說(shuō),我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說(shuō),可以邊考研邊實(shí)習(xí),可是我要說(shuō),我不是很聰明的人,我也沒(méi)那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō),為了實(shí)習(xí),我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。

          研隨時(shí)可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這,我受到很多名師的教導(dǎo)。門診。住院部實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問(wèn),很多人都愿意教我,而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有,考研也不是考點(diǎn),可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部,我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,可是,我的上級(jí),卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,從他身上,我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。

          作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生,我們的主任戲稱我為“副總”。我想,可能以后我也不一定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術(shù),從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有注意的,他的很多考慮也是我所沒(méi)想到的這就是經(jīng)驗(yàn),人家不會(huì)用嘴講,但是卻做出來(lái)了,能不能學(xué)到,就是各自的修行。譬如簡(jiǎn)單的查體,人家會(huì)把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。

          當(dāng)然,作為醫(yī)生,有很多的無(wú)奈。患者一個(gè)比一個(gè)可憐。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐墸械哪赣H難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩,因?yàn)槿卞X,孩子一直沒(méi)看過(guò)病,直到現(xiàn)在才來(lái)做手術(shù)。

          免費(fèi)的手術(shù)是做了,可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí),看見(jiàn)老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個(gè)被人拋棄。她領(lǐng)養(yǎng)。與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著,老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來(lái)給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),只不過(guò)是先把大點(diǎn)的先送來(lái)看病?赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺(jué)得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人,同情心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法,因?yàn)椋t(yī)生的工作實(shí)在太特殊了。

          所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái)?赡芷鸩降臅r(shí)候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學(xué)歷得提高,知識(shí)得豐富,經(jīng)驗(yàn)得積累,但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步,臨床。護(hù)理與口腔同等重要,實(shí)習(xí)的過(guò)程基本相仿。實(shí)習(xí)已有三月余,三個(gè)月來(lái)收獲與過(guò)失并存。

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇12

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,為期一個(gè)月的感染科實(shí)習(xí)即將臨近尾聲了。還記得剛來(lái)感染科的時(shí)候,大家激動(dòng)和緊張的樣子,言語(yǔ)間充滿了對(duì)未來(lái)實(shí)習(xí)生活的憧憬。伴隨著時(shí)間的號(hào)角,一個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這一個(gè)月里我初步了解了醫(yī)院環(huán)境并且在老師的帶領(lǐng)和關(guān)懷下我慢慢熟悉并適應(yīng)了新的生活。在老師的指導(dǎo)和自身的鍛練下我也學(xué)會(huì)了很多。

          感染科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,剛來(lái)到這個(gè)科室心情既激動(dòng)又害怕,不免對(duì)新環(huán)境很陌生,同時(shí)對(duì)自己再這樣的新環(huán)境中能干什么沒(méi)有一種成形的概念。慶幸的是,護(hù)士長(zhǎng)為我們每一位實(shí)習(xí)同學(xué)安排了帶教老師,進(jìn)入科室第一天護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們細(xì)心的介紹科室結(jié)構(gòu),病房布局,由于感染性疾病的特殊性護(hù)長(zhǎng)對(duì)清潔區(qū),半污染區(qū),污染區(qū),講解的很清楚。而且我的帶教老師狄老師她的細(xì)心指導(dǎo)帶領(lǐng)讓我可以較快適應(yīng)科室護(hù)理工作。這也是個(gè)收獲,學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)會(huì)在新環(huán)境中更好的成長(zhǎng)和生活。

          在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,帶教老師認(rèn)真的教我操作要點(diǎn),例如靜脈輸液給病人扎針的要領(lǐng),怎么扎針會(huì)減少病人的疼痛,我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué);有時(shí)第一次做得不好帶教老師會(huì)給我指出錯(cuò)誤的地方并且示范正確的操作步驟;有時(shí)不懂的問(wèn)題我會(huì)虛心請(qǐng)教帶教老師,老師也會(huì)耐心的為我解答。在實(shí)習(xí)的閑暇之余帶教老師還為我講課,講本科常見(jiàn)疾病的病因、癥狀、護(hù)理措施等。就拿肺結(jié)核來(lái)說(shuō),帶教老師認(rèn)真的.為我講解肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的,它通過(guò)呼吸道飛沫傳播,主要表現(xiàn)出來(lái)的癥狀是午后低熱、盜汗。咳嗽。咯血等,它分為原發(fā)、繼發(fā)、血型播散型等5種類型的肺結(jié)核和病人痰液的處理方法和自我的保護(hù)方法?傊鱾(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)老師都為我們講到了,對(duì)于重難點(diǎn)和不懂的地方我也認(rèn)真做好了筆記,便于以后更好的學(xué)習(xí),在空閑時(shí)間查閱數(shù)據(jù),以便更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

          我們的許護(hù)士長(zhǎng)也是一個(gè)認(rèn)真,對(duì)待工作一絲不茍的好護(hù)士長(zhǎng),在工作期間如果有人做的不夠好,她就會(huì)認(rèn)真,耐心的糾正不恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ怪兊酶右?guī)范。她的教學(xué)工作做的井然有序,在實(shí)習(xí)過(guò)程中其他老師也教會(huì)了我很多知識(shí),例如:何昭暉老師、張雅麗老師、祁狀霞老師、周玉榮老師、丁秀文老師等,他們也都教了我好多知識(shí),讓我的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)變得更加豐富。在此謝謝老師們的精心培養(yǎng),是你們讓我學(xué)會(huì)了許多在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí),讓我更好的將理論與臨床實(shí)踐結(jié)合。

          在以后的醫(yī)護(hù)工作中我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,熟悉病人的病情,規(guī)范帶教老師教給我的各項(xiàng)操作,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無(wú)菌原則,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中我將牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。

          最后我要真誠(chéng)的感謝我的帶教老師:狄老師,沒(méi)有您的帶教我就不會(huì)學(xué)到這么多新知識(shí),也不會(huì)讓我在不足中得到改進(jìn),今后我定會(huì)更加努力,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。再次謝謝我的臨床學(xué)習(xí)啟蒙老師------狄老師!!

          實(shí)習(xí)醫(yī)生體會(huì) 篇13

          終于已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年,在附一院實(shí)習(xí)的日子,有累,有苦,有開(kāi)心,有失落,有失去的,同時(shí)也有獲得的,醫(yī)生實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。內(nèi)科的日子已經(jīng)過(guò)去,說(shuō)學(xué)到了很多談不上,算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的,我了解到醫(yī)生的生活。我將來(lái)也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科,我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性,猜想、推斷、排除……,也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無(wú)限魅力。在產(chǎn)科,我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生,當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問(wèn)好的小家伙是,喜悅、感動(dòng)、充滿了希望。

          在醫(yī)院能看到了很多的歡欣與感動(dòng),也看到了很多的悲傷。有好幾個(gè)在心內(nèi)科值班的晚上,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著尿壺慢慢得走過(guò)辦公室門前去倒尿,每晚要跑幾趟,她照顧著她的老伴,無(wú)怨無(wú)悔,昏黃的燈光下,步履蹣跚的背影,內(nèi)心中隱藏著無(wú)盡的愛(ài);在血液科,一個(gè)還有白血病(慢粒急變)的男青年,每天仍在她媽媽的悉心照料下堅(jiān)強(qiáng)的活著,大男孩每天裝出無(wú)所謂、很快樂(lè),但在本應(yīng)反哺父母的年齡仍讓父母為自己的而辛勞,內(nèi)心有自責(zé)、有感到世界不公,有想放棄,但又不甘。在腫瘤科,一個(gè)稍有事業(yè)成就的孝子,瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財(cái)產(chǎn)和時(shí)間,每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的,他父親也終不忘提醒他要多發(fā)時(shí)間時(shí)間在事業(yè)和家庭上,不用天天來(lái)看他,在病房百感交集的`他,為的就是能讓自己能多聽(tīng)老父“嘮叨”……

          “謝謝你,龍醫(yī)生!”每次聽(tīng)到患者一聲聲的道謝,就算我有多累我也會(huì)重新振作起來(lái)。以為我知道我能為患者做事了,沒(méi)錯(cuò)!我也是一名醫(yī)生!但很多時(shí)候也會(huì)受到挫折,但有的病人對(duì)自己的不信任,無(wú)比的失落猶然而生,但沒(méi)事,這也證明我的能力不夠,我要努力提高自己。

          很遺憾在附一的上半年一直都沒(méi)有寫(xiě)下自己在實(shí)習(xí)時(shí)的見(jiàn)聞,不過(guò)不怕,因?yàn)檫@些記憶將長(zhǎng)存于我的腦海中。

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