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        淺談學(xué)籍管理心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-01-26 07:34:36 心得體會(huì) 我要投稿
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        淺談學(xué)籍管理心得體會(huì)

          當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的淺談學(xué)籍管理心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        淺談學(xué)籍管理心得體會(huì)

        淺談學(xué)籍管理心得體會(huì)1

          xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校本學(xué)期有學(xué)生580多人。由于學(xué)生流動(dòng)性大,使學(xué)校學(xué)籍管理工作的難度增大了許多。但是我們認(rèn)識(shí)到學(xué)籍的重要性,比如學(xué)生入學(xué)、升學(xué)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)以及學(xué)生在校期間的各科成績(jī)、操行評(píng)語(yǔ)、獎(jiǎng)懲、出勤等諸多情況及畢業(yè)生檔案的抄寫、整理、保管、統(tǒng)計(jì)、歸納,各種報(bào)表的輸入、打印、上報(bào)等工作,同時(shí)還要為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)指標(biāo)和數(shù)據(jù)。所以學(xué)籍管理工作是學(xué)校各項(xiàng)工作當(dāng)中的一個(gè)重要的常規(guī)工作,它政策性強(qiáng),責(zé)任大,工作面寬且繁雜,瑣碎,過(guò)程管理非常重要。

          由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件限制,負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的老師即學(xué)校校長(zhǎng),雖然人手少,但工作起來(lái)決不拖拉,不磨增,做到了按時(shí)、圓滿地完成了各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、學(xué)籍管理等工作。

          每學(xué)期可以說(shuō)從一開(kāi)學(xué)就忙,一直要忙到學(xué)期結(jié)束,沒(méi)有一天的清閑。如每學(xué)年初,新生入學(xué)后,我們要分別與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議書,同時(shí)把新生的基本情況輸入?yún)f(xié)議書。每次都做到了準(zhǔn)確的`統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù),及時(shí)的上報(bào)教委和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

          每個(gè)學(xué)生有兩張存檔,一份學(xué)籍卡片一份學(xué)生基本情況登記卡,全校每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)、出勤情況、獲獎(jiǎng)受表彰情況都是我們一筆一筆抄寫上去的。我認(rèn)為學(xué)生建立個(gè)人的檔案,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,我們從不怕麻煩。

        淺談學(xué)籍管理心得體會(huì)2

          鎮(zhèn)文教辦為了更好地開(kāi)展學(xué)籍管理工作,組織全鎮(zhèn)公民辦中小學(xué)校的學(xué)籍管理員在20xx年4月5~6日開(kāi)展學(xué)籍檢查與評(píng)比。我校是檢查的第一站,在活動(dòng)中,我先對(duì)自己在學(xué)籍開(kāi)展的工作中作了全面而細(xì)致的總結(jié),分別從學(xué)校的基本情況、制度的建設(shè)、分員的分工、招生、分班及異動(dòng)生處理等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的匯報(bào),匯報(bào)后,輔導(dǎo)員充分肯定了我們所做的各項(xiàng)工作。在察看資料時(shí),有部分學(xué)籍管理員提出我校的部分表格與規(guī)范的表格不同,實(shí)際上,我們所用的表格比規(guī)范的表格內(nèi)容更詳盡,更能反映學(xué)生的`具體信息,而我們到底是否一定要嚴(yán)格按照規(guī)定的表格來(lái)填寫呢?難道只是應(yīng)付檢查或評(píng)比?

          4月6日,我們分別對(duì)5所民辦學(xué)校的學(xué)籍資料開(kāi)展了詳細(xì)的檢查,在檢查中發(fā)現(xiàn),民辦學(xué)校的學(xué)籍管理員在這方面的工作開(kāi)展的需要很努力,但檔案資料也存在很大的缺陷,通過(guò)交流才了解,由于學(xué)生是來(lái)自五湖四海,流動(dòng)性非常大,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作并不支持,因此導(dǎo)致所收集的信息不齊全,盡管學(xué)籍管理員多認(rèn)真、多努力去工作,也是事倍功半。但旭東學(xué)校卻讓我改變了這種的看法,該校的向校長(zhǎng)是一個(gè)干實(shí)事的人,對(duì)各項(xiàng)工作精益求精,特別重視對(duì)原始資料的積存,他提醒我們,學(xué)籍檔案是一種最有價(jià)值、最能反映每位學(xué)生真實(shí)情況的材料之一。所以,完善的學(xué)籍檔案是非常必要的,具有重要的意義。當(dāng)察看他們學(xué)校的學(xué)籍檔案資料時(shí),整齊的檔案盒,永久的學(xué)籍檔案,完善的表格內(nèi)容,讓我感覺(jué)到,他們的工作是規(guī)范、全面、細(xì)致。同是民辦學(xué)校,為何有這么大的差別呢?是否對(duì)學(xué)籍這方面的重視程度不同呢?同否教師的流動(dòng)性太大呢?

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