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《家》讀后感15篇【薦】
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《家》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《家》讀后感1
閱讀可以讓你享受智慧生活，其樂(lè)融融。以前，我很不喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么意思。有一次，媽媽在沙發(fā)上拿著書(shū)看著津津有味。之后，我也去拿了一本書(shū)，學(xué)著媽媽的樣子讀了起來(lái)，原來(lái)，書(shū)里有那么多知識(shí)，認(rèn)真閱讀起來(lái)，你就會(huì)覺(jué)得原來(lái)讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種享受。
假期中，我看了美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫(xiě)的《橋下一家人》，這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。書(shū)的封面上寫(xiě)著這樣一句話“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的愛(ài)”。讀后讓我深受感動(dòng)，溫暖的家會(huì)給人感動(dòng)。
這個(gè)故事發(fā)生在冬日：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他叫阿曼德。上了年紀(jì)的阿曼德以巴黎的一座橋底為家，他不愿意住在巴黎以外的地方，他有一些同樣貧窮的朋友。一天傍晚，當(dāng)他要返回他的藏身處時(shí)，忽然看見(jiàn)自己的`地盤(pán)被三個(gè)孩子和一個(gè)小狗給占據(jù)了。他既吃驚又生氣，執(zhí)意要把他們趕走，后來(lái)，在和孩子們的接觸中，他漸漸地改變了自己的態(tài)度。孩子們把阿曼德當(dāng)成了親爺爺，這幾個(gè)孩子和他們的媽媽組成了一家人，開(kāi)始了共同的生活。孩子的媽媽找到了一份很穩(wěn)定的工作，白天媽媽去上班，阿曼德帶孩子們?nèi)ネ�。然而不幸的是，他們失去了橋下這個(gè)居住地。在找不到其他住處的情況下，他們借住在吉普賽營(yíng)地。為了孩子們，阿曼德最終做出決定：尋找一份工作——這是他以前決對(duì)不會(huì)有的想法。故事的結(jié)尾，阿曼德找到了一份提供住處的工作，阿曼德穿著他那件補(bǔ)過(guò)的外套，挺起了胸膛。因?yàn)樗�，他再也不是什么巴黎的流浪漢了，他是一個(gè)巴黎有工作的人了。這一家人終于有了一個(gè)穩(wěn)定的住所。
看了這本書(shū)我覺(jué)得人與人之間，由彼此戒備到了解再到坦誠(chéng)相待；相互間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。一個(gè)家庭，需要家人間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來(lái)，只有這樣的家庭才能給人溫情、浪漫與希望。這是我在書(shū)中得到的最大的啟發(fā)。這本書(shū)的故事雖然發(fā)生在冬天，但橋下那寒冷的風(fēng)，卻吹不散一家人的溫暖的愛(ài)。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗o了我一個(gè)滿意的答案。在這里，我想要告訴一些窮困人家，包括我自己在內(nèi)：“無(wú)論貧窮苦難多令人感到寒冷，但一家人溫暖的愛(ài)總會(huì)戰(zhàn)勝它的，和諧吧！”
享受智慧的生活，讓書(shū)籍陪伴我們一起奮斗，讀書(shū)吧。
《家》讀后感2
應(yīng)該是在上個(gè)月，讀完了老舍先生的名著《四世同堂》。讀完以后感慨萬(wàn)千，想寫(xiě)一點(diǎn)讀后感。因思想多且雜，反而不知道如何下筆了。欲找個(gè)時(shí)間，仔細(xì)思考一番再寫(xiě)。又因?yàn)閼�，至今未�?xiě)成，慚愧。
我原猜想《四世同堂》中的男主人公祁瑞宣，極有可能是老舍先生以自己為原型寫(xiě)的——一個(gè)文化人，受家庭所累，不能逃離北平，不能為國(guó)家抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量，他因此而感到痛苦。可是在讀了先生的散文以后我才知道，先生是棄家逃亡了的。這就不能不讓人敬佩。假如是我，看著妻子和孩子，是無(wú)論如何走不掉的。盡管我還沒(méi)有妻子和孩子，可是我能了解那種情感和責(zé)任。
老舍先生是個(gè)能吃苦，極自律，又勤勞的人。他說(shuō)自己不愿意去教書(shū)，不愿意去做官，因?yàn)樗臅r(shí)間和精力有限，他須全部用在寫(xiě)作上，因?yàn)樗且粋�(gè)寫(xiě)家。在流亡中，他寫(xiě)成了很多作品。他以筆為槍炮，為抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自己的力量。
這本小說(shuō)集，寫(xiě)的是老舍先生在不同地方（大部分是逃亡過(guò)程中）所見(jiàn)的景物和所歷的人事，包括英國(guó)、濟(jì)南、青島、武漢、重慶、成都、昆明等。先生的文字很幽默，讓人忍俊不禁甚至捧腹大笑。我常在安靜的環(huán)境里，忍不住笑出聲。而其中完全感受不到先生是在逃亡，這是何等樂(lè)觀的心態(tài)！
而老舍先生又絕不是只想以幽默的文字來(lái)逗人笑的，先生有他的思想，都包涵在文字中，預(yù)備給讀者一些啟示。而為抗戰(zhàn)寫(xiě)的文字，毫無(wú)疑問(wèn)的.，是為了讓中國(guó)人都團(tuán)結(jié)起來(lái)，參與抗戰(zhàn)保衛(wèi)家國(guó)�！壬彩且幻麄ゴ髴�(zhàn)士，盡管人們都稱他是一名人民藝術(shù)家。
抗戰(zhàn)勝利夠，先生并沒(méi)有得到什么享受。文集中有幾段是老舍先生的日記（50年，61年，66年）。61年的日記寫(xiě)的是先生去內(nèi)蒙古，見(jiàn)到生產(chǎn)狀況的記錄：糧食的產(chǎn)量，畜牧的產(chǎn)出，林木的面積，礦物的產(chǎn)出等。66年是文革開(kāi)始的時(shí)候，記錄了陳各莊的生產(chǎn)狀況，其中詳細(xì)介紹了科學(xué)養(yǎng)豬的方法。想必是先生被派去養(yǎng)豬了。而即使是養(yǎng)豬，先生也是盡職盡責(zé)了，沒(méi)有絲毫馬虎。
這樣一個(gè)樂(lè)觀向上、自律勤勞、深明大義、重情重責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)，而又成就斐然的人，實(shí)在是值得中國(guó)人民的尊重。然而想到先生在xx期間的遭遇，以及他最后的結(jié)局，我就悲從中來(lái)。文革，是一個(gè)人性扭曲的時(shí)代。希望未來(lái)，人們不會(huì)再有這樣的經(jīng)歷。
老舍先生的這本散文集，很值得一讀。
《家》讀后感3
家，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是溫馨，舒適，安心的代名詞。它是幸福的港灣，庇佑著我們這些稚嫩又天真的孩童。而我們也滿足地處于父母的懷抱中汲取溫暖與幸福。
但是，在《家》中，在這個(gè)由四四方方的磚瓦組成的院子里，在這個(gè)抬頭看不到廣闊天宇的囚籠中，在這個(gè)封建禮教壓制灌輸?shù)脑杏�，里面的孩子就這樣長(zhǎng)大了……
他們接受著同樣的現(xiàn)實(shí)，但是卻演繹了不同的人生，在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，他們又處在怎樣的漩渦中掙扎？這部書(shū)中我最欣賞的.是老三覺(jué)慧，他是一個(gè)有思想，不聽(tīng)天由命的抗?fàn)幷�。許是他的兩個(gè)哥哥的經(jīng)歷讓他處于理性的叛逆中。他關(guān)心時(shí)事，他熱血沸騰，他對(duì)所有人都一視同仁。許是他有一顆悲天憫人的心注定了一段悲慘結(jié)局的戀情。他喜歡上了婢女鳴鳳！這在那個(gè)時(shí)候是相當(dāng)不允許的！鳴鳳是一個(gè)機(jī)靈天真，清秀勤勞的姑娘。他們并沒(méi)有過(guò)多的交往，但是，彼此的心意是相同的。最后，在覺(jué)慧毫不知情的情況下，在老太爺不可更改的命令下，鳴鳳寧死不愿嫁到別人家，不愿悔了清白。于是啊，她悄無(wú)聲息地投入冷冽的湖泊中。在死前，她在掙扎，她在等那個(gè)喜歡的男人溫柔的呼喚她的名字。可是，沒(méi)有，沒(méi)有人在意她的死活吧！她活著沒(méi)有任何希望，她選擇了死亡。不，她是選擇了解脫！不知她在尚未沉底的那一刻，她是否后悔�？蓱z的覺(jué)慧是在第二天，她死后才得知的，他后悔，他悲痛，他跪在湖邊等心中的她告訴自己這是一場(chǎng)夢(mèng)。可惜啊，現(xiàn)實(shí)不是個(gè)善人。這一場(chǎng)悲劇就以她的死終結(jié)了，但在他心中留下的殤卻怎么也揮不去。他發(fā)覺(jué)在這個(gè)所謂的“家”中，他沒(méi)有任何思想，這個(gè)“家”中沒(méi)有溫馨，只有無(wú)窮無(wú)際的折磨！是呀，它要把人折磨成怎樣才肯罷手呀。于是，已經(jīng)失去信心的他選擇了逃亡，逃離這個(gè)樊籠，逃離這個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)人情味的家。同樣老二覺(jué)民已失望，老大覺(jué)新也無(wú)可奈何的忍受著。
于是啊，一個(gè)好端端的家變成了這樣。
若是這樣的家拿到我們現(xiàn)實(shí)生活，我想沒(méi)有幾個(gè)人能受得了吧！即使如此，真正珍惜家的意義的又有幾人？因?yàn)橐恍┬∈戮碗x家出走，因?yàn)樵谝患路念伾嫌蟹制玺[離婚的人，甚至還出現(xiàn)了一些家暴的行為等等，這應(yīng)當(dāng)引起我們的反思。社會(huì)在進(jìn)步，親情卻在淡泊。以史為戒，我們應(yīng)該有些改變！
《家》讀后感4
家，是一個(gè)多么充滿愛(ài)的字眼。有家的人都是幸福的，不在于你貧窮或富貴，這都是因?yàn)閻?ài)！住在巴黎大橋下的阿曼德亦是如此。
《橋下一家人》這本書(shū)講述的是一個(gè)住在巴黎大橋下的一個(gè)老流浪漢——阿曼德，他突然發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗霸占了，他既吃驚又生氣，打算把他們趕走。但是，在與他們的接觸中，他突然改變了想法，開(kāi)始喜歡起這群孩子來(lái)了。阿曼德的內(nèi)心被這種濃濃的家的感覺(jué)溫暖了。為了給孩子們一個(gè)真正的家，阿曼德以自己嶄新的精神面貌，成功地找到了一份工作，過(guò)上了快樂(lè)而自在的生活。
家，是愛(ài)的源泉，是包容的開(kāi)始。一個(gè)人只有真正擁有了家才會(huì)擁有愛(ài)。這就是這“橋下的一家人”所告訴我們的。雖然阿曼德什么也沒(méi)有，但是，他有一顆真誠(chéng)的心。體會(huì)人間真情，感受愛(ài)的真諦、人性的真善美，揭示愛(ài)與責(zé)任，這難道不正是這本書(shū)所告訴我們的嗎？
在這本書(shū)里，愛(ài)能夠戰(zhàn)勝一切，愛(ài)能夠創(chuàng)造奇跡，愛(ài)能讓這貧窮的一家人度過(guò)一個(gè)又一個(gè)危難，迎來(lái)新的希望。我始終相信：有愛(ài)的地方就有家。即使是在冰冷刺骨的橋底下，寒冷的風(fēng)也吹不散一家人溫暖的愛(ài)。家的概念不僅僅是一座棲身的'房子，無(wú)論你身在何方，只要向阿曼德一樣，在心中播撒下愛(ài)的種子，心中就會(huì)涌動(dòng)一份家的溫暖。
這本書(shū)不禁使我想起了一則新聞：一位年過(guò)七旬的老母親，為了尋找自己失蹤了三十一年的兒子，四處奔走，風(fēng)餐露宿，遇到再大的苦難也不會(huì)放棄尋找親生兒子的念頭。終于，在千辛萬(wàn)苦的尋找與社會(huì)好心人的幫助與支持下，母子兩人圓滿的團(tuán)聚了，老母親緊緊地抱著兒子嚎啕大哭。我看到這則新聞后，眼角也微微有點(diǎn)濕潤(rùn)。令我感動(dòng)的是：這位老母親已年過(guò)七旬，幾乎傾家蕩產(chǎn)也沒(méi)有打消尋找兒子的念頭。難道這不是愛(ài)的力量嗎？難道愛(ài)不能戰(zhàn)勝一切嗎？
是啊，橋下都可以是家，只要有愛(ài)就有家。在遇到困難的時(shí)候，眼前就像有一層怎么也穿不過(guò)去的霧。想要穿過(guò)去，就得需要家，需要家人的幫助與陪伴。他們就像你的指明燈，照亮你前進(jìn)的道路。相信吧，有愛(ài)就有家。愛(ài)能戰(zhàn)勝一切！
《家》讀后感5
《家》這本小說(shuō)是我讀的最快的一本。我讀書(shū)的速度并不快，但這本書(shū)兩天便讀完了，我自己都有點(diǎn)驚嘆這個(gè)速度。我想原因有二，一是有任務(wù)在身，必須快速讀完，二是這本小說(shuō)確實(shí)十分有吸引力，看著看著就全身心融入進(jìn)去了，等回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)看了這么多了。
巴金的《家》這部小說(shuō)，以四川成都為背景，寫(xiě)出高家這個(gè)很有帶表情的封建大家庭漸趨腐朽的過(guò)程，其間表現(xiàn)了覺(jué)民兄弟和一群新青年奮起反抗以及深受封建禮教毒害的'女性的悲慘命運(yùn)，控訴了封建制度對(duì)生命的摧殘，歌頌青年一代的反封建斗爭(zhēng)以及民主主義的覺(jué)醒。
給我留下最深印象的就是高家三兄弟了。雖然他們是兄弟，但性格差異很大，所以對(duì)比起來(lái)就很有意思。
首先是覺(jué)新，覺(jué)新是一個(gè)很可憐的人。他本來(lái)也是一個(gè)有這自己的夢(mèng)想和心愛(ài)之人的人，但由于封建大家長(zhǎng)早就為身為長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的他規(guī)劃好了一切，安排了他的工作和妻子，覺(jué)新沒(méi)有反抗，家庭的重?fù)?dān)落在他身上，他也默默承受。他開(kāi)始用敷衍的方法來(lái)與長(zhǎng)輩相處，以避免沖突。于是覺(jué)新的朝氣與青年夢(mèng)想被生活磨盡，他處于極度的痛苦之中。后來(lái)又因?yàn)樗呐橙�，妻子在生下二胎后死去，覺(jué)新才覺(jué)醒，幫助覺(jué)慧離開(kāi)高家。覺(jué)新信奉著“作揖主義”和“無(wú)抵抗主義”，深受封建毒害但又受一些新思想影響，可悲又可憐。
然后是覺(jué)民，覺(jué)民是我最喜歡的一位，帶金絲眼鏡，溫文爾雅，比覺(jué)慧理智，又比覺(jué)新勇敢。為追求愛(ài)情，逃出高家，堅(jiān)決抗婚，最終取得勝利。他是介于覺(jué)新與覺(jué)慧之間的人。
覺(jué)慧可以說(shuō)是三兄弟中覺(jué)醒最早最徹底的一個(gè)，或許是因?yàn)槟晟俣鵁o(wú)畏，受封建影響不深入。覺(jué)慧藐視等級(jí)制度與丫頭鳴鳳相愛(ài)，反對(duì)包辦婚姻支持覺(jué)民逃婚，大膽揭穿迷信的捉鬼、血光之災(zāi)等邪說(shuō)，最后義無(wú)反顧地從封建大家庭出走。但我又覺(jué)得覺(jué)慧身上還存在著他所出身的那個(gè)家庭和階級(jí)的思想印記，比如他對(duì)待鳴鳳的態(tài)度，一邊表示著自己的愛(ài)慕，說(shuō)著并不在意鳴鳳婢女的身份，但一邊又想著要是鳴鳳處于琴的地位就好了。如果他沒(méi)有封建等級(jí)觀念，或許根本不會(huì)這樣想，所以我覺(jué)得覺(jué)慧并沒(méi)有完全跳出封建的桎梏。
《家》讀后感6
“家”是一個(gè)讓我們感受到愛(ài)、溫暖，如同避風(fēng)港，但在巴金的《家》，卻是惡魔住的監(jiān)獄。
小說(shuō)中，多處情節(jié)讓我感到悲憤、惋惜、痛心！我暗暗為自己慶幸，幸虧我不是出生在那個(gè)舊時(shí)代。吃人的封建禮制已被前人埋葬，我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無(wú)數(shù)可憐的生命做了陪葬品后，一些可愛(ài)的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，推翻了，那個(gè)腐朽不堪的制度，迎來(lái)一個(gè)嶄新的時(shí)代。從前女子血淚染紅了的舊路，我們不會(huì)重蹈，這是最大的幸運(yùn)！
在《家》中，梅、琴、鳴鳳、瑞鈺都有不同的性格和結(jié)果。梅，成為寡婦后，與覺(jué)新的重逢后，因情抑郁而死；琴，是進(jìn)步青年，反對(duì)封建禮數(shù)，與覺(jué)民經(jīng)過(guò)抗?fàn)�，過(guò)上幸福的生活；鳴鳳，一個(gè)剛烈的女子，為了愛(ài)情寧可犧牲自己，這種反抗精神讓人頓生敬意；瑞鈺，是一個(gè)善良的人，懷孕后受到眾人的奚落，聽(tīng)由別人的欺負(fù)，被趕出城外，也是因?yàn)橛X(jué)新的懦弱無(wú)能，致使她生下孩子后死去。這些女性人物如同一首首悲歌，在冷漠的時(shí)代唱起，又如同一朵朵鮮花，在寒冷的庭院凋落。
《家》中三兄弟的性格也大不相同。覺(jué)新作為長(zhǎng)子，非常忠孝，本來(lái)有著美滿的前程和婚姻，但是屈服于封建的約束，承受著心里巨大的.痛苦，失去愛(ài)情和前途，一開(kāi)始也是作為封建勢(shì)力的幫兇，讓自己的兄弟對(duì)于婚姻妥協(xié)，最后他算是醒悟并且完成了救贖，幫助了覺(jué)慧；覺(jué)民思想進(jìn)步的，但是缺乏反抗的勇氣和毅力，最后在兄弟的幫助下也算是成功了；作為最小的兒子覺(jué)慧，思想開(kāi)放，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于選擇走自己選的路，徹底擺脫了封建約束。
這些真實(shí)的生命背后，站著一個(gè)巨大又隱形的猛獸。它主宰社會(huì)中的話語(yǔ)權(quán)；它修煉成道貌岸然之人型，而又殺人于無(wú)形。它便是封建禮教。而他的捍衛(wèi)者，卻充當(dāng)冷漠無(wú)情的殺手。
高老爺們的封建思想、吃人的社會(huì)制度、愚昧的封建迷信奪取了多少人年輕的生命，奪走多少人美好夢(mèng)想！
如果不是在舊時(shí)代，琴，就會(huì)與覺(jué)新在一起，組成美好的家庭，永遠(yuǎn)幸福，也不會(huì)有后來(lái)悲慘的結(jié)局。如果不是在舊時(shí)代，鳴鳳是一個(gè)烈女子，就會(huì)大膽發(fā)展事業(yè)，追求屬于自己完美愛(ài)情。如果不是在舊時(shí)代，瑞鈺是善良賢淑的人兒，會(huì)是一個(gè)家庭善良賢淑的妻子，就不會(huì)成為懦弱者、犧牲品。
如果這個(gè)“家”出現(xiàn)在新時(shí)代，他們的結(jié)局是美好的。新時(shí)代就不會(huì)奪取多少年輕的生命，不會(huì)奪走多少人美好的夢(mèng)想，新人類有幸福，新人生更加美好！
《家》讀后感7
在一個(gè)寧?kù)o的下午，我翻開(kāi)《當(dāng)代散文》這本書(shū)，不知是太醒目，還是太引人注目，《我們是一家人》這篇文章吸引著我進(jìn)入了它的世界。
這是一篇有家庭溫暖的故事。里面的內(nèi)容大概是這樣：有一個(gè)進(jìn)入初中的女孩，在青春期心理的作用下想獨(dú)立生活，她向母親提出她的房間不許任何人進(jìn)，但母親堅(jiān)決不同意，母親對(duì)她說(shuō)了一句：我們是一家人。但女孩毫不理會(huì)母親的話，最后，母親同意讓女孩獨(dú)立生活。母親把女孩的錢(qián)分成了30份，讓她體驗(yàn)一下一個(gè)月的獨(dú)立生活。這個(gè)女孩在剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)好極了，用母親分好的錢(qián)買(mǎi)自己想吃的東西，但是她逐漸發(fā)現(xiàn)，她的身邊少了什么，她身邊的歡樂(lè)消失了。在最后的幾天趕時(shí)髦女孩的錢(qián)花光了，她向母親開(kāi)口借錢(qián)，但母親只是冷冷的看著她，她只好挨餓著上完了一天的學(xué)。女孩放學(xué)回到家已是狠心腸轆轆，她打開(kāi)門(mén)，不由大吃一驚，母親沒(méi)有上班，只是家里的香味四溢。母親叫女孩坐下，女孩的心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué)，不由的想起母親說(shuō)的話：我們是一家人。當(dāng)晚，女孩和家人一起吃了飯，在女孩的身邊又有了歡樂(lè)，又多了溫暖。
在讀完這篇文章后，我覺(jué)得文中的女孩的做法和想法在我們大多數(shù)的初中生中都普遍存在。想要獨(dú)立，但卻沒(méi)有這個(gè)能力，所以往往和父母反著干。文中的女孩把她的這個(gè)判逆心理寫(xiě)得很詳細(xì)，也寫(xiě)出了母親在對(duì)待這件事的態(tài)度，母親的處理方法是可行的。然而在現(xiàn)實(shí)中卻很少有家長(zhǎng)這樣做，家長(zhǎng)在對(duì)待叛逆的過(guò)程中，總是以鞭打或是辱罵的方式來(lái)解決，但就是因?yàn)檫@樣子，孩子們的叛逆會(huì)更加的強(qiáng)烈，不愿和父母說(shuō)話，甚至把父母看做自己的`敵人。如果生活中的父母也能像文中的母親那樣，或許事態(tài)發(fā)展又會(huì)有一個(gè)不一樣的結(jié)局。讓孩子們?nèi)オ?dú)立完成他們心中叛逆的想法之后，他們會(huì)更加明白事情好壞，每個(gè)孩子都會(huì)成長(zhǎng)，讓他們?cè)谏钪惺茳c(diǎn)挫折他們會(huì)更加珍惜身邊的東西。
觸也非常的深。它讓我明白，母親是最親的人，母愛(ài)是最偉大的愛(ài)。沒(méi)有母親就沒(méi)有我們，十月懷胎的辛苦，分娩時(shí)的那一份痛苦，成就了我們的生命。母親的細(xì)心照料，貼心關(guān)懷，使我們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們慢慢長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)報(bào)恩了，也許只是你的一個(gè)小小舉動(dòng)，一句溫暖的話就會(huì)讓父母?jìng)兏械轿覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。感恩是在我們成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的，同樣我們也是在感恩中成長(zhǎng)的，感恩和成長(zhǎng)是分不開(kāi)的，感恩把我們的生活裝扮的更精彩，更加生動(dòng)。
《家》讀后感8
“家人”是一種美好的稱號(hào);“家人”是幸福的起點(diǎn);“家人”是堅(jiān)強(qiáng)的信念;家人是愛(ài)的目標(biāo)。家人不僅僅是小家的愛(ài)，他是全天下共同的愛(ài)，就算再艱難再貧窮也不會(huì)吹散一家人共守的愛(ài)!
很久以前從巴黎有一個(gè)老流浪漢，他的名字叫做阿曼德。阿曼德是一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的老人，他沒(méi)有任何牽掛，住在橫跨塞納河的大橋下面。阿曼德有一個(gè)沒(méi)有車(chē)篷的嬰兒車(chē)，里面裝的都是他所有的家當(dāng)，他一天到晚穿著破爛地衣服，所以他什么都不用怕。一天發(fā)生了一家奇事：這天傍晚老人回到了他的“家”，可發(fā)現(xiàn)“家”被三個(gè)陌生的孩子和一只白色的'粗毛狗給占據(jù)了。一個(gè)女孩叫蘇西另一個(gè)叫伊芙琳，還有一個(gè)男孩叫保羅，小狗叫喬喬，老流浪漢很惱怒，他想把他們給趕走，但他失敗了。蘇西很善良，他給老人畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形來(lái)住，孩子們還把老人當(dāng)爺爺!孩子們改變了阿曼德，阿曼德越來(lái)越關(guān)心他們了。
孩子的媽媽是一個(gè)很傲慢的人，她很看不起阿曼德 ，夫人之所以對(duì)阿曼德的態(tài)度有所改觀，是因?yàn)樗暮⒆硬铧c(diǎn)被收容所帶走，是阿曼德救了孩子。老人將孩子帶到了吉普賽人的營(yíng)地，那里的人很熱情好客，對(duì)待他們很友好還給他們房子住。一天他們得知吉普賽人不上學(xué)，蘇西就教她們學(xué)習(xí)知識(shí)。圣誕節(jié)前夕人們?yōu)榱骼苏吲e辦了一次圣誕晚會(huì)，吃了豐富的晚宴，孩子們?cè)S了個(gè)愿望：希望圣誕老人送給他們的禮物是一間可以住的房子!第三天警察來(lái)到了吉普賽人的營(yíng)地，因此吉普賽人不得不離開(kāi)這里，他們有無(wú)家可歸，保羅很傷心，他想去找一份工作，可他太小了，沒(méi)有人肯找他干活。
經(jīng)過(guò)和孩子的相處日子里，他覺(jué)得自己需要一個(gè)真正的家，于是他不再乞討，決定找一份穩(wěn)定的工作，因?yàn)樗呛⒆觽兾ㄒ坏摹盃敔敗�，他把掙�?lái)的錢(qián)給他們租房子、做飯。孩子們?yōu)槔先舜虬缌艘环箝_(kāi)始了新的生活，并找到了合適的工作，擁有了一個(gè)真正屬于他們自己的一個(gè)幸福的家!
這篇文章告訴我，人人都有一個(gè)幸福的家，地球是我們共同的家，我們地球上所有的人，都是幸福的一家人!
《家》讀后感9
“生活本身就是一個(gè)悲劇”——這是巴金在讀完了小說(shuō)《復(fù)活》之后的一聲感慨，而我覺(jué)得這恰是覺(jué)新一生的寫(xiě)照。
整部小說(shuō)以“五四”運(yùn)動(dòng)為背景，描述了一個(gè)封建大家庭有昌盛至破亡的過(guò)程。這個(gè)家庭擁有著華美的外衣，貌似是豪門(mén)大家世代書(shū)香，其實(shí)在這層光鮮的外表下，以高老太爺為首的那些所謂的“衛(wèi)道”“護(hù)法”者早就受了封建思想荼毒至深，他們不追隨時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，固守舊制，壓制一切反抗，竭力維護(hù)諸如“君要臣死，臣不得不死；父要子死亡，不亡不孝”這一類的舊話。有這樣一個(gè)封建的大家庭，這對(duì)于期望新生活卻身為長(zhǎng)孫不得不挑起家庭重?fù)?dān)的覺(jué)新來(lái)說(shuō)無(wú)疑是道枷鎖，將他的身體心靈牢牢禁錮著，在矛盾，掙扎，痛苦，懊悔中艱難過(guò)活。
書(shū)中這樣寫(xiě)道：“‘作揖主義’和‘無(wú)抵抗主義’對(duì)他的確有很大用處，就是這樣的‘主義’把《新青年》的`理論和他們這個(gè)大家庭的現(xiàn)實(shí)毫不沖突地結(jié)合起來(lái)。它給了他以安慰，使他一方面信服新的理論，一方面又順應(yīng)著舊的環(huán)境生活下去，自己并不覺(jué)得矛盾”，所以，他坦然地以便讀者新思想的《新青年》，一邊繼續(xù)地過(guò)舊式的生活。
覺(jué)新自己也曾說(shuō)過(guò)：“我的一生就這樣完結(jié)了。我不反抗，因?yàn)槲也辉敢夥纯�，我自己做一個(gè)犧牲者……我跟你們一樣都做過(guò)美妙的夢(mèng)�？墒嵌急蝗舜蚱屏�，我的希望沒(méi)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)過(guò)，我的幸福早就被人剝奪了，我并不怪別人，我是自愿地把擔(dān)子從爹的肩膀上接過(guò)來(lái)的……”
連他都認(rèn)為自己是一個(gè)犧牲者了，又何來(lái)反抗一說(shuō)》所以，在祖父母親的安排下，他放棄了青梅竹馬的梅表姐，娶了另一個(gè)少女瑞鈺；所以，他放棄自己喜愛(ài)的化學(xué)，開(kāi)始了上班生涯；所以，在他的妻難產(chǎn)而死時(shí)卻不能見(jiàn)她最后一面……他只能忍受，忍受，再忍受，可到頭來(lái)他又得到了什么？什么也沒(méi)有，卻是失去了兩個(gè)他愛(ài)的女人。
他心里不是不痛，只是從來(lái)都沒(méi)有在人前流過(guò)淚。他是令人惋惜的，因?yàn)樗纳矸荨L(zhǎng)房長(zhǎng)子，讓它失掉了反抗的資格，只能忍受精神上的折磨。
對(duì)覺(jué)新，覺(jué)慧多次批評(píng)他的懦弱，但更多的是同情和原諒。因?yàn)橛X(jué)慧能了解哥哥作為一個(gè)被犧牲者的無(wú)奈心情，覺(jué)慧能毫不猶豫地選擇逃離這個(gè)家庭，但覺(jué)新可以么？
屬于那個(gè)時(shí)代陰霾下的青年，都擁著一顆劈開(kāi)黑暗見(jiàn)日明的心。他們?cè)诜纯购投窢?zhēng)中，有的是一段段不為人知的辛酸往事。只因?yàn)樾闹腥杂袎?mèng)，所以他就能忍住痛，只因?yàn)樗男闹腥孕⌒〉叵＜街腋＃�，他能�?jiān)強(qiáng)地活下去，而不輕易輕賤性命。
覺(jué)新覺(jué)新，你最終還是，覺(jué)醒了吧。
《家》讀后感10
理想失去了，青春之花便也凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔��！_曼羅蘭
我奔跑著，喘息聲越來(lái)越明顯，而理想?yún)s忽近忽遠(yuǎn)，就在唾手可得時(shí)，它便再次離我遠(yuǎn)去，我逐漸疲倦了，不愿追尋，慢慢停住了腳步，而當(dāng)琴出現(xiàn)在我的面前，并輕輕地拉住我的手，我便隨她繼續(xù)奔跑。
在青春之路上，她向我娓娓敘說(shuō)著她的故事，她雖然是一個(gè)封建禮教下成長(zhǎng)的富家小姐，但她從未屈服過(guò)，她盡力想要進(jìn)入男學(xué)堂剪短頭發(fā)，她不愿順從“父母之命，媒妁之言”，不懈地追求著自由與平等。
然而，當(dāng)她向我講到梅和瑞鈺的悲慘遭遇時(shí)，她的眼角不禁滑過(guò)激憤的淚水，反抗的怒火從她的目光中熊熊燃起，她攥緊了我的手，堅(jiān)定地告訴我，她不會(huì)選擇千百年來(lái)中國(guó)女子所走的.血路，她要逆流而上，拯救自己！
剎那間，我的體內(nèi)被注入了激情與活力，如同即將爆發(fā)的小宇宙加快了奔跑的速度。
琴見(jiàn)我滿懷熱情地追逐理想，頓時(shí)停住了腳步，輕輕拍打我的肩膀，以她慣有的自信勇敢，在我耳邊低語(yǔ)：“盡管我們來(lái)自不同的時(shí)代，但悲劇卻一直在上演，從未停歇，然而這也不是無(wú)力改變的，一定要堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，因?yàn)楸瘎〈蟛糠职l(fā)生在沒(méi)有自我追求的無(wú)抵抗主義身上，就像大哥覺(jué)新，而現(xiàn)在通過(guò)我的不懈追求，我已經(jīng)得到了幸福，而你，要努力哦~！”
我一邊跑著，一邊想著琴對(duì)我說(shuō)的那一席話。封建禮教如同吃人的野獸肆意吞噬者人們的思想，只留有那悲慘的肉體使人悲哀，盡管現(xiàn)在，已經(jīng)不存在這種顧慮，但在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，沒(méi)有對(duì)于理想的堅(jiān)持，結(jié)果依然會(huì)是像琴說(shuō)的那樣——不斷的悲劇。
仔細(xì)回味著我的理想——成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。我明白我需要有良好的繪畫(huà)功底，我的奔跑就是在畫(huà)板上用不同型號(hào)的畫(huà)筆勾勒出一幅幅令人滿意的畫(huà)卷，可是從前，我常常因?yàn)椋瑢?duì)與色彩較弱的感知度毀掉一張張畫(huà)紙，浪費(fèi)無(wú)數(shù)的顏料，放棄這個(gè)念頭在我的腦海中一次又一次的浮現(xiàn)，但"琴"聲不止，琴帶給我的勇敢與信念，是我不愿也不會(huì)停止我對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。在青春之路上，琴點(diǎn)燃了我內(nèi)心微弱的火光，卻是我充滿了光和熱，充滿了向上的勇氣。
重拾畫(huà)筆，冷靜地坐在畫(huà)板前，調(diào)色板里的顏料組成了我七彩的夢(mèng)，左手輕輕扶著畫(huà)板，右手的筆在白紙上謹(jǐn)慎地打著初稿，那是琴給我的勇氣與熱情。
理想依舊，青春之花仍然綻放。
《家》讀后感11
《家》使我受益匪淺《家》是巴金爺爺長(zhǎng)篇系列小說(shuō)“激流三部曲”中的一部，深刻地揭示了封建專制主義和封建家族制度的特征、弊端和罪惡，指出了這種制度是黑暗的、且必然會(huì)滅亡的命運(yùn)，有力地抨擊了封建專制制度。
我想：這也是當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象的歷史見(jiàn)證吧！當(dāng)然，從中我也受益匪淺，懂得了不少人生哲理。
從高家大少爺覺(jué)新身上，我看到的是一個(gè)懦弱、盲目地聽(tīng)從長(zhǎng)輩話的“大孝子”。他不敢與之抗衡，甚至，可以說(shuō)是不愿與之抗衡，持有“罷了”的態(tài)度。但是從二少爺覺(jué)民、三少爺覺(jué)慧身上，我看到的是一個(gè)有著雄心壯志，并且敢為之去努力到底、去拼搏到底的“斗爭(zhēng)者”，他們不是懦夫，他們可以為了自己所愛(ài)的那個(gè)人不顧一切，為了自己認(rèn)為不公平的事做斗爭(zhēng)，始終有一個(gè)信念——壯志不難酬！還記得覺(jué)民那句：“好個(gè)無(wú)抵抗主義！好個(gè)作揖主義！”嗎？包含了對(duì)封建家族制度的諷刺，怒斥與不滿。在當(dāng)時(shí)的那種社會(huì)條件下，我相信，能說(shuō)出這種話的人沒(méi)幾個(gè)。頓時(shí)，我對(duì)他的佩服油然而生！作為二十一世紀(jì)的學(xué)子中的一員，雖沒(méi)能處在那種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣下生存，但從這本書(shū)中，我似乎明白了。仿佛身臨其境。讀懂了這種制度的殘暴，內(nèi)心的彷徨、恐懼、不安蜂擁而至，像是受了多大的創(chuàng)傷似的。雖然屢戰(zhàn)屢敗，但我們重新站起來(lái)就是給敵人最大的.嘲諷。最終，我們贏啦！人生的道路上不也是如此嘛！一路上，我們披荊斬棘，翻過(guò)人生中的大山，一步一個(gè)腳印，屢踣屢起，直到走上人生的巔峰。至此，我們還需要不斷地努力，不斷地作斗爭(zhēng)，不斷地攀爬，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在人生的頂峰上屹立不倒。開(kāi)拓、創(chuàng)新……沒(méi)有更好，只有最好！《家》使我受益匪淺，讓我懂得了明是非，辨真理。正因如此，我看透了太多的是與非。這本書(shū)將會(huì)是我人生道路上的伴友，照亮了我前方的路，使我沉醉其中……《家》是巴金爺爺長(zhǎng)篇系列小說(shuō)“激流三部曲”中的一部，深刻地揭示了封建專制主義和封建家族制度的特征、弊端和罪惡，指出了這種制度是黑暗的、且必然會(huì)滅亡的命運(yùn)，有力地抨擊了封建專制制度。
《家》讀后感12
寒假時(shí)，老班要求班上每個(gè)人都要讀一本書(shū)，于是趁寒假閑來(lái)無(wú)事隨手抽的一本巴金先生的《家》，本以為會(huì)是那種晦澀難懂的書(shū)，翻了幾頁(yè)后竟讀出了興致來(lái)，便把它放在枕頭邊，每晚睡前都要翻幾頁(yè)。我本是個(gè)急性子，每次閱讀《家》時(shí)，卻總能夠耐著性子慢慢看，既不囫圇吞棗，也不拖拖拉拉。每次閱讀都仿佛身臨其境，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里，那幾個(gè)為了心中的理想為了新中國(guó)的建立而奮發(fā)向上，英勇向前的愛(ài)國(guó)青年的形象深深的刻在了我的心中！
《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的，講述了一個(gè)封建家族的興衰史以及在這個(gè)家族中崇尚科學(xué)、熱愛(ài)知識(shí)的一些熱血青年對(duì)于自由、科學(xué)、新中國(guó)的奮斗與追求…越是讀到后面情節(jié)越是跌宕起伏，情緒也隨著書(shū)中的情節(jié)而千變?nèi)f化，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而低首嘆息，時(shí)而鼓掌喝彩，時(shí)而咬牙切齒……當(dāng)看到長(zhǎng)子覺(jué)新被逼無(wú)奈只得同意將懷孕的妻子送到某偏僻陰濕的城郊待產(chǎn)時(shí)，心中那激憤痛恨讓我恨不得跳起來(lái)同那群迷信勢(shì)力的老古董理論！憤恨之余，也為覺(jué)新的軟弱無(wú)能而嘆息，為當(dāng)時(shí)封建社會(huì)整個(gè)的那種迷信氛圍而惋惜。然而作為這個(gè)時(shí)代的一份子，每個(gè)人或多或少都有自己的無(wú)奈，覺(jué)新屈服了不代表別人也會(huì)屈服，還有覺(jué)民覺(jué)慧這些愛(ài)國(guó)青年在為新中國(guó)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗著！
當(dāng)看到同社會(huì)的社員告訴覺(jué)慧心中的理想有望實(shí)現(xiàn)時(shí)，我是開(kāi)心的；當(dāng)看到覺(jué)慧在書(shū)房里徹夜忙碌著建設(shè)新中國(guó)的工作時(shí)，我是欣慰的；當(dāng)覺(jué)民與心愛(ài)的女子想要擺脫封建的束縛而努力的時(shí)候，我暗暗為他們加油！在那個(gè)年代，能有這樣一批愛(ài)國(guó)的青年站出來(lái)呼吁人們?yōu)樾轮袊?guó)的建設(shè)而努力是不容易的，中華民族正是因?yàn)橛羞@樣一批熱血少年才能繁衍生息，變得愈加強(qiáng)大，繁榮富強(qiáng)！雖然這只是一部小說(shuō)，但我想，偉大的新中國(guó)建成不僅僅靠紅軍戰(zhàn)士的'努力，更有這樣一批敢于斗爭(zhēng)、敢于追求的愛(ài)國(guó)少年才建成的。正所謂：好男兒頂天立地，心系國(guó)家！
讀完《家》，心中千滋百味難以言說(shuō)�！都摇纷屆恳晃蛔x者激昂、憤慨、勇敢。讓我看到了青春給予我們敢于改革的創(chuàng)新精神和動(dòng)力。他們的熱血，他們的勇敢，他們的愛(ài)國(guó)精神感染著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我，讓我在人生前進(jìn)的路上遇到挫折時(shí)不再畏懼，而是勇敢的迎難而上！擁有一顆和他們一樣跳動(dòng)不息的中國(guó)心，在遇到任何挫折的時(shí)候，都能夠越挫越勇！
《家》讀后感13
讀完《橋下一家人》這本書(shū)，我喜歡上了這本書(shū)的主人公阿曼德，他前后的行為變化怎么這么大呀？我驚訝了！我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：為什么以乞討為生流浪多年的阿曼德會(huì)最終放棄了自由自在，努力為孩子們撐起一個(gè)家？為了尋找答案，我又耐心讀了一遍。
故事情節(jié)是這樣的：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的住處。一天傍晚，正當(dāng)他回到橋下的住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩和一只小狗占了他的地盤(pán)。他開(kāi)始是又驚訝又生氣，有了要趕走他們的念頭。后來(lái)，在和孩子們的接觸中，三個(gè)孩子早已把阿曼德當(dāng)成自己的親爺爺了，阿曼德也知道孩子們最渴望的就是有一個(gè)溫暖的家。于是漸漸改變了自己的態(tài)度，振作起來(lái)，以嶄新的面貌找到了一份適合自己的工作，并和孩子們的媽媽一起支撐起這個(gè)溫暖的家。
讀著讀著，我慢慢讀懂阿曼德?tīng)敔數(shù)男睦碜兓�。他能從一個(gè)流浪人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)靠工作養(yǎng)家的人，內(nèi)心經(jīng)歷是曲折的！剛開(kāi)始，他發(fā)現(xiàn)三個(gè)孩子和一只小狗占了自己的地盤(pán)，是非常生氣的。但當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，其中一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)抓住他的袖口，懇求道：“請(qǐng)別急著走，我們會(huì)把你當(dāng)做我們的.爺爺�！庇谑�，阿曼德雖然嘴上在抱怨，但還是打開(kāi)了行李。這就說(shuō)明阿曼德有點(diǎn)被孩子們的真誠(chéng)打動(dòng)了。阿曼德開(kāi)始是怕孩子們的，他怕孩子們偷走了他的心，怕被孩子剝奪他的自由生活。但是阿曼德內(nèi)心不煩孩子，而是打心眼兒里喜歡孩子。文中接下去這樣寫(xiě)到“阿曼德抓住遮蓋著他前胸的外套兒，他想，噢，這些孩子在追逐我的心，那么好吧！‘噢，天哪！’他驚叫道：‘我該帶這三個(gè)孩子和一只狗去哪兒呢？’”從這里我讀出：老流浪漢阿曼德的心已經(jīng)屬于孩子們了，他已經(jīng)感受到了孩子們的真誠(chéng)、天真和對(duì)他的那份信賴。所以才會(huì)有了下面的故事，才會(huì)使阿曼德最終放棄了無(wú)拘無(wú)束，為孩子們建立一個(gè)真正的家。
現(xiàn)在我明白了：阿曼德?tīng)敔斪罱K放棄了自由自在，為孩子們撐起一個(gè)家而奮斗，是因?yàn)樗旧砭陀幸活w真誠(chéng)、善良的心，他感到自己被孩子需要是幸福的。我也喜歡被別人需要的感覺(jué)。平時(shí)，媽媽累了，需要我端杯水，我就感覺(jué)被媽媽需要是幸福的，有一種當(dāng)兒子就應(yīng)該疼愛(ài)媽媽的責(zé)任心！今后，我要學(xué)會(huì)和家人、同學(xué)真誠(chéng)的交流，互相關(guān)心幫助！
《家》讀后感14
《家》描寫(xiě)了高老先生統(tǒng)治下的高家，這個(gè)高家猶如末代清朝。
在三兄弟中老三覺(jué)慧是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去，舊制度一定會(huì)被舍棄的有志青年。他是一名深受新思想影響的人，也是高家中最敢于直面反抗高老爺統(tǒng)治的。并且由于覺(jué)慧恨透了這個(gè)舊社會(huì)、舊體制外，也恨透了這個(gè)只有舊體制和舊制度的大家庭，一氣之下離家出走了！以此表明他抵抗這個(gè)舊社會(huì)的決心。
《家》中描繪了形形色色的人物，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山，腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的人物：又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等；以及受新潮思想、向往自由平等的覺(jué)慧、覺(jué)民。琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象。
覺(jué)新這個(gè)接受過(guò)五四新思潮的激蕩，但處于“長(zhǎng)房長(zhǎng)孫”的特殊地位，深受封建倫理綱常，特別是“孝”的熏染。他的一生陷入極大的矛盾痛苦中。老大覺(jué)新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的.那種人，在以前就稱他為“無(wú)抵抗主義”，也就是因?yàn)樗倪@種性格導(dǎo)致他身邊最親的人死的死，走的走。雖然他感到無(wú)比的痛苦，但這種痛苦卻并沒(méi)有讓他改變自己的性格，只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動(dòng)，他還保留著那分懦弱。
高家正是社會(huì)的一個(gè)縮影，而那些高家子弟正代表社會(huì)中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無(wú)形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨，對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的壞官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢(qián)”，行賄收禮是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。
盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，并不曾有一個(gè)時(shí)候停止，而且它也不能夠停止；沒(méi)有什么可以阻擋得了它。在途中，它也曾發(fā)射出許多水花。這一切造成了一股奔騰的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。作文
《家》讀后感15
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而讓我記憶最深刻的就是《橋下一家人》這一本書(shū)了，這一本書(shū)的作者也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“橋下的寒風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)，即使貧窮困難，痛苦，失業(yè)，幸福也會(huì)與你同在”我覺(jué)得這句話用的特別親切，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像小鳥(niǎo)飛向天空。
家里面有白了發(fā)卻天天戴著眼鏡，對(duì)你微微一笑的爺爺奶奶。有從小一把屎一把尿，養(yǎng)大我們的爸爸媽媽們，還有和我一起快樂(lè)長(zhǎng)大的哥哥姐姐，弟弟妹妹們。
家是什么？是寒冷中的一絲溫暖，是黑暗中的一束陽(yáng)光，是“慈母手中線，游子身上衣”，織出的一針一線，是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，仍在，山重水復(fù)之外，對(duì)家鄉(xiāng)的思念是“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封’’時(shí)捎信給家人的一聲問(wèn)候，是”風(fēng)一更，雪一更’聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)，不成故園無(wú)此聲”人在邊塞外，但是在家鄉(xiāng)的情懷……。
這一本書(shū)講的是在巴黎的一個(gè)上了年紀(jì)的.老流浪漢。他的名字叫做阿曼德，他們有一個(gè)家，但是沒(méi)有一個(gè)可以住的地方，但是他認(rèn)為橋下就是他的家，可是有一天有人把他的家搶了，三個(gè)小孩和一條狗，他的善良得到了大家的喜愛(ài)，從此他們就像親人一樣的生活在一起，三個(gè)小孩有一個(gè)夢(mèng)想，就是能有一個(gè)新的家的家，為了實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，從來(lái)都不愿意工作的阿曼德也開(kāi)始了工作，他們住進(jìn)了新家，雖然房屋有點(diǎn)破舊，但是他們快樂(lè)的生活在一起。
有些人可能會(huì)認(rèn)為自己的生活很苦，學(xué)習(xí)很苦，工作很苦，生活很苦，但是你是幸福的，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)家，那里是你長(zhǎng)大的地方，那里有把你養(yǎng)大的親人，有你童年的故事，無(wú)論你身在何方，愛(ài)和思念是一切都換不回來(lái)的。無(wú)論你賺再多的錢(qián)都換不回來(lái)的，有首歌唱的好，�；丶铱纯�，回家看看，當(dāng)有一天你沒(méi)有了家時(shí)，你會(huì)十分，想家，就像書(shū)中的三個(gè)小孩，就因?yàn)闆](méi)有家，所以他們都特別希望自己有一個(gè)家，因?yàn)�，所以我們一定要珍惜我們自己的美好時(shí)光
讀著這一本書(shū)—————橋下一家人，我的眼淚都快要看出來(lái)啦，是呀，在外面的親人有時(shí)間多回家看看，是這個(gè)世界上最美好的事情，書(shū)看完了可故事一直在我腦海中回蕩。
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