（集合）柳林風(fēng)聲讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的柳林風(fēng)聲讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
柳林風(fēng)聲讀后感1
去年寒假我讀了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》，作者是格雷厄姆，這本書讓我百看不厭。今年暑假我又把它從頭至尾重溫了一遍，書中那一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物們的形象又一一在我腦海中重現(xiàn)：老練而穩(wěn)重的獾先生、敦厚善良且富有同情心的老鼠、任勞任怨的鼴鼠……故事的情節(jié)大致是這樣的:蛤蟆先生喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友（獾、鼴鼠、老鼠）為了讓他不再闖禍，將蛤蟆先生鎖了起來。一次，蛤蟆先生裝病將老鼠騙走，趁機(jī)逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了，還被法官判二十年監(jiān)禁。后來它在獄卒女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利地躲過了警察的追捕，來到了朋友老鼠家，老鼠告訴蛤蟆先生蟾宮已經(jīng)被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。于是蛤蟆先生與朋友們一起奪回了自己的家，從此以后，它變得非常謙遜了……。讀完這本書后，我感受最深刻的還是朋友之間的友情，故事中的小動(dòng)物們的友情一次又一次感動(dòng)了我。我覺得自己今后和朋友相處時(shí)要像蛤蟆先生的三個(gè)朋友一樣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣我們的生活才會(huì)變得豐富多彩！從書中每個(gè)小動(dòng)物的身上我仿佛看到了我平時(shí)生活中小伙伴們的影子，仿佛故事中說的不是它們，而是它們在演繹著我身邊這個(gè)“快樂小群體”的故事……我堅(jiān)信，如果我的朋友中有出現(xiàn)了蛤蟆先生這樣的情況，我也會(huì)像獾、鼴鼠、老鼠一樣幫助它，讓他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，重新找回自己的真實(shí)人生……。
這本書吸引我的另一個(gè)方面就是它優(yōu)美的語言和童話般的鄉(xiāng)村世界……它為我們呈現(xiàn)出一幅幅美麗的'畫卷-----時(shí)而像春天柳林間穿過的清風(fēng)，清新優(yōu)雅；時(shí)而像正午河岸邊的微風(fēng)，夾著泥土和原野的氣息；時(shí)而又帶著些許狂野的味道。尤其是野樹林這一章節(jié)，鼴鼠因?yàn)榭释Y(jié)識獾先生，孤身一個(gè)走進(jìn)了野樹林，靜寂而神秘的野樹林中所發(fā)生的一切使得鼴鼠最終筋疲力盡、哆哆嗦嗦了……。幸虧老鼠及時(shí)尋來，解決了鼴鼠的“危機(jī)”。這段故事仿佛把我?guī)У搅藷o邊無際的柳樹林，我感覺自己好像成為柳樹林中的一員，體會(huì)到了柳樹林里朋友間的深厚友情和溫暖。由此我也想起了我和好朋友間的這份珍貴的友情：有一次，我穿著溜冰鞋在小區(qū)門前玩，當(dāng)我路過一個(gè)泥潭時(shí)差點(diǎn)摔了一跤，就在這時(shí)侯一雙溫暖的手摻住了的我胳膊。我回頭一看原來是我的好朋友楊，因?yàn)榕挛以偎�，他就一直扶著我，以至于他后來和我打趣說：“晚上回家吃飯時(shí)雙手連拿起碗的力氣都沒了”。
我真心希望讀過這本書的小朋友今后都能像《柳林風(fēng)聲》的四個(gè)小動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容他人，幫助他人，管好自己，這樣我們的生活中會(huì)充滿更多的歡樂和笑聲……。
柳林風(fēng)聲讀后感2
一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，他們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。
暑假里，每天我都會(huì)和媽媽一起閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書�？粗且欢味蝺�(yōu)美的文字從媽媽口中聲情并茂的朗讀出來，我的心不由自主的感到寧靜，溫暖。一幅幅美妙生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前：我仿佛看到鼴鼠第一次看見大河時(shí)的快樂；仿佛看到他第一次坐上了河鼠的小木船，愜意地瞇著眼睛，陶醉在岸上青草的芳香之中；仿佛看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒著漫天大雪，獨(dú)自一人去黑暗的野林尋找迷路的朋友；仿佛看見憂傷的老水獺失魂落魄的蹲在渡口邊，等待丟失了幾天的孩子；仿佛看見蟾蜍入獄后又裝扮洗衣婆逃離監(jiān)獄坐上蒸汽火車又跳車，后又被胖女人扔進(jìn)河里……。一切，一切，讓我的心仿佛已經(jīng)隨著《柳林風(fēng)聲》飛到了那個(gè)奇異的童話世界！
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經(jīng)典的童話故事，它生動(dòng)的描寫了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事，它就像一本散發(fā)著幽香雅致氣息的散文，細(xì)致的描繪了大自然四季變化的迷人景色：彌漫著渴望與萌動(dòng)的春天，繁茂又生意盎然的夏天，蕩漾著絲絲離愁的秋天，沉靜且酣睡的冬天！通過那如詩一般，令人羨慕的田園風(fēng)光，生動(dòng)的展現(xiàn)了各種動(dòng)物在不同季節(jié)里的生活故事，深情的歌頌了縈繞在柳林間的.友誼與溫情。
通過《柳林風(fēng)聲》，我認(rèn)識了許多的動(dòng)物朋友，它們一個(gè)個(gè)好像穿著燕尾服，打著領(lǐng)結(jié)的英國紳士一般：敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠；調(diào)皮機(jī)靈﹑愛動(dòng)腦筋﹑但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠；愛冒險(xiǎn)﹑會(huì)闖禍﹑又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄，最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍；寬厚﹑不茍言笑﹑但是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生；還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們通過一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，為我仔細(xì)剖析了許多深刻的人生哲理，使我明白友情的偉大和家的含義。
《柳林風(fēng)聲》這本書雖然讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮，它美妙動(dòng)人，溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，感受到友情的珍貴，體會(huì)到家的溫馨與美好！
我喜歡《柳林風(fēng)聲》！
柳林風(fēng)聲讀后感3
《柳林風(fēng)聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖了野林迷了路。
書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細(xì)膩、膽小憂愁的小老鼠，生活在地下。它為了尋找外面的世界，離開了家，結(jié)識了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們在老河上漂流，船翻了，鼴鼠差點(diǎn)淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨(dú)闖野樹林，差點(diǎn)送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿自大的壞習(xí)慣、壞行為，幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經(jīng)歷過這些歷險(xiǎn)后，從此也變得勇敢、成熟和快樂了。
這本書描寫得生動(dòng)細(xì)致、栩栩如生，采用了擬人等多種修辭方法。書中的人物活靈活現(xiàn)、幽默風(fēng)趣，特別是心理描寫非常恰當(dāng)細(xì)膩，讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個(gè)角色，因?yàn)樗星樨S富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個(gè)人物寫得真好，都寫活了!我要多多看這些名著，學(xué)習(xí)寫作方法、技巧，提高自己的寫作水平。
之后河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了，他們一齊想辦法回家，之后誤闖到了獾先生的'家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮，它十分的富有，它的愛好十分多，但都持續(xù)的時(shí)間十分短，它一會(huì)喜歡劃船，一會(huì)喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，但是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因?yàn)槠囎屗吮O(jiān)獄。之后蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，之后在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報(bào)每一位在它逃跑出來的路上幫忙過它的人，最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。
從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個(gè)變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們就應(yīng)和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫忙身邊需要幫忙的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個(gè)世界上生活的更完美。
柳林風(fēng)聲讀后感4
今天，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書。 這本書是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的書，這本書的作者是肯尼斯·格雷厄姆，這本書原來是格雷厄姆編給兒子的故事，沒想到成為了經(jīng)典，格雷厄姆是一個(gè)童話作家，他生于英國蘇格蘭的愛丁堡，他的童年很不幸，父親是律師，有著嚴(yán)重的酗酒惡習(xí)，5歲時(shí)母親因猩紅熱病去世，隨后喪父，幾兄弟由親戚收養(yǎng)，外公外婆到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長大。他小時(shí)候留戀的田野風(fēng)光后來成為《柳林風(fēng)聲》的背景。他中學(xué)時(shí)沒錢讀大學(xué)，20歲后進(jìn)入英格蘭銀行工作，1908年被一位瘋漢持槍擊傷而退休。
《柳林風(fēng)聲》這一經(jīng)典之作在無意間出名，它原先是格雷厄姆寫給兒子的一篇故事，格雷厄姆他非常喜歡自然文學(xué)，業(yè)余喜歡研究寫作，很早就是一位小有名氣的作家。在他兒子4歲時(shí)，為了哄兒子開心，編了一個(gè)鼴鼠，水鼠的故事，兒子非常喜歡，就連暑假的時(shí)間都不出來玩，只留下來聽故事，格雷厄姆想用文字去表達(dá)，用信的方式去給兒子看，格雷厄姆寫給兒子的一扎信就成了《柳林風(fēng)聲》的第一部手稿。1908年，這個(gè)故事被出版，被翻譯成幾十種語言，格雷厄姆就此出了名。除此之外格雷厄姆還有兩部著作：《黃金時(shí)代》《做夢的日子》。
這本書主要講了鼴鼠、河鼠、蛤蟆、獾之間所發(fā)生的趣事，他們都是好朋友，都住在田野、河、森林里，他們寸不離影，他們一起探險(xiǎn)，聚餐，糾正蛤蟆，奪回家園，是那么有趣，可不是“友誼的`小船，說翻就翻"他們之間的友誼是最真誠的，想擁有這樣的朋友是很難的，友誼和真誠是作為朋友之間所具備的，這本書以動(dòng)物的視角來感受大自然和人類的世界。鼴鼠在很多讀者眼中是很乖很天真的一位角色，它心地善良，活潑好動(dòng)，對世界充滿好奇；河鼠很老實(shí)，不愿意弄新玩意，只是守著它那條老河，喜歡結(jié)交朋友，熱情好客；蛤蟆追求新奇刺激，而不顧正業(yè)，浪費(fèi)金錢，是一個(gè)盲目的角色；獾是一位可靠可信的權(quán)威角色，在動(dòng)物中非常出名，曾和蛤蟆父親是好朋友，而蛤蟆父親是曾經(jīng)動(dòng)物們尊敬的動(dòng)物，蛤蟆和他父親截然不同，在最后改正了。 這本書重新審視了人類主義的立場，重新思量傳統(tǒng)思維中人與動(dòng)物之間的優(yōu)劣之分，重建了對其他生物的道德良知，乃至整個(gè)生物共同體。 這樣一本好書既能擁有優(yōu)美語句，又能反思人類與動(dòng)物之間的立場，我怎么不喜歡呢？
柳林風(fēng)聲讀后感5
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。
這本書主要講了柳林中的動(dòng)物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨，愿意幫助人并肯動(dòng)腦筋的家伙。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒有的故事。
故事中的那些動(dòng)物朋友們，它們懂得珍惜友誼，不為一件小事而爭吵不休；它們有福同享，有難同當(dāng)。難道，我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎！
生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，我拿著我最心愛的變形金剛擺弄起來，不一會(huì)兒，明明想玩我的玩具，可我卻不給他，即使他再三請求，我也始終不給他，于是，我們就爭吵起來。明明說：“哼！你真小氣，讓我玩一會(huì)兒就怎么了！”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們，并對我說：“孩子，不要因?yàn)橐患∈禄蛞粋�(gè)物品而發(fā)生矛盾，要學(xué)會(huì)分享，快去向明明道歉！”于是，我向明明道了歉，并把玩具給了他。隨后，我們便快樂的玩耍起來。
友誼是最可貴的.，不要因?yàn)橐患∈露ヒ粋�(gè)最要好的朋友，要學(xué)會(huì)分享快樂，因?yàn)檫@樣，你的朋友才越來越多！
他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場的動(dòng)人生活故事，膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了戰(zhàn)斗……它描繪了大自然四季變化的迷人景色，通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！
柳林風(fēng)聲讀后感6
在這個(gè)炎熱的夏天，我我卻覺得陣陣涼爽與絲絲溫暖，因?yàn)橛辛峙阅菞l潺潺的水流，風(fēng)在蘆葦叢中的竊竊私語，有一群小動(dòng)物譜寫了一曲感人至深的友誼之歌，沒錯(cuò)，就是《柳林風(fēng)聲》！
就是這本書，使我明白：朋友，能夠在你最傷心的時(shí)候安慰你；朋友，能夠在你犯錯(cuò)的時(shí)候提醒你；朋友，能夠在你最困難的時(shí)候挺身而出；而因吃吃喝喝聚攏的朋友，那只能是酒肉朋友，只有能真心體會(huì)到你的感受的朋友，才是真正的朋友！
《柳林風(fēng)聲》寫了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動(dòng)物間的友誼故事，講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友，在河鼠的介紹下，鼴鼠又認(rèn)識了河鼠的兩位好朋友——愛炫耀、愛吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛慕虛榮的壞毛病，可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經(jīng)過了一番經(jīng)歷，使他成了階下囚。而陰險(xiǎn)狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危，住進(jìn)了蟾蜍的別墅。最后，蟾蜍改過自新，在好朋友的'幫助下，打敗了敵人，過上了幸福美好的生活。
合上手里的書，一陣清涼與寧靜拂過我的心田。這四只小動(dòng)物心地善良，關(guān)心他人，能為朋友犧牲一切，對待他人又是如此真誠、和善！是友情的力量改變了蟾蜍，改變了森林，使森林恢復(fù)了往日的平靜。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)是真正的朋友呢？有的人也許一個(gè)也沒有，但我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲揖陀幸晃粨从眩褪恰按髯予�。她是個(gè)心胸豁達(dá)、樂于助人的女孩子。別人忘了帶文具，她會(huì)借給你；別人有疑問，去請教她，她也會(huì)耐心地進(jìn)行講解。每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，子璇總是說：“這沒什么大不了�！�
有一次，在“新概念”上英語課時(shí)，楊子韻故意把我的作業(yè)本撕壞了，氣得我火冒三丈，哭了好久，心想：哼，死子韻，把我的本子撕壞，你等著瞧！就在這時(shí)，戴子璇走了過來，坐在我身邊，輕聲地安慰我：“別哭啦，子韻撕了你的本子是她的不對，但總不能因?yàn)檫@本本子，而破壞了你和楊子韻之間的友誼吧！”就是這短短的幾句話，把我的火氣一下吹到九宵云外去了，我擦干了淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
的確，擁有一個(gè)真正知心的朋友很難。但我相信，只要你以誠待人，就一定能擁有真正的朋友，那時(shí)，你將是世上最幸福的人！
愿這美妙的柳林風(fēng)聲，你能聽到！
柳林風(fēng)聲讀后感7
在這個(gè)讓人興高采烈的暑假，我讀了英國著名作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一本書——《柳林風(fēng)聲》。
在一個(gè)神秘美麗的大森林里，太陽剛出來不久，天就變得那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗得熠熠發(fā)光。河水就變得那么清，那么靜，如同一面銀光閃閃的銅鏡。然而，一聲鳥叫打破了清晨的靜寂。
接著，一陣陣微風(fēng)吹過柳林，穿過樹梢，發(fā)出的聲音如哨聲那么清脆，那么響亮，讓五顏六色的鮮花從睡夢中醒來；讓動(dòng)物度過美好的一天；讓世界充滿全新的色彩。
《柳林風(fēng)聲》主要講的是一些小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情。這里面有關(guān)愛朋友一心為他人著想的河鼠、膽小但愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、心地善良的老獾，敦厚老實(shí)的水獺，以及愛吹牛、愛闖禍的蟾蜍，他們一起生活在這個(gè)美麗的大森林里。
蟾蜍是個(gè)令人厭煩的`家伙，總愛闖禍，他一連出了七次車禍，進(jìn)了三次醫(yī)院，還偷過別人的東西，被警察抓進(jìn)了監(jiān)獄。他可憐巴巴的樣子引起了獄卒的女兒的注意，小女孩忍不住把他放了，他欣喜若狂，卻仍然不知悔改。
他又盜了一輛嶄新的汽車，引來了許多警察的追趕，他把汽車開到湖邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)警察窮追不舍，也跟了過來，蟾蜍一不小心把汽車開進(jìn)了湖里，他趁其不備，往附近的森林逃去，就在他興奮不已的時(shí)候，卻得知了一個(gè)壞消息：他的蟾宅被冷酷無情的黃鼠狼占領(lǐng)了。
老獾實(shí)施了奪宅計(jì)劃，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，最終取得了勝利，奪回了蟾宅。后來，蟾蜍變得更溫厚、謙遜、知恩圖報(bào)了。
這本書看完后，我懂得了友誼的重要性；懂得了友誼是無價(jià)之寶，是不可以用金錢來衡量的；懂得了想要有美好的人生，就要好好珍惜朋友之間的感情，珍愛友誼，愛護(hù)別人，充分地利用起每一天，做更多有意義的事，而不像蟾蜍一樣，到處闖禍還那么愛偷別人的東西；還懂得了好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)的道理，激勵(lì)我們不斷的做好事。
在成千上萬的人里，有多少人珍愛友誼呢？在這漆黑的夜晚，看著《柳林風(fēng)聲》，我自言自語。突然，馬克思的話在我腦海中浮現(xiàn)出來：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼卻不容易，友誼要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培育，用諒解去呵護(hù)。
雖然這本書已經(jīng)看完了，但每當(dāng)風(fēng)從耳邊吹過，就會(huì)想起那片茂密的森林，想起那些可愛的動(dòng)物，想起那份熱情。
柳林風(fēng)聲讀后感8
《柳林風(fēng)聲》，是一部英國作家肯尼斯·格雷厄姆的經(jīng)典作品。書中的主要人物是四個(gè)擬人化的人物：恭順憨厚的鼴鼠，聰明善良的河鼠，老成持重的獾，以及驕傲魯莽的蛤蟆。
故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家奪了回來。從此，蛤蟆在對朋友們的感動(dòng)下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好蛤蟆。
其中有一段話讓我難以忘記：“他們雖然只有四個(gè)好漢，但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里，大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物，棍棒亂舞所向無敵，殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲，四處逃竄，絕望地來回奔跑。有的竄出了窗戶，有的爬進(jìn)了煙囪，紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。”
看來，團(tuán)結(jié)就是力量，這句真理永遠(yuǎn)也不會(huì)變。
可能有人會(huì)問了：黃鼠狼們也不是很團(tuán)結(jié)嗎？可是他們還是輸了��？
其實(shí)，團(tuán)結(jié)，就是一個(gè)集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合的團(tuán)隊(duì)。而黃鼠狼們所謂的“團(tuán)結(jié)”，只是因?yàn)橐粋�(gè)共同的目的而組成在一起的小團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員，各自為了各自的目的而奮斗，根本沒有合作之說。
同理可知，在這個(gè)龐大而又混雜的社會(huì)當(dāng)中，有策劃著陰謀的團(tuán)隊(duì)，有背地里干壞事的團(tuán)隊(duì)；但更多的是有愛心、為愛心而付出的團(tuán)隊(duì)，在這些團(tuán)隊(duì)中，存在這一種東西，叫做友誼。而《柳林風(fēng)聲》中主人公們之間的聯(lián)系，就是友誼。
鼴鼠明白事理、河鼠聰明機(jī)靈、老獾睿智持重，還有蛤蟆的.放浪不羈，小說里這群聚攏在柳林河邊，互敬互愛、個(gè)性鮮明、快樂的動(dòng)物形象，其實(shí)都有現(xiàn)實(shí)世界中身為孩子的我們的縮影，切合了我們自己正在經(jīng)歷的、精彩的美好少年生活，引起情感共鳴——仔細(xì)想想，不由得發(fā)出會(huì)心一笑：我們身邊的伙伴們不都或多或少地?fù)碛兄≌f里可愛動(dòng)物們的性格；而這些性格，又以友誼為紐帶，將我們緊緊相互吸引在一起么！
在《柳林風(fēng)聲》中，格雷厄姆用詩一般的語言，穿插描寫了大自然的變化，以及動(dòng)物們跟隨四季變幻，生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情；也深深地溫暖了我渴望體驗(yàn)野外、放飛大自然的小小心弦。
柳林風(fēng)聲讀后感9
關(guān)于動(dòng)物的故事都能寫些什么呢？探險(xiǎn)？這是童話必須的。斗爭？完全是“模擬人生”。成長？可能更適合還在幼年的讀者。
這本動(dòng)物的故事，寫的是友誼。紳士的友誼。當(dāng)然這也是擬人化的，但勝在人性和動(dòng)物性完美合一。讀者知道這說的是動(dòng)物的故事，也完全明白動(dòng)物是人化的動(dòng)物，但讀者不會(huì)把他們當(dāng)做另一個(gè)物種，讀者會(huì)強(qiáng)烈地感覺到動(dòng)物就是我們，我們就是這些動(dòng)物，會(huì)發(fā)現(xiàn)河鼠這么像我的那位朋友，而我自己那么像鼴鼠，也許我那個(gè)哥們就是放蕩不羈的蟾蜍，這些生動(dòng)的形象具有廣范的.可代入性。
若要從情節(jié)來看，整本《柳林風(fēng)聲》，寫了好幾個(gè)關(guān)聯(lián)卻又疏離的小故事，如：劃船記，尋找小水獺，蟾蜍歷險(xiǎn)，蟾宮復(fù)仇，等等，中間還穿插著鼴鼠思鄉(xiāng)、圣誕之夜等更小的可愛故事點(diǎn)綴，將這些妙趣橫生引人歡笑的故事連綴在一起的，毫無疑問是四個(gè)好朋友之間不離不棄的友誼。
故事從鼴鼠在一個(gè)好天氣一時(shí)興起丟掉打掃房間的掃把開始，從此它就丟掉了自己固有的生活方式，從一只半盲的地下動(dòng)物變成了追隨陽光春風(fēng)的河邊動(dòng)物，這無疑是受到了聰明睿智的河鼠極其溫厚的友誼的感召。河鼠邀請鼴鼠在自家長住，把自己最愛的一條河全然地分享給原本一無所知的鼴鼠，鼴鼠真誠地向往、好奇、探索并投入了河邊的生活，每當(dāng)看到他們劃起小船追隨微風(fēng)吟詩、發(fā)呆、野餐、會(huì)友，我腦子里就回響起“row row row your boat”，明白到這原來是屬于這么可愛的小動(dòng)物們的多么天真自然的劃船歌啊。
再說獾。他是持重的長者，頗有威嚴(yán)。他行蹤神秘，話也不多，更加不會(huì)倚老賣老對朋友們指責(zé)挑剔，他有時(shí)像個(gè)家長一樣默默關(guān)注著小朋友們，當(dāng)朋友們需要支持，他是絲毫也不會(huì)猶疑的。
重點(diǎn)是蟾蜍。作為一個(gè)放蕩不羈的二世祖，他可謂頑劣不堪，還欺瞞老友，到處闖禍，終于進(jìn)了大牢，一番歷險(xiǎn)仍不長進(jìn)，只顧著自吹自擂。設(shè)想我們身邊有這樣一位朋友，我們會(huì)怎樣對待他？事實(shí)是，真正的好朋友們根本不會(huì)想這個(gè)問題，因?yàn)榕笥丫褪桥笥眩笥言敢饽敲醋�，就讓他高興好了。朋友出了差錯(cuò)，幫他糾正好了。朋友遇到麻煩，和他一起解決好了。什么也不用想，朋友就是朋友，不是朋，也不是友，而是朋友，不離不棄的朋友。正是在這不離不棄始終如一的友誼聚光燈的照耀下，蟾蜍也可愛得不得了了，真乃大情大性啊，完整地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)自我成長的過程。他會(huì)感激他的好朋友們嗎？以他的大腦他根本不會(huì)想到感恩這個(gè)詞。他的好朋友們想到過要他感激嗎？以他們對友誼的詮釋，他們從來沒考慮過賺取這樣的報(bào)酬。
柳林風(fēng)聲讀后感10
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經(jīng)典的童話故事，它生動(dòng)的描寫了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事，它就像一本散發(fā)著幽香雅致氣息的散文，細(xì)致的描繪了大自然四季變化的迷人景色：彌漫著渴望與萌動(dòng)的春天，繁茂又生意盎然的夏天，蕩漾著絲絲離愁的秋天，沉靜且酣睡的冬天！通過那如詩一般，令人羨慕的田園風(fēng)光，生動(dòng)的展現(xiàn)了各種動(dòng)物在不同季節(jié)里的生活故事，深情的歌頌了縈繞在柳林間的友誼與溫情。
一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，他們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。
鼴鼠第一次坐上了河鼠的小木船，仿佛看到他躺在船中，愜意地瞇著眼睛，陶醉在岸上青草的芳香之中，任由清清的流水輕柔地?fù)崦巧烊牒又械牡男∧_；仿佛看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒著漫天大雪，獨(dú)自一人去黑暗的野林尋找迷路的朋友；仿佛看見憂傷的老水獺失魂落魄的蹲在渡口邊，等待丟失了幾天的孩子；仿佛看見天真的小田鼠圍成半圓形，用稚嫩的童音歌唱圣誕…。一切，一切，讓我的心仿佛已經(jīng)隨著《柳林風(fēng)聲》飛到了那個(gè)奇異的童話世界！
通過《柳林風(fēng)聲》，我認(rèn)識了許多的動(dòng)物朋友，它們一個(gè)個(gè)好像穿著燕尾服，打著領(lǐng)結(jié)的英國紳士一般：敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠；調(diào)皮機(jī)靈﹑愛動(dòng)腦筋﹑但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠；愛冒險(xiǎn)﹑會(huì)闖禍﹑又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄，最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍；寬厚﹑不茍言笑﹑但是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生；還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。
我最喜歡的小動(dòng)物就是河鼠，他從不與朋友鬧矛盾，他心胸寬廣，他善于包容伙伴，家人，同學(xué)，不會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵不休。暑假里，我的表弟王政，來到濟(jì)南度假。我們有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而爭吵不休，有一次，我們就因?yàn)橐患∈�，爭吵不休，鬧了兩天的.矛盾，誰也不理誰，河鼠的精神難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
《柳林風(fēng)聲》里一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，讓我懂得了許多深刻的人生哲理，使我明白友情的偉大�！读诛L(fēng)聲》這本書雖然讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮，它美妙動(dòng)人，溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，感受到友情的珍貴，體會(huì)到家的溫馨與美好！
柳林風(fēng)聲讀后感11
八百字讀本開闊了人們的視野；讀書豐富人的知識；讀書是讓人進(jìn)步的階梯。在我看來，閱讀起著極其重要的作用。它能引領(lǐng)你打開智慧之門�！读诛L(fēng)聲》是一本自始至終充滿愛的書。它能讓你感受到大自然的美，小動(dòng)物的美，心靈的美，讓你在愛的懷抱中感受到發(fā)現(xiàn)區(qū)周圍所有美好的事物。
這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和老鼠的冒險(xiǎn)經(jīng)歷為主要線索，詳細(xì)描述了它們多姿多彩的生活。一只鼴鼠厭倦了地下的黑暗生活，來到地面，和老鼠交了朋友。從那時(shí)起，他們成了親密的朋友。水鼠向他介紹河岸上各種稀奇古怪的東西，給他講獾和蟾蜍的故事，向他解釋大自然的無窮奧秘。與此同時(shí)，蟾蜍迷上了汽車，結(jié)果進(jìn)了監(jiān)獄。后來，蛤蟆歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，終于逃出了監(jiān)獄。然而，蛤蟆太虛榮了，然后他引起了很多麻煩。為了教育他，他的朋友們煞費(fèi)苦心地說服他。最后他們聯(lián)手，用智慧打敗了黃鼠狼。癩蛤蟆很感動(dòng)，他擺脫了病痛，成了一只好癩蛤蟆。
通過這些故事情節(jié)，生動(dòng)地塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物形象。痣，膽�。皇�，好客；獾，充滿騎士精神；喜歡吹牛的蛤蟆，這個(gè)故事給我印象最深的是：
當(dāng)他走著的時(shí)候，鼴鼠突然停在了那里。他到處嗅，試圖捕捉氣味——強(qiáng)烈觸動(dòng)他的電流。很快，他抓住了它，隨之而來的是狂亂的回憶。
回家！
這是給鼴鼠發(fā)信息的家！一串友好的呼喊，一串從空飄來的溫柔感動(dòng)。
讀到這里，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁有些淚眼模糊。是啊！家對我們來說只是一個(gè)晦澀的詞，但它有著比海更深的含義。家是我們無助時(shí)的依靠，是我們受傷時(shí)的'良藥。腦海里突然冒出一句歌詞，我差點(diǎn)脫口而出。我想要一個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方。雖然鼴鼠的家很簡陋，但它也是永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們的家！家的溫暖是無窮的，家的力量也是無窮的。即使離家很遠(yuǎn)，也能感受到家的溫暖親切的氛圍。
還有一段話讓我印象最深。
在大壩閃亮的臂膀中，一座島嶼靜靜地躺在那里。在島的周圍，密密麻麻地覆蓋著一排排的柳樹、樺樹和紅玫瑰。像一個(gè)害羞的女孩，隱藏卻深刻。它用一層薄紗遮住了它想隱藏的東西，只有在合適的時(shí)候才會(huì)展示給受邀嘉賓看。
看到這樣的描述，我不禁被大自然的美迷住了。簡簡單單的一個(gè)“躺”字，島國的光環(huán)顯露無疑。大自然很美，變化無窮，美麗動(dòng)人。在作者的作品中，自然更加可愛。把樹比作害羞的女孩，讓讀者覺得樹是有生命的。一段段文字是那么輕快，那么動(dòng)人，緊緊地把我們拉入故事中，試圖體會(huì)故事中無處不在卻若隱若現(xiàn)的美。
柳林風(fēng)聲讀后感12
最近，趁空余時(shí)間讀了老師推薦的英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》，這是一本描寫動(dòng)物之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的童話書，我深深地被他們之間深厚的友情所感動(dòng)。
這本書主要講述了鼴鼠和河鼠是一對形影不離的好朋友，他們一起生活、探險(xiǎn)，還聯(lián)合像長輩一樣慈愛的老獾，幫助揮金如土，愛惹事生非的癩蛤蟆改邪歸正。《柳林風(fēng)聲》故事情節(jié)曲折離奇，讓人讀起來愛不釋手。
讀完這本書最讓我感慨的就是它們之間純真的友誼，為了幫助朋友不怕困難，奮勇向前。尤其是鼴鼠和河鼠之間的真摯友情，不禁讓我想起了我的好朋友王雨婷。她12歲左右，又瘦又高的，留著長長的頭發(fā),烏黑發(fā)亮，眼睛大大的仿佛會(huì)說話。還記得那時(shí)候，我剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到何寨學(xué)校。因?yàn)槭切聛淼�，我對這里的一切都很陌生，我不敢和周圍的同學(xué)說話，下課的時(shí)候他們都三五成群的.一起聊天，玩游戲，只有我孤獨(dú)的坐在自己的座位上。我心里難過極了，就趴在桌子上小聲的哭了起來。這時(shí)候我感到有一雙溫暖的手輕輕地拍了拍我的肩膀，我抬起滿是淚痕的臉，看到面帶微笑的她。她溫柔的說：“你是新轉(zhuǎn)來的吧？你怎么啦，是不是不太適應(yīng)新學(xué)校��？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。她說她叫王雨婷，以后有什么事情可以找她幫忙。
慢慢的我們熟悉了，我們一起聊天，玩游戲。記得有一次同桌的5元錢丟了，好多人都懷疑是我拿的。因?yàn)槟翘旆艑W(xué)我是最后一個(gè)走的。我心里委屈極了，因?yàn)槭切聛淼�，我不知道該向誰訴說。這時(shí)候王雨婷勇敢的站了出來，大聲的對全班同學(xué)說：“錢不是李雙雙拿的，你們有證據(jù)能證明是她嗎？你們誰再胡亂誣陷她的話，我就對他不客氣了！”說完她就拉著我去找老師說明原委。我膽子小不敢去找老師，結(jié)果被她訓(xùn)了一頓，硬拉到辦公室。老師替我們主持了公道，最后我的同桌自己從其他書本里找到了她丟的錢。雖然這件小事看起來不值得一提，情節(jié)也很老套，但它卻真實(shí)的發(fā)生在我身上。從此我們兩個(gè)的友誼就更加深厚了，隨著時(shí)間的推移，我們成了形影不離，無話不談的好朋友。
友誼是一道彩虹,無比美麗；友誼是一條小河,永不停息；友誼是一棵青松,四季長青！在新的學(xué)校因?yàn)橛辛送跤赕眠@個(gè)朋友，我漸漸地開朗活潑了起來，也正因?yàn)橛辛怂�，我更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這就是友情的力量。因此我要說：生命誠可貴，友情價(jià)更高！
柳林風(fēng)聲讀后感13
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖了野林迷了路。
后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮，它非常的富有，它的愛好非常多，但都持續(xù)的時(shí)間非常短，它一會(huì)喜歡劃船，一會(huì)喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因?yàn)槠囎屗吮O(jiān)獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報(bào)每一位在它逃跑出來的路上幫助過它的人，最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。
從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個(gè)變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們應(yīng)該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個(gè)世界上生活的更美好。
正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧！
書中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的.河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財(cái)?shù)捏蛤�，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工，可憐巴巴地讓司機(jī)帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷�，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機(jī)，司機(jī)大吃一驚。如果我是司機(jī)，我一定會(huì)把蟾蜍交給警察。可司機(jī)并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機(jī)乘警察們沒出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機(jī)智勇敢、樂于助人。在森林冒險(xiǎn)中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會(huì)好好報(bào)答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動(dòng)著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)！
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。四只小動(dòng)物、大森林……哦，多美呀！
柳林風(fēng)聲讀后感14
我看了一本由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的書—<柳林風(fēng)聲>。
這本書的內(nèi)容非常精彩，下面我就為大家來講述一下吧。在一個(gè)茂密的森林中有許多小動(dòng)物有鼴鼠、河鼠、獾、水獺等等等等可愛的動(dòng)物們一起生活著。在這些動(dòng)物中令我印象最深刻的.就是癩蛤蟆。它依靠祖?zhèn)骷覍毶�。它揮霍浪費(fèi)，追求新玩樣，又不聽朋友們的話，偷了他人的新車，而且在警方刑事拘留時(shí)還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。它還是逃不過那張巨大的法網(wǎng)�。∮直痪熳プ×�，罪行更加深了，所以就坐進(jìn)了大牢，最后它釋放了，自由了。回家一看，房子已經(jīng)被人家奪取了。它后悔莫已，心想：要是我當(dāng)初聽取朋友們的勸告，不騙河鼠兄，也不會(huì)落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”，我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了。
我應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，用實(shí)力去奪回自己的家，去向朋友們道歉……最后向朋友們道了歉，朋友們也原諒了它。
讀后我有了很大的感受：人不能浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)珍惜，有不足之處要虛心接受他人的批評。如果將他人的批評當(dāng)耳旁風(fēng)，那可能會(huì)毀于一旦。要知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！我以前一直都不聽爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告，自以為是�？墒侵已钥偸悄娑摹�
只有家人和老師才會(huì)對我們指出我們的缺點(diǎn)。所以我們要聽取他們的勸告。他們的勸告對我們的今生今世有很大的幫助。這是《柳林風(fēng)聲》這本書告訴我的。我愛讀《柳林風(fēng)聲》這本書。
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
身邊的每一個(gè)朋友一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。
他們，一群個(gè)性鮮明又可愛的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的.柳林里上演了一場場妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。
他們一起生活在河岸與大森林里。
它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形
象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切。
柳林風(fēng)聲讀后感15
鳥兒在歡快地歌唱，和煦的春風(fēng)輕輕吹過，到處是一片勃勃生機(jī)。對生活在洞中的眼熟來說是那么具有吸引力。懷著對事物的好奇，讓他認(rèn)識了蛤蟆和獾，以至于把自己的家給忘記了。外面的生活太誘人。聽著從來沒有聽過的故事，做著他想做的事。生活多么美好啊！
體貼的水鼠、可親可敬的獾，還有友好的水獺。膽大任性的蛤蟆總是做著認(rèn)為他喜歡的事情。更是沒經(jīng)過大腦思考，于是闖下種種麻煩。當(dāng)然也受盡了苦頭。他的驕傲和自大，狂妄的心里一直在促使他。他是那么的了不起，這使他付出了沉痛的代價(jià)。為了蛤蟆，他的朋友們義無反顧地幫助他，開導(dǎo)他，使他重新做人，做一個(gè)城市謙虛的人。
生活中外面要為朋友照相，盡力地幫助別人別人，工作中外面要踏踏實(shí)實(shí)，對朋友要友好相處。 3 夏日的清晨，水鼠哼著小調(diào)來戲弄鴨子，鼴鼠則懷著對事情的好奇心，他想結(jié)識蛤蟆。坐上水鼠的小船，他們來到了蛤蟆府，蛤蟆看到 他們到來，高興極了。寒暄過后，蛤蟆央求水鼠和他一起去旅行。外面的世界對鼴鼠來說是多么的誘人��！當(dāng)然水鼠為了他的朋友還是答應(yīng)了。
勝利的蛤蟆坐上了美麗的大篷車，一路上風(fēng)光好極了。他們很累卻很開心。在離家有一段距離后，天也黑了。吃過晚飯，這時(shí)的水鼠則有點(diǎn)懷念他的那條老河，鼴鼠順應(yīng)了水鼠，但水鼠還是要陪蛤蟆旅行，累了一天的蛤蟆呼呼大睡了。知道次日令純，水鼠和鼴鼠準(zhǔn)備好早餐，他才興高采烈地出現(xiàn)在大家的面前。他只顧感嘆一路上的輕松愉快，把操持家務(wù)等全拋到腦后。他們的馬車駛出了鄉(xiāng)村小道來到公路上。就在這時(shí)，一輛聰明飛馳來的華麗轎車把他們的大篷車撞向了路邊的溝里。一切是那么快。蛤蟆被眼前的景色迷住了。他開始喜歡那輛撞他們的華麗的車。
水鼠這時(shí)很是生氣，罵那輛汽車是強(qiáng)盜。鼴鼠過來安慰那匹馬�？蓱z的小鳥在哭泣，一切是那么的`慘不忍睹。水鼠過來幫忙，他倆合力把車子版banzheng.hama已下定決心要擁有一輛華麗的汽車。只有汽車才會(huì)帶來旅行的感受。在無法喚醒蛤蟆的無奈之下，他們牽著馬提著鳥出發(fā)了。準(zhǔn)備找家店住下，然后再把馬車修好。
蛤蟆相反，他很感激那輛汽車。這對水鼠來說，蛤蟆已經(jīng)無可救藥了。一起去旅行的計(jì)劃再也沒有了。他到了車站，把精神恍惚的蛤蟆送回了家。水鼠和鼴鼠總算也回到家，很是高興。早晨醒來的時(shí)候，蛤蟆擁有了一輛很華貴的車，這條消息傳入他們的耳朵。
一次短暫的旅行，水鼠顯得那么沉穩(wěn)，遇到事情是那麼冷靜。蛤蟆做起事情來總是心血來潮。他喜歡那種放任自由的生活，想要的東西也會(huì)努力得到。鼴鼠做起事情還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
生活中我們要向水鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的聰明與冷靜。
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