中國寓言故事讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的中國寓言故事讀后感，希望能夠幫助到大家。

中國寓言故事讀后感1

　　想看這本《中國古代寓言故事：有聲注音版》，僅僅是因為我之前一段時間的工作性質(zhì)所致。那個時候身邊圍繞了一群小朋友，活潑可愛天真幼稚，很招人喜歡。有一些小朋友的家長就想到，讓我給他們推薦一些好的少兒讀物。說實話推薦這種事情不是個輕松的活，你推薦的書得是你自己讀過之后，覺得有趣適合他們那個年紀的，不然都是誤人子弟，或是浪費人家的錢財，不管是從時間還是金錢上而言的錢財。

　　“刻舟求劍”的封面

　　我當時遇到有一個小朋友印象特別深刻，他剛上小學二年級，對于寫作很是頭疼，一度這頭疼轉(zhuǎn)移到我身上。起因是老師讓他們寫一篇小作文，用以描述自己最喜愛的小動物，他交了白卷。后來我問他為什么要交白卷，他說他沒有什么喜歡的小動物，動物很煩人，還邋里邋遢的，實在是讓人討厭，他寫不出來。我聽了覺得童言童語甚是可愛，但是細想一下又覺得很難過。本該天真無邪，卻又世故老成；本該心靈手巧，卻又閉目塞聽。是誰的錯呢？又該怎樣解決呢？我當時沒能善導(dǎo)他，他最終抄了一篇應(yīng)付了差事。

　　后來我觀察了這個孩子，他算是喜歡看書，但是看的都是查理九世或是一些怪奇物語。他媽媽疲于照顧小妹妹，也不怎么顧得上他，有一點放養(yǎng)的意味。

　　我一直覺得書具有很大的魔力，能夠在不經(jīng)意間潛移默化的影響一個人。一個人成長為什么樣的性格，從他看的書里可以窺見一絲跡象。因而我選擇了這本《中國古代寓言故事》，想要看看這能不能對這些孩子們起一絲正面的引導(dǎo)作用，畢竟每一個人都會希望這些花朵將來能綻放出他們最美麗的光彩。

　　目錄一覽

　　其實看了出品方就該知道，這本書絕對不會讓人失望。畢竟?jié)h竹早已用實際行動證明了它的可信度，這本書一如既往的優(yōu)秀。最開始我以為這本書里的內(nèi)容收錄，應(yīng)該差不多就是我那個年紀已經(jīng)看過的，事實上它收錄了我曾經(jīng)看過的，也收錄了我曾經(jīng)沒有看過的，相對它的`受眾來說，已經(jīng)是非常全面的。重點是我當時看這些故事的時候，是從來沒有注音版的，這本書貼心的注了音不說，還用橘色標記了一些成語，并在一旁對該成語解釋說明。想當初我們不認識的字，不認識的詞，哪一個不是自己辛辛苦苦查字典，然后摘錄到自己的寫字本里。這里不免感嘆一聲，現(xiàn)在的孩子真幸福，總有人挖空了心思為孩子們的成長澆水施肥。

　　“逐臭之夫”

　　我很喜歡這本里面收錄的一個小寓言故事——逐臭之夫。說實話這是我第一次看到這個故事，但是我希望每個小朋友能早點看到這個故事。

　　大千世界，無奇不有，總有一些人與眾不同。有朝一日，你也總能夠找到能夠欣賞你獨特之處的人。所以不要著急著成長，慢慢來，放正心態(tài)長大就好。

中國寓言故事讀后感2

　　今天，我讀完了《中國寓言故事》，中國寓言故事讀后感。

　　這本書可看了，里面有四個故事，生動有趣。每頁里都有美的插圖和些簡要的字。這幾個神怪不僅讓民間故事我領(lǐng)會了它們背后的含義，還讓我享受到了像幕幕彩的動畫般的彩圖。

　　書里的《鐵杵磨成針》的故事，講了李白想著李白本人時候光想著玩，不愛讀書。有次，他逃學出去玩，見個老奶奶在磨鐵杵，故人問她這是干什么呀？老奶奶說要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝，說：“杵很粗，何時才能磨成繡花針呀？”老奶奶說：“功夫不負有心人，鐵杵總有統(tǒng)和磨成針的。”王勃明白了讀書也是這樣呀，只要讀書，有什么不能學會的呢？從此以后，他用心讀書，終于成了個有大詩人。 《紀昌學箭》講了紀昌跟飛衛(wèi)學箭，紀昌先練讓眼睛眨不眨的本領(lǐng)，又苦練了把本人物體看大的本事，幾年之后終于成了個百發(fā)百中的神箭手。

　　《鐵杵磨成針》和《紀昌學箭》讓我明白了“功夫不負有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，堅持練習，定會有收獲的。自從我學習樂高機器人以來，每周我都要把學過的課程用日本人本人下來，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)寫了三十多篇樂高日本人了，通過日本人不僅把學過的知識鞏固了，更鍛煉了寫作，多有成就感呀！我還喜歡做科學本人實驗，每周個科學實驗是我的相當愛，臨床實驗現(xiàn)在我已做了四十多個本人實驗了，還有幸發(fā)表了幾個呢！真開心，呵呵！看看，努力是不是就有收獲呀！之前我還要繼續(xù)堅持下去，尋求取得更大進步，讀后感《中國寓言故事讀后感》。

　　《愚人買鞋》講了個人去買鞋，他不是用腳去試鞋，而是圓木用根稻草去測自己腳的尺寸�？吹竭@里，我都笑出聲來了，怎么有這么傻的人能呢！這不就是多此舉嗎？這么簡單的事兒不是本人題事兒大作嗎？

　　《疑人偷斧》講了個人丟了斧子，他懷疑斧子是鄰居的兒子一家人偷的。于是他怎么看鄰居的`兒子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的，神態(tài)像偷斧子的，說話也像偷斧子。自此他找到了斧子，他覺得鄰居的兒子點兒也不像偷斧子的樣子了。我們在平常生活中可不能這樣瞎猜疑呀！瞎猜疑不僅會影響朋本人之間的關(guān)系，還有可能會得妄想癥呢！

　　這本寓言故事，故事本人，意義大，很值得讀哦！

　　來來來，讓我和大家分享個《愚人買鞋》的故事吧！

　　媽媽的話： 復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑�！边@則寓言幸辣的諷刺戲謔了那些死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，或說白了抱著僥幸心理妄想所謂。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴暗喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然只是人們本人造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理頗為耐人尋味。

　　中國寓言故事的中心思想其實就是儒家思想，忠義仁孝本人弟為基地，教育工作我們有個的品質(zhì)，讀完了這本書后，更今我感到了中國古代化的博大深和中國古代化的所在。

中國寓言故事讀后感3

　　這是一本非常適合孩子閱讀的中國古代寓言故事。這本書是由語文特級教師推薦的義務(wù)教育語文課程標準的建議閱讀書。作為一本課外閱讀書，我覺得這本書非常有意義。首先這本書的主編是南京師范大學文學院副教授，碩士生導(dǎo)師，這本書還配有掃碼朗讀部分，而朗讀的是一一媽媽。一一媽媽也是喜馬拉雅FM的育兒主播。由這兩位大咖一起出版的這本書，非常值得孩子們讀。而且這本書的閱讀內(nèi)容是非常的豐富。所有的故事都是中國的古代寓言故事。非常有名的，比如說猴子撈月刻舟求劍，買櫝還珠，莊周夢蝶，南轅北轍等等。

　　除了這些故事之外還有一些故事，連我都是第1次聽說的，這些著名的故事不僅僅是成語，也是故事。我自己都覺得讀起來非常有意思。而且我個人認為這本書適合讀書的孩子，因為這本書里每一篇內(nèi)容都配有了拼音。即使孩子不認識字，只要學過拼音就能讀這些故事。這本書還是全彩頁的內(nèi)容，每一個故事都配有插圖。這些插圖非常可愛，我也非常喜歡，讀起來和故事的內(nèi)容也很有關(guān)聯(lián)性。而且在某一些的故事里，還有一個寓意點播。就是通過這個故事，我們能了解到一些什么道理，這一點也是非常適合現(xiàn)在的孩子來閱讀的，還有一些比較深奧的詞語，或者成語書里面也會特地在邊上標注它的意思。這樣來說，對一個上學的孩子來讀這本書完全沒有任何困難的。作為中國的古代故事，我覺得這是我們更應(yīng)該去學習和了解的地方。很多故事耳熟能詳，傳之久遠，并且充滿哲理性。這些故事讓孩子在閱讀的過程中可以懂得很多道理。在我讀書的時候，我也非常喜歡一些古代的作品。不論是古詩還是成語還是古文，我都非常喜歡。

　　因為在這些作品里，我都能找到一些有趣的地方，并且這些經(jīng)典的古文都能給我們很好的人生啟發(fā)。這本故事里的寓言故事都是發(fā)生在古代，但是是用現(xiàn)代文來寫的，所以更加適合孩子們的閱讀。現(xiàn)今對于孩子們的國學教育越來越注重這些，中國的古代寓言故事其實也是國學教育的一種。而這些知識也更應(yīng)該是現(xiàn)在的孩子們應(yīng)該了解的`知識。而且中國的寓言故事，以小喻大以古喻今，也是源于生活的智慧之語，也充滿著恒古不變的人生哲理。這些小故事看似十分簡單，讀起來值得深思。我也非常希望我的孩子在讀完這些故事之后可以得到啟發(fā)，可以獲得一些有益的幫助，領(lǐng)悟一些做人做事的道理。從而養(yǎng)成一些良好的生活行為習慣。這本書的系列叢書都很不錯。我也非常推薦給周圍的家長和孩子們，這個系列都是一些古代的經(jīng)典故事，適合各個年齡層的孩子來閱讀。我也非常喜歡鳳凰漢竹的細節(jié)叢書，每一次給我的感覺都是質(zhì)量好，內(nèi)容佳！非常推薦！

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