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        上課保證書

        時間:2021-05-20 14:59:55 保證書 我要投稿

        有關(guān)上課保證書匯編九篇

          在當下社會,需要使用保證書的情況越來越多,保證書是個人信用的保證。為了讓您不再為寫保證書頭疼,以下是小編為大家收集的上課保證書10篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)上課保證書匯編九篇

        上課保證書 篇1

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          我想我要先向你們道歉,對不起!

          我知道我的遲到給你們也給自己帶來了許多麻煩,因為我的遲到,班上的出勤被扣,而我自己的學(xué)習也受到影響、每一次遲進教室時,讓正在學(xué)習的同學(xué)們也受到影響,真的很抱歉!我想我應(yīng)該要開始改正自己的缺點了,為了大家也為了自己,接下來這段時間我會不斷的提醒自己要守好本分,做到一個學(xué)生應(yīng)盡的責任。

          要想作一個好學(xué)生,我知道上課不遲到是最基本的,我會盡力改掉這個毛病、也希望大家平時可以幫助我、提醒我,謝謝了!

          此致

        敬禮!

          保證人:xxx

          日期:20xx年xx月x日

        上課保證書 篇2

        親愛的同學(xué)和老師:

          大家好,本人XX,由于昨晚卡在一道數(shù)學(xué)題而很晚很晚才睡覺,導(dǎo)致第二天睡過頭,再次保證再也不上課遲到了。上課遲到,那是不僅是對老師的不尊敬,自己沒有及時收獲到知識是另外一件事情,影響到同學(xué)認真聽課,我表示歉意。請原諒我對時間沒有觀念,以至于遲到,很抱歉!耽誤了同學(xué)們寶貴的學(xué)習時間和老師的時間,我深感慚愧,以后我會用端正自己的學(xué)習態(tài)度和時間觀念,請老師和同學(xué)原諒我的這一次過失,我保證以后不會再遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。謝謝!

          以后我一定遵守紀律,提前到校。不影響同學(xué)和老師的上課,自己也認真聽講,爭取成績更上一層樓。

          若再犯此等錯誤,任由老師處罰。可以將作業(yè)布置一遍的乘以二。看在我誠懇的保證上,希望老師能夠原諒我初犯的錯誤。僅此一次,下不為例。

          保證人:xxx

          20xx年xxx月xxx日

        上課保證書 篇3

        親愛的老師:

          今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課玩五子棋這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不在上課玩五子棋的決心。

          這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

          與此同時,我懷著無比沉痛,無比悔恨的心情,一遍遍的反思著我所犯下的種種罪行。就在前幾天,我不經(jīng)的忘掉了老師布置的作業(yè),導(dǎo)致沒有及時的完成作業(yè),對此我十分的懊惱。

          我真的已經(jīng)很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,因為我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          在此,我保證!今后絕不再犯類似錯誤,如有再犯,嚴懲不待!!

          XXX

          年月日

        上課保證書 篇4

        親愛的老師:

          我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

          老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

          可是,人總會犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師說的話很對,不能破壞上課的紀律?墒牵捎谖业囊淮问д`,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,我以后可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀律的人,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

          我一定會痛改前非,好好學(xué)習來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,我保證從今以后好好學(xué)生,不再玩手機,不再做與學(xué)習無關(guān)的事,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

          此致

        敬禮!

          XX

          XXXX年XX月XX日

        上課保證書 篇5

          敬愛的老師:

          我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。

          本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻傳紙條真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

          我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

          您的學(xué)生×××

          ×年×月×日

        上課保證書 篇6

        尊敬的老師校長:

          我是XX班的學(xué)生XXX,因為我個人原因,上課睡覺。這些原因是由于(說明違返的一些情況原因)經(jīng)過我這段時間的認識,和思考,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

          1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

          2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

          3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

          作為在上課的.時候睡覺的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

          望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

          今后我一定會好好學(xué)習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

          此致

        敬禮

          保證人:

          20xx年x月x日

        上課保證書 篇7

        尊敬的老師:

          今天,我因為忍不住食物的誘惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯了,如果世上有后悔藥可買,我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來,過上一個無悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過我,但我還是一錯再錯,以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來我是那么的膚淺,那么的無藥可救。

          我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機會我,但我卻沒有好好去珍惜,所以,這一次,我想認真去改,絕無再犯,對于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,所以以后我上課絕對會認真聽講,不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長都對我付出了很多努力,但是我可能有些辜負了他們的期望。

          對于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是的緊張階段,是人生的第一次沖刺點,如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級那邊朗朗的讀書聲,那么認真的學(xué)習態(tài)度,我,真的很羞愧。如果說,這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己,反思一下自己錯做的行為,錯的就是錯的,我不否認,所以,我以后,絕對不能犯這種低級錯誤了。

          我自以為老師會看不見,但是卻忘了“若要人不知,除非己莫為。”我相信老師對我是曾經(jīng)有過信心的,但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了,就在這么一瞬間,我的未來,也是被毫無留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來的,如果以后,我能繼續(xù)去努力,“未來”這條路,終究會被我走出來的。

          而就是今天,我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份,人總是會犯錯的,當然,我也不能把這句話拿來當作借口,但是我還是希望老師能給我最后一次機會,讓我重新去改正自己,我以后絕對會去避免這種錯誤的發(fā)生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹可親的父母,他們對我的期望,估計也會受到了很大的打擊,我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養(yǎng)家,為了,只不過是能讓我的生活過得好一點,以后出來了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這次的錯誤,簡直就是對家長們辛苦做出的背叛,此時此刻,我的心情已無法用任何語言來表達,家長們的辛苦是我們所不知道的世界,他們所背負的壓力,是我們無法預(yù)知的領(lǐng)域,以后,我不會再去犯這樣的錯誤,我不想去傷害我的父母們,也不想荒廢自己的未來,最后的最后,我還是希望,自己能努力奮斗,以及,老師能給我改正的機會。

          其次,我的思想覺悟還不夠高,對于這次的錯誤認識還是遠遠不夠,初三了,我應(yīng)該想到未來的重要性,如果我能克制住自己的欲望,錯誤,就不可能再發(fā)生,所有的問題,都歸咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性,對于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重,至此,我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后這一年當中嚴格要求自己,認真去完成作業(yè),努力的學(xué)習,全心全意聽課,使自己成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

          其實檢討只是一個完美自身的一個循環(huán)過程,我想這次,我已經(jīng)深刻的認識到自己所犯下的錯誤,對于以后老師的課,我一定會好好去珍惜,不作出對老師不敬的事情,例如這次,上課吃東西,是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁里面的“課堂紀律”里的第一條:上課其間不得做與學(xué)習無關(guān)的事情,我非常感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正,從今天開始,我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤,并隨時歡迎老師來指正我的錯誤,假設(shè)我有做得不對的,老師對我的指導(dǎo)我一定萬分聽從,我知道老師是一個外硬里軟的人,雖然平時都是裝作毫無在意的樣子,但實際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去,希望老師能在以后的工作當中,能多多幫助我改正,克服缺點,為了把我身錯誤的根源消滅,我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。

          以上,是我對于此事的深心仟悔,我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友,也是小學(xué)同一個班的,但是跟他們的學(xué)習態(tài)度相比,我卻是自愧不如,我的成績雖然不是說是最差那個,但其實,也好不到哪里去,我知道,其實我不是苯,只不過是懶,沒有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說“不會有下次!薄袄蠋熚疫@次錯了!敝活惖囊恍┖迷,漸漸的,這些語言便成為了習慣性的口語,在答應(yīng)過后,或許在一兩天內(nèi)還會記得,但是再過一段時間,心里就會有一個聲音對自己說:“反正沒有再被發(fā)現(xiàn),不管算了。”就這樣,一錯再錯,開始的時候還可以原諒,但直到后來卻是越來越嚴重了,這簡直就是無視老師在課堂上講課,身為一個初中生,為著國家而效力,我卻沒有好好的去做好自己的本份,反而在這里悠然自得的吃零食,試想,山區(qū)千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽,更不用說讀書了,明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下,卻是沒有認真去學(xué)習,這真的很對不起家長老師,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,如果是山區(qū)的孩子們,我相信如果他們能夠擁有一本書,那他們將是多么的幸福無比,當他們自己擁有一本書的時候,當他們閱覽了無數(shù)遍的時候,試問自己,書,究竟有預(yù)習過么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多,但跟山區(qū)孩紙們相比,我卻是身在福中不知福啊!

          我這次已經(jīng)醒悟了,大概,這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了,這次,我真誠的去找出自己的錯誤根源,為了使自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省,不再是原來那個我了,這次,我在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候吃東西,有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也放下了警惕心,都有了僥幸的心理,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心,我的行為不是向老師的紀律反抗,而只是我單單的膚淺,是自己的錯誤,希望老師可以原諒我最后一次,我保證,類似的事情絕對不會有下次,如果再有過下次,那么就請老師隨便懲罰,毫無怨言,懇請老師能不計前嫌,能給我一次改過自新的機會,我在此已經(jīng)強烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來了,實際上我并不是壞,我只不過是頑皮了一點,貪吃了一點,老師,這次我真的錯了,我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師,會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯,容忍我最后一次的罪過。

        上課保證書 篇8

        敬愛的xx:

          今天上課時候,我因為貪玩,扔了粉筆頭擾亂了課堂秩序。經(jīng)過老師的教導(dǎo)批評及自己深刻的反省,認識到自己做錯了,為保證自己不再犯下類似錯誤,特寫下此保證書,以供老師和同學(xué)們監(jiān)督。若有下次,請老師重罰。

          保證人:

          20xx年xx月xx日

        上課保證書 篇9

          所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

          其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

          再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

          1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責.

          2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

          3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

          作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果. 望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

          今后我一定會好好學(xué)習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

          保證人:

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