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        教師節(jié)宣傳策劃方案

        時間:2024-08-08 12:46:30 策劃書 我要投稿

        教師節(jié)宣傳策劃方案

          為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)宣傳策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師節(jié)宣傳策劃方案

        教師節(jié)宣傳策劃方案1

          今年9月10日,是新中國第27個教師節(jié)。尊師重教是中華民族的光榮傳統(tǒng),省實更是繼承和發(fā)揚了這一傳統(tǒng)的名校。省實老三屆(含xx屆)都得益于老師恩重如山的教誨,其中一部分同學(xué)后來接過了省實教鞭,以老師為榜樣,在三尺講臺上為教育事業(yè)做出了自己最大的貢獻。

          最近,有校友來郵,向本博提出今年教師節(jié)的宣傳建議。我們十分感謝該校友一貫以來視校博如自家博客的態(tài)度和精神,并認真研究了該校友的建議,結(jié)合本博實際,提出今年教師節(jié)宣傳方案如下:

          一、“教師節(jié)隨想”專題繼續(xù)征稿,內(nèi)容為尊師重教,感恩老師,講述校園情愫、師生情誼,以及自己當老師的故事。體裁不限,收稿時間從本方案公布開始,至9月10日止。本博收稿郵箱稿件從9月1日開始刊登,至登完為止。

          二、編制《省實教鞭代代傳——省實老三屆(含xx屆)校友當過教師的名單》。請各班聯(lián)絡(luò)員(xx屆的校友請自報或請他人代報)在8月31日前把本班曾當過教師的同學(xué)名單用電子郵件報到本博(收件郵箱同上)。“當過教師”的內(nèi)涵包括:大、中、小學(xué)教師,幼兒教師;在中國教書,在海外任教;民辦老師、代課老師和業(yè)余任教等!睹麊巍肪幒煤髮⒃诒静┛,各班可下載后打印送給本班的任教老師。同時,本博將建議校友會送給劉蓮老校長。

          三、編制《老師您好》電子相冊,收錄省實老三屆老師、老師與同學(xué)等有關(guān)照片,以電子相冊的形式在本博刊登。

          四、制作“慶祝教師節(jié)”電子動畫賀卡在本博刊登。

          五、如各班有要求的,可代制作“本班任課老師郵票”并在本博刊登。老師照片(jpg格式文件)請發(fā)至本博郵箱。

          以上方案請廣大校友、讀者提出意見及建議,使今年教師節(jié)的宣傳更有特色和新意。并請大家積極配合,特別是各班聯(lián)絡(luò)員,請務(wù)必

          把當過教師的同學(xué)的名單報來。

          我們的校博到今天已漸入佳景,但要保持和提高,仍需我、你、他的支持和參與。我們期待著大家的來函來稿。先謝!

          【范例】

          今年9月10日是我國第二十7個教師節(jié)。開展教師節(jié)慶;顒,對于營造尊師重教的社會氛圍,推進教育改革和發(fā)展,為全面建設(shè)和諧社會提供人才和智力支持,具有十分重要的意義。經(jīng)縣政府同意,現(xiàn)就做好第二十四個教師節(jié)慶;顒佑嘘P(guān)事項通知如下:

          一、指導(dǎo)思想

          第二十7個教師節(jié)慶;顒拥闹黝}是“做讓人民滿意的教師”。通過教師節(jié)主題活動,樹立社會主義榮辱觀,進一步宣傳教育改革發(fā)展所取得的成就和優(yōu)秀教師的先進事跡,展現(xiàn)新時期人民教師的.精神風(fēng)貌,掀起崇尚師德、弘揚師德的學(xué)習(xí)、宣傳、教育熱潮;進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、支持教育的社會氛圍;辦讓人民滿意的教育,創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,做讓人民滿意的教師,為實現(xiàn)“三帶兩極一目標”戰(zhàn)略構(gòu)想提供人才和智力支持。

          二、活動內(nèi)容

          (一)教師節(jié)慶祝活動與表彰獎勵優(yōu)秀教師。教師節(jié)期間,縣委、縣政府將舉行“永嘉縣XX年教師節(jié)慶祝會”,表彰第九批省特級教師;省十九屆“春蠶獎”和第xx屆“綠葉獎”獲得者;XX年度市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十八屆“園丁獎”獲得者及尊師重教先進集體和個人,XX年度縣級各類先進集體和個人,并號召廣大教師向陳建平等優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

          (二)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問活動。教師節(jié)期間,縣、局領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問學(xué)校和教師,了解學(xué)校辦學(xué)和教師工作生活存在的困難,切實幫助學(xué)校和教師解 決實際問題。

          (三)展示教育改革發(fā)展成果。各學(xué)區(qū)、學(xué)校以慶祝第二十二個教師節(jié)為契機,充分發(fā)揮報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒作用,通過多種方式多種渠道,宣傳我縣教育改革發(fā)展成就,宣傳各級各類學(xué)校的辦學(xué)特色和成果,從而讓社會更多地了解、支持教育,理解教師工作,形成尊師重教的好風(fēng)尚。

          (四)宣傳優(yōu)秀教師先進事跡。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要通過報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,大張旗鼓地宣傳各級各類學(xué)校優(yōu)秀教師的模范事跡,激勵廣大教師崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭做先進、熱愛教育、關(guān)心學(xué)生,做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師。

          (五)開展為學(xué)校教師

          辦實事辦好事活動。各地各校要進一步貫徹落實“尊重知識、尊重人才”的重要思想,要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、關(guān)心教師的生活、關(guān)心教師的工作、關(guān)心教師的發(fā)展;進一步加大《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的宣傳力度,依法維護教師權(quán)益;千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事、不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的環(huán)境。

          三、活動要求

          (一)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要根據(jù)縣局慶祝第二十四個教師節(jié)的總體要求,在當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,盡快制訂計劃,精心組織。

          (二)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要結(jié)合實際,積極創(chuàng)造有效載體,突出重點,務(wù)求實效,并及時上報好的做法和經(jīng)驗。

          附:慶祝第二十四個教師節(jié)宣傳標語

          1、熱烈慶祝全國第二十二個教師節(jié)

          2、辦讓人民滿意教育,創(chuàng)讓人民滿意學(xué)校,做讓人民滿意教師

          3、百年大計,教育為本,教育大計,教師為本

          4、振興民族的希望在教育,振興教育的關(guān)鍵在教師

          5、實施“名師培養(yǎng)”工程,提高“教書育人”能力

          6、全面實施《教師法》,保護教師合法權(quán)益

          7、加大教育培訓(xùn)力度,促進教育現(xiàn)代化建設(shè)

          8、提高教育質(zhì)量 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

          9、建設(shè)教育強縣 造福永嘉人民

          10、加強永嘉基礎(chǔ)教育,弘揚楠溪耕讀文化

          11、挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足群眾教育需求

          12、加快農(nóng)村教育發(fā)展,深化農(nóng)村教育改革

          13、積極推行校務(wù)公開,切實提高教育效能

          14、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來

          15、教育是一項系統(tǒng)工程,離不開全社會的關(guān)心和支持

          16、衷心感謝社會各界對教育的支持和幫助。

        教師節(jié)宣傳策劃方案2

          活動目標:

          1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

          3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

          活動準備:

          幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的'錄像片段或照片剪輯。

          活動過程:

          1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望

          師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

          2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作

          (1)幼兒觀看視頻。

          (2)教師提問。

          師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

          3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

          師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

          幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

          4.介紹教師節(jié)

          師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          5.幼兒向老師表示感謝

          幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

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