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朗誦活動(dòng)策劃書
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。現(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的朗誦活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朗誦活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)詩歌的興趣,提高廣大學(xué)生對(duì)詩歌的鑒賞水平。
2、增強(qiáng)大學(xué)生的'社會(huì)責(zé)任感和愛國主義精神。
3、提高大學(xué)生思想政治水平，豐富校園文化生活。
4、提高同學(xué)們登臺(tái)展示自我的能力。
二、活動(dòng)主題
母愛無言，心懷感恩
三、活動(dòng)舉辦單位
主辦單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：材料學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
四、參加對(duì)象
材料學(xué)院20xx級(jí)各班每班推選2至3人參加比賽。
注：組合亦可參賽，每個(gè)組合不可超過三人。
五、評(píng)分規(guī)則：（共計(jì)100分）
作品內(nèi)容健康向上，中心明確，以感恩母愛為主題。
朗誦富有感染力，感情流露真實(shí)，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、語速適中、表達(dá)連貫。
4．即興演講主旨突出，具有感染力和號(hào)召力。
服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學(xué)生身份。
六、比賽安排
本次大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
�。ㄒ唬┏踬愲A段
比賽時(shí)間：20xx年4月25日晚6:30
比賽地點(diǎn)：公教樓C603
比賽方法：
選手自備朗誦材料，選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦，學(xué)生代表評(píng)分。
注：5分鐘以內(nèi)，體裁不限，自帶配樂。得分前9名者進(jìn)入決賽。
（二）決賽階段
比賽時(shí)間：20xx年5月7日晚6:30
比賽地點(diǎn)：講堂群102
比賽方法：
�、艣Q賽選手于賽前抽簽排定比賽順序。
�、票荣愡^程:
①九名選手集體朗誦.
�、谥鞒秩酥職g迎辭并對(duì)此次比賽和到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,宣布朗誦正式開始.
③第1、2、3名選手依次朗誦,評(píng)委打分.
�、墁F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，PPT有獎(jiǎng)猜詩.
�、莸�4、5、6名選手依次朗誦,評(píng)委打分.
⑥播放母愛視頻，主持人解說.
�、叩�7、8、9名選手依次朗誦，評(píng)委打分.
�、嘀鞒秩苏{(diào)動(dòng)氣氛，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，觀眾給母親打電話.（如有需要，可再次穿插猜詩互動(dòng)）.⑩宣布獲獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng).
�、项I(lǐng)導(dǎo)講話，并合影留念.九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
一等獎(jiǎng)（一名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)（兩名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)（三名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金。
優(yōu)秀獎(jiǎng)（三名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1裝飾用品：氣球、拉花、膠帶等——————————-————————30元2宣傳用品：展牌、請(qǐng)?zhí)鲉蔚取?10元
3選手獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品等——————————————————120元
朗誦活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)目的
通過對(duì)全院師生開展朗誦比賽顯示學(xué)院特色。
借助此次朗誦比賽加強(qiáng)學(xué)院師生間的交流，強(qiáng)化班級(jí)合作。
在比賽中充分展示學(xué)生的'才華，能力。發(fā)掘新的人才。
提高同學(xué)們讀、聽、寫的基本能力。
提高學(xué)生的實(shí)踐水平，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的自信。
在全院形成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，督促全院師生共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
二、主辦單位
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
三、參賽選手要求
在院生，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定的語言表達(dá)能力。
題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
如有背景音樂，則自帶光碟或mp3。
自備服裝和道具。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1．比賽時(shí)間：20xx年10月中旬（具體時(shí)間另行通知）
2．比賽地點(diǎn)：待定
3．活動(dòng)對(duì)象：管理學(xué)院全體學(xué)生
4．比賽形式：參賽選手限時(shí)5分鐘朗誦。每位選手自備朗誦材料和朗誦伴奏音樂。比賽之前進(jìn)行抽簽，依據(jù)抽簽結(jié)果依次進(jìn)行比賽。個(gè)人參賽與集體參賽均可。朗誦完畢后由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
主要從朗誦內(nèi)容、朗誦技巧、朗誦效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。
朗誦內(nèi)容（3分）
主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）
觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（分）文筆（1分）
朗誦技巧（4分）
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（1分）
語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，抑揚(yáng)頓挫切合(1)
朗誦內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（1分）
動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)內(nèi)容和思想感情（1分）
演講效果（1分）
朗誦精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力和召喚力。(1)
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切
脫稿（1分）
表現(xiàn)熟練程度
朗誦時(shí)間（1分）
超時(shí)或少時(shí)扣分（時(shí)間限制為5分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣分，扣完分為止）
鼓勵(lì)用原創(chuàng)文章，若是用自創(chuàng)稿可根據(jù)情況適當(dāng)加分但不得超過2分
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法
分設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）、最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)（1名）、最佳表演獎(jiǎng)（2名）、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（3名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干）。即時(shí)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
朗誦活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
值此五四青年節(jié)之際，為弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和愛國情懷，特舉辦此次詩歌朗誦活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過詩歌這一載體，讓學(xué)生深入理解和傳承五四精神，同時(shí)鍛煉和提高他們的`語言表達(dá)能力和藝術(shù)鑒賞力。
二、活動(dòng)主題與口號(hào)
活動(dòng)主題：青春詩韻，傳承五四
活動(dòng)口號(hào)：詩韻飛揚(yáng)，青春無悔
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：xx年x月xx日（周x）下午x點(diǎn)至x點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳
四、活動(dòng)對(duì)象與參與方式
對(duì)象：全校在校學(xué)生
參與方式：學(xué)生自愿報(bào)名，可個(gè)人或組隊(duì)參加，每隊(duì)人數(shù)不超過x人。
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式
內(nèi)容：朗誦的詩歌須與五四精神、青春夢(mèng)想、愛國情懷等相關(guān)，內(nèi)容健康向上，富有感染力。
形式：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)朗誦均可，可輔以背景音樂、舞臺(tái)布景等輔助手段，增強(qiáng)表演效果。
六、活動(dòng)流程安排
活動(dòng)前期：進(jìn)行廣泛宣傳，設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，接受學(xué)生報(bào)名，并審核朗誦內(nèi)容。
活動(dòng)當(dāng)天：
（1）主持人開場(chǎng)致辭，介紹活動(dòng)背景、目的及流程；
�。�2）參賽選手依次上臺(tái)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分；
（3）設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如觀眾提問、現(xiàn)場(chǎng)投票等，增強(qiáng)活動(dòng)互動(dòng)性；
�。�4）評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)；
�。�5）活動(dòng)總結(jié)與閉幕。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等特別獎(jiǎng)項(xiàng)。
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容健康向上，符合五四精神；語言表達(dá)流暢，富有感染力；舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，整體效果好。
八、活動(dòng)預(yù)算與經(jīng)費(fèi)來源
預(yù)算：包括場(chǎng)地租賃、音響設(shè)備、燈光布置、獎(jiǎng)品購置等費(fèi)用，預(yù)計(jì)總費(fèi)用為xx元。
經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、贊助商支持等。
九、活動(dòng)宣傳與推廣
利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、校園廣播等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，發(fā)布活動(dòng)通知、報(bào)名方式等信息。
制作宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校各顯眼位置，吸引更多學(xué)生關(guān)注和參與。
邀請(qǐng)校內(nèi)外媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
十、活動(dòng)安全與注意事項(xiàng)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全警戒線，確保觀眾和參賽選手的安全。
參賽選手需提前熟悉場(chǎng)地和設(shè)備，確保表演順利進(jìn)行。
活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。
此次五四詩歌朗誦活動(dòng)旨在通過詩歌這一藝術(shù)形式，讓學(xué)生深入理解和傳承五四精神，同時(shí)提高他們的語言表達(dá)能力和藝術(shù)鑒賞力。我們相信，通過精心策劃和組織，此次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功，為校園文化生活增添一抹亮麗的色彩。
朗誦活動(dòng)策劃書4
春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為謳歌先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會(huì)。
一、朗誦會(huì)的主題和主體格調(diào)
主題：“詩意年華 如歌教院”
主體格調(diào)：一臺(tái)全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內(nèi)容的迎新年晚會(huì)
二、朗誦會(huì)的籌劃
�。ㄒ唬┲鬓k單位、承辦單位及時(shí)間、地點(diǎn)
1、主辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
2、策劃承辦單位：教育學(xué)院文藝部
贊助單位：、合肥旅游網(wǎng)
3、朗誦會(huì)時(shí)間：xx年1月4日
4、朗誦會(huì)地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂一樓報(bào)告廳
（二）朗誦會(huì)工作安排
朗誦會(huì)工作分五組:策劃組、節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組
1、策劃組（以學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、文藝部為中心）
1）確定朗誦會(huì)我內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)程
2）確定節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組的工作
3）協(xié)調(diào)和監(jiān)督朗誦會(huì)的如期順利進(jìn)行
2、節(jié)目組（以文藝部為中心）
1）確定朗誦會(huì)的主題和節(jié)目?jī)?nèi)容
2）確定朗誦會(huì)的場(chǎng)地和音響設(shè)備
3）確定舞臺(tái)的設(shè)計(jì)和幕布的制作
4）確定演員及演員服裝搭配
3、后勤組（以生活部、女生部為中心）
1）確定出席嘉賓和請(qǐng)?zhí)闹谱?/p>
2）確定后勤催場(chǎng)和看管衣物的人員
3）確定舞臺(tái)的布置安排
4）確定工作人員的工作餐和飲用水
5）確定觀眾道具的購買和分發(fā)
6）確定朗誦會(huì)結(jié)束后的場(chǎng)地清理工作
4、外聯(lián)組（以外聯(lián)部為中心）
1）朗誦會(huì)之前拉贊助以及贊助拉到之后的協(xié)議問題
2）邀請(qǐng)校內(nèi)社團(tuán)參與
5、宣傳組（以宣傳部、新聞部為中心）
1）確定晚會(huì)前期的海報(bào)、展板方面的宣傳工作
2）聯(lián)系新聞媒體
3）確定朗誦會(huì)當(dāng)晚的攝影和拍照
4）確定有關(guān)晚會(huì)的.后期宣傳
6、禮儀組（以女生部、禮儀隊(duì)為中心）
1）確定禮儀人員名單
2）確定負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和管理演員租用服裝的人員
3）確定主持人的服裝和化妝工作
三、晚會(huì)的具體安排
一）、宣傳方面
前期宣傳
1、院內(nèi)各年級(jí)、班級(jí)及各qq群通知：文藝部將于xx年12月1日向院內(nèi)各年級(jí)公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學(xué)院網(wǎng)站。
具體內(nèi)容如下：
關(guān)于舉辦xx年教育學(xué)院新年詩歌朗誦會(huì)的通知
春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為謳歌先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會(huì)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
�。ㄒ唬﹨⑴c人員：教育學(xué)院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。
（二）參與活動(dòng)作品要求：
詩歌、散文、音樂劇（鼓勵(lì)原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……
鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新，支持運(yùn)用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：
可一人參加、也可多人合作，可以配音樂、伴舞，也可以配置相關(guān)道具和衣飾（鼓勵(lì)以集體為單位的節(jié)目）
�。ㄋ模┍敬位顒�(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（分本科生、研究生組），對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
�。ㄎ澹﹫�(bào)名
負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話
報(bào)名截至?xí)r間：12月10日
主持人報(bào)名截至?xí)r間：12月12日
文藝部宣
xx年12月1日
2、廣播宣傳：文藝部于28日向新聞部發(fā)出廣播宣傳事件請(qǐng)求，懇請(qǐng)新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。
具體內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)將于1月4日晚7點(diǎn)在科學(xué)會(huì)堂舉行，屆時(shí)誠邀廣大師生到場(chǎng)觀看。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：文藝部將于28日向新聞部發(fā)出網(wǎng)絡(luò)宣傳請(qǐng)求，懇請(qǐng)新聞部于3日前完成網(wǎng)絡(luò)新聞前期宣傳。
校園網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)將于1月4日晚7點(diǎn)在科學(xué)會(huì)堂舉行，屆時(shí)誠邀廣大師生到場(chǎng)觀看。
4、海報(bào)、展板橫幅宣傳：懇請(qǐng)宣傳部于12月28日至3日（假日視情況而定）每天于學(xué)校各個(gè)人流較大的地點(diǎn)貼一張海報(bào)（如前一天的仍存在則無需再貼），并制作兩個(gè)大展板放置于東區(qū)小樹林和西區(qū)籃球場(chǎng)（展示時(shí)間是28日至3日）。并制作橫幅四條，分別懸掛于東區(qū)籃球場(chǎng)、西區(qū)小樹林、圖書館門前以及團(tuán)委處。
橫幅宣傳具體內(nèi)容如下：預(yù)祝xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)圓滿成功！朗誦會(huì)時(shí)間：xx年1月4日晚。朗誦會(huì)地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂。
后期宣傳
5、廣播宣傳：朗誦會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)新聞部于28日向廣播臺(tái)發(fā)稿
具體內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)已于27日晚在科學(xué)會(huì)堂圓滿舉行，感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。
6、網(wǎng)上新聞報(bào)道：朗誦會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)新聞部于5日在網(wǎng)上發(fā)新聞稿（包括學(xué)校、本院網(wǎng)絡(luò)媒體上至少各一篇，并附上照片）；新聞部于5日把朗誦會(huì)照片
備份給文藝部，新聞部、文藝部將于7日（時(shí)間緊可適當(dāng)延后）整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊(cè)（或雜志）于院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上傳看。
二）、節(jié)目方面
1、節(jié)目收集
文藝部將于12月1日向院內(nèi)師生發(fā)出有關(guān)新年詩歌朗誦會(huì)的通知。并于當(dāng)日開始進(jìn)行節(jié)目征集工作，12月10日結(jié)束征集。
節(jié)目征集標(biāo)準(zhǔn)：詩歌、散文、音樂�。ü膭�(lì)原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新，支持運(yùn)用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。
同時(shí)進(jìn)行朗誦會(huì)主持人的選拔工作。12日前完成主持人報(bào)名。
2、節(jié)目審核
本次節(jié)目將進(jìn)行三輪審核。首輪審核將于12月13日，確定節(jié)目數(shù)量；并給予節(jié)目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進(jìn)行，要求節(jié)目基本成型。第三輪審核即現(xiàn)場(chǎng)彩排將于1月4日下午在科學(xué)會(huì)堂進(jìn)行，主要是熟悉舞臺(tái)。
三輪審核評(píng)委均由馬英和王雨露老師，以及主席團(tuán)、文藝部成員擔(dān)任。
3、晚會(huì)服裝租借（女生部負(fù)責(zé)）
第二輪節(jié)目審核后確定需要租服裝的節(jié)目以及節(jié)目參演人員數(shù)量，列成清單給女生部，并通知節(jié)目負(fù)責(zé)人與女生部負(fù)責(zé)人黃秋群聯(lián)系。
服裝租借標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)蝹�(gè)或雙數(shù)演員服裝不予報(bào)銷；服裝租金控制在每人30元內(nèi)，要求開正規(guī)發(fā)票報(bào)銷，發(fā)票于演出結(jié)束之后交予女生部負(fù)責(zé)人黃秋群手中。
4、節(jié)目伴奏、ppt的收集
第一輪節(jié)目審核時(shí)自帶節(jié)目伴奏、ppt等；第一輪節(jié)目審核之后文藝部通知各節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目伴奏發(fā)送到327464095@qq.com；第二輪節(jié)目審核時(shí)伴奏、ppt等如有改動(dòng)的自帶至審核地點(diǎn)；朗誦會(huì)前一天（1月3日）晚上22：00前向節(jié)目負(fù)責(zé)人周興建確定朗誦會(huì)最終用的伴奏和ppt。熟悉每一個(gè)節(jié)目的ppt以及燈光（負(fù)責(zé)人：邵寧）的燈光要求。
5、朗誦會(huì)穿插節(jié)目流程及創(chuàng)意
第二次彩排之后兩天（即12月28日）內(nèi)基本上確定節(jié)目順序。
開場(chǎng)：
方案一：
由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩，引出本次新年詩歌朗誦會(huì)的主題。
方案二：
以一個(gè)班級(jí)為單位，集體朗誦一首詩歌，突出主題。
中場(chǎng)：
方案一：
送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會(huì)前收集起來，并挑選一部分穿插在朗誦會(huì)中進(jìn)行展示，放送祝福。
方案二：
邀請(qǐng)社團(tuán)參與。邀請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)等社團(tuán)的成員參與到本次朗誦會(huì)中，進(jìn)行節(jié)目表演，豐富朗誦會(huì)的內(nèi)容形式。
方案三：
邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行才藝表演。
方案四：
經(jīng)典歌曲串燒。邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)優(yōu)秀歌手串唱經(jīng)典歌曲，突顯新年、溫馨、和諧的主題。
朗誦活動(dòng)策劃書5
一．活動(dòng)背景
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩歌朗誦比賽。
二．活動(dòng)名稱
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽
三．活動(dòng)目的
培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚(yáng)民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的文化品位�，F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動(dòng)，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力，給廣大愛好文學(xué)，朗誦和音樂的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的.人才，
四．活動(dòng)主辦單位
xx第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
五．活動(dòng)地點(diǎn)
xx第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳
六．活動(dòng)對(duì)象
xx第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
七．活動(dòng)時(shí)間
xxx年5月22日下午6點(diǎn)
八．比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九．參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂（會(huì)酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處
參賽人員提前15分鐘到場(chǎng)
各班觀眾提前10分鐘
十、大賽流程簡(jiǎn)介
評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）
第一輪：13位選手依次上臺(tái)朗誦一首短詩，時(shí)間2分鐘之內(nèi) 評(píng)委選舉出第一名至第六名晉級(jí)下一輪，最后七名直接被
淘汰。（40分鐘）
串場(chǎng)節(jié)目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對(duì)決。勝出的三個(gè)人晉級(jí)決
賽。（30分鐘）
串場(chǎng)節(jié)目：陳萌 鋼琴（5分鐘）
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘） 統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)
比賽結(jié)束（5分鐘）
注：活動(dòng)大概持續(xù)2小時(shí)
十一、評(píng)分以及獎(jiǎng)勵(lì)
設(shè)5——10分5個(gè)等次
比賽由評(píng)委和大眾評(píng)委評(píng)分
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)1名
十二、宣傳及報(bào)名
1、張貼海報(bào)：海報(bào)張貼于食堂門口 (海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開始、截止時(shí)間)（可以集現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、短信報(bào)名于一體）
2. 通知下發(fā)到每個(gè)班的班長，由班長通知同學(xué) 十三、其他
人員安排：
評(píng)委：xxx
記分員：xxx
主持人：袁xx
現(xiàn)場(chǎng)人員：沈承志﹑孫亮（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)事務(wù)）
比賽準(zhǔn)備：
場(chǎng)地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎(jiǎng)狀證書等
朗誦活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
在五四青年節(jié)到來之際，我校計(jì)劃舉辦一場(chǎng)五四詩歌朗誦活動(dòng)，旨在通過詩歌的藝術(shù)形式，激發(fā)青年學(xué)生的愛國情懷和奮斗精神，傳承和弘揚(yáng)五四精神。此次活動(dòng)旨在打造一個(gè)展示學(xué)生風(fēng)采、交流思想文化的平臺(tái)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣，同時(shí)也希望通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的理解，激發(fā)他們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題與內(nèi)容
活動(dòng)主題為“青春·夢(mèng)想·家國”，內(nèi)容將圍繞五四精神、青春抱負(fù)、家國情懷等主題展開。參賽者需選擇相關(guān)主題的詩歌進(jìn)行朗誦，內(nèi)容要求積極向上，充滿正能量。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間定于xx年x月xx日，地點(diǎn)為學(xué)校大禮堂。
四、活動(dòng)對(duì)象與參與方式
本次活動(dòng)面向全校學(xué)生開放，個(gè)人或團(tuán)體均可報(bào)名參加。報(bào)名方式采取線上報(bào)名，學(xué)生可通過學(xué)校官方網(wǎng)站或微信公眾號(hào)進(jìn)行報(bào)名。
五、活動(dòng)流程與安排
活動(dòng)流程包括報(bào)名、初選、決賽和頒獎(jiǎng)四個(gè)環(huán)節(jié)。初選階段由班級(jí)組織，選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽。決賽階段將在學(xué)校大禮堂進(jìn)行，包括選手朗誦、評(píng)委打分、觀眾互動(dòng)等環(huán)節(jié)。活動(dòng)結(jié)束后將舉行頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰。
六、宣傳與推廣
為確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行和廣泛參與，我們將通過校園廣播、海報(bào)、橫幅等多種方式進(jìn)行宣傳。同時(shí)，我們還將利用學(xué)校官方微信公眾號(hào)、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上推廣，吸引更多學(xué)生的關(guān)注和參與。
七、預(yù)期效果與影響
通過本次五四詩歌朗誦活動(dòng)，我們預(yù)期能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)青年學(xué)生的愛國熱情和奮斗精神。同時(shí)，活動(dòng)也將為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、交流思想文化的平臺(tái)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣。此外，活動(dòng)還將增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校文化的.認(rèn)同感和歸屬感，推動(dòng)校園文化建設(shè)的深入發(fā)展。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與籌備
本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算主要包括場(chǎng)地布置、音響設(shè)備租賃、獎(jiǎng)品購置、宣傳材料制作等方面的費(fèi)用。我們將根據(jù)實(shí)際情況制定合理的預(yù)算方案，并確保資金的合理使用。在籌備過程中，我們將與學(xué)校相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作，確保場(chǎng)地、設(shè)備等資源的充足和完好。
九、安全與后勤保障
為確�；顒�(dòng)的安全順利進(jìn)行，我們將制定詳細(xì)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工和應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理和秩序維護(hù)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。在后勤保障方面，我們將提前安排好場(chǎng)地布置、設(shè)備調(diào)試、禮儀接待等工作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
總之，本次五四詩歌朗誦活動(dòng)將是一次具有深遠(yuǎn)意義的文化盛宴，我們將全力以赴，精心籌備，確�；顒�(dòng)取得圓滿成功。相信通過我們的共同努力，一定能夠展現(xiàn)出青年學(xué)生的風(fēng)采和才華，為校園文化建設(shè)增添新的光彩。
朗誦活動(dòng)策劃書7
一、 活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、 主辦單位：計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月11日(初賽)——xx年5月18日 (決賽)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)活動(dòng)中心
四、 參賽人員：面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué) (要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、 參賽形式：詩歌
六、 主題：飛揚(yáng)的青春(說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的.舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開)
七、 要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、 比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
九、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本 精美禮品(150元)每人一份
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本 精美禮品(80元)每人一份
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本 精美禮品每人(60元)一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本 精美禮品每人(30元)一份
風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本 精美禮品(30元)一份
組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本 以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、 前期準(zhǔn)備：
1. 比賽前開兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工
2. 申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3. 做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。
4. 報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：
計(jì)科學(xué)院：王xx(158xxxxx)email：xx
電信學(xué)院：劉xx(136xxxxx)email：xx
5. 報(bào)名截止日期：xx年5月7日
6. 邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7. 提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、 初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、 決賽程序：
1. 比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
3. 嘉賓致辭
4. 比賽環(huán)節(jié)：
a. 開場(chǎng)表演
b. 主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始
c. 第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)
d. 第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)
5、比賽內(nèi)容
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意
5. 統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;
6. 頒獎(jiǎng)
十三、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1. 經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)
2. 南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元
3. 會(huì)場(chǎng)布置：200元
4. 計(jì)科學(xué)院綬帶，活動(dòng)主題橫幅一條(橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計(jì)科學(xué)院《同心園》電信學(xué)院《鴿林》主辦)-----100元
5. 10支簽字筆-----2xx0=20元
6. 30瓶礦泉水-------1xx0=30元
7. 11個(gè)精美禮品(具體還沒定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))
8. 海報(bào)xx張，宣傳冊(cè),邀請(qǐng)函，證書-----100元
9. 一等獎(jiǎng)一名(100元) 二等獎(jiǎng)兩名(160元) 三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)
10. 其他：100元
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1. 滿分為10分;
a) 作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)
b) 自我介紹(1分)
c) 朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)
d) 服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
3. 選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布;
4. 朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5. 最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
6. 組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分5分打分。最后總分的班級(jí)獲得組織獎(jiǎng)。
朗誦活動(dòng)策劃書8
一、活動(dòng)概述
為慶祝五四青年節(jié)，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采，我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)主題為“青春詩韻，共慶五四”的詩歌朗誦活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過詩歌朗誦的形式，讓學(xué)生感受五四精神的'力量，激發(fā)愛國熱情，同時(shí)提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和藝術(shù)鑒賞力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過詩歌朗誦，傳承和弘揚(yáng)五四精神；
提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力；
豐富校園文化生活，增進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：xx年x月xx日（周x）下午x點(diǎn)至x點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳
四、參與對(duì)象
全校學(xué)生均可報(bào)名參加，鼓勵(lì)跨班級(jí)、跨年級(jí)組隊(duì)參與。
五、活動(dòng)內(nèi)容
詩歌朗誦：參賽選手自選與五四精神相關(guān)的詩歌進(jìn)行朗誦，可單人或多人組合；
互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置觀眾投票、評(píng)委點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性；
優(yōu)秀作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，將優(yōu)秀朗誦作品制作成視頻或音頻在校園網(wǎng)站或公眾號(hào)上進(jìn)行展示。
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)開始前半小時(shí)，參賽選手到現(xiàn)場(chǎng)簽到并領(lǐng)取號(hào)碼牌；
主持人宣布活動(dòng)開始，介紹活動(dòng)背景、目的及流程；
詩歌朗誦環(huán)節(jié)開始，選手按抽簽順序依次上臺(tái)表演；
互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾投票選出最受歡迎作品，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；
頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括最佳朗誦獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等；
主持人總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等特別獎(jiǎng)項(xiàng)，以鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與和創(chuàng)新精神。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要包括場(chǎng)地布置、音響設(shè)備租賃、獎(jiǎng)品購置、宣傳費(fèi)用等，預(yù)計(jì)總費(fèi)用為xx元。
九、宣傳推廣
通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、海報(bào)等多種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多學(xué)生關(guān)注和參與。
十、注意事項(xiàng)
參賽選手需提前準(zhǔn)備好朗誦稿件和背景音樂，確保現(xiàn)場(chǎng)表演效果；
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持秩序井然，遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定；
活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。
朗誦活動(dòng)策劃書9
一：活動(dòng)目的：增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光
二：活動(dòng)時(shí)間：5月4日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)或階梯教室
四：參加人員：全體學(xué)生
五：報(bào)名形式：系里獎(jiǎng)報(bào)名單上交院里每個(gè)系3——4個(gè)民額
六：稿子要求：內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵(lì)性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的內(nèi)容
七：活動(dòng)安排：1：向?qū)W校申請(qǐng)獲取活動(dòng)資格2：作好宣傳板快橫幅3：受好報(bào)名名單及選手朗誦的文章作好抽簽紙4：申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)5：拉贊助作好資經(jīng)準(zhǔn)備6：邀請(qǐng)?jiān)u諉及特邀嘉賓7：選時(shí)間讓選手抽簽8：選好主持人寫好臺(tái)詞9：布置舞臺(tái)10：觀縱。評(píng)委入場(chǎng)11：主持人上臺(tái)比賽開始12：頒獎(jiǎng)13：評(píng)委點(diǎn)評(píng)14：活動(dòng)總結(jié)七：宣傳形式：①海報(bào)宣傳②板報(bào)宣傳③有效利用廣播站
八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
亞軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
季軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
最佳組織獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
九：選手要求：
1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：
a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；
b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；
c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格
十．活動(dòng)評(píng)分細(xì)則：(總分共10分)評(píng)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后3位評(píng)分原則：公平公正公開具體評(píng)分辦法：①作品內(nèi)容積極、健康、向上，能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的'良好精神風(fēng)貌占2.5分②臺(tái)風(fēng)好，儀態(tài)自然，感情到位占2分③普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語調(diào)順暢自然占3分④背景音樂、幻燈片和作品配合較好占1分⑤現(xiàn)場(chǎng)氣氛好占1.5分
十一：負(fù)責(zé)人安排：①服務(wù)人員若干（外聯(lián)部負(fù)責(zé)：禮儀，分工為倒水和收打分條）②會(huì)場(chǎng)布置（宣傳部負(fù)責(zé);幻燈片、音響）③記分員若干④計(jì)時(shí)員一名⑤監(jiān)督員（維持秩序，引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)，）
十二：稿子要求：內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵(lì)性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的內(nèi)容
十三：預(yù)算（辦公室負(fù)責(zé)）1．打印策劃書、工作計(jì)劃和宣傳材料小計(jì)40元2．宣傳條幅、海報(bào)、板塊、顏料小計(jì)80元3．獎(jiǎng)品、證書、請(qǐng)柬小計(jì)80元4．比賽現(xiàn)場(chǎng)布置（禮品、水果)小計(jì)150元5應(yīng)急資金小計(jì)100元
朗誦活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)主題：
誦讀愛國詩歌，爭(zhēng)做博學(xué)少年
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的`平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
三、參賽對(duì)象：
五六年級(jí)每個(gè)班級(jí)選三名學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。
2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序：
1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級(jí)參賽。
2、決賽：10月xx日下午，地點(diǎn)學(xué)：校大會(huì)議室。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
五六年組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
七、評(píng)委：
五六年組成員
八、誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）
2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）
3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）
4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（3分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
朗誦活動(dòng)策劃書11
一、活動(dòng)目的：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，感受祖國文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國燦爛的文化，并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的'情感，學(xué)校決定開展7—9年級(jí)獨(dú)誦比賽。
二、活動(dòng)要求：
1、朗誦內(nèi)容：古典詩歌、現(xiàn)當(dāng)代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調(diào)高雅，積極健康。控制在4分鐘之內(nèi)。
2、朗誦形式：獨(dú)誦（配樂配舞所需樂器、CD自帶，人數(shù)不超過3人）。
3、參加對(duì)象：7—9年級(jí)學(xué)生
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（2名）
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
分思想內(nèi)容、語言表達(dá)、儀容儀表、綜合印象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。
�、潘枷雰�(nèi)容（2分）：主題鮮明、積極上進(jìn)，富有時(shí)代氣息。
�、普Z言表達(dá)（5分）：語言流暢、抑揚(yáng)頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩歌的內(nèi)涵。
�、莾x容儀表（1分）：著裝整齊、舉止大方、得體。
⑷綜合印象（2分）：朗誦者個(gè)人的整體素質(zhì)。
6、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9日下午。
7、比賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
朗誦活動(dòng)策劃書12
一、活動(dòng)主題
魅力新聲音，情頌教育系
二、報(bào)名時(shí)間：
10月24日--10月30日
三、活動(dòng)安排
（一）初賽：
1 .內(nèi)容：以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5~7分鐘的朗誦，朗誦的內(nèi)容必須以“情頌教育系”為主題，由在場(chǎng)的7位評(píng)委通過他們的選材和表演等進(jìn)行指導(dǎo)，并提出相關(guān)建議，以保證我們活動(dòng)的質(zhì)量。
2 .時(shí)間：20xx年11月7日18：00
3 .地點(diǎn)：教育系多媒體教室
（二）復(fù)賽：
1 .內(nèi)容：各班參賽選手將進(jìn)行帶伴奏朗誦，現(xiàn)場(chǎng)7位評(píng)委和老師進(jìn)行親臨指導(dǎo)，觀看活動(dòng)效果及質(zhì)量，以確保決賽的.質(zhì)量和順利。
2 .時(shí)間：20xx年11月11日18：00
3 .地點(diǎn)：教育系多媒體教室
�。ㄈQ賽：
1 .內(nèi)容：以比賽的形式進(jìn)行，每位進(jìn)入決賽的班級(jí)選手準(zhǔn)備一篇
以“情頌教育系”為主題的詩篇，內(nèi)容健康向上，參賽班級(jí)以抽簽形式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序，由專業(yè)評(píng)委老師進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
2 .時(shí)間：20xx年11月14日18：00
3 .地點(diǎn)：理科樓報(bào)告廳
教育系團(tuán)總支
教師教育研究會(huì)
20xx年10月24日
朗誦活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)目的:
1.豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，搭建一個(gè)展示自我，超越自我的舞臺(tái)，讓參賽選手盡情發(fā)揮的自身風(fēng)采與人格魅力。
2.營造開放自由的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生有獨(dú)立的思考能力，并且加強(qiáng)彼此的'交流，培養(yǎng)深邃獨(dú)到的思維，促進(jìn)大學(xué)生在情感、時(shí)事、哲學(xué)等問題上的積極表達(dá)。
3.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力,并通過肢體語言讓自己更被信服，從而很好地培養(yǎng)公眾表達(dá)的能力。
4.加強(qiáng)同學(xué)間的交流，通過良性競(jìng)爭(zhēng)使同學(xué)們不斷提升自己。
二、活動(dòng)主題:
xxx
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月23日--20xx年4月8日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx
五、參賽對(duì)象:
xxx
六、日程安排:
1、截至20xx年3月23日:進(jìn)行各參賽人員的報(bào)名，名單紙質(zhì)版上交至校xxxx辦公室(待定)并將電子表發(fā)至校學(xué)生會(huì)文化部信箱xxxxxx(報(bào)名表見附件1)。
2、20xx年3月24日:公布初賽命題演講的主題及選手由電腦隨機(jī)安排的上場(chǎng)順序，并給予一周的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、20xx年4月1日:“xxxx”演講賽開幕式及本屆“惠風(fēng)和暢”演講賽命題試初賽。
4、20xx年4月8日:十佳演講者爭(zhēng)奪賽，確定冠亞季軍及頒獎(jiǎng)典禮。
七、比賽規(guī)則:
(一)初賽為命題式演講且有一周準(zhǔn)備時(shí)間;
(二)決賽為即興演講與提問環(huán)節(jié)
(三)演講賽賽程
八、活動(dòng)流程:
(一)開幕式及揭幕戰(zhàn)
(二)總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽評(píng)出十佳演講者，并確定冠亞季軍。
朗誦活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)概述
為慶祝五四青年節(jié)，傳承五四精神，我校決定舉辦一場(chǎng)主題為“青春頌歌，詩意飛揚(yáng)”的五四詩歌朗誦活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過詩歌朗誦的形式，讓學(xué)生感受五四精神的魅力，激發(fā)愛國熱情，提升文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)豐富校園文化生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生深入了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和意義，傳承五四精神；
提高學(xué)生的`朗誦技巧和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)文學(xué)興趣；
營造濃厚的文化氛圍，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日下午
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
四、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生均可報(bào)名參加，鼓勵(lì)各班級(jí)積極組織參與。
五、活動(dòng)流程
報(bào)名階段：各班級(jí)組織報(bào)名，匯總報(bào)名信息后提交至活動(dòng)組委會(huì)；
準(zhǔn)備階段：參賽選手自行選擇五四相關(guān)詩歌進(jìn)行準(zhǔn)備，組委會(huì)提供必要的朗誦指導(dǎo)和培訓(xùn)；
比賽階段：按照抽簽順序，選手依次上臺(tái)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分；
頒獎(jiǎng)階段：公布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
七、宣傳與推廣
制作精美的海報(bào)和宣傳單，張貼在學(xué)校各個(gè)角落；
利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳；
通過校園廣播、班會(huì)等形式進(jìn)行口頭宣傳，提高活動(dòng)知曉率。
八、預(yù)算與物資準(zhǔn)備
預(yù)算：包括場(chǎng)地布置、音響設(shè)備租賃、獎(jiǎng)品采購等費(fèi)用；
物資準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置用品、音響設(shè)備、麥克風(fēng)、獎(jiǎng)杯證書等。
九、注意事項(xiàng)
活動(dòng)期間，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；
評(píng)委應(yīng)公正公平地評(píng)分，確保比賽結(jié)果的公正性；
活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。
十、總結(jié)與展望
本次五四詩歌朗誦活動(dòng)不僅是一次文學(xué)盛宴，更是一次精神洗禮。通過活動(dòng)，學(xué)生們深刻感受到了五四精神的偉大力量，激發(fā)了愛國熱情，提升了文學(xué)素養(yǎng)。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動(dòng)，傳承五四精神，豐富校園文化生活，為培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
朗誦活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)目的：
給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的'朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度，朗誦比賽活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年。
三、比賽要求：
1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘。
2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。
3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。
五、比賽時(shí)間 : xxxx年5 月5 日
六、比賽地點(diǎn) : 學(xué)校大會(huì)堂。
七、比賽內(nèi)容：參見《小學(xué)生必讀古詩》。
八、比賽評(píng)委：葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。
九、評(píng)分方法：滿分為 100 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。
十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名；二等獎(jiǎng) 3 名；三等獎(jiǎng) 3 名。
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