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公益策劃書
時光匆匆,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標(biāo),是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編幫大家整理的公益策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動背景:
20xx年5月20號是第二十二個“全國助殘日”。在這個特殊的節(jié)日里,許多愛心人士盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份力量。在當(dāng)今社會,存在這樣一個群體,他們生活可以自理,可以與人交流,可以做自己想做的事情,他們擁有不一樣的語言,不一樣的青春。他們內(nèi)心堅強(qiáng),不輕易向困難低頭,他們對生活有著不一樣的熱情,他們就是聾啞人——一個特殊讓人心疼卻又展現(xiàn)不一樣的生命的群體。伴隨著這個節(jié)日的到來,焦作師專教科院青協(xié)也展開了一系列愛心公益活動,為了更好的了解聾啞人,為了讓更多的人關(guān)心他們,至此教科院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生開展以“深入童心,感受生命熱度”為主題,以手拉手、齊努力、關(guān)心愛護(hù)他人為原則的“愛心公益”活動。
二、活動目的:
1.宣傳助殘思想:聾啞人一直都是備受關(guān)注的群體,但,關(guān)注之余幫助他們的卻不是多數(shù),在現(xiàn)實社會中,他們需要我們給予更多的關(guān)心和愛護(hù);
2.為聾啞孩童提供一些力所能及的幫助:在忙碌的當(dāng)代社會,我們總是很容易忘記一些想做的事,在這個特殊的節(jié)日到來之際,我們愿意伸出自己雙手,為孩子帶來一些歡樂,為孩子們帶來一些所需要的東西;
3.為大學(xué)生創(chuàng)造一個幫助他人的平臺:作為大學(xué)生,我們洋溢著熱情與愛心,我們的慰問要們更多的歡樂與力量,要讓他們看到他們不是孤獨的、無助的,他們和我們一樣,擁有自信和夢想;
4.讓孩子們明白,他們不孤單:童年應(yīng)該是天真快樂的,但是,他們因為一些原因,不能喝正常的兒童正常的溝通,在孩子的心理,他們是孤單的,我們愿與他們一起分享他們的快樂,愉悅,或者是傷心,讓他們明白,他們和我們一樣。
三、活動主題:
“深入童心,感受生命熱度”
四、活動地點:
焦作市特殊教育學(xué)校
五、活動時間:
20xx年5月17日下午三點到六點
六、參加人員:
教科院師生
七、活動準(zhǔn)備:
1.聯(lián)系活動地點負(fù)責(zé)人,提交活動策劃書,取得老師支持,審查策劃書,由活動雙方負(fù)責(zé)人商討活動內(nèi)容,確定可執(zhí)行的方案,安排好活動流程;
2.查閱聾啞人及聾啞設(shè)施的資料,進(jìn)行資料的整理、打印、及熟悉;
3.進(jìn)行募捐活動,在學(xué)校,龍源湖等地方設(shè)立“愛心公益箱”,將籌集來的錢給孩子買生活必需品或?qū)W習(xí)用具,或者將善款交由特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設(shè)施;
4.確定參與人數(shù),對參加人員進(jìn)行培訓(xùn);
5.準(zhǔn)備相關(guān)道具,給孩子準(zhǔn)備的禮物,例如:手工制作所需品、相機(jī)等。
安排好負(fù)責(zé)攝影拍照的工作人員。
八、活動宣傳:
1.進(jìn)行“愛心宣傳語”收集活動,如:伸出你的手,讓別人幸福;你我同享一片藍(lán)天;關(guān)愛聾啞人,獻(xiàn)出一份愛??等愛心標(biāo)語;
2.將收集好的愛心宣傳語整理好并制作成一個宣傳板,在校內(nèi)宣傳愛心知識、愛心捐款活動及5月17日的愛心活動。
九、活動內(nèi)容:
1.利用半個小時到一個小時的時間完成捐款儀式,由聾啞學(xué)生代表領(lǐng)。
2.將參與成員分成四個小組,確定活動范圍及相處對象,進(jìn)行彼此之間的熟悉;
3.第一小組為孩子表演節(jié)目,調(diào)動孩子逐漸活躍,拉近孩子與志愿者之間的距離;
4.第二小組與孩子一起學(xué)習(xí)手語歌曲教學(xué),活躍氣氛;
5.第三組成員與孩子一起做一些簡單的手工制作,例如:折紙、編制中國結(jié)、做簡單布偶??鍛煉孩子自我動手意識,團(tuán)結(jié)合作意識;
6.第四小組與孩子做團(tuán)體游戲,在游戲中解決孩子的心理問題,使孩子更加積極主動的面對生活。
7.最后,志愿者與孩子集體合照留念,道別。
十、活動經(jīng)費:
準(zhǔn)備道具:100元
車費:60元
共計:160元
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