外出寫生策劃書
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，又迎來了一個全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的外出寫生策劃書，歡迎閱讀與收藏。
外出寫生策劃書1
回顧為期兩周的湖南寫生，內(nèi)心仍充滿激情和快樂，這是我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的第二次寫生，先后去了鳳凰古城、邊城、乾州古城、德夯矮寨四個地方，從中我們都獲益匪淺。
我們這次寫生是平面班和環(huán)藝班還有五位老師總計(jì)一百多人一起出發(fā)的，在4月7號下午就準(zhǔn)備好了行李和各種生活用品，還有其它一些娛樂用品，雖說我們是去寫生，條件比較艱苦，偶爾的時(shí)候，也可以放松一下。就這樣，抱著各種各樣的心情，帶著幾分憧憬，幾分幻想，乘上長途旅游巴士，前往遙遠(yuǎn)的異地之鄉(xiāng)—湖南鳳凰古城。4月8號我們歷經(jīng)了一天一夜的漫長路程終于趕到了鳳凰古城，我們提著重重的旅行包，在有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)們的帶領(lǐng)下，來到我們要住的旅館。
接下來我首先從鳳凰古城說起。
一、鳳凰古城（一）古城來歷
鳳凰古城國家歷史文化名城，相傳天方國（古印度）神鳥“菲尼克司”滿五百歲后，集香木自焚。復(fù)從死灰中復(fù)生，鮮美異常，不再死。此鳥即中國百鳥之王鳳凰也。鳳凰西南有一山酷似展翅而飛的鳳凰，故以此而得。鳳凰的風(fēng)景將自然的、人文的特質(zhì)有機(jī)融合到一處，透視后的沉重感也許正是其吸引八方游人的魅力之精髓。
�。ǘP凰的夜景
我們最初看到的就是鳳凰的夜景，它好美呀，當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，鳳凰古城就會被五彩斑讕的燈火裝扮得分外妖嬈，分外漂亮。如果白天的鳳凰是一位純樸、美麗的苗家女子，那么，夜間的鳳凰就是一個多情、大方的湘西姑娘。站在沱江岸邊，仿佛置身于燈的世界，歌的海洋。在各種形狀的建筑上，或鑲嵌著五顏六色的彩燈，或閃耀著形狀各異的霓虹燈，或樹立著各種華麗的店鋪招牌、廣告燈。古老的吊腳樓上，懸掛著一排排的大紅燈籠，閃亮的燈光映照在水中，更給古城增添了幾份神秘。
鳳凰夜景中另一個有特色的去處，是沱江邊的酒吧一條街。這里的房子依江而建，裝飾風(fēng)格形式多樣，但都充滿著西方典雅和東方傳統(tǒng)相結(jié)合的現(xiàn)代氣息。鳳凰夜景永遠(yuǎn)流連在游人心中的夢鄉(xiāng)。我們在這條街上來回走，盡情享受這迷人的夜景。
（三）鳳凰服飾
第二天，我們老早趕去古城中心，在淅淅瀝瀝的小雨中我們被美麗少數(shù)民族的服飾吸引住了，于是我們都依依穿上衣服拍個不停，和當(dāng)?shù)厝肆奶�，得知鳳凰蠟染藝術(shù)歷史悠久，其蠟染印花布純美典雅，原始古樸。是鳳凰民族民間工藝品中的精品。還有鳳凰古城銀飾品，苗族喜戴銀制品，男女皆然而苗族婦女尤好銀飾裝扮，鳳凰作為典型的苗族聚居地區(qū)，銀飾很自然的成為了地方特產(chǎn)。如今苗族銀飾就以其精美的制作吸引著越來越多的人。各式各樣圖案、款式的銀飾造型，既散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)土民間氣息，又表現(xiàn)出深厚的民俗文化內(nèi)涵。
離開鳳凰我們走進(jìn)了沈從文筆下的邊城，到了湘西邊城美術(shù)寫生基地———位于湘西花垣縣邊陲小鎮(zhèn)茶峒鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)風(fēng)景秀美，是理想的度假旅游勝地。
二、邊城
此《邊城》是寫翠翠的愛情經(jīng)歷的。書中的翠翠島也就是城景區(qū)的重要景點(diǎn)項(xiàng)目邊城除了翠翠島還有百家書法園、沿河吊腳樓、古老城墻、拉拉渡、三不管島。翠翠島是邊城景區(qū)的重要景點(diǎn)項(xiàng)目，景點(diǎn)的規(guī)劃主要是以下幾個特點(diǎn)：第一，突出自然。第二，突出實(shí)用。在翠翠島上，布局一個能容納200人左右的民間絕技表演場，進(jìn)行苗族民間絕技表演。第三，突出本色。島前端塑一尊由著名畫家黃永玉設(shè)計(jì)的`漢白玉翠翠雕像，亭亭玉立，盼望二佬歸來。第四，突出文化。島的34級臺階是紀(jì)念《邊城》名著于1934年發(fā)表，中間的兩個平臺是代表橫跨兩個世紀(jì)。走在老街上我們一邊畫速寫一邊觀賞古老城墻，感覺像穿越了一樣，之后渡河來到三不管島，聽說在重慶、湖南、貴州接壤的邊區(qū)三鎮(zhèn)，清水江上，一個曾經(jīng)治安混亂的“以前，三鎮(zhèn)村民和社會閑雜人員有了生活糾紛往往會到島上去“擺平”，三個鎮(zhèn)都不好管，“三不管島”由此得名三不管島”，經(jīng)過一年的打造，現(xiàn)在已成為游客向往的民族風(fēng)景區(qū)。在此風(fēng)景區(qū)的河邊上放學(xué)的孩子總是把褲子卷起快速的過河，他們手拉手帶著歡聲笑語，不禁回憶起了童年的趣事。我們拍了好多照片后依依不舍的離開邊城走向乾州古城？？
三、乾州古城
在乾州古城給人留下最深記憶的是看戲，的民俗表演，他們熱情投入，每一個表演都很精彩贏得人們熱烈的掌聲。帶著還沒看夠的心情走向了下一站。我們經(jīng)過了矮寨懸索橋，它距吉首市區(qū)約20公里，跨越矮寨鎮(zhèn)附近的山谷，德夯河流經(jīng)谷底，橋面設(shè)計(jì)標(biāo)高與地面高差達(dá)330米左右。全長1073.65m，懸索橋的主跨為1176m。該橋跨越矮寨大峽谷，主跨居世界第三、亞洲第一。這些驚人的數(shù)字，不得不讓人驚嘆。
四、矮寨
在這里我們見到了神奇罕見的流沙瀑布據(jù)說九龍溪源頭的流紗瀑布高216米，是全國落差最大的瀑布。我們從正面仰望瀑布，好像瀑布是從云端飛流直下。沿潭畔走至瀑布里去，象是美猴王鉆進(jìn)了水簾洞。從瀑布背后觀瀑布，只看見瀑布是從一個半圓形巖石上飛瀉下來的。我們的衣服被淋濕了，涼涼的舒服極了。讓人興奮的是我們同學(xué)中有幾個男生進(jìn)水里游泳啦！回去之后下起了暴雨，我們經(jīng)歷了這場兇猛的大雨，還下了冰雹，房下的清水立即變得渾濁像是黃河之水，山上的竹子也彎下了腰，真是一次毀壞性的暴雨呀！
五、總結(jié)
湘西的外出的采風(fēng)教學(xué)，培養(yǎng)了我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓我們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出來。同時(shí)最感謝陪同我們的老師，感謝你們的關(guān)心與指導(dǎo)讓我們每去一地都有目的地引導(dǎo)我們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn)，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀賞錯落有序的山里建筑，湘西古建筑具有三個明顯特征：一是木結(jié)構(gòu)多，分梁柱式結(jié)構(gòu)和穿斗式結(jié)構(gòu)，以梁柱式結(jié)構(gòu)多。，吊腳樓的花橋、鼓樓。二是充分利用場地、地形，搞“組群布局”。第三是充分利用自然環(huán)境空間，造成一種藝術(shù)效果。同時(shí)我們也學(xué)到了收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。
外出寫生策劃書2
一.主題活動:
春意盎然，創(chuàng)意無限
二.活動的目的與意義:
本次活動主要是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的感情，增強(qiáng)班級的凝聚力和班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)讓同學(xué)們了解自然，通過實(shí)踐，來尋找靈感和學(xué)業(yè)上的創(chuàng)意。
三.活動對象:
11級藝術(shù)設(shè)計(jì)系視覺傳達(dá)3班
四.活動時(shí)間:
xx年3月10日上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn)
五.活動地點(diǎn):
懷化市郊區(qū)
六.活動前期:
首先要組織同學(xué)們，提出外出寫生的策劃意見，經(jīng)得同學(xué)們的同意后，確定時(shí)間和地點(diǎn)，然后聯(lián)系班主任，爭得班主任的批準(zhǔn)，聯(lián)系一輛校車，策劃寫生路線和安全事項(xiàng)。
七.活動流程:
1、上午全班同學(xué)在xx年上午八點(diǎn)四十之前在月亮女神處集合，然后點(diǎn)名，確認(rèn)人數(shù)。
2、坐車到活動地點(diǎn)。
3、安排大家在規(guī)定的活動范圍內(nèi)進(jìn)行觀察和創(chuàng)作、收集材料。
4、中午午餐大家就地解決。餐后，大家聚在一起，聊聊天，玩玩游戲，增進(jìn)感情。
5、下午大家繼續(xù)創(chuàng)作或是交流意見或建議。
6、最后，集合，清點(diǎn)人數(shù)，上車返校。
八.活動金費(fèi)預(yù)算:
租一輛校車到郊區(qū)，車費(fèi)105元
九.注意事項(xiàng):
1、大家要注意自身安全
2、盡量穿設(shè)和運(yùn)動的衣服和鞋子
3、各位同學(xué)要自帶午餐
4、手機(jī)要充滿電，保持能通話狀態(tài)。
外出寫生策劃書3
今年8月份的時(shí)候，我們踏上了安徽寫生實(shí)習(xí)的旅途這。是我們20xx級建筑學(xué)第一次外出實(shí)習(xí)。
第一站我們安排在西遞村。從大巴下來，步入村中，走進(jìn)預(yù)定好的飯店，頓時(shí)覺得周身清爽，城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去，未來幾天的寫生也變得更加誘人。放下行李，未做休息，我們便在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，參觀了村中的一些有代表性的景點(diǎn)，之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味。村中的小河和村邊的'池水讓我感嘆皖南的靈動和秀麗，畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實(shí)不多見。
下午，按照計(jì)劃同學(xué)們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫。其實(shí)，在西遞，令人滿意的景色無處不在；幽長的巷子，古老的官宅，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫紙上。第一次沿街作畫時(shí)，我有點(diǎn)難為情，因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以，手法更是生澀，真不敢面對過往行人偶爾飄來的眼光。但后來發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的，即便他們覺得你畫的不好，也只會鼓勵地對你笑笑或簡單指點(diǎn)一下。我也明白過來，正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛，管別人怎么看啊。一下午的時(shí)間沒有什么成果，我安慰自己才第一次不要灰心，老師也細(xì)心地指出我們畫作的缺點(diǎn)并鼓勵我們多畫。
在西遞我們待了4天，盡管不舍那純樸的民風(fēng)，不舍村中的那條大黃狗，我們卻不得不奔往下站——南屏。對于南屏，最深的印象是村中上上下下的臺階和村邊的萬松林，以及村外田地邊的石橋和水車。萬松林因?yàn)闃渖疑咸S的松鼠而得名，遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿；不過倒近距離觀賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水車是我長這么大第一次見，清澈的水流隨著轉(zhuǎn)動的水車灌入小水渠，讓人不禁贊嘆勞動人民的智慧。大石橋上行人匆匆，橋下河水潺潺，勾起人無限的繪畫沖動。
之后，我們來到最后的目的地宏村。進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋，湖中芙蓉俏，湖邊垂柳生，電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼，因?yàn)槌靥恋男螤顬橐?guī)則的半月，所以村中人又叫它半月譚。想起宏村，自然會想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅，桂花麻餅”，還有香甜的板栗。宏村里有很多存活幾百年以上的古樹，枝繁葉茂，遮天蔽日。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短十天，但是心中的感覺不能用不舍二字簡單概括，大家心里更多的是惆悵和感慨。惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡，感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁，剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗(yàn)。
外出寫生策劃書4
一、活動主題
初夏味道，創(chuàng)意無限
二、活動的目的與意義
本次活動主要是讓社員們了解自然，通過實(shí)踐，來尋找繪畫上的靈感和創(chuàng)意。提高社員的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力；培養(yǎng)對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力；加強(qiáng)對素描的掌握能力；豐富社員的業(yè)余生活，增進(jìn)社員之間的感情，增加集體榮譽(yù)感。
三、活動對象
書畫協(xié)會成員
四、活動時(shí)間
20xx年5月5日
五、活動地點(diǎn)
唐山市灤縣青龍山
六、活動前期
首先要組織同學(xué)們，提出外出寫生的策劃意見，經(jīng)得同學(xué)們的同意后，確定時(shí)間和地點(diǎn)，策劃寫生路線和安全事項(xiàng)。
七、活動流程
1、上午參加活動的同學(xué)于5月5日上午在信息管理校區(qū)圖書館門口集合，點(diǎn)名，確認(rèn)人數(shù)。
2、集體乘車到活動地點(diǎn)。
3、安排大家在規(guī)定的活動范圍內(nèi)進(jìn)行觀察和創(chuàng)作、收集材料。
4、中午午餐大家就地解決。餐后，大家聚在一起，聊聊天，玩玩游戲，增進(jìn)感情。
5、下午大家繼續(xù)創(chuàng)作或是交流意見或建議。
6、最后，集合，清點(diǎn)人數(shù)，乘車返校。
八、注意事項(xiàng)
1、參加活動的社員必須服從領(lǐng)隊(duì)安排，指揮。
2、盡量穿適合運(yùn)動的衣服和鞋子。
3、手機(jī)要充滿電，保持能通話狀態(tài)，有事第一時(shí)間通知領(lǐng)隊(duì)。
4、大家要注意自身安全，嚴(yán)禁私自脫離集體，擅自行動外出。
5、各位同學(xué)要自帶午餐。
唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院書畫協(xié)會
20xx年4月27日
外出寫生策劃書5
一、活動目的和意義：
本次活動目的是使班級成員之間更好的交流，初步相互認(rèn)識了解，建立友情。本次活動意義在于通過老師帶隊(duì),讓對寫生的了解只停留在感受層面的新會員對寫生有更明晰的了解，豐富大家的寫生知識與畫畫技巧。通過本次活動使同學(xué)們有所獲得，對畫畫更有興趣，對美的感受能進(jìn)一步的認(rèn)識。
藝術(shù)，是對生活，對生命的再現(xiàn)，畫是對將存在，已存在，或曾存在的記錄�？梢允敲利惖模梢允浅舐谋憩F(xiàn)出來……筆下所記錄的美好事物很多,寫生感受中可以使我們更深入其中。
二、活動時(shí)間：20xx年11月21
三、活動地點(diǎn)：長沙市烈士公園
四、活動參加人員：班級所有成員都參加，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
五、活動內(nèi)容：寫生，技術(shù)交流，作畫評講。
六、活動流程：
1、在專業(yè)帶隊(duì)老師安排各班負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)自班人早上八點(diǎn)在校門口集中，各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自班的簽到人數(shù)和清點(diǎn)好人數(shù)（簽到的時(shí)候?qū)懮下?lián)系方式），其中安排兩個班干部在那帶領(lǐng)他們集體乘坐168路車到烈士公園南門口。
2、事先安排兩個班干部先去烈士公園，看望情形，以便方便帶路。
3、剩余干部在張公嶺等同學(xué)，集中他們乘坐168路車去烈士公園。
4、路途過程中和寫生過程中每個人都要注意安全，遵守紀(jì)律，不得擅自離開，要配合負(fù)責(zé)人工作。
5、每兩個班干部帶領(lǐng)一隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)視同學(xué)們的行動安全，以及協(xié)助同學(xué)們完寫生作業(yè)，注重隊(duì)員的相互交流等工作。
6、最后老師評講作品，對同學(xué)們的寫生作品給予評講與建議。
7、寫生結(jié)束集體返校，如果有同學(xué)不和團(tuán)隊(duì)一起回校，要事先通知負(fù)責(zé)人，并說明去向。
七、費(fèi)用開支：
班費(fèi)。
八、后期內(nèi)容:
班長對這次活動的工作總結(jié)。
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