策劃書的寫法
所謂的策劃書，說起來挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測(cè)，無從下手，甚至惴惴不安�？赡苁沁@個(gè)詞眼讓人覺得有點(diǎn)“形而上”，有點(diǎn)“華麗”，加上寫策劃書的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài)，趕緊上互聯(lián)網(wǎng)上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當(dāng)然，也有一類懶惰之人，自己不愿動(dòng)腦子，或者認(rèn)為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，前一種嗎，可以通過合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學(xué)會(huì)冷靜判斷，認(rèn)真思考。 策劃書其實(shí)并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。但是，這并不代表著他們超乎常人，有“經(jīng)天緯地”之才。他們只是對(duì)現(xiàn)在的狀況，比如任務(wù)形式，人員配臵，資源狀況，形勢(shì)目的，什么能做什么不能做等有個(gè)合理的估算，在這估算基礎(chǔ)之上“胸有成竹”，這就是策劃。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，讓你給賈老師發(fā)一封電子郵件，這整個(gè)的過程就是一個(gè)完整的策劃。你雖然沒有去做，但你在思維中完全可以模擬出發(fā)電子郵件的整個(gè)過程，包括電子郵件的內(nèi)容你都可以想象的出來，行了，你把所有的東西詳細(xì)完整地落實(shí)到紙上，一份關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動(dòng)的策劃”就出來了。
策劃書就是這個(gè)樣子，你可以理解策劃書是一個(gè)計(jì)劃，但比計(jì)劃要詳盡很多。當(dāng)然這涉及到怎么評(píng)價(jià)策劃書的問題，我認(rèn)為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃書
想達(dá)到的效果，這就是一份成功的策劃書。比如說關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動(dòng)的策劃”寫出來之后，一個(gè)不懂發(fā)電子郵件的人按照策劃做到了，那么你的策劃書無疑就是成功的。
上面所說的，無非是個(gè)策劃書的本質(zhì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題。這似乎有點(diǎn)理論化，與你著急要寫的策劃書無關(guān)——我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣——這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。在我指導(dǎo)學(xué)生們做策劃書的時(shí)候，通常就是這兩個(gè)問題理解的不透徹。由于不明白“策劃書是怎么回事”，常常覺得沒有信心，不知怎么辦。然而弄明白了需要做什么的時(shí)候，大有茅塞頓開，原來如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來的自信心和思考狀態(tài)，一般都能寫出一份比較實(shí)用的策劃。
當(dāng)然說到這，我也想說另一層意思：策劃書很簡(jiǎn)單，在你有足夠自信的基礎(chǔ)上。
了解了策劃書的本質(zhì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢？需要我們對(duì)我們所面臨的情況，資源，能力有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。用比較正式的語言說，就是“調(diào)研”。其實(shí)事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現(xiàn)在這些人員和能力，都能做些什么。如果自己不明白，向一些相關(guān)人員請(qǐng)教一些，這些信息都很容易獲得。OK，調(diào)研完成了，甚至連評(píng)估都完成了，你應(yīng)該知道你能做到什么了。
接下來就是寫，寫是一個(gè)完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個(gè)方面，對(duì)每一種會(huì)發(fā)生的情況都照顧到了，這就是成功。想做到這一點(diǎn)也不難：其一，我們使用“模版化方法”，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經(jīng)出來了：
注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng)；
2、本格式主要參閱書目類別為：營(yíng)銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書；
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃；
4、項(xiàng)目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補(bǔ)充，讓它的實(shí)用性和易用性更強(qiáng)一些；
我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個(gè)不容小覷的系統(tǒng)了。有人覺得這上面一些東西是重復(fù)的，事實(shí)上卻一點(diǎn)也不重復(fù)。每一項(xiàng)都有它的內(nèi)涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關(guān)資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內(nèi)容對(duì)整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會(huì)更完備。有人會(huì)質(zhì)疑，第二點(diǎn)第三點(diǎn)是不是寫得太多了。其實(shí)這當(dāng)然有個(gè)根據(jù)實(shí)際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來。因?yàn)閺哪撤N意義上來說，策劃書要做的一個(gè)目的就是說服人，比如活動(dòng)審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關(guān)系這項(xiàng)活動(dòng)的生存權(quán)，所以實(shí)在是馬虎不得。這里我特別提出，希望同學(xué)們能把這些提到的項(xiàng)目背下來，心思細(xì)微之處，
正是一個(gè)人超乎常人的地方。也許背這些東西有點(diǎn)煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機(jī)械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；
其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng)造小說”的方法。很簡(jiǎn)單，按照邏輯順序，把從開始到最后的每一個(gè)環(huán)節(jié)像小說一樣在頭腦中計(jì)算預(yù)演一遍，你就會(huì)明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當(dāng)然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實(shí)用的內(nèi)容，隨便缺一點(diǎn)可能都是災(zāi)難。在你的思維中如果運(yùn)行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當(dāng)然，“創(chuàng)造小說”的方法不僅可以這樣應(yīng)用，同學(xué)們可以舉一反三，靈活運(yùn)用。
其實(shí)到這里，一份完整的策劃書已經(jīng)成型了，你所需擔(dān)心的就應(yīng)該是后續(xù)執(zhí)行工作。有的同學(xué)可能會(huì)對(duì)自己的策劃沒有信心，那么你完全可以找以前該類活動(dòng)的組織者給你修改一下，其實(shí)我估計(jì)他們也改不了太多，只是細(xì)致末節(jié)地改一些小錯(cuò)誤。我們仔細(xì)審視著手中尚余墨香的策劃書時(shí)，會(huì)是一種怎樣的心情呢？ 寫策劃書，就是這么簡(jiǎn)單；也許有的同學(xué)看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導(dǎo)？如果是這個(gè)歸因思路，就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動(dòng)，當(dāng)然策劃書是不會(huì)出現(xiàn)在你的面前的。寫策劃書就是要你認(rèn)真思考一件事，認(rèn)真寫一篇文章，然后把這篇文章付諸于現(xiàn)實(shí)。你也不必到互聯(lián)網(wǎng)拼命地搜索，好的策劃書是搜不來的，而且據(jù)我所知，網(wǎng)
絡(luò)上這類資源甚少，基本上你不會(huì)有什么收獲。想要做好策劃書，就是要拚盡自己全力，自己去做，自己去寫，沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心，別把希望放到網(wǎng)上。
當(dāng)然，不可否認(rèn)，如果有一些策劃書作為參考，還是很有幫助意義的。我是個(gè)做學(xué)生工作的老師，經(jīng)常會(huì)帶學(xué)生們做一些策劃，設(shè)計(jì)內(nèi)容有晚會(huì)、電視節(jié)目、社會(huì)實(shí)踐等等�，F(xiàn)在，我會(huì)盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學(xué)們做一個(gè)參考。
一份好策劃的效果是立竿見影的，你可以充分享受你的策劃被成功執(zhí)行時(shí)的價(jià)值感。“世上無難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報(bào)。最后，特別指出我的一個(gè)觀點(diǎn)：如果你完全沒有經(jīng)驗(yàn)，你的策劃盡量做的中規(guī)中舉，不求有什么變化。做到所謂的“不求有功，但求無過”，那么你的第一份策劃已經(jīng)成功了。而做的熟練之后，你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處，比如你的策劃中有某個(gè)別出心裁的點(diǎn)子，讓人眼前一新。創(chuàng)新點(diǎn)不必多，一兩個(gè)足夠，關(guān)鍵是要能被附諸于現(xiàn)實(shí)。那么這個(gè)時(shí)候，你就是個(gè)成功的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認(rèn)可，獲得鮮花和掌聲。
祝愿你的策劃書能成功。
附：進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟：
一、活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦，而且多半會(huì)成功。
三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息；
四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)failing！
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。
七、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度；
八、進(jìn)行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信，紙條或手勢(shì)。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。
十、認(rèn)真把參與活動(dòng)的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。
策劃書之二：《法制時(shí)代》走進(jìn)科大理工
例二：一次與電視臺(tái)做節(jié)目策劃書
含：節(jié)目總策劃、贊助策劃、現(xiàn)場(chǎng)策劃。這是一份非常成功的策劃書，并且由于現(xiàn)場(chǎng)指揮得當(dāng)，節(jié)目取得了較大成功。河北電視臺(tái)對(duì)這次節(jié)目給予了高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)提供策劃書如下： 贊 助 策 劃 書
——————網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)團(tuán)隊(duì) 策劃書
-----策劃人 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)策劃組
《法制時(shí)代之走進(jìn)河北科技大學(xué)理工院》
——————主辦單位：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
——————贊助單位：中國(guó)移動(dòng)通信河北有限責(zé)任公司 活動(dòng)策劃書目錄：
1． 前言
2． 市場(chǎng)分析
3． 活動(dòng)介紹
4． 商家補(bǔ)償計(jì)劃
5． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一 前言
為迎接河北科技大學(xué)理工學(xué)院法制宣傳周的來臨，我校將與河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組隆重舉辦《法制時(shí)代之走進(jìn)大學(xué)校園》節(jié)目。借此機(jī)會(huì)我校同學(xué)非常希望成功地與中國(guó)移動(dòng)公司建立合作關(guān)系。以鞏固中國(guó)移動(dòng)品牌在學(xué)生群體中的穩(wěn)定地位，并借此機(jī)會(huì)宣傳中國(guó)移動(dòng)的品牌和提高我校的知名度，使雙方達(dá)到“雙贏”。中國(guó)移動(dòng)通信河北有限責(zé)任公司，河北省電視臺(tái)，河北科技大學(xué)都是河北省極具影響力的單位，三強(qiáng)連手必將勢(shì)造最具影響力的一期欄
目
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓
贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的`校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。因此，河北科技大學(xué)理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)策劃組又怎會(huì)錯(cuò)過這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？！于是精心策劃了《法制時(shí)代之走進(jìn)河北科技大學(xué)理工學(xué)院》的普法活動(dòng)。本次活動(dòng)的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的普法活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、省電視臺(tái),省日?qǐng)?bào)社等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。
二．市場(chǎng)分析（投資高校活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)）
1．河北電視臺(tái)新聞綜合頻道《法制時(shí)代》是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目，收視率在河北電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體。作為《法制時(shí)代之走進(jìn)校園》的普法活動(dòng)的首發(fā)，同時(shí)也是全國(guó)的首例，其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的普法宣傳活動(dòng)。
2．河北科技大學(xué)在省內(nèi)具有相當(dāng)高的知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士關(guān)注。
3．大學(xué)生來源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意
4．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合通信行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓“中國(guó)移動(dòng)”及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。 5 本次活動(dòng)將通過電視節(jié)目面向全國(guó)播放，并至少超400人能進(jìn)場(chǎng)參與（因場(chǎng)地所限人不可進(jìn)太多），并會(huì)在石家莊各高校廣為宣傳。
6 本次活動(dòng)將有省內(nèi)知名媒體作大力宣傳，河北省新聞綜合頻道，省報(bào)社《燕趙都市報(bào)》《河北晚報(bào)》等，以及覆蓋河北科技大學(xué)校內(nèi)人手一份的校報(bào)，必將使三強(qiáng)聯(lián)合所帶來的社會(huì)影響深入人心。
三．活動(dòng)介紹
1． 活動(dòng)目的：
大學(xué)生來源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。
這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的法律意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知法，守法，懂法，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將法制與法治的宣傳落到實(shí)處。
通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學(xué)生的心里 ，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2． 組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
贊助單位：中國(guó)移動(dòng)通信河北有限責(zé)任公司
3． 活動(dòng)時(shí)間：2006年5月8日——5月13日
4． 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三層
5． 現(xiàn)場(chǎng)布臵：待定
6． 活動(dòng)內(nèi)容：
前期活動(dòng)
8號(hào) 周一： 1開始展覽《處罰條例》
2張貼展覽版，有海報(bào)。（法制宣傳周開始） 3懸掛條幅 （①法制時(shí)代即將走進(jìn)理工校園，②知法，懂法，守法）
4廣播站（法制宣傳周開始，走進(jìn)校園）
5黑板報(bào)。
9號(hào) 周二： 1宣傳案例。（包括較易發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)利的案件）
2廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）
10號(hào) 周三： 1張貼海報(bào)（關(guān)于未來兩天的具體活動(dòng)）
2更換展板，展出新的案例
3廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）
11號(hào) 周四： 1充氣設(shè)施到位，桌椅，遮陽棚 4個(gè)（包括條幅，活動(dòng)用品，）
2活動(dòng)
活動(dòng)區(qū)A, 廣播區(qū)（講解展牌上的案例，活動(dòng)流程，宣傳法制時(shí)代）
活動(dòng)區(qū)B，簽名區(qū)（贈(zèng)送《制安條例冊(cè)》）
活動(dòng)區(qū)C，互動(dòng)區(qū) （①手機(jī)發(fā)送短信回答問題，②開展4月話費(fèi)單換禮品活動(dòng)）
12號(hào) 周五：同上
后期活動(dòng)
13號(hào) 周六：法制時(shí)代走進(jìn)校園
活動(dòng)區(qū)撤銷
繼續(xù)展出展板和海報(bào)
傳單繼續(xù)發(fā)
四．商家補(bǔ)償計(jì)劃
冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。（冠名費(fèi)6萬）
傳單宣傳： 傳單主要宣傳法律知識(shí)和宣傳《法制時(shí)代之走進(jìn)科大校園》節(jié)目。傳單上可印有贊助商的標(biāo)
志
小冊(cè)子宣傳： 主要宣傳法律知識(shí)和宣傳《法制時(shí)代之走進(jìn)科大校園》節(jié)目。封面和內(nèi)頁可有贊助商的廣告。
海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河北電視臺(tái)、河北科技大學(xué)理工學(xué)院、中國(guó)移動(dòng)共同設(shè)計(jì)。
展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）
橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
校園廣播宣傳： 主要宣傳法律法規(guī)、《法制時(shí)代》的到來和贊助商
現(xiàn)場(chǎng)宣傳： 現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布臵
媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。
（各種宣傳介質(zhì)均可印有中國(guó)移動(dòng)的標(biāo)志）
五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
達(dá)成協(xié)議后由科大理工和河北電視臺(tái)提供經(jīng)費(fèi)清單，交贊助商審核同意后，由贊助商本次活動(dòng)所需提供經(jīng)費(fèi)。
補(bǔ)充贊助方案：贊助商可以提供其他宣傳方式，三方達(dá)成協(xié)議方可施行。
本次活動(dòng)陣容之強(qiáng)盛、對(duì)象之廣泛、節(jié)目之精彩，規(guī)模之龐大是全國(guó)首次法制節(jié)目走進(jìn)大學(xué)校園，必將引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，從而為商家?guī)眍A(yù)想不到的宣傳效果和商機(jī)。網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)中
國(guó)移動(dòng)公司的鼎立相助與海報(bào)橫幅，廣告、版報(bào)等宣傳手段的全力打造將使中國(guó)移動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)深入人心，再次打造“中國(guó)移動(dòng)”的品牌效應(yīng)，使更多的人加入到移動(dòng)中來。承載投資理念，再現(xiàn)移動(dòng)風(fēng)云，這是移動(dòng)人的心聲，弘揚(yáng)企業(yè)文化，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，這是移動(dòng)人共同的目標(biāo)。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸河北科技大學(xué)理工學(xué)院所有.
河北科技大理工學(xué)院聯(lián)合精英團(tuán)隊(duì)
2006年5月
《法制時(shí)代》走進(jìn)河北科技大學(xué)理工學(xué)院工作說明（理工學(xué)院方面）
一、 創(chuàng)新點(diǎn)
a) 用大學(xué)生們自己拍攝的DV劇表達(dá)一種原汁原味的大學(xué)生制作感覺。DV劇完全由學(xué)生們自己寫劇本，布景，拍攝，剪輯，后期制作；
b)情景劇構(gòu)思獨(dú)特到位。情景劇用投影儀制作的幻燈片做背景，用現(xiàn)代手法演繹經(jīng)典故事，并給法律思考留出充分余地，詼諧但不破壞經(jīng)典；
c) 成功設(shè)計(jì)并使用現(xiàn)場(chǎng)信息指揮系統(tǒng)。將現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員手機(jī)號(hào)碼輸入電腦，使用電腦連接GPRS手機(jī)，用GPRS手機(jī)上網(wǎng)，最后做到通過電腦給各工作人員發(fā)短信。該系統(tǒng)高效、方便、可以做到最快速控制會(huì)場(chǎng)，尤其是會(huì)場(chǎng)中就坐的其實(shí)是事先安排好
的工作人員，通過短信可以讓他們領(lǐng)掌、提問等等，最大程度地保持了現(xiàn)場(chǎng)順利運(yùn)行；
d) 本次活動(dòng)使用的膠印彩噴大背景、展牌、海報(bào)等等，均由大學(xué)生用Photoshop等軟件自行設(shè)計(jì)制作；
e) 正式首創(chuàng)了PowerPoint就能精確控制屏幕的先例。本次活動(dòng)充分運(yùn)用了PowerPoint的高級(jí)功能，在PowerPoint中插入圖片、文本、影片等等，并精確做到了無縫銜接，不用半點(diǎn)切換畫面；
f) 首創(chuàng)由國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的先例。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)形象氣質(zhì)頗好，作風(fēng)優(yōu)良，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，對(duì)于該類嚴(yán)肅主題活動(dòng)由國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員護(hù)衛(wèi)非常適合，現(xiàn)場(chǎng)起到了相當(dāng)良好效果；
二、 主創(chuàng)人員
a)節(jié)目指導(dǎo)：米衣軍、張志會(huì)、范曉斌、王志梅（老師，以下均為學(xué)生）
b)總指揮：賈海利、王佳惠、梁瑞英（信息、文法、機(jī)電團(tuán)委書記）
c) 主要負(fù)責(zé)人：王春博、柴俊堃、劉珂、孫曉東、張瑜（聯(lián)合精英團(tuán)隊(duì)）
d)主持人：田園
e)其他人員：馬健、王磊、要海飛、李秀成、高雯濤、亢雪婷、李業(yè)旭、李曉磊、韓學(xué)、戶鈺、張爽、劉輝等，約有30人的骨干隊(duì)伍，另有青年志愿者和客串演員50人左右
三、 現(xiàn)場(chǎng)流程
《法制時(shí)代》走進(jìn)科大理工現(xiàn)場(chǎng)安排
活動(dòng)時(shí)間：2006-5-20 3:00PM；
活動(dòng)地點(diǎn)：河北科技大學(xué)理工學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心
活動(dòng)主辦方：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組 河北科技大學(xué)理工學(xué)院
現(xiàn)場(chǎng)程序：
i. 播放理工學(xué)院和《法制時(shí)代》宣傳片；
ii. 由主持人宣布活動(dòng)開始，介紹到場(chǎng)專家、嘉賓等；理工學(xué)院黨委單石生書記致歡迎辭，河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組李紅英主任致開幕詞；
iii. 間隔性播放三期完整《法制時(shí)代》節(jié)目；
iv. 在播放中由學(xué)生們發(fā)言提問，專家點(diǎn)評(píng)；
v. 由此節(jié)目引出走進(jìn)大學(xué)背景，引出本次活動(dòng)主題； vi. 連續(xù)播放學(xué)生自己制作的DV劇短劇三個(gè)；
vii. 由學(xué)生們發(fā)表意見看法，由專家評(píng)點(diǎn)；
viii. 由學(xué)生自己表演情景劇；
ix. 由情景劇演員編導(dǎo)上臺(tái)，自己說說拍攝創(chuàng)意感想； x. 由學(xué)生發(fā)表自己的看法，專家點(diǎn)評(píng)；
xi. 由法制時(shí)代欄目組以及眾位專家進(jìn)行結(jié)束性點(diǎn)評(píng)；
xii. 最后升華主題： 河北電視臺(tái)與理工學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，向全社會(huì)發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生法制建設(shè)；
xiii. 現(xiàn)場(chǎng)采訪我院領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生；
xiv. 活動(dòng)結(jié)束；
四、??????????? 活動(dòng)策劃書
策 劃 書
——《法制時(shí)代》之走進(jìn)科大理工 主辦方：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
《法制時(shí)代》與河北科技大學(xué)理工學(xué)院欄目合作策劃
一 活動(dòng)背景（附錄）
由于種種原因，大學(xué)生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂觀： 1大學(xué)生犯罪案件成上升趨勢(shì)：
⑴追求享樂的需要
⑵滿足報(bào)復(fù)的需要
⑶自我意識(shí)的混亂
2大學(xué)生的合法權(quán)益易受到侵害。
3大學(xué)生運(yùn)用法律自我保護(hù)的意識(shí)淡薄。
電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識(shí)以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急需要法律保護(hù)的人員頭上。它作為連接社會(huì)與法制的紐帶，起著尤為突出而又重要的作用。大學(xué)是普及知識(shí)的場(chǎng)所，是人員眾多的群體，與法制節(jié)目的結(jié)合，必將帶動(dòng)法律的普及與宣傳。
二 活動(dòng)目的及意義
法制教育不能只局限于對(duì)法律條文的解釋，要更多地關(guān)注學(xué)生應(yīng)用法律的意識(shí)和能力的培養(yǎng)。通過開展大學(xué)與《法制時(shí)代》的合作的活動(dòng)，增加學(xué)生接觸法律知識(shí)的機(jī)會(huì)，形成濃厚的法制教育氛圍，促進(jìn)大學(xué)生法律意識(shí)的形成。
大學(xué)生來源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。
這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的法律意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知法，守法，懂法，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將法制與法治的宣傳落到實(shí)處。
通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學(xué)生的心里 ，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。
大學(xué)生的具體涵義今非昔比，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生的生活已不在是單純的學(xué)習(xí)，實(shí)踐，理論。而是逐步信息化，網(wǎng)絡(luò)化。在演變的同時(shí)隨之而產(chǎn)生的各種違法犯罪案件，權(quán)益侵犯案件呈上升趨勢(shì)。此次活動(dòng)將利用電視節(jié)目，把社會(huì)的期望與關(guān)懷帶給大學(xué)生這樣的特殊群體。
三 活動(dòng)名稱 《法制時(shí)代之走進(jìn)河北科技大學(xué)理工學(xué)院》
四 活動(dòng)開展 詳見附錄
與會(huì)的人員安排：各系的同學(xué)，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，法律方面專家（電視臺(tái)安排），主持人（同上）。
五 物資預(yù)算
桌椅，會(huì)場(chǎng)布臵（包括室內(nèi)（活三）桌椅安排，投影，演示文稿制作，室外場(chǎng)景安排），物品調(diào)用（電視臺(tái)器材運(yùn)輸） 等一切力所能及的事情均由我院承擔(dān)
六 活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問題
⒈會(huì)場(chǎng)秩序（由院學(xué)生會(huì)，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）
⒉會(huì)場(chǎng)氣氛（學(xué)院安排文法系法律專業(yè)的老師及同學(xué)）
⒊人員到場(chǎng)（可依據(jù)具體的情況而定，警務(wù)人員由院方負(fù)責(zé)邀請(qǐng)）
⒋物品道具（案例方面視頻可由電視臺(tái)提供，其它由學(xué)校負(fù)責(zé)）
七 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人
河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
八 附錄：
十六大報(bào)告明確指出：“必須在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下，繼續(xù)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家，鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面”，并提出了發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要目標(biāo)。大學(xué)生是知識(shí)水平比較高的
群體，肩負(fù)著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任。從一定意義上說，大學(xué)生的法律意識(shí)、法制觀念的強(qiáng)弱，將直接影響著我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的進(jìn)程。因此，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，應(yīng)該成為高校教育整體工作的重要組成部分。 ————中國(guó)地質(zhì)大學(xué) 楊美華
“十年樹木，百年樹人�！苯裉斓拇髮W(xué)生，是21世紀(jì)我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的骨干和中堅(jiān)，他們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國(guó)家命運(yùn)。積極培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，其意義是顯而易見的。
大學(xué)里充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)然也充斥著壓力和叛逆，正值青年的大學(xué)生剛剛步入社會(huì)的大門，心理狀態(tài)還不甚完善，經(jīng)受著各方面的考驗(yàn)與磨練。坦然的面對(duì)壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，成了樹人的關(guān)鍵。
然而，由于種種原因，大學(xué)生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂觀。 1大學(xué)生犯罪案件成上升趨勢(shì)：
從八十年代以來，大學(xué)生犯罪率呈上升的趨勢(shì)已經(jīng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注。導(dǎo)致大學(xué)生違法犯罪的一個(gè)重要原因主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
⑴追求享樂的需要 據(jù)有關(guān)調(diào)查，盜竊犯罪約占大學(xué)生犯罪總數(shù)的50%左右，居大學(xué)生犯罪的首位。這種犯罪行為的發(fā)生大多與這些大學(xué)生追求享樂的心理需要有關(guān)。 這類大學(xué)生的家庭條件往往并不困難，但他們追求高消費(fèi)，享樂成了優(yōu)勢(shì)需要。一旦
經(jīng)濟(jì)“吃緊”，向家里伸手難以滿足時(shí)，便產(chǎn)生盜竊的動(dòng)機(jī)。調(diào)查顯示，女生只占犯罪大學(xué)生的極少數(shù)。其中，從事賣淫和盜竊的則占到了70%，主要原因就是為了滿足享樂。
⑵滿足報(bào)復(fù)的需要 在大學(xué)生的犯罪類型中，打架斗毆、殺人傷害、強(qiáng)奸等這類人身傷害的犯罪是僅次于盜竊犯罪的第二大類案件。這類案件中約有30%是由于大學(xué)生極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理所引起。有的大學(xué)生戀愛不成，因愛生恨報(bào)復(fù)對(duì)方。有的僅僅因?yàn)橐痪渫嫘υ捇蛞稽c(diǎn)小事，認(rèn)為被對(duì)方侮辱便殺害或打傷對(duì)方。
⑶自我意識(shí)的混亂 自我意識(shí)是指?jìng)�(gè)體對(duì)自身的意識(shí)。自我意識(shí)表現(xiàn)為自我概念、自我評(píng)價(jià)和自我理想的辯證統(tǒng)一。所謂自我意識(shí)的混亂是指?jìng)�(gè)體無法形成正確的自我概念和適宜的自我態(tài)度，以致不能達(dá)到自我同一性的確立而獲得安定、平衡的心理狀態(tài)。青年期被稱為“第二次誕生”的時(shí)期，是自我意識(shí)迅速發(fā)展和確立的階段。青年期又一重大發(fā)展課題就是學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)自我和理解自我，這一發(fā)展課題的完成與否直接關(guān)系到健全人格能否建立。
2大學(xué)生的合法權(quán)益易受到侵害：
在高等教育快速發(fā)展、大學(xué)生的權(quán)利意識(shí)日益增強(qiáng)的今天，大學(xué)生權(quán)益的侵害具體主要表現(xiàn)在：1、虛假的宣傳廣告對(duì)大學(xué)生權(quán)益的侵害2、教育管理行為對(duì)大學(xué)生權(quán)益的侵害
3大學(xué)生運(yùn)用法律自我保護(hù)的意識(shí)淡�。�
首先是屢屢發(fā)生在大學(xué)校園里的偷盜事件，通過對(duì)大學(xué)生中一些常見案件分析上看，大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個(gè)別大學(xué)生容易動(dòng)惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財(cái)物。另一方面利用個(gè)別大學(xué)生貪圖小利、愛慕虛榮的心理，靠編造謊言，騙取被害人的信任，如假冒身份、虛假文件、施小恩小惠等達(dá)到騙財(cái)騙物的目的。還有一些學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害。 電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識(shí)以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急需要法律保護(hù)的人員頭上。它作為連接社會(huì)與法制的紐帶，起著尤為突出而又重要的作用。大學(xué)是普及知識(shí)的場(chǎng)所，是人員眾多的群體，與法制節(jié)目的結(jié)合，必將帶動(dòng)法律的普及與宣傳。
活動(dòng)開展
地點(diǎn)：理工學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心三樓
主要概況：活動(dòng)大體分為五部分，具體如下：
1開場(chǎng)。
2由電視臺(tái)提供系列片。
3 DV劇。
4情景劇。
5結(jié)束。
主持人與法律專家在臺(tái)上對(duì)具體的校園案例進(jìn)行分析。主持人與同學(xué)展開面對(duì)面討論，法律專家指點(diǎn)。
程序：
⒈ 開場(chǎng)部分主要由主持人掌握時(shí)間，介紹到場(chǎng)人員，介紹活動(dòng)意義。
2．節(jié)目開始，進(jìn)入正題。由主持人引出案例（案例包括大學(xué)生犯罪和大學(xué)生維權(quán)。），請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)。
3． ⑴播放同學(xué)們根據(jù)事實(shí)素材自導(dǎo)自拍的DV短劇。法律專家指點(diǎn)，闡述相關(guān)的犯罪動(dòng)機(jī)或相關(guān)法律法規(guī)。
⑵播放DV時(shí)由攝制人員或演員為大家講述模擬的犯罪過程與受侵害過程。（由專人講解DV）
⑶同學(xué)們發(fā)表自己的看法，講述發(fā)生在自己身邊的故事�？梢哉�(qǐng)教法律專家，（不能直接說的問題會(huì)場(chǎng)期間可以分發(fā)紙張，寫出具體的苦惱與問題。）心理專家和法律專家針對(duì)具體的問題開展現(xiàn)場(chǎng)解答。
⑷同學(xué)們向?qū)＜姨岢錾钪杏龅降氖芮趾Φ睦�，�?qǐng)專家給予幫助和解答。請(qǐng)專家發(fā)表對(duì)同學(xué)法律意識(shí)方面的看法，并指導(dǎo)同學(xué)遇事的具體做法和對(duì)策。（如：權(quán)益受到侵害時(shí)該怎么辦，遇到犯罪分子怎么辦……）
⑸請(qǐng)到場(chǎng)的法學(xué)老師代表特定人群。（如：做兼職的學(xué)生，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，貧困學(xué)生，）提出大家生活中的實(shí)際問題。
4．情景劇主要運(yùn)用FLASH等手段，展現(xiàn)大學(xué)生的業(yè)余生活中的法制問題。情景劇開展靈活，針對(duì)性強(qiáng)，可以活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。專家點(diǎn)評(píng)。
5 活動(dòng)進(jìn)入后期，由領(lǐng)導(dǎo)及法律專家升華主題，活動(dòng)最后用DV采訪式錄制校園內(nèi)同學(xué)們的期望與希冀。主持人發(fā)表看法，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)概述： 會(huì)場(chǎng)各個(gè)部分的連接，主持人起著重要作用。期間用一些過度的語句連接。活動(dòng)在第3部分達(dá)到高潮，由同學(xué)們發(fā)表見解，法律專家的點(diǎn)評(píng)也使同學(xué)們加深對(duì)發(fā)生在身邊潛在的法制問題的見解。
DV短劇和情景劇展現(xiàn)了年輕人的朝氣，當(dāng)今的法制話題已不再是昔日死板沉重的話題，短劇可以以詼諧輕松的的方式活躍會(huì)場(chǎng)的氣氛。
活動(dòng)的最后采訪式的錄制方法，不但能以安詳寧靜的方式結(jié)束活動(dòng)，而且可以寄托同學(xué)們對(duì)身邊事物的期望。達(dá)到升華主題的目的。
活動(dòng)中易出現(xiàn)的問題： 為了預(yù)防出現(xiàn)冷場(chǎng)等尷尬氣氛，可以預(yù)先定好提問的人員。會(huì)場(chǎng)秩序由校方保證。
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
2006年5月21日
鄭重聲明：
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請(qǐng)參閱本博客，上面還有一些其它策劃；
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