英語演講比賽策劃書

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的英語演講比賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。

英語演講比賽策劃書1

　　為迎接我校首屆文化藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語，運用英語的能力，使同學(xué)們改變傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學(xué)們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

　　一、參賽對象

　　高二年級各班。

　　二、競賽時間

　　x月x日晚上xx。

　　三、競賽地點

　　xxx報告廳。

　　四、競賽過程安排

　　1、各班選派xx名選手;

　　2、演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學(xué)習(xí)樂趣”為主，題目自擬。

　　3、要求：演講稿自己寫，字?jǐn)?shù)在xx，演講時間xx分鐘。

　　4、活動評獎：

　　一等獎x名;

　　二等獎x名;

　　三等獎 x名;

　　由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。

　　5、比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學(xué)積極報名。

　　6、 報名截止時間：20xx年x月x日。

　　這是一次展示自我風(fēng)采的好機(jī)會，也是提高英語學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會。望各班同學(xué)認(rèn)真組織，積極報名。各班同學(xué)直接報名到本班英語老師處，老師把關(guān)選拔后報英語組。望各英語老師認(rèn)真指導(dǎo)，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。

英語演講比賽策劃書2

　　一、活動名稱

　　“培養(yǎng)科學(xué)研究精神，提高實踐創(chuàng)新能力”科技英語演講比賽

　　二、活動主題

　　“科技創(chuàng)新，"英"為有你”

　　三、活動目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創(chuàng)新活動成果，全面推動全校學(xué)風(fēng)建設(shè)，我校決定舉辦“XX年大學(xué)生科技節(jié)”系列活動，在此次科技節(jié)系列活動中，外國語學(xué)院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。

　　四、活動背景

　　在21世紀(jì)的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要;學(xué)好科技英語,掌握流暢的口語是順應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。因此，外國語學(xué)院團(tuán)委準(zhǔn)備在近期舉行一場“培養(yǎng)科學(xué)精神，提高實踐創(chuàng)新能力”為主題的科技演講比賽。

　　五、活動范圍及對象

　　活動對象是我校全體在校大學(xué)生，其中本學(xué)院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學(xué)亦可以以個人名義報名參加。

　　六、比賽具體流程

　　〈一〉初賽

　　初賽以學(xué)院為單位進(jìn)行，由各學(xué)院老師和同學(xué)選出至少一名選手參加外國語學(xué)院的復(fù)賽。

　　初賽在8日前結(jié)束。

　　<二>復(fù)賽

　　復(fù)賽以外國語學(xué)院為單位，評委由外院老師和學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員共同組成。 經(jīng)過初賽的選拔，我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。

　　復(fù)賽時間暫定11月9號。

　　〈三〉決賽

　　復(fù)賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。

　　復(fù)賽日期暫定11月12號。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容要求：主題鮮明，內(nèi)容清楚、結(jié)構(gòu)清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (30分)

　　2、語言要求：使用標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語。語言準(zhǔn)確(發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準(zhǔn)確、相關(guān))，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏等)。 (30分)

　　3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃);適當(dāng)使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)

　　4、時間控制：定題演講在2分30秒時有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)

　　5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。

　　評獎與獎勵：

　　決賽產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

　　八、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、10月28號通知各學(xué)院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復(fù)賽的同學(xué)。

　　2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。

　　3、制作宣傳海報兩份，設(shè)計宣傳單并復(fù)印若干份，提前宣傳整個活動

　　4、做好活動所需材料的準(zhǔn)備：把干事分為兩組，宣傳小組和設(shè)計小組，設(shè)計小組主要負(fù)責(zé)海報、傳單、邀請函、獎狀的設(shè)計和決賽當(dāng)天現(xiàn)場布置方案、物資準(zhǔn)備，而宣傳小組主要負(fù)責(zé)初賽到?jīng)Q賽的宣傳，并且負(fù)責(zé)邀請評委嘉賓。

　　5、聯(lián)系好各部門的同學(xué)過來協(xié)助、幫忙

　　6、在新聞部調(diào)用同學(xué)準(zhǔn)備負(fù)責(zé)拍攝，制作現(xiàn)場ppt等技術(shù)工作

　　九、宣傳方案

　　通過各學(xué)院學(xué)生會進(jìn)行宣傳12

　　十、活動流程

　　復(fù)賽：

　　19：00主持人介紹評委及比賽相關(guān)規(guī)則

　　19：05---20：30選手比賽

　　20：30 主持人宣布進(jìn)入決賽的選手，歡送評委，復(fù)賽結(jié)束

　　賽后工作人員清理現(xiàn)場。

　　決賽：

　　下午6:00 工作人員入場準(zhǔn)備活動前期工作

　　6：35觀眾入場

　　6：45嘉賓入場

　　7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

　　7:05活動正式開始

　　7:05---7：40上半場選手演講比賽，每位選手演講完后評委打分，主持人報分?jǐn)?shù)，工作人員登記好分?jǐn)?shù)

　　7：50----8：25下半場選手演講比賽

　　8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結(jié)束，由嘉賓做總結(jié)陳詞。

　　賽后工作人員整理比賽現(xiàn)場。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算

　　海報2張10元

　　彩帶等現(xiàn)場布置裝飾品40塊

　　獎狀8張8塊

　　水20元

　　筆10元

　　總計：88元

英語演講比賽策劃書3

　　按照《食品安全法》和食品安全監(jiān)管體制調(diào)整的要求，自6月起xx縣食藥監(jiān)局承擔(dān)了餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管職能，面對新的監(jiān)管領(lǐng)域和新的職能，如何保證餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把調(diào)查研究當(dāng)作真抓實干、開拓創(chuàng)新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調(diào)查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業(yè)、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進(jìn)行了專題調(diào)查研究，初步掌握了餐飲服務(wù)行業(yè)具體經(jīng)營情況和存在的問題，匯總分析形成了調(diào)查報告。

　　一、基本情況概述

　　xx縣轄區(qū)面積約2540平方公里，總?cè)丝?7萬，轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（處），469個行政村，農(nóng)村人口約47萬，由于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對比較落后，全縣尤其是農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū)的餐飲服務(wù)業(yè)整體水平較低。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全縣有固定店面的餐飲總數(shù)為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉(zhuǎn)讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家，中型企業(yè)15家，學(xué)校食堂40家，農(nóng)家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數(shù)的96%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數(shù)量最少，中間部分為較為規(guī)范的小型餐飲單位，最底端則是數(shù)量龐大的流動性強(qiáng)、從業(yè)人員不穩(wěn)定、設(shè)施設(shè)備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農(nóng)家樂、小食堂）餐飲單位。

　　二、存在的主要問題及原因分析

　�。ㄒ唬�數(shù)量眾多、布局分散，無證經(jīng)營現(xiàn)象突出。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，生產(chǎn)生活節(jié)奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務(wù)形式也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展，除較規(guī)范的酒店外，絕大多數(shù)是家常風(fēng)味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農(nóng)家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經(jīng)營”的心態(tài)去經(jīng)營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數(shù)業(yè)主法律意識不強(qiáng)，存在事先不申請，不管衛(wèi)生條件符合與否，不經(jīng)許可即行開辦的現(xiàn)象，有的企業(yè)則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風(fēng)聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續(xù)經(jīng)營，導(dǎo)致我轄區(qū)內(nèi)存在著一大批未辦證的餐飲單位。

　　（二）從業(yè)人員文化素質(zhì)低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員，尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員，多數(shù)是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規(guī)和起碼的衛(wèi)生知識都一無所知，大多是憑著自己的經(jīng)驗操作；有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明，或者為了應(yīng)付辦證，節(jié)省體檢費用，從業(yè)人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規(guī)定，加上從業(yè)人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經(jīng)體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務(wù)許可證》的經(jīng)營企業(yè)，從業(yè)人員全部未進(jìn)行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結(jié)核等）的人員上崗，給消費者構(gòu)成嚴(yán)重的健康隱患，這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。

　�。ㄈ�）設(shè)施設(shè)備簡陋，經(jīng)營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經(jīng)營規(guī)模、方式和經(jīng)濟(jì)條件的限制，業(yè)主不愿意在硬件設(shè)施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達(dá)到遠(yuǎn)離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監(jiān)督檢查時經(jīng)常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現(xiàn)象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數(shù)集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛(wèi)生環(huán)境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節(jié)約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛(wèi)生消毒了，存在許多食品安全隱患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣中小學(xué)校食堂辦理《餐飲服務(wù)許可證》還比較到位，但是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低，學(xué)生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎(chǔ)條件差，操作規(guī)程混亂，餐飲具消毒空白，責(zé)任管理缺失，對其監(jiān)管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態(tài)。

　　（五）監(jiān)管力量不足，制約監(jiān)管工作有效開展。隨著監(jiān)管體制的調(diào)整，餐飲消費環(huán)節(jié)由我局負(fù)責(zé)，同時我局還承擔(dān)著藥品、醫(yī)療器械、保健食品、化妝品的監(jiān)管職責(zé)，而我縣餐飲業(yè)存在點多、面廣、線長的特點，執(zhí)法裝備尤其是僅有的3臺執(zhí)法車輛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新任務(wù)的監(jiān)管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村又沒有派出機(jī)構(gòu)，與數(shù)量眾多而監(jiān)管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。

　�。�六）檢驗檢測技術(shù)手段不到位�！妒称钒踩�法》實施后，食品藥品監(jiān)管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設(shè)備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管的重要因素。還有，餐飲服務(wù)監(jiān)管職能交由食品藥品監(jiān)管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔(dān)，餐飲監(jiān)管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)都值得商榷探討。

　�。ㄆ撸┺r(nóng)家游、農(nóng)家樂監(jiān)管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂對于加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、拓寬農(nóng)民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區(qū)域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農(nóng)家游、農(nóng)家樂在這一季節(jié)也逐步成為餐飲服務(wù)食品安全的高風(fēng)險場所，主要表現(xiàn)在：許多經(jīng)營者在未取得《餐飲服務(wù)許可證》情況下對外開放經(jīng)營，從業(yè)人員普遍存在無證上崗現(xiàn)象；開辦者大部分是地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村人口，法律意識、衛(wèi)生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛(wèi)生設(shè)施不全，xx造成交叉污染，部分經(jīng)營戶為體現(xiàn)“農(nóng)家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛(wèi)生的“土方法”；部分經(jīng)營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設(shè)施，有的不經(jīng)常使用、有的由于游客數(shù)量多不能滿足實際需要，形同虛設(shè)；前幾年，我縣為發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂專門制定了相應(yīng)的管理規(guī)范和許可條件，但隨著旅游業(yè)的日益發(fā)展，旅游人數(shù)日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規(guī)范遠(yuǎn)不能符合滿足現(xiàn)實的監(jiān)管情況。

　　三、建議與對策

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化宣傳教育，提高消費者自我保護(hù)意識和經(jīng)營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機(jī)短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務(wù)食品安全法律、法規(guī)及飲食衛(wèi)生知識，增強(qiáng)廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護(hù)能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環(huán)節(jié)食品安全宣傳周啟動大會，公開發(fā)放執(zhí)法服裝、設(shè)置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協(xié)委員參觀優(yōu)秀餐飲服務(wù)單位、開展“五進(jìn)”活動和餐飲服務(wù)執(zhí)法檢查開放日活動，營造餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的良好社會氛圍，對此項工作進(jìn)行了積極有益的探索；要加強(qiáng)對餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓(xùn)力度，定期對其進(jìn)行《食品行業(yè)從業(yè)規(guī)范》、《食品生產(chǎn)經(jīng)營操作規(guī)程》等知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高從業(yè)人員規(guī)范管理、守法經(jīng)營的自覺性，扎實開展從業(yè)人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強(qiáng)制措施，調(diào)離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統(tǒng)一安排，組織全縣380名餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員，進(jìn)行了食品安全知識培訓(xùn)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法力度。對申領(lǐng)許可證的企業(yè)就其現(xiàn)場布局、設(shè)施設(shè)備、人員條件等項目進(jìn)行實地核查驗收，嚴(yán)格把好市場準(zhǔn)入關(guān)，對不符合準(zhǔn)入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務(wù)經(jīng)營企業(yè)申請書31份，已發(fā)放餐飲服務(wù)許可證20件；

　　對轄區(qū)內(nèi)餐飲企業(yè)落實采購食品及食品原料索證索票、進(jìn)貨查驗和臺賬記錄制度執(zhí)行情況進(jìn)行專項監(jiān)督檢查，確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統(tǒng)一的臺賬登記冊，發(fā)放到餐飲企業(yè)，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導(dǎo)餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項規(guī)章制度，并裝裱上墻張貼在相應(yīng)功能區(qū)；重點開展餐飲服務(wù)食品安全專項整治工作。根據(jù)省市食品藥品監(jiān)管局食品安全專項整治工作要求，嚴(yán)厲查處餐飲單位無證經(jīng)營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及非法添加等違法行為。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)政策引導(dǎo)。積極研究制定“五小”餐飲企業(yè)管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經(jīng)營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農(nóng)家樂、小食堂等符合餐飲服務(wù)“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務(wù)提供者辦理6—8個月的《餐飲服務(wù)臨時許可證》，既使臨時性企業(yè)得到規(guī)范，又不至于浪費資源，符合小型企業(yè)流動性大、季節(jié)性強(qiáng)的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業(yè)摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，突出監(jiān)管重點，將社會關(guān)注度高的學(xué)校食堂、農(nóng)家院、農(nóng)村集體聚餐及經(jīng)營規(guī)模小xx出問題的餐飲服務(wù)攤點、小餐飲列為重點規(guī)范對象，經(jīng)過上下反復(fù)醞釀、廣泛征求意見、反復(fù)修改，擬定了《xx縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣餐飲服務(wù)攤點監(jiān)督管理辦法》、《xx縣農(nóng)家宴席監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣農(nóng)家院監(jiān)督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規(guī)范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；

　�。ㄋ模┤�面推進(jìn)餐飲業(yè)信用體系建設(shè)。保定市食品藥品監(jiān)督管理局制定了《餐飲去服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全量化分級管理實施方案》，根據(jù)該方案將餐飲企業(yè)劃分為A、B、C三個等級，有利于促進(jìn)餐飲服務(wù)經(jīng)營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務(wù)食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監(jiān)管并重、量化評價動態(tài)監(jiān)管、公開透明”的原則進(jìn)行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管示范試點工作。通過制定標(biāo)準(zhǔn)、廣泛發(fā)動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范店（學(xué)校）的引領(lǐng)帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經(jīng)營、無證上崗、衛(wèi)生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主，使違法經(jīng)營者無容身之地。

英語演講比賽策劃書4

　　一、活動背景

　　隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是，許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語素質(zhì)的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備“考”字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語……可見，英語的綜合運用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語演講比賽，不僅能夠積極配合好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動，也能很好的提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。

　　二、活動內(nèi)容

　　活動主題：“閩南理工學(xué)院首屆***英語演講比賽”或：

　　“閩南理工學(xué)院首屆英語風(fēng)采之星演講比賽”。

　　時間：預(yù)賽3月3日晚7：30

　　決賽3月17日晚7：30

　　地點：待定

　　比賽主題：圍繞大學(xué)生活(題目由選手自擬)

　　活動目的：

　　1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

　　2、豐富研究生的課余生活。

　　3、為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。

　　4、加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。

　　5、通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　參賽對象：閩南理工學(xué)院所有學(xué)生(以各班為單位報名)

　　評委團(tuán)：英語系系主任王俊山教授。

　　英語系學(xué)工辦負(fù)責(zé)人王國宏老師。

　　英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯姍紅老師。

　　邀請嘉賓：待定

　　主持人：待定

　　三、組織流程

　　主辦單位：共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會

　　承辦單位：閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部

　　協(xié)辦單位：英語系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　2、比賽流程

　　比賽由二部分組成：一，先進(jìn)行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結(jié)束后，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。二，即興演講(選手準(zhǔn)備30秒，回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進(jìn)行演講。即興演講是現(xiàn)場抽題現(xiàn)場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應(yīng)變能力和對英語的運用能力。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)

　　●演講內(nèi)容：(50分)

　　3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)

　　4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)

　　●語言藝術(shù)：(30分)

　　6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)

　　7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。(10分)

　　8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　評分規(guī)則：

　　評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

　　四、經(jīng)費預(yù)算

　　橫幅：10條500元水費：4箱100元

　　獎品費：1000元(證書、獎杯、獎品)

　　場布置物品費用：200元

　　其他費用：200元

　　總計：20xx元

英語演講比賽策劃書5

　　為更快提高我區(qū)小學(xué)青年英語教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)英語素養(yǎng)，塑造良好的青年英語教師形象，激發(fā)青年英語教師的熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)英語教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我區(qū)決定舉辦“我學(xué)習(xí)、我成長”青年英語教師演講比賽。

　　一、承辦部門：教研室

　　二、參賽對象及名額

　　1、參賽對象：小學(xué)3周歲以下(包括3周歲)青年英語教師。

　　2、參賽名額：

　　三、時間安排

　　1、各校內(nèi)部準(zhǔn)備階段(x月1日---x月1日);

　　2、各校1月1日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;

　　3、x月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;

　　4、x月3日下午3：3，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;

　　5、x月31日在xx校多媒體教室進(jìn)行小學(xué)青年英語教師演講比賽。

　　四、比賽要求：

　　1、以“我學(xué)習(xí)、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進(jìn)行演講，表達(dá)教師對事業(yè)的熱愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時俱進(jìn)的光輝形象，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學(xué)實際。

　　2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。

　　3、演講比賽分兩部分進(jìn)行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。

　　4、時間不超過3---5分鐘。

　　五、評分細(xì)則

　　1、比賽采用1分制，其中：

　　(1)演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極向上，有真情實感;

　　(2)語言表達(dá)(3分)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，語音、語調(diào)優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語言生動流暢，感染力強(qiáng);

　　(3)形象風(fēng)度(2分)：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語 速、手勢等演講技巧;

　　(4)綜合印象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

　　2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。

　　3、聘請 市、區(qū)中學(xué)分管英語專家、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，現(xiàn)場評判打分。

　　4、各小學(xué)校報名費1元。

　　六、獎項設(shè)置

　　1、本次活動設(shè)一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。

　　2、獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　希望廣大3周歲以上的青年教師積極報名，3周歲以下的青年教師認(rèn)真準(zhǔn)備，確保活動質(zhì)量，通過此次活動的開展，展現(xiàn)新時期人民教師的風(fēng)范，提高長沙市戚開福區(qū)小學(xué)青年英語教師的知名度。

英語演講比賽策劃書6

　　一、活動目的

　　為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

　　二、可行性分析

　　1.學(xué)校角度

　　(1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

　　(2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會更好更快的成長。

　　(3)通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。

　　(4)通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學(xué)和活動的開展。

　　2.選手角度

　　(1)有一次展示自己英語口語水平的機(jī)會，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會，有一次為英語而瘋狂的機(jī)會。

　　(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力，提高團(tuán)隊合作精神。

　　3.觀眾角度

　　(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵其學(xué)習(xí)興趣。

　　(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

　　三、活動參與對象和地點：中學(xué)部全體學(xué)生 會議室

　　四、活動簡述

　　本次活動面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)。活動不僅能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。

　　五、活動流程

　　1、初賽、復(fù)賽(時間：10月8日-10月11日)

　　說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出最優(yōu)秀的.4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。

　　2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)

　　說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風(fēng)格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

　　(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　(2)、比賽程序：

　　a.比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。b.選手依次登臺演講。

　　(3)、比賽規(guī)則：

　　a. 成績計算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分(評分保留兩位小數(shù))，評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

　　b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

　　六、獎項設(shè)置

　　7-9年級分a、b組設(shè)獎：a組：一等獎1名 二等獎1名

　　b組：一等獎1名 二等獎2名

　　七、工作安排和人員分配

　　總調(diào)度：(姚乾文)

　　1宣傳組 組長：(姚乾文)負(fù)責(zé)制作和打印評分標(biāo)準(zhǔn)、評分表、總分表。

　　2后勤組 組長：(李平：楊婕 張春花)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導(dǎo)，采購和保管紀(jì)念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。

　　3計分組 組長：(井萬文：史志鳳 蘆潔)負(fù)責(zé)計分、計時。

　　4評委組 組長：(郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進(jìn)財 郭金貴)

　　八、注意事項

　　1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

　　2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對待。

　　3、抽簽做到公平公正。

　　4、各負(fù)責(zé)人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的最佳水平。

　　5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級為單位就坐。

　　6、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最后負(fù)責(zé)人上繳評分原始材料。

　　7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

　　8、各班級選擇男女主持各一名;進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

英語演講比賽策劃書7

　　為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，高二英語組決定舉行此次英語演講比賽。

　　一、活動主題

　　英語演講比賽。

　　二、活動目的

　　〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

　　〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。

　　〈3〉為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。

　　〈4〉加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　三、活動前準(zhǔn)備工作

　　1、活動時間及場地安排。

　　報名時間：x月x日——x月x日。

　　預(yù)賽時間：x月x日晚上x點x分開始。

　　預(yù)賽地點：辦公樓xx教室。

　　決賽時間：x月x日上午x點。

　　決賽地點：辦公樓xx教室。

　　組織者：xxx。

　　2、主持人的選定。

　　比賽選男女主持人各一名。

　　3、評委和嘉賓的邀請。

　　評委：高三備課組長，高二備課組長，書記兼評委。

　　嘉賓：xx校長，郝xx副校長，xx副校長，xx副校長，李xx委書記，xx級部主任，xx級部主任，xx級部主任。

　　4、對參賽選手的要求。

　　【1】參賽對象：高二全體學(xué)生。

　　【2】參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選x人。每個級部先初賽選出7人，參加決賽。

　　【3】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

　　【4】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹�體語言，有才藝展示。

　　【5】如有背景音樂，則自帶。

　　【6】自備服裝和道具(如有需要)。

　　四、演講比賽

　　1、比賽規(guī)則。

　　【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個階段，預(yù)賽在級部內(nèi)部進(jìn)行，由各級部自行組織實施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內(nèi)部進(jìn)行。

　　【2】大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。

　　2、活動流程。

　　【1】主持人開場白。

　　【2】領(lǐng)導(dǎo)講話致辭xx校長講話。

　　【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

　　【4】評委點評，有xx團(tuán)委書記點評。

　　【5】主持人宣布比賽成績和名次。

　　【6】頒獎 由領(lǐng)導(dǎo)和年級組長發(fā)獎。

　　【7】活動參與者合影。

　　【8】主持人宣布活動結(jié)束。

　　【9】按照統(tǒng)一安排依次退場。

英語演講比賽策劃書8

　　前言：

　　為了激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，鍛煉學(xué)生的英語表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園文化生活，展現(xiàn)新時代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)面向河南科技學(xué)院新科學(xué)院全體學(xué)生，舉辦第十一屆英語演講比賽，詳細(xì)策劃內(nèi)容如下:

　　一、活動主題

　　Inheritance & Innovation(傳承與創(chuàng)新)

　　二、活動目的

　　為了增強(qiáng)學(xué)生運用英語的能力，營造積極向上的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展工程,提高大學(xué)生的英語應(yīng)用水平，特此為廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、提升自我和突破自我的機(jī)會和舞臺。

　　三、具體事項

　�。ㄒ唬┲鬓k單位：院團(tuán)委

　�。ǘ�）承辦單位：外國語言文學(xué)系團(tuán)總支

　�。ㄈ�）參賽對象：新科學(xué)院全體在校生

　　（四）活動原則：準(zhǔn)確、客觀、公平、公正、活潑、交流、自信

　�。ㄎ澹┍荣愋问剑罕荣惙譃閷�業(yè)組和非專業(yè)組。

　　專業(yè)組（外語系）：通過初賽復(fù)賽選出六名選手參加新科學(xué)院英語演講比賽決賽。

　　非專業(yè)組：各系內(nèi)自行舉辦初賽，各選出兩名選手代表本系參加新科學(xué)院的復(fù)賽，復(fù)賽通過后代表本系參加新科學(xué)院的決賽。

　　四、活動安排

　　大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。

　�。ㄒ唬┏踬�

　　由各系自行組織安排，非專業(yè)組各系經(jīng)過初賽，挑選兩名選手代表本系參加新科學(xué)院第十一屆英語演講比賽復(fù)賽，復(fù)賽通過者代表本系參加新科學(xué)院第十一屆英語演講比賽決賽。

　　初賽要求各系于11月14日前全部結(jié)束，各系務(wù)必于11月14日下午17：00之前將進(jìn)入復(fù)賽選手的紙質(zhì)版名單（包括姓名、系別、專業(yè)班級以及聯(lián)系方式）交于外語系辦公室（12#413）值班處，并將電子版的名單發(fā)給第十一屆英語演講比賽負(fù)責(zé)人：陳家鵬

　�。ǘ�）復(fù)賽

　　復(fù)賽時間為11月19日，具體時間地點由外語系負(fù)責(zé)通知進(jìn)入復(fù)賽的選手參加復(fù)賽。外語系組織人員進(jìn)行選拔，最終選出專業(yè)組六名，非專業(yè)組六名選手參加決賽，并在外語系微信公眾平臺上進(jìn)行公示。

　�。ㄈ�）決賽

　　決賽時間為11月27日，地點為圖教201。

　　決賽分為兩部分:

　　第一部分：命題演講，比賽主題為“ Inheritance & Innovation ”，進(jìn)行演講。

　　要求：演講比賽要求選手圍繞“ Inheritance & Innovation ”主題，聯(lián)系實際充分展開想象，自由撰寫演講稿（內(nèi)容積極、健康、樂觀、向上）。選手以“ Inheritance & Innovation”為主題，根據(jù)自己演講內(nèi)容添加副標(biāo)題，附帶背景PPT（設(shè)置自動播放時間）及音樂，本部分演講要符合主題，要求在3分鐘內(nèi)完成。

　　第二部分：即興演講，定題演講后選手從抽簽箱中抽去備選題目，以選手抽到的題目為題進(jìn)行即興演講。

　　要求：選手需在2分鐘內(nèi)完成本環(huán)節(jié)。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn):

　　1，命題演講展示：要求脫稿演講，主題鮮明，聯(lián)系實際，邏輯性強(qiáng)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，語速得當(dāng)，表情自然，具有一定的表現(xiàn)力和感染力；

　　2，即興演講展示：選手抽到題目思考過后能發(fā)揮自如，表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，觀點鮮明，表達(dá)流暢；

　　3，形象：要求著裝整潔，端莊大方，舉止自然得體，上下場致意等；

　　4，時間限制：定題演講3分鐘，即興演講2分鐘。

　　六、獎項設(shè)置

　　專業(yè)組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　非專業(yè)組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　注：此次活動最終解釋權(quán)歸外國語言文學(xué)系團(tuán)總支所有。

英語演講比賽策劃書9

　　第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之英語演講大賽

　　主辦方：人文管理學(xué)院學(xué)生會

　　承辦單位：人文管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　目錄

　　一、前言------------------------3

　　二、活動細(xì)則 -------------------------3

　　三、比賽內(nèi)容及規(guī)則--------------------------4

　　四、比賽注意事項 -------------------- 5

　　五、工作人員安排 -----------------------5

　　六、互動環(huán)節(jié)-----------------------6

　　七、比賽流程圖 ----------------------6

　　八 、經(jīng)費預(yù)算----------------------7

　　活動宗旨

　　在21世紀(jì)的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為新時代的大學(xué)生,學(xué)好英語,流暢口語是順應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了提高在校大學(xué)生的口語水平,豐富豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我院學(xué)生英語口語表達(dá)能力及現(xiàn)場演講能力，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助廣大學(xué)生合理規(guī)劃英語學(xué)習(xí)，特舉辦計算機(jī)學(xué)院英語演講比賽同學(xué)們的業(yè)余生活, 展示學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣同時增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,我院決定在四月舉辦“中山大學(xué)南方學(xué)院第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之英語演講大賽”。

　　活動目的

　　<1>提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。<2>豐富學(xué)生的課余生活。<3>為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。<4>加深對英語口語重要性的認(rèn)識。<5>通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會

　　<2>對英語尤其對英語口語有一定的熱情及功底。

　　<4>如需背景PPT及音樂，請自備道具。