大學生科技文化節(jié)活動策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編為大家整理的大學生科技文化節(jié)活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生科技文化節(jié)活動策劃書1

　　“書是面包”、“ 書是良藥”，在這春暖花開季節(jié)，我校開展讀書節(jié)活動，旨在讓文化知識成為學生的精神糧食，同時也能開闊學生視野，夯實文字基礎，提高文學欣賞水平，并希望此次“讀書節(jié)”活動能在校園掀起一股讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境。讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，讓好書伴隨Xx實驗小學學子的健康成長。

　　一、活動口號：

　　開卷有益。

　　行萬里路，讀萬卷書。

　　閱讀經(jīng)典，豐富人生。

　　獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　二、活動時間：

　　xxxx年5月5日－20xx年6月9日

　　三、活動目的：

　　1、通過活動，引導師生養(yǎng)成“會讀書、好讀書、讀好書”的習慣；

　　2、通過活動，使師生從書本中尋找經(jīng)典文化的智慧，凈化自己的心靈，提高審美情趣；

　　3、通過活動，繼續(xù)推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

　　四、活動安排：

　　第一階段：活動策劃（5月上旬）

　　1、舉行讀書節(jié)啟動儀式（利用國旗下講話，向全校師生發(fā)出號召）；

　　2、班級制訂讀書節(jié)計劃（根據(jù)本方案，結合班級實際、結合年段主題教育活動制定）；

　　3、宣傳發(fā)動，營造良好的讀書氛圍（班級利用黑板報、大隊部

　　利用廣播、櫥窗宣傳、橫幅標語等）；

　　4、邀請著名兒童文學作家周銳來校作講座。

　　5、邀請高低段兩位老師開出兩節(jié)閱讀指導課。

　　第二階段：組織實施（5月中下旬-6月）

　　1、 健全班級讀書角；

　　2．根據(jù)不同年級學生的閱讀能力，班級自行確定讀書數(shù)量和書籍目錄；

　　3．各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。例如好書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、讀經(jīng)典書做現(xiàn)代人等；

　　4、開展“親子閱讀”活動，并及時記錄閱讀情況；

　　5、每個學生養(yǎng)成每天寫“讀書摘記”的'習慣，一年級同學可以摘字、詞，或在書上劃一劃，圈一圈；二年級的同學可以摘詞、句、段；三—六年級的同學做較為詳細的“讀書筆記”，并每人寫一篇“讀后感”或周銳講座聽后感，每班推薦優(yōu)秀作品3篇交大隊部評比；

　　6．各班刊出一期 “我愛讀書”為主題的展示園地，大隊部拍照存檔；

　　7．活動結束，各班上交一份“讀書節(jié)”活動總結及其他相關材料，作評比優(yōu)勝班級重要依據(jù)。

　　第三階段：總結表彰（6月9日）

　　1、 評選“讀書積極分子”，確定每班5名；

　　2、 評選“優(yōu)秀組織獎”，全校若干名（視有關材料確定）。

　　五、活動要求

　　1．讀書節(jié)活動期間，一、二年級要求讀2-3本課外書，三、四年級要求讀3-4本課外書，五、六年級要求讀4-5本課外書；

　　2．各班要認真制訂讀書節(jié)班級活動方案，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作；

　　3．各位班主任認真組織好各種形式的讀書活動，做好導讀工作，做學生的表率。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型多樣的各類班級讀書活動。

大學生科技文化節(jié)活動策劃書2

　　一、活動目的

　　為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀大學生，增進全校同學之間的交流，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：

　　二、活動時間及地點

　　xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場

　　三、參與方法

　　以學院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）人數(shù)不限一人可報多項，本次活動支持現(xiàn)場報名。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、環(huán)保能手之垃圾分類

　　隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當嚴重，為了響應“科學發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)�？谔�，特設此垃圾分類的活動來動員同學們對環(huán)保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的'桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。

　　2、植物連連看

　　你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。

　　3、百步穿楊

　　參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。

　　4、限時俯臥撐

　　校園內(nèi)最普及的健身方式，當然倍受關注。你的肌肉夠結實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

　　5、二人三足賽障礙賽：

　　每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。

　　6、墊排球大賽

　　比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。

　　7、指轉籃球

　　參賽者用單指作支撐點轉球，球落地算失敗，最后以轉球時間最長者為勝。

　　8、筷子夾豆子

　　參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）

　　9、一分鐘踢毽子

　　一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本環(huán)節(jié)共設有四個魔塊，歷史，文學，紅歌和趣味問答。

　�。�1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來加深同學對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設有多個問答式題目，問題主要是關于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。

　　(2)文學：井岡山大學位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧��！

　　(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

　　(4)趣味問答：腦筋急轉彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉彎！

　　比賽規(guī)則：

　　4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉你的大腦…

　　11.定時跳繩賽

　　技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項活動的冠軍。

　　五、安全工作:

　　校園吉尼斯是根據(jù)學生的生理和心理特點在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學生成長無關的紀錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.

　　六、獎勵辦法：

　　各項目第一名與總分排名前三名。

　　如有疑問請聯(lián)系：

　　生命科學學院團委學生會

　　體育部

　　xxxx年10月16日

大學生科技文化節(jié)活動策劃書3

　　一、競賽目的

　　進一步適應基礎教育改革發(fā)展對師資培養(yǎng)的需求，提高師范生教學技能，加強師范生實踐應用能力；檢驗師資培養(yǎng)質(zhì)量，加強教師基本技能的教學與訓練，促進教師教育的發(fā)展，引導學生自主學習、探索學習，培養(yǎng)和增強學生的.動手能力、創(chuàng)新能力，特制定定生命科學學院師范生教學技能競賽規(guī)程。

　　二、比賽時間：

　　xxxx年11月5日至6日

　　三、參賽主要對象：為大三和大四師范類所有學生，其他專業(yè)同學也可參加。

　　四、競賽項目

　　師范生教學技能競賽由“漢字書寫、多媒體課件制作”兩個部分組成。

　　1．漢字書寫項目。包括鋼筆字和板書。

　　2．課件制做。（高中生物課中任選一課）

　　五、競賽項目細則

　�。ㄒ唬�漢字書寫項目

　　1．漢字書寫，總分50分，分鋼筆字和粉筆字書寫。

　　2．書寫材料由組委會統(tǒng)一提供。

　　3．所有選手書寫統(tǒng)一內(nèi)容，書寫內(nèi)容從指定材料中現(xiàn)場隨機抽取。

　　4．鋼筆字和粉筆字書寫分別為150字和35字，字體為正楷，自備黑色墨水鋼筆，不得使用軟筆。

　　5．鋼筆字和粉筆字書寫比賽時間分別為30分鐘。

　　6．寫完的同學立即離開比賽教室，不得逗留或幫助他人書寫。

　　備注：比賽時間為xxxx年11月5日，本學期參賽對象主要為1-2年級所有師范生，其他專業(yè)同學也可參加。設立1-3等獎，學院將給予獲獎學生適當獎勵和證書。

　　(二)多媒體課件制作：

　　1、競賽使用軟件

　�。�1）操作系統(tǒng)：Windows XP或Windows 7。

　　（2）課件制作軟件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，幾何畫板。

　�。�3）圖形、圖像制作軟件：ACDSee7.0，PhotshopCS，F(xiàn)ireworks，Windows畫圖。

　　（4）音頻制作軟件：CoolEdit pro 2.0，超級解霸3000，Windows錄音機。

　�。�5）視頻制作軟件：Premiere PR0 2.0，F(xiàn)lash8.0。

　　（6）數(shù)據(jù)庫軟件：Access20xx。

　　（7）不允許下載、安裝、使用規(guī)定以外的其它軟件。

　　2、競賽細則

　�。�1）參賽作品應采用以上軟件，不限風格形式，課件內(nèi)容必須為作制作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計，涉及制作版權問題責任自負。

　　（2）課件制作內(nèi)容從中學生物課文中任選，選手在指定時間內(nèi)完成作品并上交至維權部。

　�。�3）課件素材可以網(wǎng)絡下載，為體現(xiàn)比賽公平，不得事先設計好網(wǎng)頁模板、ppt模板和多媒體素材，因而不準下載網(wǎng)絡（網(wǎng)頁、郵箱、網(wǎng)絡存儲和FTP等）中的事先設計好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關的多媒體素材。

　　（4）多媒體課件應包含封面、導言、知識內(nèi)容、練習、跳轉導航、交互界面等組成部分。

　　六、獎項設置

　　大賽設漢字書寫組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT制做一二三等獎各1、2、3名。

　　生命科學學院團委學生會維權部

　　xxxx年10月10日

大學生科技文化節(jié)活動策劃書4

　　一、活動主題：生態(tài)家園，和諧共建

　　二、活動目的：

　　通過同學們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認識，同時提高同學們的審美情趣，進一步認識到大自然的美麗，增加同學對于環(huán)境問題與生態(tài)文明建設的認識與關注。

　　三、活動對象：在校全體大學生

　　四、活動時間及地點

　　11月12日，地點定于九棟教學樓前。

　　五：活動內(nèi)容：

　　1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創(chuàng)意的.生態(tài)瓶。

　　2．在活動當天帶上準備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動現(xiàn)場制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標簽寫上序號、學院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。

　　3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀錄保存，以供下一屆的挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！

　　六、活動可利用資源：

　　1.活動方提供金魚，每組可領取金魚2條。

　　2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽曬過的自來水）

　　七、評分標準

　　1．水中生物的種類豐富10分；

　　2.水中生物配置是否科學合理15分；

　　3．生態(tài)瓶的外觀是否精美10分；

　　4．水質(zhì)的好壞10分；

　　5．創(chuàng)意是否突出15分；

　　6．金魚的壽命長短40分。

　　八、注意事項

　　1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。

　　2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。

　　3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于進行觀察。

　　4.生態(tài)瓶內(nèi)部的植物分布應該盡可能科學合理。

　　九、獎項設置

　　經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設計獎。并為獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品�。ㄆ渲幸�、二、三等獎由最終得分決定，最佳設計獎通過現(xiàn)場投票產(chǎn)生）

　　十、活動流程表：

　　活動預算

　　生命科學學院團委學生會

　　紀檢部外聯(lián)部組織部

　　xxxx年10月11日

大學生科技文化節(jié)活動策劃書5

　　一、活動背景

　　在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學們參加挑戰(zhàn)杯課外學術作品大賽和大學生創(chuàng)新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際，我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創(chuàng)新之風，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以后參加科研項目提供新思路。

　　二、活動意義

　　1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學們提供創(chuàng)新思路。

　　2.提高同學對科技作品的認識，為以后同學們參加科研項目做基礎普及。

　　3.豐富同學們的課余科技活動內(nèi)容，為我校烘托嚴謹?shù)膶W術氛圍，建設科研型大學做貢獻。

　　三、活動時間

　　20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

　　四、活動地點

　　世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道

　　五、活動形式

　　在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。

　　六、活動流程

　　前期準備

　　物品準備

　　1.申請場地（20xx年4 月27日前準備好） 張夏敏

　　2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐云鵬

　　3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵

　　參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數(shù)）

　　4.滅火器材的借用，個數(shù)：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠

　　前期宣傳

　　1、橫幅懸掛，展板制作

　　申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好） 張夏敏

　　條幅制作（20xx年4月28日前制作好） 唐云鵬

　　條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）

　　閆柏丞（組長） 張劍韜 申兆楠 劉春雷

　　展板制作（展出當天放到展出地點入口處） 唐云鵬

　　當天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打�。� 劉衛(wèi)潔

　　2、學院內(nèi)部宣傳

　　跟各學院負責人聯(lián)系并確認 唐云鵬

　　信息統(tǒng)計

　　1、參展人員作品匯總統(tǒng)計（20xx年4月26日前確定） 唐云鵬

　　具體內(nèi)容：參展人員，作品個數(shù)，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話

　　2、5月2日 下午3點 與各學院負責人現(xiàn)場確認場地

　　唐云鵬

　　3、各學院參展物品準備進程的.確認（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鵬

　　參展當天任務安排

　　1、桌椅的搬運 江兵 魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）

　　盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位

　　2、電路的連接 由當天上午第一節(jié)在場的人負責

　　9:00前完成，避開上課高峰期

　　3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人匯報情況

　　唐云鵬

　　4、，在九教門口設立科協(xié)專門的展臺，以解決現(xiàn)場問題 負責人

　　5、現(xiàn)場秩序的維護 人員安排（分時段）

　　6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠

　　7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知） 唐云鵬

　　8、現(xiàn)場照相 張劍韜

　　9、緊急情況聯(lián)系人員 唐云鵬（15210577822）

　　劉勇（15210586285）

　　李燕（15210569365）

　　展覽后的工作安排

　　1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔

　　2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵

　　3、現(xiàn)場垃圾的清理 由每一天下午第二節(jié)在場的人負責

　　4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠

　　5、條幅的整理 閆柏丞

　　七、意外情況的處理措施

　　1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，并解釋原因

　　2.若有意外情況發(fā)生，及時通知保衛(wèi)處，提前須有理事問的相關人員的電話，并告訴每個理事

大學生科技文化節(jié)活動策劃書6

　　為深入推進全鎮(zhèn)生本教育改革全面均衡發(fā)展，提升學校辦學水平，實現(xiàn)生本教育開放周活動常態(tài)化、制度化。根據(jù)《�？悼h生本教育開放周活動實施方案》（保教發(fā)[20xx]44號）文件精神和《馬良鎮(zhèn)中心學校關于開展生本教育開放周活動實施方案》的要求，為做好此項工作，特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　展示學校生本教育研究階段成果和學校整體辦學水平，通過邀請學生家長、社會人士走進校園，走進課堂，增進對學校生本教育改革的了解和支持，提升對學校辦學的滿意度；促進生本教育五項模塊研究均衡推進，建立學校常態(tài)化開展素質(zhì)教育活動的展示和推動機制，為進一步扎實推進生本教育改革，全面實施素質(zhì)教育，推動學校工作出特色、上水平蓄積后勁。

　　二、活動內(nèi)容

　　以生本教育為主線，以生本課堂為重點，以素質(zhì)教育活動為主題，全面展示學校生本教育階段研究成果和辦學特色。

　　1、家長教師聯(lián)誼會議。召開學生家長和任課教師聯(lián)誼會，積極主動向廣大家長宣傳學校的辦學理念、育人目標、辦學特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學校在生本教育改革、

　　素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的成績。認真聽取家長對學校的意見和建議，加強溝通和互動，贏得支持、理解和配合，共同創(chuàng)辦人民滿意的學校。

　　2、生本課堂全部開放。生本課堂教學為必須開放的內(nèi)容，開放周活動期間，學校所有課堂全開放，每位教師至少執(zhí)教一節(jié)生本課堂理念下的展示課，邀請學生家長參與聽課、評課或主題交流。

　　3、素質(zhì)教育成果展示。加強校園文化建設，通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺，多角度宣傳、展示學生素質(zhì)教育及教師隊伍建設的成果，如學生作業(yè)本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發(fā)明以及班級之間的體育競技、大課間、學生才藝表演、興趣小組、自護自救演練、生活自理展示、親子活動等。

　　4、校園一日生活體驗。邀請學生家長、社區(qū)代表與學生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學校、班級日常管理，或以學生的身份體驗一天的校園生活，感受學校為學生提供的家庭化食宿服務。征求學生家長對學校、班級管理的意見建議，共同推進生本教育，不斷規(guī)范學校管理，提高教育教學質(zhì)量。

　　生本教育開放周活動每年至少舉行一次，形成常規(guī)。

　　三、活動步驟

　　每年開放周活動分學校自行籌備、集中時間開放兩個階段。

　　1、學校自行籌備（20xx年4月）

　　將開放周活動籌備工作作為學校常規(guī)抓實做好，學年初作出計劃安排，制定好方案，搞好教育開放周前期籌備工作，準備好導學案，問卷、培訓資料、匯報材料等。落實過程指導和督查跟進，要參照指定內(nèi)容，兼顧生本教育五項模塊研究成果，結合學校實際突出重點，彰顯辦學特色。

　　2、集中時間開放（5月上旬）

　　集中開放時間定于5月12日，具體活動見《生本教育開放周活動安排》。

　　四、相關要求

　　1、加強組織領導。為切實加強對開放周活動的組織領導，確�；顒舆^程落實，組織有序，質(zhì)量高，效果好，形成常態(tài)，特成立全鎮(zhèn)生本教育開放周活動領導小組，張遠忠同志任組長，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長；各班班主任為成員。

　　2、主要活動安排：

　�。�1）、家長隨學生按課表聽課2節(jié)。地點：各班教室。

　　（2）、大課間活動展演。地點：大操場。

　�。�3）、介紹學校近年來的辦學成果。師生餐廳。

　　（4）、對家長進行培訓，提高管理學生的能力和水平，科學管理，有效管理。地點：師生餐廳。

　�。�5）、問卷調(diào)查：發(fā)放問卷，征求家長對學校教育教學、生本服務、安全、教師教學行為等方面的意見和建議。地點：師生餐廳。

　　（6）、家長與學生共進午餐。地點：師生餐廳。

　　3、各活動項目責任人：

　�。�1）、生本教育開放周活動方案、學校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問卷樣卷由張遠忠負責制定。

　　（2）、家長培訓材料由秦嗣忠準備。

　　（3）、韓治材負責對家長宣傳學校近年來的辦學成果，負責對家長進行培訓，提高家校共建意識，讓家長高質(zhì)量的參與對學生全方位的管理。高效管理、科學管理。

　�。�4）、每位教師準備一節(jié)開放式的生本課，讓家長隨學生同聽一節(jié)課。

　�。�5）大課間展演：負責人：值周教師，所有教師隨班活動，參與指導。

　　活動內(nèi)容：少兒武術操、兔子舞、感恩的心手語操、集體跳繩；

　　舞蹈：《小蘋果》、《思密達》

　�。�6）、簽到負責人：各班班主任；

　　會議記錄：值周教師。

　　問卷收發(fā)：黃德翠。

　　材料收集整理歸檔：秦嗣忠。

　　（7）、后勤服務：靳文常、周才新。供應足夠的飲水，開水桶安放在計算機教室外走廊，備足一次性口杯；保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準備足夠的碗筷，讓家長與學生共進午餐，共同體驗生本服務質(zhì)量。

　　4、提高活動質(zhì)量。要把生本教育開放活動作為學校與學生家長、社會溝通聯(lián)絡的.主要紐帶和橋梁，作為推動生本

　　教育改革，抓好素質(zhì)教育，促進學生個性發(fā)展，實現(xiàn)特色辦校，創(chuàng)辦人民滿意的學校的重要載體和長效機制。要精心籌備，認真組織，努力提高活動質(zhì)量，全方位立體化展示學校辦學水平和改革成果。要樹立開放展示是形式，是載體，高質(zhì)量常態(tài)化開展學校素質(zhì)教育活動，培養(yǎng)全面、健康、和諧發(fā)展的新學生才是根本目的的思想認識，用扎實的常態(tài)化素質(zhì)教育活動保證開放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動時，所有教師隨班活動，管理好本班學生，維護學校形象、班級形象。

　　5、做到統(tǒng)籌兼顧。要把開放周工作與家長學校相關工作結合起來進行，在開展實效性活動過程中積累資料。

大學生科技文化節(jié)活動策劃書7

　　活動背景：

　　尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在XX學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

　　活動目的

　　為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　活動對象

　　面向全院學生。

　　策劃主辦部門

　　XX組織部

　　活動流程

　　1.前期準備

　　(1).活動前期宣傳

　　(2).置辦活動道具、獎品

　　2.活動報名

　　在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到XX同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

　　報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

　　報名截止時間4月29日。

　　3.正式活動

　　(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　時間：XX月XX日 12:20

　　地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

　　道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽

　　時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之后

　　地點：三食堂前坪

　　道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

　　宣傳方案

　　1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關于科技節(jié)的傳單;

　　2. 地貼;

　　經(jīng)費預算

　　海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元

　　宣傳單(100張)+地貼 30元

　　場地布置 50元

　　比賽道具 50元獎品 200元

　　共計：390元

　　預備方案

　　1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

　　2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

　　3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。

　　附件一：

　　“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　活動內(nèi)容

　　“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規(guī)定時間內(nèi)(8分鐘)完成飛機制作。依次進行A(測距)、B(測滯空時間)兩組比賽。

　　具體規(guī)則

　　A(測距)組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。

　　3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。

　　5.如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。

　　B(測滯空時間)組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。

　　3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的.時間，時間長者勝(取兩次中的最好成績)。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

　　總成績=A組成績+B組成績

　　注

　　1.A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

　　2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。

　　附件二：

　　“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽

　　活動內(nèi)容

　　“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。

　　評分標準

　　1.總成績：

　　由下面公式計算得出，按照分數(shù)的高低記名次。

　　總成績=質(zhì)量得分+落地得分

　　2.質(zhì)量得分：

　　按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)

　　作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。

　　計算公式： 重量得分= m最小/m總×50

　　3. 落地得分：

　　作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。

　　著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分 。

　　4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。

　　如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學處理，取消其比賽成績。

　　注

　　1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。

　　2.不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。

大學生科技文化節(jié)活動策劃書8

　　秋天是大自然色調(diào)的真實展現(xiàn)，清新淡雅，果實成熟，金色的稻田，紅色的楓葉，遍地收獲的畫卷酫釋勞作的艱辛。

　　來吧，騎上你心愛的自行車，讓我們一同去龍坪感受碩果滿枝的.金色秋韻，去拜謁已有520xx年歷史的龍坪鎮(zhèn)瓦廠寺這一方凈土！

　　騎行時間:20xx年10月18日（星期六）

　　騎行路線:遵義閃電概念店-鎮(zhèn)隆-深溪-龍坪-瓦廠寺-兩路口-長碑橋-白果-長碑橋-仁壽-肇興-三岔-和平大道-遵義。全程約100公里。

　　騎行隊伍集合簽到時間地點：20xx年10月18日7:30閃電自行車概念店集合。

　　出發(fā)時間：20xx年10月18日8:00，準時出發(fā)過時不候。

　　領隊：梁權

　　押隊：袁利軍

　　安全員：羅廷忠，尹福義，崔忠勇，王永德，黃育俊

　　維修技師：王雨

　　參加騎行人員必須是年滿18歲已購買人生意外傷害保險，具有相應的騎行經(jīng)驗和安全常識并認真閱讀了安全騎行公告的騎友。必須佩戴頭盔、手套、照明等裝備。

　　二〇xx年十月十四日

　　遵義市匯川區(qū)自行車運動協(xié)會

大學生科技文化節(jié)活動策劃書9

　　生命科學學院第四屆科技文化節(jié)系列活動之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開始來報名啦！生態(tài)瓶指通過大家的設計構思，將一些水生物放置在一個瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。

　　一、具體內(nèi)容：

　　1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

　　2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準備！（注意：水必須是用陽光曬過的自來水）

　　3、在活動當天帶上準備好的制作生態(tài)瓶的材料，（1個美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的'材料）在活動現(xiàn)場在老師指導下制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時。制作完后貼上標簽寫上序號、學院、班級、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的美觀程度和瓶內(nèi)金魚存活時間的長短等方面作為依據(jù)進行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公布一、二、三等獎以及最佳設計獎，并給予獎勵！

　　二、活動時間：xxxx年11月12日下午2:30

　　三、活動地點：九棟教學樓的圓盤處

　　各組報名表在11月4日之前上交到生科院學生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！

　　生命科學學院團委學生會

　　紀檢部、外聯(lián)部、組織部

　　xxxx年10月24日

大學生科技文化節(jié)活動策劃書10

　　一、活動背景

　　在我�？蒲蟹諊�日益濃厚的情況下，同學們參加挑戰(zhàn)杯課外學術作品大賽和大學生創(chuàng)新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際，我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創(chuàng)新之風，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以后參加科研項目提供新思路。

　　二、活動意義

　　1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學們提供創(chuàng)新思路。

　　2.提高同學對科技作品的認識，為以后同學們參加科研項目做基礎普及。

　　3.豐富同學們的課余科技活動內(nèi)容，為我校烘托嚴謹?shù)膶W術氛圍，建設科研型大學做貢獻。

　　三、活動時間

　　20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

　　四、活動地點

　　世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道

　　五、活動形式

　　在世紀鐘到思源碑的.梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。

　　六、活動流程

　　前期準備

　　物品準備

　　1.申請場地（20xx年4 月27日前準備好） 張夏敏

　　2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐云鵬

　　3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵

　　參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數(shù)）

　　4.滅火器材的借用，個數(shù)：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠

　　前期宣傳

　　1、橫幅懸掛，展板制作

　　申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好） 張夏敏

　　條幅制作（20xx年4月28日前制作好） 唐云鵬

　　條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）

　　閆柏丞（組長） 張劍韜 申兆楠 劉春雷

　　展板制作（展出當天放到展出地點入口處） 唐云鵬

　　當天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打�。� 劉衛(wèi)潔

　　2、學院內(nèi)部宣傳

　　跟各學院負責人聯(lián)系并確認 唐云鵬

　　信息統(tǒng)計

　　1、參展人員作品匯總統(tǒng)計（20xx年4月26日前確定） 唐云鵬

　　具體內(nèi)容：參展人員，作品個數(shù)，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話

　　2、5月2日 下午3點 與各學院負責人現(xiàn)場確認場地

　　唐云鵬

　　3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鵬

　　參展當天任務安排

　　1、桌椅的搬運 江兵 魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）

　　盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位

　　2、電路的連接 由當天上午第一節(jié)在場的人負責

　　9:00前完成，避開上課高峰期

　　3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人匯報情況

　　唐云鵬

　　4、，在九教門口設立科協(xié)專門的展臺，以解決現(xiàn)場問題 負責人

　　5、現(xiàn)場秩序的維護 人員安排（分時段）

　　6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠

　　7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知） 唐云鵬

　　8、現(xiàn)場照相 張劍韜

　　9、緊急情況聯(lián)系人員 唐云鵬（15210577822）

　　劉勇（15210586285）

　　李燕（15210569365）

　　展覽后的工作安排

　　1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔

　　2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵

　　3、現(xiàn)場垃圾的清理 由每一天下午第二節(jié)在場的人負責

　　4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠

　　5、條幅的整理 閆柏丞

　　七、意外情況的處理措施

　　1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，并解釋原因

　　2.若有意外情況發(fā)生，及時通知保衛(wèi)處，提前須有理事問的相關人員的電話，并告訴每個理事

大學生科技文化節(jié)活動策劃書11

　　活動主旨:

　　你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。你有一本書，我有一本書，我們交換一下，就會獲取無窮的智慧。好書交換可提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源；設計攤位形象、攤位名稱、宣傳標語，培養(yǎng)學生的策劃能力、組織管理能力等。為了使學生之間更好的資源共享，增加學生讀書同樂的興趣。

　　活動方案:

　　一、參與對象:1-6年級及老師（老師也可帶上舊圖書來交換哦）

　　二、活動時間:11月26日（周五）下午（如下雨擇日舉行）

　　三、活動地點:操場

　　四、活動要求:

　　1、所交換書籍為內(nèi)容健康，適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍，如文學書、故事書、科技書、歷史書等，謝絕漫畫書。

　　2、帶來的圖書為自己已“看厭”的圖書，不能太破損，也不要是新購的，不然就失去了活動的意義。

　　3、限帶5本以下。

　　4、攤位形象、攤位名稱、宣傳標語等集體籌劃。

　　5、不扔果皮紙屑，保持操場的`清潔。

　　6、請班主任維持秩序。

　　五、活動方法:

　　周五下午擺攤班級在操場上放上書籍，交流班級攜自帶書籍在雙方皆愿意的情況下交換圖書；先在年級中交換，然后可以去其他年級交換。

　　交流會中未交換出去的圖書，同樣本著自主、自愿的原則，各班可號召同學留下，建立豐富班級圖書角。

　　附:擺攤班級，四年級段，其余為交流班級。

大學生科技文化節(jié)活動策劃書12

　　一、指導思想：

　　為扎實推進校園文化建設，營造“濃郁的書香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書實踐中與經(jīng)典好書為友，讓書籍為師生開啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書習慣；用走廊文化豐富知識，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動。

　　二、活動時間：

　　9月17日——9月30日

　　三、活動主題：

　　“放眼世界快樂成長”

　　四、活動步驟：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：活動策劃（9月14日—17日）

　　1、制訂讀書節(jié)活動方案。

　　2、舉辦讀書節(jié)啟動儀式。

　�。ǘ�）第二階段：組織實施（9月17日—9月30日）

　　1、 9月17～20日起通過電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作，營造書香濃郁的讀書氛圍。（責任人：xx）

　　2.9月17日，讀書節(jié)啟動儀式。（責任人：xx）

　　3.9月17日起，完善班級圖書角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。（責任人：德育處、各班班主任）

　　4.9月21日前，策劃、組織、實施“放眼世界快樂成長”大型公益講座活動。（責任人：xx、任課老師，詳見相關活動安排表。）

　　5.9月24日前，班主任組織學生學習“世界眼”有關知識，并設計“我有一雙世界眼”知識競賽題，各年級組分別準備20題。（責任人：顧玉萍、各語文教研組長。）

　　6．9月26日前，“我有一雙世界眼”知識競賽筆試，各班隨機抽取5人參加比賽。（責任人：各班班主任，xx組織比賽）

　　7．倡導“親子共讀一本書”活動。班主任給學生推薦一本親子讀物，鼓勵家長與孩子共同閱讀，在家長的指導下制作一份讀書小報，每班上交2——3份。（責任人：各班班主任，xx組織評比）。

　　8．用家鄉(xiāng)話進行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎選手參加學校小百靈電視臺迎國慶節(jié)目錄制。（負責人：各班班主任，xx組織評比）

　　注：每個項目負責人要及時收集好本活動資料包括圖片、音像等，并將活動通訊及時上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。（有關材料活動一結束及時交給xx）

　�。ㄈ�）第三階段：總結表彰（9月29、30日）

　　1、評選各活動項目獲獎名單；各項目活動完整資料整理。（各項目負責人、xx）

　　2、活動總結。（責任人：xx）

　　五、活動要求：

　　1．要高度重視，推進“書香校園”建設。

　　2．各班級要認真制訂長期有效的.讀書活動方案，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作。

大學生科技文化節(jié)活動策劃書13

　　活動時間：五月份

　　活動目的意義：五四科技文化節(jié)是為了響應國家“科學技術是第一生產(chǎn)力”的號召，同時也為了提高我校學生的的科技研發(fā)能力和創(chuàng)新能力，增加我校的學術氛圍而舉辦的，它是由�？茀f(xié)統(tǒng)一籌劃，各學院科協(xié)配合組織承辦的大型科技活動，為期近一個月，在全校范圍內(nèi)影響力巨大。本屆科技文化節(jié)共有五項活動，它們互為補充，著眼于大學生科技研發(fā)能力和創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)，相信必定會在同學們之間產(chǎn)生巨大的共鳴，激起在校大學生新一輪的創(chuàng)新和科技熱潮。

　　具體計劃：

　　一、北京交通大學20xx-2011年科技成果展示

　　二、北京交通大學五四科技文化節(jié)閉幕暨頒獎典禮

　　三、北京交通大學之益智科技文化節(jié)（最好在閉幕式當天）

　　四、北京交通大學科技電影展播系列

　　五、北京交通大學實驗室參觀

　　六、北京交通大學科普系列講座

　　北京交通大學20xx-2011年科技成果展示

　　活動目的：

　　旨在展示我校大學生創(chuàng)新實踐水平和能力，激發(fā)學生參與創(chuàng)新實踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的催化劑、學生才能展示的舞臺、優(yōu)秀成果培育的沃土。

　　活動時間：5月7日

　　活動地點：南門小樹林

　　展板要求：

　�。�1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬 15210569091）

　　（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。

　�。�3）自行準備展架。

　�。�4）各學院至少一張“學院特色科技創(chuàng)新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目中每個優(yōu)秀項目一張展板。

　　實物展出要求：

　�。�1）各學院自行準備展臺。

　�。�2）制作類國家級和北京市級優(yōu)秀大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目須現(xiàn)場進行實物作品演示。

　　講解要求：

　�。�1）合理安排人員輪換講解。

　�。�2）講解人員著裝規(guī)范。

　　提交文檔要求：

　　（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5M。

　�。�2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學院名稱命名的word文檔中。

　�。�3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點：北京交通大學學生科協(xié)辦公室（天佑西側201室），聯(lián)系人：王鵬，聯(lián)系電話：15210569091。

　　第十三屆五四科技文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮計劃書

　　活動目的：

　　為總結本屆五四科技文化節(jié)期間我們舉辦的活動，總結經(jīng)驗教訓并為下屆文化節(jié)指明方向，北京交通大學學生科學技術協(xié)會特舉辦此次閉幕式。閉幕式將邀請知名院士及學校領導對同學進行相關指導及勉勵。此外，會上將為挑戰(zhàn)杯獲獎選手頒獎，以茲鼓勵。

　　活動時間： 5月27日

　　活動地點： 科學會堂

　　邀請嘉賓：

　　邀請媒體： 校電視臺 校報

　　觀眾成員：校學生科學技術協(xié)會全體成員；

　　各兄弟院�？茀f(xié)代表（清華大學，北京航空航天大學，北京郵電大學，北京科技大學，裝甲兵工程學院等），每個學校人數(shù)2～3人.

　　挑戰(zhàn)杯選手；

　　各院科協(xié)代表。

　　活動流程：

　　1、主持人介紹到場嘉賓領導

　　10：00——10：05

　　2、校黨委副書記高艷致開幕詞（內(nèi)容為在大學生中間開展科技活動，弘揚創(chuàng)新精神的必要性）

　　10：05——10：10

　　3、院士講話

　　10：10——10：20

　　4、院士講話

　　10：20——10：30

　　4、校團委副書記王友雙老師講話（內(nèi)容為總結五四以及勉勵科協(xié)全體成員）

　　10：30——10：35

　　5、校科協(xié)主席馬嵐講話（本屆五四科技文化節(jié)的活動內(nèi)容總結）.

　　10：35——10：40

　　6.頒獎

　　補充：開幕式前播放有品味的輕音樂；

　　活動預算：

　　挑戰(zhàn)杯頒獎的榮譽證書 45 *15=675元

　　演講稿等打印 25元

　　活動當天嘉賓紙筆：15元

　　礦泉水：25元

　　合計：740元

　　活動名稱：“傳承傳統(tǒng)文化，感受益智精彩”

　　活動目的及意義：

　　豐富多彩的科技文化活動是提高大學生綜合素質(zhì)，促進大學生全面成才的有機載體，也是豐富校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑。充分發(fā)揮校園文化潛移默化的育人功能，開展豐富多彩、健康向上的校園科技文化活動，推動形成厚重的校園科技文化積淀和清新的校園文明風尚，引領青年做先進文化的倡導者和實踐者，抵制低級的趣味，不斷追求崇高的人生境界。

　　通過開展此次活動，有助于營造良好的校園科技文化氛圍，展現(xiàn)大學生的青春風采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果，培養(yǎng)大學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為構建和諧社會主義社會而輸送更多優(yōu)秀的高尖端的科技人才。

　　組織單位：

　　共青團北京交通大學委員會

　　北京交通大學學生科學技術協(xié)會

　　活動時間：

　　20xx年5月14日上午11：30——14：30

　　活動地點：

　　主校區(qū)南門小樹林

　　活動對象：

　　全校學生

　　活動展開：

　　前期準備：

　　1、申請場地（辦公室）

　　2、制作宣傳海報（內(nèi)容包括益智玩具內(nèi)容簡介，益智玩具文化背景簡介，玩法簡介）（宣傳部）

　　3、購買益智玩具、活動獎品、筆等物品

　　4、借桌子等（科技部）

　　5、制作留言簿，供參與活動者寫下感受（科技部）

　　6、活動開展前搬運桌子等活動所需物品

　　7、拍照人員，負責活動期間的拍照等工作（宣傳部）

　　活動議程：1、向參與活動的同學展示并介紹益智玩具玩具種類包括各種類魔方，九連環(huán)，魯班鎖，七巧板、華容道等

　　2、參與活動者參與玩耍益智玩具

　　3、參與活動者可以獲得一份小禮品（另附評價細則）

　　4、參與活動者留下對玩益智玩具的感受與感想

　　活動經(jīng)費：

　　海報（分別介紹魔方、九連環(huán)、魯班鎖、華容道、壘高樓積木玩法規(guī)則介紹5塊）35×5=175元

　　白板筆 4*5=20元

　　各種益智玩具若干（包括各種類魔方，九連環(huán)，漢諾塔，魯班鎖，七巧板、華容道等） 290元

　　小獎品：筆記本 30元 中性筆30元

　　總計：545元

　　主責部門：科技部

　　活動名稱：科技慧猜

　　活動目的：在五四科技文化節(jié)來臨之際，我們以校園答題的形式---揚科技之帆，讓智慧啟航。我們將會通過答題的方式在校園中普及科技知識，讓科學技術融入到我們校園的每一個角落。讓同學們在娛樂的氛圍中了解相關的科技文化知識。我們希望通過這樣的活動，能夠激發(fā)同學們對百科知識的興趣和愛好，關注科技的發(fā)展和社會的進步，從而樹立正確的理想與抱負，實現(xiàn)自身價值為祖國科技文化發(fā)展獻出一份力量。

　　活動地點：主區(qū)小樹林

　　活動時間：20xx年5月25日上午11：30——14：30

　　活動流程：我們將會在南門的小樹林安排答題區(qū)域，樹立展板向同學宣傳此次活動，吸引有興趣的`同學前來參與競答。

　　第一部分，我們將題目分為低，中，高三個檔次。參賽選手要從低檔題目開始答題，只有三道題依次全部答對方可進入下一輪的答題環(huán)節(jié)，如果答錯一題視為失�。�

　　第二部分，我們會有一道自我闡述題，我們會將最新的科研成果展現(xiàn)給參賽者，要求同學以自己的了解對該成果加以說明，我們會依據(jù)他所了解的情況加以評判，只要選手能夠說對三點該成果的情況則視為晉級；

　　第三部分，我們會在所有的晉級選手中進行最后的淘汰賽，勝利者將會獲取我們最后的獎品，比賽方式為魔方競速，看各位選手在一分鐘之內(nèi)誰拼出的魔方面最多，最多者獲勝。

　　本活動將動手能力和動腦能力相結合，在輕松自如的環(huán)境下讓參賽選手了解了百科知識，同時也在小范圍內(nèi)激發(fā)了同學們的科技熱情。我們的題目設置均是在現(xiàn)階段熱度很高的百科知識，很有利于開放同學眼界，拓展同學知識領域。

　　活動預算：

　　做答題卡印題紙100元（使用廢舊紙再利用）

　　礦泉水：20元

　　小獎品：便利本30元，鼠標墊5×20=100元 筆袋5×10=50元

　　紙筆的預算算在上一個益智玩具的預算中。

　　總計：300元

　　主責部門：科技部

　　活動預案：科技慧猜活動預案

　　上周由于天氣原因?qū)е铝嘶顒拥难悠冢�本周為了防止突發(fā)事件發(fā)生制定了該預案，必會以此有條不紊的加以實施條調(diào)節(jié)。

　　本周活動將于周五中午在南門小樹林舉行，為防止天氣變化，如果天氣突變我們會將活動推遲到下午的六點鐘舉行。

　　活動過程中如果出現(xiàn)任何混亂狀況我們會及時和保衛(wèi)處取得聯(lián)系，并且協(xié)助他們妥善處理。

　　活動過程中如果參與人員不多，我們會盡量加以宣傳，盡量營造活躍氣氛吸引大家的注意力，提高他們的參與興趣。

　　科技電影展系列

　　一.活動目的及意義：

　　通過介紹國內(nèi)外著名的電影大師、電影史上的有代表性的影片以及對電影的主要畫面大量展示，同時結合國內(nèi)權威的電影研究專家的講解，提出最新穎的學術觀點，帶領觀眾以專業(yè)的視角來解讀電影和評價導演，從中體會到地球溫室效應與低碳環(huán)保之間的關系，樹立起環(huán)保理念。

　　活動主題：

　　海洋與變異生物專題

　　創(chuàng)新科技專題

　　文化魅力專題

　　二.活動名稱:

　　《搖籃與夢魘——五四科技文化節(jié)電影專題節(jié)目放映活動》

　　《科技與創(chuàng)新——五四科技文化節(jié)科技之光電影專題節(jié)目》

　　《文化的魅力——五四科技文化節(jié)書香文化電影專題節(jié)目》

　　三.活動內(nèi)容：

　　播 電 影并與臺下觀眾互動

　　四.與會的人員：

　　各部的部長及其理事，以及其他來觀看電影的同學

　　地點：逸夫樓的階梯教室

　　時間：5月24、25、26晚七點。（準備三天的系列節(jié)目，根據(jù)到場人數(shù)決定實際放映天數(shù)）

　　五.流程

　　1主持人（信息中心的理事）開場介紹。

　　2開始放影片（40分鐘左右）. 此時由工作人員進行現(xiàn)場攝影.

　　3中場，主持人負責.互動環(huán)節(jié)：觀眾可以提問關于制作電影藝術效果等方面的問題。

　　4開始放第二部影片（40分鐘左右）。

　　5互動環(huán)節(jié)后，主持人宣布結束。

　　其中，信息中心部長將在在臺上對部分鏡頭進行分析。主持人與同學展開面對面討論。

　　六.物資預算

　　主要用于獎品，包括紙筆100元。

　　七.活動中的細節(jié)問題

　　1.會場秩序（由信息中心負責）

　　2.會場氣氛（主持人和信息中心部長）

　　3.人員到場（由各部安排至少八人以上觀看，場內(nèi)人數(shù)應在六十人以上，或由本部親自邀請）

　　4.物品道具（視頻由信息中心出并剪輯，并配以PPT）

　　5.攝像師（宣傳部與信息中心）

　　6.主持人（信息中心）

　　7.現(xiàn)場秩序維持（信息中心）

　　重點實驗室參觀

　　一.活動目的及意義：

　　重點實驗室參觀是五四科技文化節(jié)的傳統(tǒng)項目，旨在讓更多的同學了解實驗室功能，觀摩實驗室先進儀器設備，提高實驗技能，培育科研精神，增加對母校的自豪感。通過參觀良好的實驗環(huán)境，實驗員老師的認真講解，增加同學們對科學技術的熱愛，提升專業(yè)技能興趣。今年在往屆的基礎上把這個活動規(guī)模及影響力都擴大，把實驗室參觀這個項目擴展到外校，如北科實驗室參觀，是同學們對北京市各高校的實驗室都有基本的了解，得以全面提高其素質(zhì)。

　　二.活動地點:

　　我校重點實驗室：

　　國家電工基地

　　光波技術實驗室

　　電磁兼容實驗室

　　外校重點實驗室：

　　北京科技大學五到六個實驗室。

　　三.活動內(nèi)容：

　　組織在校學生參觀實驗室，并邀請實驗室的工作人員為學生講解實驗室的功能等。

　　四.參與人員：

　　在校大學生

　　五.流程：

　　北科實驗室：5月14日下午14點到17點。

　　將理事分組，確定一位理事為參觀某一實驗室的負責人，由其全權負責實驗室的聯(lián)絡和溝通任務，并帶領參觀人員（科協(xié)內(nèi)部出，每個部五人）前去參觀，活動后提交總結性報告

　　六．預算：

　　送給外校老師的小禮物：150元

　　總計：150元

　　北京交通大學科普講座系列

　　1.活動背景：

　　科學技術的迅猛發(fā)展，人類的生活開始有了日新月異的變化，未來對我們來說一片茫然，不知何去何從，也許只有不斷地參加科研，從中學習，才能立于不敗之地。

　　2．活動目的：

　　邀請參加全國“挑戰(zhàn)杯”的選手們來談談自己的科研之旅，激發(fā)同學們的科研熱情。

　　3．活動主題：

　　探索科技奧妙，挑戰(zhàn)成就未來

　　4．活動形式：

　　本次講座針對在校本科生和研究生，我們邀請到了北京交通大學參加全國“挑戰(zhàn)杯”并取得優(yōu)異成績的同學為大家講述他們的科研過程與收獲。

　　5．活動時間：5月17日19：00；

　　活動地點：YF404

　　5.資源需要：

　　1）飲用水、禮品

　　2）教室：

　　3）展板兩塊

　　4）話筒、音響。

　　6.具體安排：

　　前期宣傳：宣傳部負責制作展板，經(jīng)行郵件、知行宣傳，廣播，SY樓一樓電子屏

　　教室申請

　　7.講座開展：

　　1）17：00——18：30：會場布置，懸掛會旗，調(diào)試多媒體設備（投影、話筒、音響、PPT演示）（準備備用電腦）；

　　2）18：45——18：55：會前準備，迎接學長們注意會場紀律，手機調(diào)為靜音或震動，出入從后門，理事中途無故不得退場；

　　3）19：00——20：30（±15分鐘）：主持人宣布講座開始、介紹學長們；由每一個項目的選手分別介紹自己的經(jīng)驗與收獲（大概會邀請三個組的選手）；最后由同學們提問，學長們回答。

　　4)20：45——21：00：贈送禮品，送回，整理會場；

　　8.經(jīng)費預算：

　　禮品：450元；

　　展板：35×2=70元

　　紙筆：20元

　　總計：540元

　　9注意事項：

　　1）會場紀律，手機調(diào)為靜音或震動，出入從后門，理事中途無故不得退場；

　　2）主持人注意把握現(xiàn)場氛圍和講座時間；

　　3）會場布置確保萬無一失；

　　4）有意外情況沉著處理；

　　5）現(xiàn)場機動人員隨機應變；

　　6）執(zhí)行力；

　　總則：

　　五四科技文化節(jié)是為濃郁校園科技文化氛圍而舉辦的，全體科協(xié)人要嚴格律己，以實事求是的態(tài)度去認真積極的辦活動，真正為我校的創(chuàng)新科技方面做出自己的貢獻。

大學生科技文化節(jié)活動策劃書14

　　一、指導思想

　　為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監(jiān)督，努力創(chuàng)設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學水平和學生的.精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規(guī)律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質(zhì)量，全面提升學生綜合素質(zhì)。實驗小學決定在下周開展開展“教學開放周”活動。

　　二、活動安排

　　1．時間：

　　2．參加對象：學生家長、兄弟學校教師

　　3．形式和內(nèi)容：

　　聽課：在開放周期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長和兄弟學校教師可到校內(nèi)任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學校安排的研討課。

　　訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內(nèi)的情況及學校辦學情況，共同探討教育學生之有效途徑及學校發(fā)展之大計。

　　建議：學校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發(fā)展等提出的各項建議。

　　參觀：學校接受家長和兄弟學校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學校的硬件建議提出合理化建議。

　　4．活動程序：

　　“教學開放周”活動期間，家長、兄弟學校老師到校后可到相關班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關教師及學校領導座談，或參觀各科室等。

　　三、活動要求

　　1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進“學案式”課堂教學的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

　　3．各任課教師要認真組織教學，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學生成為課堂教學活動的主體。

　　4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認真教研，并做好記錄。

　　5．活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

大學生科技文化節(jié)活動策劃書15

　　一、活動目的：

　　低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學生的我們更應該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設計大賽，以此激發(fā)學生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的舞臺。

　　二、活動主題：

　　低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新

　　三、比賽時間及地點：

　　初賽時間：11月19日晚7：00

　　地點：音樂廳

　　決賽時間：11月27日晚7:00

　　地點：學生會堂〔暫定〕

　　四、參賽對象：

　　全校學生（男女不限）

　　五、組織機構：

　　主辦單位：共青團井岡山大學生命科學學院委員會

　　承辦單位：井岡山大學生命科學學院學生會文藝部

　　六、報名方式及時間安排：

　　各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂“科技文化節(jié)”活動報名擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。

　　七、比賽形式及要求：

　　形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的類型。

　　要求：

　　1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。

　　2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。

　　3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設計者自己擔任，也可邀請他人充當。

　　4.每組模特的.出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。

　　八、獎項設置：

　　大賽分別設有：最佳服裝設計獎：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。

　　附：活動相關事宜，可聯(lián)系生命科學學院文藝部負責人。聯(lián)系方式：

　　生命科學學院團委學生會

　　文藝部

　　xxxx年10月26日

　　環(huán)保服裝秀報名表

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