有關(guān)方案策劃模板匯總7篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
讀書(shū)使人快樂(lè)。本學(xué)期我們?nèi)?）班計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展“我讀書(shū) 我快樂(lè)”系列讀書(shū)活動(dòng)，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)美麗無(wú)窮的大千世界。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香班級(jí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，
2、通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書(shū)的幸福和快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香班級(jí)。
三、參與對(duì)象：
三（1）班全體學(xué)生及老師、家長(zhǎng)。
四、計(jì)劃安排
九 月：
1、發(fā)起讀書(shū)倡議。（下發(fā)讀書(shū)目錄）
2、建立班級(jí)圖書(shū)角，做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
3、師生共讀一本書(shū)
十 月：
1、自主閱讀教師推薦篇目
2、師生共讀一本書(shū)
3、本月共讀書(shū)籍“讀書(shū)交流會(huì)”
4、“大手拉小手”親子讀書(shū)活動(dòng)
5、走進(jìn)書(shū)香家庭，展示良好的家庭讀書(shū)氛圍。
十一月：
1、自主閱讀教師推薦篇目
2、師生共讀一本書(shū)
3、主題活動(dòng)：“大話西游”故事會(huì)。
十二月：
1、讀書(shū)匯報(bào)交流展示
�。�1）展示讀書(shū)筆記、閱讀記錄卡。
�。�2）“我的`讀書(shū)故事”交流活動(dòng)
2、評(píng)選“閱讀明星” 、“書(shū)香家庭”。
五、具體操作方法：
1 、建立班級(jí)圖書(shū)角。開(kāi)展“獻(xiàn)一本，讀十本”的全員讀書(shū)活動(dòng)。向班級(jí)學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)，豐富圖書(shū)角的圖書(shū)種類(lèi)。推薦專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書(shū)記錄卡，制定借閱圖書(shū)的有關(guān)事宜，提供讀書(shū)平臺(tái)。
2、 教師推薦閱讀書(shū)目，告知共讀書(shū)目，并教給學(xué)生閱讀方法 。本學(xué)期共讀書(shū)目為《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)心企鵝》、《柳林風(fēng)聲》。《西游記》人手一本，其余的其分五個(gè)班輪換讀。
3、學(xué)生每天讀書(shū)至少半小時(shí)。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書(shū)目；每周一次的閱讀課，背誦講解經(jīng)典詩(shī)文、閱讀共讀書(shū)目并交流。每周一到兩次記錄好《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》，要能體現(xiàn)4本書(shū)的記錄 。
4、“我為孩子誦經(jīng)典”，語(yǔ)文教師每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始前幾分誦讀古詩(shī)或名篇。
5、“相約好書(shū)，牽手美文”，語(yǔ)文老師利用每周下午的第二節(jié)課作業(yè)學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。并開(kāi)展“讀書(shū)博覽會(huì)”，“名人名言”、“書(shū)海拾貝”等活動(dòng)。
6、提倡親子閱讀，每周要求家長(zhǎng)和孩子同讀一篇文章并寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀書(shū)體會(huì)。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與共讀一本書(shū)的活動(dòng)。
7、走進(jìn)書(shū)香家庭，對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書(shū)香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生把書(shū)香帶進(jìn)家庭。
7、評(píng)選讀書(shū)明星。根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況，每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)筆星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進(jìn)行“閱讀明星”和“書(shū)香學(xué)生”的評(píng)比。
方案策劃 篇2
十一黃金周作為傳統(tǒng)的消費(fèi)高峰期，人們?cè)诖似陂g大量購(gòu)物;為了更好的發(fā)揮黃金周銷(xiāo)售，淘寶店鋪一般采用促銷(xiāo)方式。常見(jiàn)的促銷(xiāo)方式有：滿就送，滿件優(yōu)惠，限時(shí)打折，搭配套餐，店鋪優(yōu)惠劵，商品優(yōu)惠劵，店鋪所有商品打折等。
活動(dòng)口號(hào)：
不容錯(cuò)過(guò)的十一黃金周(雙十一)，××優(yōu)惠到極限
活動(dòng)實(shí)施：
在淘寶店鋪較低的情況下，可以采取的優(yōu)惠方式只有滿就送，滿件優(yōu)惠，限時(shí)打折，搭配套餐，店鋪所有商品打折這幾種，根據(jù)優(yōu)劣性的考慮;
1.采取"滿就送"，"多件折上折"。
具體實(shí)施：凡購(gòu)買(mǎi)本店鋪商品滿100返8元，滿xx滿300送30元(包郵)在此期間，一般情況下客服工作8:30-22:00期間均有人在線，發(fā)貨承諾24小時(shí)內(nèi)發(fā)貨，做到及時(shí)處理，客戶絕對(duì)滿意。
2.采取"限時(shí)打折"
具體實(shí)施：凡在××年9月10月10日期間購(gòu)買(mǎi)本店鋪商品均可享受8.8折優(yōu)惠。在此期間，一般情況下客服工作8:30-22:00期間均有人在線，發(fā)貨承諾24小時(shí)內(nèi)發(fā)貨，做到及時(shí)處理，客戶絕對(duì)滿意。
備注：限時(shí)打折可以短期的去做，滿就送可以長(zhǎng)久實(shí)施。
活動(dòng)時(shí)間：
××年9月10月10日
活動(dòng)資金：
"滿就送"服務(wù)：一季度：24元;半年：48元。一年：96元
"限時(shí)打折"服務(wù)：一季度：30元;半年：60元。一年：1配套工作：
1.淘寶店鋪?zhàn)鲂麄鲌D片四張，分別展示此次活動(dòng)主題，內(nèi)容等;
2.寶貝的價(jià)格是否需要調(diào)整，來(lái)滿足滿就送的`盈利;
3.寶貝的庫(kù)存情況，公司支持的資金范圍;
4.24小時(shí)發(fā)貨需要哪些人事的支持。
方案策劃 篇3
愛(ài)眼日“六個(gè)一”之——一組愛(ài)眼宣傳海報(bào)
一、活動(dòng)目的
今年6月6日是第十四個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”， 眼睛是觀察與認(rèn)識(shí)世界的重要器官，為普及眼睛知識(shí)特制作此宣傳手冊(cè)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中保護(hù)眼睛，時(shí)時(shí)注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀。我系眼視光專(zhuān)業(yè)以宣傳欄的形式為大家大力宣傳衛(wèi)生用眼和眼疾防治措施。
二、活動(dòng)形式
此活動(dòng)主要以一系列海報(bào)全程宣傳六個(gè)一活動(dòng)，并張貼一些愛(ài)眼護(hù)眼有關(guān)知識(shí)
三、活動(dòng)內(nèi)容
6.1張貼介紹活動(dòng)海報(bào)
6.2—6.5張貼愛(ài)眼護(hù)眼海報(bào)
四、預(yù)期效果
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們能進(jìn)一步了解到眼科方面的知識(shí)，提高愛(ài)眼認(rèn)識(shí)更加珍惜我們的眼睛。
五、活動(dòng)時(shí)間(附表)
活動(dòng)名稱(chēng) 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6
愛(ài)眼講座 聯(lián)系同學(xué) 講座準(zhǔn)備以及開(kāi)始講座
愛(ài)眼海報(bào) 介紹活動(dòng)海報(bào) 愛(ài)眼海報(bào) 愛(ài)眼海報(bào)
愛(ài)眼報(bào)欄 確定內(nèi)容 聯(lián)系噴繪 張貼
愛(ài)眼手冊(cè) 確定內(nèi)容 手 冊(cè) 印 刷 發(fā)放
愛(ài)眼菜譜 與食堂協(xié)商(待定) 印制菜譜噴繪
愛(ài)眼貼士 確定內(nèi)容(待定) 制作并于宿舍宣傳 發(fā)放
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、問(wèn)卷300×0.15=45元
2、宣傳欄噴繪8×50元=400元
3、手冊(cè)1000×3元=3000元
4、菜譜噴繪2×50元=100元
5、貼士1000×0.3=300元
總計(jì)：3845元
我們可以為你們帶來(lái)的
1、良好的`宣傳效果，深入宿舍、食堂和同學(xué)們中間，樹(shù)立你們?cè)趯W(xué)生心中的良好形象。
2、贊助方享有冠名權(quán)、協(xié)辦權(quán)，宣傳手冊(cè)以及大量版面廣告等形式宣傳
3、宣傳手冊(cè)、報(bào)欄等可提供長(zhǎng)期宣傳
4、可以在市區(qū)做一些公益活動(dòng)，利用我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)及大學(xué)生的影響力，擴(kuò)大宣傳效果，提高社會(huì)效益。
5、“6.6“將成為我系常規(guī)工作，院系領(lǐng)導(dǎo)支持，強(qiáng)大的不斷蓬勃發(fā)展的眼視光專(zhuān)業(yè)做后盾
6、長(zhǎng)久的合作關(guān)系，暑期社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)等
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
歡度五一感恩回報(bào)千萬(wàn)家。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日-xx日（周xx—周xx）。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、驚喜換購(gòu)僅需xx元。
超市一次購(gòu)滿xx元，憑發(fā)票到服務(wù)臺(tái)加xx元換購(gòu)商品（價(jià)值xx元左右）。
注：服務(wù)臺(tái)人員做好臺(tái)帳登記工作、現(xiàn)金的'正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財(cái)務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購(gòu)商品。
2、獻(xiàn)驚喜禮金送給您。
超市一次購(gòu)物滿xx元，收款時(shí)憑超市海報(bào)單頁(yè)xx元抵金券剪角，沖減xx元現(xiàn)金（海報(bào)剪角有效期為xx年xx月xx日——xx年xx月xx日）；
注：團(tuán)購(gòu)及場(chǎng)外個(gè)別專(zhuān)柜不參加；購(gòu)物金額xx元以上不累計(jì)計(jì)算；每次只能使用一次；
3、買(mǎi)xx元送xx元現(xiàn)金券。
活動(dòng)內(nèi)容：超市一次購(gòu)物滿xx元送價(jià)值xx元的（超市專(zhuān)柜/聯(lián)誼商業(yè)單位）xx現(xiàn)金券一張，買(mǎi)xx元送xx張，多買(mǎi)多送。
注意事項(xiàng)：
1、現(xiàn)金券只能在指定專(zhuān)柜使用；
2、現(xiàn)金券在xx月xx日至xx月xx日期間消費(fèi)有效；
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金；
4、購(gòu)買(mǎi)xx專(zhuān)柜滿xx元時(shí)使用一張，滿xx元時(shí)使用xx張，依次類(lèi)推；
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效；
6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx購(gòu)物中心。
此活動(dòng)所有費(fèi)用由所參加專(zhuān)柜自行承擔(dān)。
方案策劃 篇5
一、總案
顧問(wèn)：劉志宏、涂群嵐
策劃：白立紅、曹勇
主辦單位：土木工程系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支
承辦單位：土木工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：土木工程系學(xué)生會(huì)宣傳部
活動(dòng)目的：激勵(lì)全院同學(xué)講說(shuō)普通話，進(jìn)一步提高我院學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月5日～20xx年11月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：第二教學(xué)樓203
二、活動(dòng)規(guī)則：
1、本次大賽分為預(yù)賽及復(fù)賽兩部分。
2、預(yù)賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級(jí)考試方式考察選手的識(shí)字、發(fā)音、朗誦等內(nèi)容；朗誦部分考察選手的`朗誦感情、吐字發(fā)音等內(nèi)容，朗誦篇章可自備也可選用大賽預(yù)選篇章。最終取綜合得分前10名選手進(jìn)入決賽。
3、決賽前分發(fā)決賽安排及朗誦材料、答辯問(wèn)題。
4、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內(nèi)容同預(yù)賽，但要求選手隨機(jī)抽取預(yù)選篇章；繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍，本部分主要考察選手的語(yǔ)速控制及發(fā)音控制等；答辯部分考察選手的應(yīng)變能力、臨場(chǎng)表現(xiàn)等方面，由選手隨機(jī)抽取題目進(jìn)行答辯，并不可照稿。
5、決賽取各輪平均成績(jī)總和為總得分。
三、打分規(guī)則
1、預(yù)賽部分：字詞題為40組，每組20詞，滿分20分，評(píng)委據(jù)選手的發(fā)音、有無(wú)錯(cuò)詞等給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，各評(píng)委相加為本輪總得分；朗誦部分20分評(píng)委據(jù)選手的語(yǔ)速、發(fā)音、有無(wú)錯(cuò)詞、朗誦感情等方面打分，各評(píng)委相加為本輪得分。兩輪相加即為預(yù)賽總得分，大賽取前10名進(jìn)入決賽。
2、決賽部分：朗誦部分由選手自選預(yù)備篇張進(jìn)行朗誦、評(píng)委根據(jù)選手的發(fā)音、朗誦感情、有無(wú)錯(cuò)詞等方面給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，滿分10分，各評(píng)委相加即選手得分；繞口令部分由選手隨機(jī)抽取題目，題目連續(xù)念兩遍，評(píng)委根據(jù)選手的語(yǔ)速、有無(wú)錯(cuò)音等給分，滿分10分，各評(píng)委相加即為選手本輪得分。
答辯部分由選手抽取答辯問(wèn)題，評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)、發(fā)音吐字、發(fā)言感情等方面給予得分，滿分10分，各評(píng)委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金，第一名獎(jiǎng)金30元，第二名獎(jiǎng)金20元，第三名獎(jiǎng)金10元。其余進(jìn)入決賽的選手各獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本及入圍獎(jiǎng)證書(shū)。
具體工作安排：
1、由承辦方向全院班級(jí)發(fā)出活動(dòng)通知，協(xié)辦方進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2、20xx、11、5～20xx、11、7期間在土木工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，記錄選手信息。
3、活動(dòng)期間由協(xié)辦方負(fù)責(zé)聯(lián)系選手，分發(fā)材料。
4、由主辦方邀請(qǐng)5名評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。
5、活動(dòng)結(jié)束由承辦方公布結(jié)果。
方案策劃 篇6
一、小試身手——模仿操：小狗史努比
活動(dòng)目的：
激發(fā)寶寶參于活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
開(kāi)火車(chē)游戲音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放音樂(lè)教師帶寶寶一起開(kāi)火車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地。
2、教師帶寶寶跟音樂(lè)一起做操。
點(diǎn)評(píng)：這一時(shí)期的寶寶，動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入記憶只能學(xué)習(xí)階段。在家媽媽?xiě)?yīng)該每天定時(shí)和寶寶來(lái)做操，只要是寶寶喜歡的，都可以讓寶寶來(lái)做模仿。
二、齊齊開(kāi)心——小背簍
活動(dòng)目的'：
1、體驗(yàn)在媽媽背上的快樂(lè)。
2、通過(guò)撫摸寶寶的觸覺(jué)，增強(qiáng)寶寶的敏感度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小背簍》兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：
家長(zhǎng)背起孩子走成一個(gè)圓圈，跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。
三、明星寶寶——歌唱表演
活動(dòng)目的：感受節(jié)日的快樂(lè)，培養(yǎng)寶寶的自信和膽量。
1、歌唱;新年好、好媽媽、打電話
2、歌表演：小手拍拍、小老鼠上燈臺(tái)、小貓
四、快樂(lè)時(shí)光——好玩的彩帶
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)玩彩帶教家長(zhǎng)善于運(yùn)用身邊的物體讓寶寶進(jìn)行一物多玩。
2、能在武安彩帶中使寶寶進(jìn)行多種身體活動(dòng)，感受快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備;
各種顏色的皺紋紙(長(zhǎng)30厘米、寬5厘米)
活動(dòng)過(guò)程：
1、撕彩帶：拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請(qǐng)寶寶撕、家長(zhǎng)觀察指導(dǎo)孩子用二指捏住撕紙。
點(diǎn)評(píng)：撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。
2、揮彩帶：上下?lián)]動(dòng)彩帶走走走，雙手自由揮動(dòng)彩帶，讓孩子充分活動(dòng)身體。
點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉，感受快樂(lè)。
3、彩帶飄飄：手持彩帶跑步，彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量，彩帶飄飄隨風(fēng)擺動(dòng)、五顏六色，孩子會(huì)感到很快樂(lè)。
4、捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身后來(lái)當(dāng)尾巴父母來(lái)捉。
點(diǎn)評(píng)：這樣做可以增加母子間的親情，更加增進(jìn)孩子的游戲興趣。
五、涂鴉時(shí)代——米羅可兒《新年好》
活動(dòng)目的：
1、嘗試畫(huà)放射狀的直線。
2、感受快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色印尼紙，金、銀筆，金銀亮紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、用金、銀筆畫(huà)煙花。
2、親自粘貼碎紙。
點(diǎn)評(píng)：孩子畫(huà)一畫(huà)綻放的煙火，看一看誰(shuí)的煙火最多最美。感受節(jié)日的快樂(lè)。
方案策劃 篇7
一、背景分析
圣誕節(jié)作為傳統(tǒng)的西方節(jié)日，如今被越來(lái)越多的中國(guó)人特別人是年輕人所接受，與此同時(shí)，中國(guó)的圣誕節(jié)呈現(xiàn)越來(lái)越明顯的商業(yè)化趨勢(shì)，如今在中國(guó)，在圣誕節(jié)前的半個(gè)月甚至一個(gè)月，各類(lèi)商家也紛紛打出圣誕牌，將自家的門(mén)店裝飾得充滿圣誕節(jié)日氣息，借此吸引消費(fèi)者，同時(shí)推出各類(lèi)圣誕促銷(xiāo)活動(dòng)。商家及社會(huì)各界舉辦各類(lèi)圣誕慶祝、紀(jì)念活動(dòng)的增多，也給郵政開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)、業(yè)務(wù)宣傳、擴(kuò)大社會(huì)影響和增加收益的創(chuàng)造了有利的時(shí)機(jī)。
二、開(kāi)發(fā)過(guò)程
1、信息獲取在玄武區(qū)支局的一次局務(wù)會(huì)上，營(yíng)銷(xiāo)部總監(jiān)X向各網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的賀卡項(xiàng)目開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，當(dāng)x總監(jiān)就《市場(chǎng)視野》中關(guān)于國(guó)外郵政圣誕營(yíng)銷(xiāo)案例進(jìn)行解讀時(shí)，北京東路所主任X想到昨日她收到的浦發(fā)銀行關(guān)于圣誕促銷(xiāo)的小冊(cè)子。X是浦發(fā)銀行的信用卡用戶，當(dāng)月收到的浦發(fā)銀行賬單里有一本小冊(cè)子，專(zhuān)門(mén)介紹圣誕期間刷卡優(yōu)惠活動(dòng)的，里面有一頁(yè)介紹說(shuō)浦發(fā)銀行將于平安夜在位于X街區(qū)的浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)舉辦慶祝活動(dòng)。X當(dāng)時(shí)在會(huì)上就提出我們是不是可以從這個(gè)活動(dòng)中開(kāi)發(fā)出點(diǎn)什么樣業(yè)務(wù)出來(lái)。
x總監(jiān)于是就在網(wǎng)上搜索了一下活動(dòng)詳情：X浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)的`圣誕慶祝活動(dòng)過(guò)去已經(jīng)連續(xù)舉辦了四年，往常，現(xiàn)場(chǎng)除布巨型圣誕樹(shù)及其他圣誕飾品外，還會(huì)在平安夜向市民發(fā)放許愿卡，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)新年心愿和新年祝福并交由“圣誕老人”投遞到信箱中。
2、方案策劃看過(guò)介紹后，x總監(jiān)立即想到，為什么不向他們推薦我們的明信片呢？既然是新年祝福，若不能傳遞到對(duì)方手中，便沒(méi)有什么意義了。如果能將許愿卡換成我們的明信片在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，這樣的影響力就大不相同了。明信片正面可印上浦發(fā)銀行廣告宣傳畫(huà)面，這樣明信片既能讓市民用來(lái)傳遞感情，明信片廣告又能在寄件人和收件人之間形成二次傳播，體現(xiàn)了浦發(fā)銀行真情回饋社會(huì)的同時(shí)又能起到企業(yè)宣傳的作用。況且明信片成本小，價(jià)格低，也易于主辦方接受。
3、陌生拜訪x總監(jiān)著手策劃出一個(gè)方案后，立即開(kāi)始尋找主辦方。當(dāng)時(shí)的情況兩眼一摸黑，知道這個(gè)活動(dòng)是浦發(fā)銀行辦的，但又不知道具體是哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)，辦公地點(diǎn)在哪里，負(fù)責(zé)人是誰(shuí)。為此，x總監(jiān)走訪距離浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)最近的浦發(fā)銀行城中支行，與銀行一負(fù)責(zé)人交流后才知道，這個(gè)活動(dòng)其實(shí)是浦發(fā)銀行南京分行與Xx有限公司合辦的，具體操作都是由X有限公司負(fù)責(zé)的。該負(fù)責(zé)人看過(guò)我們的方案后非常認(rèn)同，于是主動(dòng)幫助我們聯(lián)系了X有限公司的相關(guān)工作人員。經(jīng)過(guò)預(yù)約后，第二天x總監(jiān)又趕到了位于X路的X有限公司。與活動(dòng)負(fù)責(zé)人接觸后，對(duì)方表示這個(gè)想法非常好，但是這樣做會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)成本增加，需要跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，而且還要和浦發(fā)銀行方面進(jìn)行洽談，對(duì)方也同意后才能做。x總監(jiān)考慮到，距離圣誕節(jié)只有半個(gè)月的時(shí)間了，如果等他們內(nèi)部溝通，又要浪費(fèi)幾天時(shí)間，到時(shí)就不能保證明信片能在圣誕節(jié)前印出，這個(gè)方案就黃了。于是，x總監(jiān)主動(dòng)提出，由我們出面與浦發(fā)銀行方面進(jìn)行溝通，X方面欣然表示同意。
當(dāng)天，x總監(jiān)又來(lái)到浦發(fā)銀行南京分行找到市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了洽談，看了方案后，對(duì)方立即產(chǎn)生了濃厚的興趣，考慮到時(shí)間緊迫，該負(fù)責(zé)人當(dāng)即就安排廣告部門(mén)著手策劃明信片的正面廣告設(shè)計(jì)。
4、項(xiàng)目實(shí)施此后，三方又進(jìn)行了多次接觸，項(xiàng)目進(jìn)展十分順利。期間X方面提出郵局能否在現(xiàn)場(chǎng)收寄明信片，這樣市民現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)、現(xiàn)場(chǎng)寄出，這樣既可以吸引市民在廣場(chǎng)駐足停留，又能讓市民感受到祝福是在平安夜當(dāng)場(chǎng)寄出的，感覺(jué)會(huì)更好些。x總監(jiān)表示同意，并承諾到時(shí)會(huì)抽派人手，全力支持。
三、實(shí)施效果
最終，我們與X方面達(dá)成最終合作協(xié)議：制作明信片三千枚，平安夜在浦發(fā)銀行免費(fèi)向市民發(fā)放，市民現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)新年祝福，寄給親朋好友，郵局現(xiàn)場(chǎng)收寄。
平安夜，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)非常成功：在浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)中心20米高點(diǎn)綴著璀璨燈光的圣誕樹(shù)下，美麗的“白雪公主”負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)派發(fā)“圣誕明信片”，圣誕裝扮的郵政工作人員認(rèn)真的審核收件名址，加蓋日戳，并投入郵筒中交寄，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。
四、營(yíng)銷(xiāo)啟示
1、敏銳的市場(chǎng)洞察力圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，但現(xiàn)在已被國(guó)人普便接受，在各類(lèi)商家借助圣誕節(jié)大力開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的同時(shí)，郵政人也要與時(shí)俱進(jìn)，要善于從此類(lèi)社會(huì)熱點(diǎn)中發(fā)掘商機(jī)，積極開(kāi)拓市場(chǎng)。
2、幫客戶贏在這次活動(dòng)中，雖然主辦方的成本增加了，但是明信片也是浦發(fā)銀行優(yōu)質(zhì)的廣告載體，宣傳了企業(yè)形象，更重要的是，這次活動(dòng)使浦發(fā)銀行與1912街區(qū)收獲了非常好的社會(huì)影響力。這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展如此順利，正是因?yàn)樵诓邉澐桨笗r(shí)，一直站在客戶的角度考慮，迎合客戶的心理預(yù)期，幫助客戶實(shí)現(xiàn)效果化。
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