方案策劃(優(yōu)秀7篇)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案策劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步加深學(xué)校學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的了解，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的組織與交流能力，并為以后與各二級(jí)學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作打好基礎(chǔ),我校學(xué)生會(huì)決定組織一次學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系及交流，增加部門(mén)合作磨合程度，增強(qiáng)成員內(nèi)部 的整體凝聚力。
2、為各部門(mén)干事提供一次很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉組織和交際能力。
3、豐富學(xué)生會(huì)成員的課余生活。
4、為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
三、活動(dòng)對(duì)象
××學(xué)院校學(xué)生會(huì)全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間
××年10月27日19點(diǎn)整
五、活動(dòng)地點(diǎn)
階梯教室
六、活動(dòng)主辦
××學(xué)院校學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦
校學(xué)生會(huì) 體育部
七、活動(dòng)安排
為促進(jìn)大家互相交流，本次活動(dòng)，不再按照現(xiàn)有的部門(mén)來(lái)分工。為更好的開(kāi)展本次工作，本次活動(dòng)需成立以下幾個(gè)工作組：
調(diào)度組：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的人員調(diào)度，以及突發(fā)情況的及時(shí)應(yīng)對(duì)。 （組長(zhǎng)1名，組員4名）
策劃組：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃以及總結(jié)工作。(組長(zhǎng)1名，組員3名)
節(jié)目組：負(fù)責(zé)主持人選拔，各部門(mén)節(jié)目、背景音樂(lè)收集，節(jié)目單的制作以及小游戲的選拔。(組長(zhǎng)1名，組員8名)
后勤組：負(fù)責(zé)場(chǎng)地的借用，聯(lián)系表的`制作，現(xiàn)場(chǎng)的記錄以及考勤工作。 （組長(zhǎng)1名，組員5名）
物品組：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所有物品（除道具）的準(zhǔn)備工作。(組長(zhǎng)1名，組員5名)
宣傳組：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作。(組長(zhǎng)1名，組員4名)
秩序組：負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行中的現(xiàn)場(chǎng)秩序。(組長(zhǎng)1名，組員8名)
舞臺(tái)組：負(fù)責(zé)演出前演員的點(diǎn)到以及演出過(guò)程中的催臺(tái)工作。
(組長(zhǎng)1名，組員3名)
通訊組：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)通訊稿的撰寫(xiě)。(組長(zhǎng)1名，組員1名)
(一) 活動(dòng)前期
1、主持人選拔
節(jié)目組負(fù)責(zé)選拔男女主持各一名。
2、節(jié)目選拔
由各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每個(gè)部門(mén)推選出一到兩個(gè)節(jié)目，形式不限。
3、節(jié)目安排
節(jié)目組收集各部門(mén)節(jié)目并匯總。根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時(shí)間等做出節(jié)目單。同時(shí)，節(jié)目組負(fù)責(zé)收集各部門(mén)節(jié)目所需背景音樂(lè)。（注：各部門(mén)節(jié)目所需道具由其自備，現(xiàn)場(chǎng)背景音樂(lè)由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放）聯(lián)誼活動(dòng)中的趣味小游戲，由節(jié)目組負(fù)責(zé)收集各部門(mén)意見(jiàn)，選拔出合適的小游戲。
4、場(chǎng)地準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)布置
由后勤組負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校方面，提前做好教室的借用工作。現(xiàn)場(chǎng)布置由宣傳組負(fù)責(zé)，提前進(jìn)行場(chǎng)地實(shí)勘，為現(xiàn)場(chǎng)布置及當(dāng)天座次安排提供依據(jù)。
5、物品準(zhǔn)備
活動(dòng)期間所有物品（除道具）由物品組負(fù)責(zé)提供。（注：若需借用辦公室的物品，需提前向主席團(tuán)提出申請(qǐng)）
6、聯(lián)系表
由后勤組負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的聯(lián)系表。表中需注明每個(gè)工作組所負(fù)責(zé)的工作以及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
7、活動(dòng)宣傳
由宣傳組負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)，并將其張貼。
8、邀請(qǐng)嘉賓
由主席團(tuán)負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)工作，如果嘉賓愿意，請(qǐng)其致開(kāi)幕詞。
（二） 活動(dòng)期間
1、迎賓
由禮儀隊(duì)派出6名禮儀小姐，做好迎賓工作。
2、考勤工作
后勤組負(fù)責(zé)，安排4人做好活動(dòng)前的簽到以及活動(dòng)結(jié)束后的簽退工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)秩序
秩序組負(fù)責(zé)，派出8人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
4、節(jié)目演出
舞臺(tái)組負(fù)責(zé)演員的點(diǎn)到以及催臺(tái)工作。
5、背景音樂(lè)
節(jié)目組派出兩名工作人員負(fù)責(zé)背景音樂(lè)的播放。
6、現(xiàn)場(chǎng)記錄
后勤組選出兩名工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的記錄，一名負(fù)責(zé)照相，另一名負(fù)責(zé)錄像。
7、食品發(fā)放
由物品組負(fù)責(zé)食品的分配及擺放
（三） 活動(dòng)后期
1、嘉賓退席
晚會(huì)結(jié)束后，先由禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓退席。
2、清潔現(xiàn)場(chǎng)
晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體成員留下打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
3、物品歸還
物品組負(fù)責(zé)歸還所借物品，并列出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支明細(xì)。
4、活動(dòng)總結(jié)
策劃組做好活動(dòng)總結(jié)，通訊組在第一時(shí)間寫(xiě)好通訊稿。
（四）晚會(huì)流程
1、全體成員安靜，等待嘉賓入場(chǎng)。
2、嘉賓入場(chǎng)。
3、主持人介紹嘉賓，并嘉賓致辭。
4、晚會(huì)正式開(kāi)始，節(jié)目按節(jié)目單開(kāi)始進(jìn)行。
5、按小游戲的種類，在節(jié)目中期穿插各種小游戲。
6、晚會(huì)結(jié)束，全體成員歡送嘉賓。
7、物品組收放其負(fù)責(zé)的物品。
8、全體成員清潔會(huì)場(chǎng)，并簽退。
八、物品清單及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
話筒 3個(gè)（備用1個(gè)）
話筒架 2個(gè)
筆記本電腦 2臺(tái)（備用1臺(tái)）
音響 1套
插板 2個(gè)
禮儀隊(duì)服裝 6套
嘉賓姓名牌 待定
照相機(jī) 1臺(tái)
錄像機(jī) 1臺(tái)
水果 若干 100元
糖 若干 50元
彩帶 若干 20元
氣球 一袋 10元
筆記本 4個(gè) 6元
中性筆 4支 4元
礦泉水 10瓶 15元
費(fèi)用總計(jì)：205元（注：照相機(jī)和錄像機(jī)若需在外面借，費(fèi)用另計(jì)）
九、工作時(shí)間安排
10月8日~12日 初步策劃活動(dòng)的主體結(jié)構(gòu)及確定聯(lián)誼活動(dòng)負(fù)責(zé)人，各工作組成立
10月12日~15日 聯(lián)系各部門(mén)，確定各部門(mén)節(jié)目
10月16日~21日 做出詳細(xì)的活動(dòng)安排，召開(kāi)各工作組負(fù)責(zé)人會(huì)議，場(chǎng)地準(zhǔn)備完畢，節(jié)目及節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具（如桌椅等）準(zhǔn)備完畢，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算完畢
10月22日~24日 經(jīng)費(fèi)籌集完畢，宣傳工作準(zhǔn)備完畢 10月25日~26日 物品組將所需物品準(zhǔn)備完畢
10月27日14：00 （可適當(dāng)提前） 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
10月27日17：30 現(xiàn)場(chǎng)布置完畢
10月27日19：00 聯(lián)誼晚會(huì)開(kāi)始
10月27日21:00 聯(lián)誼晚會(huì)結(jié)束
十、考勤時(shí)間安排
10月27日14：00（可適當(dāng)提前） 布置人員到場(chǎng)
10月27日18：40 學(xué)生會(huì)全體成員簽到
10月27日21：00（活動(dòng)結(jié)束后） 學(xué)生會(huì)全體成員簽退
十一、注意事項(xiàng)
1、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過(guò)大。
2、會(huì)議期間手機(jī)請(qǐng)調(diào)成震動(dòng)。如需接打電話，可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。
3、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象。
4、請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品。
5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng)。
6、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。
7、確保每位成員都參加活動(dòng)。
8、主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)。
9、 活動(dòng)開(kāi)始前先確認(rèn)表演伴奏帶能夠正常播放。
10、話筒、電腦需安排專人負(fù)責(zé)，話筒在不用的時(shí)候，需關(guān)閉。
十二、應(yīng)急預(yù)案
1、出現(xiàn)突發(fā)情況，所有人員聽(tīng)從調(diào)度組安排。
2、若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)停電的情況，所有成員需冷靜，原地等待調(diào)度組安排。 3、播放背景音樂(lè)的電腦若出現(xiàn)死機(jī)等不能正常工作的情況，可用備用電腦代替，之前須做好音樂(lè)的備份。
4、主持人話筒不能正常工作時(shí)，可用備用話筒。
5、若遇到節(jié)目有變，應(yīng)立即通知主持人以及調(diào)度組。
6、背景音樂(lè)必須在活動(dòng)開(kāi)始之前預(yù)放一遍，若不能正常播放，需立即更換。
方案策劃 篇2
一、設(shè)計(jì)思路：
嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的`勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。
結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
各班教師。
四、活動(dòng)安排：
中(1)班
保齡球
1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。
2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。
3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。
中(2)班
套 圈
1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。
中(3)班
投飛鏢
1.家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。
2.每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。
中(4)班
釣 魚(yú)
1.參加的家庭每人拿一根釣竿。
2.站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)。
3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚(yú)為優(yōu)勝。
大(1)班
搶椅子
1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。
2.音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。
3.音樂(lè)停止，馬上搶到位子并坐好。
4.沒(méi)有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。
大(2)班
走迷宮
1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。
2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。
3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
大(3)班
迷迷轉(zhuǎn)
1.幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，音樂(lè)起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。
2.音樂(lè)停，沒(méi)轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。
大(4)班
夾彈珠
1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2.按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。
備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個(gè)游戲)。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
方案策劃 篇3
一、項(xiàng)目介紹：
1、21世紀(jì)是一個(gè)重溝通、重表達(dá)的世紀(jì)，在今天，口才的重要性日益凸顯。會(huì)說(shuō)話，能夠說(shuō)一口漂亮話已經(jīng)成為每一個(gè)社會(huì)成員所必須具備的一項(xiàng)基本才能。然而，由于受傳統(tǒng)教育的影響，很多中國(guó)人，特別是一些企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)精英人士當(dāng)眾講話緊張，面對(duì)眾人講話時(shí)無(wú)話可說(shuō)、詞不達(dá)意、說(shuō)話沒(méi)有說(shuō)服力和感染力，從而影響了他們的生活或工作質(zhì)量，很多人備受口才不好的煎熬。而口才作為說(shuō)話的能力，和其它的能力一樣，必須通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉而獲得。這些都為口才培訓(xùn)提供了客觀的基礎(chǔ)。
2、中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，也是一個(gè)教育投資大國(guó)，目前處于國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，對(duì)人才的綜合素質(zhì)特別是溝通表達(dá)能力要求越來(lái)越高。中國(guó)社會(huì)調(diào)查所不久前公布的《中國(guó)居民消費(fèi)生活調(diào)查報(bào)告》顯示，目前我國(guó)居民儲(chǔ)蓄余額已經(jīng)超過(guò)10多萬(wàn)億元人民幣，而居民收入中大約10％用于投資教育。據(jù)預(yù)測(cè)，我國(guó)口才培訓(xùn)的市場(chǎng)總值將超過(guò)100億元人民幣，需要提升溝通演講能力和有經(jīng)濟(jì)能力的培訓(xùn)人群有數(shù)千萬(wàn)之巨。目前的口才培訓(xùn)市場(chǎng)在中國(guó)剛剛開(kāi)始起步，是一個(gè)有巨大潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，此外，成型的、有一定規(guī)模的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鳳毛麟角，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較小，這些都為新進(jìn)口才培訓(xùn)的投資者和創(chuàng)業(yè)者提供了良好的契機(jī)。
3、“張嘴就來(lái)”作為中國(guó)口才網(wǎng)旗下的品牌，由共和國(guó)四大演講家之一的李燕杰教授擔(dān)任總顧問(wèn)，以“提高國(guó)人口語(yǔ)表達(dá)能力、提升中華民族綜合素質(zhì)”為己任，匯集了一大批國(guó)內(nèi)最頂尖級(jí)的演講家、口才訓(xùn)練專家、人際溝通專家等，專業(yè)為社會(huì)各界人士和企事業(yè)單位提供當(dāng)眾講話、人際溝通、公眾演講、商務(wù)談判、公關(guān)禮儀、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等的培訓(xùn)服務(wù)。經(jīng)過(guò)5年的.發(fā)展，已經(jīng)建立了科學(xué)、完整、實(shí)用、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的口才訓(xùn)練體系——“口才樹(shù)”理論體系，在口才培訓(xùn)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，“張嘴就來(lái)”已經(jīng)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)知名的口才培訓(xùn)品牌。每月在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)舉辦的全國(guó)演講與口才特訓(xùn)營(yíng)備受廣大學(xué)員歡迎。
4、為讓更多的人受益，“張嘴就來(lái)”面向全國(guó)推廣。為保證加盟者利益，總部堅(jiān)決執(zhí)行“加盟一家，扶持一家”的策略。實(shí)行嚴(yán)格的區(qū)域定位，制訂完善的扶持管理方案，做到統(tǒng)一品牌形象，統(tǒng)一師資培訓(xùn)，統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)方案，最大程度地減少運(yùn)營(yíng)商先期的市場(chǎng)磨合周期，共同實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。
二、加盟優(yōu)勢(shì)：
1、統(tǒng)一的品牌支持：
“張嘴就來(lái)”具有極強(qiáng)的傳播力和親和力，非常適合口才培訓(xùn)，已在國(guó)家工商總局注冊(cè)商標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，在業(yè)界產(chǎn)生了較大的影響，已經(jīng)發(fā)展成為中國(guó)最權(quán)威的口才培訓(xùn)品牌�！皬堊炀蛠�(lái)”將為加盟商提供一套完善的企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)（CIS），幫助加盟商樹(shù)立形象。
2、強(qiáng)大的師資支持：
首先，“張嘴就來(lái)”為加盟商提供口才教練的培訓(xùn)，保證口才教練的授課效果；其次，加盟商在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)或其他相關(guān)業(yè)務(wù)，沒(méi)有合適的講師時(shí)，可以申請(qǐng)總部提供支持。
3、完善的教材支持：
經(jīng)過(guò)多年的摸索和實(shí)踐，“張嘴就來(lái)”已經(jīng)開(kāi)發(fā)出一套科學(xué)、完善的教材體系，總部將為加盟商提供統(tǒng)一的教材和學(xué)員訓(xùn)練手冊(cè)，并根據(jù)最新研究成果進(jìn)行更新。
4、到位的營(yíng)銷(xiāo)支持：
“張嘴就來(lái)”總部為加盟商提供適合當(dāng)?shù)氐膹V告策略，促銷(xiāo)方案及統(tǒng)一的宣傳資料，在最大程度上幫助加盟商做好當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的開(kāi)拓。
5、便捷的網(wǎng)絡(luò)支持：
總部為各加盟商免費(fèi)制作網(wǎng)站，并提供長(zhǎng)期的技術(shù)支持。
6、永遠(yuǎn)的后續(xù)支持：
總部和加盟商是永遠(yuǎn)的合作關(guān)系，總部將為加盟商提供源源不斷的后續(xù)支持，幫助加盟商提升贏利水平。
首先，“張嘴就來(lái)”總部研發(fā)出新的課程后，會(huì)在第一時(shí)間下達(dá)給加盟商，并提供教材和學(xué)員手冊(cè)，以便加盟商在本地開(kāi)展新業(yè)務(wù)；
其次，“張嘴就來(lái)”總部舉辦的全國(guó)性培訓(xùn)活動(dòng)，加盟商均可在當(dāng)?shù)卮碚猩?/p>
再次，“張嘴就來(lái)”總部出版的書(shū)籍、VCD等出版物或研發(fā)的新產(chǎn)品，加盟商均可以申請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)劁N(xiāo)售。
三、課程與產(chǎn)品體系：
（一）常規(guī)課程：
1）“張嘴就來(lái)”當(dāng)眾講話特訓(xùn)營(yíng)
參訓(xùn)對(duì)象：當(dāng)眾講話緊張，言之無(wú)物、說(shuō)話邏輯不清晰、沒(méi)有說(shuō)服力和感染力，想系統(tǒng)提高演講與口才者。
2）“張嘴就來(lái)”口才思維特訓(xùn)營(yíng)
參訓(xùn)對(duì)象：當(dāng)眾講話特訓(xùn)營(yíng)結(jié)業(yè)的學(xué)員，當(dāng)眾講話不緊張、有一定的口才基礎(chǔ)者，講話時(shí)沒(méi)有新意、人云亦云、思維經(jīng)常短路者。
3）“張嘴就來(lái)”情景口才特訓(xùn)營(yíng)
參訓(xùn)對(duì)象：想系統(tǒng)掌握各種場(chǎng)合下講話套路、講話模板者。
4）“張嘴就來(lái)”領(lǐng)導(dǎo)總裁公眾演說(shuō)與管理溝通特訓(xùn)營(yíng)
參訓(xùn)對(duì)象：經(jīng)常當(dāng)眾講話的企事業(yè)單位中高層，想提高公眾演說(shuō)能力者。
5）“張嘴就來(lái)”競(jìng)聘演講特訓(xùn)營(yíng)
參訓(xùn)對(duì)象：將要參加競(jìng)聘的職場(chǎng)人士。
2、企事業(yè)單位內(nèi)訓(xùn)
演講、口才、溝通、辯論、禮儀培訓(xùn)
3、個(gè)人一對(duì)一輔導(dǎo)
演講輔導(dǎo)、辯論輔導(dǎo)、常期口才輔導(dǎo)，等。
�。ǘ┢渌嚓P(guān)產(chǎn)品
1、《魅力口才五個(gè)一百》
2、每日一句短信。
短信訂閱服務(wù)。按年收費(fèi)。
3、口才VCD等
備注： “張嘴就來(lái)”總部將不斷研發(fā)新的課程和產(chǎn)品，在成熟的條件下達(dá)加盟商。
四、體系介紹：
“張嘴就來(lái)”有完整科學(xué)的口才訓(xùn)練體系——“口才樹(shù)”理論體系，所有的訓(xùn)練模塊均按該體系進(jìn)行展開(kāi)�！翱诓艠�(shù)”理論體系是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)較為科學(xué)、實(shí)用、有效的口才訓(xùn)練體系，專為中國(guó)人量身打造。該體系是我國(guó)著名口才理論家和實(shí)踐家、北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長(zhǎng)文若河老師，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)口才培訓(xùn)理論和經(jīng)驗(yàn)，立足中國(guó)國(guó)情，歷經(jīng)十載潛心研究而建立的一套口才訓(xùn)練體系。該體系以豐富的口才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)鮮活的案例為依托，融入心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)現(xiàn)口才培訓(xùn)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、可操作性特別是有效性上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
在“口才樹(shù)”理論體系中，文若河老師還原了口才的本來(lái)面目，“口才是工具”的論斷令人豁然開(kāi)朗；同時(shí)，他還揭示了人們害怕當(dāng)眾講話的原因，引領(lǐng)大家完成心理上的突破與超越；尤為重要的是，他提煉和總結(jié)了口才練習(xí)的諸多方法和技巧，使口才訓(xùn)練有法可依、有章可循。有了這些方法和技巧，人人都能擁有好口才不再是遙不可及的夢(mèng)想！
數(shù)年來(lái)，“口才樹(shù)”理論體系幫助一批又一批的學(xué)員走出了當(dāng)眾講話不敢開(kāi)口的陰影，擺脫了無(wú)話可說(shuō)的困窘，告別了詞不達(dá)意的尷尬，實(shí)現(xiàn)了出口成章的夢(mèng)想，邁上了通向成功和幸福的道路。該體系被學(xué)員譽(yù)為“最科學(xué)、最實(shí)用、最有效”的口才訓(xùn)練體系，并被奉為口才學(xué)習(xí)與實(shí)踐的成功寶典。
五、教學(xué)法：
“張嘴就來(lái)”采用體驗(yàn)式互動(dòng)教學(xué)法，以學(xué)員為主體，口才教練充分挖掘?qū)W員潛力，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐提升口才。“張嘴就來(lái)”特別強(qiáng)調(diào)課程的“三用”性，即實(shí)用、管用、好用，以培訓(xùn)效果作為檢驗(yàn)培訓(xùn)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
六、加盟條件：
1、加盟者具有誠(chéng)信、有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)，做教育首先要具有責(zé)任感。
2、了解當(dāng)?shù)亟逃嘤?xùn)市場(chǎng)，有志于從事語(yǔ)言培訓(xùn)教育事業(yè)。
3、具備一定的培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人成功經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
4、認(rèn)同“張嘴就來(lái)”的教學(xué)模式和運(yùn)營(yíng)理念。
5、具備一定的文化素質(zhì)，具備一定的投資能力。
6、在當(dāng)?shù)鼐哂辛己玫娜嗣}關(guān)系，有良好的當(dāng)?shù)卣�，媒體及職能機(jī)構(gòu)關(guān)系。
7、愿意接受“張嘴就來(lái)”總部的指導(dǎo)與監(jiān)督。
七、加盟流程：
初次洽談 ----提出申請(qǐng)----評(píng)估考察----選擇校址----簽訂合同正式加盟----開(kāi)業(yè)籌備----講師培訓(xùn)----開(kāi)業(yè)----全年管理支持與后續(xù)服務(wù)
八、“張嘴就來(lái)”的精神提煉
宗旨：提高國(guó)人口語(yǔ)表達(dá)能力，提升中華民族綜合素質(zhì)
目標(biāo)：卓越的口才培訓(xùn)品牌，覆蓋全國(guó)的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
價(jià)值觀：以幫助別人成長(zhǎng)為最大快樂(lè)。
口號(hào)：張嘴就來(lái)，來(lái)就張嘴！
方案策劃 篇4
活動(dòng)目的：
今年5月13日是母親節(jié)，在母親節(jié)到來(lái)之際，通過(guò)我們的活動(dòng)，寫(xiě)出對(duì)媽媽的祝福，并為媽媽送去一份關(guān)心一祝福。愿每個(gè)媽媽永遠(yuǎn)健康、年輕、快樂(lè)！
活動(dòng)形式：
通過(guò)在師院門(mén)口擺攤，讓大家在海報(bào)上寫(xiě)下對(duì)母親的`祝福，然后前100名將獲贈(zèng)免費(fèi)卡片一張，寫(xiě)上對(duì)母親的祝福和地址等信息后由我們幫他郵寄到指定地址。
活動(dòng)步驟
1、畫(huà)宣傳海報(bào)（以母親樹(shù)為主元素）提前擺出來(lái)，制作傳單在5月7號(hào)進(jìn)行宿舍宣傳。
2、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品：關(guān)于母親節(jié)的卡片100張。
3、5月8號(hào)在師院門(mén)口擺攤，寫(xiě)祝福和卡片。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
卡片100張：80元，傳單200張：20元
總計(jì)：100元
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：淮海園區(qū)演播大廳
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。
2.讓家長(zhǎng)了解什么是早期閱讀，知道早期閱讀的重要性，并積極、適時(shí)、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀。
2.在心與心的交流中，家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離。
3.促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.通知家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)會(huì)。
2.教師，家長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)言稿。
家長(zhǎng)如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀？（李莉負(fù)責(zé)）
各個(gè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言，具體談?dòng)齼盒牡�。（指�?dǎo)：各班教師）
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地；
具體負(fù)責(zé)：陳揮王靚陸蕓李菁
五、具體活動(dòng)方案：
1.主持人：首先，我代表全體老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們?nèi)w大班的家長(zhǎng)歡聚一堂，今天的會(huì)議有兩個(gè)議程：一是由我就早期閱讀簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流一下，第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表來(lái)交流自己的.育兒經(jīng)驗(yàn)。
2.李莉老師交流《家庭如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀》。
3.主持人：剛才由我就早期閱讀簡(jiǎn)單地和大家交流了一下，說(shuō)的不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見(jiàn)諒。在科學(xué)育兒的道路上，我想我們做家長(zhǎng)的有發(fā)言權(quán)了，所以今天我們有幸請(qǐng)到了各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表，下面就有請(qǐng)他們來(lái)和大家來(lái)分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)吧，掌聲有請(qǐng)！
4.活動(dòng)結(jié)束，各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)到班級(jí)參觀孩子的作品并和老師交換意見(jiàn)。
方案策劃 篇6
20xx年的國(guó)際六一兒童節(jié)很快就要到來(lái)了，為使我們幼兒園今年的慶�；顒�(dòng)能夠辦得讓家長(zhǎng)和孩子們更滿意、更有特色和意義，特提前制定兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話��；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的.地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分）C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）。
�。�5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
�。�3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
�。�4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)）。
六、擴(kuò)大影響
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
方案策劃 篇7
重陽(yáng)節(jié)將近，新浪福建健康頻道攜手福州東南眼科醫(yī)院，推出“愛(ài)，要讓你看見(jiàn)——銀齡視界 溫暖榕城”大型老年人關(guān)愛(ài)行動(dòng)，即日起陸續(xù)推出：“曬與父母的合照 參加免費(fèi)眼健康檢查”、“愛(ài)在金秋”親情茶話會(huì)、“微訪談：中老年常見(jiàn)眼科疾病預(yù)防和治療”以及“愛(ài)，讓他們看見(jiàn)”大型愛(ài)心傳遞微公益活動(dòng)等系列活動(dòng)，敬請(qǐng)參與。
一、曬照片 參加免費(fèi)眼科體檢、“愛(ài)在金秋”親情茶話會(huì)
參與方式：編輯#溫暖重陽(yáng)#并@新浪福建健康頻道 發(fā)微博曬出你和爸媽、爺爺奶奶或外公外婆的或合影
1、所有參加曬照片活動(dòng)的網(wǎng)友，均可為父母報(bào)名參加免費(fèi)眼健康檢查。
2、報(bào)名請(qǐng)將聯(lián)系電話、體檢人數(shù)和姓名發(fā)私信至@新浪福建健康頻道，并關(guān)注@福州東南眼科醫(yī)院。
3、時(shí)間：10月27日上午9:30-11:30
4、地址：福州東南眼科醫(yī)院金山新院(福州市倉(cāng)山區(qū)燎原路179號(hào)，閩江南岸尤溪洲大橋旁)
二、微訪談：中老年常見(jiàn)眼病預(yù)防和治療
時(shí)間：10月23日下午3:00-4:30
嘉賓：福州東南眼科醫(yī)院院長(zhǎng)、白內(nèi)障診療中心主任趙廣愚
訪談主題：中老年常見(jiàn)眼病預(yù)防和治療
三、參與曬照片活動(dòng) 贏取電影票(截至10月21日)
參與方式：編輯#溫暖重陽(yáng)#并@福建身邊事@中瑞國(guó)際影城-三迪廣場(chǎng)店 發(fā)微博曬出你和爸媽、爺爺奶奶或外公外婆的.或合影
獎(jiǎng)品說(shuō)明：
26份“溫暖重陽(yáng)”電影套餐
1、每份電影套餐中含2張電影票
2、參加曬照片活動(dòng)并關(guān)注@中瑞國(guó)際影城-三迪廣場(chǎng)店 就有機(jī)會(huì)獲得一份影票套餐
3、觀影時(shí)間和場(chǎng)次：10月23日 19：30 中瑞國(guó)際影城 《浮城謎事》
4、獲獎(jiǎng)名單將于10月22日公布，獲獎(jiǎng)網(wǎng)友請(qǐng)將姓名、手機(jī)號(hào)碼私信至@福建身邊事，并于10月23日18：30-19:30到中瑞國(guó)際影城-三迪廣場(chǎng)店取票。
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