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雷鋒月活動策劃書優(yōu)秀
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的雷鋒月活動策劃書優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
雷鋒月活動策劃書優(yōu)秀1
活動時間：
3月5日-6日
活動主題：
雷鋒精神共踐行
活動口號：
我志愿，我快樂！
活動內(nèi)容：
“學(xué)雷鋒”服務(wù)月活動期間，各系、各學(xué)生組織要組織動員黨員、團員青年服務(wù)校園，深入基層、社區(qū)、學(xué)校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、留守兒童廣泛開展心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等志愿服務(wù)，在校內(nèi)外廣泛營造“互助互愛”的校園氛圍和“我為人人，人人為我”的校園風(fēng)尚。
開展社區(qū)志愿服務(wù)活動，依托各系、各組織社會實踐基地，通過結(jié)對幫扶、精準(zhǔn)服務(wù)等形式，將服務(wù)項目和服務(wù)隊伍引入農(nóng)村、社區(qū)，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的'志愿精神。
開展志愿服務(wù)主題活動，帶領(lǐng)大學(xué)生志愿者充分發(fā)揮自身專業(yè)的優(yōu)勢和作用，結(jié)對志愿服務(wù)陣地和困難群眾，組織開展文化體育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通安全、環(huán)境保護、社會救助等各領(lǐng)域的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，傳播雷鋒“正能量”精神主題活動，在微博、公眾平臺等新媒體平臺持續(xù)開展主題相關(guān)活動，積極投身青年網(wǎng)絡(luò)志愿者服務(wù)，帶頭講好雷鋒故事，主題弘揚雷鋒精神。
開展服務(wù)校園、美化校園等志愿服務(wù)活動。
工作要求：
結(jié)合實際，深化服務(wù)。志愿服務(wù)是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。把學(xué)習(xí)教育和開展志愿服務(wù)活動有機結(jié)合，提前謀劃、科學(xué)安排，充分帶動各黨員、團員青年的積極性，各系、各學(xué)生組織要把志愿服務(wù)做到基層、做進農(nóng)村、社區(qū)，做進家庭，把志愿服務(wù)送到最需要幫助的困難群眾身邊，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化和制度化開展。
強化管理，務(wù)求實效。實現(xiàn)制度化常態(tài)化是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)持續(xù)促進實踐育人機制的長效之計。各系、各學(xué)生組織應(yīng)積極發(fā)動黨團員青年積極投身志愿服務(wù)，切實志愿服務(wù)參與度，利用i志愿平臺通過項目發(fā)布、統(tǒng)一管理，打造具有特色化、信息化、常態(tài)化的志愿服務(wù)活動。
注重宣傳，營造氛圍。各系、各學(xué)生組織充分發(fā)揮志愿文化的引領(lǐng)作用，運用傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合的宣傳方式，及時宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現(xiàn)出來的感人事跡和活動亮點，為努力掀起學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的熱潮，營造有利于學(xué)雷鋒志愿服務(wù)文化氛圍，各系、各組織開展情況要及時發(fā)布至相關(guān)組織的網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺（如：xx青年匯微信公眾平臺）。
各系、各組織根據(jù)實際情況認真計劃、組織，請于1月17日前報送附件《xx大學(xué)xx軟件學(xué)院“學(xué)雷鋒”服務(wù)月系列活動計劃列表》至學(xué)院團委實踐部。
雷鋒月活動策劃書優(yōu)秀2
活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。南陽理工學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學(xué)雷鋒，做好事”的`活動�；顒幽康模合蛟谛４髮W(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學(xué)展示計算機科學(xué)與技術(shù)系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
活動時間：20xx年3月下旬
活動策劃者及參與人員：計算機科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連成員
活動內(nèi)容：
1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規(guī)定的區(qū)域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導(dǎo)同學(xué)們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學(xué)們?nèi)∮�，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。
2在校內(nèi)的開水房張貼文明標(biāo)語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學(xué)們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起 ，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發(fā)生。
活動進程：
1宣傳
2申請經(jīng)費，制作標(biāo)語
3人員分配，開展行動
活動經(jīng)費預(yù)算：寬膠帶兩卷
A4紙打印小標(biāo)語50張
活動過程中應(yīng)注意的問題：
1活動過程中盡量不要改變自行車原本停放的位置，遇到同學(xué)不理解時，要耐心的解釋，避免沖突
2在開水房粘貼標(biāo)語和制作暖瓶存放處時，要與事主商量，得到其同意后才能進行
3所有成員服從分配，不私自行動
活動意義：雷鋒精神不僅僅時一句口號，更是一種行動;整體的轉(zhuǎn)變，在于細節(jié)的改善。
雷鋒月活動策劃書優(yōu)秀3
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞54周年紀(jì)念日。結(jié)合我市“守規(guī)矩、鑄和諧、講文明、我行動”的市民素質(zhì)提升的活動主題，我校少先隊號召少先隊員們要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的'社會責(zé)任感，特開展為期一個月的“學(xué)雷鋒活動”。
活動口號：幫助別人，快樂自己。
活動時間：20xx年3月1日——3月28日
活動過程：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)階段
1、利用升旗儀式召開“學(xué)雷鋒”動員會。
2、各中隊利用班隊活動時間、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等形式開展“我與雷鋒交朋友”學(xué)習(xí)活動，活動內(nèi)容有：
�。�1）重讀雷鋒日記；
�。�2）學(xué)習(xí)雷鋒的名言；
�。�3）講一講雷鋒的故事；
�。�4）學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌。
第二階段：弘揚雷鋒精神，志愿服務(wù)活動。
一至四年級：
1、號召每個杜木橋回民小學(xué)兒童團員做一件好事。
2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展一次“感恩母愛”教育課。
五至六年級：
以中隊為單位，組織隊員參加社會公益活動。
活動時間：20xx年3月5日（周五）上午10：00—12：00
具體安排：到海子村、榆木橋村和杜家灘村的五所清真寺打掃衛(wèi)生
第三階段：發(fā)揚雷鋒精神，樹立一代新風(fēng)。
1、展開“節(jié)能減排，做一個環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。活動從生活實際出發(fā)，倡議全體隊員積極行動起來，從自我做起，從身邊做起，從節(jié)約一滴水、一張紙做起，努力做一個新時代的節(jié)約衛(wèi)士，把雷鋒精神貫穿在每一天的生活中，讓其發(fā)揚光大。
2、開展以“雷鋒在我心中”為主題的班級刊物評比。
（1）參賽班級：3—6年級
�。�2）刊物主題要鮮明，內(nèi)容要切合實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最具有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
（3）紙張：16K頁邊距：上、下、右分別為1.5CM，左為2CM.
第四階段：總結(jié)表彰階段
1、評選“學(xué)雷鋒先進集體”。
2、評選優(yōu)秀班級刊物。
雷鋒月活動策劃書優(yōu)秀4
一、活動背景：
1963年3月5日，毛主席親筆為雷鋒題詞，號召全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。五十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發(fā)展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學(xué)生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒活動的深入開展，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生積極投身校園精神文明建設(shè)，更好地弘揚雷鋒精神，建設(shè)美麗新校園。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神建設(shè)美麗校園
三、活動目的：
通過舉辦學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學(xué)們的`責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，提升廣大學(xué)生的思想覺悟;另一方面，激發(fā)宿州學(xué)院學(xué)子志愿服務(wù)的熱情，促進奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神的傳播以及真善美的傳播。
四、活動時間：
20xx年3月11日到3月31日
五、活動參與人員
宿州學(xué)院全日制在校大學(xué)生
六、活動地點
朱仙莊敬老院、食堂、校園
七、活動項目
1、光盤行動(3月XX);
2、青年志愿者敬老院獻愛心活動(3月23);
3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動(3月20)。
八、活動流程：
(一)光盤行動主題：光盤行動，從我做起，今天你光盤了嗎?
內(nèi)容：條幅簽名活動、發(fā)放倡議書、做問卷調(diào)查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;
2、通過廣播站宣傳。
活動流程：
1、條幅宣傳、海報倡議;
2、光盤行動簽名儀式，定于下周三(3月XX號)在食堂門舉行;
3、光盤行動倡議書和問卷調(diào)查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學(xué)院進行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計。
(二)青年志愿者敬老院獻愛心活動活動流程：
1、與各二級學(xué)院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議;
2、由各二級學(xué)院社會實踐部推薦2名志愿者到校學(xué)生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動;
3、對參加活動的志愿者進行相關(guān)工作的安排，組織人員準(zhǔn)備文藝節(jié)目;
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時間;
5、前往敬老院獻愛心。
(三)美麗校園衛(wèi)生清掃活動活動流程：
1、由校學(xué)生會與二級學(xué)院相關(guān)部門召開動員會;
2、各學(xué)院推薦3~5人參加活動;
3、由校學(xué)生會自律會和權(quán)益部對校園進行分區(qū);
4、確定時間，對分區(qū)衛(wèi)生進行清掃。
九、宣傳方式前期宣傳：
微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻
十、活動經(jīng)費光盤行動：
問卷調(diào)查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元;敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元;校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元;條幅：6條，創(chuàng)業(yè)園國豪文印社印制;計劃總費用：970元。
十一、舉辦單位活動主辦：
共青團宿州學(xué)院委員會活動承辦：校學(xué)生會生活部、社會實踐部、自律會、權(quán)益部活動協(xié)辦：校學(xué)生會其他部門及各二級學(xué)院生活部、社會實踐部、自律會、權(quán)益部。
雷鋒月活動策劃書優(yōu)秀5
陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十八周年之際，我校少總部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定20xx年學(xué)雷鋒月活動方案。
二、活動目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)、落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。
3、加深學(xué)生對雷鋒精神的.認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生
四、活動時間：
20xx年3月
五、總體要求：
全鎮(zhèn)各校都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
六、具體活動安排：
1、3月1日――3月8日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。
(1)各完小大隊部做“學(xué)雷鋒活動月”動員，利用升旗儀式、廣播、板報、校園網(wǎng)站等宣傳陣地向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
(2)結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手 精心設(shè)計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。)
2、3月11日――3月15日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”。
(1)1-2年級的學(xué)生雖然都知道學(xué)雷鋒做好事，但多數(shù)學(xué)生卻不清楚雷鋒是什么人、做過哪些好事，為此，學(xué)校組織大隊委深入到一、二年組各班級為小同學(xué)講雷鋒的故事，使低年級的小學(xué)生從小樹立學(xué)雷鋒意識。
(2)立足校園，開展美化校園活動。各校需成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
(3)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
(4)成立學(xué)雷鋒活動小隊，可以到校園周邊和社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
3、3月18日――3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
(2)各校利用周五班會課組織一次主題班會，個別學(xué)�？梢哉匍_主題大隊會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。
4、3月25日――3月29日“深化雷鋒總結(jié)周”。
(1)塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個中隊評出2名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”即三月份的“我文明，我快樂”的快樂之星。
(2)認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
雷鋒月活動策劃書優(yōu)秀6
雷鋒精神是咱們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。新時期新形勢，雷鋒精神也被賦予了新的內(nèi)容和含義。為了動員和組織廣大團員青年廣泛開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動，特制定活動方案，具體如下：
一、活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是咱們學(xué)習(xí)的榜樣。南陽理工學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學(xué)雷鋒，做好事的活動�；顒幽康模合蛟谛４髮W(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學(xué)展示計算機科學(xué)與技術(shù)系的精神面貌，是一次很有教育意義的'活動。
二、活動時間：
20xx年3月下旬
三、活動主題：
弘揚新時期的雷鋒精神，感受你身邊的“雷鋒”。
四、活動策劃者及參與人員：
計算機科學(xué)與技術(shù)09計蒙團支部和09計蒙全體同學(xué)。
五、活動流程：
第一：開展學(xué)雷鋒活動的倡議。
第二：團支部組織一次主題班會，學(xué)習(xí)雷鋒同志先進事跡，領(lǐng)悟雷鋒精神實質(zhì)。
第三：開展一次：“雷鋒子啊咱們身邊”系列學(xué)習(xí)活動。主要是以征文比賽來開展的。
第四：組織班級同學(xué)去打掃理工機房和學(xué)工辦。
第五：進行一次學(xué)雷鋒活動總結(jié)。
六、活動要求：
學(xué)雷鋒活動提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大，活動不能圖形是，走過程，注重實效。在開展活動時，加強宣傳，突出典型，營造良好的活動氣氛突出主題。在活動過程中，要勇于創(chuàng)新，為廣大團員青年喜聞樂見的志愿服務(wù)活動。
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