分享會活動策劃方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的分享會活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享會活動策劃方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　《義務(wù)教育語文課程標準》中明確要求7—9年級課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著，背誦優(yōu)秀詩文80篇。書是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙。開展讀書活動進一步拓展了學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友，讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣，并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。

　　二、活動目的`

　　進一步豐富校園文化生活，激發(fā)同學們讀書的興趣和熱情，讓師生一起共享書墨馨香，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。

　　三、參加對象

　　全體語文老師，初中部每班選派2名學生捧場觀賽，初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動。

　　四、分享時間及地點

　　4月25日下午14點，B棟多功能廳。

　　五、活動流程：

　　1、主持人開場。

　　2、分享活動按年級班級順序進行。

　　3、分享方式：無固定方式。

　　4、分享內(nèi)容：作品介紹、作者簡介、心得體會、讀書方法、讀書意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。

　　5、評比環(huán)節(jié)。

　　六、評比方式

　　采取10分制，小學部全體語文老師為評委，具體打分標準見附表，為方便統(tǒng)分，各備課組長匯總本組老師評分，取平均分后提交至錢主任處（為公平，七八年級老師不參與評分）。

　　七、點評頒獎

　　由學術(shù)委員會錢主任對本次閱讀分享會進行總結(jié)點評并對表現(xiàn)突出的學生頒發(fā)獎狀。

分享會活動策劃方案2

　　一、活動主題：

　　分享成長感悟，助力夢想花開

　　二、活動目的：

　　1、邀請九年級學生優(yōu)秀學生進行經(jīng)驗交流，心得分享

　　2、七年級學生在聆聽中反思自己，不斷進步

　　3、七九年級對話交流，解決困惑，改變觀念

　　4、激勵廣大學生心懷夢想，積極進取

　　三、活動時間、地點：

　　xx

　　學校西樓前

　　四、活動過程：

　　1、致歡迎詞（年級組長）

　　2、優(yōu)秀學生分享經(jīng)驗

　　3、七年級學生提問，九年級學生回答環(huán)節(jié)

　　4、贈送紀念品

　　5、總結(jié)講話

　　五、活動保障

　　1、電子屏幕：綜合辦

　　2、音響準備：教務(wù)處

　　3、紀念品準備：總務(wù)處

　　4、會場布置：年級組

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