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大學(xué)部門活動方案策劃
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的大學(xué)部門活動方案策劃，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)部門活動方案策劃1
一、活動主題：
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生成長、成功。
二、活動意義：
通過本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的'成功奠定基礎(chǔ)。
三、活動地點：
石家莊經(jīng)濟學(xué)院教三（電教）101
四、活動對象：
石家莊經(jīng)濟學(xué)院全校學(xué)生
五、活動時間：
XX年4月10日
六、活動準備：
1、申請教三101
2、申請宣傳欄
3、聯(lián)系佳佳教育老師
4、邀請本校各社團參加本次講座
5、找照相人員
七、宣傳方式
1、做宣傳板（先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料
2、制作海報（申請紅紙4張）
八、活動流程：
1、會場布置
2、秩序維持
3、主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4、互動環(huán)節(jié)：師生互動
5、主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束
6、歡送老師，會場人員有序退場
7、照相人員合影留念
8、清理會場（策劃部、宣傳部）
9、歸還物品
九、講座后期檢查：
由各部長開會總結(jié)，寫心得體會
十、經(jīng)費預(yù)算：
多媒體使用申請費：50元
共計：50元
十一、講座主要負責(zé)人：
大學(xué)部門活動方案策劃2
一、指導(dǎo)思想
通過豐富多彩社團活動的開展，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時活躍校園生活，促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動學(xué)校課程建設(shè)。
二、組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2、工作指導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、社團安排表
1、校級社團：
2、年級社團：
�。�1）各年級組建社團數(shù)：一年級3個；二年級3個；三年級3個；四年級1個；五年級1個
各年級社團配備指導(dǎo)教師2人，具體人員安排：
�。�2）各年級在下列社團中選�。ɑ蜃詣�(chuàng)）組建。
1、花樣跳繩社團
2、古詩背誦社團
3、小作家社團
4、動漫社團
5、海模社團
6、兒歌社團
7、小游戲社團
8、電影迷社團
9、思維體操社團
10、課本劇社團
11、小主持人社團
12、故事大王社團
13、口算大王社團
14、小書蟲社團
15、棋類社團
16、趣味數(shù)學(xué)社團
（3）各年級社團人數(shù)及人員組成
四、活動安排
第一階段：全校動員申報社團。
第二階段：社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長、指導(dǎo)老師意見的基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團人數(shù)；各社團均采用走班形式，發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量，讓有學(xué)有所長的.學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段：社團活動。各社團制定本社團章程，制定社團活動計劃，根據(jù)安排開展活動。
第四階段：展示階段。各社團自定展示時間與形式。
五、社團活動基本要求
1、活動資料安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成果等）。
2、做到“三定”（定人、定時、定點）。
�、俣ㄈ耍喝藛T；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；
�、诙〞r：周五下午3：10—4：20。教師無特殊狀況不得隨意變動，如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。
�、鄱c：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。
大學(xué)部門活動方案策劃3
一、活動目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：XX年9月29日晚7：00
地點：各班教室
三、活動形式及內(nèi)容
活動形式：講座與討論相結(jié)合
活動內(nèi)容：
1、由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答；
2、活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）；
3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的嘉賓；
2、老師或大二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；
3、大一同學(xué)提出問題并進行交流；
4、文藝節(jié)目表演；
5、主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分數(shù)
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分
評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認真聽取講演并作記錄，提問環(huán)節(jié)的`互動是否活躍；
3、文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；
4、最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；
5、心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標準。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。
六、獎項設(shè)置
1、根據(jù)各班級最終得分（現(xiàn)場得分+心得體會得分）評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名；
2、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
大學(xué)部門活動方案策劃4
【一】活動背景及目的
告別了熟悉的環(huán)境，孤身來到了陌生的XX大學(xué)，為了了解大學(xué)生活，為了適應(yīng)大學(xué)生活，更為了融入大學(xué)生活，建立良好的友誼基礎(chǔ)，特地舉辦學(xué)習(xí)活動交流及聯(lián)誼活動。
【二】活動主題
學(xué)習(xí)活動交流及聯(lián)誼活動。
【三】活動對象
20xx級宣傳部，組織部，文藝部，及秘書部所有成員。
【四】活動時間
【五】活動地點
【六】組織機構(gòu)
【七】到場人員
宣傳部，組織部，文藝部，秘書部全體成員
【八】活動流程
1：活動前策劃準備階段
20xx.10.XX—20xx.10.XX
（1）秘書部部分成員商討此次活動的的內(nèi)容，形式，并根據(jù)所思所想認真寫活動策劃書。
�。�2）申請教室，對活動中的道具進行認真的準備。
（3）誠懇邀請出席此次活動的相關(guān)人員，并告訴相關(guān)事宜。
�。�4）認真排練，努力在活動現(xiàn)場表演完美的節(jié)目。
2：活動實施階段
�。�1）提前二十分鐘入場，并進行會場布置。
�。�2）對各部門成員進行分工，提前進入工作狀態(tài)。
（3）接待到場人員，維持現(xiàn)場秩序
�。�4）秘書部成員做好記錄工作。
3：活動實施步驟
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)
�。�1）主持人介紹到場參會人員。
�。�2）由有高年級的同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)習(xí)心得。
�。�3）由新生代表講自己剛?cè)氪髮W(xué)的困惑與苦惱。
�。�4）由優(yōu)秀學(xué)生代表為新生解答疑惑，揭開大學(xué)學(xué)習(xí)的面紗，使新生們看到并學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)的本質(zhì)與技巧。
�。�5）同學(xué)們共同勉勵，共同激勵。
互動環(huán)節(jié)
�。�1）數(shù)字游戲：由一位同學(xué)寫下一個數(shù)字，并只讓主持人知道，然后再找若干人猜數(shù)，每人猜完后后，主持人將不斷縮小范圍，直至將數(shù)猜到，猜到的人將為大家表演一個節(jié)目。
�。�2）模仿：選兩個小組，主持人再黑板上寫下一個動物的名字，然后讓1組一個人根據(jù)動物的主要特征模仿棟動物的.行為，并讓2組一個人猜。依此類推，猜對的一分，猜錯的零分。每人有三次猜的機會。哪位輸了，就要做另一對提出的要求。
（3）看誰反應(yīng)快：由第一排的第一人起，一次可參與20人。依次說阿拉伯?dāng)?shù)字，但是再輪到自己說3或3的倍數(shù)或含有3的數(shù)字時影響亮的拍手，否則就要為大家表演節(jié)目。
{注意}由于此次活動本身就有同學(xué)表演節(jié)目，這些節(jié)目與互動游戲穿插進行，不讓大家只做觀眾，要讓每個人都互動起來，大家一起笑，一起開心。
【九】活動結(jié)束總結(jié)階段
�。�1）部分成員負責(zé)收拾會場，還原整潔的環(huán)境
�。�2）寫活動心得。
�。�3）宣傳部對此次活動進行宣傳，并上報學(xué)院。
【十】工作安排
�。�1）組織部長、副部長負責(zé)全局安排所有工作。
�。�2）秘書部負責(zé)活動和策劃。
（3）宣傳部負責(zé)前期和后期的宣傳工作，并派發(fā)邀請函。
�。�4）文藝部負責(zé)設(shè)計邀請函，并裝飾晚會現(xiàn)場，且表演多才多藝的節(jié)目。
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