【必備】光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)三篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
當(dāng)端著滿是剩飯的盤(pán)子走向食堂殘食臺(tái)的時(shí)候，你是否會(huì)滿不在乎?當(dāng)請(qǐng)朋友吃飯看到滿桌剩飯的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)?當(dāng)看到滿載的泔水車(chē)駛出校園的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得不以為然?當(dāng)你了解到我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，每年最少倒掉了2億人一年的口糧，而我國(guó)仍有1億多貧困人口的時(shí)候，你是否還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷?
古語(yǔ)有云，“儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約不僅是一種良好的生活方式，更是道德修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。勤儉節(jié)約也是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的精神需求和實(shí)際需要，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。政府多次指出“要大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”。為響應(yīng)號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，在此，我們向全國(guó)廣大同學(xué)發(fā)出倡議：光盤(pán)行動(dòng)，從我做起，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的宏偉進(jìn)程中貢獻(xiàn)青春力量!
光盤(pán)行動(dòng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的傳承者。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”，小小餐桌，承載了中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德�！拔﹥�可以助廉，惟恕可以成德”，光盤(pán)行動(dòng)，需要廣大同學(xué)傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，理解勤儉節(jié)約的時(shí)代內(nèi)涵，牢記“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的賢人囑托，厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。光盤(pán)行動(dòng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者。“光盤(pán)行動(dòng)”是勤儉節(jié)約的重要行動(dòng)，需要我們青年學(xué)子從現(xiàn)在做起、從自身做起，愛(ài)惜每一粒糧食，珍惜每一滴水;隨手拍美食，曬光盤(pán)，記錄美好，曝光浪費(fèi);取餐適度適量，用餐餐光盤(pán)的實(shí)際行動(dòng)彰顯個(gè)人的美好品德。
光盤(pán)行動(dòng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的引領(lǐng)者。青年的價(jià)值取向決定著未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中，當(dāng)代青年學(xué)子要使勤儉節(jié)約成為自己的基本遵循，爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，要主動(dòng)發(fā)聲，在生活中、網(wǎng)絡(luò)上積極倡導(dǎo)節(jié)約文化;要深入實(shí)踐，用身體力行和引導(dǎo)感召，在家庭中、校園里、社會(huì)上形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
同學(xué)們，光盤(pán)行動(dòng)是國(guó)家文明，是民族美德，更體現(xiàn)著青年學(xué)子的品質(zhì)和責(zé)任。“克勤于邦，克儉于家”，青年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們倡議每個(gè)青年學(xué)子都要踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量!
全國(guó)學(xué)聯(lián)秘書(shū)處
20xx年xx月
光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 篇2
全校廣大同學(xué)：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費(fèi)”屢見(jiàn)不鮮，近日，一項(xiàng)倡導(dǎo)“光盤(pán)”的行動(dòng)正在全國(guó)各地高校積極開(kāi)展。所謂“光盤(pán)”，就是吃光餐盤(pán)中的食物。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我們向全校學(xué)子發(fā)出倡議，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園。
一、爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者
有一種節(jié)約叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“光盤(pán)為榮，剩宴可恥”的節(jié)約意識(shí)，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。從點(diǎn)滴做起，從就餐開(kāi)始，將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，根據(jù)自己的'食量確定飯菜數(shù)量，不攀比浪費(fèi)，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實(shí)在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光盤(pán)行動(dòng)”的積極踐行者。
二、爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣者
有一種公益叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)不但要以一己之行動(dòng)做表率，更要以一己之宣傳，爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起加入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。
三、爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的監(jiān)督者
有一種習(xí)慣叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)要努力使自己的行動(dòng)變成一種習(xí)慣，從學(xué)校到社會(huì)，讓自己的良好習(xí)慣成為一種生活態(tài)度，通過(guò)習(xí)慣的傳遞和傳播，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園各處，讓更多的同學(xué)向浪費(fèi)說(shuō)“不”。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，從生活習(xí)慣開(kāi)始，爭(zhēng)做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者和監(jiān)督者，共同為建設(shè)健康文明、綠色節(jié)約、環(huán)保和諧的校園環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 篇3
全校廣大同學(xué)：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費(fèi)”屢見(jiàn)不鮮，近日，一項(xiàng)倡導(dǎo)“光盤(pán)”的行動(dòng)正在全國(guó)各地高校積極開(kāi)展。所謂“光盤(pán)”，就是吃光餐盤(pán)中的食物。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我們向全校學(xué)子發(fā)出倡議，攜手建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園。
一、爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者
有一種節(jié)約叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“光盤(pán)為榮，剩宴可恥”的節(jié)約意識(shí)，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。從點(diǎn)滴做起，從就餐開(kāi)始，將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，根據(jù)自己的食量確定匪數(shù)量，不攀比浪費(fèi)，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實(shí)在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光盤(pán)行動(dòng)”的積極踐行者。
二、爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣者
有一種公益叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)不但要以一己之行動(dòng)做表率，更要以一己之宣傳，爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起加入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。
三、爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的監(jiān)督者
有一種習(xí)慣叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)要努力使自己的行動(dòng)變成一種習(xí)慣，從學(xué)校到社會(huì)，讓自己的良好習(xí)慣成為一種生活態(tài)度，通過(guò)習(xí)慣的傳遞和傳播，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園各處，讓更多的同學(xué)向浪費(fèi)說(shuō)“不”。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，從生活習(xí)慣開(kāi)始，爭(zhēng)做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者和監(jiān)督者，同為建設(shè)健康文明、綠色節(jié)約、環(huán)保和諧的校園環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
東華大學(xué)學(xué)生會(huì)
東華大學(xué)研究生會(huì)
XX月日
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