【精品】教師承諾書范文合集九篇
在生活中，承諾書對我們的作用越來越大，承諾書在寫作上有一定的規(guī)范。寫起承諾書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的教師承諾書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師承諾書 篇1
為進一步提升學校的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，做好師生表率，在此，我公開承諾：
1、依法治校，全面貫徹黨的教育方針和政策，自覺遵守有關法律法規(guī)，公平、公正、公開管理學校；積極傳播先進文化，不發(fā)表、不傳播有損學校形象、有害學生身心健康言論。
2、牢固樹立服務意識，大力弘揚三平精神，用心做事，精心管理，為教師和學生提供全方位的服務。
3、廉潔自律，堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行教師管理制度。不從事有償家教，不訓斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款，自覺維護學校形象。
4、為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象，不在教室吸煙，上課不使用通信工具。
5、加強學習力度，積極反思自己的學校管理，虛心接受他人建議，樹立終身學習觀念，努力提升自己的管理水平。
6、注重家庭教育，定期組織召開家長會，認真聽取家長的意見建議，妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾，努力提升家長對學校的的滿意度。
7、團結(jié)協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護教師在學生中的威信，不做任何有礙團結(jié)或損害學校聲譽的事，對教師對學生以身作則，共創(chuàng)文明校風。
8、言行一致，向上向善，表里如一，言必行，行必果。
承諾人：
教師承諾書 篇2
吸煙有害健康，在校園里吸煙，不利于廣大青少年學生從小養(yǎng)成良好行為習慣，也有損于營造教書育人的清新校園環(huán)境。加強學校禁煙控煙工作，對于建立健康向上的社會風尚，整體提高國民健康水平具有極為重要意義。為貫徹《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》 結(jié)合我校實際，簽訂教師控煙工作承諾書：
1、嚴格遵守學校的控煙規(guī)章制度，做到為人師表。
2、校園內(nèi)張貼“禁止吸煙”的標志。
3、學校不設置吸煙區(qū)，不擺放煙具，不出現(xiàn)煙草廣告或以煙草品牌冠名學校、教學樓。
4、教師在校園內(nèi)吸煙一次，根據(jù)《青島市禁煙條例》罰款200元，本人本學年職稱評審、評先選優(yōu)一票否決。
5、教師要帶頭不吸煙，以模范行動教育青少年不吸煙，并擔負起對他們的健康教育、傳播禁煙知識、拒絕第一支煙等教育。
教師承諾書 篇3
本人xx，入黨時間為xx年x月，現(xiàn)任xx教師，根據(jù)學習教育要求，為帶頭履職盡責，體現(xiàn)黨員先鋒模范作用，本人對全年工作鄭重承諾如下：
一、共性承諾
1.學習黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀律，履行黨員義務，在教育教學工作中始終以平靜的心態(tài)、高度的熱忱，嚴謹?shù)淖黠L和負責任的態(tài)度，展現(xiàn)黨員風采。
2、立足崗位，敬業(yè)奉獻，以模范的行為影響和帶動廣大群眾完成各項工作任務，努力營造比先進、學先進、趕先進的濃厚氛圍，爭當五表率優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
3、堅持政治理論學習，提高政治思想水平，深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，明確黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的具體要求，增強黨性原則，充分認識創(chuàng)先爭優(yōu)的重要意義，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情。
二、崗位承諾
1、愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，在提高教學質(zhì)量方面創(chuàng)先爭優(yōu)。虛心學習，認真鉆研業(yè)務，積極參加教研教改活動，積極參加聽課、評課、磨課活動，提高教學質(zhì)量。
2、積極探索，勇于創(chuàng)新，根據(jù)學生的實際，靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設活潑生動的教學情境，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學生優(yōu)良品德
3、立德育人，為人師表，在班級管理、師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。加強師德修養(yǎng)，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者，關心學生，愛護學生，尊重學生，關注學生成長，言傳身教，做學生的良師益友，不斷完善自我，積極爭創(chuàng)師德標兵，爭取把所帶班級建設成一列“幸�？燔嚒薄�
4、團結(jié)協(xié)作，教學相長，帶領本組教師在教研教改中創(chuàng)先爭優(yōu)。充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭更新教育理念，帶領本組教師切實開展新課程教研教改活動，不斷提高教育教學教研水平，增強班組教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、實事承諾
1、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與及封建迷信活動。
2、堅持遵紀守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
3、堅持敬業(yè)愛崗，教書育人，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，不敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規(guī)章制度，不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對有困難的學生主動義務輔導，不搞有償家教。
4、堅持以德修身，不利用學生評優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機，接受家長宴請，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
5、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
以上是本人向廣大黨員群眾和黨組織作出的鄭重承諾，請大家給予監(jiān)督。
承諾人（簽字）：xxx
20xx年x月xx日
教師承諾書 篇4
為切實做到心系教育、廉潔從教，進一步規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師良好社會形象，維護學校教育正常秩序，不斷提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)《xx市教師“十不準”》和汶上縣監(jiān)察局、汶上縣人力資源和社會保障局、汶上縣教育體育局《關于治理教師亂辦班、亂補課行為的暫行規(guī)定》等文件要求，本人鄭重承諾：
1、不組織任何形式的有償辦班補課活動；
2、不參與或變相參與任何單位和個人組織的各種形式的辦班補課活動；
3、不動員、暗示、推薦或強迫學生參加任何形式的有償辦班補課活動
4、不從事有償家教或借機從事有償辦班補課活動，不以家屬名義從事有償家教活動。
如違反上述承諾，我愿意接受上級部門和學校做出的處分處理。
學校：
承諾人：
20xx年x月 日
教師承諾書 篇5
我自愿參加澤口小學教師競聘上崗。此次競聘上崗，是XX小學發(fā)展史的重要舉措。對于學校管理，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體，則是一次價值的判斷與選擇。它將對加強我校教師隊伍管理，充分激發(fā)教師工作熱情，全面提高學校辦學水平，發(fā)揮積極推動作用。
感謝學校創(chuàng)造的這個競聘上崗的新機會，為了配合學校做好本次教師競聘上崗工作，我莊嚴承諾：
一、以積極向上的`心態(tài)參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力，認真準備、抓住機遇、展現(xiàn)水平。
二、嚴格遵守競聘上崗規(guī)則。我嚴格遵守競聘的各項紀律和規(guī)定，正確對待自己，公正客觀的對待別人。不得采取不正當手段，抬高自己；決不私自串通，排斥、中傷他人，阻礙影響競聘工作的公平公正。
三、正確對待競聘上崗的結(jié)果。競聘上崗中，既要有強烈的競爭意識，又要保持平常心態(tài)，正確對待競聘上崗結(jié)果。如果我能如愿通過競爭上崗，我會服從分工，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，在崗位上做出優(yōu)秀的成績，來報答領導和同事們的信任；如果競聘失敗，我會總結(jié)教訓，重拾信心，加強學習，提高自己，力爭在下次競聘上崗中取得成功。
承諾人：
20xx年X月X日
教師承諾書 篇6
青年教師是學校的未來，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的青年教師群體，構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《XX縣實驗小學青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。
一、具體要求：
1.每天讀一篇教育教學文章。
2.每周寫一篇教學反思。
3.每月讀一本推薦書刊。
4.每學期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。
5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎論文各1篇。
6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。
7.語文、數(shù)學、英語教師任教學生成績良好；其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。
8.外出學習、培訓后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。
9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。
二、獎罰措施：
完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學校為其成長提供市內(nèi)公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。
以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學校的處罰！
承諾人：
教師承諾書 篇7
師者為師亦為范，學高為師，德高為范。我身為一名教師，我要維護教師為人師表的良好形象，認真履行職業(yè)責任，完成職業(yè)任務。在此，我向?qū)W校、向社會、向家長鄭重承諾：
一． 用愛心作基石
真愛無價，在工作中我會用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，我會用一種最容易接受的語言--真愛，與他們的交流。教書育人只要從真愛出發(fā)，就會有事半功倍的成效。因此我會尊重學生人格，熱愛學生在首位，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生；主動關心、幫扶困難學生。我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展。這是我崇德向善的承諾，也是我的誓言。
二．用廉潔來塑造
在工作中我會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品?不向?qū)W生家長謀私利，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
三．堅持正確導向，銳意改革創(chuàng)新
在教育教學工作中，我會認真貫徹黨的基本路線，解放思想，實事求是，兢兢業(yè)業(yè)搞好教育教學研究，努力承擔和認真完成各種教學任務，及時更新教學內(nèi)容和優(yōu)化教學手段，同時，開拓創(chuàng)新，積極推進教學工作的改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
四．豎立終身學習的理念
做為教師不僅要授學生魚，更要授學生漁，要是好老師，自己必須先是好學生，在知識不斷更新的今天，不充電，不學習就不能與時俱進，只有學生才能對自己負責，對學生負責，對教育負責。
總之，我會用行動來踐行我的承諾！
教師承諾書 篇8
青年教師是學校的未來，是學校可持續(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應時代的發(fā)展的青年教師群體，構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《洪澤縣實驗小學青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。
一、具體要求：
1.每周寫一篇教學反思。
2.每月讀一本推薦書刊。
3.每天讀一篇教育教學文章。
4.每學期上一堂校級以上觀摩課(校級指共享課堂)。
5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎論文各1篇。
6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。
7.語文、數(shù)學、英語教師任教學生成績良好;其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。
8.外出學習、培訓后，
教師承諾書 篇9
我鄭重承諾：
1、尊重學生的人格。做到保護學生的上進心，不做諷刺，挖苦，歧視，侮辱，體罰和變相體罰學生的事。
2、尊重學生受教育的權(quán)利。不隨意停學生的課，不隨意攆學生出教室，不強迫學生休學，轉(zhuǎn)學，退學。
3、尊重學生的隱私。允許學生有自己的秘密，不強看學生私人信件。
4、尊重學生的意愿。允許學生通過個人或家長表達自己的意見和看法。
5、尊重學生的個性。做到鼓勵學生進步，不歧視后進生，不歧視學習有困難的學生。
6、樹立平等意識。做到公平對待學生，跟學生交朋友，為學生營造一個被接納被信任，被尊重以及真誠對待的學習環(huán)境
7、樹立法制意識。做到自覺維護學生的權(quán)利，不體罰或變相體罰學生。不組織和參與有償家教，不向?qū)W生及家長吃，拿，卡，要，索要或變向索要禮品，禮金等。不向?qū)W生施以任何名目的罰款。
8、樹立師表意識。加強自身修養(yǎng)，加強學習，做到認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改，認真輔導，認真檢測與命題反思等各項常規(guī)要求，用自己精湛的專業(yè)知識與良好的師德形象和人格力量，贏得學生的尊重，為人師表，教書育人
9、樹立民主意識。做到鼓勵相信學生，放手學生自己能做的事，讓學生在充分的實踐中掌握知識，發(fā)展能力。
10、樹立服務意識。做到全心全意為學生服務的，成為學生的導師，朋友，幫助學生豐富情感，健全心理，完善人格，保護學生健康和安全。
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