實(shí)用的工作計(jì)劃合集[5篇]

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計(jì)劃 篇1

　　xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是獨(dú)具意義的一年，因?yàn)檫@一年我從學(xué)校走向社會(huì)，由學(xué)習(xí)走向工作感觸頗多也感觸頗深。這一年在公司領(lǐng)導(dǎo)和老員工的幫助下我學(xué)到了很多，恰逢年終首先感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和曾經(jīng)給予幫助的同事!

　　xx年8月21日我邁入了“陜西太極華清、青科技有限公司”同年9月7日轉(zhuǎn)正，成為公司正式員工，開(kāi)始了我的第一份工作——軟件實(shí)施工程師。下面我先說(shuō)說(shuō)我在xx年所做的事情和學(xué)到的東西：

　　1、對(duì)e財(cái)軟件有了全新的認(rèn)識(shí)，從剛進(jìn)公司的部門(mén)預(yù)算4.0到年前的指標(biāo)管理系統(tǒng)都有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和深入的了解。并且在預(yù)算方面還和老員工去過(guò)幾次財(cái)政局，先是戶(hù)縣，又是勉縣，到了最后的涇陽(yáng)，在戶(hù)縣和勉縣都是去學(xué)習(xí)，看著老員工做，自己學(xué)習(xí)，到了涇陽(yáng)的時(shí)候就是自己做了，雖然需求沒(méi)有自己去做，但是，其他的報(bào)表、人員變動(dòng)、單位變動(dòng)、工資變動(dòng)都是我做的，才發(fā)現(xiàn)自己做的過(guò)程中比看著別人做還能學(xué)習(xí)更多的東西，也能認(rèn)識(shí)到自己的不足，并在同事的幫助下能夠改正。

　　2、涇陽(yáng)預(yù)算的實(shí)施 于xx年11月4日去咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣進(jìn)行部門(mén)預(yù)算4.0的實(shí)施，期間同行的有郭部長(zhǎng)，在涇陽(yáng)縣將部門(mén)預(yù)算全過(guò)程走了一遍，感受了下給別人做和自己在公司學(xué)習(xí)的不同，而且這里不能出錯(cuò)，每做一步都必須先備份，不能造成數(shù)據(jù)的丟失，如果發(fā)現(xiàn)處理錯(cuò)誤，數(shù)據(jù)處理錯(cuò)誤的情況必須回頭再重新還原數(shù)據(jù)庫(kù)再來(lái)一遍，單位的添加和人員變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致，整套報(bào)表的錯(cuò)誤，還有就是平時(shí)不太注意的.報(bào)表格式和表哥邊框的問(wèn)題，這些不起眼的小問(wèn)題往往是最容易出問(wèn)題的地方!所以出來(lái)做項(xiàng)目千萬(wàn)記住，一定要細(xì)心，平常的小地方不要出問(wèn)題，那就得不償失了。

　　3、八百客軟件的數(shù)據(jù)錄入，800app是一款非常實(shí)用的軟件，它既可以詳細(xì)的記錄每位客戶(hù)和聯(lián)系人的個(gè)人資料，還能很方便的查詢(xún)每位聯(lián)系人，是營(yíng)銷(xiāo)必備的給力軟件。我曾在11月中下旬，對(duì)此軟件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并且多次往里面錄入了數(shù)據(jù)，也做過(guò)一個(gè)界面，雖然有點(diǎn)丑，但是能用。

　　4、做一些其他零碎事情，從剛開(kāi)始的電教室布置，到交流會(huì)的準(zhǔn)備，再到修窗簾、搬家，雖然都是小事，但是也能從中學(xué)到一些東西，這里面就能表現(xiàn)出一個(gè)人的辦事能力，以及洞察和判斷能力，有了一個(gè)全局的統(tǒng)籌能力，和每件事情必須有自己的想法，以及短時(shí)間內(nèi)想到棋解決辦法，這些雖然對(duì)公司業(yè)務(wù)的提升沒(méi)有什么，但是對(duì)一個(gè)人的辦事能力有很強(qiáng)的影響�，F(xiàn)在還年輕，不怕做錯(cuò)事，也不怕浪費(fèi)太多的時(shí)間，現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)階段，不論做什么能從中學(xué)到哪怕一丁點(diǎn)也是收獲。

工作計(jì)劃 篇2

　　XX年我們繼續(xù)按照上級(jí)部門(mén)的指示精神，抓好社區(qū)計(jì)生服務(wù)工作。做好育齡婦女的宣傳工作，提倡關(guān)愛(ài)女孩教育活動(dòng)，以人為本，服務(wù)到人，積極為育齡婦女排憂(yōu)解難。

　　一、為了使社區(qū)計(jì)生工作管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

　　我將不斷完善卡、表、冊(cè)及相關(guān)資料，使其相關(guān)數(shù)據(jù)詳細(xì)、準(zhǔn)確，無(wú)一人一戶(hù)遺漏。并進(jìn)一步對(duì)社區(qū)的卡、表、冊(cè)進(jìn)行核對(duì)，使報(bào)表人數(shù)和實(shí)有人數(shù)相符合。（補(bǔ)充部分不完善的育齡婦女信息，清理重復(fù)錄入、重復(fù)管理的人口，對(duì)于結(jié)婚外出多年的未做遷出的進(jìn)行改正；流動(dòng)人口及時(shí)更新，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、可靠性、可用性。）

　　二、通過(guò)各種渠道

　　在鞏固提高以有的協(xié)會(huì)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮樓門(mén)長(zhǎng)、志愿者、計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員的作用與優(yōu)勢(shì)，志愿者隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)起志愿者積極性參與到協(xié)會(huì)工作中來(lái)。利用各種形式組織多樣的`娛樂(lè)活動(dòng)，向廣大育齡群眾宣傳計(jì)劃生育政策、法規(guī)。例如：博客、社區(qū)櫥窗。開(kāi)展為民服務(wù)，計(jì)生政策知識(shí)宣傳、醫(yī)療咨詢(xún)、避孕藥具發(fā)放；組織婦女健康培訓(xùn)等，營(yíng)造計(jì)劃生育的濃厚氛圍。

　　三、為社區(qū)育齡婦女提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造方便條件。

　　以人為本，關(guān)心育齡婦女生殖健康。為育齡婦女提供生殖健康服務(wù)，定期開(kāi)展生殖保健體檢。同時(shí)完善必要的設(shè)施建設(shè)，對(duì)育齡婦女登記造冊(cè)建檔。優(yōu)化婚、孕、產(chǎn)、節(jié)育和保健全程服務(wù)，對(duì)新婚夫婦進(jìn)行"優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教"宣傳，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展以"知情選擇" 為重點(diǎn)的避孕節(jié)育措施，搞好節(jié)育服務(wù)工作。

　　四、做好隨訪(fǎng)工作

　　服務(wù)到人，積極為育齡婦女排憂(yōu)解難，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,做到邊隨訪(fǎng)邊記錄民情及在計(jì)劃生育工作中需要解決的實(shí)際情況。平時(shí)，重點(diǎn)做好孕期孕情服務(wù)走訪(fǎng)。對(duì)新婚人員進(jìn)行新婚期保健教育，生育婦女進(jìn)行新生兒撫育及婦科病檢查等工作。

　　五、開(kāi)展幫扶困難育齡家庭的活動(dòng)

　　對(duì)貧困計(jì)生家庭的無(wú)業(yè)、失業(yè)人員提供幫助，特別是獨(dú)生子女殘疾家庭特別扶助工作，為他們擺脫貧困出主意、想辦法。把育齡群眾的關(guān)愛(ài)融入于計(jì)生工作服務(wù)之中，在工作中做到親情、關(guān)愛(ài)、服務(wù)到人。

　　以上是我社區(qū)在新的一年中的工作思路，群眾的需求度和滿(mǎn)意度，將成為我們工作的尺子，我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)滿(mǎn)足社區(qū)居民的精神文明需要，使社區(qū)計(jì)生工作開(kāi)展的更好！

工作計(jì)劃 篇3

　　一、 情況分析

　　華東區(qū)域現(xiàn)參與績(jī)效考核的營(yíng)業(yè)部門(mén)合計(jì)41個(gè)，其中上海大區(qū)19個(gè)，蘇州區(qū)域5個(gè)，無(wú)錫區(qū)域4個(gè)，杭州區(qū)域5個(gè)，寧波區(qū)域5個(gè)，南京區(qū)域3個(gè)。

　　由于種種原因，華東區(qū)域整體的績(jī)效情況不容樂(lè)觀(guān)。具體表現(xiàn)在一下8個(gè)方面：

　　1、一些部門(mén)經(jīng)理不重視績(jī)效考核，認(rèn)為績(jī)效考核是一項(xiàng)工作負(fù)擔(dān)；

　　2、一些部門(mén)經(jīng)理沒(méi)有接受專(zhuān)業(yè)的績(jī)效管理培訓(xùn)，不知道如何開(kāi)展績(jī)效工作；

　　3、一些部門(mén)由于幾個(gè)月沒(méi)有績(jī)效獎(jiǎng)金，部門(mén)經(jīng)理乃至員工績(jī)效觀(guān)念意識(shí)淡��；

　　4、員工不清楚自己績(jī)效承諾書(shū)如何制定、自己分?jǐn)?shù)如何出來(lái)、獎(jiǎng)金多少如何得到；

　　5、績(jī)效過(guò)程的關(guān)注幾乎沒(méi)有，只是簡(jiǎn)單的應(yīng)付績(jī)效考核的打分；

　　6、考核內(nèi)容上，大同小異，沒(méi)有體現(xiàn)崗位特點(diǎn)；

　　7、考評(píng)結(jié)果上，差別不大，體現(xiàn)不出應(yīng)該有的差別。

　　8、績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用上，只是用于計(jì)算獎(jiǎng)金和績(jī)效工資。

　　其中，最重要的是部門(mén)績(jī)效氛圍嚴(yán)重不足。第二季度的工作重點(diǎn)就是通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，把門(mén)的績(jī)效氛圍帶動(dòng)起來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中把績(jī)效考核的公平公正的文化氣氛建立起來(lái)。

　　二、 工作任務(wù)及要求

　　1、 部門(mén)經(jīng)理：績(jī)效工作的檢查與培訓(xùn)。

　　主要工作思路為——（1）excel表格的使用；（2）員工承諾書(shū)的制定；（3）周記錄考核表及客戶(hù)劃分明細(xì)表的使用；（4）績(jī)效管理的重要性與必要性；（5）績(jī)效管理工作的開(kāi)展；（6）績(jī)效過(guò)程的重視，追蹤及反饋；（7）明白溝通在績(jī)效考核中的重要性。

　　通過(guò)對(duì)部門(mén)經(jīng)理的績(jī)效培訓(xùn)，達(dá)到（1）熟練使用績(jī)效表格；（2）清楚員工績(jī)效承諾書(shū)的制定流程；(3)利用績(jī)效工具開(kāi)展工作，對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效引導(dǎo)；（4）部門(mén)績(jī)效氛圍的提升；（5）學(xué)會(huì)績(jī)效溝通，明白溝通在績(jī)效開(kāi)展工作中的重要性。

　　2、員工：績(jī)效氛圍的宣導(dǎo)及培訓(xùn)。

　　主要工作思路為——（1）什么是績(jī)效考核？（2）為什么要關(guān)注績(jī)效考核，績(jī)效考核的重要性；（3）如何提升自己的績(jī)效；（4）溝通在績(jī)效考核中的`重要性。

　　通過(guò)對(duì)部門(mén)員工的績(jī)效培訓(xùn)及宣導(dǎo)，使員工（1）清楚什么是績(jī)效考核，明確工作目標(biāo), 認(rèn)識(shí)到與同事之間的差距；（2）知道績(jī)效考核與自身發(fā)展的重要性；（3）關(guān)注自己的績(jī)效考核，清楚如何提升自己的績(jī)效;(4) 逐步實(shí)現(xiàn)從“怕考核”、“被考核”到“要考核”心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

　　三、 工作方法、步驟和措施

　　1、工作方法。

　�。�1）下部門(mén)進(jìn)行績(jī)效培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為部門(mén)經(jīng)理及員工；

　�。�2）電話(huà)抽查與培訓(xùn)相結(jié)合；

　�。�3）下部門(mén)進(jìn)行績(jī)效工作的指導(dǎo)及檢查；

　�。�4）制定低績(jī)效部門(mén)、人員績(jī)效改進(jìn)方案；

　�。�5）對(duì)高績(jī)效部門(mén)人員精神激勵(lì)。

　　2、工作步驟。

　　l 績(jī)效檢查及培訓(xùn)

　�。�1）4月份對(duì)上海區(qū)域浦東康橋營(yíng)業(yè)部、浦東曹路營(yíng)業(yè)部、浦東惠南營(yíng)業(yè)部、嘉定營(yíng)業(yè)部、閔行紀(jì)王營(yíng)業(yè)部、寶山滬太路營(yíng)業(yè)部、九亭營(yíng)業(yè)部、青浦白馬塘營(yíng)業(yè)部、松江車(chē)墩營(yíng)業(yè)部、松江泗涇營(yíng)業(yè)部、金山朱涇營(yíng)業(yè)部、奉賢奉城營(yíng)業(yè)部、楊浦五角場(chǎng)營(yíng)業(yè)部13個(gè)部門(mén)進(jìn)行績(jī)效培訓(xùn)檢查及培訓(xùn)。

　　5月份對(duì)4月份上海大區(qū)14個(gè)營(yíng)業(yè)部門(mén)進(jìn)行績(jī)效追蹤工作，達(dá)到績(jī)效工作要求（部門(mén)經(jīng)理及員工）。

　　（2）5月份對(duì)浙江大區(qū)寧波江北營(yíng)業(yè)部、寧波姜山營(yíng)業(yè)部、寧波鄞州下應(yīng)營(yíng)業(yè)部、、寧波慈溪天元營(yíng)業(yè)部、溫州悟田營(yíng)業(yè)部、杭州蕭山營(yíng)業(yè)部、杭州濱江浦沿營(yíng)業(yè)部、杭州崇賢營(yíng)業(yè)部、義烏大塘下?tīng)I(yíng)業(yè)部9個(gè)營(yíng)業(yè)部及上海大區(qū)浦東航頭營(yíng)業(yè)部、浦東川沙營(yíng)業(yè)部、閔行梅隴營(yíng)業(yè)部、松江小昆山營(yíng)業(yè)部、奉賢南橋營(yíng)業(yè)部5個(gè)部門(mén)進(jìn)行績(jī)效培訓(xùn)檢查及培訓(xùn)。

　　6月份對(duì)5月份浙江大區(qū)9個(gè)營(yíng)業(yè)部門(mén)及上海區(qū)域5個(gè)營(yíng)業(yè)部門(mén)進(jìn)行績(jī)效追蹤工作，達(dá)到績(jī)效工作要求（部門(mén)經(jīng)理及員工）。

　�。�3）6月份對(duì)蘇州區(qū)域、南京區(qū)域蘇州吳江營(yíng)業(yè)部、蘇州吳中城南營(yíng)業(yè)部、昆山周市營(yíng)業(yè)部、無(wú)錫惠山營(yíng)業(yè)部、無(wú)錫東北塘營(yíng)業(yè)部、常州武進(jìn)湖塘營(yíng)業(yè)部、蘇州吳中胥口營(yíng)業(yè)部、昆山張浦營(yíng)業(yè)部、南京棲霞營(yíng)業(yè)部、南京江寧岔路營(yíng)業(yè)部、合肥瑤海營(yíng)業(yè)部11個(gè)部門(mén)進(jìn)行績(jī)效檢查及培訓(xùn)。

　　7月份對(duì)整個(gè)華東區(qū)域41個(gè)營(yíng)業(yè)部門(mén)進(jìn)行績(jī)效追蹤工作，達(dá)到績(jī)效工作要求（部門(mén)經(jīng)理及員工）。

　　l 績(jī)效考核過(guò)程監(jiān)督

　�。�1）監(jiān)督內(nèi)容包括部門(mén)周考核記錄表檢查、部門(mén)客戶(hù)劃分明細(xì)表、績(jī)效考核落實(shí)電話(huà)抽查。保證每一周每一個(gè)區(qū)域至少有一個(gè)部門(mén)被抽查到，同時(shí)做好相關(guān)的記錄�？偨Y(jié)抽查中出現(xiàn)的問(wèn)題，告知部門(mén)經(jīng)理直接上司進(jìn)行跟進(jìn)。

　�。�2）每周選部分部門(mén)抽查周考核記錄表填寫(xiě)情況；保證每一周每一個(gè)區(qū)域中至少有一個(gè)部門(mén)被抽查到，檢查周記錄考核表的使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。可參照《績(jī)效常規(guī)表格填寫(xiě)說(shuō)明書(shū)》及《周記錄考核表加分項(xiàng)目(暫定)》進(jìn)行操作。

　�。�3）電話(huà)抽查內(nèi)容：月初重點(diǎn)抽查考核計(jì)劃落實(shí)情況及上月出現(xiàn)的問(wèn)題及改進(jìn)措施；月中重點(diǎn)抽查考核過(guò)程跟進(jìn)情況，主要通過(guò)客戶(hù)劃分明細(xì)表體現(xiàn)；月末抽查上月考核獎(jiǎng)金了解情況；

　�。�4）填寫(xiě)電話(huà)抽查表。分析電話(huà)抽查中出現(xiàn)的問(wèn)題，做好績(jī)效分析。結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)方案，刺激低績(jī)效部門(mén)向高績(jī)效發(fā)展。

　　l 制定低績(jī)效部門(mén)、人員績(jī)效改進(jìn)方案

　�。�1）對(duì)低績(jī)效部門(mén)進(jìn)行定義。部門(mén)2個(gè)月以上沒(méi)有拿到績(jī)效獎(jiǎng)金，員工士氣低落，部門(mén)對(duì)績(jī)效管理無(wú)動(dòng)于衷；銷(xiāo)售、利潤(rùn)、快線(xiàn)或到達(dá)指標(biāo)有2項(xiàng)以上完不成。

　　（2）分析績(jī)效低的原因。找出造成部門(mén)績(jī)效低下的深層次原因，主觀(guān)、客觀(guān)相結(jié)合進(jìn)行分析�？梢岳�用《營(yíng)業(yè)部門(mén)區(qū)域績(jī)效分析簡(jiǎn)易模板》進(jìn)行相關(guān)分析，找出原因。

　�。�3）與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解具體情況。一定要多方位對(duì)部門(mén)績(jī)效低下原因進(jìn)行了解，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。不能人云亦云，多方位、多角度，力求把情況摸透。

　�。�4）設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)方案，刺激低績(jī)效部門(mén)向高績(jī)效發(fā)展。

　　l 對(duì)高績(jī)效部門(mén)人員精神激勵(lì)

　�。�1）設(shè)計(jì)高績(jī)效人員精神激勵(lì)流程。要避免關(guān)注短期績(jī)效而弱化對(duì)長(zhǎng)期績(jī)效的持續(xù)追求、高層一言堂等問(wèn)題，同時(shí)還要建立信任文化，這樣才能減小績(jī)效管理實(shí)施的阻力，落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略，真正提升員工及組織的績(jī)效。對(duì)于高績(jī)效人員：①在OA上進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)；②在次月加績(jī)效分5分；③作為晉級(jí)、晉升的依據(jù)；④表現(xiàn)特別優(yōu)秀者，可以送往廣州總部進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)及公司高層領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。

　　（2）與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行精神激勵(lì)的實(shí)施。與培訓(xùn)處、干部考察處、職業(yè)生涯規(guī)劃處等相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通，對(duì)高績(jī)效的員工進(jìn)行激勵(lì)。

　　3、措施

　�。�1）逐步將培訓(xùn)納入部門(mén)經(jīng)理及主管的績(jī)效考核中，一開(kāi)始在表外進(jìn)行加減分，3個(gè)月之后可以加入到績(jī)效考核當(dāng)中。最后形成培訓(xùn)氛圍時(shí)，可取消這一項(xiàng)。保證部門(mén)每月至少培訓(xùn)4場(chǎng)以上，每少一場(chǎng)扣績(jī)效分2分。超出2場(chǎng)加1分。培訓(xùn)要有記錄，要有考試，以便相關(guān)部門(mén)進(jìn)行抽查。

　�。�2）周記錄考核表、客戶(hù)劃分明細(xì)表抽查不合格的部門(mén)經(jīng)理第一次作警告處罰，第二次在OA上公告批評(píng)，第三次扣部門(mén)經(jīng)理績(jī)效分5分處理。

　�。�3）員工績(jī)效承諾書(shū)的制定要有溝通記錄，由員工提交至部門(mén)經(jīng)理，部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行保管，以備績(jī)效管理部抽查。必須是紙質(zhì)版的，不能是電子表格。

　　績(jī)效溝通的主要內(nèi)容為：?jiǎn)T工考核項(xiàng)目的制定、算分方式、項(xiàng)目制定及配分；員工如何完成這些考核項(xiàng)目；員工需要什么方面、方式的幫助。

　　通過(guò)績(jī)效溝通達(dá)到以下目的：?jiǎn)T工明確自己每月工作目標(biāo)；員工制定自己每月行動(dòng)計(jì)劃；激發(fā)員工崗位責(zé)任感。

　�。�4）績(jī)效考核過(guò)程監(jiān)控。過(guò)程監(jiān)控主要從以下3個(gè)方面開(kāi)展——員工工作現(xiàn)狀，即員工這段時(shí)間做得怎么樣；工作糾偏，即員工應(yīng)該在哪些方面注意改善；工作支持，即部門(mén)經(jīng)理能夠?yàn)閱T工提供什么幫助；反饋員工的績(jī)優(yōu)表現(xiàn)，激勵(lì)員工。

　　（5）部門(mén)績(jī)效分析。一月份已經(jīng)將《營(yíng)業(yè)部門(mén)區(qū)域績(jī)效分析簡(jiǎn)易模板》發(fā)給華東區(qū)域各部門(mén)經(jīng)理，要求部門(mén)經(jīng)理對(duì)自己部門(mén)績(jī)效進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，找出主客觀(guān)原因，并制定解決方案。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　1、學(xué)校師資情況：學(xué)校不斷對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行整體優(yōu)化，并通過(guò)校本教研和培訓(xùn)，使得教師素質(zhì)正逐漸得到提高。

　　2、研修氣氛漸濃：學(xué)校圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展了形式多樣的教育教學(xué)研討活動(dòng)：如各學(xué)科定期召開(kāi)專(zhuān)題的教學(xué)交流研討活動(dòng)、各學(xué)科考試質(zhì)量分析與針對(duì)性復(fù)習(xí)研討等。近一年來(lái)，各教研組又圍繞“二期課改”學(xué)理念、轉(zhuǎn)觀(guān)念、力實(shí)踐，各備課組更是發(fā)揮貼近教學(xué)實(shí)際的優(yōu)勢(shì)，立足課改，聚焦課堂，發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的能動(dòng)性，教研氣氛漸濃厚。

　　3、制度不斷完善：學(xué)校在優(yōu)化教師的科研能力，構(gòu)建校本研修的網(wǎng)絡(luò)體系上，已建立了一定的組織與管理制度。

　　4、存在問(wèn)題：

　�、�、科研制度的組織與管理落實(shí)還不夠到位。

　　⑵、教師自主發(fā)展意識(shí)、教師的科研水平、教育教學(xué)水平發(fā)展不均衡，目前學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的科研骨干教師，梯隊(duì)建設(shè)有待進(jìn)一步完善。

　　二、主要工作及措施：

　　（一）根據(jù)《滬太新村第一小學(xué)科研管理?xiàng)l例（試行稿）》，進(jìn)一步落實(shí)完善課題研究的過(guò)程管理，提高教科研工作的管理水平和實(shí)效。

　　目標(biāo)：逐步規(guī)范課題研究的管理制度，有效地開(kāi)展各課題組活動(dòng)。

　　措施：

　　1、根據(jù)《滬太新村第一小學(xué)科研管理?xiàng)l例（試行稿）》，逐步明確并規(guī)范課題研究的基本過(guò)程。

　　1）校級(jí)課題研究時(shí)間一般以學(xué)年度為單位安排。每學(xué)年度初（9月），教師需向教研組長(zhǎng)申報(bào)教育科研課題并填寫(xiě)課題研究申請(qǐng)表（一式兩份），教研組長(zhǎng)審查匯總后上報(bào)科研室。

　　2）課題研究申請(qǐng)經(jīng)�？蒲惺壹敖虒�(dǎo)處審核同意后，即為校級(jí)立項(xiàng)課題，被批準(zhǔn)為校級(jí)立項(xiàng)課題的教師，需在批準(zhǔn)之日起，一周內(nèi)向科研室上交課題研究具體實(shí)驗(yàn)方案，并于這個(gè)學(xué)期的學(xué)期末（每年的1月）進(jìn)行階段性的小結(jié)。對(duì)校級(jí)立項(xiàng)課題中的.優(yōu)秀課題由科研室在每年6月份上報(bào)區(qū)科研室，爭(zhēng)取區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)，對(duì)批準(zhǔn)申報(bào)區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題的教師，可根據(jù)區(qū)級(jí)課題管理?xiàng)l例遞交課題研究具體實(shí)施方案。

　　3）凡承擔(dān)被確立為校級(jí)及校級(jí)以上教科研課題的教師均應(yīng)嚴(yán)格按課題研究方案，切實(shí)開(kāi)展課題研究工作，定期完成階段性小結(jié)，提出下階段工作計(jì)劃，并提交科研室。學(xué)校科研室定期對(duì)不同各級(jí)別的科研課題進(jìn)展情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理。本學(xué)期將對(duì)《生命美育與學(xué)校主題活動(dòng)相結(jié)合的研究》、《民樂(lè)普及教育對(duì)提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)踐探索》兩個(gè)區(qū)級(jí)課題進(jìn)行階段性檢查與評(píng)估。

　　2、科研室對(duì)立項(xiàng)課題實(shí)行嚴(yán)格的檔案管理。

　　1）課題研究檔案資料主要包括以下類(lèi)型：

　　基礎(chǔ)性資料（研究背景材料，研究對(duì)象基本情況分析，課題組成員基本情況分析）；計(jì)劃性資料（總體方案，研究計(jì)劃，階段性計(jì)劃）；過(guò)程性資料（研究方案，研究觀(guān)察記錄等）；專(zhuān)題性資料（專(zhuān)題講座、報(bào)告、研討，論文，照片，錄像等）；效果性資料（個(gè)案變化、群體變化資料，檢測(cè)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，檢測(cè)的試卷，獲獎(jiǎng)發(fā)表的作品等）；終結(jié)性資料（研究論文、結(jié)題報(bào)告）等。

　　2）各課題組教師應(yīng)重視每節(jié)實(shí)踐課個(gè)案資料的撰寫(xiě)、收集和整理，優(yōu)秀案例及在一定的實(shí)踐基礎(chǔ)上科研成果論文可由學(xué)校組織專(zhuān)家審閱修改，并向有關(guān)教育雜志推薦交流、發(fā)表或參評(píng)。優(yōu)質(zhì)實(shí)踐課可在修改完善的基礎(chǔ)上進(jìn)行拍攝，并由學(xué)校搭建平臺(tái)進(jìn)行展示或報(bào)送參加各類(lèi)教學(xué)評(píng)比。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師教科研意識(shí)與能力。

　　目標(biāo)：注重專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，增強(qiáng)研究實(shí)效。

　　措施：

　　1、提倡教研科研一體化，即學(xué)校各級(jí)教研活動(dòng)要與課題研究相結(jié)合，要與課改實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題相結(jié)合。要求每一位課題組的教師要主動(dòng)把課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，主動(dòng)與組內(nèi)其他教師交流研究中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析，及時(shí)把研究的成果進(jìn)行推廣。

　　2�？蒲惺覍⒗^續(xù)堅(jiān)持為全體教師提供教育科研的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)信息以及有價(jià)值的論文競(jìng)賽信息，辦好科研通訊——《激情》，完善滬太新村第一小學(xué)的科研網(wǎng)站，使教師多了解教育教學(xué)改革的前沿信息和最新動(dòng)態(tài)，以提升理論修養(yǎng)與擴(kuò)大視野，為改革實(shí)踐搭橋鋪路。繼續(xù)組織教師參加市區(qū)各級(jí)科研成果的評(píng)比活動(dòng)，為教師進(jìn)行教育科研指明方向，提供服務(wù)。

　　3、科研室將對(duì)課題組教師進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的科研素養(yǎng)。

　　4、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，形成大家都深入課堂，研究教學(xué)的良好氛圍。

　　一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)尤其是青年骨干教師在政策上要給予傾斜，讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長(zhǎng)。

　　二是給青年教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái)，繼續(xù)組織開(kāi)展各種形式區(qū)內(nèi)、校際間的交流，同時(shí)學(xué)校將繼續(xù)邀請(qǐng)專(zhuān)家、教研員來(lái)校指導(dǎo)、作報(bào)告、座談等，以拓展教師的視野使其努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng)，逐步成長(zhǎng)為學(xué)科骨干教師。

工作計(jì)劃 篇5

　　在過(guò)去的一年中，秘書(shū)處在完成常規(guī)任務(wù)如例議記錄，新聞稿工作，考勤記錄，資料整理。在總和整理之余，積極參與到各個(gè)職能部門(mén)舉辦的活動(dòng)中，將活動(dòng)總結(jié)記錄保存，并建立了學(xué)生會(huì)考勤公示機(jī)制，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

　　工作定位及目標(biāo)

　　1、作好學(xué)生會(huì)例會(huì)及相關(guān)會(huì)議的考勤、簽到及會(huì)議記錄等工作，將其整理并存檔

　　2、作好學(xué)術(shù)講座及各個(gè)職能部門(mén)舉辦活動(dòng)的報(bào)道工作，提高新聞稿質(zhì)量。

　　3、整理并妥善保管好各部門(mén)、各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)，做好期末存檔工作。

　　4、參與到各部的活動(dòng)中去，做好活動(dòng)流程及活動(dòng)總結(jié)

　　本學(xué)年工作計(jì)劃

　　一．認(rèn)真完成本職工作

　　秘書(shū)處的主要職能：

　　1、文書(shū)工作

　　負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)會(huì)議記錄，落實(shí)會(huì)議紀(jì)錄標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、考勤工作

　　延續(xù)和改進(jìn)考勤制度，繼續(xù)施行例會(huì)一對(duì)一簽到，調(diào)整簽到方式以一種表格性質(zhì)的'名單來(lái)記考勤

　　3、新聞稿部分

　　1.加強(qiáng)新聞稿件的時(shí)效性和規(guī)范性

　　2.組織研究學(xué)習(xí)會(huì)議，參考往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的文章，吸收精華，進(jìn)步細(xì)化新聞稿寫(xiě)作流程工作。

　　二．積極參加學(xué)生會(huì)活動(dòng)

　　由于院學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門(mén)組、織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。方便部門(mén)之間的合作，

　　使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)行。

　　三．部?jī)?nèi)建設(shè)

　　培養(yǎng)鍛煉干事能力：作為一個(gè)非職能部門(mén)，秘書(shū)處需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監(jiān)督。因此，要全面提高秘書(shū)處的工作能力，必須全面培養(yǎng)內(nèi)部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質(zhì)，樹(shù)立同學(xué)們的全局性觀(guān)念。為此，我們將實(shí)施以下措施：

　　1、培養(yǎng)秘書(shū)處同學(xué)對(duì)文字的把握和處理能力，定期對(duì)秘書(shū)處成員進(jìn)行文字方面和電腦技術(shù)方面的培訓(xùn)。

　　2、分配活動(dòng)時(shí)，盡量讓秘書(shū)處每個(gè)干事都能全面接觸學(xué)生會(huì)各方面活動(dòng)，以便更好的促進(jìn)秘書(shū)處成員對(duì)于學(xué)生會(huì)工作的整體把握

　　3、更積極創(chuàng)新的工作，創(chuàng)新不是一句空話(huà)，在任何一個(gè)工作細(xì)節(jié)都可以創(chuàng)新，而怎樣保持創(chuàng)新在部門(mén)的成長(zhǎng)中是成形后必須要注重的問(wèn)題。

　　4，在確保效率和務(wù)實(shí)原則的前提下，將工作方法和任務(wù)進(jìn)步明細(xì)化

　　5、組織與秘書(shū)處功能性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)

　　秘書(shū)處成員通過(guò)參與其他職能部門(mén)的活動(dòng)積累了大量成功舉辦各類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為了更加鍛煉秘書(shū)處干事以及方便以后工作的開(kāi)展，秘書(shū)處希望今年能舉辦與自己部門(mén)性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。

　　總之，秘書(shū)處必將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)拓，勇于實(shí)踐，為學(xué)生會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們將

　　遇到很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會(huì)排除萬(wàn)難，盡最大的努力把工作做的最好，同時(shí)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。

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