工作計(jì)劃匯總7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
11月份剛進(jìn)入第十一周校運(yùn)會(huì)，我們計(jì)劃例會(huì)和培訓(xùn)暫時(shí)不開展，只對(duì)預(yù)備理事會(huì)議召開一次或兩次，目的是交接第二屆負(fù)責(zé)人工作做好準(zhǔn)備。下面是11月份月初計(jì)劃詳細(xì)總結(jié)：
第十一周：星期一晚自習(xí)放學(xué)后召開預(yù)備理事會(huì)議，言明紀(jì)律，工作職責(zé)，對(duì)待工作的態(tài)度，儀容儀表，文明禮貌，主要是交接協(xié)會(huì)運(yùn)作和第二屆四個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)項(xiàng)目開展，關(guān)于部門分工，部門職責(zé)等。星期二有空時(shí)挑出幾名具備較強(qiáng)的責(zé)任心的預(yù)備理事進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，做好思想工作，提出更嚴(yán)格的要求和承受能力。星期四中午對(duì)星期二挑出的幾名預(yù)備理事繼續(xù)重點(diǎn)人才培訓(xùn)，主要培訓(xùn)活動(dòng)項(xiàng)目開展與內(nèi)外校建立友好關(guān)系的培養(yǎng)。星期四晚自習(xí)召開全體預(yù)備理事會(huì)議，共同商談協(xié)會(huì)運(yùn)作顯現(xiàn)的不足與改進(jìn)方法、商務(wù)晚會(huì)節(jié)目的詳細(xì)計(jì)劃和準(zhǔn)備下周一開展的例會(huì)通知，預(yù)備理事自我介紹，星期二協(xié)會(huì)特色文化活動(dòng)和星期三協(xié)會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)的開展工作。
第十二周：星期一下午例會(huì)開展，主要內(nèi)容為預(yù)備理事自我介紹、關(guān)于廣播通知未能用的傳達(dá)、認(rèn)識(shí)商協(xié)指導(dǎo)老師、收**服訂購的金額和上報(bào)身高和衣服碼數(shù)、關(guān)于會(huì)服的設(shè)計(jì)圖案，圖案以及標(biāo)志，顏色的意義說明、晚會(huì)的詳細(xì)節(jié)目安排和要求，進(jìn)入排練狀態(tài)，關(guān)于通知的撰寫，請(qǐng)假條，補(bǔ)假條的撰寫以及思想工作的開展、星期二協(xié)會(huì)特色文化活動(dòng)為定題演講，題目是“我是商協(xié)一員”、“我的青春我做主”、“共同努力，追求共贏”、“感恩”等自由選出一個(gè)進(jìn)行演講，本次特色文化活動(dòng)設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)前三名將有機(jī)會(huì)自己選擇預(yù)備理事，有機(jī)會(huì)選擇是否參與商務(wù)晚會(huì)商協(xié)特色文化宣傳節(jié)目的表演，除此外，一等獎(jiǎng)將會(huì)獲得價(jià)值278元的個(gè)人贊助精美禮品一份，二等獎(jiǎng)將會(huì)獲得由個(gè)人贊助30塊錢中國移動(dòng)話費(fèi)充值卡，三等獎(jiǎng)，將會(huì)獲得免費(fèi)使用QQ會(huì)員一個(gè)月和筆記本一本（可能考慮到宣傳方面的.原因，
我們也有可能與星期三培訓(xùn)活動(dòng)調(diào)換時(shí)間，也打算對(duì)全校同學(xué)開放，獲得前十名者將有機(jī)會(huì)加入商協(xié)并有機(jī)會(huì)參與預(yù)備理事工作）星期三為模擬企業(yè)經(jīng)營游戲一培訓(xùn)活動(dòng)，具體涉及模擬企業(yè)經(jīng)營，包括公司名字、公司標(biāo)志、標(biāo)志解釋、品牌的宣傳語、公司主營業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)名片、人員架構(gòu)、公司歷史、特色產(chǎn)品、主營產(chǎn)品、售后服務(wù)、企業(yè)文化、未來展望、公司所屬行業(yè)、經(jīng)營品牌、經(jīng)營模式及市場(chǎng)策略、主要市場(chǎng)、主要客戶群及客戶群分析。十二周也將進(jìn)入商務(wù)晚會(huì)節(jié)目其中的拉丁舞節(jié)目練習(xí)和交際舞練習(xí)，策劃出商務(wù)晚會(huì)中英文臺(tái)詞和選定兩名主持人，此次節(jié)目將有空就會(huì)練習(xí)，為期一個(gè)月或已熟悉掌握即可。抽空召開預(yù)備理事會(huì)議和預(yù)備理事工作交接會(huì)議，內(nèi)容看情況而定。
第十三周：第十三周例會(huì)總結(jié)協(xié)會(huì)工作中的不足與如何改善，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與遵守現(xiàn)代商務(wù)協(xié)會(huì)章程，做一名重實(shí)踐、重宣傳、重道德、強(qiáng)交流的商協(xié)精英。合唱會(huì)歌，熟悉協(xié)會(huì)宗旨、標(biāo)志、標(biāo)志解釋、目的、對(duì)內(nèi)口號(hào)、對(duì)外口號(hào)、指導(dǎo)思想、指導(dǎo)老師、顧問團(tuán)老師、協(xié)會(huì)第一屆負(fù)責(zé)人、協(xié)會(huì)特色文化、協(xié)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目、探討周末外出聯(lián)誼事項(xiàng)。星期二為免費(fèi)網(wǎng)站注冊(cè)與網(wǎng)站建設(shè)特色文化活動(dòng)開展，利用計(jì)算機(jī)上機(jī)廣播教學(xué)和指，建立模擬公司網(wǎng)站。星期三為市場(chǎng)調(diào)查演練真實(shí)操作培訓(xùn)活動(dòng)，設(shè)定調(diào)查方案，從16:20分到16:35分進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查演練內(nèi)容安排，16:35分到17:10分進(jìn)行對(duì)在校學(xué)生做隨機(jī)市場(chǎng)調(diào)查，最后20-30分鐘作簡(jiǎn)單的評(píng)講，由下一次例會(huì)公布表現(xiàn)優(yōu)秀者。關(guān)于晚會(huì)前兩個(gè)節(jié)目照常培訓(xùn)、多增設(shè)12商務(wù)班5個(gè)節(jié)目進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)管練習(xí)（一個(gè)全班大合唱，國際貿(mào)易方向的同學(xué)出兩個(gè)相關(guān)節(jié)目，商務(wù)助理方向的同學(xué)出兩個(gè)節(jié)目），商協(xié)原排練兩個(gè)節(jié)目，再看情況前期能否選出兩個(gè)優(yōu)質(zhì)節(jié)目進(jìn)行排練，預(yù)備理事會(huì)議和預(yù)備理事工作交接會(huì)議抽空選定時(shí)間召開，內(nèi)容看情況而定。周五下午與外校聯(lián)誼，周末與心理協(xié)會(huì)聯(lián)誼
第十四周：星期一下午例會(huì)主要探討商務(wù)晚會(huì)物資采購，物品清單，
晚會(huì)時(shí)間，出場(chǎng)順序，邀請(qǐng)哪些外校參加商務(wù)晚會(huì)，跟進(jìn)其他協(xié)會(huì)有何節(jié)目要出和外校兄弟協(xié)會(huì)節(jié)目的演出以及排練進(jìn)度，確定商務(wù)晚會(huì)有多少個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目所用時(shí)間，主持人所用時(shí)間等等。星期二協(xié)會(huì)特色文化活動(dòng)為模擬
企業(yè)經(jīng)營游戲二，由我校國際商務(wù)專業(yè)國際貿(mào)易方向同學(xué)擔(dān)任公司外貿(mào)部，商務(wù)助理方向同學(xué)擔(dān)任辦公室與前臺(tái)接待，物流專業(yè)擔(dān)任倉儲(chǔ)保管與配送，并模擬設(shè)立一個(gè)貨代公司、與運(yùn)輸公司，會(huì)計(jì)專業(yè)擔(dān)任公司財(cái)務(wù)部，市場(chǎng)營銷專業(yè)擔(dān)任業(yè)務(wù)部，電子商務(wù)專業(yè)擔(dān)任電子商務(wù)部，動(dòng)漫或網(wǎng)絡(luò)專業(yè)擔(dān)任廣告部，經(jīng)營專業(yè)擔(dān)任公司擔(dān)任公司各部門主管，協(xié)會(huì)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任各部門經(jīng)理，協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)擔(dān)任總經(jīng)理與副總經(jīng)理，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任董事長(zhǎng)。有機(jī)整合我校各涉及商業(yè)鏈的實(shí)際與模擬混合演練，不斷增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)力動(dòng)手動(dòng)腦和貼近真實(shí)企業(yè)的各項(xiàng)能力，并大力增進(jìn)自身專業(yè)的有效發(fā)揮。星期三培訓(xùn)活動(dòng)為心理學(xué)勵(lì)志講壇，邀請(qǐng)我校心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行勵(lì)志講座。其他方面工作按情況進(jìn)行。
相信在這學(xué)期中我們會(huì)很忙，但是卻很開心，我們能按照侯俊老師的計(jì)劃進(jìn)行，把協(xié)會(huì)變成同學(xué)們的第二課堂和娛樂、交友圈。作為商協(xié)的負(fù)責(zé)人，我們的目標(biāo)就是把現(xiàn)代商務(wù)協(xié)會(huì)打造成我校精英社團(tuán)，乃至中職學(xué)校的示范性社團(tuán)，這個(gè)目標(biāo)離我們還很遙遠(yuǎn)，但我們一定會(huì)齊心協(xié)力，共同去為這一目標(biāo)而努力奮斗，我們一定不會(huì)辜負(fù)老師以及同學(xué)們的希望，立志把我們商協(xié)發(fā)展得更好、更快、更強(qiáng)的精英社團(tuán)。
工作計(jì)劃 篇2
在新的一年里，為了心病科業(yè)務(wù)發(fā)展，醫(yī)療水平進(jìn)一步提高，制定出20xx年的工作計(jì)劃，具體如下：
1、科室“品牌建設(shè)”
�。�1）心衰病的中西醫(yī)結(jié)合治療： 心衰病主要包括現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的急性心功能不全和慢性心功能不全，尤其是慢性心功能不全，是心病科的常見病，也是多種疾病的終末期階段。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)于急性心功能不全療效快速、顯著，但是對(duì)于慢性心功能不全，即使是長(zhǎng)期、系統(tǒng)治療，患者病情仍呈逐年加重趨勢(shì)，心衰II度患者五年成活率不足50%。我科中西醫(yī)結(jié)合治療心衰病有著獨(dú)到的見解，減輕患者癥狀，提高了生活質(zhì)量，降低了病死率。
在世界各國最新心功能不全指南的指導(dǎo)下，我科西醫(yī)藥物系統(tǒng)治療心衰的方案時(shí)刻緊跟世界水平，對(duì)于心衰I度、II度、III度，均已形成系統(tǒng)的診療方案。但是仍有許多患者逐漸發(fā)展成重度頑固性心衰，甚至多臟器衰竭。我們發(fā)現(xiàn)西醫(yī)治療主要是以改善癥狀為主，對(duì)于臟器功能本身并無明顯改善。中醫(yī)治病強(qiáng)調(diào)辨證施治，心衰病患者大多以虛癥為主，表現(xiàn)在氣血陰陽各個(gè)方面，在本虛的基礎(chǔ)上，伴隨氣滯、血瘀、痰凝等標(biāo)實(shí)的癥狀。我科針對(duì)臨床常見證型，形成心衰方1號(hào)、2號(hào)，分別治療氣陰兩虛型及陽氣虛弱型，同時(shí)根據(jù)門診及病房不同需要，選擇湯劑、膏方、艾灸治療、中藥外敷等不同治療方案。中西醫(yī)結(jié)合治療，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，急性期以緩解癥狀為主，緩解期長(zhǎng)期治療改善患者心臟功能，從而減少了患者發(fā)病次數(shù)，降低死亡率。待資料準(zhǔn)備齊全，心衰方計(jì)劃申請(qǐng)?jiān)簝?nèi)制劑。
（2）心臟神經(jīng)官能癥的中醫(yī)治療 心臟神經(jīng)官能癥屬于植物神經(jīng)功能紊亂表現(xiàn)在心臟神經(jīng)方面的一部分，與患者的體質(zhì)、情緒密切相關(guān)，分布于中醫(yī)“胸痹心痛病”、“心悸病”“不寐病”等方面。西醫(yī)對(duì)該病的態(tài)度是聽之任之，或者給予抗焦慮、抗抑郁藥物治療，但是該類疾病反復(fù)性強(qiáng)，且藥物副作用明顯。中醫(yī)辨證施治，該類疾病患者多為氣虛、陰虛體質(zhì)，易產(chǎn)生抑郁或焦慮狀態(tài)�，F(xiàn)代生活節(jié)奏加快，人們生活壓力、工作壓力，甚至學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力均增加，同時(shí)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)量明顯減少，這些社會(huì)現(xiàn)狀促使人們患該類疾病的幾率大大增加。中醫(yī)治療該類疾病多以行氣理氣為主，效果非常顯著，而且無肝腎損害及藥物毒性等副作用。該類疾病病源廣泛，多在門診進(jìn)行治療，我科針對(duì)該類疾病的臨床經(jīng)驗(yàn)，已申請(qǐng)?jiān)簝?nèi)制劑“百消顆�！�。
2、CCU病房建設(shè)
目前CCU病房房屋改造已經(jīng)完成，計(jì)劃病房?jī)?nèi)具備監(jiān)護(hù)、除顫、心�？焖倥挪榈哪芰Γ形磁鋫浜粑鼨C(jī)功能。我科重癥患者較多，計(jì)劃在20xx年加強(qiáng)CCU病房重癥患者醫(yī)療、護(hù)理方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高搶救成功率。同時(shí)申請(qǐng)1名醫(yī)生20xx年就CCU病房短期進(jìn)修，以提高工作能力。
3、心血管介入治療
20xx年我科將心血管介入列為重點(diǎn)發(fā)展內(nèi)容。我科目前雖住院患者較多，但是適合做介入治療的相對(duì)較少，且許多患者是抱著中醫(yī)治療為主的考慮來我院治療的，因此介入的`開展的確是難度較大。今年的介入治療仍舊選擇擇期介入患者為主，由外請(qǐng)專家來指導(dǎo)操作、我科醫(yī)生輔助進(jìn)行完成。同時(shí)申請(qǐng)1名主治醫(yī)生去阜外醫(yī)院就介入及重癥進(jìn)修，逐漸培養(yǎng)我科的介入力量，把我科的介入工作一步步開展起來。
4、診療方案
我科目前有三個(gè)診療方案：心衰病、胸痹心痛病、心悸病。我科計(jì)劃20xx年新增眩暈病的診療方案，主要是針對(duì)高血壓病而設(shè)。高血壓患者病源廣泛，而且有年輕化的趨勢(shì)。高血壓患者的中醫(yī)治療要求越來越多，尤其是高血壓早期、高血壓I期患者，該期患者可逆性較強(qiáng)，臟器損害不明顯，中醫(yī)辨證治療標(biāo)本同時(shí)進(jìn)行，不僅降低血壓值，而且減少了并發(fā)癥的幾率。
5、院內(nèi)制劑
在原有科室院內(nèi)制劑的基礎(chǔ)上，20xx年計(jì)劃新增心悸病的院內(nèi)制劑：寧心顆粒。該方主要治療各類心律失常及非心律失常的心悸患者。因西醫(yī)抗心律失常藥物均有明顯的毒副作用，且低血壓、慢心律患者均不能使用，這就給中醫(yī)治療心悸病提供了很大的空間。心悸病是我科常見病、多發(fā)病，患者需求明顯。寧心顆粒方在臨床使用已經(jīng)多年，臨床療效穩(wěn)定，已列為今年院內(nèi)制劑申請(qǐng)計(jì)劃。
6、加強(qiáng)科研開發(fā)
科研指導(dǎo)臨床，今年我科計(jì)劃兩項(xiàng)科研思路，目前基本成形的一項(xiàng)“炙草活血方治療陰虛血瘀型心律失常的臨床研究”。
7、人才梯隊(duì)建設(shè)
隨著患者逐年增多，CCU病房建立，介入治療的開展，我科心病科專業(yè)人才尤顯不足。計(jì)劃20xx年就介入治療、CCU病房方面派送人員進(jìn)修，申請(qǐng)新入研究生1名。
工作計(jì)劃 篇3
為了能很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)成效，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)能得到全面的發(fā)展，發(fā)揮自己的潛能，做到人盡其才，才盡其用，特制定本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)國務(wù)院關(guān)于教育的新理念，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力、教學(xué)能力；在政治與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力；加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力.
二、教學(xué)建議：
1、轉(zhuǎn)變觀念，要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的`境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。
2、改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。
在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定；備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；
3、提高素質(zhì)，提供舞臺(tái)“練內(nèi)功”。
倡導(dǎo)鼓勵(lì)跨學(xué)段、學(xué)科聽課，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；
三、教學(xué)措施；
1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，使學(xué)生學(xué)得好，以確�？荚嚾〉脠A滿成功。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。
4、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
5、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。
7、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。
次起訖日期主講人活動(dòng)內(nèi)容
第一周9.1~9.7耿瑛輝備課組工作計(jì)劃及第一課內(nèi)容
第二周9.8~9.14劉亞琴好習(xí)慣受用一生
工作計(jì)劃 篇4
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
一是著眼協(xié)會(huì)的頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)主席團(tuán)建設(shè)。首先是要用開放的心態(tài)換好屆，其次是增強(qiáng)凝聚力和帶動(dòng)力。在主席團(tuán)成員人選上有兩點(diǎn)考慮：一是理事會(huì)成員(理事、常務(wù)理事和主席團(tuán)成員)要力爭(zhēng)打破地域界限，二是要力爭(zhēng)打破行業(yè)界限。也就是說不管這人是哪兒的，是沈陽的還是遼寧的還是全國其他地方的，也不管他是做什么行業(yè)的，哪怕他是與影視不沾邊的企業(yè)，只要這個(gè)人有能力、有實(shí)力、有社會(huì)責(zé)任心和投身于沈陽影視事業(yè)的熱心，又肯于為協(xié)會(huì)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，就可將其吸納進(jìn)來。重要關(guān)鍵職位由文聯(lián)黨組、市委宣傳部決定。目的是組建一個(gè)有實(shí)力、有能力、有活力、有凝聚力和有影響帶動(dòng)力的協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)層。
二是著眼協(xié)會(huì)中間骨干，加強(qiáng)會(huì)員隊(duì)伍建設(shè)。首先要做大。要多發(fā)展個(gè)人會(huì)員，尤其還要多發(fā)展團(tuán)體會(huì)員。其次要做強(qiáng)。會(huì)員接收進(jìn)來，要幫助他們發(fā)展壯大，要多支持那些有潛力有實(shí)力的優(yōu)秀會(huì)員尤其是團(tuán)體會(huì)員單位，讓這部分成員成為協(xié)會(huì)骨干力量，并適時(shí)創(chuàng)造條件進(jìn)行扶持，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳推介。適時(shí)充實(shí)壯大協(xié)會(huì)影視人才庫。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)
一是著眼于“增加壓力激發(fā)動(dòng)力”，將研究制定協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督激勵(lì)制度。協(xié)會(huì)跑的快全靠車頭帶。協(xié)會(huì)將針對(duì)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)層包括理事、常務(wù)理事、主席團(tuán)成員各層次分別制定不同的責(zé)任目標(biāo)管理機(jī)制，讓協(xié)會(huì)理事會(huì)所有成員都有壓力和動(dòng)力。
二是著眼于“做大做強(qiáng)”，將研究制定協(xié)會(huì)會(huì)員隊(duì)伍建設(shè)的`相關(guān)制度。實(shí)行團(tuán)體會(huì)員制度。對(duì)一些正規(guī)的、注冊(cè)的、有一定規(guī)模、在本行業(yè)已經(jīng)取得過一定成績(jī)的公司，經(jīng)審核通過后，現(xiàn)階段可免除入會(huì)會(huì)費(fèi)。團(tuán)體會(huì)員單位要堅(jiān)持年終匯報(bào)制度。團(tuán)體會(huì)員單位要堅(jiān)持重要活動(dòng)事項(xiàng)及時(shí)與協(xié)會(huì)勾通，整體情況年終報(bào)告，便于總結(jié)掌握各團(tuán)體會(huì)員單位取得的成就、年度發(fā)展情況。堅(jiān)持目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行優(yōu)勝劣汰。給團(tuán)體會(huì)員單位制定最低責(zé)任目標(biāo)。團(tuán)體會(huì)員單位實(shí)行5年一屆，完不成最低責(zé)任目標(biāo)的，屆滿將不再具有團(tuán)體會(huì)員資格。對(duì)個(gè)人會(huì)員實(shí)行會(huì)員證年審制度。從20xx年開始，會(huì)員證實(shí)行兩年一檢，凡連續(xù)四年不年檢的，視為自動(dòng)退出協(xié)會(huì)。加強(qiáng)對(duì)會(huì)員的掌控和了解。堅(jiān)持年度評(píng)比表彰制度。為充分激勵(lì)廣大會(huì)員的努力進(jìn)取精神，發(fā)揮榜樣模范作用，協(xié)會(huì)16年起每年度將評(píng)選表彰優(yōu)秀會(huì)員和優(yōu)秀團(tuán)體會(huì)員單位。
三、加強(qiáng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
明年協(xié)會(huì)重大活動(dòng)設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)：
一是與戲劇家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦沈陽首屆戲劇小品表演大賽。參賽對(duì)象為沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)（八城市）各高校、社會(huì)各劇社、社團(tuán)以及喜愛舞臺(tái)表演的社會(huì)各界表演達(dá)人；除進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)之外，對(duì)具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的獲獎(jiǎng)?wù)呖晌{為影視家協(xié)會(huì)或戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員，進(jìn)入影視表演人才庫，適時(shí)向相關(guān)影視劇組推薦。同時(shí)這一賽事將開展相關(guān)輔助活動(dòng)：1、開展兩次研討活動(dòng)。一是邀請(qǐng)藝術(shù)界知名表演藝術(shù)家和教育界的領(lǐng)導(dǎo)、專家、各高校代表，以“實(shí)驗(yàn)戲劇、校園戲劇如何發(fā)展”等為話題進(jìn)行廣泛研討，以促進(jìn)高校戲劇的普及與提高；二是邀請(qǐng)知名表演藝術(shù)家、各文化宮(文化中心)負(fù)責(zé)人、社會(huì)各劇團(tuán)(劇社)代表、以及其他社會(huì)知名人士，以“沈陽戲劇大環(huán)境的建設(shè)、小劇場(chǎng)舞臺(tái)劇的發(fā)展、戲劇人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)”等進(jìn)行研討，以促進(jìn)沈城舞臺(tái)表演藝術(shù)水平的整體發(fā)展。2、開展巡回輔導(dǎo)活動(dòng)。3、將舉行隆重的頒獎(jiǎng)盛會(huì)。4、組織部分獲獎(jiǎng)節(jié)目進(jìn)行惠民展演。適情況，組織部分獲獎(jiǎng)節(jié)目在沈陽或沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)八城市進(jìn)行展演。
二是打造影視家協(xié)會(huì)年度頒獎(jiǎng)盛典。協(xié)會(huì)今后將每年舉行評(píng)比表彰本協(xié)會(huì)或本土的“年度優(yōu)秀影片”、“年度優(yōu)秀男(女)演員”、“年度優(yōu)秀導(dǎo)演”、“年度優(yōu)秀團(tuán)體會(huì)員單位”等，舉行頒獎(jiǎng)典禮，把年會(huì)的工作內(nèi)容融入到年度頒獎(jiǎng)盛典并通過頒獎(jiǎng)盛典的形式展現(xiàn)出來。采取面向社會(huì)招標(biāo)承辦，或與團(tuán)體會(huì)員單位聯(lián)合舉辦，屆時(shí)將邀請(qǐng)遼沈地區(qū)12個(gè)藝術(shù)界別的名家大腕、各界領(lǐng)導(dǎo)嘉賓蒞臨，努力將此項(xiàng)活動(dòng)打造成協(xié)會(huì)的一個(gè)品牌項(xiàng)目，打造成為沈陽的金雞百花電影節(jié)、沈陽的一場(chǎng)文藝盛宴。
協(xié)會(huì)明年還擬開展以下幾項(xiàng)工作：
創(chuàng)作、推出或扶持一部本土中小成本電影或電視劇；
與社會(huì)各界及團(tuán)體會(huì)員單位等合作，努力參與更多的電影(微電影)、網(wǎng)絡(luò)劇、電視劇的拍攝；
適時(shí)為本地優(yōu)秀電影(微電影)、電視劇或優(yōu)秀影視人才等舉辦學(xué)術(shù)、作品或人才研討會(huì)；
適時(shí)組織、協(xié)助，為本土電影電視劇(包括微電影)舉行新聞發(fā)布會(huì)、首映禮等活動(dòng)；
組織會(huì)員進(jìn)行至少一次的采風(fēng)活動(dòng)；
努力與高校合作，深挖高校優(yōu)質(zhì)教育資源，開拓影視藝術(shù)惠民新方式。以前影視藝術(shù)惠民，我們是請(qǐng)專家老師在市文聯(lián)三樓沈陽文藝名家大講堂授課，多數(shù)情況下，參加聽課的對(duì)象為社區(qū)街道退休的大爺大媽，即使聽完講座也演不了戲，不能進(jìn)行創(chuàng)作，授課效益不高。為充分發(fā)揮藝術(shù)家授課的最大效益，盤活各高校優(yōu)質(zhì)的教育資源，明年藝術(shù)惠民工作擬邀請(qǐng)協(xié)會(huì)的專家大腕以及來沈陽地面拍戲的知名導(dǎo)演、明星大咖到各高校舉行講座，同時(shí)組織邀請(qǐng)各高校優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)校間的穿插講座，以此活動(dòng)換取各高校影視表演大課對(duì)社會(huì)開放，把各高校大課變成社會(huì)公開課，讓更多有意愿的市民百姓享受到來自大學(xué)教育資源的藝術(shù)熏陶。
四、加強(qiáng)宣傳推介
在新年度，協(xié)會(huì)將利用多種媒體，主要從三個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)協(xié)會(huì)工作的宣傳。一是對(duì)影片的宣傳。包括對(duì)協(xié)會(huì)參與的影片、對(duì)協(xié)會(huì)會(huì)員和團(tuán)體會(huì)員單位的影片、以及各時(shí)期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀影片、主旋律影片、話題影片等等，努力通過各種媒體，加強(qiáng)宣傳介紹和引導(dǎo)，適時(shí)組織會(huì)員免費(fèi)觀影，開展影評(píng)征文，請(qǐng)專家教授進(jìn)行優(yōu)秀影片賞析講座等活動(dòng)。二是對(duì)人才的宣傳。協(xié)會(huì)手機(jī)網(wǎng)站專門開設(shè)介紹優(yōu)秀人才的欄目，適時(shí)向各影視劇組推薦協(xié)會(huì)人才。三是對(duì)協(xié)會(huì)工作和活動(dòng)的宣傳。與各媒體合作，共同舉辦各種活動(dòng)；利用各種媒體全方位宣傳協(xié)會(huì)的工作，讓更多的人了解協(xié)會(huì)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力和影響力；堅(jiān)持為協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員、各團(tuán)體會(huì)員單位負(fù)責(zé)人寄送《沈陽文藝界》雜志。
除了要從四個(gè)方面加強(qiáng)之外，協(xié)會(huì)的工作還擬從三個(gè)方面進(jìn)一步提高完善。
一是互動(dòng)聯(lián)通，合作共贏，使協(xié)會(huì)擁有能力倍增器。注重上下聯(lián)通，左右互動(dòng)，借力發(fā)展，樹立“不唯所有，但為所用”的思想，爭(zhēng)取合作共贏。
二是端正服務(wù)態(tài)度，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，使協(xié)會(huì)真正成為會(huì)員之家。要充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的勾通、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的橋梁紐帶作用，幫助會(huì)員發(fā)展壯大，為他們站臺(tái)助陣，增加協(xié)會(huì)的吸引力和凝聚力。
三是轉(zhuǎn)變思維挖潛，努力創(chuàng)新工作方式，讓協(xié)會(huì)的資源資本最大化地轉(zhuǎn)化為實(shí)際效益。努力探索完善如何突破傳統(tǒng)思維，采取商業(yè)運(yùn)作，盤活協(xié)會(huì)資源資本，使協(xié)會(huì)的工作渙發(fā)出無限的生機(jī)和活力，實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)工作社會(huì)效益的最大化。協(xié)會(huì)這方面的完善和提高，即挖掘協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)體會(huì)員單位的潛力，也期待社會(huì)上各種積極力量踴躍參與。
20xx年的曙光已經(jīng)照進(jìn)我們生活的現(xiàn)實(shí)，盡管我們還有這樣那么的不足，但沈陽市電影電視家協(xié)會(huì)這艘大船，已經(jīng)在新年度陽光普照之下徐徐啟航，新的希望，新的夢(mèng)想，新的航程，讓我們滿懷信心和力量!
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
我校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地繼續(xù)以縣教研室學(xué)科教研基地建設(shè)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以“聚焦課堂，研究教學(xué)”、“聚焦人才，成就教師”為工作思路，將學(xué)科教研基地建設(shè)作為提高課堂教學(xué)有效性的重要抓手和骨干教師培養(yǎng)的重要渠道。積極開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題的研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，解決學(xué)科教學(xué)難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，帶動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高及教師素質(zhì)的提升，為我縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為切實(shí)、有效地開展數(shù)學(xué)學(xué)科基地的工作，現(xiàn)將xx年上期工作計(jì)劃
1、圍繞“強(qiáng)隊(duì)伍、促均衡、創(chuàng)品牌、育名師”的工作目標(biāo)，搭建“五個(gè)平臺(tái)”：一是網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，二是學(xué)科交流平臺(tái)，三是共同研討平臺(tái)，四是讀書學(xué)習(xí)平臺(tái)，五是成果展示平臺(tái)。
2、吸收全縣小學(xué)數(shù)學(xué)師德好、業(yè)務(wù)精、熱心基地工作的教師，組成有“工作能力、研究能力、共同志向、共同目標(biāo)、共同追求”的學(xué)習(xí)共同體。
3、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，樹立學(xué)科品牌，把小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地建設(shè)成為在實(shí)施新課改中能發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用的教育教學(xué)研究基地。
4、按照教育局的要求，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師都要加入工作群，充分利用學(xué)科基地qq群和小學(xué)數(shù)學(xué)教師qq群，加強(qiáng)學(xué)科基地成員和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師之間的聯(lián)系，以便更好地進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。
5、每周安排基地中心組成員做周主持人（由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排人員）。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐有針對(duì)性地提出問題（其他年級(jí)的教師也可以提出問題），全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流、討論（中心組成員更要積極發(fā)言），然后由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集討論成果。
6、立足課堂。課堂是數(shù)學(xué)教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)水平、增強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)是教師專業(yè)化的基本追求，也是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的根本。因此，研究課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)水平和效益是學(xué)科建設(shè)的最基本、最主要的任務(wù)。
7、開展“有效性課堂”教學(xué)系列研討活動(dòng)，讓“規(guī)范課堂”成為現(xiàn)實(shí)，讓“反思課堂”成為習(xí)慣，讓“有效課堂”成為目標(biāo)。
8、中心組成員要積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例和教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等，并能在群里面呈現(xiàn)出來。
9、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。
10、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，讓集體備課成為常態(tài)。三月十日前要完成一至六年級(jí)下冊(cè)所有的`課件制作、學(xué)案和教案編寫工作，各位中心組成員要克服困難，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流，整理好，然后上傳，達(dá)到資源共享的目的。
11、認(rèn)真做好縣內(nèi)學(xué)科青年教師的幫扶、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。
12、學(xué)科基地成員要帶頭上示范課、公開課、賽課等，并主動(dòng)給幫扶對(duì)口農(nóng)村學(xué)校上各種類型的課或送教幫扶對(duì)口農(nóng)村學(xué)校。
13、積極開展讀書活動(dòng)。為豐富教師的業(yè)余生活，凈化老師的精神世界，提高老師們對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)可感、幸福感，消除職業(yè)倦怠情緒，中心組成員同看一種書（內(nèi)容經(jīng)中心組成員討論后決定），期末舉行讀書交流活動(dòng)。
14、加強(qiáng)校本教研和課題研究。
1、組建學(xué)科團(tuán)隊(duì)（共31人）。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、縣優(yōu)秀教師、骨干教師為主，吸收部分青年教師為學(xué)科基地中心組成員。使之對(duì)所在學(xué)校及片內(nèi)學(xué)校起輻射作用。
2、召開中心組成員會(huì)議。各組組長(zhǎng)布置集體備課和網(wǎng)絡(luò)研討等任務(wù)。
3、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)（資源上傳、下載等）。
1、邀請(qǐng)名師專家講座。提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
2、召開中心組組長(zhǎng)會(huì)議。
3、中心組成員集體教研活動(dòng)。
4、給幫扶對(duì)口農(nóng)村學(xué)校上課或送教下鄉(xiāng)。
1、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)”大賽活動(dòng)。
2、召開中心組組長(zhǎng)會(huì)議。
1、中心組成員集體教研活動(dòng)。
2、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師磨課”比賽活動(dòng)。
3、召開中心組組長(zhǎng)會(huì)議。
收集整理資料，總結(jié)評(píng)比。
（歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們提出寶貴建議，本人表示感謝！）
xx年2月
各校中心組人成員名單及工作職責(zé)
�。�1）、學(xué)科基地組建
顧問： 黎新愛 張?zhí)K友 張相圣
組長(zhǎng)： 劉曉燕
副組長(zhǎng)：肖海霞
成員
城南： 段滿輝 陳 霞 段紅艷 凌青蘭 王宏華 張彩花
明德： 鄒春輝 譚麗紅 羅紹軍 郭利軍 羅紅萍 劉建發(fā) 黃 瓊 陳艷艷 羅淑玲
霞陽：羅立輝 朱春林
沔渡：吳淼源 曾書華
十都：金 暉 孟麗萍
龍溪：石新榮
水口：劉顯平
龍?jiān)豪? 丹
三河：段會(huì)明 曹青蘭
鹿原：劉艷華 尹雙平
船形：鄒 瑛
魯坑：唐勤武
�。�2）、 學(xué)科中心組成員主要工作職責(zé)
組 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)的全面工作。具體負(fù)責(zé)科研基地總體建設(shè)方案的制定、方案的實(shí)施及基地工作的總結(jié)，大專題活動(dòng)的策劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和中心組成員的考核和檔案資料的歸類整理，集體備課、評(píng)課，課堂教學(xué)研討活動(dòng)的主持等。
副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)做好以上各項(xiàng)工作。
各年級(jí)組長(zhǎng)
(1)、負(fù)責(zé)組織開展本年級(jí)的每次活動(dòng)，做到每次有主題、發(fā)言人和主持人，收集、整理每次活動(dòng)的資料（包括在網(wǎng)上交流的各種資料）。把結(jié)果發(fā)在學(xué)科qq群里。
(2)、及時(shí)安排本組成員做周主持人（根據(jù)教學(xué)實(shí)踐有針對(duì)性地提出問題）。組織基地中心組成員和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流討論，并把內(nèi)容歸納整理。
成 員
(1)、負(fù)責(zé)基地qq群的建設(shè)。
�。�2）、積極參加基地和全縣開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)。
�。�3）、如質(zhì)如數(shù)的按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)（教案、課件、學(xué)案等）。
工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)xx市語文工作計(jì)劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的小語教研將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)備課、教法、評(píng)價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校小語學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
本學(xué)期我校語文教研組工作如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。
我校計(jì)劃采取如下方式：
(1)、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志，以級(jí)部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。
(2)、請(qǐng)市、區(qū)教研室專家來校作講座。
(3)、組織各類沙龍研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時(shí)通過研討、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
(4)、在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫典型教學(xué)案例，進(jìn)行評(píng)比并積極向市區(qū)投稿，積極參加市“優(yōu)秀教學(xué)案例”征集活動(dòng)
(5)、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評(píng)比，然后參加市區(qū)論文評(píng)比，如“教海探航”征文活動(dòng)，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。
二、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語文素養(yǎng)。
語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞
全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，對(duì)識(shí)字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí)、分目標(biāo)，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處：
1、繼續(xù)重視低年級(jí)寫字教學(xué)研究，同時(shí)加強(qiáng)中、高年級(jí)寫字教學(xué)、評(píng)價(jià)的研究。請(qǐng)寫字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn)，為參加市區(qū)寫字比賽作準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實(shí)踐。
3、其次，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、二年級(jí)的校本課程與語文教學(xué)緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在三、四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見并積極參與，并組織研究課，進(jìn)行專題研討。
4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級(jí)的誦讀比賽，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時(shí)間開展作文沙龍活動(dòng)，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn);還要認(rèn)真檢查作文批改情況。
組織好3-6年級(jí)的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作，先班級(jí)篩選，再學(xué)校篩選，通過層層篩選，使學(xué)生和教師更加重視作文。爭(zhēng)取在市區(qū)的六一作文選拔賽中取得好成績(jī)，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。
6、積極倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)方式，大力推廣電子檔案成長(zhǎng)包評(píng)價(jià)方式，在五年級(jí)級(jí)部的積極帶動(dòng)下，全校全面鋪開，以這種互動(dòng)的、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。
7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的'新問題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。
三、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)。
新學(xué)期語文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開各級(jí)各類的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、三、四年級(jí)的&ldqu
o;綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計(jì)劃，定期組織課題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實(shí)踐活動(dòng)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長(zhǎng)包”展開“快活地成長(zhǎng)”的活動(dòng)，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。
2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長(zhǎng)檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。
3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究。
4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí)，為學(xué)生的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動(dòng)，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研，加強(qiáng)語文教研組建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。
四、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì)。我校教研組將做以下工作：
1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專家及時(shí)評(píng)課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽隨堂課。
3、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫一篇教學(xué)日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對(duì)教師進(jìn)行說課和評(píng)課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)。
5、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調(diào)查報(bào)告等。
6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng)。
7、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
在校長(zhǎng)、書記、兩位級(jí)長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的××中新人。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo)
我們班的口號(hào)是“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先”，接手這個(gè)班以來，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍，在第一節(jié)班會(huì)課上，我提出我們的奮斗目標(biāo)，成績(jī)進(jìn)入前八，文明班評(píng)比進(jìn)入前五。
一個(gè)學(xué)期下來，成績(jī)方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點(diǎn)，語文更是沖入年級(jí)前三名，物理拿了年級(jí)第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號(hào)，但是五次評(píng)比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個(gè)充分的信心，我們一定能做得更好!
我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前八，至少拿一次先進(jìn)文明班，爭(zhēng)取兩次甚至更多。
三、主要工作
1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(zhǎng)和團(tuán)支書為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。
每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.加強(qiáng)師生對(duì)話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說;對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的'理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。配合學(xué)校德育部門做好德育工作。
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