[必備]美術(shù)教研組工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的美術(shù)教研組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)教研組工作計劃1
一、指導思想:
本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計劃、教務(wù)處工作計劃為指導綱要,積極開展課堂教學改革,努力提高課堂教學實效,提高教育教研能力,扎實有效地開展美術(shù)教育教學常規(guī)工作及教科研工作,具體工作計劃如下。
二、工作目標:
1、通過備課組活動,在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。
2、加強美術(shù)教學研究工作,如課題研究、論文撰寫,尤其是微課的實踐與探索,并組織教師學習理論知識,交流感想,促使組內(nèi)每一位教師扎實上好課。
3、積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學科方面的活動,認真準備各項美術(shù)比賽,如美術(shù)教師創(chuàng)作活動、學生繪畫創(chuàng)作活動,爭取在各級比賽中獲得好成績。
4、做好高一年級專業(yè)班的基礎(chǔ)教學工作與文化班的校本教學工作。
三、主要活動:
1、參加各類專題培訓,提高課程意識。
2、扎實開展專業(yè)、校本教學,提高自主發(fā)展的能力。
3、參加評優(yōu)課等比賽活動教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個重要指標。本學期武進區(qū)教育局將全面扎實的推進教師的`基本功訓練,系統(tǒng)的開展教師評優(yōu)課活動。我組教師要積極參加校內(nèi)評優(yōu)課活動,爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動。
4、輔導學生參加各級各類書畫比賽。
為參加各級各類活動進行預(yù)賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學生,組內(nèi)教師做好輔導工作。
美術(shù)教研組工作計劃2
一、指導思想
本學期以新課標理論與教學實踐深入探究為重點,以新課程理念指導課堂教學改革,以培養(yǎng)學生積極向上的美術(shù)學習興趣、樂于探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨,以課堂教學的有效性研究為載體,努力深化學生學習方式的本質(zhì)改變,形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學特色。充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源,逐步形成個性化、活動化、綜合化的美術(shù)校本特色活動。堅定不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心,促進學生美術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展。
二、具體工作及措施
。ㄒ唬└陆虒W觀念,深化教學改革,認真學習美術(shù)課程標準,搞好新教材的集體備課,結(jié)合課堂教學認真組織研討。
。ǘ┎粩喔倪M教研方式,加強對新教材的研究工作,定期組織教材分析和集體備課,搞好教學常規(guī),整理教學設(shè)計典型案例共同學習,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、學習教師的教學成果。
。ㄈ┫嗷ザ酱倜课唤處煂懞媒虒W論文,提高自身業(yè)務(wù)水平。要求美術(shù)組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發(fā)表論文一篇。
。ㄋ模┳⒅孛佬g(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。
三、主要工作:
1、為迎接縣美術(shù)抽測,美術(shù)老師齊努力積極做好準備.
2、積極準備迎接現(xiàn)省、市、縣級各類書畫比賽活動。教師要積極準備組織好相關(guān)作品。
3、搞好每周周二的集體備課活動,力爭通過集體備課活動,理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定基礎(chǔ),全面提高教師的授課水平。
4、應(yīng)用現(xiàn)代教學理論開發(fā)媒體教學輔助課件,開展多媒體教學課件征集和評比活動。力爭通過幾年的收集整理使我們美術(shù)課的每一課,都有可用的教學課件
5、積極組織好學校舉辦的磨課活動,通過磨課活動全面提高美術(shù)教師備課、說課、上課能力。
6、積極搞好書法進課堂活動。要求每位美術(shù)教師兩周準備一節(jié)書法課,熟悉書法教室多媒體的應(yīng)用,力爭通過本學期的.學習讓學生掌握基本的書法知識和基本的執(zhí)筆姿勢,為今后的書法學習奠定基礎(chǔ)。
7、積極準備好學校的讀書節(jié)活動和縣百靈藝術(shù)節(jié)活動。力爭在這些活動中取得全縣第一的成績。
8、積極做好體育藝術(shù)”2+1活動”。1-5年級學生都要掌握一門藝術(shù)特長,要有過程性材料。
對待這些活動,我們都要積極、認真的按照要求去精心準備、加強訓練,爭取得最佳成績。
四、教研課題:快樂作業(yè)教學法
學生美術(shù)作業(yè)的好壞,詮釋著學生對一節(jié)美術(shù)課知識和技能掌握的好與壞。美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題也一直是美術(shù)教師頭痛的問題,為了更好的提高學生美術(shù)作業(yè)質(zhì)量,全面提高美術(shù)知識和美術(shù)技能,本學期美術(shù)組制定了一項有利于提升作業(yè)質(zhì)量的教研課題“快樂課堂,快樂作業(yè)”。快樂作業(yè),對于培養(yǎng)學生的學習主動性和主體意識是非常重要的。過去的教學以灌輸知識為主。學生往往覺得學習是一件很辛苦的事。如果課堂伴有游戲,伴有詼諧的話語,效果就會完全兩樣?鞓纷鳂I(yè),對于擴展思維,發(fā)揮學生的創(chuàng)造性也是大有益處的。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性,首先要給學生營造一個和諧的環(huán)境,在快樂的課堂氛圍中,學生身心感到放松,對老師提出的問題也能主動地去思考。過去的美術(shù)課,手工繪畫、創(chuàng)作是分開的,而現(xiàn)在的一節(jié)美術(shù)課,我們可以根據(jù)課題的范圍要求,學生在作業(yè)時采用多種形式自由發(fā)揮。讓學生快樂,對于激發(fā)學生的想象力,必有一定的作用。學生一高興,情緒就顯得激動,敢說敢想,無拘無束。這對學生的情感宣泄,表現(xiàn)自己,有很重要的作用。愛因斯坦曾說過:“想象力比知識更重要,它是科學研究的實在因素”。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美,而要在表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自然中去感受美。
。ㄒ唬┟佬g(shù)課是能力和思維的雙修課,主要是憑興趣學習,在美術(shù)課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現(xiàn)。教師如果在課堂上采用滿堂灌的教學模式,會枯燥乏味,學生不感興趣也學不到知識,能力也得不到鍛煉,F(xiàn)行的小課堂大課間的制度也嚴重制約美術(shù)課上美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題,為此本學期我們美術(shù)組將采用快樂作業(yè)法進行教學。
(二)采取的措施
1、精講,是發(fā)揮教師的主導作用,指導學生有目的、有計劃地掌握所學美術(shù)知識和技能的過程。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑。每堂課做到少講精講,這樣有利于學生有充足的時間來設(shè)計作業(yè)。
2、多練,是學生在教師指導下利用所學的基礎(chǔ)知識和技能進行作品制作練習,把所學的新知識與舊知識和技能結(jié)合起來進行創(chuàng)造運用。當然,練也不是一味地讓學生無目的的畫、無目的的做手工,教師應(yīng)注意采用多種形式、方法、手段(比如:學生當老師、教師命題創(chuàng)作等等),讓學生在輕松、愉快的環(huán)境中自覺地進行操練。每堂課至少要用20——30分鐘時間進行練習。
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