中學春季工作計劃匯總九篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的中學春季工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學春季工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學期學校教育教學工作要以各級教育工作會議精神為指導(dǎo)，進一步突出辦學宗旨，強化辦學理念，深入推進課程改革，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標與任務(wù)
1、課程改革深入推進，教學質(zhì)量全面提升。
2、三個校本扎實開展，教師素質(zhì)整體提高。
3、教學管理務(wù)實、完善，教育科研推出精品。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀|(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量。
1、抓實過程，形成提高質(zhì)量的合力，向過程要質(zhì)量。
要進一步在每位教師頭腦中強化質(zhì)量意識，始終牢記不斷提高教育教學質(zhì)量是教育工作者永恒的追求，質(zhì)量是學校工作的生命線。要認真實施《宜都市義務(wù)教育階段質(zhì)量管理辦法》，抓實質(zhì)量形成的過程決不放松。按照《松木坪中學教育質(zhì)量管理辦法》，落實質(zhì)量管理目標，做到目標明確，任務(wù)落實，責任到人，層層把關(guān)；教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手，堅持教學月查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學事故日通報制度；確保教學常規(guī)落實；學校主要領(lǐng)導(dǎo)堅持坐陣一線，分別掛靠教研組、年級組，指導(dǎo)、督促工作；進一步強化對教師教學工作的目標考核，完善教學質(zhì)量管理考評措施，調(diào)動每個教師的工作積極性。
2、大力開展教學研究，把握課堂主陣地，要效率要質(zhì)量。
本學期要在進一步改革課堂教學面貌，引導(dǎo)教師從探索輕負 高效的教學方法，教學效率入手，提高教學質(zhì)量，引導(dǎo)教師構(gòu)建民主、開放、生動、活潑的課堂教學氛圍，讓課堂成“學堂”，構(gòu)建師生共同探究、互動，學生樂學、善學、優(yōu)學，教師“樂教、善教、優(yōu)教”的教學高境界。本學期要在教師中開展“五心活動”，即對學生要有愛心、有信心、有耐心、有細心、有寬容心，在課改年級開展“課堂教學開放周”活動，積極探索提高教學質(zhì)量的新途徑、新方法、新思路。
3、抓好教研組、年級組建設(shè)，把好質(zhì)量管理關(guān)
教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學習，學科教學指導(dǎo)與管理入手，嚴把學科教學質(zhì)量關(guān)。要抓實學習，抓好學科教學研討，開展教學課題攻關(guān)；要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要認真搞好對教師的教學月查、考核及督促工作。教導(dǎo)室每月至少召開一次教研組長會議，堅持對教研組的工作月查及考核評比工作，并及時通報交流。
年級組要通過依靠并發(fā)揮班主任老師、學科責任人、年級組教師的作用，形成育人的合力，管理的合力，提高質(zhì)量的合力。要不斷探討不同年級學生的教育管理的方式方法，結(jié)合年級特征開展好年級教育教學的研討活動，與政教處緊密配合，加強學生思想道德教育，提高德育實效，抓好年級學風建設(shè)，紀律教育，抓好年級輔優(yōu)輔差活動，把握好年級整體教學質(zhì)量關(guān)。每一個月召開一次年級組教師會，每二個周召開一次年級班主任老師、值周教師管理研討會。
4、重點抓好初三畢業(yè)班的工作，實現(xiàn)質(zhì)量新突破。
制定好20xx年中考質(zhì)量目標管理獎懲辦法，實現(xiàn)學科各項指標進入全市全十名，上重點線絕對數(shù)保四爭三的目標。將分解任務(wù)，責任落實，實行質(zhì)量捆綁評價，定期開展三年級教學研討會，三年級班主任老師每二周一次碰頭會，每月一次教師會，學科責任人要發(fā)揮學科教學的引領(lǐng)作用，定好計劃，科學有效地組織復(fù)習；年級組要對學生搞好學習方法的指導(dǎo)，心理的疏導(dǎo)，每周應(yīng)有一次年級輔導(dǎo)教育活動；要掌握“全面”，抓住“重點”，解剖“解點”，幫輔“弱點”，全面掌握“教情”、“學情”，及時調(diào)控，有效指導(dǎo)，爭取中考質(zhì)量再新臺階。
�。ǘ⿵淖ズ谩叭齻�校本”入手，深入開展課程改革
1、抓實校本培訓，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
一是要進一步抓實學習，引導(dǎo)教師深層次的轉(zhuǎn)變觀念，洗腦換髓，自覺學習，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺的行為；二是要通過發(fā)揮教導(dǎo)室——教研組——備課組的學習研討機制；通過“個體學習，自我反思，同伴互助，集體研討；骨干示范等多種途徑與方式開展好校本培訓活動；教導(dǎo)室要搞好學習時間的督導(dǎo)，方法的引導(dǎo)，資料的提供等工作；三是本學期要切實搞好“教師個人成長記錄袋”的考核工作；在教師中開展“五個一”的學習活動，（參加一次培訓讀一本新課程書籍；鉆研一個年級新教材，寫一篇論文、體會，參加一次學術(shù)交流；骨干教師、校級名師，每學期至少進行一次課堂教學示范，業(yè)務(wù)講座、指導(dǎo)一名青年教師。通過校本培訓，全力提高教師把握新課標、實施新教材的能力。
中學春季工作計劃 篇2
緊扣“辦師生眷戀學校，做讓人想念之人”的辦學思想，根據(jù)學校發(fā)展“二三”規(guī)劃目標和學期工作總計劃制定本部門工作計劃。
德育處本期打算著重做好兩大部分工作，一是緊緊抓住常規(guī)管理這一條主線，扎扎實實做好日常事務(wù)；二是結(jié)合學校實際情況，創(chuàng)新地開展一些重點工作。這兩方面的工作不是孤立的，而是相互影響，相互促進的關(guān)系。抓常規(guī)為做好重點工作打下堅實的基礎(chǔ)，突出重點是為了引領(lǐng)和推動常規(guī)工作朝縱深方向發(fā)展。
首先，落實常規(guī)管理，促進和諧發(fā)展。
教師成長，特別是班主任成長是關(guān)鍵，學生發(fā)展是核心�；谏鲜稣J識，繼續(xù)開展德育課題研究并且將研究活動與日常管理緊密結(jié)合起來，以此促進班主任的問題意識和研究積極性；通過流程式管理，落實各項德育管理的規(guī)章制度，突出制度的杠桿作用；推進校園文化建設(shè)，持之以恒做實做活校園各種文化載體，促進文化建設(shè)更上新臺階；落實各項德育活動，這些活動包括上級安排的和學校自主設(shè)定各色活動，將德育教育的各種理念通過活動實踐得到領(lǐng)悟、發(fā)展和弘揚。
學生發(fā)展，著眼全體學生的發(fā)展，特別是學生中弱勢群體的發(fā)展。上面提到的文化德育活動既是對教師隊伍的促進，更是對學生成長的呵護。加強對留守學生、問題家庭學生的關(guān)心，加強對學習困難和身心健康出問題的學生的關(guān)心，尤其重視女生的身心健康。讓促進學生發(fā)展的各項工作充滿人文關(guān)懷，讓德育教育之光在學生成長的道路上照得更遠一些。
重視安全教育工作，加強季節(jié)性安全主題教育和安全自救逃生演練，進一步完善事關(guān)安全教育的主題班會、主題板報文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機制，探索研究假期安全教育工作的家校對接問題，實現(xiàn)對學生安全教育的全方位覆蓋，讓安全之弦緊繃，讓安全警鐘長鳴。
其次，整合德育資源，創(chuàng)新德育管理。
結(jié)合身邊的案例，抓好政治業(yè)務(wù)學習，讓先進的德育理念落實到我們?nèi)粘５墓ぷ髦�。宣傳教育工作，重視先進德育工作者和品學兼優(yōu)學生的引領(lǐng)和示范作用，讓他們在更廣闊的平臺上發(fā)揮更大的作用。比如，在國旗下舉行演講，在學校社團中成為骨干和中堅力量，在�？笊献鳛榉饷嫒宋锖汀皩W生之星”樹立榜樣師生形象等等。德育課題研究，著眼于解決我們實際工作中遭遇到的各種問題和面臨的種種困惑，將活動研究持續(xù)健康推向深入。按期申報結(jié)題并為課題成果展示活動做較為充分的準備。繼續(xù)開放德育論壇，讓更多的人參與到論壇中來，讓德育問題的呈現(xiàn)推動研究的持續(xù)深入發(fā)展，讓論壇研究的成果觀照德育教育的實踐。
中學春季工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以十八大精神為指導(dǎo)，圍繞今年全市教育工作總體目標，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強德育研究，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，不斷提高我校德育工作水平。進一步加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和道德教育、理想教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育和環(huán)保教育；以《守則》和《規(guī)范》為依據(jù)，進一步加強學生的習慣養(yǎng)成教育，切實提高學生的思想道德素質(zhì)；努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、 主要工作目標及任務(wù)
1、 抓好德育常規(guī)管理工作，以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，進一步加強學生的習慣和養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的語言和行為。
2、 加強班主任培訓和班級管理工作，努力提高班主任工作實效，推動學校工作發(fā)展。
3、 以班主任和生活老師為主體力量，加強對學生的思想品德教育和日常行為規(guī)范教育。
4、 加強校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)積極、健康、和諧的校園文化氛圍，有效促進學校德育工作健康發(fā)展。
5、 有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動和德育社會實踐活動，以活動為載體，以活動促實效，豐富師生的文化生活，促進德育工作實效。
6、 切實抓好綜治維穩(wěn)、安全和法制教育工作，通過各種形式和途徑，不斷增強師生的安全防范意識和自救自護能力，提高師生的法制水平，確保實現(xiàn)我校安全事故發(fā)生率和違法犯罪率 “雙0”工作目標。
7、 健全完善家長學校，構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，促進學校發(fā)展。
8、 以豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀和價值觀，讓學生想著積極健康的方向發(fā)展。
三、工作措施
常規(guī)管理工作
1、各班級利用班團課組織學生學習《守則》和《規(guī)范》，切實加強學生養(yǎng)成教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
�、僬烫幟吭聦Ω靼鄬W生儀容儀表進行不定期抽查、從學生言行等方面入手，規(guī)范學生的語言行為。
�、谥抵芙處煆囊�(guī)范學生學習態(tài)度（考勤、課堂紀律等）方面入手，規(guī)范學生的學習習慣。
�、蹚募訌妼W生個人衛(wèi)生、飲食習慣、健康常識教育等方面入手，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、抓好校園清潔衛(wèi)生工作，創(chuàng)造舒適、靚麗校園環(huán)境。
①實行校園衛(wèi)生班級區(qū)域負責制，校園衛(wèi)生堅持每天兩掃制，各責任區(qū)由相應(yīng)班級負責監(jiān)護，確保校園整潔舒適。
�、诶^續(xù)推行校園衛(wèi)生每周一大掃制度，每周星期一作為校園衛(wèi)生大掃除日，各班級按照衛(wèi)生大掃除的要求和標準，對校園衛(wèi)生（特別是死角）進行徹底打掃。
3、 開展“陽光心理”活動，提高學生心理素質(zhì)，健全學生人格。政教處、團委、班主任要開展好心理有負擔，交往有障礙，心理有困惑等學生的教育工作，團委要充分的發(fā)揮“心理咨詢室”的作用，對特異心理學生做好疏導(dǎo)工作，班主任要做好特異學生、留守學生、單親學生的幫扶工作。
4、抓好晨讀和早晚輔導(dǎo)工作，營造良好的校園學習氛圍。
5、抓好家訪工作和來人來訪工作，健全家長委員會和家長學校，并發(fā)揮其職能作用，召開好家長聯(lián)系會，加強學校、家長、社會三者的聯(lián)系，促進“學校、家長、社會”三位一體的德育管理體系的形成。
6、抓好后進生轉(zhuǎn)化和學生輔導(dǎo)工作，關(guān)心、扶助弱勢學生的發(fā)展。
7、抓好學生操行評定工作，堅持過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的原則，對學生的思想、言行進行客觀評價，注重加強對學生正確思想態(tài)度和文明言行的引導(dǎo)，切實提高學生的思想道德素質(zhì)。
8、抓好學生綜合素質(zhì)評定工作，并以此為契機，緊緊圍繞學生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、審美與表現(xiàn)、運動與健康六方面，加強學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，并針對中小學生身心特點和思想建設(shè)規(guī)律，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從增強愛國主義情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從提高基本素質(zhì)做起，促進學生全面發(fā)展。
9、抓好留守學生管理工作，建立留守學生檔案，結(jié)合實際對弱勢留守學生進行對口幫扶，促進留守學生健康、快樂成長。
10、抓好畢業(yè)班管理工作。
11、做好XX市優(yōu)秀學生、XX市優(yōu)秀學生、先進班集體評比活動。
德育活動開展
3月，利用開校初一至二周的時間，對學生的儀容儀表進行一次徹底的大檢查，糾正學生的不良儀表，樹立學生新形象；并啟動學習雷鋒精神的系列活動。
4月，結(jié)合4月22日的世界地球日，開展保護我們唯一的家園——地球的教育活動。
5月，結(jié)合5月4日的“五·四”愛國運動，開展愛國主義主題系列教育活動。
6月，利用6·26禁毒日對全校師生開展禁毒教育。
7月，組織團員同學進行紅色愛國主義教育。
9月，以教師節(jié)為契機，開展尊師重教活動。
10月，以國慶節(jié)為契機，開展愛國主義教育活動。
11月9日的消防節(jié)，開展消防應(yīng)急疏散演練活動。
12月，結(jié)合一二·九愛國學生運動，開展愛國主義系列教育活動。
此外，各班級結(jié)合本班實際，每學期至少開展兩次綜合實踐活動，活動有方案和總結(jié)，活動開展情況納入期末班級考核。
中學春季工作計劃 篇4
通過十年來的辦學積累，我校各項工作已取得了一定的成績。為了進一步提高教育教學質(zhì)量，切實做好教書育人工作，確保各項工作正常有序的開展，現(xiàn)根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合學校具體實際，擬定本學期工作計劃如下：
一、基本情況：
1、學生情況：本期有教學班24個，學生1281人。其中：女生635人，校內(nèi)寄宿學生有436人，校外寄宿生245人，留守兒童233人。留守兒童是我們面臨的教育困難群體，對留守兒童要重視心理疏導(dǎo)。部分學生體質(zhì)欠佳，因此要實施好營養(yǎng)改善計劃，加強體育鍛煉。
2、教職工情況：有教職員工85人(其中教師72人，門衛(wèi)1人、宿管員2人、食堂工人10人)。通過三年工作量化考核和績效工資實施，多數(shù)教職工與學校能達成共同愿景。學校擬通過進一步修訂完善近三年來的各類制度方案，不斷激發(fā)教職工工作的激情，推動學校進一步的發(fā)展。
3、設(shè)施情況：有教學樓、綜合樓、辦公樓、學生宿舍、食堂各1幢;普通教室27間，專用教室12間，多媒體教室5間，計算機網(wǎng)絡(luò)室1間，教師資源室1間，行政辦公室3間，普通辦公室15間;有圖書室、閱覽室各1間，實驗室保管室各3間，存有圖書26000余冊，實驗儀器藥品達國家二類標準。上學期教育局用薄改資金為我校增配理化生實驗室設(shè)施設(shè)備各一套(學校搬遷后再安裝使用)，圖書8000余冊(學校搬遷后再上架使用)，部分音體美衛(wèi)器材，學校已建設(shè)較為規(guī)范的音、美教室各1個。有較為規(guī)范的活動場地、升旗臺，校園封閉，廁所蹲位夠用。由于地質(zhì)原因，學校將面臨整體搬遷，按教育局的目標責任是在下學期新校區(qū)交付使用。本學期擬再建多媒體教室6間。
4、過去的工作： 20xx年中考，考出了我校十年辦學的輝煌。我校500分以上的同學有9人，有5人進入了全縣前150名。其中代云同學以583分的驕人成績名列全縣第三名。20xx年我校教育教學質(zhì)量和教學成績初步估算均位列全縣30所中學的第七名，較xxxx年有了提升。上學期我們爭對九年級的情況，狠抓了該年級的學科教學工作。本學期，九年級的工作仍然還很薄弱，我們還要繼續(xù)加強九年級教學工作的研究，特別是復(fù)習迎考工作的研究。
二、指導(dǎo)思想：
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和國發(fā)[20xx]2號文件精神，貫徹落實“省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生課業(yè)負擔全面提升教育教學質(zhì)量的意見”， 堅持“以師德立教壇，以管理促發(fā)展，以教學為中心，以質(zhì)量贏人心”的工作思路，逐步構(gòu)建學校精細化管理，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。
三、工作目標：
構(gòu)建學校、教師、學生、家庭的共同愿景，打造嚴謹?shù)慕田L、自覺的學風、良好的校風。
四、工作要點：
(一)安全工作：堅持以預(yù)防和教育為中心的安全管理，確保無安全責任事故發(fā)生。
1、狠抓安全責任落實。層層簽訂安全責任書，強化責任追究，切實落實“一崗雙責”的工作要求。學校整體的安全工作由劉屹副校長分管，安全隱患的排查消除及校產(chǎn)的管護由總務(wù)處負責，安全教育的事務(wù)由德育處負責，全體教職工人人都是安全責任人。
2、狠抓安全隱患整治，建立安全隱患排查臺帳，及時排查和消除校園及周邊安全隱患，確保安全萬無一失�？倓�(wù)處要堅持“安全隱患日查日排”，定期組織安全大檢查活動，要結(jié)合季節(jié)特點、特殊時期(如暴雨天氣)或上級安排等，合理安排對校舍、樓道、教育教學設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備、集體活動場所和飲食、飲用水等易引發(fā)事故的各類隱患檢查。
3、加強對師生安全教育，建立安全教育臺帳。德育處要做到“月有安全教育的重點、周有安全教育的主題、日有安全教育的內(nèi)容”，加強對森林防火、消防安全、交通安全等的教育。
4、加大安全日常工作管理力度，強化實驗藥品管理、電路管理、危禁區(qū)管理。嚴禁學生攜帶管制刀具、手機、mp3等進入校園，杜絕安全事故的發(fā)生。
5、加強門衛(wèi)工作，杜絕外來人員干擾，避免校園意外傷害事故的發(fā)生。加強與公安機關(guān)的密切聯(lián)系，有效處置校園傷害事故。
6、加強地質(zhì)災(zāi)害及其他天災(zāi)人禍預(yù)防。針對我校的地質(zhì)狀況，明確專人對地裂縫監(jiān)測監(jiān)控。
7、針對寄宿學生和即將啟動的營養(yǎng)改善計劃，著力抓好防食物中毒、防飲用水中毒，加大食品安全的宣傳學習。另就校內(nèi)外寄宿學生，要注意防著火、防觸電、防煤氣中毒。
8、狠抓安全機制建設(shè)。加強各類安全預(yù)案建設(shè)(特別是食物中毒應(yīng)急預(yù)案)，制定校園各個層面、各個領(lǐng)域、各個角落的安全管理細則。加強安全應(yīng)急疏散預(yù)演(特別是消防應(yīng)急疏散預(yù)演)，提高師生的自救能力。
8、積極請示黨委政府協(xié)調(diào)公安、工商等部門對校園周邊環(huán)境的治理，創(chuàng)建平安校園。
(二)師德師風：堅持以愛崗敬業(yè)為核心的師德管理，教育教職工恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
1、認真貫徹執(zhí)行《畢節(jié)地區(qū)中小學校、校長、教師“十個不”的承諾》，規(guī)范學校、教師的辦學行為，認真做好“規(guī)范辦學行為鞏固年”和“師德師風大教育整改提高階段”的各項工作。加強作風建設(shè)，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教，做到教書育人，為人師表。
2、認真對照省委、省政府下發(fā)的“四要”“十不準”，開展好自查自糾和互查互糾，并針對存在的問題提出切實有效的整改措施。
3、通力打造一支學習型的教師隊伍，學習工作化，工作學習化。認真完成“20xx—20xx”新一輪繼續(xù)教育的學習任務(wù)，抓好上海新紀元的教師培訓工作、“國培”及其他各類培訓。鼓勵支持教師在職培訓學習，堅持寒假自學自修。認真開展教師讀書活動，特別是要抓好中層以上人員的讀書活動。
(三)德育常規(guī)：堅持以養(yǎng)成教育為中心的德育管理，樹立德育為教學質(zhì)量服務(wù)的理念。抓德育、促教學、提質(zhì)量。
1、提高教師的德育主動性和責任心。每位教職工要切實履行教師崗位職責，不僅要教好書，更要育好人，營造“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍。實現(xiàn)“全員育人，全程育人”，做到“教書育人、活動育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”，真正體現(xiàn)“把德育工作放在首位”。
2、提高班級德育工作的實效。抓好“副班主任工作機制”，抓好主題班會與班級活動。班主任要把環(huán)境衛(wèi)生、課間操、集會等作為德育工作的抓手，學會從抓學生的著裝、頭式、首飾等來抓學生的思想道德，抓好學生的文明禮貌和良好行為習慣的養(yǎng)成。把班級德育管理考核分和班級會考、中考成績與班主任學期績效獎懲掛鉤(學期末把班級管理分百分制量化，以年級求平，高于平均分1分獎20元，低于平均分1分懲20元;班級會考、中考學科總平均分高于年級學科總平均分1分獎20元，低于平均分1分懲20元)。
3、抓好年級組工作的有效開展。年級組要抓好班級管理，開展年級活動，召開好班級管理月評會，管理年級學科備課組，監(jiān)控年級學科教師教育教學工作，定期召開學科教育教學交流會，監(jiān)測監(jiān)控年級教育教學質(zhì)量，特別要針對半期考試和學期考試，認真進行年級質(zhì)量分析，年級組要對年級的教育教學質(zhì)量負責。
4、德育處要落實德育常規(guī)教育，建立德育常規(guī)工作日志。加強對學生進行愛國主義教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育、反邪教教育、文明禮貌教育、誠信教育、習慣養(yǎng)成教育，做到“月有教育重點、周有教育主題、日有教育內(nèi)容”，牽頭做好各類活動的開展。
5、做好“文明班級”的評選，創(chuàng)建“文明校園”，加大對學生不良行為習慣的監(jiān)控、教育，形成形成濃厚的校園文明氛圍。
(四)教學常規(guī)：堅持以課堂教學為中心的教學管理，認真貫徹落實《納雍縣教學常規(guī)管理實施意見》。
1、加大教學常規(guī)督查力度。從預(yù)備時間起就要查教師的候課，任課教師要借預(yù)備時間組織學生唱好課前一支歌、檢查學生的課前準備情況、做好當堂課的室內(nèi)保潔、師生做好課堂教學的各項準備，確保上課時間一到就干凈利落進入正常教學;督查課堂教學的有效性，做好有效導(dǎo)入、有效講授(講授時間不超25分鐘)、有效提問、有效傾聽、有效評價;查拖堂教學，時間一到必須馬上結(jié)束教學任務(wù)。班子成員要深入課堂和辦公室抓教學常規(guī)管理，把教師的教案擬寫、作業(yè)批改和課堂教學的有效性作為重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處要把教學常規(guī)的月檢查變成月考核。
2、以集體備課和各類賽課活動為突破口，狠抓課堂教學的研究。課堂是管理之根，課堂是育人之本，課堂是實施教育教學的主陣地。一方面要通過抓教師日常集體備課，抓日常的每一節(jié)家常課，全面提高課堂教學質(zhì)量。另一方面還要抓匯報課、公開課、展示課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等各類賽課活動，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
3、注重學生學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng)，強化良好學風訓練，使學生養(yǎng)成自覺學習的習慣和積極進取的心理品質(zhì)。教給學生學習的方法，培養(yǎng)學生自主學習能力。加強特色培養(yǎng)，在面向全體確保“合格”的同時，努力培養(yǎng)出一批“拔尖”學生。強化學籍管理，構(gòu)建學生成長記錄袋。
4、加強音、體、美、綜合實踐、地方課和校本課等學校薄弱課程的指導(dǎo)。教職工要積極自主開發(fā)地方課程和校本課程的教育教學資源，使地方課程和校本課程的教育教學逐步走上正軌。認真抓好實驗課教學，開展好閱讀課和多媒體課。
5、抓好教研常規(guī)，“五優(yōu)”評選，開展各類學科競賽活動。倡導(dǎo)教師積極撰寫教育教學論文、教育隨筆，出版論文集。積極組織教師參加優(yōu)秀“教學設(shè)計”、“教學課例”(優(yōu)質(zhì)課)、“教育案例”、“教育教學論文”等評選，形成良好的教育科研氛圍。開展優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)評展。年級組和教研組要開展豐富多彩的學科競賽活動，豐富學生的學習生活，提升學生學習能力。
6、加強課題研究。重點抓好小課題(一學期結(jié)題)研究的過程管理和指導(dǎo)，已經(jīng)申報“十二五課題研究”并立項的課題，要做好研究工作。在研究工作中，要樹立“問題即課題，工作即研究”思想。
7、加強與鎮(zhèn)內(nèi)各小學的交流聯(lián)誼，銜接好中小學教育工作。
(五)后勤服務(wù)：堅持以服務(wù)保障為中心的后勤管理，確保教育教學工作正常運轉(zhuǎn)。
1、辦公室工作：協(xié)調(diào)各處室，管理好各類公文的收發(fā)和擬寫，按時整理各類資料上報。管理好各類的考勤，抓好教師人事、考核、計生和學校接待工作。規(guī)范學校規(guī)章制度，完成辦公室的工作表、卡、冊，作好學校工作及各類會議記錄，完善教師的人事檔案及其他檔案資料，迎接督導(dǎo)檢查和目標檢查。及時做好教師的評優(yōu)、評聘、晉級、調(diào)資工作。
2、總務(wù)處工作：學校總務(wù)處始終堅持圍繞一個中心，即后勤工作要圍繞教育教學這個中心;搞好兩個服務(wù)，一是搞好教育教學服務(wù)，二是搞好師生生活服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學中去。在財金管理上，堅持收支兩條線，杜絕私設(shè)小金庫、小銀行，無挪用公款現(xiàn)象。堅持財務(wù)公開，購物合理，常用耗材由總務(wù)處按學期預(yù)算，總務(wù)、出納、保管、會計等人同去采購，專項采購由相關(guān)處室詢價報批采購。作好經(jīng)費的預(yù)決算，及時發(fā)放教職工工資，當月公布開支，對辦公經(jīng)費的開支，實行“四簽字”制度。及時添置教學設(shè)施、辦公用具，管理好固定資產(chǎn)、易耗品，建立新的學校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。及時排查和消除安全隱患，保障水電路暢通。進一步加強“五化三園”工作，努力改善師生工作、學習、生活環(huán)境。
3、加強寄宿制的管理，規(guī)范寄宿制各項規(guī)章制度，由德育處牽頭成立“宿管辦”對寄宿學生進行管理教育，監(jiān)管學生宿舍衛(wèi)生工作，注重寄宿學生安全，簽定安全責任書，做到每天值班巡查。由總務(wù)處牽頭成立“膳食處”對食堂的膳食進行監(jiān)督管理，嚴把食品進出口關(guān)，注重食物樣品的留存和資料記錄，監(jiān)督食堂衛(wèi)生工作，杜絕食物、飲水中毒及不衛(wèi)生引起的疾病。
4、總務(wù)處要落實學生營養(yǎng)改善計劃，保障師生飲用純凈水。
5、工會牽頭做好教師食堂早、中餐工作。
(六)文體衛(wèi)生：堅持以創(chuàng)建特色為中心的文體衛(wèi)生管理，讓校園生活充滿生機與活力。
1、抓好“整臟治亂”工作，堅持“每周兩打掃，一天三小掃，課上課下隨時保潔保”的清潔衛(wèi)生制度，隨時保持校園、教室、辦公室干凈整潔。加強衛(wèi)生常識的宣傳和學習，培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕師生吃零食及亂丟亂扔的現(xiàn)象。定期檢查學生衛(wèi)生，采取行之有效的疾病防范措施，控制傳染病的傳染。強化教師和學生的飲食飲水衛(wèi)生管理，防止衛(wèi)生事故發(fā)生。強化寄宿生的環(huán)境衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學生的獨立生活能力和自理能力。
2、堅持抓好“兩操”，認真上好體育課，積極開展各種體育活動，保障學生在校體育鍛煉時間每天不少于1小時，讓學生充分加強體育鍛煉，提高學生身體素質(zhì)。
3、積極開展各種活動，抓好“女教師三八節(jié)活動”、“教職工籃球友誼賽”、“藝術(shù)節(jié)運動會”、“傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)、端午節(jié)活動”、“讀書征文活動”、“迎5.1、5.4活動”、“畢業(yè)生籃球運動會”等。
4、做好體育達標測試和中考體育工作。
5、成立各類興趣小組，開展好課外興趣小組活動。
6、做好校歌、�；�、校旗的征集工作。
(七)功能室：堅持以應(yīng)用為中心的功能室管理，通過現(xiàn)代教育技術(shù)提升學校的教育教學質(zhì)量，引領(lǐng)學校辦學現(xiàn)代化。
1、各“功能室”要發(fā)揮效用。實驗室要按照實驗計劃開展好演示實驗和分組實驗。圖書室除閱覽課和集體借閱外，要開架借閱，真借真讀，真正發(fā)揮圖書效用。音美教室要逐漸用活用好。
2、保證計算機網(wǎng)絡(luò)暢通，確保為教育教學工作服務(wù);強化遠程教育資源的管理與應(yīng)用，及時下載下傳有關(guān)資源;加強局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)平臺的管理，及時上傳各類資料，充分展示學校形象，讓局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)平臺成為交流溝通的有效平臺。監(jiān)管好教師資源室，把教師資源室與網(wǎng)絡(luò)教室服務(wù)器相接，啟用電子備課系統(tǒng)。調(diào)配使用好公用多媒體教室，推進班級多媒教室體建設(shè)。抓好硬軟件的維修維護，做好“五防”工作。
(八)行政管理：堅持以各項規(guī)章制度為中心的行政管理，保障各項工作的順利開展。
1、健全完善制度。進一步修訂完善近三年來的各類制度方案，制定《骔嶺中學教學事故的認定和處理辦法》、《骔嶺中學物資采購、保管、領(lǐng)用辦法》，為學校管理提供保障，推動學校進一步的發(fā)展。匯編《骔嶺中學管理制度》，為建校十周年獻禮。
2、力�？己�、評先選優(yōu)、職稱評聘、崗位晉升公開公平公正。對“德、能、勤、績”的各個配套考核細則認真研究，體現(xiàn)時代發(fā)展和學校發(fā)展的要求，體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，效率優(yōu)先原則。在績效工資的二次分配和、評先選優(yōu)、職稱評聘上，重實績、重貢獻、重激勵。
3、認真研究管理的藝術(shù)，既要管理到位，又要搞好干群干系。
(九)其他管理
1、黨支部工作：加強學習，督促教職工清正、廉潔、自律，及時解決突出性焦點問題。加強組織建設(shè)和精神文明建設(shè)，積極貫徹黨的方針、政策、法律法規(guī)，發(fā)展入黨積極分子。
2、工會工作：充分發(fā)揮教代會的職能作用，認真審議學校提交的計劃、規(guī)章制度和重大議案等文件，不能以損害教職工的利益來保學校的發(fā)展，也不能無視學校的發(fā)展來保教職工的利益。關(guān)心教職工家庭幸福、身體健康、生活美滿，積極反映教職工的心聲，為教職工排憂解難，積極反饋教職工對學校工作管理的建議和意見，提倡民主評議監(jiān)督。既要維護教職工的權(quán)益，又要教育教職工履行自己的職責和義務(wù)。確保女職工的合法地位，發(fā)揮參政議事的作用。切實把“教工之家”建設(shè)成“學習之家”、“工作之家”，打造學習型教師隊伍。做好校務(wù)公開和財務(wù)公開，抓好師德師風，杜絕集體上訪和越級上訪，維護學校穩(wěn)定。做好關(guān)工委工作，切切實實的為需要關(guān)心的困難學生、留守兒童及其他問題學生做點真真正正的事。
3、團隊學生會工作：積極開展各項活動，“5.1-5.4”期間要發(fā)展一批入團積極分子。培養(yǎng)團員、學生會干部、入團積極分子積極參與學校管理和建設(shè)，做好“校園十佳小公民”的培養(yǎng)、評選、管理和使用，監(jiān)督師生中的不良行為。
4、做好中職教育的宣傳動員工作，完成上級下達的中職入學任務(wù)。
5、抓好學校的遷建工作，做好附屬工程測算和主體工程質(zhì)量監(jiān)督管理。
6、做好其他臨時性和突擊性工作任務(wù)。
中學春季工作計劃 篇5
一、本學期研訓活動工作重點
1.繼續(xù)推進初中數(shù)學“學為中心”課堂變革實踐
以“促進有效學習課堂變革”為契機，通過縣初中數(shù)學教學質(zhì)量檢測研究培訓班活動，初中新課程教學研討活動，20xx年縣初中數(shù)學學業(yè)考試復(fù)習研討活動，初小銜接數(shù)學教學研究活動等多種途徑，緊緊圍繞“學為中心”的宗旨，深化初中數(shù)學教學改革，促進教與學方式的轉(zhuǎn)變。
2. 繼續(xù)研究初中數(shù)學學業(yè)評價，加強教師隊伍建設(shè)
依托縣20xx初中數(shù)學學業(yè)考試復(fù)習會、20xx年初三學業(yè)考試模擬考試工作和20xx學年第一學期七、八年級期末統(tǒng)一檢測質(zhì)量分析工作，明確20xx年學業(yè)考試復(fù)習方向，促進復(fù)習課有效教學，促進本組教師研究學業(yè)評價，分析質(zhì)量背后的原因，明確今后努力的方向，對癥下藥，改進教學，進一步提高初中數(shù)學教學質(zhì)量。認真做好青年教師培養(yǎng)工作，加大教師命題培訓力度，組織本校初中數(shù)學教師參加市命題比賽，開展初中數(shù)學教學質(zhì)量檢測研究培訓班活動，引導(dǎo)教師開展作業(yè)設(shè)計研究，促進青年教師專業(yè)成長。
3.提高校本教研質(zhì)量
學校教研組長、備課組長共同學習“學為中心，促進有效教學”的相關(guān)理論，以課例分析為載體，以科學觀察為手段，以行動研究、案例反思為主要途徑，積極開展校本教研，努力探索校本教研的有效性。以“三項教學評比”活動為抓手，開展課堂教學、教學論文、教學能力、命題能力、優(yōu)秀課例等評比活動，提高教師的教育教學水平。
4.開展“四小”評比系列活動提高學生數(shù)學素養(yǎng)
結(jié)合市教研院調(diào)整后的“三小”相關(guān)活動要求，通過做好“小數(shù)學家”的培養(yǎng)工作。通過組織學生“生活中的數(shù)學知識”大賽等多種形式的活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，使優(yōu)秀學生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展。
5. 深入學生進行調(diào)研，通過座談、聽課、評課、抽測、分析等方式了解情況，對教與學的情況進行總結(jié)反思，分析原因，探討解決方案，分析探討提高后20%學生學習效率的方案，關(guān)注后20%學生的成長，提高調(diào)研的針對性與有效性。
二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法
1．堅持課改第一線，通過校本教研，聽課、座談、教學研討等途徑探討初中數(shù)學教法與學法的改革。
2．做好初中數(shù)學新課程實施中的熱點、難點問題的調(diào)查、分析和研究。
中學春季工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以《中學英語課程標準》為標準，全面提高學生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
以校本研修為主線，以課堂教學為載體。結(jié)合教學實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修。
二、工作重點：
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的，使每一位教研組成員都有收獲。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W習，提高教師理論素養(yǎng)
1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期繼續(xù)重點學習《英語課程標準》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。
�。ǘ┳ズ媒虒W常規(guī)落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強教學研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開展學科討論，做到有計劃、有目標、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。
3、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。
4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。
月份活動安排：
一月份：
1、組織期末考試
2、撰寫教研組工作總結(jié)
二月份：
1、布置本學期英語教研組活動計劃
2、學習《新課程標準》
3、制定教學進度計劃
4、加強初一年級的學習興趣的培養(yǎng)，以及學習方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生正確的英語學習習慣。
三月份：
1、進行一次學科測試。
2、開展學生英語學習習慣培養(yǎng)的研討活動
3、觀看教學錄像，觀摩學習，取長補短。
四月份：
1、組織學生開展英語單詞競賽活動
2、期中復(fù)習和考試。
五月份：
1、進行一次學科測試。
2、開展復(fù)習課交流研討
3、制定期末復(fù)習計劃
注：
1、每周一次教研，做到有主題，有內(nèi)容，有實效。對月考、期中和期末考試情況進行質(zhì)量分析，提出整改措施。
2、組織本組教師按規(guī)定上公開課，課后進行認真評議。
3、參加市、區(qū)培訓，繼續(xù)加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學校的經(jīng)驗。
中學春季工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室和學校的教學工作思路，本學期教導(dǎo)處將以實施素質(zhì)教育為目標，以推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和
實踐能力為出發(fā)點，強化學校教學常規(guī)管理，把“精、細、實、嚴、活、恒”落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)上，切實加強流程管理，提高教學
質(zhì)量。
二、總體思路
1、工作目標：確保合格率，提高優(yōu)良率；
2、工作方法：深入第一線，管理過程化；
3、工作重點：抓教學常規(guī)，重培優(yōu)補差；
抓教學研究，促教師發(fā)展。
三、主要工作
（一）、抓實教研組的建設(shè)，向課堂教學要質(zhì)量
1、組織好教研組長例會，嚴把教學五大環(huán)節(jié)，加強教學行為的過程管理。
�。�1）、備課：
①依據(jù)《課程標準》中的“總目標”和“階段目標”，結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際情況，把解決教學問題，促使教與學最優(yōu)化作為教學設(shè)計的目的，教學設(shè)計中要綜合考慮教學目標、教學內(nèi)容、教學過程與方法、練習與作業(yè)以及教學資源等各要素之間的聯(lián)系，科學、合理地制訂教案。
�、谥攸c加強集體備課，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進行集體備課。教學內(nèi)容要深淺適度，抓住最精要的“核心知識”，要把握學
生現(xiàn)有的水平狀況，找準重點，突破難點，并考慮解決的具體措施。
（2）、上課：
�、賹崿F(xiàn)課堂教學的“五化”目標：即教學目標具體化；教學方法個體化；教學手段多樣化；教學行為規(guī)范化；教學過程情境化。
�、趫猿纸虒W預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一。根據(jù)教學需要，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學生興趣，促進學生積極思維的的教學情境，培養(yǎng)學生的問題意識和質(zhì)疑能力，并通過有效“問題”的設(shè)計和解決推進教學過程。教學中要密切關(guān)注每一個學生的學習狀態(tài)，運用教學機智應(yīng)對教學中生成的'問題，并做到有效調(diào)整。
�、郾緦W期繼續(xù)以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學新秀展示課”“教學能手示范課”為根本抓手，加強教研氛圍。對新教師“號脈子，開方子”，為教學新秀和教學能手“壓擔子，搭臺子”，為全體教師“架梯子，指路子”。
（3）作業(yè)：
�、俑鶕�(jù)教學目標、內(nèi)容和學生實際，科學合理地設(shè)計、編制作業(yè)與練習，要追求作業(yè)練習的有效性，做到精選內(nèi)容，舉一反三，要控制作業(yè)量與難度，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
②教師應(yīng)嚴格要求學生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。
�、圩鳂I(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡個性化批閱即教師應(yīng)書寫能調(diào)動學生積極性的、明確學生今后
努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
�、芗皶r糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
�、莞鹘萄薪M長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。
�。�4）輔導(dǎo)：
�、倨诔踅⒏靼鄬W困生檔案工作，要求對學困生教師能做到心中有數(shù)，并及時了解學困生的進展與動向。
�、诟魅握n教師對待學困生要做到“三個優(yōu)先”：課上優(yōu)先輔導(dǎo)作業(yè)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。
�、劢W困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，建立學困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò)，防止學困生管理工作的空白盲點。做到輔導(dǎo)工作的有效和長效。
�、茉趯W困生輔導(dǎo)中，要做到耐心細致、走近心靈、基礎(chǔ)抓起，切不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆反心理。
�。�5）評價：
�、俸侠戆才趴疾楹涂荚嚨拇螖�(shù)，控制總量，不得增加學生過重的學業(yè)負擔和心理壓力。
�、谝研纬尚栽u價和總結(jié)性評價相結(jié)合，重視評價對學生學習的激勵、反饋和診斷作用。做好日常評價、期中評價與期末評價工作，并將這三種評價的結(jié)果作為評價學生學習情況的重要依據(jù)。
2、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力。在教研活動時，要開展“四個一”活動。即各教研組每月開展一次新課程課堂教學觀摩評價和反思活動、每位教師每學期研讀一篇和本學科
有關(guān)的教育教學論文、每學期召開一次新課程教學工作推進會、每學年匯編一本教師實施新課程的教學案例集。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導(dǎo)自己的教學行為，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。
（二）、細化教學質(zhì)量監(jiān)控，向檢測評估要反饋
為了建立教學質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng)，使教導(dǎo)處對全校教學質(zhì)量有一個比較全面、正確的了解，并能及時協(xié)調(diào)教學，促進教學質(zhì)量的全面提升。本
學期設(shè)想從以下幾個方面實施監(jiān)控：
1、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監(jiān)控。各學科備課組要強化學生作業(yè)布置、批改以及學生書寫規(guī)范化管理（根據(jù)本學科特點制定格式和要求）
，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。協(xié)調(diào)并控制好各學科的作業(yè)量，精選練習，切實減輕學生過中的學業(yè)負擔；
2、教研組應(yīng)繼續(xù)加強命題庫建設(shè)，充分考慮學生實際，認真而有質(zhì)量出好每一份試卷，使每次的檢測工作都能真正為教學服務(wù)；
3、堅持考試成績的監(jiān)控。實施實施單元、期中、期末考試及初三摸底考、階段考、統(tǒng)測等考試的跟蹤質(zhì)量考核，增強教師的教學質(zhì)量意識
4、學困和輔導(dǎo)的監(jiān)控。對于學困生，要求任課教師進行分類指導(dǎo)，將學困生進行分數(shù)段分類，堅持一個不放過的思想，爭取全體學困生都能
在原來的基礎(chǔ)上有所進步。
5、課堂教學常規(guī)監(jiān)控。教導(dǎo)處協(xié)同政教處等部門不定期地對教師的課堂教學常規(guī)進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并視情節(jié)輕重，按學校有關(guān)
規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。
6、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控。提優(yōu)、補差一起抓，及早做好分層輔導(dǎo)工作。落實教師、保證時間、因材施教，激勵后20%的學困生進步。落實“尖子
生拔高、中等生突破、學困生提高”的目標，
（三）、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，向校本研修要發(fā)展
1、結(jié)合“十一五”校本研訓工作思路及培訓內(nèi)容，學校努力為每一位教師創(chuàng)造更多的、專業(yè)化的學習機會，提供廣闊的學習空間，開展同伴互助及走出去、請進來的培訓方式，讓教師們更好地走專業(yè)化發(fā)展之路。
2、加強教研氛圍，組織好“新教師亮相課”、“教學新秀展示課”、“教學能手示范課”和每月一次的由教研組牽頭的校內(nèi)交流課，創(chuàng)造機會給更多教師壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到發(fā)揮，注重課堂教學效率從“實”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得實質(zhì)性進展。提高實際教育教學能力和班級管理水平。
3、積極鼓勵教師在崗學習。
4、樹立教師終身學習的意識，注重理論與實際教學相結(jié)合學習，采取自主學習、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，提高每位教師學習的自覺性，提高每位教師的專業(yè)理論水平。加強學校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期教師聽本校教師的課不少于10節(jié)（以教導(dǎo)處實際統(tǒng)計為準），并做好評課記錄。
5、本學期以“十一五”科研課題的子課題為依托，開展各種形式的教學研究活動。各教研組要有研究性的子課題，要有活動記載，踏實走好教科研相結(jié)合的道路。
（四）、加強初三聯(lián)動措施，向團結(jié)協(xié)作要保證
初三年級工作目標是做到三個“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率，為奪取11年中考奠定良好基礎(chǔ)。因此，我們將加強以下聯(lián)動工作：
1、教師聯(lián)動：所有教師要通力合作，合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課教師之間加強交流學生狀態(tài)；“會診”出現(xiàn)的問題，形成共識，拿出措施。啟動分層輔導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師的作用。
2、身心聯(lián)動：關(guān)注體育健身活動，加強學生心理健康教育。
3、家校聯(lián)動：組織好家長會，及時與家長取得聯(lián)系，配合學校工作
4、校校聯(lián)動：通過質(zhì)量分析，查漏補缺，及時調(diào)整教學策略。
（五）、完善教務(wù)科技工作，向集體智慧要實效
1、嚴格按照《課程計劃》及其說明來制定課程表，開足、開全課程。課時安排力求做到有利于提高學生的學習效率，有利于教師的教研活動
，有利于教學條件和設(shè)備的充分利用，并保持相對的穩(wěn)定性。
2、對公開課或?qū)W校活動等，根據(jù)要求及時做好調(diào)課工作，保證學校工作順利開展，嚴格調(diào)課制度，調(diào)課一律以調(diào)課單為依據(jù)。
3、繼續(xù)完善學籍管理和系統(tǒng)組織好考務(wù)工作。
4、持續(xù)加強油印管理和對實驗室、圖書館和專用教室的管理，規(guī)范教材和儀器征訂等工作。
5、規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案的收發(fā)和填寫。
6、繼續(xù)做好新學期課外活動的宣傳、報名組織工作，做到：活動內(nèi)容豐富、形式多樣；教師積極參與。活動內(nèi)容大致有：科技活動、學科活動、文體活動、課外閱讀活動、社會活動等。
7．每一位活動指導(dǎo)教師要精心備課、組織好每一次的活動，向活動要效益、要成果。積極組織指導(dǎo)有特長的學生參加市級的相關(guān)比賽活動，
爭取在比賽中獲獎，為學校爭得更多的榮譽。
8．全面改善學校信息技術(shù)的硬件環(huán)境，做好學校電腦房的硬件維護工作，保證學校電腦房的正常運行，做好多媒體教室以及電子閱覽室的維
護工作。做好學校辦公電腦的升級維護工作。
9．加快校園網(wǎng)的建設(shè)，學校將設(shè)法重新建立校園ftp資源庫，本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片、以及購買的各種學習資源上傳到網(wǎng)上，真正落實“建網(wǎng)就是建學校”的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。
中學春季工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以縣教師發(fā)展中心研訓工作計劃為指導(dǎo)，在縣教師發(fā)展中心的全面指導(dǎo)下，以“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點，以“有效學習”與“有效教學”的研究為核心，以校本教研的有效開展為載體，加強教師培養(yǎng)，強化質(zhì)量管理，為全面提高本學校教育教學質(zhì)量服務(wù)。
二、工作要點：
�。ㄒ唬┡浜仙霞夐_展“有效學習”的課改實驗活動。
學校以“有效學習”課改實驗為依托，配合縣教師發(fā)展中心教研活動，有計劃、有重點的深入課堂，以常態(tài)課的聽課、評課為抓手，踐行“學為中心，以學定教，教為學服務(wù)”的教學理念，力求改變學生學習方式與課堂教學模式，提高學生學習有效性，為全面開展落實“有效學習”課堂變革實驗奠定實踐基礎(chǔ)。
�。ǘ├^續(xù)做好教師培養(yǎng)工作。
充分發(fā)揮學學校學科教研組的教學指導(dǎo)作用，積極開展學科主題教研活動，依托研討平臺，不斷提升學科教師駕馭課堂教學的能力，逐步提高學科教師的課堂教學水平。有效開展教師技能培訓、研訓工作“三個一”工程活動、“啟航班”培訓活動等多種活動形式，不斷提升各類教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教師的課堂教學能力。
�。ㄈ┘訌妼W校校本培訓工作的督查與指導(dǎo)。
積極配合縣教師發(fā)展中心、永臨學區(qū)，深入班級，全面開展對各教研組校本培訓工作的督查與指導(dǎo)，總結(jié)工作經(jīng)驗，提出整改意見，做好后續(xù)跟進。
（四）積極開展有效性課堂教學與學科教研組綜合教學的活動。
通過活動，對學科教師的課堂教學過程和學科教研組建設(shè)進行有效地觀察，并從專業(yè)角度進行剖析、點撥與指導(dǎo)，切實提高學科教師課堂教學的領(lǐng)悟能力與實踐能力，有效提升課堂教學水平，全面提升教研組發(fā)展水平。
�。ㄎ澹├^續(xù)重視教學常規(guī)管理工作。
定期與不定期相結(jié)合對教師教學常規(guī)工作落實情況進行過程性監(jiān)督與檢查，學校期末對每位教師教學常規(guī)完成情況進行檢查與定檔，并報學區(qū)備案，作為教師評先評優(yōu)評職依據(jù)。
（六）加強學業(yè)質(zhì)量的檢測與監(jiān)控。
統(tǒng)一思想，加強宣傳，營造氛圍，堅定不移地在全校范圍內(nèi)樹立起以提高教育教學質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，積極實施“教育質(zhì)量提升工程”，認真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學質(zhì)量監(jiān)控工作實施方案”，認真做好上學期期末檢測的質(zhì)量分析工作。同時將質(zhì)量檢測、綜合素質(zhì)評價與教學常規(guī)工作整合起來，與教師的評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升、崗位聘任和教師培養(yǎng)等相掛鉤，確保教育教學質(zhì)量監(jiān)控工作順利實施。
中學春季工作計劃 篇9
1、 進一步加強財務(wù)管理、公物維護、綠化管理、衛(wèi)生管理等常規(guī)工作的監(jiān)管力度，特別是要加強食堂食品衛(wèi)生安全督促工作，杜絕各類中毒事故的發(fā)生。
2、 加強內(nèi)宿生管理，嚴禁本校學生在外租房寄宿。
�。�2月份）
3、 執(zhí)行學校決議，落實臨工工資標準和作息時間的改革方案。
�。�2月份）
4、 制定公房租金收費標準方案。
�。�2月份）
5、 做好校舍、公物的維修、添置工作，及時發(fā)放教育教學中的日常必須用品，確保新學期工作的正常進行。
�。�2月份）
6、 認真做好注冊收費的核查工作，確保學校資金準確、及時到位。
（3月份）
7、 擇時添置花草、樹木，不斷完善校園綠化、美化工作。
�。�3月份）
8、 積極籌集資金，做好綜合大樓的規(guī)劃、設(shè)計、報建工作。
�。�3月份）
9、 協(xié)助相關(guān)部門做好已竣工的幾棟新樓的驗收工作。
�。�4月份）
10、 抓好綜合大樓的建設(shè)工作。
�。�4月份）
1
1、 滅蚊滅鼠以及白蟻防治工作。
�。�5月份）
1
2、 安全檢查工作，加強校園巡視，排除各類安全隱患。
�。�5月份）
1
3、 嚴格物品請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
�。�6月份）
1
4、 做好高考、中考的后勤保障工作。
�。�6月份）
1
5、 公物清點、維修和財務(wù)核算工作。
�。�7月份）
華僑中學總務(wù)處
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