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        教研室工作計劃

        時間:2022-10-29 19:00:59 工作計劃 我要投稿

        關(guān)于教研室工作計劃集錦八篇

          時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的教研室工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于教研室工作計劃集錦八篇

        教研室工作計劃 篇1

          xx-xx學年度秋季學期已經(jīng)開始了,在新的學期里,中國古代史教研室計劃在新的學期里認真完成以下教學科研任務(wù)。

          一、組織開展關(guān)于教學方法、教學大綱、考試大綱、試題庫等相關(guān)問題的研究討論,以期制定最適合教學工作的教學大綱和考試大綱以及試題庫。

          二、認真完成教研室教學工作任務(wù),本學期教研室計劃完成中國古代史、中國思想史、中國文化史、歷史要籍、訓詁學等課程的教學工作任務(wù)

          三、認真開展好相互聽課評課活動,進一步提高教研室成員的教學工作水平。

          四、認真搞好課程建設(shè)工作,做好各項材料的準備工作。

          五、認真做好考試課的命題和評卷工作,力爭不出錯誤。

          六、繼續(xù)搞好科研工作,完成個人的科研工作任務(wù)。繼續(xù)搞好教學研究工作,

          爭取有高水平的教學研究成果發(fā)表。

          七、認真貫徹學院培養(yǎng)實踐性應(yīng)用型人才的指導方針,不僅在日常教研室活動中積極貫徹這一方針,還有在教學過程中認真實踐,為培養(yǎng)出更多這方面的人才而努力。

          八、做好畢業(yè)論文指導工作。

          另外,隨著教學科研工作的開展,可能還會臨時遇到各項工作任務(wù),教研室成員要共同努力,合力完成各項工作。

          中國古代史教研室

          xxxx-x-xxx

        教研室工作計劃 篇2

          一、本學期教研活動工作重點

          繼續(xù)以“有效教學”為核心開展初中英語教學的實踐與研究,促進學生的全面發(fā)展,促進英語教師的專業(yè)成長,逐步提高全縣英語教學質(zhì)量。具體工作如下:

          1.通過新課程新教材培訓會,發(fā)動并引導教師開展對《課程標準(xx版)》和修訂后的新目標教材的解讀和教學實踐工作,幫助教師準確理解課程標準,準確把握教學要求,加強教學的針對性和有效性,提高課堂教學質(zhì)量。

          2.切實做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學視導工作,有針對性地解決學科教學中存在的現(xiàn)實困難和問題;做好對市、縣教研基地學校的調(diào)研和服務(wù)工作,指導基地學校有效開展團隊研課活動,發(fā)揮基地學校的輻射示范作用。

          3.組織好初中畢業(yè)生學業(yè)考試質(zhì)量分析會,開展相關(guān)命題培訓,提高一線教師的命題能力,引領(lǐng)廣大教師研究考試,研究教學,關(guān)注每一位學生的發(fā)展,尤其是后20%學生的發(fā)展。

          4.做好英語課堂教學評比的策劃和組織工作,為學科骨干教師搭建成長和展示的平臺,并通過相關(guān)的教學觀摩活動和教學資料網(wǎng)絡(luò)共享,為廣大教師搭建學習交流的平臺,促進其課堂教學水平的提高。

          5.積極探索建立新的教研機制,努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺,強化問題意識,提高教研組長、備課組長的教育教學研究能力。精心組織、指導教師參加市級初中各種學科評比活動,為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。

          二、教研活動的載體與方法

          通過集體調(diào)研、教學視導、聽課、座談、教學研討會等方式,了解與分析當前初中英語教學中的熱點和難點問題,努力探尋切實有效的解決對策,提高英語教學質(zhì)量;通過組織、開展不同主題的校本教研活動,在廣度和深度上加大教研組建設(shè)和教研活動力度,提高學校英語教研活動的有效性。

          三、學科教研的主題或課題

          1.解讀新課程標準與新教材

          2.初中英語寫作教學實踐與研究

        教研室工作計劃 篇3

          本期工作計劃是根據(jù)省電大和我院下達的工作任務(wù),并通過與教研室輔導員多次反復商討后,在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制訂,內(nèi)容綱要如下:

          1.常規(guī)教學管理方面,繼續(xù)發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀能動性,以高漲的工作情緒,完成院下達的各項常規(guī)教學任務(wù),如:老師聘請、教學計劃制訂、新生報到,入門指導、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等),力爭在期末各項管理指標評比中,教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號,把理工教研室建成為學院的亮點。

          2.9月中旬組織安排新生入學教育和測試工作 3.10月中旬,我們按照學生會成立要求和工作宗旨,采用輔導員推薦和自主競聘方式選定學生干部,組建理工學生分會,并將學生分會宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學生分會完成,要求擬定本學期學生分會工作計劃。

          4.10月中旬周密、細致的協(xié)助安排好“一村一大”開學典禮,確保會議滿圓完成,組織上好第一堂面授輔導課;我們積極與各縣負責人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學組織工作,做到讓學生滿意,讓領(lǐng)導滿意。

          5.11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試,教研室計劃開設(shè)11門課程進行了網(wǎng)上期中測試,檢查學生半期自主學習效果。

          6.11月中旬組織理工專業(yè)學生到實習基地參加實習。由教研室聯(lián)系,學生分會組織學生到新浪潮、市一建基地實習,體現(xiàn)學生分會工作為教學服務(wù)的宗旨。同時,也是學生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機會 7.11月下旬組織本學期理工專業(yè)教師教學座談會,擬定教師座談會實施方案。在會議上,我們宣布我校教學改革“改學風、促考風”的要求,要求任課教師為學生提供復習軟件包,下午并組織學院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓。

          8.畢業(yè)論文組織方面,本學期共有四個班級安排了畢業(yè)設(shè)計,04春計算機應(yīng)用54人,計算機科學與技術(shù)16人,自動化36人,計劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計初審工作。

          9.協(xié)助省校評估工作,為省校提供必要的評估材料 10.根據(jù)教學要求,對各教學班(點)進行教學檢查,并整理整改意見存檔。

        教研室工作計劃 篇4

          一、指導思想及工作目標

          以經(jīng)濟管理系工作計劃為指導,積極落實系部各項任務(wù),以提高教教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)為宗旨,加強日常教學管理,規(guī)范教學行為;充分利用各種教學資源,提高專業(yè)教師的教學和科研能力;加強對學生實踐能力的培養(yǎng),積極引導學生參加會計職業(yè)資格考試,認真做好20xx屆學生的畢業(yè)論文指導工作。從實際出發(fā),凝心聚力,充分調(diào)動教師的積極性,努力以較好的成績完成系部下達的各項任務(wù),為創(chuàng)建優(yōu)秀教研室而努力。

          二、主要工作任務(wù)與要求

          1. 加強教學常規(guī)管理工作

          (1)對本教研室教師的教學工作進行常規(guī)檢查。檢查內(nèi)容包括:教案首頁、教案內(nèi)容、教學日志、作業(yè)批改、教學進度、教師聽課等,對各項檢查認真做好記載,對存在問題及時督促、整改。

          (2)加強與外聘教師的聯(lián)系與溝通,召開外聘教師座談會,確保教學質(zhì)量和正常的教學秩序。

         。3)組織好每學期結(jié)束前的考務(wù)、閱卷工作,落實下學期的教學任務(wù)、教材的選訂工作,為下學期教學工作做好準備。 (4)組織好畢業(yè)生實習手冊的撰寫輔導工作。

          2.加強專業(yè)與課程建設(shè)

         。1)繼續(xù)完善本專業(yè)人才培養(yǎng)和課程培養(yǎng)標準,使專業(yè)人才培養(yǎng)方案更適應(yīng)市場變化的需要。

         。2)探討符合我系學生實際的課程教學模式和方法。

         。3)協(xié)助系領(lǐng)導做好省級會計技能大賽的準備工作。

          3.加強教科研工作,提高教師的綜合素質(zhì)

          (1)通過討論教學計劃、教學方法的改革,集體備課、公開示范教學、說課等活動,提高教師的教學水平;

          (2)引進校外資源組織專題講座、對外交流、參加學術(shù)會議等活動,提高專業(yè)教師的教科研水平;

          (3)“老帶新”教師培養(yǎng)工作落到實處。具體做法:集體備課、不定期進行新老教師雙向聽課;

        教研室工作計劃 篇5

          一、加強學習、積極推進教研室精神文明建設(shè)

          以魏書生為榜樣,樹立“學習、工作、盡責、助人是享受的人生觀、苦樂觀”,教研工作要從一點一滴做起,做好,不說空話,多做實事,每人要培養(yǎng)出幾名學科帶頭人和骨干教師,進行一項專題研究,每人要在市級以上學術(shù)年會或有關(guān)教育刊物上發(fā)表科研論文。

          二、狠抓師資培訓,提高干部、教師實施素質(zhì)教育的能力和水平

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          3、加強校長提高性培訓工作,繼續(xù)堅持“三個一”自學制度,強化新教育理論和教育政策法規(guī)學習,組織校長結(jié)合崗位實踐,開展學校管理、教師隊伍管理、學生管理、課堂教學、教育評價等專題目研究與探索,每名校長、主任都要有研究或探索主題,年末撰寫學習、研究專題報告。

          4、4月份舉辦校長(園長)論壇會(20xx年論壇)。

          5、圍繞“十一五”期間校長培訓規(guī)劃內(nèi)容,干訓部分期舉辦校長、主任培訓班、要保質(zhì)、保量20學時,8月份對校長(園長)進行繼續(xù)教育考試。

          6、組織校長、主任外出參觀學習培訓,通過外出參觀學習培訓進一步更新觀念、開拓視野。

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          7、圍繞我區(qū)教師學歷提高目標,20xx年要加強全區(qū)中小學教師學歷進修的管理、組織,動員工作,為教師學歷的提高提供良好的服務(wù)。力爭使學歷未達標的教師全部參加學歷進修。

          8、繼續(xù)抓好高中小學教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平、學科專業(yè)技能和才藝水平提高工作。①舉辦教師教育信息技術(shù)能力培訓班,培訓人數(shù)60人,經(jīng)過國家考試力爭全部合格。②舉辦骨干教師班主任技能、硬筆書法、教學軟件制作等培訓班,通過培訓促進骨干教師教學方法、教學技術(shù)手段的創(chuàng)新。③為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,開展專業(yè)技能、班主任技能、教學軟件等比賽活動。

          9、繼續(xù)狠抓實施新課程師資培訓工作。20xx年各學科采取校本培訓和集中培訓相結(jié)合的方式,重點對中小學任課教師進行新課標、新教材、課程資源開發(fā)等培訓。各學科都要舉辦培訓班,要保證培訓質(zhì)量和學時,培訓資料要上交存檔。

          10、5-7月份在全區(qū)中小學教師中開展評選學科帶頭人活動,本著“公開、公平、公正”原則,評出教學水平、教學質(zhì)量高,能在教科研活動和教師培訓中發(fā)揮作用的市、區(qū)學科帶頭人。

          11、指導各校按照“十一五”規(guī)劃培訓內(nèi)容,抓好校本培訓,6月份對各校教師繼續(xù)教育工作進行檢查。8月份組織全區(qū)中小學教師繼續(xù)教育考試。

          三、加強教研、科研工作,積極推動新課程改革

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          20xx年教研工作重點抓促進教師教育觀念、教學方式、教育評價真正的更新轉(zhuǎn)變,幫助教師理解把握新課標和新教材,圍繞教學實踐中出現(xiàn)的有關(guān)問題進行探索、研究,有效地推動新課程的實施。各學科教研員把教研重心下移到基層學校,以參與者和推動者的角度加強學習、勇于探索,創(chuàng)新教研模式,開展好一系列卓越有成效的教研活動。推動全區(qū)教師學習新課程、走進新課程。

          13、3、4、9、10月份各學科教研員要深入各校聽課進行專題調(diào)研,召開學科專題研討會解決共性問題,努力發(fā)現(xiàn)教師在課改中閃光點和經(jīng)驗,同教師一起總結(jié)、提練小組學習和探究性學習方式,形成優(yōu)秀案例,通過舉辦教學觀摩課形式開展互動交流學習活動。各學科都要舉行教學觀摩課活動。

          14、各學科要結(jié)合國家、省、市教研活動,在中小學教師中開展說課、上課、教學設(shè)計等評比活動,力爭有更多的教師在國家省、市教學比賽中獲獎。

          15、組織各校積極開發(fā)校本課程,上好綜合實踐活動課,3-4月份教研室有關(guān)人員要深入各校進行專題調(diào)研,抓好典型學校和教師的培訓工作。5月份召開現(xiàn)場觀摩會。

          17、繼續(xù)監(jiān)督和檢查各學校課程計劃的實施,開齊學科,開全課程(綜合實踐活動課必須落實),繼續(xù)嚴格落實好《課堂教學十項要求》工作,注重在必修課的主渠道上培養(yǎng)學生的良好習慣,尤其是在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓練。

          20、組織各校積極探索建立科學規(guī)范的教育教學質(zhì)量評價體系,組織各校通過網(wǎng)站對外展示本校的各類評價方案,繼續(xù)開展學科命題競賽活動。

          (二)科研工作

          22、對承擔國家、省、市、區(qū)實驗課題學校的科研管理工作及檔案建設(shè),進行檢查指導,在有關(guān)學校召開科研工作現(xiàn)場觀摩會,使科研工作進一步規(guī)范化和科學化。

          23、對區(qū)教研室“十一五”省級課題進行啟動,抓好20xx年階段各項研究工作,健全檔案。

          24、積極組織和指導全區(qū)教師撰寫教育教學研究成果論文和經(jīng)驗總結(jié),力爭有較多論文在各級年會上獲獎或在有關(guān)教育刊物上發(fā)表。

          四、體衛(wèi)藝工作

          25、指導各校抓好體育特長生培養(yǎng)工作,強化訓練,提高運動員素質(zhì),力爭在市第二十四屆中小學生運動會上取得好成績。

          26、加強學校的體衛(wèi)健康和上好心理健康教育課工作的指導,繼續(xù)加強各校學生常見病的預防措施工作和學生飲食安全工作的檢查,依據(jù)20xx年學生體檢結(jié)果,對學生過行投藥治療,降低常見病患病率。

          27、指導各校做好20xx年學生體質(zhì)監(jiān)測工作,完善學生體質(zhì)監(jiān)測檔案。

          28、加強對各校廣播體操和大課間活動的指導,力爭有2-3所學校進入市體育大課間活動示范校行列。

          29、繼續(xù)開展中小學生書法、繪畫、生日卡制作比賽活動,在省、市科技節(jié)比賽中取得優(yōu)異成績。

          五、幼教工作

          30、認真落實遼寧省幼兒教育新課程標準,舉辦幼兒教師培訓班,8月份進行幼兒教師繼續(xù)教育考試。

          31、開展幼兒教師專業(yè)素質(zhì)展評活動,并向國家、省、市推薦優(yōu)勝者,力爭在市級以上教研部門舉辦的幼兒教師教學、才藝大賽中獲獎。

          32、開展快樂兒童繪畫比賽活動,力爭有較多的作品在省、市比賽中獲獎。

          六、電教工作

          33、大力協(xié)助各科室和中小學各校完成電教設(shè)備配置任務(wù)。

          34、對各校電教和實驗室、微機室器材過行檢查、維修,提亢奮利用率。

          35、開展20xx年中小學生電腦制作比賽活動,指導教師開展自制教具活動,有較多的作品在國家、省、市比賽中獲獎。

          36、加強對文教局教育網(wǎng)站的建設(shè),通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播我局的亮點。充分利用網(wǎng)絡(luò)空間,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,力爭做到教育資源共享,加強對各校網(wǎng)站的管理,定期的檢查,評選20xx年“優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。

          37、做好實施新課程師資培訓資料的積累、刻錄工作,為各校提供優(yōu)質(zhì)的課程資源。

        教研室工作計劃 篇6

          一、教研指導思想

          以新課標為準則,以現(xiàn)代教育評價理論為指導,以促進全體音樂教師的師德及專業(yè)發(fā)展為目的。通過全員進行新課標培訓等文件的學習和培訓,激勵督促音教人員,盡快提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),愛崗愛生,樂于奉獻,將新一輪的教學改革扎實地抓好。

          二、教研重點內(nèi)容

          1、開展以發(fā)展性教學評價為中心的第三階段教學設(shè)計與實踐活動。結(jié)合省市教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《藝術(shù)教育評價體系的理論與實踐研究—音樂教育評價體系的實踐與理論研究》課題,組織相對應(yīng)的區(qū)音樂教學設(shè)計、教師評價、學生評價、校園藝術(shù)活動評價等實踐活動。XX年區(qū)、市教研室要征集一批優(yōu)秀評價成果論文。

          2、爭取五所以上學校成為省市器樂入課堂科研掛牌實驗基地。

          做好全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《廣東省中小學器樂教學現(xiàn)狀與實驗研究》子課題工作以及普查課堂器樂教學情況。促使下學期市小器樂評比有更多學校獲得好成績。

          3、繼續(xù)深入探討吟唱古典詩詞的課題研究工作。

          結(jié)合新教材中的古詩詞曲進行探究式的課例研究,期末各實驗點交一份實驗研究進程小結(jié)材料。

          4、扎實認真學習《音樂新課標》,組織落實廣東省教育廳關(guān)于廣東版《走進音樂世界》新音樂教材的培訓與實驗工作。

          利用暑假時間,組織部分骨干參加省教廳組織的新課標學習。地點華泰賓館(1-7起始年級培訓六天)計學分。

          8月18-19/22-23日區(qū)組織音樂學科1-7起始年級任課音樂教師學習培訓,不培訓不上崗。地點113中、華陽小學音樂廳。(四天)培訓合格發(fā)證書、計學分。

          本學期區(qū)將結(jié)合新課標理念舉辦新教材試驗公開課日。小學各教辦推薦1—2節(jié)研討課;中學3節(jié)。(12、15周)

          積極安排教學骨干到市教研室組織的實驗點聽課-9周。

          繼續(xù)舉辦第三期小器樂培訓學習班。

          5、認真組織合唱團參加廣州市第九屆學校合唱團比賽。

          推動合唱音樂普及活動,提高學生音樂水平。屆時組織教師觀摩演出及比賽。凡是省一級學校均屬 a組可以直接參加市的合唱決賽。其余隊伍均屬b 組,根據(jù)學校實際情況組織童聲或混聲合唱參加教辦和區(qū)11月份的選拔比賽。具體要求另文通知。

          6、重視加強對外交流學習機會,打造天河藝術(shù)教育的'新品牌。

          支持先烈東小學榮獲赴香港參加“香港管樂精英薈香江”國慶活動。

          三、深入基層 服務(wù)基層

          1、組織新一屆區(qū)音樂中心組成員培訓、協(xié)助區(qū)教研會深入邊遠學校、民辦學校幫助開展新教研課改工作。

          2、重視理論研究音樂論文撰寫及各類課題的實施。

          3、協(xié)助做好XX年何安東音樂基金評選推薦民樂匯演等工作。

          xx區(qū)教研室XX學年主要音樂教研活動安排表

          周次 日期 各周工作要點 預備周 8月22-30 1、22-23日區(qū)音樂新課程教材教法培訓班 2、音樂中心組理事會議 制訂新工作計劃 1周 9月1/7日 1、 參加市教研理事會會議、上繳區(qū)計劃、課題名單 2、 下民辦學校調(diào)研( 南國中小學等) 2周 8/14日 1、 區(qū)中心組工作學習會、課題組研討會(周五) 2、 征求校意見改選新一屆區(qū)音樂中心組成員 3周 15/21日 1、 新課程聯(lián)合督導暨高考調(diào)研(周-~周三) 中學:47中 恒福 天榮 天河 44中 東圃中學 小學:珠村 岑村 華康 先烈東 四海 黃村 4周 22/28日 1、 新課程聯(lián)合督導暨高考調(diào)研(周二~周三) 中學:113中 75中 18中 89中小學:沐陂 僑樂 體育東 體育西2、區(qū)音樂教研活動 3、課題座談研究會 5周 10月 1、 國慶假期:先烈東小學管樂團赴香港演出 6周 6日/12日 1、 區(qū)繼續(xù)舉辦新課程中小器樂入課堂技能培訓 2、 組織骨干到外區(qū)觀摩新實驗課 7周 13日/19日 1、 小學新課程教材實驗研討課(二節(jié)) 2、 新課程教學心得交流會(過程評價經(jīng)驗介紹) 8周 20日/26日 1、 各教辦市合唱節(jié)節(jié)目選拔賽 2、 鎮(zhèn)教辦組織觀摩3、下校本課題實驗點學校 9周 27日/2日 1、 區(qū)召開XX學年論文年會及教材分析 2、 中學新課程實驗課(三節(jié))地點:峻景中學 10周 11月3/9日 1、 區(qū)中小學校際、班際合唱比賽選拔 2、 市少兒民樂花會及講座3、校本教學點試驗課 11周 10日/16日 1、 新課程實施督導抽查(每校半天) 中學:天秀 峻景 長興 泰安 思源 天華 華美 暨大 小學:峻景 長興 農(nóng)科院 元崗 獵德 車陂 新塘新蕾 12周 17日/23日 1、 組織中學教師觀摩市音樂課匯總評價意見 2、 組織中小學教師觀摩市合唱節(jié) 13周 24日/30日 1、 組織小學音樂教師到市參加教研 2、 古詩詞入課堂教學研究(研討課三節(jié))龍口西 14周 12月1/7日 1、 區(qū)新課程實施現(xiàn)場交流會(小學實驗課二節(jié)) 2、 市合唱節(jié)決賽觀摩 15周 8日/14日 1、 民辦學校教學質(zhì)量調(diào)查反饋 2、 兩項新課題實施研究課例 (小學實驗課二節(jié)) 16周 15日/21日 1、 民辦學校教學考量調(diào)研 2、 新課程教材落實情況匯總(區(qū)實驗公開課展示) 17周 22日/28日 1、 音樂學科學期測評(過程與終結(jié)評價結(jié)合) 2、 各校舉辦好迎新年聯(lián)歡會展示藝術(shù)教育成果 18周 1月 3、 元旦放假 19周 5日/11日 1、 科組教學總結(jié)、2、課題組學校交課題總結(jié)一份 2、 區(qū)音樂藝術(shù)工作總結(jié) 上繳市總結(jié) 整理檔案材料 20周 12日/17日 市藝術(shù)工作總結(jié)會

        教研室工作計劃 篇7

          一、指導思想

          以《xx省教育工作會議》的精神為指導,以“教育質(zhì)量年”為契機,以課程改革為中心,以素質(zhì)教育為導向,以全面提高教學質(zhì)量為宗旨,以提高課程實施、評價和管理能力為保證,以校本“有效教學”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念,改進教研教學行為,以提高教學效益為主要研究內(nèi)容,強化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化,切實發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能,努力提高我縣小學各學科課堂教學質(zhì)量,推進新課程改革縱深發(fā)展。

          二、全年主要工作任務(wù)與目標

          1、認真落實省教研院下發(fā)的各種活動通知要求,組織學生、教師參加。2、每學期定期召開全縣小學教學教研工作會議,推廣本地區(qū)“有效教學”經(jīng)驗。3、協(xié)助基層學校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動,充分發(fā)揮學科骨干專業(yè)引領(lǐng)的功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聽課,指導課堂教學。組織各學科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁,開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓,提高教師綜合素質(zhì)。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。

          三、具體措施

          1、請求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機構(gòu)建設(shè)的要求,加強縣小學教研室機構(gòu)建設(shè),充實專業(yè)教研員,解決人力單薄的現(xiàn)狀。

          2、努力改善本室工作條件,配備基本的辦公設(shè)需,保證基本業(yè)務(wù)活動經(jīng)費的落實。

          3、鼓勵支持各級教研員參加上級組織的專項研修,通過系統(tǒng)的研修,逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),從而提高教學教研管理水平。

          4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié),早讀一節(jié)。

          5、切實加強教研活動的統(tǒng)整力度,開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學教師便于參與近地的教研活動。

          6、定期深入偏遠學校聽課指導課堂教學,幫助教師解決新課程教學中遇到的問題,真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。

          7、學習外地網(wǎng)絡(luò)教研先進經(jīng)驗,強化我縣小學網(wǎng)絡(luò)教研工作,使網(wǎng)絡(luò)成為擴大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學校開設(shè)教研網(wǎng)頁,鏈接保亭縣小學教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動。

          8、加強“有效教學”為主題的課題研究,協(xié)助基層單位完善集體備課制度,建立有效可行的實施方案。

          9、加強全縣小學主科教學質(zhì)量監(jiān)測。經(jīng)過命題,抽測、評卷及分析,形成抽測結(jié)果的分析報告。根據(jù)反饋信息,促使各學校改進教學工作與加強教學教研管理。

        教研室工作計劃 篇8

          20xx年下半年小學教研室工作思路:以全面推進素質(zhì)教育,構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的樂亭縣小學教育體系為目標,規(guī)范管理,豐厚內(nèi)涵,強化研究, 形成扎根于每一堂課,關(guān)注于每一位教師,促進每一位學生發(fā)展的教研機制和教研文化,全面實施新課程,提高教育教學質(zhì)量。

          一、細節(jié)入手,突出常規(guī)教學管理的實效

          1、嚴格落實課程計劃,開齊開全課程,開足課時。

          按規(guī)定比例落實國家課程、地方課程和校本課程,有效整合三級課程。要重視薄弱學科的課程落實,特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程,要配齊師資,保證開課率,確保上課質(zhì)量。

          2、完善常規(guī)管理制度,嚴格教學過程細節(jié)管理。

          計劃總結(jié)有始有終。做好學年起始階段的計劃,過程階段、收尾階段的總結(jié)和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規(guī)范。

          學校、教師、學生常規(guī)要抓嚴細節(jié)。集體備課要突出實效。新的學年,教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課、全縣范圍分學科備課和學校教研組超周集體備課的形式,幫助教師提高備課的實效性,徹底杜絕備課上課兩張皮的應(yīng)付現(xiàn)象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進學校的優(yōu)勢,積極創(chuàng)新集體備課方式方法,做好教學設(shè)計和學法指導。

          3、改進考試評價制度,發(fā)揮評價的檢測和激勵功能。

          進一步研究和探索考試評價制度:一是繼續(xù)深化評價研究與實踐。注重過程性評價,建立日常評價與終結(jié)評價相結(jié)合的評價體系。讓科學評價成為維持學生持續(xù)學習動力,促進學生合理競爭,促進學生持續(xù)發(fā)展的有效機制。

          二、分層聯(lián)動,提高課堂教學改革的層次

          1、通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研,加強常態(tài)課教學實效,提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵。繼續(xù)深化課堂教學改革,促進教學過程優(yōu)化,全面推進高效課堂。要改變教師觀念,要把問的權(quán)利教給學生,把讀的時間還給學生,把講的機會讓給學生,把做的過程放給學生。

          2、繼續(xù)舉行新課程新教材學科培訓,加強對課改年級任課教師的培訓,以課堂教學為主,結(jié)合典型課例進行互動研討,增強培訓的針對性和實效性,促進教師積極參與課程改革,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。要繼續(xù)在新課改新理念的指引下,倡導教學方式方法的簡約化、個性化與多樣化,在引領(lǐng)上下功夫,在高效上做文章,落實自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效的課堂改革主題。

          3、開展名師好課展示活動,組織特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學科帶頭人,分學科在全縣開設(shè)展示課,并錄制空中課堂。

          三、搭建平臺,提升教師教學教研的能力

          1、開展教師教學素養(yǎng)競賽。各單位要狠抓教師教學基本功,本著全員參與的原則,自上而下舉行教師教學基本功競賽,并擇優(yōu)參加縣級教師教學素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%。

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