小學(xué)年級組工作計劃15篇
時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
年我們教研組將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》的基本理念和教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，以新課程為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學(xué)觀加強新理念的學(xué)習(xí)；注重課堂教學(xué)策略的研究作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。
二、工作目標
1、進一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標準”，扎扎實實開展教研工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強新理念的學(xué)習(xí)；注重課堂教學(xué)策略的研究。
3、抓好培優(yōu)補差工作，同時開展形式多樣的數(shù)學(xué)競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、具體措施
1、認認真真地備好每一堂課，并進行教學(xué)反思，多研究課本，多研究教法，努力提高自身的教學(xué)水平。
2、組內(nèi)教師應(yīng)多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和吸收經(jīng)驗，組內(nèi)每位教師至少開一節(jié)公開課，并邀請其他數(shù)學(xué)教師參加聽課、評課，課后認真評課。
3、不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，確立新的人才觀、質(zhì)量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，提高教師對新課程改革的適應(yīng)能力。
4、以新標準優(yōu)化教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)生的`學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生為主體，構(gòu)建主體參與、合作學(xué)習(xí)、體現(xiàn)差異、發(fā)展個性、師生互動、主動探究等能夠有效改變學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
四、具體安排：
3月份：
1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及奧數(shù)活動開始。
2、學(xué)習(xí)新課程標準，研究新教材。
3、組內(nèi)聽課開始。
4、制定假日活動，并開展好本學(xué)期第一次假日活動。
4月份：
1、積極參加區(qū)數(shù)學(xué)新課程教研活動（主題：“簡潔”而有可“活力”的課堂教學(xué)研究。）
2、參加區(qū)課改展示周活動。
3、做好課題的申報工作。
4、開一堂優(yōu)質(zhì)課。承擔(dān)者：李丹霞、潘麗英。
5月份：
1、學(xué)生小型數(shù)學(xué)競賽活動。（口算）
2、教師優(yōu)質(zhì)課活動。
3、繼續(xù)開展奧數(shù)培訓(xùn)
4、“數(shù)學(xué)生活化”教學(xué)研究。
5、教學(xué)經(jīng)驗交流。
6月份：
1、繼續(xù)開展奧數(shù)培訓(xùn)。
2、談教學(xué)中的困惑，并討論解決辦法。
7月份：
1、制訂年級復(fù)習(xí)計劃。
1、各種活動總結(jié)。
2、對學(xué)生進行期末評價。
3、論文和案例交流評比。
小學(xué)年級組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的育人觀念，探索有效的課堂教學(xué)方法，開展各類主題教育活動，積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮班主任及各科任老師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)年級組新局面。
二、工作目標
樹立全新育人目標,教師學(xué)生一齊抓,教育教學(xué)一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
1、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，做反思型、研究型教師。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，教學(xué)生快樂做人。
3、構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
三、工作要點及措施
一）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，做反思型、研究型教師。
1、群策群力，互相全面合作地進行工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。
2、每位教師帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，平等對待每一個學(xué)生，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展。
3、加強學(xué)習(xí)注重研究課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的途徑和方法，做到齊抓共管。
4、同年級組的老師開展互相聽課、評課活動，多說課、多寫反思，通過上課、評課等一系列活動，促進老師之間的互學(xué)互補，促進老師的成長。
二）以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，教學(xué)生快樂做人。
1、樹立正確的學(xué)生觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面開展學(xué)生評價工作。
2、牢抓德育陣地，加強對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自我管理習(xí)慣為重點，開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”，個個爭做“小管家”的活動。
3、加強對各類學(xué)生的教育，分層次有針對性的展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣；思想和學(xué)習(xí)上的'后進生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學(xué)生，要通過談心、調(diào)查、家訪等多種方式深入了解學(xué)生，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個別教育；而那些學(xué)習(xí)上的后進生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列，學(xué)習(xí)不掉隊。
4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過加強安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。
5、加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時反映學(xué)生的意見和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。
6、認真組織學(xué)生看好每天的電視、每周的電影。
7、提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，利用家校通，及時將學(xué)生的情況反映給家長。
8、認真開好一期一次的家長會。
9、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，做好控流保學(xué)工作。
10、配合學(xué)校德育處、大隊部開展豐富多彩的德育活動。
三）落實常規(guī)工作，構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
1、在素質(zhì)教育的前提下，以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負責(zé)，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，增強教學(xué)的有效性。
2、全面落實教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個別輔導(dǎo),嚴格每個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。每周扎實開展集體備課，中心發(fā)言認真寫好詳案，其他人加以修改和補充。
4、繼續(xù)開展我校的特色工作，結(jié)合本年級組孩子特點，有針對性的對學(xué)生開展閱讀活動，除了上好一周兩節(jié)的閱讀課外，大力開展國學(xué)啟蒙教育，師生同背《弟子規(guī)》，增強師生的國文修養(yǎng)，豐富學(xué)生課余生活，擴大學(xué)生知識面，每班組建圖書角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。
5、加強硬筆書法的教學(xué)及寫字段位制考核的落實與細化工作，認真組織學(xué)生練字。
6、加強學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化工作，探索一條新路子。
7、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展豐富多彩的教學(xué)活動。
四）組織好各種活動，把學(xué)�；顒�、年級活動與班級活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)，以各活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的集體榮譽感。
綜合學(xué)科方面的活動有：廣播操比賽、唱英文歌曲比賽、“六一”慶�；顒�、小型趣味運動會等。
語文學(xué)科方面的活動有：《弟子規(guī)》背誦比賽、朗誦比賽、寫字比賽等。
數(shù)學(xué)學(xué)科方面的活動有：計算比賽、數(shù)學(xué)綜合能力比賽等。
小學(xué)年級組工作計劃3
一學(xué)期以來，我們六年級組全體教師都能做到愛崗敬業(yè)，教書育人，工作上扎實嚴謹，相互配合，積極進取，自加壓力，爭先恐后，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績�；仡櫼粚W(xué)期工作，小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)以身作則，講示范。
本組的三位領(lǐng)導(dǎo)蔣z主任、張z主任、王z連主任平時對自己要求很嚴格，無論是師德，還是教育教學(xué)工作，都能以身作則起到榜樣作用，堪稱楷模，對本組教師總能熱情幫助，及時指導(dǎo)，與本組教師相處得非常融洽，十分和諧。特別是張琴主任、王祥連主任指導(dǎo)老師如何鉆研教材，備課要精細，如何嚴謹上課，訓(xùn)練要扎實，平時教研活動以及教學(xué)沙龍活動如何準備如何組織，研討要有效，立足共同提高。榜樣的力量真是無窮的，在他們的帶領(lǐng)和影響下，本組教師好學(xué)上進，團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，努力工作，不甘落后，成績顯著。
二、班主任盡職盡力，抓常規(guī)，見實效。
本組九位班主任zzz個個厲害，他們責(zé)任心強，肯吃苦，在班級管理方面?zhèn)�個有經(jīng)驗，人人有方法，平時工作盡職盡力，每個人都能按照學(xué)校的要求，根據(jù)本班的實際情況，堅持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的原則，行之有效地開展各方面的教育教學(xué)工作，注重對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，卓有成效，一學(xué)期下來，學(xué)生常規(guī)好，教學(xué)秩序井然，平平安安，無事故。由于各班主任工作責(zé)任心強，宣傳到位，組織精心，安排合理，學(xué)生放學(xué)秩序井然。更值得一提的是衛(wèi)生工作，任務(wù)重，六(1)、(5)負責(zé)有1至4層的樓梯衛(wèi)生，六(2)班負責(zé)西大門前的衛(wèi)生，六(3)六(4)六(6)負責(zé)科藝樓前的`大片衛(wèi)生。六(7)六(8)六(9)負責(zé)綜合樓前的大片衛(wèi)生。這些場所面積大，走動的人多，又特別難保潔，各位班主任任勞任怨，分工仔細，學(xué)生打掃認真，保潔及時，衛(wèi)生工作做的很好。六(7)班原先基礎(chǔ)較差，后進生相對多一些，在李雨虹的嚴格要求下，學(xué)生常規(guī)好，課堂紀律好，課間紀律好，集會紀律好，學(xué)生成績大面積提高，進步特別大，獲本組教師的一致好評。
三、本組教師堅持教學(xué)，狠抓“六認真”。
本組教師平時教學(xué)一貫堅持“六認真”，做到認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，課后及時認真批改作業(yè)，及時指導(dǎo)學(xué)生訂正。課上注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生善于思考，樂于探究，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后加強輔導(dǎo)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合老師平時工作責(zé)任心特別強，肯吃苦，也是經(jīng)常把學(xué)生留下來背書、指導(dǎo)訂正、個別輔導(dǎo)，努力提高他們的成績，盡力做好后進生轉(zhuǎn)化工作，成績顯著。
四、豐富多彩地開展各項活動。
根據(jù)學(xué)校的工作安排，班主任高度重視，工作熱情高，豐富多彩的開展了一系列的教育教學(xué)活動，收到了很好的效果。
1、最值得一提的是學(xué)校經(jīng)常接受個級別的檢查驗收，六年級辦公室、各班教室布置、辦公室均布置得美觀大方，既張揚個性有特點，又符合學(xué)校的要求，獲檢查領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、中隊活動有計劃有落實特別出色，一是各班組織的認真，其次是內(nèi)容豐富多彩，三是材料記錄的好，上交及時。另外各位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，認真出好每一期黑板報，合理、有效發(fā)放學(xué)習(xí)章、安全章、環(huán)保章。鼓勵學(xué)生在各方面取得進步。
3、積極組織學(xué)生參加各項比賽活動，成績顯著。組織學(xué)生積極參加鋼筆字和電腦考級。組織學(xué)生書法作品和板報比賽。本學(xué)期學(xué)生習(xí)作發(fā)表12篇。我們六年級舉行了陽光活動、廣播操、社團、拔河比賽、數(shù)學(xué)計算等級過關(guān)、英語單詞過關(guān)等各項活動�；顒有Ч�，有益學(xué)生身心，陶冶性情，開闊視野，增長才干，提高素質(zhì)。
五、積極開展教科研。
1、加強了研究課的研討，努力提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。特別是六年級語文組，教研氛圍濃，期中考試在學(xué)�？偨Y(jié)過后，本組教師自加壓力專門利用一次業(yè)務(wù)活動時間進行了研討，深入細致地進行總結(jié)，重點探討如何切實提高語文課堂效率，如何轉(zhuǎn)化后進生更有效，老師們相互切磋，很有收獲。
2、積極參加競賽，教科研成績喜人，王祥連課題榮獲省重點資助課題，在他的帶領(lǐng)下有一大批教師投入到教研中來。
回顧本學(xué)期的工作，由于水平有限，經(jīng)驗不足，能力不夠，雖然很盡力很認真，不足之處仍有很多。最后，我們還要齊心協(xié)力，求實創(chuàng)新。
小學(xué)年級組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。
二、工作目標
1、建立完善的管理制度。班級里實行崗位責(zé)任制。培養(yǎng)崗位意識，培養(yǎng)崗位先進分子，形成班級集體核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。
2、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的逐步形成。抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的各類習(xí)慣培養(yǎng)。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
4、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
5、定期進行安全教育。利用早讀、談話課等形式，開展安全教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，課外讀書活動等這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
三、學(xué)情分析
我們班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。他們個個聰明可愛，由于年齡小，學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能認真完成，有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經(jīng)常檢查。
四、主要工作與具體措施
（一）班級常規(guī)管理
1、勞動崗位制：每個同學(xué)分配勞動小崗位，一星期評一次，如果做得好，評上優(yōu)秀崗位服務(wù)員，獎勵一個小海豚或積分卡。
2、晨午讀管理制：在小管家的帶領(lǐng)下讀書，做到書聲朗朗。
3、學(xué)生請假制：不遲到，不早退、不曠課，因病因事不能到校要及時向班主任請假。
4、課堂守紀制：上課專心聽講，勤于思考，見到垃圾主動拾起。認真獨立按時完成作業(yè)，禁止抄襲作業(yè)。
5、行規(guī)獎罰制：以班級陣地布置為主，結(jié)合平日的小海豚獎?wù)�，�?0個為兌換制度，換得積分卡。
6、圖書借閱制度：從10月開始建立班級圖書角，只在午間向全班同學(xué)開放。借書要通過管理員，進行編號登記，不能擅自拿書，或把書帶到家里。2周換一次書。
7、行規(guī)反饋制：每周進行一次的班級行為規(guī)范的階段小結(jié)。用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；⒁�(guī)范化。用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。。
�。ǘ⿻惆嗉�
1、學(xué)拼音階段計劃采用聽老師讀的方法。學(xué)生認識的字雖然少，但并不能阻礙學(xué)生通過聽故事來展開豐富的想像，獲得珍貴情感體驗，感受語言的優(yōu)美。所以，每天利用中午時間，老師選取一些比較適合學(xué)生口味的小故事、童話等等，繪聲繪色地讀給學(xué)生聽，從而吸引學(xué)生，帶領(lǐng)他們提前進入書的殿堂，暢游書中神奇的世界。在學(xué)生傾聽的同時，感受老師語音語調(diào)、停頓等朗讀的技巧，并幫助學(xué)生積累語感。這一階段的時間安排與內(nèi)容也可能隨著的教學(xué)的開展，適當(dāng)調(diào)整。如：在學(xué)拼音階段，發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生拼音能夠提前掌握，并樂于讀書，就完全可以為他們一些適合的書籍，提前進行閱讀。
2、學(xué)課文階段，首先精選閱讀讀物。學(xué)生已經(jīng)掌握了讀書的金鑰匙漢語拼音，就可以放手讓學(xué)生自己去讀了。一年級學(xué)生注意力堅持時間短，喜歡故事性強的讀物，針對這一特點，以繪本讀物為主，進行閱讀。其次，設(shè)立讀書角，營造讀書氛圍。除向?qū)W校借一部份圖書以外，班內(nèi)積極發(fā)動學(xué)生把自己的藏書拿出來共享，把死書變成活書，班級藏書人均不少于二冊。除班級內(nèi)的交流，還可安排同年級，同學(xué)段之間的.書籍互動。
3、實施多種影響，營造讀書氛圍。在學(xué)習(xí)伙伴間形成課外閱讀的氛圍，讓閱讀成為像游戲一樣的童年生活；教師帶頭讀書，家長也參與其中，依靠榜樣的力量驅(qū)動。
4、開展多樣活動，激發(fā)讀書熱情。舉辦月月書會。每個月都舉行一次主題閱讀活動，班級內(nèi)學(xué)生共讀一本書，并圍繞這本書展開一系列活動。如：評選心目中的偶象（主人公）、我想對他（她）說，學(xué)生應(yīng)該有自己的選擇，既有共性閱讀，又兼顧個性差異。
5、提供全面保障，鞏固讀書成果。保證時間，每天二十分。每天午間樂的十五分鐘，是學(xué)生的自由讀書時間，教師可在室內(nèi)播放輕音樂，讓學(xué)生在書海中徜徉。每周課表上每周都安排了一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，教師要充分發(fā)揮這節(jié)的功效，讓學(xué)生從中真正收益。每周兩次晨誦。教師預(yù)先確定好內(nèi)容，利用兩天的晨讀進行指導(dǎo)、朗誦，讓詩歌與黎明共舞。每天開放班級圖書館。教師值班，學(xué)生值日，方便學(xué)生閱讀和借書。
（三）行為規(guī)范
1、我是小管家———整理書包
書本和文具都是我們的好朋友，是我們學(xué)習(xí)、獲取知識的好幫手，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該愛惜書本和文具。為了培養(yǎng)學(xué)生愛護書籍和文具，我特地開展了以“我是小管家”的主題班會。
2、排路隊回家
放學(xué)了，孩子們高興的背著書包，這時他們很難抑制住自己內(nèi)心的歡喜。所以要他們很安靜地列隊走，是一個比較困難的事。針對孩子們的這種心理與現(xiàn)象，在品德課上我開展了“我最棒”的主題活動。旨在讓孩子們養(yǎng)成良好的團隊精神。首先，我通過播放一段其他小朋友整齊列隊回家的影片，告訴孩子們列隊的重要性。然后，利用孩子們的好奇心，我采取的措施是：告訴孩子們田徑場上的線就是一座獨木橋，告訴他們只有安靜地，專心地走在橋上，才能不掉到水里了。通過將孩子們帶到室外，不斷地模擬怎么排路隊，并且用相機拍下孩子們走路隊時的相片，播放給孩子們看。讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，并且自己及時地改正問題。
3、整理書桌
首先，我讓小朋友都觀察了自己的課桌，并且講一講他們對于課桌的看法。
其次，我與孩子們一起尋找課桌存在的一些問題，并且與他們一起尋找解決的方法。強調(diào)課桌對于我們的重要性與我們應(yīng)該如何愛護我們的課桌。
最后，我讓孩子們一起動手整理課桌，并且評選出整理得最干凈的小朋友為“我最美”的文明天使。
�。ㄋ模┙逃睦斫】到逃�
1、心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
2、辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進行個別咨詢。
3、指導(dǎo)家庭進行心理健康教育。
�。ㄎ澹⿲W(xué)困生轉(zhuǎn)化
1、動之以情，消除戒備心理消除戒備心理的唯一途徑，是教師對學(xué)困生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任學(xué)困生，喚起他們的自尊心，培植自信心。
小學(xué)年級組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
以《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃》《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作計劃》《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃》《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期后勤工作計劃》為指導(dǎo)，以生為本，積極、認真、踏實、有效地開展各項工作。發(fā)揚團隊意識、合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育教學(xué)，培養(yǎng)有較好行為習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)、團結(jié)活潑的學(xué)生集體。
二、工作作風(fēng)與工作方法
1、工作作風(fēng)：雷厲風(fēng)行 求真務(wù)實
2、工作方法：扎實、踏實、落實、創(chuàng)新
三、重點工作
1、保安全——安全重于一切，保證學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去
2、抓習(xí)慣——狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重教學(xué)——重視教學(xué)，打造高效課堂，提高教學(xué)效益，保證教學(xué)質(zhì)量。
4、促成長——教師結(jié)對幫扶、讀書交流等促進教師的專業(yè)成長，提高教師的教育教學(xué)水平。
四、目標與措施
�。ㄒ唬└吒吲d興上學(xué)來，平平安安回家去
1、開學(xué)第一周班會課的主題為“安全伴我行”，強化學(xué)生的安全意識，尋找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學(xué)期教室在2或3樓，一定強調(diào)學(xué)生上下樓梯的安全。
2、班主任老師要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后盡量做到課前盯班，保證學(xué)生課前活動的安全。
3、屬于自己的課間要盯好、盯緊，不屬于自己的課間要勤轉(zhuǎn)勤看，保證學(xué)生課間活動的安全。
4、班主任做到每天利用早讀前的5分鐘向?qū)W生進行安全教育。
5、每周的班會課必須保證有一定的時間向?qū)W生進行安全教育。
6、樓道內(nèi)輪流護導(dǎo)要及時到位，如有事情一定要找人臨時代替。
7、放學(xué)后如有值日生清掃衛(wèi)生時，班主任一定要進行督促、監(jiān)督和指導(dǎo)。
�。ǘ┝�(xí)慣成就未來
1、繼續(xù)培養(yǎng)和強化學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣和聽講習(xí)慣。全體教師利用寫字一刻鐘時間和課堂時間齊抓共管。
2、利用課間、課前、班會課對學(xué)生進行文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。做到與同學(xué)和諧相處，見到老師要問好，在教室和樓道內(nèi)不大吵大鬧，上廁所要排隊，路隊做到快、靜、齊，做操到位不說話等等。
3、加強班主任班級管理的指導(dǎo)和培訓(xùn)，新老班主任結(jié)對幫扶，共同探討教育方法，提高教育水平。引導(dǎo)班主任閱讀班級管理方面的書籍，本學(xué)期推薦閱讀魏書生的《班主任工作漫談》。
4、利用家訪和家長會取得家長的'幫助，家校合作培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（三）教學(xué)質(zhì)量是生命
1、加強集體備課和隨機教研，以我校的課題“生本高效課堂”為契機，打造高效課堂，提高教學(xué)效益。
2、新老教師結(jié)對幫扶，提高年輕教師的教育教學(xué)水平。
3、在教研組長的帶領(lǐng)下，隨機組織互相聽評課活動，互相學(xué)習(xí)。
4、各教研組每月統(tǒng)一進行一次單元教學(xué)質(zhì)量檢測，進行比較和反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、重視教師作業(yè)批改的規(guī)范性，加強相互之間的交流和對年輕教師的指導(dǎo)。
�。ㄋ模╆P(guān)注教師成長
1、積極倡導(dǎo)教師讀書，豐富自己的理論和內(nèi)涵，本學(xué)期每位教師至少精讀一本教育書籍，并結(jié)合自己的教學(xué)寫出讀后感。推薦閱讀《給教師的一百條建議》。
2、引導(dǎo)教師上研究課，可以提前準備，然后邀請老教師聽評課，以此提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期每位教師力爭至少執(zhí)教一節(jié)組內(nèi)公開邀請課。
3、師徒結(jié)對，促使青年教師快速成長。
4、每一位教師這學(xué)期撰寫至少兩篇不少于1500字的教學(xué)心得或教育敘事，向《教科研通訊》投稿，或由老教師修改批閱后年級組統(tǒng)一投稿。
二年級組的隊伍整體較年輕化的，對工作充滿了激情，當(dāng)然也有老教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，相信我們新老結(jié)對幫扶，激情加經(jīng)驗，我們的工作一定是扎實的，有效的。因為我們堅信：態(tài)度，決定我們的高度。
小學(xué)年級組工作計劃6
一、基本情況簡介
我們五年級組共有教師十五人，這十五位老師中既有多年工作經(jīng)驗的老教師，又有充滿活力的青年教師，十五位教師組成了一個和諧的團隊，一個進取的團隊。我們來自不同的地方，但是我們卻有著共同的目標和心愿，那就是將滿腔的愛無私的奉獻給五年級的三百多名孩子，讓他們在我們的精心呵護下快樂成長。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，年級組將在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級組特點，深入開展年級組活動，認真學(xué)習(xí)貫徹新課程標準，扎實推進各項工作的實施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力且遵紀守法，求上進的一代新人。努力營造年級組輕松愉快、團結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。
三、工作目標
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。
3、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以人性化的管理機制去感染每一位教師，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
4、加強各方面的管理力度，達到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。
5、加大對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)做為首要，重中之重，讓我們五年級的學(xué)生成為全校的榜樣。
6、認真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，高質(zhì)量的完成各項工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。
四、具體措施
（一）教師管理方面：
1、組織教師認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，確保每位教師自覺遵守。
2、加強集體備課，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵本組教師相互聽課，取長補短，每位教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
3、組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每月一篇讀書日記、一篇班主任案例，每學(xué)期交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
4、協(xié)助教導(dǎo)處，每月進行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。
5、督促教師進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極撰寫博客日志，參與學(xué)校論壇，開展教育教學(xué)討論。
6、積極參與學(xué)校組織的各類活動、教學(xué)競賽。
（二）班級管理方面
1、各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到，不早退，有事請假的良好習(xí)慣，并加強環(huán)保和衛(wèi)生教育，創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。
2、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀，重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、各班配合學(xué)校積極開展教師節(jié)、國慶、元旦等慶祝活動，大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
4、加強家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的
經(jīng)常性聯(lián)系，促進家長之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。
五、工作安排：
九月份
1、抓好開學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。
2、布置室內(nèi)外環(huán)境，各班級營造溫馨的班級氛圍。
3、開展“教師節(jié)”活動。
4、師生練習(xí)太極拳。
十月份
1、開展“國慶節(jié)”活動。
2、組織老師觀看《教師禮儀》光盤。
3、開展“優(yōu)化月”活動，做好“新秀杯”課堂教學(xué)競賽推薦工作。
4、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
十一月份
1、組織教師參加區(qū)“新秀杯”課堂教學(xué)競賽。
2、教師相互協(xié)作，組織開展好“大課間”活動，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
3、期中測試，上交期中總結(jié)。
4、迎接區(qū)教育局視導(dǎo)檢查。
5、召開一次家長會。
十二月份
1、開展“我愛讀書”的活動。
2、進行一次全面家訪。
3、班級開展“慶元旦”活動。
一月份
1、評選文明班級、十佳學(xué)生。
2、教師教學(xué)論文評比。
3、期末測試。
4、做好學(xué)生評優(yōu)、教師工作考核、各項資料上繳等結(jié)工作。
小學(xué)年級組工作計劃7
指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評價的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調(diào)動各位教師的能動性，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。
現(xiàn)狀分析：
1、本年級共有3個班級6個教師，,顧玉芹,劉明愛,付士芹均為班主任,教師需要盡快熟悉學(xué)生，年級組更需要加強新生的教育工作。
2、年組班主任,需要團結(jié)合作，相互幫助。
3、原有班級差生較多，成績偏低，個別班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。
4、年級各班人數(shù)均衡，每班都在48人左右.
具體措施：
1、認真落實學(xué)校各職能部門布置的各項常規(guī)工作，使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進行，
2、年級穩(wěn)定，不分化，不出現(xiàn)安全事故和教學(xué)事故。
3、了解本年級教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并將教師、學(xué)生、家長的意見和建議及時反饋給有關(guān)職能部門。
4、對學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合“自我發(fā)展”實驗活動，在學(xué)生管理方面有特色，見成效。
5、組織學(xué)生參加有益的.課間活動，積極組織學(xué)生參加各類校外競賽，鼓勵教師個人發(fā)表作品。
6、組織兩次年級大型活動，活動適合學(xué)生年齡特點，使學(xué)生從中有所收獲。
活動一：優(yōu)秀作業(yè)展覽——10月
活動二：“五自”（自理、自學(xué)、自護、自強、自創(chuàng)）技能大賽——12月
7、發(fā)揮家長、校外輔導(dǎo)員的優(yōu)勢，在年級內(nèi)成立學(xué)生社團，使學(xué)生更多地了解社會、適應(yīng)社會。
8、各班設(shè)《課堂情況反饋表》，使各位任課教師都參與到班級管理中來。
9、濃厚的教研氣氛，實行組內(nèi)集體備課制，控制作業(yè)量，讓學(xué)生“輕負荷、高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)。
10、每周給家長寫一封信，或者印發(fā)教育資訊，使家長及時了解學(xué)生在校情況及教育新的資訊。
11、作好班主任的幫扶工作，每人指派一名輔導(dǎo)教師協(xié)助其搞好班務(wù)工作。（韋明——顧玉芹趙萬文——付士芹黎步明——劉明愛）
12、每月召開一次本年級教師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)設(shè)和諧、愉快的工作環(huán)境。
13、每月從出勤、學(xué)生紀律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn)、板報、“自我發(fā)展”實驗、活動等方面對班主任實行量化考核，期末對年組教師的考評做到公平、公正、公開。
小學(xué)年級組工作計劃8
一、 現(xiàn)狀分析：
本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。
二、 指導(dǎo)思想：
1、 以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。
2、 加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
三、 工作重點：
1、 充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、 本學(xué)期加強以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。
3、 配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5、加強對新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機制，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟 張繼金；王立平 吳宏喻素玲 昝瑾霞。
四、 工作目標：
1、 努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、 組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、 認真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
五、 工作措施：
1、 利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必損的管理辦法，來提高教師的工作熱情。
2、 掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3、 認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4、 真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。 6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的`重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。
六、 本學(xué)期兩次活動簡介：
1、 “捏出手中的童話”。活動目的：實踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。
2、“在外校，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進行簡單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來擴大學(xué)校的知名度。20xx年9月8日另附表一張
小學(xué)年級組工作計劃9
在學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的工作要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負責(zé)組織全年級教師、班主任抓好本年級學(xué)生的教育教學(xué)工作。
一、制定計劃。
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃和要求，結(jié)合年級實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任、任課教師制定出班主任工作計劃、教學(xué)工作計劃，加強落實。
二、教育教學(xué)方面
1.做好對年級組內(nèi)的年輕老師的幫扶，
具體做法：年輕老師教學(xué)新授課之前，先聽老教師的示范課，再上新授課，數(shù)學(xué)老師參與聽課評課，研討，提出可行性意見，把年級小教研真正落到實處。
2.重視課前10分鐘的集體小備課、課后小交流。
課前交流本節(jié)課的重點，難點以及往年學(xué)生在課堂上遇到的困惑，突破方法。課后小交流主要反思課堂教學(xué)中遇到的問題，提出改進措施。
3.抓好尖子生的培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
把班里的學(xué)生分成優(yōu)、中、學(xué)困三個層次，課堂教學(xué)注重學(xué)生的個體差異，問題的設(shè)計和作業(yè)的布置要有側(cè)重，優(yōu)等生注重知識的拓展和外延，學(xué)困生注重基礎(chǔ)知識的夯實
4.搞好年級的教學(xué)常規(guī)管理和檢查，特別是有效課堂的構(gòu)建、作業(yè)的布置、批閱和更正情況、學(xué)生的讀書情況、果果識字的使用，都要有明確的規(guī)定，每兩周抽查一次業(yè)務(wù)，及時反饋。
5..做好單元檢測，期中考試，月考、期末考試的質(zhì)量分析，組織交流分析會，重反思，抓改進，既要模向比較，又要縱向比，重講評，互相學(xué)習(xí)，查漏補缺。
三、從細節(jié)入手抓年級管理
1.班級管理精細化，堅持班主任老師四到崗①學(xué)生打掃校外衛(wèi)生區(qū)的時間老師到崗，②課間操到崗③放學(xué)時班主任及時到本班組識放學(xué)，防止樓梯口擁擠④晚自習(xí)值班老師及時到崗。
2.加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育
如學(xué)生的.衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書習(xí)慣、紀律、宿舍就寢以及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的保持。
3:加強常規(guī)檢查的力度
充分利用監(jiān)督員，對各項常規(guī)對行評比，促進班級大小任務(wù)都由專人負責(zé)，把常規(guī)管理年級化。老師一周不定期抽查一次。增加學(xué)生的重視程度。經(jīng)常深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時同班主任或有關(guān)老師交換工作意見，配合學(xué)科老師組織安排和協(xié)調(diào)好學(xué)生各種活動。
4:定期召開班主任會
我打算兩用召開一次班主任會，主要對兩周內(nèi)學(xué)生的自習(xí)紀律、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍就寢、學(xué)生的學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)的完成情況進行總結(jié)，根據(jù)存在的問題共同商討，及時應(yīng)對。
5開好家長座談會，組建年級家長委員會，定期開展有關(guān)活動，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的合力作用。
總之，要以身作則，落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，對年級組內(nèi)日常工作督促和檢查。
小學(xué)年級組工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，五年級組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評價的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調(diào)動各位教師的能動性，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實學(xué)校各項工作為重點。以營建一個團結(jié)奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。通過以“運動健康”、“熱愛生活”、“文明誠信”“團結(jié)互助”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的.5個系列教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和進取創(chuàng)新的精神。認真落實教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標：
1、強化過程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效執(zhí)行。
2、積極實施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增強，合作與競爭有機統(tǒng)一的局面初步形成。
3、在全組老師中開展主題教育系列活動，深入進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。特別是做好對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生們的行為習(xí)慣得到加強和改進，從而各方面有所進步。
4、開展豐富學(xué)生競賽活動，鼓勵并支持學(xué)生參加各種競賽，發(fā)展學(xué)生能力，并力爭取得好的成績。
5、建立特色班級班風(fēng)，加強班級之間競爭與聯(lián)系，突出特點，展現(xiàn)特色。
6、做好困難特殊學(xué)生的幫扶工作，做好定期的學(xué)生家訪工作，開好家長會。
7、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
8、營建一個愛生敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團隊。爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
三、主要措施：
1、年級組會議。
2、組內(nèi)聽課評課活動。
3、主題班會，德育案例學(xué)習(xí)。
4、各學(xué)科競賽活動，比賽評比。
5、特色班級命名，班級聯(lián)誼活動。
6、家訪與家長會。
7、優(yōu)秀年級組創(chuàng)建。
四、工作安排：
八月份
年級組會議，年級組考核辦法討論，開學(xué)和各項準備工作，制定20xx年度第一學(xué)期年級組工作計劃。
九月份
1、布置年級組計劃工作。
2、做好困難特殊學(xué)生的調(diào)查聯(lián)系工作，完成學(xué)生報到工作，個別學(xué)生家訪。
3、制定班主任工作計劃。
4、安排各班出一期“感恩教師”教師節(jié)主題黑板報評比。
5、開展“運動健康”主題月活動，開展豐富的運動鍛煉，備賽十月初的校田徑運動會。
十月份
1、開展“熱愛生活”主題活動。命題作文競賽、主題黑板報、主題班會、巧手制作、安全教育。
2、校運會
3、年級組走進課堂，集體研討。
十一月份
1、開展“文明誠信”主題月活動。評比文明班級、文明少先隊員、文明教師，各班開展主題班會，出一期相關(guān)黑板報“怎樣做一個誠信的人”。
2、規(guī)范漢字書寫比賽。
3、家長會。
4、五年級教師課堂開放日
十二月份
1、“團結(jié)互助”主題月活動。班級競賽、集體主義教育班會課。
2、校級文藝競賽。
3、文明班級創(chuàng)建總結(jié)。
4、課堂教學(xué)案例學(xué)習(xí)與分析。
一月份
1、“勤奮學(xué)習(xí)”主題月活動。
2、數(shù)學(xué)競賽、語文課外知識競賽。
3、特長班評比、命名。班級聯(lián)誼。
4、抓好期末復(fù)習(xí)工作，迎接聯(lián)考。
5、學(xué)科論文、反思、案例等教科研交流。
二月份
1、期末工作總結(jié)評比。
2、學(xué)生假期安全教育。
3、年級組各種材料上交。
4、年級組工作總結(jié)。
5、年級組評優(yōu)工作，爭創(chuàng)先進年級組。
小學(xué)年級組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校各部門計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級的實際狀況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。
二、本組狀況分析：
1、教師狀況：
本組共有教師X名，敬業(yè)精神強，而且都踏實能干。兩年半來的共同生活、工作和學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)構(gòu)成默契，并深深地認識到群策群力的重要性，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進行運作。我相信，在新的學(xué)期里，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個新臺階。
2、學(xué)生狀況：
本年級共有3個班，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一部分同學(xué)自覺性不夠，還有許多方面有待加強。
三、主要工作：
（一）德育、少先隊目標：
利用班會、午會課時間開展各種行為習(xí)慣專項訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
A、常規(guī)工作
1、加強行為規(guī)范教育。
�。�1）以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，透過實踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。
�。�2）以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點，進行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
B、走近世博會
以世博開幕日、我參觀世博會為時間節(jié)點，組織小學(xué)生以世博實踐年為主題五小創(chuàng)新實踐。如世博小主持（開館致詞征文賽、主題館介紹）；世博小論壇（最新科技成果、環(huán)保新理念）；世博小導(dǎo)游（世博參觀路線、我喜歡主題館）、世博小博士（城市新變化探究？世博精彩知多少）；世博小設(shè)計（世博場館建模賽、世博探究作業(yè)）等。
1、以溫馨教室建設(shè)為抓手，透過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。
2、三月中旬組織學(xué)生參觀黃道婆紀念館，開展社會考察實踐活動，并做好方案設(shè)計和總結(jié)。
3、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動。
4、透過開展世博、交通、消防、防災(zāi)等公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，構(gòu)成主動避讓車輛的意識；養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。
C、重視心理健康教育工作。
班主任走近學(xué)生，及時了解學(xué)生的.思想動態(tài)，找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫忙學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄。
D、做好家庭教育，社會實踐工作。
1、正副班主任提高家訪質(zhì)量，并認真做好記錄。
2、密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。
3、充分利用地區(qū)教育資源，用心開展社會實踐活動，透過親身體驗、調(diào)查，提高認識，增強教育活動的成效。
4、做好學(xué)生春游的實踐活動。
�。ǘ┙虒W(xué)目標：
A、認真?zhèn)湔n，減負增效。
要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融群眾的智慧與個人特色于一體，采取群眾重點準備、個人班級調(diào)整、教后反思補充的備課、上課流程；尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點，切實抓好教師備課。
B、加強學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。
采用自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合；觀看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)課標、學(xué)教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實施潛力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。
C、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量，教會學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機會，鼓勵質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，促進課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程。
�。�2）繼續(xù)以課堂教學(xué)改善主題為前提，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。
（3）以減負增效，整體優(yōu)化為目標，扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。
�。�4）多與其他年級組教師交流，取長補短。
小學(xué)年級組工作計劃12
一、加強常規(guī)管理，重視習(xí)慣培養(yǎng)與落實
沒有好的習(xí)慣，難有大的作為。我們把對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強化作為年級工作的重點。在習(xí)慣細節(jié)上和自覺性上進一步強化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng)，并充分利用多媒體，收集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、公共禮儀等方面有明顯進步，從小做個文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準備入手，抓課堂上的傾聽和答問，抓作業(yè)的認真不磨蹭。重點培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。
對那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生，我們多和家長聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。
二、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為
我們將嚴格按照課表規(guī)定的科目、課時量進行教學(xué)活動。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作，力爭以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。
備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺，按照學(xué)校備課要求，研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課，本學(xué)期備課將做到三備：集體備，個人備，有個性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，總結(jié)分析自己在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，開展常態(tài)下的'課堂有效性研究。把好低年級基礎(chǔ)關(guān)，全面育人，夯實基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
三、學(xué)習(xí)中發(fā)展，反思中成長
要想成為一名好老師，首先要做一名成長中的老師、進步中的老師，與時俱進的老師，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個性特征，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各類報刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作，改進自己的工作，記錄下自己點滴的感悟與體會，使自己不斷進步。
四、開展豐富的活動，創(chuàng)年級特色
一開學(xué)我們年級組的老師聚集在一起積極設(shè)計本學(xué)期的年級主題活動，大家獻計獻策，碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時，我們早謀劃，早實施，擬開展以下活動：
活動一：歡歡喜喜鬧元宵
為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗，開學(xué)第二天，我們就開展傳統(tǒng)活動“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環(huán)境，營造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請來了家長參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動中，孩子們體驗著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅，感受到中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨特韻味。
活動二：我和小樹一起長
我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動，整合語文、美術(shù)、音樂等多個學(xué)科參與，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識。
活動三：沙灘樂
這是二年級組的傳統(tǒng)活動，我們將在活動前做好詳盡的安排，力爭將傳統(tǒng)活動做精做細。
新的學(xué)期，新的起點。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下，依靠全組老師,精誠合作,團結(jié)共進,相信，我們二年級組一定會取得新的進步，獲得新的成績。
小學(xué)年級組工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計劃及教研工作意見，進一步確立課程標準的基本理念，以課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為主題，在校特色課題引領(lǐng)下，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的教研組，進一步規(guī)范教學(xué)管理，全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育。
二、工作目標
以課程改革為中心，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住全面提高教師素質(zhì)這個關(guān)鍵，加強教學(xué)研究，活躍教研風(fēng)氣，各位教師創(chuàng)本人教學(xué)特色，進行有效教學(xué)，積極推進素質(zhì)教育。
三、工作要點
1、通過上課、聽課、評課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等制度，尤其要加強對新課程標準的學(xué)習(xí)，積極貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革。
2、加強教學(xué)管理，重視對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教育教學(xué)研究，進一步鞏固集體備課制度、人人試教制度。
4、加強學(xué)習(xí)規(guī)范教育，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
5、繼續(xù)抓好輔優(yōu)補差工作，面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育。
6、改進教學(xué)方法和模式，開展教學(xué)專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施
1、開學(xué)初，每位教師根據(jù)班級實際制訂好教學(xué)計劃。
2、關(guān)注課堂，結(jié)合新課標，改進教學(xué)方法和模式，不斷探索新課標下的課堂教學(xué)。
3、實行學(xué)習(xí)交流制度，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容、收獲等及時在備課組中進行交流。
4、組內(nèi)成員要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動，積極撰寫課題論文，參加省市區(qū)各級評選或向各類報刊雜志投稿。
5、繼續(xù)加強對備課這一環(huán)節(jié)的'管理，對每單元的第一篇課文必須做到脫離參考教案，獨立鉆研教材，自備教案。并能有效地做好課后記錄。
6、認真完成教育隨筆或反思案例，在自己的博客上發(fā)表。
7、扎實有效地開展好新課程理念指導(dǎo)下的聽課評課活動，要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上，其中有一半校內(nèi)課，并寫好聽課感想。
8、加強教學(xué)常規(guī)管理，要對作業(yè)批改、學(xué)生書寫情況等環(huán)節(jié)進行檢查，并及時作好檢查記錄和評價。
小學(xué)年級組工作計劃14
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，六年級組工作的指導(dǎo)思想以《學(xué)部工作計劃》為指導(dǎo)，以《政教處工作計劃》，《教務(wù)處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據(jù)。充分調(diào)動全組教師的積極性，使組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實創(chuàng)新；以培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生為工作重點。以營建一個團結(jié)奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。通過以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新進取的精神。認真落實教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1．進一步加強安全教育，增強學(xué)生的安全意識與自我防范能力，完善年級安全管理措施，確保組內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生，一般事故率控制在3‰以內(nèi)。
2．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，重點抓好六年級學(xué)生的養(yǎng)成教育，禁止學(xué)生相互喊外號，想方設(shè)法教育學(xué)生尊敬學(xué)校董事長、領(lǐng)導(dǎo)和老師。
3．加強班主任隊伍建設(shè)。特別是六年級學(xué)生獨特的年齡特征和心理特點，更需要教師樹立良好的服務(wù)意識，讓學(xué)生健康、安全、快樂的度過小學(xué)階段最后一個學(xué)年。杜絕一切的體罰和變相體罰。
4．把培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣作為本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點。積極做好第七屆閱讀節(jié)的各項工作，貫穿學(xué)期，面向全體，重點突出年級主題活動。
5．語、數(shù)、英備課組要充分總結(jié)上學(xué)期全面實施分單元集體備課的成果與不足，從引領(lǐng)、制度、操作等成面上深化分單元集體備課，要繼續(xù)堅定不移地采用說課、集體備課---上課---評課相結(jié)合的方式開展好以課例研究為核心的常規(guī)教研活動。從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。
6．全力以赴召開好六年級家長會，促進家校有效溝通，共促孩子健康成長。
三、工作措施
(一) 沉心靜氣抓質(zhì)量，狠抓常規(guī)，加強過程管理。
1．針對六年級學(xué)生這一特殊的學(xué)習(xí)階段的特點，加強學(xué)生對學(xué)習(xí)的認識，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)放在重中之重的位置。
高度重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，使之養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。本學(xué)期語文備課組要積極開展各種讀書活動，開學(xué)初就要制定好切實可行的活動方案并從第二周就開始實施。年級組有專人負責(zé)全員參與做好學(xué)部第七屆閱讀節(jié)系列活動的準備工作，重點突出年級主題活動和閱讀展演活動。各語文老師要積極組織學(xué)生向《希望》雜志投稿。
2．著眼學(xué)生的終身發(fā)展，堅持向習(xí)慣培養(yǎng)要質(zhì)量。
年級組將繼續(xù)重點推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生成為會學(xué)習(xí)的人。語、數(shù)、英三科的所有晚自習(xí)科任教師不講課（周末作業(yè)利用白天的課程講評），讓學(xué)生自習(xí)或獨立完成作業(yè)，教師要下位巡視，進行個別輔導(dǎo)。
對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)仍然分兩條線進行。第一條線是學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，由各科任教師負責(zé)。第二條線是年級學(xué)習(xí)習(xí)慣重點項目培養(yǎng)。著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
年級學(xué)習(xí)習(xí)慣重點項目培養(yǎng)：
年級組本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生的考試的各種好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生考前認真復(fù)習(xí)，充分做好考試準備；按考試要求，按時帶好考試用具進入考場；考試時不過度緊張，充滿自信�？辞孱}目，讀懂題意，想好下筆，書寫工整，把握時間先易后難，細致檢查；拒絕舞弊等良好的考試習(xí)慣。
重視寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。各位老師要緊跟學(xué)部校本寫字課程改革的步伐，高度重視，嚴格執(zhí)行學(xué)部《校本寫字課程改革方案》及《寫字課考核細則》。全體老師不僅要重視各班寫字課的教育，平時學(xué)生寫作業(yè)、做練習(xí)、考試都要高度重視，從嚴要求。
年級組將把對學(xué)生各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入文明班級考核和教師月考核及學(xué)期考核。 學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：各學(xué)科備課組要在開學(xué)初制定好學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)項目，提出具體要求，各科任教師要在教學(xué)中抓住各種契機持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣。備課組長要加大對培養(yǎng)成效的考核，將其切實納入到教學(xué)常規(guī)月考核中。對在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上不配合、不主動、不積極的教師扣當(dāng)月考核2-5分，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)較好的班級每月加文明班分1分。 組內(nèi)各教師在思想上要高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，樹立“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”的理念，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)擺在教學(xué)工作的首位。無論是學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，還是年級學(xué)習(xí)習(xí)慣重點項目培養(yǎng)，各負責(zé)人都要將情況分析及培養(yǎng)目標、措施寫進工作計劃。在培養(yǎng)中，由“告訴”到“訓(xùn)練”再到“教育”，讓學(xué)生經(jīng)歷“知道”到“體驗”再到“養(yǎng)成”的過程，反復(fù)抓，抓反復(fù)。
3．樹立“質(zhì)量立本”意識，狠抓常規(guī)，加強過程管理。
本學(xué)期，將把加大教師常規(guī)工作過程管理作為工作重點，加強課堂教學(xué)有效性研究，加強常態(tài)課管理，關(guān)注常態(tài)下的教師課堂行為，注重教學(xué)目標的科學(xué)定位與達成，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重檢測反饋，注重反思矯正。同時，努力尋求學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高的新途徑、新方法和教學(xué)策略。力求做到：集體備課求實、布置作業(yè)求精、輔導(dǎo)學(xué)生求細、批改作業(yè)及時、學(xué)生評價多元、全面，促進學(xué)生健康發(fā)展。
�。�1）規(guī)范教學(xué)行為，促進良好教風(fēng)的形成。本學(xué)期，年級組將加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，深入教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)中，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴格教學(xué)秩序。本學(xué)期年級組要加大推門聽課的力度，聽課后及時和教師座談，促進教師課堂教學(xué)能力提高。
�。�2）發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，扎扎實實、創(chuàng)造性地加強常規(guī)管理，重視各項常規(guī)的落實。本學(xué)期，我們將認真學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細則》，努力用先進的理念武裝自己。除做好組內(nèi)常規(guī)的定期檢查這項雷打不動的工作之外，加大各科課堂教學(xué)改革力度，扎扎實實地搞好這一學(xué)期的各項工作。
（3）加強課堂常規(guī)的檢查。檢查時重點突出對學(xué)生的坐、讀、寫等姿勢及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的考核。對教師的檢查重點在于是否文明施教、坐教、按時上、下課、精心組織課堂等。學(xué)生違紀納入文明班評比；教師違紀納入月考核。確保優(yōu)良的教學(xué)秩序。
�。�4）增強質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
①圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這個工作重心，抓住課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。對鉆研課堂教學(xué)，有效提高教學(xué)質(zhì)量的老師進行表揚與獎勵，對教學(xué)質(zhì)量一直處于低谷的教師實行誡勉談話。營造能者干，庸者讓的氛圍，我們不為碌碌無為、懶散倦怠、不思進取、歪風(fēng)邪氣的人提供溫暖的花房與市場。
②學(xué)習(xí)借鑒前幾屆六年級好的經(jīng)驗、做法，多向他們?nèi)〗?jīng)、學(xué)習(xí).利用月考、學(xué)科競賽、知識過關(guān)檢測等活動真正讓學(xué)生把心思調(diào)動到學(xué)習(xí)中來。同時關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，避免高壓政策，及時有效的解決問題，保證他們“快樂”的度過小學(xué)階段最后一學(xué)年。
4．加強校本教研活動，積極開展各種層次的教學(xué)研究，堅持向教學(xué)研究要質(zhì)量。
�。�1）備課組要充分總結(jié)上學(xué)期實施分單元集體備課的成果與不足，深化分單元集體備課活動。認真組織好每次教研活動，要提前告之教研內(nèi)容，與會人員要根據(jù)內(nèi)容認真準備，與會時積極發(fā)言。發(fā)言要凝練，切忌泛泛而談，肯定優(yōu)點要道出對自己的啟發(fā)，指出不足要分析原因?qū)ふ覍Σ摺湔n組長要對組內(nèi)每位教師參與教研的情況做出小結(jié)。
�。�2）積極響應(yīng)學(xué)部提出的加大寫字的改革力度，突出寫字課程。踴躍參加寫字培訓(xùn)，提升教師寫字教學(xué)的專業(yè)水平和自身寫字能力。每月26日，各教師上交一張高質(zhì)量的寫字作品到校長室參評。
�。�3）認真組織排練好年級參加的第七屆閱讀節(jié)展演節(jié)目，力爭選拔上兩個節(jié)目，展示年級學(xué)生的風(fēng)采，同時，重點突出年級主題閱讀活動。
�。�4）繼續(xù)開展好“六個一”活動，促進自我學(xué)習(xí)，自我提升。本學(xué)期教師“六個一”的內(nèi)容仍然由：研討課、觀摩課、評課、試卷命制、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、轉(zhuǎn)變潛能生組成。期末將對此項工作公平、公正、實事求是的考核。
5．積極參加學(xué)科競賽活動，促使學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
本學(xué)期，要積極參加上級部門及學(xué)部開展的一些競賽活動，力爭做到有賽必參加，參賽必獲獎。重視特長生培養(yǎng)，以校級特長班、班級興趣班為途徑將學(xué)生推出去，精心組織學(xué)生各級各類競賽。各語文老師、班主任要組織學(xué)生積極向《希望》雜志和《紅領(lǐng)巾校報》投稿，提高學(xué)生的閱讀寫作能力，教師凡指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表一篇習(xí)作將在期末考核中加0.5分，無點評的加0.2分，以此累加。
(三)加強德育常規(guī)管理，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1．“安全大于天，生命重如山”， 各教師始終要把安全放在首位，認真貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，全力打造平安年級組。
（1）安全工作是年級組工作的重中之重。全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，要針對班級實際情況制定全面、合適的安全制度，通過夕會、班會、黑板報、講座等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育。本學(xué)期堅持“誰管理、誰負責(zé)、誰在崗、誰負責(zé)”，嚴格實行安全工作責(zé)任追究制和安全事故第一時間逐級報告制，如有隱瞞不報并造成影響的將加重處罰力度。大力加強安全法制宣傳教育，進一步增強全校師生的安全防護意識。
�。�2）組織觀看“開學(xué)第一課”。做好開學(xué)初安全工作教育。充分發(fā)揮教師的`引導(dǎo)作用。廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。并要求班主任進 行一次安全教育主題活動教育。
�。�3）由學(xué)部組織的各項活動，各班主任都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫的大意。體育課及其它室外游戲，班主任、應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強
2．繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)。
組織班主任學(xué)習(xí)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)《XX市潮陽實驗學(xué)校小學(xué)部各年級德育目標體系》、《班主任工作條例》等文件，使他們認識到班級建設(shè)是最能體現(xiàn)學(xué)校特征的組織形式，班風(fēng)的好壞，直接影響著學(xué)校良好校風(fēng)的形成。作為班級的管理者——班主任，對良好班風(fēng)的形成有著最直接、最重要的作用。因此，年級組每月舉辦一次班主任培訓(xùn)，開展組內(nèi)同行間的工作交流，溝通情況、探討問題、聽取意見、協(xié)同工作等，充分發(fā)揮老班主任的導(dǎo)、幫、帶作用，開展老新結(jié)對活動（杜武嬌幫扶石燕、劉富蘭幫扶鄒云），努力培養(yǎng)新班主任迅速成長。組織班主任觀看優(yōu)秀班主任專題報告，如有機會組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)有先進經(jīng)驗的學(xué)校。要求班主任平時多看有關(guān)的理論書籍，不斷給自己充電。本學(xué)期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流；繼續(xù)開展主題班會課，不斷提高班主任的工作能力和育人水平，促進班主任眼中有“學(xué)生”，心中裝著“學(xué)生”，做到蹲下身子了解他們，關(guān)愛他們，做他們的良師益友；各班主任要與班級其他科任老師團結(jié)協(xié)作，相互交流存在的問題，商討解決的方式方法，共同開展好班級管理工作。
3. 狠抓年級學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)。
以養(yǎng)成良好習(xí)慣為核心狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，實行“四三五四五”習(xí)慣教育工程，即：從禮儀、自律、衛(wèi)生、就餐就寢五個點入手，落實三做好（對待客人講禮儀，對待師長講禮儀，同學(xué)之間講禮貌，禁止相互取外號）；衛(wèi)生打掃五動作（說、看、撿、裝、查），在該工程的帶動下學(xué)生能做到舉止文明能自律（走廊文明漫步走，教室輕聲求安靜，室外活動聽安排、講安全），使學(xué)生形成“文明用語我來說 ” “文明行為我來做”“我的地盤我做主”的良好習(xí)慣。
�。�1）各班主任按照《XX市潮陽實驗學(xué)校小學(xué)部各年級德育目標體系》扎實抓好對貫穿于學(xué)習(xí)、生活和活動全過程的養(yǎng)成教育內(nèi)容的培養(yǎng)，既要有側(cè)重點又要有延續(xù)性，既要有計劃又要有總結(jié)。讓學(xué)生的思想和行為在本學(xué)期內(nèi)有一個較大的提升。同時，養(yǎng)成教育繼續(xù)堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”。
（2）六年級學(xué)生已經(jīng)有了自我調(diào)控、自我教育的能力，因此在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的過程中，我們要遵循 “ 從他律到自律 ” 這一規(guī)則。從細微處入手，通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合的原則，持之以恒，常抓不懈，讓學(xué)生在實踐中體驗，在活動中感受，使養(yǎng)成教育落到實處。
�。�3）重視班級的環(huán)境熏陶，努力創(chuàng)設(shè)良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認知和表現(xiàn)，使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。積極開展有益的班隊活動，健全廣闊的學(xué)生陣地，如國旗下講話、黑板報、手抄報、等以及結(jié)合學(xué)校的“文明班級評比”和班級的“每周一星”活動，一周一評選，從學(xué)生中樹立榜樣，在學(xué)生中評選出“文明標兵”、“禮儀之星”等等，讓學(xué)生從身邊的人和事，從集體當(dāng)中受到教育，從而產(chǎn)生“我能行”的感受，通過循循善誘，以點帶面，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有，最后匯聚成集體的強大力量，成為集體共有的“財富”
�。�4）為了落實好習(xí)慣的養(yǎng)成，每周提出明確可行的要求，并堅持：一、反復(fù)強調(diào)、訓(xùn)練，隨時檢查，經(jīng)常講評，直至形成良好習(xí)慣。充分利用年級檢查員的檢查，反復(fù)召開會議，尋找過程中出現(xiàn)的問題，不斷完善方式方法，加大評估力度，引起師生的高度重視；二、認真執(zhí)行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，有一種不厭其煩、不達目的誓不罷休的精神；三、注意抓好典型，反復(fù)強化，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度。堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5．凝心聚力抓好學(xué)生文明禮儀教育，增強學(xué)生品德修養(yǎng)。 各位班主任要把此項工作當(dāng)做本學(xué)期的一項重點工作來抓，要納入計劃之中，充分利用思品課、夕會課、班會課對學(xué)生加強教育，要做漸進式教育，不打無準備之戰(zhàn)。年級組本學(xué)期將重點進行路隊文明禮儀及平時打招呼的評比，年級組將安排值日員專項檢查、評比。各班每月評出“禮儀之星”一名，年級組評出“文明禮儀形象大使”兩名，讓學(xué)生有榜樣可學(xué)，全面提升學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。在實施禮儀教育的過程中，爭取取得家長的支持與配合，及時了解禮儀教育的實施情況，采取針對性教育，本學(xué)期期中考試后年級組將根據(jù)年級教育內(nèi)容制定《文明禮儀調(diào)查表》，向家長調(diào)查學(xué)生在家的文明禮儀情況，以便及時改進教育方向，提高教育效果。
6．強化衛(wèi)生管理工作，創(chuàng)建整潔校園，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （1）培養(yǎng)學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣（如學(xué)習(xí)、用眼衛(wèi)生，衣著衛(wèi)生，用餐衛(wèi)生等）。 （2）搞好環(huán)境衛(wèi)生。年級副組長要加強對年級的衛(wèi)生管理，每天早上、中午到校后要到年級衛(wèi)生區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，要多與班主任溝通，齊抓共管，美化、凈化級組環(huán)境。 （3）采取措施抓好保潔工作。嚴查亂扔現(xiàn)象，組織檢查員督察。一人次違規(guī)扣該班文明班周評1分，并進行嚴肅的批評教育，責(zé)成其在校園衛(wèi)生區(qū)值日一天（主要是檢拾果皮、紙屑、塑料袋、糾察亂扔現(xiàn)象），維護校園環(huán)境。對在環(huán)�；顒又斜憩F(xiàn)突出的學(xué)生授予“環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。
7．構(gòu)建完善的督查體系、搞好文明班級評比工作。 年級組學(xué)生干部檢查組，要嚴格按照《一日常規(guī)要求》、《五年級文明班級評比方案》對各班衛(wèi)生、紀律、三操、就餐、就寢等進行公平、公正、公開的檢查。開展“文明班級”創(chuàng)建活動，每周公布檢查情況，每月公布評比結(jié)果。
8．做好家校聯(lián)系工作，切實打造實校教育品牌。 加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力。
(1)做好家訪工作，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
(2)加強學(xué)校與家長的溝通，及時宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求。使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。本學(xué)期期中考試后將召開年級組家長會，各班主任及科任老師務(wù)必高度重視，早作準備。
(3)學(xué)期家訪率，老班主任不低于50%，新班主任（石燕、鄒云、張新東、王先德）要求達到100%；電訪率全部達到100%。任課教師也要時常與家長多交流，積極參與家訪、電訪，盡量與家長多溝通。非班主任語、數(shù)教師家訪率達10%，電訪率達50%；英語老師家訪率達5%，電訪率達30%。
9．開展豐富多彩、主題鮮明的教育活動，提高年級組教師德育工作的實效性。
（1）加大對晨練和路隊的整改力度，煥發(fā)學(xué)生的精神風(fēng)采。年級組將在自然狀態(tài)下舉行晨練比賽，全面提升晨練水平。
�。�2）開展“六好兒童（2名）、環(huán)保小衛(wèi)士”和“爭章小能手”評比活動，各班根據(jù)安排對學(xué)生進行教育，每月的最后一周的班會課評出。繼續(xù)開展好“每周一星”的評比活動，選出真正具有榜樣作用的學(xué)生來，所選學(xué)生班主任要將該生主要事跡和值得別人學(xué)習(xí)的地方撰寫出來，字數(shù)在300-500字內(nèi)，大隊部將在每周一的紅與黑欄目中播出，起到榜樣引路作用。
�。�3）開展“雛鷹爭章”活動每月評比一次。
�。�4）結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等）適時地組織活動，對學(xué)生進行感恩、愛國等方面的教育。
（5）開展“告別零食，從我做起”的專題教育活動。杜絕學(xué)生在學(xué)校買零食、吃零食的現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉、不盲目攀比、愛護校園環(huán)境的良好習(xí)慣。
�。�6）值此祖國65華誕之際，各班要加大對學(xué)生的愛國主義教育的力度，利用夕會、班會、黑板報等宣傳教育。本學(xué)期第三周、第四周、第五周年級組將由組內(nèi)教師對各班課前一支歌進行評比，選出前兩名班級參加學(xué)部十月初舉行的“紅歌嘹亮獻給黨”為主題的歌唱比賽。評選出兩個班級參加學(xué)部10月中旬舉辦的決賽。被選上的班級加本月文明班評比分2分。
10．重視心理健康教育和青春期教育。 充分利用日常教育教學(xué)渠道，開展好對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。班主任要根據(jù)本班的實際情況分別對男、女生進行青春期教育。年級組也將在四月底進行專題講座。
11．繼續(xù)抓好思想潛能生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
繼續(xù)實行“一對一導(dǎo)師制度”，各位老師要給自己轉(zhuǎn)化的學(xué)生建立成長檔案，把此項工作列入到日常工作中，在嚴格管理的同時，投入情感管理，對他們進行幫助、轉(zhuǎn)化。各位班主任要妥善化解班內(nèi)矛盾，遵循小問題班內(nèi)解決，較大問題年級組協(xié)助解決，復(fù)雜棘手問題上報政教處處理的原則，確保正常教育教學(xué)秩序不受干擾。
12．配合生活老師做好生活區(qū)管理工作。
抓好學(xué)生的就餐紀律，要求學(xué)生做到用餐不講話、不浪費、不翹二郎腿、不提前出餐廳，出入餐廳隊伍要整齊，不穿插路隊，講究環(huán)保衛(wèi)生。生活區(qū)的乘車、就寢、就餐管理也納入文明班級管理中來。
(四)加強少先隊陣地建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1．抓好每月的主題教育。九月：常規(guī)教育強化月，十月：愛國愛隊愛校月，十一月：文明禮儀行動月，十二月：安全環(huán)保教育月，一月，學(xué)習(xí)成果展示月。各班要充分利用夕會、班會把這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶下不斷提高。
2．扎實推進與落實“雛鷹爭章”活動。
結(jié)合實際開展雛鷹爭章活動。結(jié)合養(yǎng)成教育在隊員中進以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為目的的爭章活動。本學(xué)期必修章爭章項目十月份是愛國知識章，十一月份為電腦章，十二月份為交往章，元月份為演講章。各中隊應(yīng)結(jié)合日常教育活動開展爭章活動，并努力使爭章活動更有意義。 愛國知識章（10月）：觀察、推薦（依據(jù)10月份愛國主意教育活動參與的情況、學(xué)生推薦，最后民主投票定獲得者）
電腦章（11月）：調(diào)查、檢測（根據(jù)電腦老師、同學(xué)調(diào)查、平時考察，最后民主投票獲得）
交往章（12月）：觀察、推薦（依據(jù)向家長、學(xué)生調(diào)查、平時觀察，最后民主投票定獲得者）
演講章（元月）：根據(jù)班級、年級組開展的相關(guān)活動、輔導(dǎo)員平時的觀察、隊員的推薦評選。
各中隊要結(jié)合課堂、興趣班、隊活動等進行爭章活動的輔導(dǎo)和考核，及時登
3．組織隊員積極向校“小百靈”廣播站、紅領(lǐng)巾校報投稿。
4、平時做好中隊少先隊小家務(wù)：每周一次班委干部會議；及時更新紅領(lǐng)巾角；每兩周一次小隊會議；每月一次隊會并有記錄；單周班會，雙周隊會，月末的隊會內(nèi)容為爭章小結(jié)；隨時收集廢紙，繼續(xù)完成廢紙變圖書活動。
主要工作安排：
九月份：（常規(guī)教育強化月）
1.做好開學(xué)收心教育工作，召開年級組關(guān)于在新教學(xué)樓注意事項的廣播會；
2.年級組組建檢查組，各班建立班委、隊委，并組織培訓(xùn)；
3.參加開學(xué)典禮；
4.制定年級組、班主任、備課組、學(xué)科計劃；出臺《年級組文明班級評比方案》、《年級組校園安全制度》；
5.確定潛能生轉(zhuǎn)化名單，建立潛能生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案；
6.啟動晚自習(xí)、考試、各學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)計劃；
7.按學(xué)部要求進行新教學(xué)樓、班級文化建設(shè)的布置。建好圖書角；
8.圍繞教師節(jié)進行感恩教育活動。
9.啟動“紅歌嘹亮獻給黨”歌詠比賽年級組評比，決出參加學(xué)部決賽班級；
10.狠抓常規(guī)管理，注重儀容儀表、杜絕攜帶零食，強化路隊和做操紀律，規(guī)范就寢就餐紀律，滲透課間文明與安全、衛(wèi)生與環(huán)保教育；
11.建立學(xué)生花名冊，為新生建立學(xué)籍、成長記錄冊；配合教務(wù)處組建特長班；
12.讓學(xué)生熟悉本學(xué)期雛鷹爭章的章目及要求；
13.協(xié)同語文組做好第七屆閱讀節(jié)活動計劃，確定好閱讀展演節(jié)目，并開始訓(xùn)練；
14.開始籌備六年級家長會；
15.啟動“十佳文明禮儀形象大使”的評比工作。
16.繼續(xù)學(xué)習(xí)“幸福童年少先隊帶動唱專輯”歌曲（03服務(wù)器-少先隊）
17.第七屆閱讀節(jié)活動：閱讀主題班會 親子閱讀（9月至12月）讀物推薦 “閱讀是什么”大調(diào)查。
18.黑板報主題:愛國從愛隊做起（第二周）；
主題班隊會：第一周：乘車紀律教育、第二周：老師，我們愛您、第三周：閱讀主題班會：我閱讀，我快樂 第四周：月底評優(yōu) 第五周：（國慶放假）
十月份：（愛國愛隊愛校月）
1.慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)，慶祝建隊日活動；
2.九月份常規(guī)檢查、評比、總結(jié)；
3.觀摩語數(shù)英教研組長、備課組長觀摩課；
4.教師培訓(xùn)：提高教學(xué)質(zhì)量之我見（教務(wù)處）；
5.年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)成果調(diào)研；
6.觀看愛國影片及學(xué)校宣傳片；
7.第17次英語角活動；
8.參加“紅歌嘹亮獻給黨”歌詠比賽決賽；
9.第二十七期《希望》雜志出版，優(yōu)秀投稿學(xué)生采風(fēng)；
10.第七屆閱讀節(jié)活動：學(xué)生讀書筆記展（10月至12月） 師生共讀一本書
11.大隊委員換屆改選。
紅領(lǐng)巾校報：食品安全記心中。
黑板報主題：愛我校園（第六周完成）；
主題班隊會：第六周：祖國我為您自豪，第七周：紅領(lǐng)巾愛校園，第八周：尊師愛校從我做起、第九周：月末評優(yōu)
十一月份：（文明禮儀行動月）
1.期中考試，期中質(zhì)量分析，期中表彰；期中班級情況調(diào)研。
2.十月份常規(guī)工作檢查、評比、總結(jié)；
3.開展體育健身活動；
4.召開年級組家長會。
5.11月9日消防安全日，了解消防知識；15日前更換先鋒角內(nèi)容；
6.教師培訓(xùn)：寫字教學(xué)觀摩及研討（教務(wù)處）
7.迎接新加坡德行小學(xué)師生的來訪。
8.15日前更新先鋒角的內(nèi)容;
9.第二十期《希望》雜志出版，優(yōu)秀投稿學(xué)生采風(fēng)；
10.第六屆閱讀節(jié)活動：年級主題閱讀活動板報主題：消防安全銘記在心（第十周完成）； 班隊會主題：第十周：消防知識知多少、十一周：期中表彰、十二周：“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”主題隊會，十三周：春節(jié)知識知多少，評優(yōu)。
十二月份：（安全環(huán)保教育月）
1.第六屆閱讀節(jié)活動：圖書跳蚤市場 學(xué)生讀書筆記展 閱讀展演暨表彰活動
2.教務(wù)處對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)研；
3.語、數(shù)、英教師完成“六個一”試卷命制；
4.開展安全、環(huán)保教育月活動；安全緊急疏散演習(xí)。
5.“慶元旦”系列活動。開展教師群體活動；
6.師徒結(jié)對活動中的徒弟上匯報課；
7.術(shù)科教師開始對學(xué)生進行考查評價；
8.英語口語交際能力檢測，第14次英語角活動；
9.第二十四期《希望》雜志出版，優(yōu)秀投稿學(xué)生采風(fēng)； 10.自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)調(diào)查及培養(yǎng)成效鑒定。
紅領(lǐng)巾校報：歌聲唱響校園。
黑板報主題：慶元旦，迎新年；
主題班隊會：十四周：校園安全、十五周：快樂生活 快樂學(xué)習(xí)、十六周：讀書使我知道----、十七周：班集體應(yīng)該有怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境、評優(yōu)
元月份：（學(xué)習(xí)成果展示月）
1.慶祝元旦；
2.“十佳文明禮儀形象大使”評選活動總結(jié)；
3.做好各類評優(yōu)工作，各類總結(jié)材料上交；
4.教研組長、備課組長工作經(jīng)驗交流會（教務(wù)處）；
5.對第二課堂活動進行考核評價；
6.填寫學(xué)生評語、《素質(zhì)報告書》、《學(xué)籍簿》，整理《成長記錄冊》；
7.班級常規(guī)管理考核（文明班評比），教師期末考核；
8.期末考試。
班會主題：第十八周：期末考試你準備了嗎。第十九周：期末各項評優(yōu)
小學(xué)年級組工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期一年級組將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合各班實際，加強年級組的團隊意識，團結(jié)共進，關(guān)愛全體學(xué)生，積極開展多種形式的活動，力求使每一個孩子愛班、愛校，在快樂學(xué)習(xí)中迅速成長，逐漸凸現(xiàn)出我們年級組的特色。
二、現(xiàn)狀分析
本年級組有9位教師，其中語文教師4名，數(shù)學(xué)教師2名，音、體、美教師各1名。開學(xué)初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任以及其他任課老師的耐心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園到小學(xué)的過渡期。短短十幾天辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學(xué)期根據(jù)一年級孩子的年齡特點，我們將開展一些有利于孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長的活動，使年級組各項工作上一個新臺階。
三、主要工作
(一)加強常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要從基礎(chǔ)抓起。一年級學(xué)生剛從幼兒園跨入小學(xué)，很多的行為習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成，對新環(huán)境、新老師和新同學(xué)更是感到陌生，這就要求本年級組的所有任課教師從點滴的工作做起，從各個方面耐心細致訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)生順利的、高質(zhì)量的完成他們小學(xué)階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)一年級孩子的特點，本學(xué)期我們年級組將重點加強對學(xué)生進行一日常規(guī)教育，特別課堂秩序、課間秩序以及兩操、“陽光30分”秩序的教育，采取表揚與批評相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式，督促每位學(xué)生從低年級起就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個文明可愛的小學(xué)生，為今后的發(fā)展奠定好扎實的基礎(chǔ)。
1、班主任利用午間教育時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(三字歌)，重視平時的檢查，將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育做細、做實。
2、班主任要做好兩操、“陽光30分”教育工作，對學(xué)生的兩操應(yīng)嚴格要求，認真協(xié)同體育教師把課間操做得規(guī)范、優(yōu)美，進出場精神飽滿、步伐整齊，各班要體現(xiàn)出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、牽頭各任課老師齊抓學(xué)生的常規(guī)教育，利用品德與生活課帶領(lǐng)學(xué)生認識老師和同學(xué)，參觀美麗的校園;音樂課教會學(xué)生唱國歌、校歌和隊歌……在愉快學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生很快適應(yīng)小學(xué)生活，逐步規(guī)范自己的行為。
(二)重視安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
由于一年級孩子年紀小，頑皮好動，缺乏自我保護意識，我們認為增強學(xué)生的安全、衛(wèi)生意識為本學(xué)期重中之重。本學(xué)期我們將通過升國旗、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、主題隊會等多種形式對學(xué)生進行安全教育，使我們年級組的.各項活動能在安全、有序中正常開展。
1、教育學(xué)生課間不要在走廊、教室追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，各班建立安全監(jiān)督崗，充分發(fā)揮小助手作用。
2、優(yōu)化班級室內(nèi)外環(huán)境，合理安排好各班的值日生，教育學(xué)生主動撿拾校園里的垃圾，增強他們的主人翁意識。
3、利用班隊會等時間積極開展多種形式的健康宣傳教育，落實好晨檢制度，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力。
4、各位班主任要重視每日路隊的護送工作，防止不安全事故的發(fā)生。
(三)開展形式多樣的活動，豐富師生的學(xué)習(xí)生活
根據(jù)校大隊部工作安排，結(jié)合國家的一些重大節(jié)日，從年段和各班實際出發(fā)，我們一年級組本學(xué)期將積極開展豐富多彩的活動，讓師生能在各項活動中不斷成長。
1、本學(xué)期恰逢建國、建隊60周年，抓住契機，我們將對學(xué)生進行愛黨愛國教育，認真組織一年級新生入隊的活動，開展“隊史我來學(xué)”、“隊歌我來唱”等系列教育活動，師生共同參加“紅歌合唱月”活動，以此弘揚革命傳統(tǒng)、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
2、一年級學(xué)生剛接觸到漢語拼音，以后慢慢學(xué)會認識漢字，學(xué)會10以內(nèi)加減和20以內(nèi)的加減。從他們認知水平出發(fā)，我們本學(xué)期將開展一些簡單可行的學(xué)科競賽。如“小小數(shù)學(xué)家”10、20以內(nèi)口算、經(jīng)典誦讀等競賽，通過活動豐富學(xué)生內(nèi)涵。
3、親近自然，認真組織本學(xué)期的秋游活動，借此機會不僅要放松師生心情，更要重視引導(dǎo)學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)，開展一些小型活動，努力構(gòu)建和諧班級。
四、具體安排
九月份：
1、布置教室，讓孩子喜歡班級，為自己是個小學(xué)生而感到自豪。
2、一日常規(guī)教育(進校門、師生問好、上課、課間、用餐等)，安全教育。(看電視“開學(xué)第一課”)
3、出一期“迎接新同學(xué)”的黑板報。
4、經(jīng)典誦讀活動拉開帷幕。
5、認真做好本學(xué)期的一年級新生入隊的活動。
十月份：
1、繼續(xù)對學(xué)生進行一日常規(guī)教育。
2、以“愛國主義”為主題，開展“隊史我來學(xué)”、“隊歌我來唱”等系列教育活動，組織家長和學(xué)生積極參加隊史小報評比活動。
3、加強廣播操的訓(xùn)練。
4、組織學(xué)生進行秋游。
5、出一期有關(guān)“愛國主義教育”的黑板報。
十一月份：
1、開展以“安全在我心中”為主題的活動。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育評比。
3、出一期有關(guān)“讀書樂”的黑板報。
4、做好一年級、五年級手拉手讀拼音活動。
十二月份：
1、法制教育。
2、古詩文誦讀比賽，經(jīng)典誦讀活動閉幕。
3、慶元旦活動。
4、出一期有關(guān)“迎新年”的黑板報。
5、“小小數(shù)學(xué)家”口算比賽。
一月份：
1、班主任工作總結(jié)。
2、完成學(xué)生評語。
3、學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。
【小學(xué)年級組工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)年級組工作計劃08-31
小學(xué)年級組工作計劃(15篇)04-02
年級組工作計劃09-09
年級組工作計劃03-13
學(xué)校年級組工作計劃07-22
大班年級組工作計劃01-08
年級組長工作計劃12-14
有關(guān)年級組的工作計劃01-23