關(guān)于教研室工作計劃模板集合八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的教研室工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教研室工作計劃 篇1

　　20xx年下半年小學(xué)教研室工作思路：以全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的樂亭縣小學(xué)教育體系為目標(biāo)，規(guī)范管理，豐厚內(nèi)涵，強化研究, 形成扎根于每一堂課，關(guān)注于每一位教師，促進每一位學(xué)生發(fā)展的教研機制和教研文化，全面實施新課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、細節(jié)入手，突出常規(guī)教學(xué)管理的實效

　　1、嚴(yán)格落實課程計劃，開齊開全課程，開足課時。

　　按規(guī)定比例落實國家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實，特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開課率，確保上課質(zhì)量。

　　2、完善常規(guī)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)過程細節(jié)管理。

　　計劃總結(jié)有始有終。做好學(xué)年起始階段的計劃，過程階段、收尾階段的總結(jié)和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規(guī)范。

　　學(xué)校、教師、學(xué)生常規(guī)要抓嚴(yán)細節(jié)。集體備課要突出實效。新的學(xué)年，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實效性，徹底杜絕備課上課兩張皮的應(yīng)付現(xiàn)象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進學(xué)校的優(yōu)勢，積極創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學(xué)設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)。

　　3、改進考試評價制度，發(fā)揮評價的檢測和激勵功能。

　　進一步研究和探索考試評價制度：一是繼續(xù)深化評價研究與實踐。注重過程性評價，建立日常評價與終結(jié)評價相結(jié)合的評價體系。讓科學(xué)評價成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)動力，促進學(xué)生合理競爭，促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機制。

　　二、分層聯(lián)動，提高課堂教學(xué)改革的層次

　　1、通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，加強常態(tài)課教學(xué)實效，提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)過程優(yōu)化，全面推進高效課堂。要改變教師觀念，要把問的權(quán)利教給學(xué)生，把讀的時間還給學(xué)生，把講的機會讓給學(xué)生，把做的過程放給學(xué)生。

　　2、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn)，加強對課改年級任課教師的`培訓(xùn)，以課堂教學(xué)為主，結(jié)合典型課例進行互動研討，增強培訓(xùn)的針對性和實效性，促進教師積極參與課程改革，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。要繼續(xù)在新課改新理念的指引下，倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡約化、個性化與多樣化，在引領(lǐng)上下功夫，在高效上做文章，落實自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效的課堂改革主題。

　　3、開展名師好課展示活動，組織特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，分學(xué)科在全縣開設(shè)展示課，并錄制空中課堂。

　　三、搭建平臺，提升教師教學(xué)教研的能力

　　1、開展教師教學(xué)素養(yǎng)競賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競賽，并擇優(yōu)參加縣級教師教學(xué)素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%。

教研室工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校教研室20xx年教科研工作計劃的指導(dǎo)思想及工作重點，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點，特制定以下計劃：

　　二、各學(xué)科工作重點：

　　1、體育：加強體育課常規(guī)教學(xué)管理；落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，全面推進陽光體育運動在我校深入實施；進一步完善早操、課間操活動開展落實工作；認真做好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報工作；積極開展各種課外體育競賽。

　　2、音樂：加強音樂課常規(guī)教學(xué)管理，抓好校文藝隊訓(xùn)練及各種文藝表演活動。

　　3、美術(shù)：加強美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。

　　三、具體措施：

　　教研方面：

　　1、加強學(xué)習(xí)，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

　　2、有針對性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。

　　3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結(jié)合到活動中來，使教研活動做到目標(biāo)明確，扎實有效。

　　4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動。

　　5、確定每周四上午課外活動時間為本組的.教研活動時間，力求扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。

　　教學(xué)方面：

　　1、抓常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。

　　2、以我校課題《生本教育》為方向，立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。

　　3、在抓好課堂教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校開展好第二課堂活動。

　　其它方面：

　　1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

　　2、積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

　　3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

教研室工作計劃 篇3

　　汽車教研室建設(shè)工作計劃分為專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實訓(xùn)室建設(shè)四個方面。計劃需要在實踐中不斷完善。

　　一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

　　專業(yè)建設(shè)必須符合市場規(guī)律，以滿足職業(yè)市場需求為前提，同時帶有一定的前瞻性，考慮社會發(fā)展給職業(yè)市場需求可能帶來的變化。

　　近年來中國汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展給汽車專業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的動力。汽車行業(yè)的職業(yè)需求量很大，其中包括汽車檢測與維修方面的專業(yè)技術(shù)人員。雖然國內(nèi)有眾多的.高校開辦了汽車維修方面的專業(yè)，但從歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況來看，該專業(yè)的就業(yè)率很高。隨著國內(nèi)汽車保有量的不斷增加，該專業(yè)的就業(yè)率會繼續(xù)保持高位。所以我們應(yīng)該堅持辦好汽車檢測與維修專業(yè)。

　　隨著學(xué)校升格為本科，汽車專業(yè)也面臨著升本的抉擇。是升還是不升？升格為什么樣的本科專業(yè)？考慮到今后國民教育水平的整體提高和就業(yè)市場對知識技能及學(xué)歷要求的提高，汽車專業(yè)必須有自己的本科專業(yè)。進一步考慮我們學(xué)校當(dāng)前師資和教學(xué)軟硬件條件的實際，可以考慮建設(shè)“汽車服務(wù)工程”本科專業(yè)。

　　二、課程體系建設(shè)規(guī)劃

　　課程體系建設(shè)是高職教育的核心之一。課程體系建設(shè)應(yīng)該以就業(yè)為導(dǎo)向，總目標(biāo)是要適應(yīng)社會需求，滿足職業(yè)對專業(yè)人才的技能需求。

　　課程體系建設(shè)必須滿足學(xué)生就業(yè)、職業(yè)發(fā)展和個人成才的需要。具體到專業(yè)課程設(shè)置中，應(yīng)該體現(xiàn)出順應(yīng)專業(yè)技能的發(fā)展，淘汰部分陳舊過時的課程或者課程內(nèi)容。

　　專業(yè)教學(xué)計劃應(yīng)該在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合實施中出現(xiàn)的問題以及行業(yè)的發(fā)展變化，適時調(diào)整修訂。以三年修訂一次為妥。

　　三、師資建設(shè)規(guī)劃

　　汽車教研室的師資面臨專業(yè)教師不足和結(jié)構(gòu)不合理兩方面的問題。應(yīng)該力求通過吸納專業(yè)教師，解決這兩方面的問題。目前至少需要招聘2名專業(yè)教師。

　　汽車檢測與維修專業(yè)有其特殊性，需要有動手能力強的專業(yè)教師或者實訓(xùn)教師。而這方面的人員往往是學(xué)歷低待遇要求高，這是由市場決定的。引進這樣的專業(yè)人員，需要學(xué)校在待遇方面能突破常規(guī)。

　　四、實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃

　　實訓(xùn)室建設(shè)應(yīng)該圍繞為專業(yè)課程服務(wù)展開。

　　結(jié)合桂林洋新校區(qū)實訓(xùn)室建設(shè)，我們提出了包括功能劃分、設(shè)備配置、場地布置以及分步實施規(guī)劃的汽車實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃。

教研室工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　立足全面實施素質(zhì)教育，以“實施優(yōu)質(zhì)教研，促進師生發(fā)展、”為總目標(biāo)，以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，堅持教研的科學(xué)性、專業(yè)性、學(xué)術(shù)性原則，繼續(xù)加強課程發(fā)展、質(zhì)量評價，資源建設(shè)的研究，深入探索有效教學(xué)、高效教學(xué)方法，提高工作效力，開創(chuàng)音樂教研新局面。

　　二、工作重點及基本思路

　　以貫徹基礎(chǔ)教育音樂課程改革為工作中心，以提高教學(xué)質(zhì)量和實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，持久的開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，研究探索教研工作的新角度、新方法、新途徑，研究新課標(biāo)、新教材、新教法、新學(xué)法，實現(xiàn)從教法的研究到課程的研究兩個重心過渡，以新教研方式的轉(zhuǎn)變促進教研專業(yè)化的轉(zhuǎn)型。

　　1、重視課堂、教材與課程的研究，促進教學(xué)方式優(yōu)化

　　為能有效地服務(wù)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在重視對教材研究的同時，重視“課程指導(dǎo)”與“課程開發(fā)”的研究；實現(xiàn)從重“教學(xué)”到重“教育”的研究，以課程發(fā)展要求/課程標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)代教育理念為理論依據(jù)，分層次、分主題、分類別研究課堂教學(xué)，結(jié)合“課堂教學(xué)指導(dǎo)意見”的研制與實施，進一步規(guī)范教學(xué)基本要求，促進課堂教學(xué)方式的優(yōu)化

　　2、加強不同學(xué)段教學(xué)原則與要求的研究

　　繼續(xù)同步進行各學(xué)段實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)”和提高教學(xué)質(zhì)量的`研究。小學(xué)階段以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣、良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目標(biāo)，同時注重基礎(chǔ)性音樂知識和基本音樂技能在音樂感受中的有機結(jié)合與系統(tǒng)地滲透；初中階段在逐步建立的音樂“雙基”基礎(chǔ)上，提高學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和音樂欣賞能力，以多種藝術(shù)實踐活動和音樂人文內(nèi)涵建構(gòu)音樂課堂；高中階段以研究“音樂鑒賞”模塊課堂教學(xué)為主，繼續(xù)研究其他模塊的開設(shè)，注重研究高中生的音樂感受能力形成和自身整體的理性學(xué)習(xí)能力，提倡“指導(dǎo)

教研室工作計劃 篇5

　　一、 指導(dǎo)思想

　　我校教科研工作全面貫徹和落實上級精神，緊緊圍繞“教研、科研、培訓(xùn)”展開，引領(lǐng)全校教師在教學(xué)、科研方面提升教育理念、強化業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的教學(xué)工作順利開展奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、提升“精準(zhǔn)教研”效率，通過教研提高課堂效率。

　　2、提高教研組長和備課組長履責(zé)意識，保證各學(xué)科教研活動取得成效。

　　3、確定教案書寫模式，出臺教案書寫規(guī)范。

　　4、提升中考和結(jié)業(yè)學(xué)科教師專業(yè)能力，提高中考和結(jié)業(yè)考試成績。

　　5、提升青年教師教學(xué)和科研素質(zhì)，利于學(xué)校教學(xué)的`可持續(xù)發(fā)展。

　　6、提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強與外界信息交流。

　　7、提升對科研重視程度，課題研究重實效。

　　三、主要工作

　　1、完善“精準(zhǔn)教研”流程，確定各學(xué)科教研研究主要議題。教研室對各學(xué)科教研活動進行全方位督導(dǎo)。

　　2、召開教研組長和備課組長工作會議，通過在考評中加分等方式激勵組長工作的積極性。

　　3、教研室組織骨干教師研究各學(xué)科教案書寫模式，側(cè)重三維目標(biāo)具體落實措施，保證教案在教學(xué)中充分發(fā)揮功效。

　　4、收集整理中考學(xué)科、結(jié)業(yè)考試學(xué)科試題卷面分析，研究中考和結(jié)業(yè)試題方向。開展交流活動，共同探討復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，提出解決策略。

　　5、開展青年教師匯報課活動，35周歲以下青年教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課。各教研組先進行組內(nèi)研討，整改，通過活動提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　6、積極參加上級組織的教師培訓(xùn)活動。

　　按照市學(xué)院和區(qū)進修學(xué)校安排積極參加各級培訓(xùn)活動，做到參加市里培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)記錄，參加外市培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)心得。

　　7、做好市級課題研究工作。

　　教研室組織教師按照課題計劃開展工作，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結(jié)。

教研室工作計劃 篇6

　　為了適應(yīng)社會的需要，實現(xiàn)中職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在英語教學(xué)工作中，大膽更新教育理念，進一步培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，特擬定20xx年上學(xué)期英語教研室教學(xué)工作計劃。

　　一、目的要求

　　根據(jù)《中職英語教學(xué)大綱》要求，我們應(yīng)該在學(xué)生初中英語的.基礎(chǔ)上，進一步鞏固,擴大基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫基本技能，注重培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交際的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、具體措施

　　1.期初各同頭老師認真制訂好行之有效的授課計劃。

　　2.認真落實常規(guī)教學(xué)，認真做好“教、備、輔、批、考”五個環(huán)節(jié)，每月及時進行常規(guī)檢查，力求教學(xué)上的創(chuàng)新，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　3.積極開展教研活動，教師之間應(yīng)經(jīng)常進行教學(xué)心得交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，多聽課、評課，認真寫好教研教改教學(xué)論文。

　　4.教師應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地更新知識、更新觀念，及時調(diào)整教學(xué)方案，使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，有效地引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5.認真地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教，循序漸進，建立和諧的師生關(guān)系，幫助他們樹立自信心。

　　6.采用各種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　7.大膽進行教學(xué)改革，根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生的英語基礎(chǔ)，及就業(yè)的需要，切實做好“聽”、“說”基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)實用性的人才。

　　8.開展豐富多彩的英語課外活動，為學(xué)生提供創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。（本期由孫潔負責(zé)等級考試的考前輔導(dǎo)）

　　9.大力進行考試制度改革，提高學(xué)生英語的實際運用水平，擴大口語成績的比例。

　　10.加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，確保期終考試合格率為95％。

　　三、本期活動安排

　　時間內(nèi)容地點責(zé)任人第2周檢查授課計劃教研室廖小玲第3周研討確實本期的教研教改課題教研室廖小玲第7周公開課多媒體教室覃莉第14周示范課多媒體教室廖小玲第15周英語記憶挑戰(zhàn)賽多媒體教室廖小玲、李學(xué)明第19周教學(xué)盤底教研室廖小玲、李學(xué)明。

教研室工作計劃 篇7

　　主要工作有：

　　一、開展好新課程背景下的高考的研究。

　　1、認真學(xué)習(xí)國家、省的有關(guān)文件精神，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，認真鉆研《河北省實施普通高中新課程改革后普通高等學(xué)校招生考試方案》，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)。做好近幾年的高考命題分析，把握新高考的改革的主流信息，引導(dǎo)備考方向。

　　2、開展高考備考研究。積極參加省市有關(guān)高三復(fù)習(xí)備考研討活動，學(xué)習(xí)備考經(jīng)驗。開展區(qū)級備考交流，通過開展備考復(fù)習(xí)的研究，加強復(fù)習(xí)教學(xué)針對性研究，提高課堂教學(xué)的實效，實現(xiàn)資源共享。

　　3、廣泛收集各地模擬試題（120套左右），及時發(fā)放到學(xué)校，指導(dǎo)階段性高考備考。

　　4、組織好唐山市高三年級三次模擬考試，做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，及時反饋教學(xué)狀態(tài)，為學(xué)校適時調(diào)整復(fù)習(xí)策略提供科學(xué)依據(jù)。

　　二、積極開展新課程教學(xué)研究

　　1、繼續(xù)開展一月一交流的新課程培訓(xùn)活動。通過教學(xué)研討活動，加強學(xué)科中心教研組建設(shè)，發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”作用；加強對教材的理解和教法的探索，解決好在新課程改革過程中的實際問題；

　　2、認真開展主體探究式課堂教學(xué)模式的'研究。通過示范、研討和交流活動，積極推進主體性教學(xué)思想在課堂教學(xué)中的實施，全面提高全區(qū)教師的專業(yè)水平。

　　3、搞好河北省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目豐南區(qū)實驗區(qū)子項目：“新課程改革背景下普通高中課堂教學(xué)的研究”及“新課程改革背景下普通高中校本課程的研究”。督促各校做好課題的結(jié)題的準(zhǔn)備工作，迎接省級驗收。。

　　三、加強教科研工作

　　1、積極推進規(guī)范的校本教研活動的開展。

　　2、開展教育教學(xué)課題申報和評審。

　　3、組織好各級骨干教師的申報和培訓(xùn)。

　　4、加強省市級教師專業(yè)競賽的組織和指導(dǎo)

　　四、加強教研隊伍建設(shè)

　　1、加強現(xiàn)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實自己。堅持教研工作的改革與創(chuàng)新，要繼續(xù)深化教學(xué)改革，提高自身的教學(xué)研究水平和教學(xué)創(chuàng)新能力。

　　2、要自覺參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強自身建設(shè)。深入課堂開展教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，做好本職工作。努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。

　　3、加強“學(xué)科中心組”和“名師”隊伍的建設(shè)和管理，發(fā)揮“名師”的教學(xué)示范作用，加強教師的專業(yè)培訓(xùn)。

　　五、做好其它相關(guān)工作

　　1、配合完成市級教研部門，做好相關(guān)的教學(xué)工作。

　　2、做好和其它科室的協(xié)調(diào)工作。

　　3、積極完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

　　20xx年上半年初中主要行事例：

　　2月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　對后30%學(xué)校視導(dǎo)。

　　3月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　組織外出聽課。

　　各校的教學(xué)管理特色建設(shè)匯報活動。

　　中考復(fù)習(xí)研討。

　　檢查高效課堂推進情況。

　　4月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　各校上報課改典型教師。

　　確定課改典型學(xué)校。

　　高效課堂教師大比武。

　　骨干教師送課活動。

　　模擬考試。

　　5月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　星級評估。

　　課改典型學(xué)校展示。

　　課改論壇。

　　6月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　對高效課堂推進情況進行全面督導(dǎo)檢查

教研室工作計劃 篇8

　　一、教研室自身建設(shè)

　　1、教研室復(fù)查驗收

　　20xx年教研室將省教育督導(dǎo)室的復(fù)查驗收。包括三個內(nèi)容：性復(fù)查驗收，整改性復(fù)查驗收，承諾性復(fù)查驗收。10月份之前，到位。

　　2、強化教研員隊伍建設(shè)

　　教研員隊伍包括專職教研員和兼職教研員。強化教研員隊伍建設(shè)，主要三條渠道：創(chuàng)新教研文化建設(shè)，教研制度建設(shè)，開拓教研建設(shè)。20xx年要在原基礎(chǔ)上，新的。

　　3、教研員考核機制

　　省市工作要求，教研室應(yīng)專職教研員考評機制。20xx年教研室將并嘗試考核機制：以記實考勤為依據(jù)的出勤考核，以任務(wù)為標(biāo)志的過程考核，以方評價為的績效考核。

　　二、“六大工程”建設(shè)

　　1、骨干教師培訓(xùn)工程

　　課程改革的新理念和新要求，從教育教學(xué)質(zhì)量的需要，教師培訓(xùn)制度，科學(xué)制定教師培養(yǎng)計劃，研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項目等，培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)骨干，造就一批教學(xué)名師，中小學(xué)教師領(lǐng)軍人才庫。

　　2、課程教材建設(shè)工程

　　榆次區(qū)課程實施意見，課程設(shè)置實驗方案，按課程標(biāo)準(zhǔn)開足開好課程，按省市教育行政要求地方課程，學(xué)校情況開發(fā)校本課程。校本課程應(yīng)由區(qū)教研室組織專家審核后在教育局備案，審核的主要內(nèi)容包括《校本課程實施綱要》《教材》和資源。學(xué)校在實施課程教材建設(shè)工程中，一要制定合乎規(guī)范的課程實施計劃，二要課程實施的和管理，三要總結(jié)提煉課程實施的經(jīng)驗。

　　3、優(yōu)秀學(xué)科建設(shè)工程

　　學(xué)科建設(shè)應(yīng)教研室的總體安排，在各學(xué)段主任的下，由各學(xué)科教研員帶領(lǐng)學(xué)科中心組。要求主要有：制定學(xué)期計劃和周教學(xué)進度意見，制作學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容提要，組織、學(xué)科教師培訓(xùn)和學(xué)科研討活動，、培養(yǎng)、使用學(xué)科拔尖人才，科學(xué)制作各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工具，提交專題調(diào)研報告，整理和檔案資料，學(xué)科中心組學(xué)期工作總結(jié)。

　　4、“課堂”工程

　　以“三步導(dǎo)學(xué)”為主推模式，課堂教學(xué)改革。推廣“三步導(dǎo)學(xué)”課堂模式，要教師學(xué)習(xí)“三步導(dǎo)學(xué)”次修改稿，要按教學(xué)常規(guī)質(zhì)量要求備好每一節(jié)課，要好聽課筆記本對課堂教學(xué)科學(xué)評價和，要組織一系列課堂教學(xué)專題研討活動。實施“課堂”工程，學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，在教師培訓(xùn)上狠下功夫，在專題研討中效益，出實踐經(jīng)驗，出優(yōu)秀人才，出科研。

　　5、課題實驗工程

　　課題實驗，是課程改革的客觀需要，提升教師專業(yè)素養(yǎng)的最佳舉措。實施課題實驗過程，的是調(diào)動教師實驗的性，和規(guī)范教師的教育科研，教師教育科研的效益。努力讓教育科研的教師，有的項目、有的過程體驗、有的科研，從而地提升中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　6、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工程

　　教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控效益。主要三個的工作：實施課堂檢測，強化了教師和學(xué)生的課堂意識。學(xué)業(yè)成績評價改革，把平時學(xué)習(xí)、實踐操作能力和學(xué)科知識融為一體。平時學(xué)習(xí)和實踐操作能力的評價要學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求，提前向?qū)W生公布考核和測評的項目。學(xué)科知識應(yīng)期中、期末考試，要在科學(xué)制作檢測工具的基礎(chǔ)上，試題和試卷分析。創(chuàng)新質(zhì)量管理機制，把質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校、教師和學(xué)生的追求。

　　三、務(wù)實打造“教研”平臺

　　1、夯實“集體備課”

　　集體備課是意義的備課。集體備課的科學(xué)策劃和實施，可以為教師最有借鑒價值的.資源。集體備課的應(yīng)當(dāng)是能夠教師集體智慧的；集體備課的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是對教師備課意義的核心內(nèi)容，包括課堂教學(xué)體系的確立、課堂教學(xué)活動任務(wù)的設(shè)計和課堂教學(xué)檢測工具的制作；集體備課的應(yīng)當(dāng)是教師可以共享的。學(xué)校對集體備課要、管理和考核。

　　2、優(yōu)化“聯(lián)片教研”

　　優(yōu)化“聯(lián)片教研”主要在三個：一要可以職責(zé)的“聯(lián)片教研”組織機構(gòu)，和管理“聯(lián)片教研”活動的�！奥�(lián)片教研”的組織機構(gòu)，由區(qū)教研室、牽頭學(xué)校和校決定。二要“聯(lián)片教研”活動常態(tài)化、規(guī)范化，確實把“每月一活動”落到實處，每次活動都要提前計劃安排，定、定地點、定主題，有主持、有考核、有資料。三要“聯(lián)片教研”的意識，把“半年一展示”落到實處，讓展示者鍛煉，者受到啟發(fā)，經(jīng)驗和受到檢閱。

　　3、推廣“網(wǎng)絡(luò)教研”

　　“網(wǎng)絡(luò)教研”是信息技術(shù)發(fā)展下的教研平臺，教師面廣、活動開放性高、推廣的快等許多優(yōu)勢。搞好“網(wǎng)絡(luò)教研”，各學(xué)校所有教師都要博客的工作室；學(xué)校要有計劃地多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動，如專題評論、網(wǎng)上評課、教學(xué)反思、博客大賽等；學(xué)校要教師學(xué)會上傳資源、發(fā)表文章、評論、分享，努力網(wǎng)絡(luò)教研的活動。

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