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        小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃

        時間:2024-11-10 04:34:30 工作計劃 我要投稿

        【熱門】小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃4篇

          時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃4篇

        小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想。

          以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標,語文教研組進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以貫徹落實《語文課程標準》為契機,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每個孩子都接受良好語文教育的熏陶。

          二、工作目標。

          1、繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革,加大工作力度,注重活動的實效性和工作經(jīng)驗的積累,及時組織本組成員開展教科研活動,提高語文教研組的整體水平。

          2、改進教學(xué)方法,真正把落實好課堂教學(xué)改革工作做扎實,提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實落實教學(xué)“六認真”,面向全體學(xué)生,重視主體性和實踐性,加強語言文字訓(xùn)練,發(fā)展學(xué)生思維。嚴格執(zhí)行新課程標準、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。

          3、重視教師素質(zhì)的提高,以老帶新,以新促老,結(jié)成對子,互幫互助,共同提高。加大教研力度,組織開展好教研活動,健全教研活動檔案,做到有計劃,有活動記載。

          4、加大教研組成員使用多媒體、先進教學(xué)手段實施教學(xué)。

          5、積聚教師的教育教學(xué)智慧,讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者;提高教學(xué)質(zhì)量,促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展,共同成長。

          三、工作要點。

         。ㄒ唬┱J真研討課堂教學(xué)。

          課堂是教學(xué)研究的主陣地,實施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂,通過多層次、多形式的研究,探索教學(xué)規(guī)律,努力實現(xiàn)理念與實踐的統(tǒng)一、共性與個性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。

          1、優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。

          開展以教研組為單位的集體備課研討活動。備課做到“四突出”:突出對教材的理解,務(wù)必正確、全面、深刻;突出對方法的選擇,既要選擇教法,又要選擇學(xué)法;突出對練習(xí)的設(shè)計,練在重點處、難點處、疑點處,力求有趣味性、層次性、多樣性;突出對班上后進生的關(guān)注,讓他們參與教學(xué)過程,獲得最大可能的發(fā)展。教學(xué)設(shè)計追求“同中求異”,注重教學(xué)后記、教學(xué)隨筆的實效性。

          2、磨課做到:

          結(jié)合新課程理念,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。評課做到:上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點評、上課教師談收獲,真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。

          3、積極參與討論。

          平時人人參與有問題就討論,每月召開一次,討論教學(xué)中存在的焦點問題。努力做到:圍繞一個問題,結(jié)合案例,深談體會。組內(nèi)教師可在網(wǎng)上暢談自己的觀點,實現(xiàn)同時間段的交流互動。

         。ǘ┮(guī)范與特色結(jié)合,和諧發(fā)展。

          樹立發(fā)展意識、質(zhì)量意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的養(yǎng)成,又提倡學(xué)生特長的發(fā)展和培養(yǎng),實現(xiàn)在達標基礎(chǔ)上的特色發(fā)展。

          1、注重習(xí)慣的養(yǎng)成,積淀語文素養(yǎng)。

          養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣:繼續(xù)要加強學(xué)生的寫字姿勢糾正;使用好《寫字書》,開展寫字專題研討活動認真寫好鋼筆字和毛筆字。養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣:平時要加強口語交際訓(xùn)練,組織教師認真學(xué)習(xí)課程標準中關(guān)于口語交際的要求,對教材中的口語交際內(nèi)容大膽實踐,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境,提高學(xué)生的口語交際能力。養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣:平時要加強朗讀指導(dǎo),規(guī)范朗讀姿勢,提高朗讀水平。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣:加強課外閱讀指導(dǎo),加強午間閱讀,提高圖書室的借閱次數(shù)并引導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記。

          2、優(yōu)化輔導(dǎo)過程。

          針對學(xué)生實際,做好“培優(yōu)補差”工作。練習(xí)的設(shè)計減少隨意性,追求精品化。練習(xí)的設(shè)計貼近學(xué)生生活,形式兒童化、趣味化。練習(xí)提倡分層:針對不同層次的學(xué)生,設(shè)計不同層次的作業(yè),讓每位學(xué)生都得到發(fā)展、獲得成功。對后進生要做到多鼓勵,使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”。

          (三)組織各類活動,拓寬學(xué)生的語文視野。

          1、如本學(xué)期將圍繞“小學(xué)生古詩文誦讀”這一內(nèi)容系統(tǒng)安排學(xué)科活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受古詩的情趣,激發(fā)學(xué)習(xí)、掌握古詩的熱情?砂才乓韵孪盗谢顒樱褐R競賽書面答卷(知識基礎(chǔ),人人參與,過關(guān)基本知識點。)(其他活動結(jié)合具體情況而定,如:作文分類過關(guān)競賽、改病句競賽、鋼筆字競賽)

          2、加強作業(yè)設(shè)計的研討力度。力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點有機結(jié)合起來,真正讓作業(yè)達到鞏固課堂教學(xué)的`效果。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋,做到精、活、實。即作業(yè)少而精,避免機械無效勞動;作業(yè)設(shè)計靈活多變,做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計有實效,成績確實有提高。

          3、進一步重視寫字教學(xué),要讓每一個學(xué)生都真正寫好漢字,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量。狠抓寫字教學(xué),提高寫字質(zhì)量。寫字質(zhì)量已成為評價學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要一環(huán),因此,各年級都應(yīng)該加強寫字的指導(dǎo),切實提高學(xué)科作業(yè)的質(zhì)量,提倡老師的板書整潔、規(guī)范化;在班級中開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動,評選小小書法家之類的榮譽稱號。

          4、利用課外輔導(dǎo)時間,做好提優(yōu)補差工作。

         。ㄋ模┩卣拐n外閱讀,提高寫作能力。

          1、將新教育理念引進課堂,在閱讀中能運用工具書,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:圈劃、批注等。鼓勵學(xué)生對文體的自由看法,教會學(xué)生先了解內(nèi)容,知道想表達什么,再寫出自己的感受。

          2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,發(fā)揮圖書室作用,引導(dǎo)做好讀書筆記和讀后感的撰寫。為尊重學(xué)生的閱讀理解與體驗的差異,倡導(dǎo)閱讀的個性化,學(xué)生還可以自主選擇閱讀后的活動,激發(fā)閱讀興趣。

          3、平時注意引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,思考生活,發(fā)現(xiàn)生活,提高思想認識水平,促使學(xué)生在大量的閱讀中積累豐富的語言材料,開拓視野。

        小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇2

          二月份:

          1、召開學(xué)校體育工作會議。

          2、制訂學(xué)校體育工作計劃。

          3、落實達標、體育活動課工作安排。

          三月份:

          1、月初舉行校長跑比賽。

          2、進行新廣播操的教學(xué)。

          3、抓好體育達標。

          4、籌備校第十九屆校田徑運動會。

          5、達標率本月上交二次(半月一次)。

          四月份:

          1、舉行校第十八屆田徑運動會。

          2、達標本月上交二次(半月一次)。

          3、重點抓好一年級廣播操教學(xué)。

          五月份:

          1、抓好校田徑隊后備隊員的`訓(xùn)練工作。

          2、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)。

          2、評選體育“十佳”運動員。

          六月份:

          1、體育達標匯總

          2、體育工作總結(jié)、評比。

          3、學(xué)校期末工作會議。

          備注:

          各年級達標率標準:

          一年級:合格率75%。

          二年級:合格率85%。

          三年級:合格率97.5%、優(yōu)秀率11%。

          四年級:合格率97.5%、優(yōu)秀率12%。

          五年級:合格率98%、優(yōu)秀率14%。

          六年級:合格率98%、優(yōu)秀率15%

        小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇3

          新學(xué)期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

          二、工作目標:

          1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

          2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。

          3、強師資隊伍建設(shè),認真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標準》,積極開展新教材研究工作,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

          4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

          5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達一、二年級95%以上,三、四年級90%以上,五、六年級90%以上,全校優(yōu)生率高于40%。

          三、工作重點:

          1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。

          2、強化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

          3、切實作好“培優(yōu)補差”工作,建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。

          4、通過彭溪鎮(zhèn)小教師“送教到校”活動,促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

          四、工作措施:

         。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標準,改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。

          1、認真學(xué)習(xí)新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新標準在教學(xué)中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

          2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的`信心,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

         。ǘ⿵娀R(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

          2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

          3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

          4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

          5、考核:改進評估方法,對學(xué)生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

          6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

          (三)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、單元檢測。抓好單元知識檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

          2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍

          3、期末檢測。組織期末考試,期中考試,嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

         。ㄋ模┩ㄟ^多種渠道,加強師資隊伍建設(shè)。

          1、本學(xué)期,結(jié)合各級教研活動,35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。

          2、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

          3、加強校際間的教學(xué)交流,提升學(xué)校知名度。

          五、具體安排

          九月份:

          1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。

          2、學(xué)習(xí)新課程標準。

          3、上學(xué)期學(xué)科統(tǒng)測質(zhì)量總結(jié)交流及研討活動

          4、開展“新學(xué)期”隨堂聽課活

          5、教學(xué)常規(guī)檢查(一)

          十月份:

          1、新教師匯報課

          2、上旬了解他人研修計劃、絡(luò)課程(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

          3、中旬教學(xué)設(shè)計研討交流、絡(luò)課程(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

          4、教學(xué)常規(guī)檢查(二)

          十一月份:

          1、期中質(zhì)量分析會

          2、教研組活動中說課(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

          3、參加教研組聽評課活動(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

          4、參加區(qū)、縣內(nèi)組織的跨校交流活動(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

          5、教學(xué)常規(guī)檢查(三)

          十二月份:

          1、中高年級數(shù)學(xué)競賽。

          2、教研組活動中授課(拍攝課例片段)(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

          3、觀課其他同事的作業(yè)成果(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

          4、教學(xué)常規(guī)檢查(四)

          元月份:

          1、期末教學(xué)工作檢查。

          2、期末考試、閱卷工作。

        小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇4

          一、工作目標:

          新的學(xué)期又開始了,在上學(xué)期的活動中,我們 音樂教研組 通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程,并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動,使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,在教學(xué)中,更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末,吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動的`設(shè)計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。

          由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹,所以本學(xué)期,我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題,開展各類學(xué)習(xí)研討活動。在本學(xué)期的教研活動中,我們將結(jié)合先進音樂理論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,整合幼兒音樂、舞蹈、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,說,唱,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術(shù)體驗。

          二、主要措施和主要安排:

          1.繼續(xù)加強組員的理論學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論,新動態(tài),在集體教研活動中交流,并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱,以便資源共享。

          2.開展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。

          以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究,以課例為載體,拓寬教師歌唱教學(xué)的思路,并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),使歌唱活動與其他教育活動有機整合。

          3.開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。

          作為音樂教研組成員,彈唱應(yīng)該是我組成員一個重要的基本功。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》,要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進行展示。

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