關于幼兒工作計劃集合10篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家整理的幼兒工作計劃10篇，歡迎大家分享。
幼兒工作計劃 篇1
一、情況分析：
由原來教師處于組織幼兒的游戲改革為以幼兒為主、自主發(fā)起的自由交往的自主游戲。幼兒經(jīng)過上學期的學習，指導思想 現(xiàn)在角色游戲教學更進了一步。存在問題還很多，本班大多數(shù)幼兒在游戲中語言表達能力還不夠，成為游戲展開的最大“絆腳石”且加上大部分幼兒在家庭環(huán)境的影響下使得一些孩子一切以“為中心，故而與同伴之間不能和睦共同協(xié)商游戲，缺乏一定的社交能力，對有的角色扮演方面，還不能完全進入角色，針對以上的這些情況，對本學期的角色游戲教學特制定如下計劃：
二、 工作措施
1、 在豐富幼兒社會經(jīng)驗的基礎上，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題，展開有情節(jié)，培養(yǎng)幼兒進行游戲的獨立性。
2、 引導幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的責任新。
3、 通過在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習慣。
4、 讓幼兒在與同伴交往中主動獲得語言的發(fā)展，使幼兒有話敢說。
5、 提高幼兒迅速地分類、整理游戲材料的能力。
三、 具體工作安排：
九月份：餐廳
1、 教學目標：模仿餐廳工作人員的勞動，培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。
2、 指導：
1） 繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗，服務員與廚師要配合搞好餐廳的衛(wèi)生工作，服務員主要負責周圍環(huán)境，如桌子、地板、餐具等的衛(wèi)生，廚師要負責廚房的衛(wèi)生、飲食的衛(wèi)生等，顧客的需求服務員要及時與廚師反映，服務員的態(tài)度要如何的熱情等等。
2） 為幼兒提供游戲材料，在已有游戲材料的基礎上，為幼兒提供一些半成品，讓幼兒加工、動腦筋豐富材料。
3） 教師要滿足幼兒選擇、商議、決定空間，幼兒選擇游戲伙伴選擇餐廳的游戲場所、分配角色、商量玩法，教師盡可能提供足夠的活動空間。
十月份：市場、商場
1、 教學目標：豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的認識，通過模仿顧客與售貨員之間的對話，提高幼兒的語言表達能力，學習人與人之間的友好交往，懂得使用禮貌用語及簡單的計算。
2、 指導：
1） 繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗：通過《家園聯(lián)系欄》及家長交談，布置家長抽空帶幼兒逛街市時有目的、有計劃地參觀市場、商場，傾聽有關人員的對話。
2） 提供豐富的游戲材料：大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品，師生共同制作游戲材料。
3） 根據(jù)幼兒的需要，教師要滿足幼兒玩游戲的場地，自由選擇游戲材料、工具，但在游戲結束時要求幼兒把材料按類分放回原位。
十一月份：娃娃家、幼兒園
1、 教學目標：
1） 模仿家庭成員的勞動，懂得家庭成員的工作分配，使幼兒體現(xiàn)家庭的溫暖是靠家庭成員的共同努力的，從而發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，活躍思維，增強獨立生活的能力。
2） 模仿幼兒園老師、阿姨的勞動，使幼兒進一步了解老師的工作，熟悉在園的每天生活、學習環(huán)節(jié)，增進師生感情。
2、 指導：
1） 繼續(xù)豐富幼兒的感性經(jīng)驗：要求幼兒認真、留心、觀察教師每天的工作，熟悉每個學習，生活環(huán)節(jié)，通過帶領幼兒參觀園里的各種建筑物、各處環(huán)境，為幼兒提供幼兒游戲時的空間布局，通過讓幼兒交談、談論、回憶、使幼兒積累游戲經(jīng)驗。
2） 提供一定的材料：提供簡單的一些應備材料及一些半成品之外，鼓勵幼兒利用原有材料充當象征性的材料。
3） 在游戲前，教師與幼兒討論并制訂出游戲規(guī)則，使幼兒意識到行為的責任和后果；分配角色后，要求幼兒不能在商討好角色或隨意更換，不能大聲喧嘩等。
十二月份：銀行、發(fā)廊
1、 教學目標：
1） 使幼兒知道銀行的作用，通過人與人的交往，鞏固1—100的計算。練習拿取及書寫1—50的阿拉伯數(shù)字。
2） 模仿理發(fā)員的勞動，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。
2、指導
1） 繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗，餐前、晨間談話向幼兒介紹有關的知識，從而豐富幼兒的知識。
2） 鼓勵幼兒帶回一些廢舊材料。
3） 幼兒在這兩種游戲的場地選擇上，所占的空間不用過大，從而影響別人游戲。
一月份：醫(yī)院
1、 教學目標：模仿醫(yī)生、護士對病人的關心、照顧，并懂得簡單的衛(wèi)生常識。
2、 指導
1） 豐富幼兒對醫(yī)院醫(yī)務人員的勞動，通過幼兒回憶，教師與幼兒交談，讓幼兒獲得有關經(jīng)驗。
2） 收集幼兒平時吃藥的各類廢舊物品，動員幼兒帶回一些材料制作醫(yī)院游戲的材料。
3） 共討提出游戲規(guī)則，懂得與同伴友好合作，會協(xié)商解決同伴間的糾紛。
幼兒工作計劃 篇2
上學期，游戲教研組剛剛起步，我們立足了根本和教育實踐的第一線，組織研討。組員們進行了創(chuàng)造性游戲教育理論方面的學習、游戲?qū)嵺`活動的觀摩、游戲活動的反思與研討，幼兒游戲教育環(huán)境創(chuàng)設的講座與教研的總結。大家在相互觀摩、互相研討、相互交流中，都感到有比較大的收獲。同時又為自己園、自己班的游戲?qū)嵺`提供了良好的經(jīng)驗借鑒。
在本學期中，游戲組將進行了以下方面的教研：
一、學習有關幼兒園游戲的相關理論
學習理論：幼兒游戲中教師的觀察與指導方面。
針對創(chuàng)造性游戲的教師組織與指導，學習相關的前沿信息，提升教師的意識與指導能力。
二、開展游戲現(xiàn)場觀摩活動，對于各個年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導進行研討
本學期的重點：探討創(chuàng)造性游戲中教師的指導
現(xiàn)場觀摩包括：創(chuàng)造性游戲環(huán)境的創(chuàng)設，游戲可行性目標的制定，
現(xiàn)場幼兒游戲的活動組織與指導等
反思與評析包括：創(chuàng)造性游戲的計劃制定，
游戲執(zhí)教老師的反思，研討教師的集體評析
交流與總結：組員個人進行游戲計劃制定的交流
游戲中對于幼兒行為的觀察記錄
關于教師在創(chuàng)造性游戲中初步的指導思考
主題角色游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設成果菜單
三、通過專題研討，提升教師關于幼兒園游戲工作開展的水平
四、組織專家講座，幫助教師在理論與實踐中得到提高
具體教研活動安排：
活動日期
活動時間
活動地點
活動內(nèi)容
9月16日
第三周
14：30
一幼奧體
�。ňW(wǎng)絡）
理論學習
�。P于幼兒游戲指導的理論學習）
教研計劃交流
確定游戲觀摩的地點
時間待通知
8：30
一幼奧體
專家講座：
《研究性游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設》
10月14日
第七周
8：30
育英幼兒園
游戲現(xiàn)場觀摩
�。ㄓ螒虻沫h(huán)境創(chuàng)設與材料提供）
10月28日
第九周
8：30
一幼奧體
準備游戲組區(qū)開放活動觀摩
（游戲的計劃與目標制定）
11月4日
第十周
8：30
一幼奧體
建鄴區(qū)開放周
游戲組開放觀摩
11月25日
第十三周
8：30
幼兒園
關于游戲指導方面的講座：
《幼兒游戲中的觀察與指導》
12月9日
第十五周
8：30
幼兒園
游戲現(xiàn)場觀摩
�。ㄓ變河螒虻慕處熡^察）
12月23日
第十七周
14：30
幼兒園
游戲現(xiàn)場觀摩
�。ㄓ變河螒虻挠^察與指導）
1月6日
第十九周
14：30
一幼奧體
研討總結
注：
1、請各位組員關注活動時間，準時參加。如有變動，另行通知。
2、活動中的游戲現(xiàn)場觀摩，由各家幼兒園申報，歡迎積極申請。
幼兒工作計劃 篇3
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。
3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。
三、具體措施：
（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境
新的課程互換新的教育，我們必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
（二）注重家長工作的實效性
家長工作作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地
結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。
（三）善于做個別家長工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好，特別是新生首次家訪。
（四）發(fā)揮家委會的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的'教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。
（五）開辟家園合作的有效途徑
幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、保健知識。
幼兒工作計劃 篇4
一、本月工作重點：
1.組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“六一”體檢。
3. 按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班教師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，知道彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、知道一些科學現(xiàn)象的興趣。
三、家長工作：
1. 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接知道充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設：
1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
幼兒工作計劃 篇5
一、班級情況分析：
本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對孩子園又會產(chǎn)生一定的不適應，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。
二、在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近孩子的心理生理年齡特色，并能有適合孩子的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
三、本月教育教學目標
健康領域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上孩子園。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。
3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動、手指游戲。
語言領域
1、愿意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
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社會領域
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
科學領域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。
藝術領域
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強。
四、具體常規(guī)工作要求和措施：
1、新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使孩子盡快與教師建立依戀關系。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
(1)教育孩子高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。
(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側(cè)臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。
(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。
(7)學習收放玩具。
3、提高保育質(zhì)量
加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。孩子杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒孩子多飲開水。定期檢查孩子的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓孩子曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證孩子兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個孩子都參加集體活動。及時為孩子增減衣服和被子，提醒家長及時更換孩子的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證孩子充足的戶外活動時間和運動量。
五、家長工作
1、 孩子入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使孩子養(yǎng)成按時起床去孩子園的習慣，不要遲到。
2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。
幼兒工作計劃 篇6
一、孩子發(fā)展分析評價
新學期剛剛開始。我們和孩子一起共同布置新學期的環(huán)境，孩子對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。
1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。
3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。
4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非�？鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進行合作。
個別孩子情況：
1、以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進個別孩子全面、和諧發(fā)展。
2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。
3、 在活動中，盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。
4、加強對個別孩子家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對孩子發(fā)展更為有利的教育方法。
二、本月工作重點
(一)教育教學方面
1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。
2、了解三、八國際勞動婦女節(jié)。教育孩子尊敬她們。
3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)孩子探索科學奧秘的興趣。
4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經(jīng)驗。
5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。
6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強孩子的自我保護意識。
(二) 日常生活方面
1、和孩子共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角。
2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。
3、做好值日生工作，愿意為大家服務。
(三) 家長工作方面
1、召開新學期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。
2、家長配合孩子園工作收集與主題相關的資料。
3、帶孩子參觀學習，創(chuàng)設機會，讓他們體驗學習的樂趣。
幼兒工作計劃 篇7
伴著新學年的步伐，我幼兒園的各項工作正逐漸走向了正軌。現(xiàn)將我園辦公室的工作計劃詳細制定如下：
一、及時、準確、高效的做好來信、來訪、來賓的接待、處理和對外聯(lián)絡工作。做到熱情接待、詢問記錄，及時處理，并請示匯報相關領導。
二、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作，督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總?cè)珗@考勤和各部門總結。
三、做好上傳下達工作。上級指令及時記錄傳達到園長，按園長指令傳達到分管領導和教職工。
四、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達幼兒園及時簽收，做好簽發(fā)記錄。
五、信息反饋。各部門工作的進展、完成情況及時反饋到園委會并督辦落實到位。
六、宣傳報道。加強規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項宣傳及活動的組織工作。及時報道學校各項工作，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。
七、做好辦文、辦會工作。做好每次會議的準備、會議紀要和考勤記載工作。
八、實事求是的做好園務記錄，確保各項考核、評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。
九、制定好作息時間表、排班表、課程表等表格，并及時分發(fā)到各部門。
十、積極組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細制定方案，注重過程落實，到最后的活動總結都安排周密，力爭活動開展有效;安排好值班教師情況，確保值班人員到位;收集檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。
新的學期是新的開始，辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn)，我們相信只要認真執(zhí)行辦公室工作計劃，認真對待工作內(nèi)容，認真完成工作安排，我們就一定能夠把我們的工作搞好，更好的服務同事。
幼兒工作計劃 篇8
一、指導思想
繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎。
二、具體工作及措施
(一)共同生活
目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。
措施：
(1)組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。
(2)保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。
(3)通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。
目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。
措施：
(1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。
(2)在日�；顒又�，通過各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
(3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。
(4)通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
(5)在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。
(6)能單手連拍球三個到四個。
目標3：在活動中注意安全，不做危險的動作。
措施：
(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。
(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。
目標4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。
措施：
(1)通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、
(2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。
(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。
目標5：愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。
幼兒工作計劃 篇9
一、概況：
本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大�；虼髮Ｔ谧x。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。
二、特點：
優(yōu)勢
1、對課改新理念有了進一步的認識和理解，說課、評析能力有所提高。
2、積累了“促進幼兒社會性發(fā)展”的相關知識和開展實踐活動的經(jīng)驗。
3、從主動參與轉(zhuǎn)向主動研討，科研意識逐步增強。
薄弱環(huán)節(jié)
1、教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實際的教育行為。
2、對“社會性”概念界定、內(nèi)涵有待進一步研究。
3、對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。
在園和中心組的指導下，繼續(xù)學習、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動地學習、實踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務。
1、從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。
2、開展對“促進幼兒社會性發(fā)展”的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調(diào)查研究》。
3、學習、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。
4、開展主題型家長活動，增進家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作。
大班教研組計劃
各月工作重點提示
調(diào)整與實施
2月
1、學習園務計劃，在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。
2、實踐活動——斜坡與球及評析研討。
3、進行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關的準備。
3月
1、策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會實踐活動。
2、交流各班探索型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立。
3、開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。
4月
1、實踐活動——主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進行觀察、評析。
2、收集、交流有關幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內(nèi)容。
5月
1、就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討。
2、參觀小學，做好幼小銜接工作。
3、進行《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調(diào)查研究》的結題工作。
6月
1、計劃、組織幼兒“畢業(yè)活動月”的活動。
2、邀請小學老師、一年級學生及家長到園座談。
3、幼兒社會性活動或游戲案例的收集、匯總。
4、針對教研計劃以及實施情況進行學期小結，對下學期的教研活動提出建議。
幼兒工作計劃 篇10
20xx年在院領導的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的各項任務，但仍有許多不足之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現(xiàn)從本鎮(zhèn)實際出發(fā)特制定20xx年兒童保健工作計劃。
一、整體目標：
1、爭取在20xx年時，實現(xiàn)每個兒童都享有衛(wèi)生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標。
2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。
3、對信息統(tǒng)計的各種報表,均做到及時、準確、無誤，并做到有痕跡管理。
二、具體措施：工作計劃
1、進一步加強市婦幼衛(wèi)生年暨“三網(wǎng)”監(jiān)測工作，提高信息上報的及時性和準確性。
2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標，加強質(zhì)量控制,對新生兒進行系統(tǒng)管理.積極開展新生兒訪視工作,宣傳母乳喂養(yǎng)及指導新生兒護理,做到三早,早發(fā)現(xiàn)、早管理、早干預。
3、堅持“4.2.1”體檢,開展對集體兒童進行大面積體檢工作，并且根據(jù)實際情況酌情增加體檢項目。
4、在領導協(xié)調(diào)及帶領下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。
5、與兒童家長及時溝通，將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識。
6，加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓，與婦保科.兒科.婦產(chǎn)科進行及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態(tài)，提高新生兒訪視率。
7、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案�？ㄏ到y(tǒng)管理。
8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。
xx中心醫(yī)院兒�？�
20xx年10月2日
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