教研室年終工作總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的教研室年終工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研室年終工作總結(jié)范文1
緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，根據(jù)我教研室在開學(xué)初制訂的工作計(jì)劃以及第二課堂活動，我教研室在有限的課余時間里進(jìn)行了豐富多彩的英語拓展活動�，F(xiàn)對本學(xué)期已完成的各項(xiàng)工作和取得的成效以及發(fā)現(xiàn)的問題做以下總結(jié)。
一、常規(guī)教學(xué)
為了能夠清晰地發(fā)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)中的問題，本教研室的教學(xué)工作將從教案、授課、作業(yè)、聽課等四個環(huán)節(jié)進(jìn)行分類總結(jié)。
1、教案
本學(xué)期絕大多數(shù)老師是雙課頭，周滿課時20左右，另有劉喜明、高明輝、李明等老師為三課頭，周滿課時24左右，老師們課時任務(wù)重，備課量大。通過每周的教案簽字制度，可以看出我教研室絕大部分老師對待教案這一常規(guī)工作態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，老師們的教案準(zhǔn)備及時，書寫工整規(guī)范，其中徐紅梅、周毅等老師的教案不僅內(nèi)容充實(shí)、條理清晰，而且能夠做到提前備課、按時提前簽字，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。相比之下，個別教師量不足，僅僅滿足學(xué)校教學(xué)要求的低限度（3頁），而且內(nèi)容上看不到課堂教學(xué)的具體進(jìn)程，體現(xiàn)不出備課的精神。
通過年終考評，我們發(fā)現(xiàn)。我教研室教師的工作并不能真正的代表優(yōu)秀，通過和語德教研室的對比，所有老師都明白了自己和他人的差距，我要求所有老師都要以學(xué)習(xí)的心態(tài)翻看王文倩老師的教案，取長補(bǔ)短，提高自己。
2、授課
授課是教師展示自己工作的重要環(huán)節(jié)之一。本學(xué)期依然把授課的效果放在檢查的首位。
通過聽課環(huán)節(jié)，我教研室的老師本學(xué)期在授課過程中的進(jìn)步還是可圈可點(diǎn)的。一是周敏老師的課在設(shè)計(jì)和活動的安排上有了一定的章法，活動不再像以前那么凌亂，設(shè)計(jì)思路也不再按部就班；二是楊新老師的課在調(diào)動學(xué)生的興趣上有了各種各樣的活動設(shè)計(jì)，突破了以語言來吸引學(xué)生注意力的限制，使學(xué)生能夠自己提高興趣學(xué)習(xí)；三是高職教改課題小組的劉喜明、高明輝、李明等老師，能夠積極探索新型的教學(xué)理念和授課方式，大膽實(shí)踐，有效地提高了課堂教學(xué)的效果，也促進(jìn)了我校的英語教學(xué)改革的進(jìn)程。目前，這一課題業(yè)已結(jié)題，正在總結(jié)推廣之中。
3、作業(yè)
作業(yè)是教學(xué)效果的反饋渠道之一。由于各位教師課頭多、課時重、作業(yè)批閱量大，所以我教研室一直按照早期的教學(xué)要求，對各班的作業(yè)實(shí)施全閱半批的制度。并要求老師對批改的作業(yè)給予等級劃分，以此激勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭。根據(jù)作業(yè)批閱的檢查，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師批閱作業(yè)缺少評語，或許這是英語教學(xué)和其他學(xué)科的不同之處，但是如果能夠針對部分學(xué)生給與評語，尤其是學(xué)習(xí)效果差的學(xué)生在作業(yè)認(rèn)真的時候，或許也能成為促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的一種途徑。經(jīng)過檢查，所有教師都能夠按時、按量批閱作業(yè)，也對作業(yè)進(jìn)行了等級劃分，其中楊新、徐紅梅老師多次在作業(yè)中給予評語，態(tài)度認(rèn)真。
4、聽課
經(jīng)過檢查組的檢查，我教研室老師在聽課這一常規(guī)任務(wù)中完成較好，每位教師都在自己的空閑時間學(xué)習(xí)了本教研室所有老師的課程以及其他教研室骨干教師和學(xué)科帶頭人的課程。其中完成較好、聽課量多的有高明輝、徐紅梅、李明等老師。
其次通過聽課記錄的檢查，絕大多數(shù)老師聽課記錄完整，與授課教師的新的體會交流認(rèn)真，其中李明老師對每位同行教師的課不僅做了詳盡的記錄，而且能夠結(jié)合教改，和授課教師認(rèn)真探討這一課的優(yōu)劣所在，如何改進(jìn)等問題提出了可行的建設(shè)性建議。
二、學(xué)習(xí)交流
在平時教研室學(xué)習(xí)中，我教研室老師不但對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且非常重視團(tuán)隊(duì)的能力培養(yǎng)和協(xié)作精神。我從以下三個方面對我教研室老師的學(xué)習(xí)和交流做以總結(jié)。
1、自我提高
不斷提高自己的專業(yè)水平是提高自己工作效度的有效方法。我教研室的老師平時非常重視自己的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高。
這一學(xué)期每位教師都自主發(fā)表了一到兩篇學(xué)術(shù)論文，從原來職稱評審的被迫需求到現(xiàn)在的自主自愿，充分體現(xiàn)了教師們的自我追求。其中高明輝老師根據(jù)自己的教改探索在《�？飞习l(fā)表了《高職專業(yè)英語教學(xué)探析》，劉喜明老師的《項(xiàng)目教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表于《寶雞文理學(xué)院�？罚瑮钚吕蠋煹摹秾W(xué)生的主體作用如何實(shí)現(xiàn)》發(fā)表在《�？�，李明老師的《大學(xué)英語教學(xué)改革中評價機(jī)制的轉(zhuǎn)變與完善》已得到了《外語電化教學(xué)》的發(fā)表清樣，還有周敏、徐紅梅、楊新、高明輝等老師合作撰寫的《英語厭學(xué)因素的分析與對策》在《管理觀察》發(fā)表。全教研室6位老師本學(xué)期共計(jì)發(fā)表文章11篇，出版中職類教材1部，高職類教材1部。
另外，各位老師還在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記，每位老師都寫出了至少千字的學(xué)習(xí)心得。
此外，李明老師以優(yōu)異的成績通過了研究生學(xué)習(xí)的論文答辯，又為我基礎(chǔ)部的研究生力量增添一員。
2、交流合作
要提高教研室工作效度，只是提高自己是不夠的。在平時的工作中，我教研室老師能夠團(tuán)結(jié)一心、協(xié)作努力，從而提高團(tuán)體的工作能力。
本學(xué)期是我們開展教學(xué)改革探索的第二學(xué)期，為了帶動全校的英語教學(xué)改革，我們在教研室內(nèi)部分成小組，一組專門研究中職教學(xué)改革，另一組負(fù)責(zé)高職英語教學(xué)改革。小組內(nèi)成員各司其職，相互幫助，組與組之間互相交流、探索切磋，有好的活動主題大家分享，有好的設(shè)計(jì)理念大家參與，不僅豐富了課堂教學(xué)，通過協(xié)作方式也開拓了大家的視野和思路。在劉喜明、高明輝老師的幫助下，李明老師在08雙計(jì)算機(jī)班的教改公開課得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評。
此外，我教研室為了更好的推進(jìn)教改，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，借助中國職業(yè)教育學(xué)會和高教社聯(lián)辦的“高教杯”全國英語創(chuàng)新說課比賽，我們?nèi)w教師在校內(nèi)開展了自己的比賽，通過課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，每位教師都展示了自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，使我們在教學(xué)改革的探索中能夠取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。后由李明老師代表我校及陜西一舉贏得了全國比賽的一等獎，為我�；A(chǔ)部在全國比賽中再取優(yōu)績。
同時為了提高我教研室其他老師的水平，李明老師將參賽的文字、錄音、視頻等資料整理成報(bào)告的形式，為全教研室老師做了詳盡的解釋，為我教研室的教學(xué)改革與交流提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗(yàn)。
另外，我教研室除了承擔(dān)校內(nèi)所有班級的英語課程外，還擔(dān)任著全國高等院校英語應(yīng)用能力考試的工作。這一考試屬于全國性考試，所以每次考試前后的工作我教研室格外重視。從考試籌備到考務(wù)會議，從取題到考試再到送題，每一個環(huán)節(jié)我教研室老師都親力親為，協(xié)作完成，每一次考試的順利舉行，都是教研室老師默默無聞的工作奠定的。在外出參加考務(wù)會議的時候，我認(rèn)真聽取省主考的匯報(bào)，虛心向同行學(xué)校學(xué)習(xí)、打聽，并把自己的見聞和感觸在教研室內(nèi)和老師們分享，并對我們的.工作進(jìn)行改進(jìn)和完善。有了各位老師的全力以赴，我�？键c(diǎn)從未在這一工作中有任何大的失誤，其中考務(wù)工作者李明老師還受到陜西省考試管理中心的表揚(yáng)，并頒發(fā)“優(yōu)秀考務(wù)工作者”稱號以示鼓勵，這一榮譽(yù)，對我們教研室的每一分參與者來說都受之無愧。
3、課題研究
本學(xué)期以來，我教研室共承接校級課題研究項(xiàng)目兩個，其中以李明老師負(fù)責(zé)，劉喜明、高明輝老師參與的《多元智能下的應(yīng)用型英語教學(xué)改革研究》現(xiàn)已結(jié)題，其探索成果也已在其他各級班級中進(jìn)行嘗試和推廣。另一課題《英語厭學(xué)因素的分析與對策》由徐紅梅老師負(fù)責(zé)，楊新、周敏老師參與，現(xiàn)也已正式結(jié)題，研究成果議論文的形式發(fā)表于各公開期刊之上。
三、第二課堂活動
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，鞏固英語課堂教學(xué)的效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，我們教研室同心協(xié)力，組織了各種各樣英語課外活動。
1、第xx屆“貝斯特杯”中職英語書法比賽
針對中職學(xué)生英語水平較低的現(xiàn)狀，我們繼續(xù)開展書法比賽，有了第xx屆的經(jīng)驗(yàn)，第xx屆“貝斯特杯”英語書法比賽圓滿舉行。共計(jì)130多位同學(xué)參加了比賽，通過同學(xué)們的參與熱情和參賽作品的質(zhì)量，我們明顯感受到了我們設(shè)計(jì)的活動得到了學(xué)生們的喜歡和支持。后共有30名同學(xué)榮獲各個獎項(xiàng)。其余同學(xué)獲得鼓勵獎。
2、第xx屆“新希望杯”高職英語演講比賽
高職學(xué)生相應(yīng)水平較高，而且結(jié)合全省英語演講比賽，我們?yōu)楦呗殞W(xué)生繼續(xù)籌辦了“新希望杯”英語演講比賽。各班同學(xué)報(bào)名踴躍，熱情高漲，由于老師有限，終甄選10名同學(xué)參加了后的角逐。而這些選手在參賽前都得到了我教研室各位任課教師的大力幫助，選主題、改稿子、糾發(fā)音、設(shè)技巧，每位同學(xué)的舞臺展示都蘊(yùn)含了老師的辛苦與奉獻(xiàn)。大賽第一名同學(xué)張晶代表我校參加了全省比賽，并獲得了三等獎的好成績。
通過大賽，老師們成功激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，學(xué)生們也體會到了學(xué)習(xí)英語的快樂，這都促進(jìn)了我們的英語教學(xué)工作向著良好的方向發(fā)展和推進(jìn)。
3、英語實(shí)驗(yàn)班探索活動
為了豐富學(xué)生們的課余生活，拓展學(xué)生們認(rèn)識世界的視野，我教研室還開展了英語實(shí)驗(yàn)班，由骨干教師徐紅梅老師負(fù)責(zé)，招收各班級中對英語學(xué)感興趣的學(xué)生，通過各種閱讀材料了解世界、認(rèn)知世界。徐老師為這個班級的授課精心準(zhǔn)備了形式多樣的主題活動，目前已開講7次，效果良好。
4、英語早讀實(shí)踐活動
英語早讀是我教研室一直堅(jiān)持不懈的工作之一。本學(xué)期我們負(fù)責(zé)每周一、三、五早上全教學(xué)樓的早讀。要求責(zé)任教師7：45到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓層開始輔導(dǎo)至8：10。我教研室老師人手不足，每人負(fù)責(zé)一層，班級多的時候多達(dá)9個，但是輔導(dǎo)老師能夠兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，所到班級書聲瑯瑯，雖然不乏有個別學(xué)生調(diào)皮搗亂，但整體表現(xiàn)良好。
四、存在問題
雖然教研室工作兢兢業(yè)業(yè)，但通過總結(jié)、對比，還是發(fā)現(xiàn)不少問題。
1、早讀的實(shí)效性問題
每周一、三、五的早讀大家都很盡心的輔導(dǎo)，認(rèn)真的查看，但是成效不高。大多數(shù)班級，尤其是機(jī)電、數(shù)控類男生較多的班級，老師在，就拿起書讀兩句，老師走了馬上就寂靜如自習(xí)。由于一個老師管理的班級較多，無法一一兼顧，只能是顧了這個、丟了那個。
因此，我教研室積極探索，認(rèn)真研究如何解決這一難題。每位老師為自己負(fù)責(zé)的樓層班級制訂了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，按照計(jì)劃逐一實(shí)踐，既有針對性，又有成效。我教研室已計(jì)劃下學(xué)期按此方案執(zhí)行。
2、第二課堂活動的實(shí)效性問題
在本學(xué)期第二課堂活動的籌劃與開展中，學(xué)生參與的機(jī)會不多，只是按照往年的部署，舉辦了每年xx屆的英語書法比賽和英語演講比賽。雖然各班參與同學(xué)熱情高漲，但是活動的頻率較低，學(xué)生的興趣無法得以持續(xù)和延展。
鑒于此，下學(xué)期我們計(jì)劃變化這一模式，集體制定統(tǒng)一的實(shí)施計(jì)劃，每位老師都參與，具體實(shí)施者每次輪換；或者每位老師籌備自己的第二課堂活動，做出計(jì)劃，可以隔周舉行，但是必須保質(zhì)保量的完成。
3、教學(xué)改革的實(shí)踐與探索問題
本學(xué)期我教研室繼續(xù)進(jìn)行上一學(xué)期的課題研究工作，并于本學(xué)期末順利結(jié)題。參與此項(xiàng)工作的各位老師把自己兩學(xué)期以來精心策劃的教學(xué)模式、教學(xué)材料、教學(xué)內(nèi)容安排和教學(xué)活動設(shè)計(jì)等無私的奉獻(xiàn)出來，共同分享。但是在成果推廣過程中，我們發(fā)現(xiàn)，課題研究過程里總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和方法在實(shí)際操作中仍有許多難以推行的困難，比如部分學(xué)生根本是什么底子都沒有，屬于從零開始的那種，有的學(xué)生則屬于態(tài)度不端正，不愿意學(xué)習(xí)的那種，總之，老師的一節(jié)課如果要活動能夠進(jìn)行下去，那么維持紀(jì)律所耗費(fèi)的時間遠(yuǎn)大于上課的時間。因此，對于人數(shù)較多的班級，即便是分層教學(xué)，也的確難以實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。
鑒于以上分析和總結(jié)，我教研室下學(xué)期的主要工作目標(biāo)在于下大力氣，努力提高早讀輔導(dǎo)的成效，擴(kuò)大第二課堂活動的范圍和內(nèi)容，積極推行英語教學(xué)改革，為改善我校的英語教學(xué)工作而繼續(xù)努力。
教研室年終工作總結(jié)范文2
一、基本情況
在學(xué)校深化教育教學(xué)改革的思想指導(dǎo)下，針對統(tǒng)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性和應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)教研室在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期多個方面進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)工作，所涉及的課程主要有《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《多元統(tǒng)計(jì)分析》、《時間序列分析》、《實(shí)用統(tǒng)計(jì)分析》和《統(tǒng)計(jì)綜合講座》等。各任課教師在實(shí)踐教學(xué)的過程中靈活采用了多種方式，圓滿完成了各門課程的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。通過本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)生對有關(guān)課程理論和方法的理解，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了其學(xué)習(xí)興趣。
二、主要措施及成效
�。ㄒ唬┳⒅亟y(tǒng)計(jì)軟件的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力。
在《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程中，主要介紹了Excel的統(tǒng)計(jì)功能的操作；在《多元統(tǒng)計(jì)分析》課程中主要結(jié)合理論講授了統(tǒng)計(jì)軟件SPSS的操作過程；而在《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《時間序列分析》的教學(xué)中，結(jié)合了理論，介紹了較為流行的計(jì)量軟件EViews和比較專業(yè)的R統(tǒng)計(jì)軟件在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)上的應(yīng)用。這些都使得學(xué)生在應(yīng)用中學(xué)習(xí)到了操作技能，提高了學(xué)生靈活應(yīng)用統(tǒng)計(jì)計(jì)算工具的能力，并且通過實(shí)訓(xùn)聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)生對課程理論和模型方法的理解，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了其學(xué)習(xí)興趣。
�。ǘ┙Y(jié)合課內(nèi)理論教學(xué)，案例教學(xué)已成為課程教學(xué)重要的構(gòu)成。
結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理中的實(shí)例和教師的科研課題，組織學(xué)生圍繞專題進(jìn)行案例討論。其形式主要有三類：①只給出案例背景資料和問題，由學(xué)生分析和解決；②給出案例背景資料和問題，同時給出計(jì)算機(jī)軟件求解的輸出結(jié)果，由學(xué)生根據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析和回答問題；③給出案例背景資料和問題，同時給出全部解決的過程和結(jié)果，由學(xué)生閱讀后加以評述。通過上述三類案例教學(xué)的方式，增強(qiáng)了學(xué)生分析與解決實(shí)際問題的能力。
�。ㄈ┩ㄟ^課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生初步具備了運(yùn)用相關(guān)統(tǒng)計(jì)理論和方法解決實(shí)際問題的能力。
以《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程為例，按照教學(xué)大綱的要求，該課程實(shí)踐學(xué)時為10，其中6學(xué)時安排學(xué)生上機(jī)試驗(yàn)，其余4學(xué)時主要用于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，安
排學(xué)生針對自己感興趣的的問題（如：大學(xué)生消費(fèi)狀況的問題）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查和分析，內(nèi)容包括：問題描述、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)搜集與整理、方法選擇與描述、參數(shù)求解、結(jié)果分析、結(jié)論與展望。由此培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力與學(xué)術(shù)論文寫作能力。
�。ㄋ模┌l(fā)揮教師集體力量，拓展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
在20xx級統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)中，首次開設(shè)了《統(tǒng)計(jì)綜合講座》這門課程，由統(tǒng)計(jì)教研室全體教師共同授課，發(fā)揮和利用了不同教師專業(yè)特長和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，綜合提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。
�。ㄎ澹┩ㄟ^對相關(guān)網(wǎng)頁（國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站、西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站、中國貿(mào)易網(wǎng)）的介紹，使學(xué)生了解信息搜尋的渠道和方法，充分調(diào)動了學(xué)生的能動性、創(chuàng)造性，由學(xué)生在課余時間了解與課程相關(guān)的實(shí)務(wù)部分，拓展學(xué)生知識面，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力。
�。榱四茌^準(zhǔn)確地反映出學(xué)生對課程實(shí)踐項(xiàng)目的掌握程度和實(shí)際操作水平，主要采取了兩種方式進(jìn)行考核，一是給定學(xué)生具體問題和數(shù)據(jù)，由學(xué)生進(jìn)行操作，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由教師對實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評定；二是在期末試題中設(shè)置實(shí)訓(xùn)題，給出實(shí)際問題或相關(guān)操作報(bào)告，由學(xué)生提出解決方法或?qū)Σ僮鹘Y(jié)果進(jìn)行分析。
三、存在的問題及建議
�。ㄒ唬�20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，本教研室在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式和方法上進(jìn)行了不斷地探索和嘗試，取得了一定的成績，積累了更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在我院統(tǒng)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的過程中仍然面臨著以下嚴(yán)峻的問題：
1、硬件設(shè)施不足。目前我校還沒有專門的統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，也未購買專業(yè)的統(tǒng)計(jì)軟件，如SPSS等。除了《統(tǒng)計(jì)軟件》這門課程能安排在財(cái)經(jīng)學(xué)院機(jī)房進(jìn)行授課與練習(xí)外，其他統(tǒng)計(jì)類課程由于學(xué)院機(jī)房數(shù)量少，承擔(dān)的全院課程多等原因，其實(shí)踐操作過程只能在多媒體教室給學(xué)生進(jìn)行演示，這樣不利于學(xué)生及時練習(xí)與鞏固，學(xué)生操作技能難以提高。
2、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專職教師少。目前統(tǒng)計(jì)教研室只有一名專職教師具有統(tǒng)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不利于實(shí)踐教師隊(duì)伍的建設(shè)，而且對于大多數(shù)統(tǒng)計(jì)課程，也難以使學(xué)生將所學(xué)的理論與實(shí)際緊密聯(lián)系。
3、實(shí)踐教學(xué)平臺單一。目前，主要建立了咸陽市統(tǒng)計(jì)局和西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局兩個實(shí)習(xí)基地作為實(shí)踐教學(xué)的平臺，但形式單一，諸多課程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容無法靈活展現(xiàn)，目標(biāo)導(dǎo)向不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)效果習(xí)差。
�。ǘ┽槍σ陨蠈�(shí)踐教學(xué)中存在的.問題，提出以下對策：
1、加大經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)硬件建設(shè)。硬件是實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)，必須充實(shí)。（1）學(xué)校根據(jù)當(dāng)前實(shí)際需要應(yīng)加大投資力度，并且進(jìn)行全面規(guī)劃，分步實(shí)施，建立專業(yè)的統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室。（2）整合現(xiàn)有硬件資源，優(yōu)化配置，從而達(dá)到資源共享。學(xué)�？衫矛F(xiàn)有的設(shè)備建立可反復(fù)組裝、多功能的模擬實(shí)驗(yàn)室及技能訓(xùn)練場所，從而大限度地發(fā)揮已有設(shè)備的使用效率。（3）爭取政府相關(guān)資金的扶持。學(xué)校應(yīng)在廣泛、深入論證的基礎(chǔ)上，就實(shí)踐教學(xué)條件的改善問題提出可行性報(bào)告，爭取上級立項(xiàng)、給予經(jīng)費(fèi)支持。
2、通過“走出去，引進(jìn)來”的方式加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)�！白叱鋈ァ笔侵父鶕�(jù)當(dāng)前統(tǒng)計(jì)實(shí)踐教學(xué)需要，近年內(nèi)選派教研室數(shù)名教師到現(xiàn)有或新建的一些統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行輪訓(xùn)，3年內(nèi)使每人到該基地交流學(xué)習(xí)時間不少于半年，以達(dá)到首先使統(tǒng)計(jì)教師熟悉統(tǒng)計(jì)實(shí)踐流程和統(tǒng)計(jì)報(bào)表編制，掌握專項(xiàng)調(diào)查技能和常用統(tǒng)計(jì)軟件操作等�！耙M(jìn)來”一方面是指引進(jìn)有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師，另一方面也指引進(jìn)來一些在當(dāng)?shù)馗黝惤y(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)部門和各類企事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)崗位上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、操作技能強(qiáng)的高職稱和高技能人員作為學(xué)生校外的導(dǎo)師，以彌補(bǔ)校內(nèi)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問題，達(dá)到校內(nèi)外優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高的目的。
3、建立多平臺實(shí)踐教學(xué)體系。（1）在加強(qiáng)與當(dāng)前實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系與合作的同時，尋求與企事業(yè)單位合作的機(jī)會，與他們簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)意向，來增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。（2）以“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”和“全國統(tǒng)計(jì)建模大賽”為依托，增強(qiáng)和檢驗(yàn)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、實(shí)際動手能力和知識創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識和凝聚力。（3）建立專業(yè)的統(tǒng)計(jì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，這樣便于學(xué)生課后進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)、在線作業(yè)、在線操作、在線測試和在線交流，也便于教師發(fā)布、組織和管理教學(xué)資源，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，以便于教師即時調(diào)節(jié)教學(xué)方案。
教研室年終工作總結(jié)范文3
20xx年是不平凡的一年，我們在緊張忙碌的日子里，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，較好地完成了學(xué)校下達(dá)的評估、科研等工作。本年度商務(wù)日語教研室在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，主要做了以下幾方面的工作：
一、政治思想方面
全體教研室教師認(rèn)真、按時參加學(xué)校、學(xué)院的各種政治學(xué)習(xí)，基本做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃，通過集中與分散、理論與實(shí)際多形式的學(xué)習(xí)，努力領(lǐng)會黨的有關(guān)精神，在學(xué)習(xí)過程中，全體堅(jiān)持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅(jiān)定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。
二、迎評促建方面
評估工作任務(wù)重，工作千頭萬緒。在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們從學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真研究與評估相關(guān)的各類文件，堅(jiān)決貫徹“以評促建，以評促管，以評促改，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的二十字方針，完成了20xx級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等原始材料整理歸檔、完善教師教案、工作手冊等教學(xué)文件、教育思想學(xué)習(xí)討論、學(xué)生專題研討、學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練、撰寫專業(yè)剖析報(bào)告以及20xx級人才培養(yǎng)方案、教師說課比賽等評估任務(wù)。教研室全體教師在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風(fēng)貌，大家積極參與、不計(jì)私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，努力為學(xué)校的評估貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、科研建設(shè)方面
在這一年里，在課程負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，經(jīng)過課程申報(bào)、課堂授課、收集課堂上課圖片和視頻資料、學(xué)生到企業(yè)參觀實(shí)踐等環(huán)節(jié)。
四、學(xué)術(shù)交流方面
1、科研交流：在20xx年下半年，教研室的全體老師認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的教育思想學(xué)習(xí)大討論，有一篇論文以及一篇優(yōu)秀大討論學(xué)習(xí)心得在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行交流。
2、教學(xué)交流：首先，本年度教研室的全體老師首先在實(shí)現(xiàn)教研室內(nèi)部互相聽課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，也有不少老師聽其他專業(yè)的課程。通過聽課學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)能力。其次，在11月學(xué)校舉辦的教學(xué)觀摩中，本教研室的老師開展了基礎(chǔ)日語的教學(xué)觀摩課，得到領(lǐng)導(dǎo)老師的寶貴意見，是一次很好的教學(xué)交流活動。再次，在x月學(xué)校舉辦的說課比賽中，本教研室的老師也以專業(yè)課程《服裝立體裁剪》為參加比賽。
3、校企交流：為了更好地培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的服裝設(shè)計(jì)人才，響應(yīng)學(xué)校的號召，在今年的暑假，我們教研室的老師參觀走訪了廈門盛達(dá)威有限公司、廈門與狼共舞有限公司、廈門益龍實(shí)業(yè)有限公司、石獅鴻承服裝有限公司等單位進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研過程中，采取問卷調(diào)查、訪談、座談會等形式，就企業(yè)對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求情況向各企業(yè)征求了廣泛的意見。調(diào)研回來后根據(jù)收集到的信息以及數(shù)據(jù)分析出服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)生所需要具備的實(shí)踐能力，并據(jù)此修改了20xx級的人才培養(yǎng)方案。另外，為了讓學(xué)生更好地走上社會，更快地適應(yīng)工作，教研室老師帶領(lǐng)08級學(xué)生到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。
五、教學(xué)以及學(xué)生工作方面
1、教學(xué)：本學(xué)年全體教師都承擔(dān)了大量的教學(xué)工作，在教學(xué)與工作中，全體教師都能按時完成教學(xué)計(jì)劃的制定，認(rèn)真研究教材，仔細(xì)備課，充分做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性，教學(xué)效果良好，學(xué)生測評較高。課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時登記成績，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)、答疑。
2、班主任工作：在本年度，教研室的每位年輕老師都擔(dān)任了班主任工作。各位老師都積極參與到班級的管理工作中，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生的各項(xiàng)考試報(bào)名工作。
3、畢業(yè)生工作：在本年6月份，圓滿完成07級畢業(yè)班的各項(xiàng)畢業(yè)工作，組織07級畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行座談會。在本年9月及10月，對08級畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行初步的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)動員。
六、自考教學(xué)
在教研室工作中，自考班級的教學(xué)也是一個重要組成部分。擔(dān)任自考班級課程的老師除了認(rèn)真上好每一堂課之外，還在教學(xué)過程中幫助學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，努力提高自考統(tǒng)考的。
七、日常教學(xué)管理方面
1、學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并據(jù)此組織實(shí)施。
2、加強(qiáng)教師到課的檢查，及時了解各學(xué)科的.教學(xué)進(jìn)度。
3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果。
4、組織期中教學(xué)檢查。相應(yīng)學(xué)校的要求，我們在上半年和下半年分別進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查，對教學(xué)進(jìn)度、教案、教學(xué)秩序、教師授課情況、教學(xué)工作的規(guī)范性進(jìn)行了檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進(jìn)措施，達(dá)到了預(yù)期目的。
5、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登等工作。
6、在上半年，圓滿組織完成了07級學(xué)生的畢業(yè)作品的指導(dǎo)、評分工作。
7、在下半年，通過課堂的方式對08級的畢業(yè)作品進(jìn)行了指導(dǎo)以及修改。
八、今后需改進(jìn)的問題
今年，教研室的各位老師或多或少取得了一定的成績，但是我們依然存在著教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，科研成果不多，教學(xué)能力還需進(jìn)一步提高等問題。在繁重的教學(xué)負(fù)擔(dān)下，在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，怎樣多為老師們提供實(shí)踐以及進(jìn)修的機(jī)會，是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題。而老師們也要做好科研，提升自我，加強(qiáng)實(shí)踐，以此來提高自己的教育教學(xué)水平。另外，教研室教師之間提倡以提高教學(xué)水平，以取長補(bǔ)短為目的的聽課交流活動。
教研室年終工作總結(jié)范文4
愉快的一學(xué)期過去了。在過去一學(xué)期中，我們教研室常識學(xué)科教研組在鎮(zhèn)教委和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)常識任課教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開學(xué)初期制定的各項(xiàng)計(jì)劃。為了在今后的教育教學(xué)中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、具體工作
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
教研組是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校教學(xué)研究的重要組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。開學(xué)初，我們要求各學(xué)校教研組制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并要求教導(dǎo)處制定好：如何備課、如何上課、提高學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)等等，結(jié)合常識學(xué)科特點(diǎn)開展了多項(xiàng)活動。通過扎實(shí)有效的教研活動，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)空課堂的能力，促進(jìn)了青年教師的快速成長。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的自查
本學(xué)期綜合學(xué)科繼續(xù)采用集體備課方式，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改精神，充分考慮學(xué)生實(shí)際，反復(fù)修改，盡可能地尋求教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂是教學(xué)的主陣地，我們能毫不松懈地站好自己的崗位。
10月初，迎接了縣電教室的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作專項(xiàng)檢查，并做好了迎接省市檢查的充分準(zhǔn)備。
10月下旬，選派半里完小的張艷老師參加了市教研室組織的信息學(xué)科專項(xiàng)課題學(xué)習(xí)，并做好了加入課題的準(zhǔn)備。
11月初，根據(jù)縣教研室的安排，做好了音樂、體育學(xué)科的教師技能比賽，并取得了良好的成績。
11月中旬，中心小學(xué)的音樂教師李道香老師參加縣教研室組織的音樂教師綜合技能比賽。
12月份，選派中心小學(xué)的楊仕偉老師參加了縣教育局組織的體育學(xué)科教師技能比賽，并參加了廣播體操培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并作了學(xué)習(xí)總結(jié)。
3、以課題為抓手，促進(jìn)教學(xué)研究
通過參與市教育局專項(xiàng)課題組的學(xué)習(xí)，做好了加入國家和省課題組的計(jì)劃，并根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，擬定了幾個適合我鎮(zhèn)的課題題目，待時機(jī)成熟時加入國家或省級課題，為我鎮(zhèn)的課題研究作出常識組的貢獻(xiàn)。充分發(fā)掘自己的'學(xué)科特色，嘗試在活動中努力訓(xùn)練學(xué)生的思維，并使之盡可能地外化。爭取使每位教師能積極結(jié)合的研究，撰寫好課題隨筆。
4、開展豐富多彩的學(xué)科活動，使校園文化更精彩。
為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨：音樂教師利用學(xué)生課余時間認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生舞蹈、合唱和器樂，并積極出謀劃策，成功地舉辦了中心小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)；信息教師承擔(dān)全校的信息技術(shù)課，并承擔(dān)課件制作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)工作。體育教師認(rèn)真做好大課間活動，加強(qiáng)了體育學(xué)科教學(xué)的力度，并成功舉辦了“全鎮(zhèn)20xx年越野賽”，同時選拔了6名運(yùn)動員準(zhǔn)備參加縣教育局組織的越野賽。美術(shù)教師更是大顯身手，組織學(xué)生做好興趣小組活動，參加各項(xiàng)繪畫比賽。我鎮(zhèn)常識組取得的一系列成績，有我們常識教研組集體的智慧和功勞，在全鎮(zhèn)各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。
5、積極做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作
通過縣電教室的綜合安排，做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和使用培訓(xùn)工作。同時對中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了全面維護(hù)，取得了顯著效果。同時，計(jì)劃在下一步對信息渠道對教研組工作、學(xué)生活動進(jìn)行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。
二、今后奮斗的方向
反思我們的工作，發(fā)現(xiàn)還存在的一些失誤和不足：我們常識教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還算不上扎實(shí)，有時候只流于形式；學(xué)科與學(xué)科之間還存在一定的差異；在教科研方面明顯“底氣”不足；教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高……
今后我們將繼續(xù)努力，以“課程改革”為導(dǎo)向，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，來提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，盡自己所能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個新的篇章。
教研室年終工作總結(jié)范文5
教研室十一月份緊緊圍繞教育局今冬明春教學(xué)工作安排，貫徹落實(shí)教研室工作計(jì)劃開展了如下工作：
一、制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實(shí)施方案，制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)要求和古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評價細(xì)則
從指導(dǎo)思想、組織管理、參加對象、達(dá)標(biāo)內(nèi)容、活動辦法、時間安排，并成立課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)組，準(zhǔn)備在12月份啟動課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動
二、召開三次教研組長會議
主要內(nèi)容：
(1)督促教研組長搞好集體教研，開展聽評課活動
(2)期中考試試題、試卷分析
(3)月末總結(jié)及下月工作安排
教研組長在會上鄭重填寫"教研組長書"，他們決心積極開展活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平和我校教學(xué)質(zhì)量盡心盡力，三、集體教研
教研組共組織教研32次，教研主要內(nèi)容：
(1)圍繞期中高一二三考題分析，試卷分析。
各任課教師都能認(rèn)真分析找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。
(2)過"三關(guān)"
落實(shí)教育局會議精神，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研做近四年的寧夏高考試卷、學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)考綱。確保老師們過三關(guān)。
(3)研究學(xué)案教學(xué)
教研組長組織教師編寫、使用學(xué)案，編寫學(xué)案教師能及時將學(xué)案發(fā)到本教研組公共郵箱，以達(dá)到資源共分享。
四、聽、評課活動
1、教研組組織聽課活動能及時評議。
堅(jiān)決杜絕只聽不評的現(xiàn)象發(fā)生。組長的評課記錄能認(rèn)真填寫，真正起到評價督促作用。
2、教育局張斌副局長帶領(lǐng)高中教研室一班人蒞臨我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作聽課調(diào)研11節(jié)。針對調(diào)研過程中存現(xiàn)的問題，提出了很多建設(shè)性的意見，我們以教研快訊的.方式及時出了板報(bào)。
五、期中考試分析
期中考試結(jié)束，各任課教師都能認(rèn)真分析，找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。
集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績分析：
從命題思路，題型特點(diǎn)，學(xué)生答題情況方面綜合分析，到采取的方法措施等
1、命題思路
各學(xué)科的命題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求和教材內(nèi)容設(shè)計(jì)命題。以全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的，既關(guān)注對學(xué)生基礎(chǔ)知識、能力的考查，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感、態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成。
2、題型特點(diǎn)
注重人文、注重基礎(chǔ)、注重個性、注重運(yùn)用、注重實(shí)踐
3、學(xué)生答題情況綜合分析
學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不好、語言表達(dá)不到位。
4、方法措施：
(1)要加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重創(chuàng)設(shè)開放高效課堂。要在每一堂課上有意識地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，少講多學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
(2)要加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的素養(yǎng)。教師在教學(xué)中要正確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，教學(xué)面向每一個學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的正確理解，充分運(yùn)用好教材，落實(shí)好教材、課標(biāo)要求，敢于攻克教學(xué)的難點(diǎn)。
六、外出教研：
1、11月6日組織高一二年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門課，九位教師到鄭州教研。老師們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并寫出學(xué)習(xí)體會及時交回。
老師們深感教研是福利，教研室獎金，本次教研以"從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略"為特色，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決我們高中教師面對新課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)我們掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。引導(dǎo)我們?nèi)绾握驹谛赂呖寄Ｊ降母叨�，系統(tǒng)制定高一、高二年級課程實(shí)施規(guī)劃，實(shí)施三年備考戰(zhàn)略；深刻把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀了模塊教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、總結(jié)闡釋高頻考點(diǎn)，教師們收獲頗豐。
2、11月26-28日，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理共72位教師，到垣曲中學(xué)參加教育局組織的"新課標(biāo)下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)習(xí)"。
教研室年終工作總結(jié)范文6
在本學(xué)期中，綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真，順利完成期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計(jì)，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計(jì)較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)
�。�1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
�。�2）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動
各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn)，虛心請教，一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討，大家一起聽課評課改課，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低，決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的.老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說明了我�？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對新的世紀(jì)，面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
教研室年終工作總結(jié)范文7
回眸20xx年，我校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。過去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利展開，取得一定成果。教研室狠抓集體備課，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，課題研究順利展開，教育教學(xué)日趨實(shí)效。
現(xiàn)將學(xué)校20xx年度工作總結(jié)如下：
一、教研工作取得的成績：
1、集體備課求真務(wù)實(shí)：
按照上級要求，對集體備課實(shí)行改革。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過程；教后反思，持續(xù)改進(jìn)”。
2、研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施
組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個學(xué)科具體實(shí)施步驟。語文和數(shù)學(xué)教研組實(shí)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討，推語文學(xué)科王金英、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵作用。
3、市級課題“問題教學(xué)法研究”順利結(jié)題
由李清波主持的市級課題“問題教學(xué)法研究”，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題。有李清波、張建敏、王海燕、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號。
4、注重教學(xué)總結(jié)，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果
李清波的《“問題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》、劉力的《精心設(shè)計(jì)問題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市“xx”期間20xx年度優(yōu)秀教育科研成果一、二等獎。
5、積極參加各級各類培訓(xùn)。
�。�1）市級小課題支持人積極參加課題培訓(xùn)，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。
�。�2）積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)，提升了長、骨干教師、優(yōu)秀班主任、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。
二、主要工作：
1、圍繞“情智發(fā)展”課堂，展開教師學(xué)習(xí)活動：
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
�。�1）各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。要將課標(biāo)內(nèi)容融匯貫通，特別是斟酌“三維目標(biāo)”與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合；
（2）學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例；如：蘇霍姆林斯基的'《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”；新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托，推動情智發(fā)展課堂進(jìn)程。
2、展開“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動：
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，英語、語文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過大賽，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。
3、抓好“讀書年”活動：
組織教師自學(xué)朱永新《新教育之夢》，全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，共計(jì)35篇。
4、初四教研活動常抓不懈：
做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作；繼續(xù)展開走進(jìn)初四課堂活動，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提升復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程實(shí)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促動。
5、注重青年教師培養(yǎng)：
建立師徒結(jié)對制度，教研室實(shí)行跟蹤督導(dǎo)，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。
6、抓實(shí)課題實(shí)施過程，物化教科研成果。
以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級課題結(jié)題工作。
7、教研組活動：
要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次，每次很多于兩節(jié)課。一部分時間用來學(xué)習(xí)材料，聽課、評課、討論、布置工作，絕大部分時間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。
8、集體備課：
以備課組為依托每周展開備課組活動，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)�；顒右龅健拔宥ā保杭炊〞r間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容（教學(xué)中的難題、小案例、小情節(jié)等）和定主持人，目的明確，責(zé)任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學(xué)。
9、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動
教師在市研培網(wǎng)上建立個人工作室、在教培中心網(wǎng)上，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程。
三、存有的問題
1、在備課方面：
個別教師，存有重視上課，忽視備課的思想。對集體備課不重視。存有只依靠主備，其他教師參與度不高。
2、網(wǎng)絡(luò)教研方面：
在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動中，教師參與水準(zhǔn)低，不能主動積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動中，存有“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。
3、課題研究方面：
在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存有依賴教研組長心理，參與情緒低、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題。
20xx年，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，苦練內(nèi)功，與時俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。
教研室年終工作總結(jié)范文8
20_年度在學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，航海技術(shù)教研室根據(jù)教研室作為基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì)，緊緊圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教研活動等方面開展工作，堅(jiān)持“教學(xué)科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動新課標(biāo)的實(shí)施，積極探索教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作
1、教研室工作有計(jì)劃、有步驟，并按要求進(jìn)行。
由于專業(yè)的特殊性，航海教研室在人員不足的情況下承擔(dān)著近20個班級，近百門專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作，至今學(xué)期已過大半沒有出現(xiàn)任何的教學(xué)事故，一方面由于各位老師的盡職盡責(zé)，同時也得益于對完善的教學(xué)計(jì)劃有條不絮執(zhí)行的結(jié)果;
2、學(xué)期初制訂教研室教研活動計(jì)劃，并堅(jiān)持教研活動規(guī)范化。在實(shí)施教研活動過程中堅(jiān)持做到有課題，有記錄，內(nèi)容具體、全面，材料充實(shí)、實(shí)用。本常年共組織教研活動8次，其中包括(1)、學(xué)期初始的教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)時間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究以及教學(xué)大綱的把握等，特別對于剛剛走上教學(xué)崗位的教師有著很大的幫助作用;(2)、學(xué)期中期開展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對于各學(xué)科重難點(diǎn)的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利于各位教師把握教學(xué)中的重難點(diǎn)及教學(xué)的方向;
3、教研室作為基層的教學(xué)組織，重視教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，同時也采取了相應(yīng)的措施，(1)通過課程負(fù)責(zé)人修訂課程授課計(jì)劃，各課程按課程計(jì)劃和教學(xué)大綱準(zhǔn)備期中和期末試卷，對學(xué)生進(jìn)行不同階段測試，以利于教師能及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題及學(xué)生對于各部分的掌握情況并做出相應(yīng)的調(diào)整;
4、教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，講稿齊全、規(guī)范，效果良好，無重大教學(xué)事故。重視教學(xué)方法、內(nèi)容改革，能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，多數(shù)課程制作了多媒體教學(xué)課件。在整個的學(xué)期教學(xué)工作過程中多次受到教務(wù)處及督導(dǎo)處的表揚(yáng)和鼓勵。
5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)工作，本學(xué)年教研室所有教師均承擔(dān)了11級畢業(yè)班畢業(yè)準(zhǔn)備工作并對于11級學(xué)生的就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了很多保貴和中肯的意見。
二、專業(yè)建設(shè)
(1)教學(xué)計(jì)劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務(wù)處的會議精神，修訂了12級三年制大專班《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，在修訂過程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原則，對《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容體系作了較大的調(diào)整，使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng)，更具有可操作性，對學(xué)生的技能要求更明確;并在以前的基礎(chǔ)上增加了部分課程，使該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識更全面。根據(jù)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，教研室組織制訂了二級制《航海技術(shù)》專業(yè)培養(yǎng)方案，并通過專題研討。
(2)教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的布置，制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)大綱。修訂了《航海學(xué)》、《船舶操縱與避碰》和《船舶結(jié)構(gòu)與貨運(yùn)》等課程的教學(xué)大綱。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)
教研室注重師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，普遍具有良好的.教師風(fēng)范，無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件。
由于教研室教師多數(shù)來自于行業(yè)一行，專業(yè)知識和技能比較扎實(shí)，但教學(xué)理論和方法掌握得不夠深入，教研室根據(jù)這種情況對新教師的幫帶有計(jì)劃、有措施、執(zhí)行嚴(yán)格，有實(shí)施總結(jié)，效果顯著。經(jīng)過長期的努力多名教師取得高校教師資格證書，部分教師得到晉升，由以前的中級職稱晉升為副高級，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動了教研室乃到整個學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。
為增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力和對于航海一線的把握，教研室在暑假期間組織教師前往兄弟院校及行業(yè)一線企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃的安排部分教師上船從事實(shí)踐生產(chǎn)活動，取得很大的反響、好評和績效。
四、產(chǎn)學(xué)研工作
教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃，協(xié)作精神好，教學(xué)成果豐富。本年度教研室取得和完成校內(nèi)、外教學(xué)和科研項(xiàng)目多項(xiàng)(具體見科研處項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng))，在不同等級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇(具體篇目見科研處論文申報(bào)系統(tǒng))以及論文被引用多次，對教師和學(xué)生開設(shè)專業(yè)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告多次，其中包括新生入學(xué)專業(yè)介紹等，并在年終測評中多名教師的測評成績進(jìn)入院排名前列。
五、其他
進(jìn)一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃及在人員有限的情況下完成所有班級的專業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國海船船員考試的一次性。
六、存在的問題
由于教師的教學(xué)工作量大等原因，教研室對高職教育規(guī)律的研究不夠，在今后的教研室工作中要進(jìn)一步加大高職教育規(guī)律的學(xué)習(xí)和研討，提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。
教研室年終工作總結(jié)范文9
隨著新年鐘聲的臨近，一學(xué)期的教育教學(xué)工作又接近了尾聲，我們四年級語文教研組的教研工作也告一段落。本學(xué)期，我們四位中年級語文老師在緊張的教育教學(xué)工作中扎扎實(shí)實(shí)、齊心合作、互相學(xué)習(xí)、互相探討，每一個人都有不同的收獲。下面就將本學(xué)期的工作情況做以匯報(bào)如下：
一、抓住契機(jī)鍛煉自己。
一個學(xué)期我組緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作安排，開展我組的教研活動。我組老師不管教齡長的還是教齡斷的，都抱著互相學(xué)習(xí)的態(tài)度參與每一次教研活動。開學(xué)不久就接到區(qū)教師基本功測查的任務(wù)。我組老師都本著抓住鍛煉契機(jī)，提高自己的心態(tài)迎接這次測查。在板書基本功測查中每一位老師不僅認(rèn)真對待，而且抓時間練習(xí)，從接到任務(wù)到完成任務(wù)，在組長的帶領(lǐng)下，抽時間研究，互相修改多次。老師們認(rèn)識到板書不僅是一門學(xué)問，也是一門直觀表達(dá)的藝術(shù)。首先我組內(nèi)老師一起一課一課的解讀教材，找到教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，討論如何突出板書的作用。
我組老師反復(fù)學(xué)習(xí)區(qū)里的樣板，領(lǐng)會板書設(shè)計(jì)的各種方法，在學(xué)習(xí)中逐漸提升了自己的能力，正確認(rèn)識板書在課堂教學(xué)中的地位和作用，領(lǐng)會了板書對于教育實(shí)踐具有的重要指導(dǎo)作用。鐘曉雷老師第一次的設(shè)計(jì)稿，大家提出像說課稿，他聽了老師們提出的意見后多次修改直至滿意。其他老師也多次修改。板書設(shè)計(jì)稿定稿后，全體語文老師在一起模擬展示了一次，問題出現(xiàn)了，看似簡單，但在有間內(nèi)完成還真是不容易。于是，我抓住老師沒有課的時間，就招呼組內(nèi)老師模擬練習(xí)，一次不行兩次，兩次不行再來一次，直到每一個老師都能準(zhǔn)確把握時間，熟練流暢的.表達(dá)。在練習(xí)過程中每一個老師辛苦著也收獲著。
二、結(jié)合研究主題大膽實(shí)踐、不斷反思。
在本學(xué)期的教研活動中，我想：如何讓教研活動小而有實(shí)效。我們就把“確定重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容”作為我們組的研究專題。
具體做法：
只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學(xué)有實(shí)效性。所以每個年級兩個語文老師，容易碰面，有時間就分析解讀一課教材。結(jié)合學(xué)校人人做課，實(shí)踐小組研究主題。老師積極聽課，提出自己意見，組內(nèi)老師在實(shí)踐中不斷提高自己。
三、今后努力方向：
本學(xué)期的工作結(jié)束了，下學(xué)期，我們將從以下幾個方面繼續(xù)努力。
1、有計(jì)劃研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，學(xué)科前沿書籍，提升理論能力，努力撰寫、發(fā)表教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2、有計(jì)劃讀書，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。
3、研究實(shí)施方法使中年級學(xué)生積累與課外閱讀活動有效開展。
總之，在這一學(xué)期里，大家互相合作，互相學(xué)習(xí)，工作著、辛苦著、快樂著。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將一如既往，再接再厲，把語文教學(xué)工作更上一層樓。
教研室年終工作總結(jié)范文10
本學(xué)期大學(xué)物理教研室認(rèn)真貫徹校、院系總體工作精神，嚴(yán)格執(zhí)行物電院各項(xiàng)工作安排，以教學(xué)工作為中心，積極開展各項(xiàng)教研活動。
一、具體工作總結(jié)如下:
1、認(rèn)真完成期初教學(xué)檢查工作，按照要求做好試卷復(fù)查。
召開教研室會議，具體安排了時間復(fù)查人員及表格，任務(wù)落實(shí)到人。
2、與教學(xué)秘書共同負(fù)責(zé)大學(xué)物理理論及實(shí)驗(yàn)課的安排工作。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室期初搬遷等實(shí)際情況和教師理論課進(jìn)度情況，合理安排實(shí)驗(yàn)室課表，保證了實(shí)驗(yàn)課程順利完成。
3、畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作
認(rèn)真組織好實(shí)習(xí)人員和學(xué)校的進(jìn)一步落實(shí)，對畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)習(xí)小組調(diào)整和實(shí)習(xí)試講，做好實(shí)習(xí)動員等工作，完成實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告。
4、組織本教研室教師做好新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排、教材領(lǐng)用，保證學(xué)期初正常教學(xué)秩序。（見教研室活動記錄）
5、認(rèn)真開展聽課、評課等教研活動。
組織大學(xué)物理任課教師對何龍慶教授大學(xué)物理示范課研討、交流，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
6、努力做好教學(xué)期中檢查各項(xiàng)工作。
召開本教研室教師座談會，對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，同時對教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行檢查。
7、做好畢業(yè)生論文指導(dǎo)和答辯等工作。
按照學(xué)校的要求如期完成論文指導(dǎo)、評閱和答辯等各項(xiàng)工作。推薦了優(yōu)秀畢業(yè)論文。
8、組織教師積極參加大學(xué)物理教學(xué)和實(shí)驗(yàn)相關(guān)學(xué)術(shù)交流會議
本教研室兩位教師參加了全國第xx屆大學(xué)物理課程報(bào)告論壇，開拓視野，有助于我們了解前沿信息，掌握新課程理念和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
9、參加江蘇省高校基礎(chǔ)課程教師教學(xué)技能大賽。
本教研室認(rèn)真組織了大學(xué)物理課程相關(guān)教師參加江蘇省高校基礎(chǔ)課程教師教學(xué)技能大賽，經(jīng)過多次研討磨課和參賽教師的積極努力，有兩位教師獲獎。
10、初步完成下學(xué)期大學(xué)物理課程教學(xué)任務(wù)的分配和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
11、本學(xué)期完成了重修班級授課教師安排、大類招生物理補(bǔ)考試卷批閱、積欠補(bǔ)考試卷出卷等各項(xiàng)工作。完成了院系交給的各項(xiàng)臨時任務(wù)。
二、存在的`不足和今后努力的方向：
1、本教研室全體成員將繼續(xù)努力加強(qiáng)教學(xué)研討和交流，切實(shí)提高大學(xué)物理課程的教學(xué)質(zhì)量和水平。
2、虛心向各教研室老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流與合作，傾聽大家對《大學(xué)物理》課程教學(xué)工作的意見和建議，爭取教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
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