（精選）學(xué)期工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作總結(jié)1
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過去了，回顧這一學(xué)期有壓力，有忙碌，有歡喜，有憂慮，有得有失，但中間的過程讓人感到很充實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
教學(xué)方面
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
為了在平時(shí)的教學(xué)中更能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念，我潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，認(rèn)真體會(huì)其中的含義，特別是近年來一直推行單元整體教學(xué)，這對(duì)于我們來說是一種挑戰(zhàn)，一種機(jī)遇。所以，為了盡快適應(yīng)這種新模式，我就在緊張、忙碌的工作之余，多研究，多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，努力積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快地成長(zhǎng)起來。
二、提高課堂效率
一節(jié)課成功與否，我覺得跟學(xué)生的掌握情況有很大的關(guān)系。課上老師講的東西學(xué)生大部分人都會(huì)了，就說明課堂效果好，效率高，反之則證明課堂效率低下。于是，我盡力在課堂上面下功夫，為了上好一節(jié)課，我在課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的接受能力，刪繁就簡(jiǎn)，采用學(xué)生樂于接受和易于接受的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極踴躍地發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，摒棄以往的滿堂灌，不斷提高學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上只是扮演主導(dǎo)的角色，學(xué)生們才是主演，從而逐步提高課堂教學(xué)效率。
三、重視培優(yōu)補(bǔ)差
學(xué)生之間存在著各種差異，導(dǎo)致一個(gè)班內(nèi)的學(xué)生層次參差不齊。我們班的學(xué)生特別拔尖的人不多，成績(jī)與能力比較平，所以我針對(duì)這一實(shí)際情況，采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，而且注重學(xué)困生的輔導(dǎo)，同時(shí)在班內(nèi)形成對(duì)子小組，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。有時(shí)，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)他們的閃光點(diǎn)和進(jìn)步，比如某某某，你以身作則，真是能干的小班干部；某某某，你今天的字又變干凈了，繼續(xù)努力……無形之中，這些鼓勵(lì)就變成了動(dòng)力，他們的干勁就更足了。
班級(jí)管理方面
一、培養(yǎng)班干部
開學(xué)初，我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部，讓他們各負(fù)其責(zé)。如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、圖書管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確，責(zé)任到人。這些小班干部能夠以身作則，盡心盡力協(xié)助老師管理班級(jí)。同時(shí)，他們?cè)诠芾戆嗉?jí)的時(shí)候，不僅得到了老師和同學(xué)們的信任和表揚(yáng)，還鍛煉了自身的管理能力。除此之外，正是有了這些小班干部的管理，減輕了班主任的工作量，使得可以緩沖出來更多的時(shí)間進(jìn)行日常工作，大大提高了工作效率。
二、抓好習(xí)慣養(yǎng)成
一個(gè)班級(jí)的學(xué)生來自不同的家庭，家庭環(huán)境和家庭教育各不相同，有的家長(zhǎng)管教嚴(yán)格，對(duì)孩子的教育十分重視，這些孩子的自律性就強(qiáng)，反之則自律性差，習(xí)慣養(yǎng)成令人擔(dān)憂。所以我和錢老師重視學(xué)生的行為習(xí)慣，并制定適合本班學(xué)生的班規(guī)班紀(jì)來約束他們。比如按時(shí)上學(xué)和返校，上課時(shí)坐姿要端正，認(rèn)真聽講，講衛(wèi)生，站隊(duì)時(shí)快齊靜，出入校園不跑步追等等。每一條每一項(xiàng)都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，逐步讓學(xué)生適應(yīng)這些班規(guī)班紀(jì)，習(xí)慣成自然，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)班貌。
三、做好和家長(zhǎng)的溝通工作
在班級(jí)管理中，會(huì)時(shí)常發(fā)生一些突發(fā)情況，需要家長(zhǎng)配合時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商量解決辦法。另外，我還會(huì)充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式，及時(shí)和家長(zhǎng)反饋，齊抓共管。同時(shí)，借助周四離校和周日返校時(shí)，還會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和配合，更加充分有效地進(jìn)行班級(jí)管理。
四、安全教育常抓不懈
安全無小事，事事學(xué)注意。我經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、課間活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和安全教育，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上，我會(huì)讓同學(xué)們觀看安全圖片和視頻，并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當(dāng)然總也免不了一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不注意安全，我就依照班規(guī)班紀(jì)進(jìn)行再批評(píng)再教育，防患于未然。
不足與努力方向
盡管平時(shí)的工作瑣碎而細(xì)致，但仍然會(huì)有一些不盡人意的地方。比如：個(gè)別學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成不好，物品擺放前說后忘，個(gè)人衛(wèi)生不講究，還有的學(xué)生安全意識(shí)淡薄，屢說不改，一些學(xué)生紀(jì)律觀念不強(qiáng)，上課老是不認(rèn)真聽講，作業(yè)拖拉等等。
今后我要努力做到：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行去感染學(xué)生的行為養(yǎng)成。上課時(shí)再多關(guān)注一下學(xué)困生，而且要堅(jiān)持下去，要有恒心。多想同組老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要經(jīng)常反思自己的工作，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)改正，爭(zhēng)取更進(jìn)一步。
總而言之，教育教學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，日積月累的工作，需要有耐心，有毅力才能堅(jiān)持做下去，以后我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做得更好！
學(xué)期工作總結(jié)2
時(shí)光流逝，光陰荏苒，在不知不覺中，我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一年了，在這一年中，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我明白了很多道理。大學(xué)，不僅要學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)別的一系列能力，而這些能力，是我們大二的師兄師姐的帶領(lǐng)下，讓我們學(xué)習(xí)，從而逐漸成長(zhǎng)起來的，在這里，謝謝辛苦帶我們的師兄師姐，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，所以，我希望在以后我們不管是學(xué)習(xí)還是生活，都要努力學(xué)習(xí)各方面能力，讓自己更加完美，以此謝謝師兄師姐。
青年志愿者工作部簡(jiǎn)稱志工部，學(xué)院每個(gè)分院都有志工部，而我所在的部門就是畜牧獸醫(yī)分院志工部，畜牧獸醫(yī)分院是我們學(xué)院的重點(diǎn)分院，畜牧獸醫(yī)是我們學(xué)院的王牌專業(yè)，作為學(xué)院王牌專業(yè)的學(xué)生來說，不光是專業(yè)知識(shí)要學(xué)的扎實(shí)，各方面更要好好學(xué)習(xí)，努力做到更加完美。而分院的團(tuán)學(xué)會(huì)更是學(xué)生很好鍛煉的一個(gè)平臺(tái)。在分院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們團(tuán)學(xué)會(huì)是日益強(qiáng)壯，越來越完美化，作為團(tuán)學(xué)會(huì)的核心志工部，在我們進(jìn)入大學(xué)來了過后，才有志工部的，以前的志工部叫實(shí)踐部，為什么會(huì)變成志工部，原因很簡(jiǎn)單，就是部門更加完美，更加健全了。在進(jìn)入志工部一年以來，在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我們做過很多事情，組織過很多活動(dòng)，有成功，有失敗，有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，但是，在我們事后的不斷總結(jié)，我們部門也變得更加完美，在這些時(shí)間里，讓我也學(xué)到了很多知識(shí)，不光是專業(yè)方面的.知識(shí)。還有各方面的能力，所以，我相信，志工部在我們新一代的帶領(lǐng)下會(huì)日益的更加完美。
時(shí)間過的很快，眨眼這一學(xué)期就臨近期末了，這時(shí)是我們總結(jié)過去，展望未來的最佳時(shí)刻，總的來說，這一年，在團(tuán)學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭中帶領(lǐng)下，我們志工部不停的在成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進(jìn)步，有所收獲。我們回顧過去，其實(shí)就是吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更是為了以后準(zhǔn)備能更好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)前期的工作準(zhǔn)備：
不管是我們部門還是和別的部門聯(lián)誼一起搞的所有活動(dòng)，在活動(dòng)前，我們都是精心思考，精心準(zhǔn)備，活動(dòng)前整理思路，寫策劃。
二、活動(dòng)中的積極工作：
這學(xué)期，我們志工部搞過很多活動(dòng)，在每次活動(dòng)中，我們部門的工作人員都是按分配的工作，認(rèn)真努力的完成自己的工作，同時(shí)幫助別的同學(xué)一起共同的完成。
三、活動(dòng)后的總結(jié)：
在活動(dòng)后，我們部門每個(gè)人都會(huì)深刻的總結(jié)這次活動(dòng)，學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)，注重其中細(xì)節(jié)，總結(jié)其中的不足，以待下一次活動(dòng)思考的更加全面，做得更加完美。
這學(xué)期我們志工部做得工作，總的來說，都比較成功，本學(xué)期，我們部門組織過大大小小的活動(dòng)，承擔(dān)過一些重要而繁瑣的工作，通過部門全體成員的努力，我們都取得了很好的成績(jī)，當(dāng)然，其中也出現(xiàn)過很多問題，但是，通過事后的工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，為的就是在以后能更好的開展工作，提高我們的工作能力，更好的服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)院，服務(wù)社會(huì)。
學(xué)期工作總結(jié)3
時(shí)間飛逝，短短的一個(gè)學(xué)期，我們又即將進(jìn)入部門工作收尾階段。回顧起本學(xué)期，在我們干事和干部的努力下，我們順利的開展了我們部門的大部分工作。以下我們從以下幾個(gè)方面來加以總結(jié)：
一、部門制度方面建設(shè)
本學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)完善了本部門的制度及其對(duì)外贊助制度、量化考核制度
二、部門架構(gòu)方面建設(shè)
1、沿用去年的管理模式部門成員分成四組，分別由部門的四個(gè)負(fù)責(zé)人管理的.基礎(chǔ)上，另新增了一個(gè)規(guī)定，對(duì)小組成員實(shí)行滾動(dòng)制，以季為單位。這樣有利于部門成員間的溝通和交流
2、根據(jù)本部門的職能，又新建了五個(gè)組，分別是：情報(bào)組、考核組、策劃組、機(jī)動(dòng)組、贊助組，各組相互分工又緊密結(jié)合，使部門職能能更好的實(shí)行和開展，對(duì)小組成員實(shí)行滾動(dòng)制，以季為單位。這樣有利于部門成員間的溝通和交流
三、日常工作開展情況
本學(xué)期為完成了我們社聯(lián)的匯報(bào)演出和第五屆校園環(huán)保服裝設(shè)計(jì)暨模特大賽的贊助事宜，并在這兩場(chǎng)比賽中我們順利完成了我們所負(fù)責(zé)的組別：接待組和贊助組，其次我們也多次開展了跟協(xié)會(huì)、商家企業(yè)、及其各高校間的聯(lián)系。
四、文化方面建設(shè)
為創(chuàng)造一個(gè)濃厚的氛圍，增強(qiáng)部門成員的凝聚力，我們部門相繼開展了以下幾方面的對(duì)內(nèi)活動(dòng)。
1、利用周末時(shí)間，組織了部門成員和老干事到我們漳州的瑞竹巖進(jìn)行游玩。
2、臨近期末時(shí)，為部門成員開展了一次學(xué)習(xí)交流會(huì)。
3、在本學(xué)期，也注重加強(qiáng)部門成員之間的交流，部門成員之前的聯(lián)系相對(duì)于上學(xué)期，有了顯著的提高。
五、部門取得的成績(jī)
1、對(duì)外贊助方面
本學(xué)期為我們社聯(lián)的匯報(bào)演出和第五屆校園環(huán)保服裝設(shè)計(jì)暨模特大賽提供了贊助上的支持以及協(xié)助了專項(xiàng)中心—周末狂歡活動(dòng)、吉他協(xié)會(huì)、棋社協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)贊助事宜的支持以及招商策劃書的審批。
2、與社團(tuán)外聯(lián)部的交流
在本學(xué)期，我們多次跟一些社團(tuán)外聯(lián)部負(fù)責(zé)人開展了“關(guān)于對(duì)外贊助方面”的交流，并建立起長(zhǎng)期的聯(lián)系，在今年，我們部門也為每個(gè)社團(tuán)分派一個(gè)干事，負(fù)責(zé)跟進(jìn)和交流。
3、與高校間的交流
在本學(xué)期，我們加強(qiáng)與漳州各高校社團(tuán)的聯(lián)系，并多次分派干事與漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漳州城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校的負(fù)責(zé)人保持密切的交流和溝通。
4、走訪企業(yè)事宜
在今年5月份，我們順利開展了我們部門的另一項(xiàng)工作重心“走訪企業(yè)”，走進(jìn)了我們漳州繁華市區(qū)的一家火鍋店“任我唰”，并邀請(qǐng)了他們的高層領(lǐng)導(dǎo)為我們開展了一些關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和商店管理經(jīng)營的知識(shí)培訓(xùn)E：其他事情。
有效率的完成了主席團(tuán)臨時(shí)交待下來的各種臨時(shí)任務(wù)，關(guān)于下學(xué)期在組織發(fā)展的個(gè)人取舍問題：
我會(huì)選擇去把握競(jìng)選的機(jī)會(huì)，最后能不能留下，就看競(jìng)選的結(jié)果！
學(xué)期工作總結(jié)4
在孩子們的歡聲笑語中，鞭炮聲隱隱接踵而至，新的一年又將到來。回想一下，腦海里還清晰地停留著這幫或笑、或茫然、或好奇、或焦慮的新面孔到來時(shí)的情景，如今一晃竟是一學(xué)期過去了。越來越覺得時(shí)間快得可怕，好多事情來不及做、好多東西來不及學(xué)、好多個(gè)人小計(jì)劃來不及實(shí)施。在匆匆而過的時(shí)間里，我們本學(xué)期的各方面工作是不是能畫上圓滿的句號(hào)呢？孩子們是不是已經(jīng)較好地掌握了所學(xué)內(nèi)容、行為習(xí)慣方面是否也有較大提高？針對(duì)這些疑問，我做了一下總結(jié)，希望能夠從中得出結(jié)論。
首先是教學(xué)方面教學(xué)方面。
教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其對(duì)于學(xué)前班來說，家長(zhǎng)是非常重視的。許多家長(zhǎng)也是沖著我們幼兒園在教學(xué)方面的突出成效，才不惜相對(duì)比較昂貴的學(xué)費(fèi)，把孩子送到我們幼兒園。這一學(xué)期中，任教的學(xué)科是數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、手工。每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)我盡量力求有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)或者是能夠吸引孩子的興趣點(diǎn)。各科教學(xué)情況：數(shù)學(xué)：
本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，難度較低，概括為以下內(nèi)容：
1、體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的相鄰關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)6以內(nèi)的分解組成，正確迅速掌握6以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)分類實(shí)物或圖形。
4、進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、相鄰性。
5、認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類。
6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別上下、左右。
進(jìn)過學(xué)習(xí)和練習(xí)，在學(xué)期還沒結(jié)束前，幼兒已基本上掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對(duì)于長(zhǎng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心。在后面一段時(shí)間里，我稍微提高了學(xué)習(xí)難度，讓幼兒嘗試掌握9以內(nèi)加減，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好鋪墊。音樂：童年的歌聲是純真美好的，屬于孩子的歌更是令人陶醉的。幼兒園歌唱活動(dòng)作為孩子們的主要活動(dòng)之一，也有其督導(dǎo)的一些教學(xué)理念。如何提高我們音樂教學(xué)的效率，讓音樂增添孩子的快樂，就需要我們有效地教、合理地選材。在提倡素質(zhì)教育的今天，我們的音樂教學(xué)要面向全體幼兒，引導(dǎo)孩子能用心、用情、用肢體，積極主動(dòng)地投入到活動(dòng)當(dāng)中，努力讓孩子們?cè)谝魳坊顒?dòng)中就會(huì)唱出動(dòng)聽的歌聲、扇動(dòng)欣賞和想象的翅膀。我們都知道，“興趣是最好的老師”。一首歌曲是否適合幼兒歌唱，首先是看它能否及其幼兒歌唱的興趣和欲望，在我們的教材中有好多優(yōu)秀的歌曲，但不一定都適合我們幼兒，因?yàn)橛行└枨鄬?duì)我們這里的孩子來說內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)離得較遠(yuǎn)，或者是旋律不易于掌握。什么歌曲適合我們的孩子呢？斟酌了一下，個(gè)人覺得是幼兒感興趣的、貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的、音符變化適中的、音調(diào)的跨度和轉(zhuǎn)換不會(huì)太大的都比較適合我們班孩子。正巧，這學(xué)期所選的幾首教師自彈自唱練習(xí)曲正對(duì)應(yīng)了這些特點(diǎn)，經(jīng)過綜合其他幾位音樂老師的意見，本學(xué)期歌唱教學(xué)內(nèi)容就定了這幾首。一學(xué)期下來，孩子們也掌握得很好，前奏剛出幾個(gè)音，他們就立即知道是哪首歌，并且能完整唱下來。為了讓音樂課不局限于歌唱上，我額外增加了一堂欣賞課和一堂律動(dòng)課。但還是覺得音樂教學(xué)這塊依然存在不足的地方，即歌唱內(nèi)容選的比較多，其他形式的內(nèi)容欠缺了些。為了彌補(bǔ)不足，在歌唱課上，我增添了創(chuàng)編動(dòng)作、音樂小游戲等環(huán)節(jié)，讓孩子在音樂課上除了唱，還有肢體的活動(dòng)；并且下載了一些音樂視頻或者與歌曲相關(guān)的圖片，讓孩子們除了聽、唱、動(dòng)外，還能有視覺的沖擊，努力實(shí)現(xiàn)視、聽、唱、動(dòng)結(jié)合。美術(shù)：
繪畫是孩子的一種天性，但由于孩子來自不同的班級(jí)，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。在構(gòu)圖上鼓勵(lì)幼兒大膽想象、有創(chuàng)意；在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法；鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來，而不是死板地模仿范畫；適當(dāng)評(píng)價(jià)幼兒作品，與幼兒討論一起指出不足的地方，表揚(yáng)、展示優(yōu)秀作品，讓幼兒在潛移默化、日積月累，次次遷移的方法中，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。通過這學(xué)期的.繪畫活動(dòng)，幼兒漸漸提高了構(gòu)圖能力，學(xué)會(huì)了對(duì)自己的畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單的布局，而且構(gòu)圖時(shí)能有自己的創(chuàng)意，不是依葫蘆畫瓢似的模仿；在顏色的運(yùn)用方面，幼兒開始根據(jù)畫面的需要進(jìn)行涂色，能嘗試不同的涂色方法及背景色的表現(xiàn)形式，而不是像之前一樣許多顏色一股腦往上涂�？梢哉f繪畫是幼兒一種獨(dú)特的語言表達(dá)方式，在幼兒繪畫教學(xué)中，教師是積極的指導(dǎo)者，引領(lǐng)孩子用手中的小小畫筆，描繪出一個(gè)個(gè)五彩的世界。體育：
體育教學(xué)是幼兒學(xué)校教育的重要組成部分，然而上好大班的體育課并不是件容易的事，因?yàn)榇蟀嗪⒆踊顫姾脛?dòng)，上室外活動(dòng)課喜歡做小動(dòng)作、東張西望、開小差，在學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，效率不是很高。學(xué)前班孩子正處于生長(zhǎng)高峰階段，娛樂性、競(jìng)爭(zhēng)性、健身性為一體的活動(dòng)內(nèi)容更適合這一階段的孩子。但由于他們肌肉力量小、心率快、肺活量小，并且容易疲勞，這些都要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不宜過高、活動(dòng)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，否則會(huì)影響孩子們的身體健康。因此我們要“教”“玩”結(jié)合，按課程要求運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也適當(dāng)休息、適當(dāng)游戲。本學(xué)期的體育活動(dòng)主要內(nèi)容是跳繩、“小兔快跑”、“青蛙跳”、器械操練習(xí)等等。在玩與活動(dòng)中，孩子們的身體不但得到了鍛煉，還體驗(yàn)了快樂。音樂：
培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，體驗(yàn)音樂的樂趣，幼兒能積極開心的參加音樂游戲，學(xué)會(huì)聽前奏、間奏和節(jié)奏地唱歌。體驗(yàn)歌曲詼諧；歡樂的情緒，在音樂方面大部份幼兒都掌握的還可以，個(gè)別幼兒還需要加強(qiáng)。其次是行為習(xí)慣上。
本學(xué)期在行為習(xí)慣培養(yǎng)上，我們的具體措施是1、在教育活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)。
2、日常生活中隨機(jī)教育。在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況，而這些情況就蘊(yùn)含著教育的內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多，因此，捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。
3、運(yùn)用鼓勵(lì)、幫助、榜樣等手段，加強(qiáng)常規(guī)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。在幼兒的習(xí)慣建立過程中，教師的鼓勵(lì)、幫助是必不可少的，教師的肯定評(píng)價(jià)可以提高幼兒遵守活動(dòng)要求的自覺性，教師的幫助可提高幼兒遵守活動(dòng)要求的行為水平。同時(shí)，對(duì)已建立的規(guī)則進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，防止有反復(fù)的傾向，堅(jiān)持一貫、一致的教育。4、家園共育，形成合力。幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在很大程度上要依靠家庭教育來完成，因此，做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)積極配合，是好習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)前提。在發(fā)現(xiàn)幼兒哪方面行為習(xí)慣有問題時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)反饋、溝通，取得家長(zhǎng)的配合與支持進(jìn)行家園共育。
通過反復(fù)提醒、督促、演練，孩子們改掉了許多剛進(jìn)園時(shí)不認(rèn)真傾聽他人發(fā)言、位置東倒西歪、書寫姿勢(shì)錯(cuò)誤、愛做小動(dòng)作、吃飯慢、愛挑食等壞習(xí)慣。雖然部分幼兒這些壞習(xí)慣還存在，或者有時(shí)忘了又重犯，但是我們相信，在日后一次又一次強(qiáng)化中，孩子們會(huì)有很大改善！
在班級(jí)老師、任課老師、家長(zhǎng)及孩子們的共同努力下，本學(xué)期的工作算是順利完成。但也存在著一定的不足。今后，我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。預(yù)祝孩子們擁有一個(gè)愉快、豐富、生動(dòng)的新春佳節(jié)！
學(xué)期工作總結(jié)5
歲月如梭，上半學(xué)期很快就要過完了，當(dāng)別人長(zhǎng)嘆時(shí)光之短暫，生活學(xué)習(xí)頹廢時(shí)，我很慶幸自己有幸加入了學(xué)生會(huì)，成為學(xué)生會(huì)外聯(lián)部這個(gè)大家庭中的一員。一學(xué)期來，在外聯(lián)部的工作中，我收獲很多很多，既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，一筆筆經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是人生一筆筆寶貴的財(cái)富啊。我想，是該好好總結(jié)一下了。
初進(jìn)皖西學(xué)院，初進(jìn)學(xué)生會(huì)。如同一個(gè)陌生的一葉小船來到了長(zhǎng)江，盡管有導(dǎo)航燈的指引，但還是看不清前進(jìn)的方向，而隨波逐流。就恰似我的來到，只知道學(xué)生會(huì)是讓人與困難并進(jìn)的樂土，在前進(jìn)中不息成長(zhǎng)、在前進(jìn)中鍛煉體魄、在前進(jìn)中學(xué)會(huì)了做人……這樣，我選擇了外聯(lián)部，這個(gè)讓我在僅僅半年中克服了自己很多困難，又讀懂了很多的她。
外聯(lián)部，的確是一個(gè)很吸引人的部門。每個(gè)人都想鍛煉自己，克服自己的一些心里障礙，但是在這里要讓自己成長(zhǎng)起來必定要兼受很多的困難，這里沒有“旁觀者清”的道理，只有你置身其中才能體會(huì)到它的苦和付出努力后甘甜的汗水給你帶來的快樂和充實(shí)感。外聯(lián)部，是學(xué)生會(huì)最為活躍的部門之一，“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨外聯(lián)作為一種團(tuán)隊(duì)的文化，信息的共享，能使我們彼此獲得更大的發(fā)展。外聯(lián)的主要職責(zé)在于與外界商家合作，為學(xué)生提供更加豐富多彩的校園文化，與商家達(dá)到雙贏的局面，并為學(xué)生會(huì)提供一定的活動(dòng)資金;外聯(lián)部的工作相對(duì)其他部的工作來說比較特殊，我們的工作要走在其他部門之前，很需要其他部門的配合和提前得到各部門的協(xié)助，所以我們與各部搞好關(guān)系是非常必要的;外聯(lián)部將會(huì)盡可能的發(fā)揮本部的作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與交流，建立良好的合作關(guān)系，以便為我們的.各大活動(dòng)提供物資所需，保障活動(dòng)的完善與到位;外聯(lián)部對(duì)外代表著社聯(lián)乃至學(xué)院的形象，因此，外聯(lián)部在搞各項(xiàng)活動(dòng)的過程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹立誠實(shí)守信、精煉能干的形象，我們應(yīng)以培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)工作做起，并與各部保持密切聯(lián)系;外聯(lián)部是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的工作，需要平時(shí)多注意校園周圍的商家和與學(xué)生生活相關(guān)的商家，發(fā)掘潛在的贊助商，洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。開展在同學(xué)在的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通，保持密切聯(lián)系。
在外聯(lián)部的半年我付出了很多，雖然沒有大的成就但還是有一些小的收獲：
(一) 就我而言外聯(lián)工作其實(shí)并不是不難，要分清楚，自己需要什么，對(duì)方會(huì)給予什么幫助，在雙贏的基礎(chǔ)上談問題，同學(xué)的利益是主要的，但外部的利益是要多加考慮的，使對(duì)方損失最小，利益最大就可以了.
(二)做這個(gè)工作要有信心，要會(huì)言談，要有禮貌，還要適當(dāng)?shù)陌l(fā)表自己的看法，對(duì)本位利益有損害的事情堅(jiān)決不參與并嚴(yán)正回絕.有理有度，有實(shí)有據(jù)，有氣有節(jié). 適當(dāng)分析問題，不要偏激，多想，多做!靈活辦事!
(三)一次成功的贊助不是一個(gè)偶然發(fā)生的故事，它是學(xué)習(xí)、計(jì)劃以及一個(gè)贊助合作代表的知識(shí)和技巧運(yùn)用的結(jié)果，需要你在背后付出很多努力;
(四)在取得一鳴驚人的成績(jī)之前，必先做好枯燥乏味的準(zhǔn)備工作，有些同學(xué)對(duì)剛開始的“跑”有很大的興趣，他們把它看做了逛街，但是時(shí)而久之他們就厭煩了，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭;
(五)對(duì)與公司產(chǎn)品有關(guān)的資料、說明書、廣告等，均必須努力研討、熟記，同時(shí)要收集競(jìng)爭(zhēng)學(xué)院、社團(tuán)的宣傳資料等，加以研究、分析，以便做到知己知彼，如此才能真正知己知彼.采取相應(yīng)對(duì)策，我們初生牛犢總是過分的自負(fù)，總相信自己臨場(chǎng)的發(fā)揮，弄一些小聰明，最后卻是空手而歸;
(六)選擇客戶，衡量客戶的購買意愿與能力，不要將時(shí)間浪費(fèi)在猶豫不決的人身上。
著眼我們現(xiàn)在外聯(lián)的工作其實(shí)不免有些單調(diào)，但是我們過的充實(shí)。風(fēng)雨里我們齊頭并進(jìn)，陽光里我們共同灑脫!一張張永存的照片……一張張熟悉的笑臉……一個(gè)個(gè)出去工作的搭檔……
外聯(lián)部……一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?
外聯(lián)部……一個(gè)個(gè)無所畏懼的男子漢和無比堅(jiān)強(qiáng)的巾幗豪杰!
在過去的半年我們一同走過，在今后的日子里，我們更是心連心，手挽手創(chuàng)造我們的輝煌…….
學(xué)期工作總結(jié)6
一、班主任工作方面
1、主要成績(jī)
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《班級(jí)公約》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。
（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
�。�3）經(jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
（4）配合學(xué)校的工作計(jì)劃，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。
�。�5）通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、校園安全等知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，本學(xué)期我班事故率為零。
(6)繼續(xù)關(guān)注每一位孩子的身心健康，做好家校溝通，使本班38個(gè)學(xué)生不流失一個(gè)。
2、存在問題：
�。�1）個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。（2）個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極。
�。�3）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)積極性低。
3、改進(jìn)措施
�。�1）在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
（2）培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的'勞動(dòng)能力。
（3）加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。
二、教學(xué)方面
（1）加強(qiáng)了上課技能，提高了教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
（2）這學(xué)期的教學(xué)聽課活動(dòng)，讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，拓寬了上課思路。
(3)認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材備教法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改變教學(xué)方法，寫出教學(xué)反思。
�。�4）做好了課后輔導(dǎo)工作，使班級(jí)里的學(xué)困生都有了不同程度的提高。二、
不足之處
�。�1）一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
（2）有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在:學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。
�。�3）還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)成績(jī)差。
�。�4）由于課時(shí)少，學(xué)生練習(xí)的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識(shí)薄弱，個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多。
三、改進(jìn)措施
�。�1）結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）及時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。
�。�3）充分利用直觀、電化教學(xué),把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。
�。�4）充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。
�。�5）數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。總之，20xx收獲了很多但都已屬于昨天，展望20xx年我將繼續(xù)努力工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好，讓愛的藍(lán)天更藍(lán)。
學(xué)期工作總結(jié)7
時(shí)間如流水飛快，一學(xué)期匆匆忙忙的工作生活即將結(jié)束了，而忙碌的生勞部工作也即將 畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在生勞部工作的這一學(xué)期間，我收獲頗多，對(duì)于本學(xué)期的部門的工作 經(jīng)歷、收獲我作了如下總結(jié)；
一、工作總結(jié)
1、 從開學(xué)到現(xiàn)在，本屆生勞部的工作在有條不紊的進(jìn)行，并在充分研究以往工作的基礎(chǔ)上，大力闊斧地進(jìn)行改革，完善各項(xiàng)制度，無論是在 文明宿舍評(píng)比還是對(duì)生勞部?jī)?nèi)部建設(shè)上都取得相當(dāng)大的發(fā)展和突破， 成績(jī)是廣大同學(xué)有目共睹的�；仡檸讉�(gè)月來，從整體上來看，生勞部 的各項(xiàng)工作基本上朝著預(yù)定的軌道進(jìn)行，當(dāng)初多種構(gòu)想得以逐步實(shí)現(xiàn) 和完善。
2、 生勞部廢物利用和我愛我加宿舍大賽。 宿舍衛(wèi)生做為學(xué)生日常生活最重要的一部分，也是我們部門的工作重點(diǎn)。本學(xué)期我們開 展了我愛我加宿舍比賽，因此生勞部的評(píng)比是公正、公平的，通過對(duì)電子系學(xué)生宿舍的評(píng)比 加強(qiáng)了學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍的管理，也培養(yǎng)了同學(xué)們良好的生活習(xí)慣為了豐富學(xué)院同學(xué)的課余時(shí)間，生勞部共同舉辦了廢物利用，通過部門精心的討論，整 個(gè)活動(dòng)的策劃及準(zhǔn)備進(jìn)行的有條不紊。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順。讓10級(jí)干事認(rèn)識(shí)了自己的`職 責(zé)與在系兩委的任務(wù)，也得到了很好的鍛煉。
二、工作收獲
09級(jí)干事在參與各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)也成熟了很多：
(1)學(xué)習(xí)了學(xué)生會(huì)學(xué)生干部守則，知道了該怎樣嚴(yán)格要求自己
(2)學(xué)會(huì)了提高效率的處事原則和方法
(3)在工作中與學(xué)生會(huì)各部門建立起一種良好的關(guān)系
(4)在工作中得到了很好的鍛煉
三、工作不足
1、工作紀(jì)律不強(qiáng)，本期工作后半期部分干事態(tài)度懶散，辦事不積極。
2、、衛(wèi)生評(píng)比方面我們可能還沒能完全的把握住評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，有些方面沒能準(zhǔn)確的給同學(xué)指 出。這些都是我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中要加強(qiáng)的。
學(xué)期工作總結(jié)8
歲月荏苒，時(shí)光如梭，本學(xué)期的工作即將告一段落�；叵氡緦W(xué)期走過的心路歷程和教育教學(xué)的坎坎坷坷，略有所得，雖然成績(jī)不是很突出，但進(jìn)步和成熟是有的，盡管攪拌著苦惱與煩悶。以下就本學(xué)期所做的幾件“大事”作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)：
一、歷史組新浪開博
博客是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)流行名詞，它以網(wǎng)絡(luò)為載體，以其免費(fèi)的、快捷的、公開的、容量大、資源共享、對(duì)話的特點(diǎn)贏得廣大網(wǎng)友的喜愛。新浪博客可以說是如今知名度最高的博客，它有強(qiáng)大的名人陣容，而且版面風(fēng)格多樣，功能齊全，成為愛寫作、交流者的最佳選擇。
我于20xx年首次開博，當(dāng)時(shí)，不過是偶然的發(fā)現(xiàn)，由于條件的限制，我很少寫東西，但是xx年大學(xué)畢業(yè)那年，利用大量的空閑時(shí)間，寫了一些亂七八糟的小文。后來，逐漸發(fā)現(xiàn)有人瀏覽我的博客，并寫下或批評(píng)或贊賞的話，我的寫博客的熱情就更大了，我在這里找到了另一個(gè)不同的世界。參加工作以后，有了自己的電腦，卻并沒有像以前那樣勤懇，直到這學(xué)期開學(xué)伊始，由于王校長(zhǎng)提議由我來主要負(fù)責(zé)本組博課網(wǎng)站建設(shè)，我才重新走進(jìn)博客的世界。
組建我們的公共博客，可以說是一件非常有意義的事，在許多學(xué)校，老師們都有自己的博客，求實(shí)中學(xué)的校長(zhǎng)張建平親自主持本校的博客建設(shè)，把它作為學(xué)校文化建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。她要求所有的老師都必須建立個(gè)人博客，她甚至不厭其煩的詳述博客的建立和使用程序。我們沒有求實(shí)中學(xué)那樣的遠(yuǎn)見，但我們已經(jīng)開始為教育思考，我們想從這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)起步，去追尋教育之夢(mèng)。我給我們的博客起了個(gè)xxx的名字“中流擊水”。博客建成以后，王校長(zhǎng)在忙碌的工作之余，仍然孜孜不倦的思考、寫作、指導(dǎo)我們，和我們交流。他在博客上發(fā)表了許多非常有價(jià)值的文章，那種謙虛與真誠令我非常感動(dòng)，也許正是他使我感覺到了一些奮斗的力量，雖然他是領(lǐng)導(dǎo)，但在與他交流的過程中，我只當(dāng)是師長(zhǎng)，是朋友。我們的博客，我們的家，每次登陸它，我都有一種歸宿感。如今，我們的博客xxx率已經(jīng)達(dá)到1000了，我想，只要我們能堅(jiān)持著寫一些東西，大家在這無聲而有聲的平臺(tái)多多交流，我們就一定能夠把博客做大做強(qiáng)，我們就一定能在有限里感覺到無限的快樂。
在我們組的影響下，政治組也建立自己的博客，起名叫“浪遏飛舟”。我希望在不久的將來，我們每一個(gè)老師都能建立自己的博客。這樣，我們可以把大量的無聊的打游戲、看電影的時(shí)間用于寫博客。
二、入格課驗(yàn)收活動(dòng)
這一項(xiàng)活動(dòng)是非常有意義的一項(xiàng)活動(dòng)，只是它的一些細(xì)節(jié)性的東西需要改變。比如評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，上課的形式完全可以是反傳統(tǒng)的，因?yàn)槿敫裾n針對(duì)青年教師，應(yīng)盡量讓每一位教師發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不拘形式，有創(chuàng)造性，有個(gè)性。如果青年教師真愿意擺脫應(yīng)試的限制，我認(rèn)為可以在每學(xué)期舉辦一次創(chuàng)新課評(píng)比活動(dòng)，這樣，讓教育理念和實(shí)踐相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)的促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
雖然，這學(xué)期，我的入格課得了一個(gè)“優(yōu)”，比上一次有較大進(jìn)步，但我仍然覺得，我沒有能夠突破傳統(tǒng)的局限，我的課堂依然是封閉的、經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的，不過是一場(chǎng)演出，演員仍然只是我，沒有學(xué)生。這也難怪，傳統(tǒng)的課堂講究環(huán)環(huán)緊扣，一堂課，受到時(shí)間、重難點(diǎn)、甚至一切不必要的格式的約束，你只能按照書本去演繹，你不能有更多自己的主見。
三、汶川地震帶來的情感與理智
現(xiàn)在，離xx月xx日汶川地震爆發(fā)已經(jīng)有一個(gè)多月了。這一個(gè)多月中不知演繹了多少悲歡離合，死亡、生存在這里被重新闡釋，中華民族的精神也在此重新昭顯。xxx在工作總結(jié)中寫這件事，是因?yàn)樗钌畹挠绊懥宋�，它帶給我情感和理智的巨大震撼。記得在最初的那些日子里，我因?yàn)檫@舉國的悲哀而不能安心工作，我只希望我能為此做點(diǎn)什么，我亦希望這件事快點(diǎn)結(jié)束。我的理智告訴我，災(zāi)難提醒人生的偶然，人生必須有價(jià)值才能擺脫偶然性帶來的悲哀。我的情感告訴我，我是一個(gè)容易感動(dòng)的人，我是中華民族的一名子孫，我不可能不為此牽掛、流淚。xx月xx日，我度過了終生難忘的三分鐘。那天，是全國哀悼日，中午14點(diǎn)xx分，全國默哀三分鐘。那天，我站在教室的講臺(tái)上，我和學(xué)生們站在一起，在哀樂聲中，沉默沉默，最后淚流滿面。我知道，孩子們都受到了一次心靈的洗禮，他們已經(jīng)從這三分鐘的沉寂中感受到了“愛和責(zé)任”，那一刻，全國人民的心在一起。
四、我與一（１０）班
這個(gè)班級(jí)帶給我的有喜悅、欣慰，也有苦惱和失望。我是在這種復(fù)雜的感情中度過每一節(jié)課的。我承認(rèn)，我討厭這個(gè)班級(jí)，我也不得不承認(rèn)我愛這個(gè)班級(jí)。不管這個(gè)班級(jí)有多少昏昏噩噩、醉生夢(mèng)死的學(xué)生，不管這個(gè)班級(jí)有多么的缺乏xxx、紀(jì)律和互愛，衛(wèi)生是多么的.差、上課是多么的吵鬧、隨便，我都不能否認(rèn)他們中間的活力與青春。有一多半的學(xué)生是充滿求知欲、熱情洋溢、青春蓬勃、富有個(gè)性的，他們會(huì)給我驚喜，會(huì)給我快樂。我在過去是忽視了這些快樂的，因?yàn)槲抑豢吹胶竺婺亲屓烁杏Xxxx的人類，我只只看到了那永遠(yuǎn)不愿醒來的茫然和無知，我只看到了那對(duì)知識(shí)的糟蹋的不良少年。但是，現(xiàn)在，我知道我xxx為力的時(shí)候，我就不再強(qiáng)求。教育不是萬能的，不是每一個(gè)人都喜歡讀書。也許他們并不適合坐在教室里聽老師羅嗦，也許他們的這一切都是我們?cè)斐傻�，他們幾乎�?jīng)受了所有老師的指責(zé)，所以“破罐子破摔”，臉皮在日積月累中日漸厚起來，到了影響心靈成長(zhǎng)的地步。我不再去強(qiáng)求，我也很少有失望，因?yàn)槲覑勰切┯星笾�，可以雕琢的學(xué)生。我反感現(xiàn)在的“一切學(xué)生”的教育，因?yàn)�，它是一種不可能實(shí)現(xiàn)的理論，而且，它勢(shì)必會(huì)被人誤解，應(yīng)試教育的橫行會(huì)大x大曲解它。不是每一個(gè)人都可以成為歷史學(xué)家，不是每一個(gè)人都熱衷于思考?xì)v史，不要責(zé)怪那些荒廢學(xué)業(yè)的人，因?yàn)�，他們的學(xué)業(yè)并不在這里。
盡管，我這樣放棄了一部分人，但是，我并不打算眼看著這個(gè)班級(jí)被這一部分人壞掉。一個(gè)班級(jí)，沒有良好的環(huán)境是不行的，學(xué)生們都有普遍的厭學(xué)心理和對(duì)環(huán)境的依賴，如果任由那些以擾亂班級(jí)秩序?yàn)槌Ｊ碌娜俗鞴侄患庸芾硎欠浅ＮｋU(xiǎn)的�！捌拼霸怼背浞终f明了這個(gè)道理。我們老師本身就有維護(hù)班級(jí)秩序，為班級(jí)營造良好環(huán)境的責(zé)任，我們作為教育者，只有通過這種“春風(fēng)化語”的感染，通過一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)和精心的呵護(hù)，才能建設(shè)一個(gè)美麗的家，建設(shè)一種優(yōu)良的班級(jí)文化，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣�！爸贫取焙汀皭坌摹辈⒂檬俏覀兊霓k法，要“法治”不要“xxx”，使學(xué)生養(yǎng)成一名合格公民應(yīng)具備的素質(zhì)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。中國的學(xué)生就是太缺乏民主與獨(dú)立，學(xué)習(xí)本來是一種求知之樂，卻往往成為孩子們最頭疼的事情。他們xxx不能心甘情愿的做自己的事，而是常常與老師捉貓貓，原因只有一個(gè)：迷茫。教育的迷路造成了學(xué)生和老師的普遍迷茫，不知道學(xué)習(xí)的意義何在？
當(dāng)我不能選擇的時(shí)候，我只有擔(dān)當(dāng)，我要盡力改變我能夠改變和愿意被我改變的人，而我也盡量與時(shí)俱進(jìn)的改變自己。
以上的總結(jié)、點(diǎn)評(píng)是我本學(xué)期的主要感受，不管怎么說，這一學(xué)期除了不快樂還是比較好的。我需要擺好心態(tài)，努力的工作，多讀書、多寫文章、多實(shí)踐、學(xué)習(xí)，在今后的工作中，要提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，使我教師人生不至于蒼白平庸。
學(xué)期工作總結(jié)9
20__年已經(jīng)結(jié)束，__年秋學(xué)期也即將結(jié)束，總觀該學(xué)期我的班主任工作，還是算做得比較成功。本學(xué)期我的08-5班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的班風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓，原來吵鬧無休的班級(jí)已趨于安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
一、多接觸學(xué)生，加強(qiáng)師生的溝通。
本學(xué)期我做08-5班的班主任，該班是是本年級(jí)最吵鬧的一個(gè)班級(jí)，思想較為復(fù)雜，在初一年級(jí)時(shí)科任教師無法上課，課堂如像趕街的囂嚷的鬧市，學(xué)生隨意曠課違紀(jì)，學(xué)生與科任老師公然對(duì)抗，針對(duì)此，我盡量樹立一個(gè)在學(xué)生眼中是一個(gè)可親可敬的老師形象，多利用課余時(shí)間跟學(xué)生接觸交談，盡量以朋友的身份與其交往，讓學(xué)生覺得該師是值得信任的班主任。由此，學(xué)生也愿意傾訴自己的人生看法和對(duì)讀書的態(tài)度，這對(duì)班主任來說是非常重要的，因?yàn)檫@樣可以做到對(duì)學(xué)生的需求有一個(gè)清楚的了解，所以這個(gè)學(xué)期我引導(dǎo)學(xué)生時(shí)能做到對(duì)癥下葯，學(xué)生也較為信任我，也為我管好本班學(xué)生奠下了基礎(chǔ)。
二.民主管理，把權(quán)下放與班干和學(xué)生。
08-5班本學(xué)期已屬初二，對(duì)于初二的學(xué)生來說，已經(jīng)較為熟悉學(xué)校的紀(jì)律，各種學(xué)校的生活規(guī)律和制度也已較為熟知和掌握，所以作為班主任就不必事事躬親了，應(yīng)把權(quán)力下放與班干與全體學(xué)生去管理。這也是對(duì)學(xué)生信任的表現(xiàn)，是符合這個(gè)年齡階段的學(xué)生的心理發(fā)展的需求的。如班里的集體事情交與班長(zhǎng)去做，同時(shí)要求班里的每位成員都參與協(xié)商如何才把事情做得更好。對(duì)于輪到5班的內(nèi)宿生打掃整棟樓的衛(wèi)生時(shí)，我把任務(wù)要求交與舍長(zhǎng)，由舍長(zhǎng)與他們的舍員協(xié)商分工合作完成任務(wù)。所以本學(xué)期我的班主任工作顯得比較輕松，使我從繁忙的瑣屑的班主任事務(wù)中掙脫出來，學(xué)生也體現(xiàn)出了主人公的熱情，所以各方面完成得比較出色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)5班任務(wù)的完成也比較放心。
三、軟硬兼施，解決問題適時(shí)性。
無論多好的班級(jí)都會(huì)有學(xué)生存在問題的，更何況是個(gè)吵班，如果一味地說教，就會(huì)變得穿進(jìn)書堆里不會(huì)出來的呆子，也就是中了教育圣主的虛幻圈套。本學(xué)期我耐心的教育學(xué)生，先說教，如屢次無效，則必須使用嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，當(dāng)然我避免使用武力或肢體處罰，使學(xué)生感到了我這個(gè)老班的威力，使思想矛盾的學(xué)生有了清醒的認(rèn)識(shí)，使他們的不良行為得到了糾正。當(dāng)然學(xué)生出現(xiàn)異常的不良現(xiàn)象，不是立即棒呵，而是不動(dòng)神色的觀察，盡量掌握更多的類似現(xiàn)象，因?yàn)橛行⿲W(xué)生的異常行為是偶然性出現(xiàn)的，做班主任的不必沖動(dòng)，如果此類現(xiàn)象連續(xù)出現(xiàn)三次以上的，就應(yīng)及時(shí)抓住時(shí)機(jī)制止訓(xùn)斥了。如本學(xué)期，5班有一男生愛上網(wǎng)，她常在下午放學(xué)時(shí)間就溜到了校外的網(wǎng)吧，第一次被我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我裝作視而不見，直到第三次被我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我才找他來教育，逐一把我對(duì)她的明察秋毫清點(diǎn)，使她服貼，此后使她拒絕了網(wǎng)吧。所以我們作為班主任，既要對(duì)學(xué)生的情況做到明察秋毫，然而又視而不見，對(duì)學(xué)生的處理時(shí)，盡量抓住最好時(shí)期，不要一味地沖動(dòng)，視情況，該軟則軟，該硬則硬。
四、樹立學(xué)生拼搏意識(shí)。
本學(xué)期5班學(xué)生無論在兩次聯(lián)考中還是在各科的知識(shí)競(jìng)賽中，都取得了超越以前的成績(jī)。第一次聯(lián)考，年級(jí)前50名，5班學(xué)生由上個(gè)學(xué)期的2名占到了7人，第二次聯(lián)考，上個(gè)學(xué)期班里英語最高分40分無人及格到有一人及格;在各科競(jìng)賽中，5班也在年級(jí)中也占據(jù)了不少的名額，如語文作文競(jìng)賽一人獲一等獎(jiǎng)三人獲二等獎(jiǎng)。取得這樣的好成績(jī)，一方面是科任老師的努力分不開，另一個(gè)發(fā)面是與我平時(shí)對(duì)學(xué)生的勵(lì)志教育分不開的。在平時(shí)課堂或班會(huì)課中，只要稍微涉及奮斗的教學(xué)內(nèi)容或最新出現(xiàn)先進(jìn)事跡，我就有意識(shí)的給學(xué)生灌輸拼搏人生的意識(shí)，使學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中潛移默化地樹立起不安于現(xiàn)狀的拼搏意識(shí)和奮發(fā)向上的人生坐標(biāo)。在此思想的熏陶下，5班本學(xué)期在各方面都取得了可喜的轉(zhuǎn)變和成績(jī)。
五、配合學(xué)校搞好甲型流感防控工作
本學(xué)期甲型流感風(fēng)行世界，中學(xué)生的防控工作更是重中之重。我絲毫不敢懈怠，每天注意及時(shí)詢問學(xué)生身體情況，給學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)將學(xué)生送至醫(yī)院治療。這學(xué)期這個(gè)5班出現(xiàn)了一例確診為甲型流感的病例，由于我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，當(dāng)天下午出現(xiàn)異常我將該患病女生通知家長(zhǎng)送至醫(yī)院，并對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行了隔離和檢查，有效防止了該病對(duì)其他學(xué)生的傳染，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
另外，我刻意強(qiáng)化學(xué)生的自覺性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，紀(jì)律等方面形成自律的良好習(xí)慣，如培養(yǎng)學(xué)生提前早晚讀的習(xí)慣，目前該班在未到早晚讀其他的學(xué)生還在吵鬧戲耍時(shí)，5班的'學(xué)生教室已經(jīng)是書聲瑯瑯的良好風(fēng)貌，并收到了良好效果。當(dāng)然，在本學(xué)期中，仍有許多需改進(jìn)的方面，有待于來日的加強(qiáng)。
我兼任的是七年三班的班主任工作，班級(jí)共有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人。在本人和學(xué)生的共同努力下，我們班級(jí)先后取得了班會(huì)、學(xué)科競(jìng)賽、跳繩踢鍵、科技發(fā)明等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。形成了一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助、樂觀進(jìn)取的優(yōu)良班集體。為了以后的班主任工作能更好的進(jìn)行，特將工作總結(jié)如下：
第一、抓好了班級(jí)的制度建設(shè)。國有國法，家有家規(guī)，一個(gè)班級(jí)要想走上正規(guī)，必須有一定有規(guī)章制度，開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了我們七年三班的班規(guī)。是每個(gè)學(xué)生和我班主任共同必須遵守的制度和準(zhǔn)則。同時(shí)我們也制定了《班干部輪流制度》、《組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》等一些制度。都是以學(xué)生參與班級(jí)管理為主的管理制度，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。使班級(jí)事事有人管，每個(gè)都是管理者，每個(gè)人也都是被管理者。
第二、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成性教育。初一的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成很重要，一開學(xué)我就要求學(xué)生穿校服，戴校簽，按時(shí)到校，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角，上課、自習(xí)課的做姿要端正，保持好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)公物、自己的桌椅自己負(fù)責(zé)管理，上課的學(xué)習(xí)方法和自習(xí)課的內(nèi)容安排，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)等。對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
第三、做好學(xué)生的思想工作。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，他們共同組成一個(gè)班集體。他們來自不同的家庭，有著不同的興趣和愛好以及個(gè)性。每周都針對(duì)個(gè)別學(xué)生的不同特點(diǎn)找其談心或家訪，改正他們身上的不足。同時(shí)開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。也積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，并結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。使每個(gè)學(xué)生都關(guān)心集體，熱愛生活，有著積極向上的良好心態(tài)。
第四、積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生。探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。與此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
總之班主任工作雖然做了大量的工作，有了一定的成績(jī)，但還存在一些問題，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，把班主任工作做得更好。
學(xué)期工作總結(jié)10
政教處全體工作人員本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踏實(shí)，努力工作，現(xiàn)將這半年來的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理
1、全體工作人員按照分工做好課堂、課間及自習(xí)的紀(jì)律檢查，通報(bào)檢查結(jié)果。
2、每天按時(shí)通報(bào)宿舍的紀(jì)律及衛(wèi)生情況。
3、每天檢查各班衛(wèi)生打掃情況，天天有記錄，周周有匯總。
4、政教處值班人員每天中午檢查午休值班情況，檢查每周一下午班會(huì)課的開展情況。
5、排查安全隱患并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。
二、其他工作
1、定期召開宿管科全體人員會(huì)議，把宿舍管理中存在的問題及時(shí)反饋給級(jí)部。同時(shí)要求宿管科全體人員一定要加強(qiáng)安全意識(shí)，排查宿舍里的`安全隱患，確保該住校的學(xué)生一個(gè)也不能少。
2、開學(xué)初期，檢查初二、初三的早操情況。
3、對(duì)教室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅擺放進(jìn)行檢查。
4、加強(qiáng)儀容儀表檢查，初一初二女生一律運(yùn)動(dòng)短發(fā)，男生一律平頭，效果較好。
5、檢查各級(jí)部教室文化。
6、檢查各級(jí)部日常管理情況。
以上檢查均第一時(shí)間通報(bào)結(jié)果。
7、協(xié)助20xx級(jí)做好初一新生建籍工作。
8、政教處全體工作人員積極配合各級(jí)部開展工作，期中表彰、第二屆文化藝術(shù)節(jié)體育類項(xiàng)目及文藝匯演等。
9、政教處全體工作人員積極配合學(xué)校指派的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
三、存在問題
1、思想上還不能足夠認(rèn)識(shí)到自己所應(yīng)該擔(dān)負(fù)的職責(zé)，積極主動(dòng)性稍差。
2、管理力度不夠，管理標(biāo)準(zhǔn)偏低。
四、要求
希望學(xué)校給配一臺(tái)學(xué)籍專用電腦。以前不是在微機(jī)室就是在團(tuán)委上學(xué)籍平臺(tái)，用戶名和密碼存在安全隱患，望學(xué)�？紤]。
政教管理是學(xué)校管理中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，下學(xué)期要進(jìn)一步制定及細(xì)化管理目標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，讓管理更捋順，育人環(huán)境更輕松舒適，共創(chuàng)__文明校園。
學(xué)期工作總結(jié)11
20xx年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下，全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，以科研興教為先導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以師生共同發(fā)展為前提，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，校園文化氛圍充溢著時(shí)代氣息�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下，若有疏漏，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、學(xué)校基本狀況介紹
學(xué)�，F(xiàn)有教職員工118人，其中高級(jí)教師8人，一級(jí)教師35人;縣市骨干教師8人，監(jiān)利縣學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀學(xué)科教師13人;榮獲國家園丁獎(jiǎng)和全國優(yōu)秀學(xué)科輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師6人。目前病休、產(chǎn)假教師共5人，其余老師全部到崗。教師專業(yè)合格率達(dá)100%。教學(xué)班17個(gè)，七年級(jí)347人，八年級(jí)375人，九年級(jí)307人，學(xué)生人數(shù)1029人，住宿生586人。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工
我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，目標(biāo)明確，分工合作，職責(zé)到人，凡事力求做到更好。周龍旺校長(zhǎng)主持全面工作，蔡立兵校長(zhǎng)管教學(xué)線，胡杰校長(zhǎng)管德育線，吳本華校長(zhǎng)管財(cái)經(jīng)和后勤線。管理方面做到了制度化和人性化相結(jié)合，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。每周五第三節(jié)課召開一次領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)，各管線領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)上周工作的落實(shí)狀況，同時(shí)商議安排下周學(xué)校工作，重大事項(xiàng)由教職工代表大會(huì)討論，理解全體教職工的民主監(jiān)督。
三、教學(xué)工作：
本學(xué)期根據(jù)湖北省教育廳課內(nèi)比教學(xué)的工作要求和布署，教導(dǎo)處和教務(wù)處將各項(xiàng)教學(xué)工作抓實(shí)抓嚴(yán)，頗有成效，主要表此刻以下工作：
1、比備改聽的特色。我們每月一次的備改聽檢查比的不僅僅僅是數(shù)量，更重要的是比質(zhì)量，比特色。像廖紅艷老師的學(xué)生數(shù)學(xué)筆記本，紅黑相間，重點(diǎn)一目了然，利于學(xué)生課后鞏固和糾錯(cuò);羅婧老師的學(xué)生小組作文批閱，可謂是一箭雙雕，既減輕了教師負(fù)擔(dān)，又突破了學(xué)生作文修改的瓶頸;英語教師劉雅倩更是想方設(shè)法地在課堂教學(xué)和作業(yè)批改上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自信心;還有一些教師，也是用盡心思地工作，成為了我們的榜樣，如夏昌耀老師，李偉老師，夏志能老師，童為林老師，肖書浩老師，張書禮老師，從紅老師，李維倩老師等。我們相信這些老師在不久的將來也將會(huì)成為全鎮(zhèn)、全縣、全市的優(yōu)秀分子。
2、比課堂教學(xué)的高效。在學(xué)校班班通開通后，要求老師們把電子備課和手寫備課相結(jié)合，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，由教導(dǎo)處組織各學(xué)科蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)對(duì)各教師的教案進(jìn)行抽查。我們有每周一課安排表，老師們都能夠推門聽課，聽課后能夠如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，真正地做到人人公開課，天天公開課。我們還有新教師上崗課像本學(xué)期調(diào)入我校的羅愛姣老師和代智勇老師的課，都得到了老師們的認(rèn)可。之后我們又開展了中青年教師課堂教學(xué)比武，將比教學(xué)活動(dòng)推到了高潮，23位參賽者中羅婧老師，李維倩老師，李偉老師脫穎而出榮獲桂冠，他們的高效課堂，魅力課堂是我們的驕傲。
3、比教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。雖然學(xué)校集中的考試一學(xué)期只有兩次，但是老師并沒有松懈對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)管和評(píng)價(jià)，在課余我們總能看到一些熟悉的身影穿梭在教室里或是與學(xué)生談心，或是給學(xué)生講解疑惑，或是察看學(xué)生作業(yè)狀況。我們各年級(jí)組都根據(jù)班主任群眾意見制定了本年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量結(jié)帳方案，沒有平日的努力哪來優(yōu)異的成績(jī)老師們是將工作做在了前頭，期中優(yōu)勝老師有羅婧、何其福、周承進(jìn)、廖紅霞、黎明、夏昌耀、易重枝等老師。
4、比教師的寫作水平。本期學(xué)校的《教科研》出刊及時(shí)，共6期，報(bào)道了學(xué)校教學(xué)教研動(dòng)態(tài)，反映了教師的工作風(fēng)貌，留下了老師們的成長(zhǎng)足跡。教導(dǎo)處還新策劃了教師每月一文活動(dòng)，碩果累累。目前收到教師作品近六十余篇，這些作品都是老師們的原創(chuàng)，或?qū)懡虒W(xué)反思，或講述教育故事，或?qū)虒W(xué)進(jìn)行研討，或?qū)懠彝ガ嵤�，都很真�?shí)，很有見地，而且上交作品的教師是越來越多，其文章檔次也越來越高。我們挑選了部分優(yōu)秀作品刊在《教科研》，推薦到《監(jiān)利教研網(wǎng)》，發(fā)送到《荊州教育周刊》，甚至寄到各報(bào)刊雜志參加比賽或進(jìn)行發(fā)表。
經(jīng)過師生的共同努力，喜訊傳來：有學(xué)生習(xí)作和教師作品發(fā)表于《荊州晚報(bào)教育周刊》，有老師的教學(xué)感悟發(fā)表在監(jiān)利教研網(wǎng)上，有老師征文獲縣一等獎(jiǎng)。還有教師論文獲省教科院創(chuàng)新論文獎(jiǎng)等，我們相信只要我們堅(jiān)持每月一文活動(dòng)，我們的收獲將更加喜人，我們的寫作將變要我寫為我要寫，我們的教學(xué)也將有寫作而更加迷人。
5、繼續(xù)開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，組織各班學(xué)生填寫了我喜歡的老師問卷調(diào)查表，每班由學(xué)生評(píng)選出一名自己心中最優(yōu)秀的教師�！督炭蒲小飞险浟瞬糠謱W(xué)生對(duì)老師的推薦和謝意，在提高優(yōu)秀教師在學(xué)生心中威信的同時(shí)也能讓老師們更全面地了解自己，并及時(shí)改善，學(xué)校對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀教師進(jìn)行公示并給予必須獎(jiǎng)勵(lì)。
6、本學(xué)期舉辦的xx中學(xué)第28屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽前有訓(xùn)練，比賽過程有看點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)后有板報(bào)展示。
7、有計(jì)劃有組織地開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，從9月起我們統(tǒng)一安規(guī)定誦讀篇目和誦讀時(shí)間，班主任和語文老師全力配合，每日誦讀，有背誦記錄和默寫狀況記載。在學(xué)校七、八年級(jí)學(xué)生經(jīng)典詩文默寫比賽中七(1)班、八(6)班獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，在新溝鎮(zhèn)經(jīng)典詩文默寫比賽中我校學(xué)生成績(jī)?nèi)〉玫谝幻暮贸煽?jī)，真正做到了營造書香氛圍，傳承了經(jīng)典文化。
8、學(xué)�！缎』ā肺膶W(xué)社召開了社員大會(huì)，收集了部分學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。為本學(xué)期《小花》出刊作好了準(zhǔn)備。
9、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。10月全體教師觀看了省教育廳的課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家視頻，激發(fā)了老師的學(xué)習(xí)熱情。大家用心參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平。廖紅艷主任赴西安參加了骨干教師高級(jí)研修班的學(xué)習(xí);語文科羅婧老師先后參加了市作文教學(xué)研討會(huì)、省教學(xué)比武的觀摩;英語老師黎明和李維倩赴漢聽課;體育老師孫濤、音樂教師劉紅霞上縣學(xué)習(xí)，蔡立兵校長(zhǎng)赴荊門觀摩省教學(xué)比武，陳君老師與孝感師范向翔換崗學(xué)習(xí)兩個(gè)月。老師們珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都是滿載而歸，返校后都表示要學(xué)以致用，趕優(yōu)超先，在教壇上大顯身手。
10、班班通工程順利竣工并投入使用，給全體師生帶來了教育教學(xué)的視聽盛宴，師生受到鼓舞，熱情高漲。學(xué)校圖書室正在建設(shè)之中，我們期盼新的驚喜繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校朝規(guī)范化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。
11、完成各級(jí)各類教育教學(xué)工作，如上交學(xué)生科創(chuàng)大賽作品，上傳學(xué)生學(xué)籍，完成學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，迎接縣教研室視導(dǎo)等。
四、德育工作：
1、為密切家庭和學(xué)校的關(guān)系，以便家長(zhǎng)了解學(xué)生狀況，解決家庭學(xué)生的實(shí)際問題，有針對(duì)性地做好教育工作，根據(jù)省教育廳課外訪萬家活動(dòng)要求，我們做了如下工作。
(1)成立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以周龍旺校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織指導(dǎo)家訪活動(dòng)。
(2)制定方案：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家為重點(diǎn)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，努力提升教師的師德水平，增強(qiáng)人民群眾對(duì)教育的滿意度。即：教師每周找學(xué)困生輔導(dǎo)一次;每月找問題學(xué)生談兩次話;教師每周走進(jìn)家庭家訪一次�；顒�(dòng)安排：一是時(shí)間安排，學(xué)校決定利用周六、周日等節(jié)假日和假期進(jìn)行教師家訪活動(dòng)。二是家訪對(duì)象五必到，即單親家庭、殘疾家庭、學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生務(wù)必訪到。三是教師家訪三講、三訪和三不準(zhǔn)。三講：講學(xué)校各項(xiàng)政策;講學(xué)生在校表現(xiàn);講家長(zhǎng)肩負(fù)的教育職責(zé)。三訪：訪家庭成員信息;訪學(xué)生在家表現(xiàn);訪家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的推薦和意見。三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)理解家長(zhǎng)宴請(qǐng)或饋贈(zèng);不準(zhǔn)泄露家長(zhǎng)保密;不準(zhǔn)借家訪辦私事。四是要做好記錄，填寫《xx中學(xué)學(xué)生家訪狀況記載表》，并寫相關(guān)文字材料。五是家訪形式：班主任單獨(dú)訪、領(lǐng)導(dǎo)帶頭訪、教師合作訪等多種形式。允許電話訪，倡導(dǎo)上門訪。
(3)家訪工作工作具體要求：
�、侔嘀魅螒�(yīng)不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，每月須上門家訪至少3位以上的學(xué)生，一學(xué)期務(wù)必上門或電話家訪班內(nèi)的全體學(xué)生。
�、诎嘀魅渭以L以后，要做好工作記錄，結(jié)合實(shí)際不斷總結(jié)家訪的經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作管理班級(jí)的水平。
�、郯嘀魅螌�(duì)父母離異、單親家庭、父母不在身邊、家長(zhǎng)下崗的學(xué)生、學(xué)困生、身體殘疾學(xué)生、有不良行為的學(xué)生，近期家庭有較大變故的學(xué)生，都要進(jìn)行個(gè)性家訪，給予及時(shí)的關(guān)愛。
�、芸迫谓處熞浜习嘀魅胃愫脤W(xué)生的家訪工作，每月須上門家訪2位以上。
�、萁處熗ㄟ^家訪工作，須與家長(zhǎng)建立相互尊重、相互信任、相互支持與配合的關(guān)系。
(4)、收到的效果。
�、偻ㄟ^家訪活動(dòng)，架起了家校聯(lián)系的橋梁，解決了家庭中的實(shí)際問題，優(yōu)化了家校教育的合力，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。如九(5)班李云華老師對(duì)他們班一個(gè)學(xué)困生家訪，開始家長(zhǎng)很不滿學(xué)生文化成績(jī)，看到老師也沒好臉色，為增加孩子學(xué)習(xí)信心，李老師和吳校長(zhǎng)多次上門做工作，讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到學(xué)生成長(zhǎng)是循序漸進(jìn)的，孩子是有可塑性的，體育成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也是大有可為的，最后消除了家長(zhǎng)、孩子、教師之間的隔閡。此刻孩子有信心了，成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。此刻每位班主任老師，堅(jiān)持每周都走進(jìn)1-2個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，已家訪20余人次，效果很好。
②通過家訪活動(dòng)，及時(shí)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作，尋求得到家長(zhǎng)最大的配合。
③通過家訪活動(dòng)，進(jìn)一步搭建在班級(jí)管理中班主任與科任教師合作的平臺(tái)，體現(xiàn)了齊抓共管的局面。
(5)家訪后的檢查與反饋。
�、�、建立教師家訪記錄登記制度：主要資料是：家訪教師姓名、家訪學(xué)生姓名班級(jí)、家庭住址、家訪時(shí)間、家訪資料、原因、家訪記錄及總結(jié)和家長(zhǎng)反饋意見等。
�、�、班主任收集資料：教師家訪后把家訪的狀況整理后及時(shí)交于班主任，班主任收集整理資料，總結(jié)狀況，匯總信息，了解特殊問題，有針對(duì)性的采取措施，逐步解決。
�、壅烫幗⒘思以L檔案。
通過家訪，我們不僅僅了解到了平時(shí)不了解的狀況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識(shí)，通過家訪使師生關(guān)系進(jìn)一步融洽，感情進(jìn)一步加深，關(guān)系更進(jìn)一步密切。更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們?cè)俅胃惺艿搅私處煿ぷ鞯穆氊?zé)，激發(fā)了工作熱情;通過家訪，不僅僅弘揚(yáng)了師德正氣，還樹立了教師的良好形象，密切了家校配合，和諧一致，提高了教育的針對(duì)性、目的'性和實(shí)效性。
2、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。及時(shí)更新校園文化長(zhǎng)廊資料，各教室、辦公室進(jìn)行了布置，教學(xué)樓通道有xx中學(xué)教師誓詞和學(xué)生誓詞，借新溝鎮(zhèn)校園文化建設(shè)檢查的東風(fēng)，我們期望讓xx的每一面墻都說話，每一寸土地都育人，較好地改善了校園文化環(huán)境，使得校園人文環(huán)境更濃厚。
3、評(píng)選xx中學(xué)十佳師德模范。根據(jù)《監(jiān)利縣教師師德師風(fēng)承諾書》的相關(guān)資料，我們?nèi)w教學(xué)人員在全校范圍內(nèi)推薦候選人，每人最多可推薦四名，然后依票數(shù)由高到低確定20名師德模范候選人，在教職工大會(huì)上，由全體教職員工現(xiàn)場(chǎng)投票選出其中10名作為我校的十佳師德模范。這一活動(dòng)有利于教師素質(zhì)的提高和自我約束，有利學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
4、實(shí)行了班主任例會(huì)制。每周由分管年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)召開一次本年級(jí)的班主任會(huì)議，通過班主任例會(huì)，使班級(jí)工作規(guī)范化、細(xì)致化，使班主任工作能真正落到實(shí)處。廣大班主任工作認(rèn)真，愛崗敬業(yè)，班級(jí)管理有方法，有水平，有成績(jī)。
5、召開了班主任工作研討會(huì)和班主任德育演講會(huì)。各位班主任撰寫德育主題班會(huì)教案，及時(shí)總結(jié)德育工作寶貴經(jīng)驗(yàn)。積累德育成果.政教處將優(yōu)秀的德育教案上交縣教育局評(píng)比，將老師的月工作小結(jié)裝訂成冊(cè)。七(4)班班主任羅婧老師代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)德育演講比賽。
6、通過對(duì)學(xué)生儀表檢查，促使學(xué)生從形象上進(jìn)行自我約束，不定期進(jìn)行違禁物品大搜查活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生的過激行為。
7、組織全校師生為新溝中學(xué)三名重病學(xué)生募捐。
8、每周舉辦一次主題班會(huì)。主題由政教處安排，政教處實(shí)行周工作安排，每周一將本周的班級(jí)工作以通知的形式發(fā)到每一位班主任手中。班級(jí)日常評(píng)估，對(duì)學(xué)生考勤、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生行為等多方應(yīng)對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，檢查結(jié)果每日一公布，每月一評(píng)比。
五、教育教學(xué)保障與服務(wù)工作。
學(xué)校支部、工會(huì)、團(tuán)委、后勤、辦公室等職能部門充分發(fā)揮各自的職能作用，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，互相協(xié)調(diào)、互相配合，真正做到全員努力、全程服務(wù)，為教育教學(xué)帶給合力保障。
1、后勤始終堅(jiān)持服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生的工作理念，為我們解除一切后顧之憂。如垃圾池垃圾的及時(shí)清運(yùn)、學(xué)校下水道的疏通、學(xué)生食堂和公寓的管理、各類教學(xué)用品的發(fā)入、實(shí)施室設(shè)備的維護(hù)和儀器的增添、學(xué)校水電設(shè)施的改造、班班通的保管、安居工程的落實(shí)、花草樹木防凍防蟲、補(bǔ)栽樟樹等等，事無具細(xì)，有求必應(yīng)，是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
2、做好貧困生的資助工作和為寄宿生免費(fèi)充值。
3、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)決杜決三亂
4、黨支部召開了黨員座談會(huì)，充實(shí)了黨員隊(duì)伍。
5、工會(huì)關(guān)注困難教師家庭和老年教師生活，維護(hù)教職工利益。
6、團(tuán)委堅(jiān)持舉行每周一次的升旗儀式、安排了學(xué)校廣播站的播音員、發(fā)展新團(tuán)員、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗等。
7、辦公室接待了各級(jí)各類檢查和來訪，抓好了學(xué)校宣傳工作和辦公室事務(wù)工作。
六、存在的問題和不足。
1、學(xué)校資金來源少，經(jīng)費(fèi)十分緊張，導(dǎo)致學(xué)校運(yùn)行艱難。
2、學(xué)校申報(bào)的語文課題目前還沒有成果。
3、住宿生吃住條件有待改善。目前學(xué)生宿舍緊張，每室住20多人，衛(wèi)生和安全難以保障到位。學(xué)生食堂四防措施不嚴(yán)，學(xué)生依舊露天就餐。
4、政史地等小科教師老齡化嚴(yán)重;英語老師仍是缺少，教學(xué)上仍有少數(shù)教師不夠用心。
20xx年，xx中學(xué)又獲荊州市中考優(yōu)勝單位的稱號(hào)，這是我校連續(xù)六年獲此殊榮，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校重視和指導(dǎo)的結(jié)果，是廣大教師團(tuán)結(jié)一心、勤勉務(wù)實(shí)、努力工作的結(jié)果，是學(xué)生和家長(zhǎng)理解支持的結(jié)果。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我們將變榮譽(yù)為動(dòng)力，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園環(huán)境，營造奮發(fā)向上的人文氛圍，讓xx中學(xué)成為老師生活和工作的樂土，成為學(xué)生成人和成才的沃土!
學(xué)期工作總結(jié)12
時(shí)光飛逝，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧這半年來好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
本學(xué)期班里有幾位新生入我們班，為了做好新舊知識(shí)的銜接減少新老生之間的知識(shí)差異，在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)穩(wěn)定情緒，因人施教，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂輕松愉快的學(xué)習(xí)，使孩子們?cè)诓煌潭壬系玫教岣撸緦W(xué)期我們園還開展了“多元美術(shù)”特色課，我們班的美術(shù)特色是泥工制作，孩子們很感興趣，通過搓、捏、揉的動(dòng)作，使幼兒手部肌肉得到發(fā)展，為孩子學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，建立了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，為讓幼兒順利入小學(xué)，本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的閱讀，識(shí)字，算數(shù)等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù)，為此我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育提高他們的安全意識(shí)，本學(xué)期我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了防水演習(xí)，讓幼兒了解自救方法，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。
為創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的生活環(huán)境，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒，每天對(duì)活動(dòng)室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃，為幼兒制造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在與本班老師合作工作的同時(shí)也要多與老師交流及溝通，特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合，就要經(jīng)常溝通，在平時(shí)交接班時(shí)，交接孩子的帶藥及服藥情況，并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù)，保證每位孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)。
我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持與配合，幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得良好的成效。
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)我們看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我們繼續(xù)努力，為我們美麗的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，相信明天會(huì)更好。
三年的辛勤耕耘后，我們?cè)跉g笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最后的一學(xué)年里，孩子的各方面有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子們?cè)谖覀冊(cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認(rèn)真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索;他們自信、自立，喜歡表現(xiàn)，在班級(jí)開展的每個(gè)活動(dòng)及表演中，他們都非常的投入，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為舞臺(tái)上——“我最棒”;在大家的掌聲中體驗(yàn)到了喜悅心情，明白了三十六個(gè)孩子是一個(gè)大集體，我們應(yīng)該熱愛它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣。
學(xué)期工作總結(jié)13
站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！當(dāng)初進(jìn)入組織部的喜悅還留在腦海呢！而在這學(xué)期，部門進(jìn)行了考察副部長(zhǎng)的面試，我很榮幸的通過了面試當(dāng)上了考察副部，介此我更加努力的做本份工作和部門工作。
以下是一些我的.感知：
一.常規(guī)工作：
1.每周星期三我部都要求對(duì)系里的固定教室進(jìn)行一次大掃除。
2.每周星期三中午13：00我部都會(huì)在我教室召開一次會(huì)議，傳達(dá)院上,系上的工作要求,安排各項(xiàng)工作。及時(shí)總結(jié)每周的清潔衛(wèi)生情況，并且聽取大家的意見和建議，對(duì)下周的衛(wèi)生提出新的要求。
3.開學(xué)不久我部便給各班重新劃分了教室和公區(qū)范圍，每周二的大掃除都要求負(fù)責(zé)清潔的同學(xué)在檢查前徹底打掃干凈，并派人督導(dǎo)及留守保潔。
二.重點(diǎn)工作：
1.教室衛(wèi)生：這學(xué)期我部加強(qiáng)了這方面的監(jiān)督工作，每周都安排人員進(jìn)行衛(wèi)生工作督導(dǎo)、評(píng)分并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)出紅白榜，讓每個(gè)班級(jí)都會(huì)看到當(dāng)天衛(wèi)生打掃的狀況.這樣就加強(qiáng)了我部的管理。
2.包干區(qū)衛(wèi)生：本學(xué)期做的最好的就是包干區(qū)衛(wèi)生,我部指定了一名干部專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，并在監(jiān)督人員到來之前，先檢查衛(wèi)生，并由各班值日人員在那里負(fù)責(zé)衛(wèi)生的保潔工作,所以經(jīng)常是最清潔的。
三.工作中的不足
臨近期末，我部在這學(xué)期工作中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足需要我們?nèi)ネ晟�。在班�?jí)衛(wèi)生評(píng)比中，我們的評(píng)比條項(xiàng)少數(shù)仍存在漏洞，需要我們不斷改進(jìn)；對(duì)班級(jí)衛(wèi)生沒有一個(gè)完善的獎(jiǎng)罰制度；對(duì)各班勞動(dòng)委員沒有一個(gè)較好的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；在我部成員打分評(píng)比過程中較單一，人員沒有很好調(diào)動(dòng)，導(dǎo)致部?jī)?nèi)成員交流機(jī)會(huì)減少，不利于我部門長(zhǎng)期進(jìn)步。與各班級(jí)的勞動(dòng)委員及班長(zhǎng)間的溝通甚少。這一系列問題都是我們下學(xué)期要在工作中不斷加強(qiáng)完善的。
以上就是本學(xué)期我部門的工作總結(jié)。在下學(xué)期的工作中，我們會(huì)將好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，努力改進(jìn)存在的不足，積極和部門其他成員交流與合作，積極向其他部門其他系之間交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的推進(jìn)我部的工作方向，推動(dòng)我系學(xué)生會(huì)朝更好的方向發(fā)展。
學(xué)期工作總結(jié)14
上半學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，教育教學(xué)管理做到規(guī)范化、科學(xué)化，取得了較好的成績(jī)。
（一）加強(qiáng)教師、學(xué)生思想道德建設(shè)，重視德育工作的實(shí)效性。
1、為加強(qiáng)師德教育，在師德教育中提升師德，弘揚(yáng)高尚師德，我校根據(jù)教委辦要求以“讀、研、悟、寫”為主線開展讀書活動(dòng)，精心組織、周密計(jì)劃、扎實(shí)推進(jìn)，所有教師均上傳讀后感至在線投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮(zhèn)參評(píng)。
2、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，要求人人做學(xué)習(xí)筆記，加強(qiáng)師德教育，提高教師的服務(wù)意識(shí)，依法治教，并與全體教師簽定師得承諾書。
3、以人為本，無私奉獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一個(gè)學(xué)生，為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)。特別關(guān)愛弱勢(shì)群體，關(guān)注后進(jìn)生，耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4、利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、展板、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式開展文明禮儀教育活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新科學(xué)制定《文明班級(jí)評(píng)比實(shí)施細(xì)則》讓德育滲透在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。
2、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是關(guān)鍵。在工作中，我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為契機(jī)，深入開展校本教研，并充分利用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”原則，到泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和養(yǎng)正中心小學(xué)向同行請(qǐng)教，多次研討。
3、教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的'口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用.
4、把推廣“五祖拳”活動(dòng)和升旗廣播體操比賽有機(jī)結(jié)合起來，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生體質(zhì)，爭(zhēng)取在比賽中脫穎而出。
5、全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣和能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。開設(shè)書畫，習(xí)作，英語，合唱興趣小組，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)合唱興趣小組的訓(xùn)練力度，為參加鎮(zhèn)“童心向黨”合唱比賽做好準(zhǔn)備。
（三）注重校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)
1、加強(qiáng)學(xué)校“美化”建設(shè)力度，抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，整治校容校貌。保持校園整潔美觀，建立衛(wèi)生檢查制度，認(rèn)真抓好學(xué)校的凈化、綠化、美化工作。為師生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、規(guī)范教室內(nèi)的布置，地面保持清潔、干凈，學(xué)生課桌凳整齊規(guī)范，各物體安排有序，定期更新學(xué)習(xí)園地內(nèi)容。
3、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力培育校園精神。開展以“熱愛人民軍隊(duì)、共筑鋼鐵長(zhǎng)城”為主題的第十二個(gè)全民國防教育日宣傳教育活動(dòng)；開展“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”等主題教育活動(dòng)；組織開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)；圍繞中秋佳節(jié)歡慶、和諧、團(tuán)圓、感恩等主題開展系列活動(dòng)；開展“推普周”活動(dòng)；組織參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)安全、德育、健康教育
1、做好衛(wèi)生保健工作，要求學(xué)生做到頭發(fā)常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持個(gè)人清潔衛(wèi)生。
2、配合上級(jí)做好各種疾病防控工作，嚴(yán)防各種疾病發(fā)生。
3、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防交通事故、防騙、防食物中毒的教育，落實(shí)防范措施。一是把安全教育列入班會(huì)課內(nèi)容；二是安全工作堅(jiān)持天天講，時(shí)時(shí)講，利用周一升旗、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等，逢會(huì)必講，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（五）其他工作
1、增強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)樹立正確的育子觀念和方法，明確學(xué)校和家庭不僅要行動(dòng)一致，而且要志同道合。通過調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，號(hào)召家長(zhǎng)及時(shí)檢查和督促孩子的作業(yè)，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)期工作總結(jié)15
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，本學(xué)期已接近尾聲。在這個(gè)天氣多變的學(xué)期里，我部的工作依然有條不紊的.開展著。下面，我就將本學(xué)期我部工作的開展作一簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1.每周對(duì)食堂、小賣部作部定時(shí)的抽查，對(duì)出現(xiàn)的問題，我們也及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并作好記錄。
2.每周對(duì)教室、公共區(qū)進(jìn)行抽查，還將抽查結(jié)果通報(bào)在黑板上。并將各班出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給相應(yīng)班級(jí)，叫其改正。
3.攜同師范部和職教部，每yue不定時(shí)的對(duì)校門及宣傳欄進(jìn)行擦洗。
4.在4月下旬，我部還組織了“清潔校園志愿者活動(dòng)”，此項(xiàng)活動(dòng)全校學(xué)生都參加了。
5.5月19日，我部參加了我校食堂一年一次的“xxx師范20xx年伙管會(huì)”。
6.5月中旬，我部派出了十名學(xué)生干部參加了“文明小衛(wèi)士”活動(dòng)。在食堂負(fù)責(zé)。
以上便是我部這學(xué)期的工作總結(jié)，工作中也存在許多的不足。以后我們會(huì)再接再厲，力求把我校建設(shè)的更加美好。
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