黨員教師個人總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的黨員教師個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
黨員教師個人總結(jié) 篇1
一年來，本人能不時地學(xué)習(xí)黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:
在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設(shè)，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
教學(xué)上，我總是運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣;課余對學(xué)生進行輔導(dǎo)，及時查缺補漏，適當留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
工作上，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己。
通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
黨員教師個人總結(jié) 篇2
一年來，在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，本人能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“十九大”文件精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí)，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、關(guān)心愛護學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)生的表率。
為了充實、提高、愉悅自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時積極參加校本培訓(xùn)，認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
一直以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情、真摯的愛心和責任感做好本職工作。我從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，并真正享受其中，從中獲取人生的快樂感和幸福感！這學(xué)期我從一名高中物理教師成為一名初中物理教師，無論從心理上還是情感上我都經(jīng)歷了好多好多，排除一切雜念，比較順利地度過了那段曾無法忍受地事實結(jié)果的過程，快速投入新的環(huán)境、新的領(lǐng)域、以自己的一貫的人生觀和做事原則、很快給自己定位，并真心實意地投入到全新的工作中，一切從頭開始：去體驗另一種不一樣的人生，這也是人生的收獲吧！
對自己所帶的班級，首先從宏觀上把握教育的原則和教育的目標，然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗證我們定下的班級奮斗目標及班訓(xùn)，體會老師對他們的寄語四句話。讓孩子快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂做人、真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進生的'轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。
對物理學(xué)科的教育，對初中生的教育依據(jù)自己多年來的教育理論的積累和教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)沉淀，心中對初中生的生理、心理特點及認知規(guī)律都有了心理上的基礎(chǔ)，工作中積極了從一個個鮮活的人體中去修正理論中的認識及時調(diào)整自己對初中生的認識與了解，并應(yīng)用到教學(xué)的設(shè)計中，本著激發(fā)興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實環(huán)節(jié)。事實證明我們是幸福的！我們是快樂的！我們在收獲著！
當然本人還有很多不足，但我自信：學(xué)高為師，身正為范！愛心、責任心、耐心、寬容心、豁達心、進取心、平常心這些“心”會讓我成為一個稱職合格的教師；快樂幸福的教師！
黨員教師個人總結(jié) 篇3
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會問：“那是什么呢？”我將毫不猶豫的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。說起愛，大家都非常熟悉，但我想：無愛不成教，愛，是教育的靈魂，不管你是領(lǐng)導(dǎo)也好，普通的教師也罷，熱愛孩子是我們做好本職工作的前提。只有用真摯溫暖的愛去換取孩子們的信任，和他們建立起深厚的感情，才能引導(dǎo)他們快樂、健康地成長。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個頭。從這時開始，我已經(jīng)決定把“愛”送給這些孩子們。孩子來自不同的家庭，原有的生活經(jīng)驗和各自不同的天賦，決定了他們的個體差異。平時在教育、教學(xué)上總是不自覺地去愛護那些聰明的孩子，而相對來說思維緩慢、言語不多的“笨”孩子就顯得被冷落了。如何讓“笨”孩子聰明起來，如何愛護那些“笨”孩子是需要值得思考的問題。實踐告訴我：多一點鼓勵，少一點埋怨；多一點信任，少一點歧視；多一點肯定，少一點否定；多一點引導(dǎo)，少一點數(shù)落，總之多一點“愛”，無論聰明的還是“笨”的孩子，他們的心中就會有更多的陽光。對于聰明的孩子，自不多說；而對于“笨”的孩子，面對自己的一遍遍引導(dǎo)，他（她）毫無動靜或毫無反映，那時候的你的心情是可想而知的。我失敗過，反思后發(fā)現(xiàn)還沒有到真正愛他們的程度。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的面前不再有失敗，有的只是我的鼓勵、信任、肯定、引導(dǎo)。有時他們的進步真是那么的微不足道，但只要有進步，就會讓人感到欣慰！有時他們沒有進步，但至少他們沒有后退，那也是進步�，F(xiàn)在聰明孩子變得更聰明了，“笨”的孩子也變得不笨了，我變得更加自信了。
作為一位在幼教崗位上工作了二十多年的教師，讓我懂得這樣一個道理�！罢l愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子�！苯處煈�(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。愛自己的孩子很容易，不說也會去愛，愛別人的孩子有點難，說了也不一定去愛。而要去愛那些有著特殊性格、脾氣的孩子，不說也知道：更難！但我想：做一個稱職的老師應(yīng)該做到這一點。于是，在日常工作中，我便朝著“愛”的.方向前進。記得十年前我教小班的時候，班里有一名叫欣兒的女孩，每天早上來園都要哭，而且整正哭了兩個學(xué)期，也許是比較少見的。那時我們?nèi)珗@的教職工工都知道，說實話我也很頭疼，甚至看到她就有點反感，孩子的家長也比較著急，問我該怎么辦？放棄她就意味著孩子要退學(xué)。我狠了狠心，哭吧，我接受！于是，孩子每天來時的哭我就當它是一首晨間交響樂，哭了抱，抱了哭，我習(xí)慣了。我知道她是因為膽小而這樣，就如她爸爸說的：欣兒是個“十步”大王，跨出了十步她就猶如一只驚弓之鳥了。我用自己寬大的胸懷去接納了她。慢慢地，孩子對我產(chǎn)生了信任，不再隨意地哭。到了中班的時候，孩子已經(jīng)恢復(fù)了常態(tài)，成了聰明、懂事的孩子。后來我在中班的一段時間里，有這樣一個小男孩。班上原來的老師特意囑咐我，要多注意他，因為他非常淘氣。所以我就對他格外的留意，生怕他去惹別的孩子。他真的跟別的孩子不一樣，老師說話他聽不見、他自己想干嗎就干嗎，喜歡大叫，喜歡攻擊別人，坐不住……他們班的老師說，這孩子真叫人頭疼。稍微不留意他，他就會去惹事。我問老師，他在家里也是這樣嗎？老師說，他父母工作很忙，沒有時間管他，爺爺奶奶帶他又什么事都隨著他。原來是這樣！于是我就去找他聊天，通過聊天我發(fā)現(xiàn)這個孩子挺聰明的，就是自我約束力差。家人對他關(guān)心不夠，他在家里得不到足夠的關(guān)心和重視，所以他就想在幼兒園里得到，于是他淘氣、他做很多讓老師能夠注意到他的事。這是他的一種表達心里的方式。但是一個班30多個孩子，老師自然希望每個孩子都聽話一點，所以看到他這樣老師是比較頭痛的。我們知道每一個孩子都是一個獨一無二的，他們不可以復(fù)制，我們可以給他們愛，卻不可給他們思想，因為他們有自己的思想。所以他們也不可能按照大人的理想來成長。那么對待這樣的孩子，我們老師恐怕要更加的有愛心、有耐心、有包容心。為此我再次感慨，無論哪一個孩子，他或許頑皮、或許活潑好動，或許性格內(nèi)向不愛說話，他們都有可愛的一面，作為老師要善于鼓勵孩子、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并以欣賞的眼光來看待孩子，讓每個孩子充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進而使孩子健康快樂地成長！
在幼兒園工作了這么久時間，我覺得能跟家長建立良好的關(guān)系，最有利于孩子的成長。孩子剛上幼兒園時，家長反映孩子好哭的情況非常普遍，我們告訴家長好哭是因為家長和孩子的溝通方式就是這樣的。有的家長還說有時候他哭的時候，我很煩都打他屁股，打得很厲害。有人認為孩子好哭的真相是：哭可以帶給他更多的好處。解決的辦法也過于簡單，有人提出建議：和孩子認真談一次，告訴孩子你不喜歡她哭，以后有需求直接和你講，能滿足的會滿足她，不能滿足的再哭也不會滿足她，如果再哭著和你講，任何需求也不會滿足她，包括正當?shù)男枨�。講完以后，就看你了，如照講得做，一次最多兩次就可以了，孩子就不會再哭著和你交流了。但是在幼兒園里，我們采取的是另外一種方法。我有段時間擔任托兒班的班主任，班上的孩子都才2歲多一點，他們剛到幼兒園肯定是哭鬧的很厲害的，于是就有很多家長很擔心，擔心孩子在幼兒園吃不好、睡不好。家長還擔心我們要照顧孩子而沒有時間給孩子上課，導(dǎo)致孩子學(xué)不到東西。在家長們的疑慮中我開始了自己的工作。我與班上的另外一個老師精心照顧每一個孩子。當孩子哭著要找媽媽的時候，我們將孩子抱在懷里微笑的告訴孩子：“寶貝，我來當媽媽�！碑敽⒆涌拗怀燥�，打翻飯碗要找奶奶的時候，我們?yōu)楹⒆釉贉蕚湟环蒿埐�，一口一口喂孩子吃，微笑著告訴孩子：“寶貝，我來當奶奶�！碑敽⒆幽驖裱澴油弁鄞罂奕轮野⒁痰臅r候，我們輕輕的為孩子換好衣褲，微笑著告訴孩子：“寶貝，我來當阿姨。”白天在幼兒園面對著這些情緒還不穩(wěn)定不�？摁[的孩子，晚上回到家我還得一一解答每一個家長的不同問題，我真得很累！但是當我閉上眼睛回想到孩子們用軟軟的小手緊緊地牽住我的手，拉住我的衣服跟在我身后，想到他們抱著我的脖子親我的臉頰的時候，我的心里感覺到的不是累，而是甜蜜。在孩子們情緒穩(wěn)定，不哭鬧的時候，我給他們講故事、教他們唱歌，跟他們一起做游戲。我把孩子們當成了自己的親生孩子來對待。孩子是世界上最有靈性最敏感的。他們能夠體會誰是愛他的人。就這樣，在我們兩位老師的努力下，我們班的小寶寶們在三個星期內(nèi)，都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，不再哭鬧了。每天早上看到這些可愛的孩子們揮舞著小手跟爸爸媽媽說再見時，我真的感到由衷的開心。同時我們的工作也得到了家長們的肯定。每當看到家長在家校聯(lián)系本上給我的留言，看到一句句：老師您辛苦了。老師感謝您照顧我們的孩子。老師今天寶寶回來給我們唱歌聽啦………我知道自己的辛苦得到了回報。
“聰明的孩子要愛，笨的孩子也要愛，特殊的孩子更要愛”，幼兒教育從教二十多年來，我一直是以這樣的標準來要求自己。雖然我做的都是本份而平凡的事，但我想：我的愛是最美的奉獻，因為我用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點亮了孩子生命里的每一盞燈；用贊美啟迪了每一個孩子的心靈；用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛！所以，我將繼續(xù)快樂地奉獻著，奉獻著我的愛！
黨員教師個人總結(jié) 篇4
有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，經(jīng)常反思我們的言行是何等重要，特別作為一個共產(chǎn)黨員。融融嚴冬，即將過去，這一年來，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學(xué)習(xí)活動，對黨有了進一步的認識。在平時的'工作和生活中，本人性格活潑開朗，平易近人，和同事，領(lǐng)導(dǎo)相處愉快，樂于助人。我思維活躍，能創(chuàng)造性地開展班級各項工作。善于開展家長工作，充分調(diào)動家長積極性，班級工作開展有特色。
但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
認真分析自己，發(fā)現(xiàn)需要改進的地方還很多，距離一名優(yōu)秀的黨員的標準還有一定距離!
一、樹立終身學(xué)習(xí)思想，嚴格要求自己，提高業(yè)務(wù)能力。
教師愛學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識和精湛的業(yè)務(wù)能力。因為愛不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點，學(xué)得好一點，成長得快一點。我們常說：要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。這個嚴于律己的學(xué)習(xí)精神在新時期尤需發(fā)揚，做為新時代的黨員，這點我做得還不夠，我應(yīng)進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中去!
二、家長工作還應(yīng)更細而實!
對于班級插班生的家長工作，我覺得我應(yīng)該更主動細致。學(xué)會換位思考，特別是家庭環(huán)境不太好的家長，他們或多或少有自卑心理，偶爾他們會偏激地戴著有色眼鏡看待教師的處事。因此，我應(yīng)該主動和他們熱情交流，打消他們的某些顧慮。以心換心，以誠相待，對他們的孩子更用心，細心，讓家長和孩子都從內(nèi)心體會到班集體的溫暖，喜歡老師，喜歡同伴!
三、積極參加幼兒園的一切公益和工會活動。
我是一滴水，只有融合到大幼這個溫暖的集體，才會折射出自己的光芒!因為自己是調(diào)入不久的老師，在心理上或多或少有一定顧慮，是否能象以前同事打成一片?后來想明白，自己應(yīng)主動走進新同事的世界，自己多主動付出愛和交心，才能收獲別人的信任和親密。因此，我會積極參加幼兒園組織的一切活動，把自己當幼兒園的主人，營造和同事親如姐妹的工作，生活氛圍!
今后在工作中，我要進一步加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員教師尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，把我園的工作帶上一個新臺階，為幼兒園整體發(fā)展工作創(chuàng)造新亮點，做出新貢獻。
黨員教師個人總結(jié) 篇5
通過深入地自我反思，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對產(chǎn)生問題原因的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評、自我總結(jié)：
一、自身存在的問題
1、對于政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對于重要黨的重大戰(zhàn)略決策缺乏深刻的認識，對于理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。平日里偏重于眼前工作，政治理論學(xué)習(xí)勁頭不足。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務(wù)知識是不夠的，平時忙于教學(xué)工作等。我也了解到有些先進教師都是讀很多專業(yè)書籍和專業(yè)雜志，而我卻從來沒有主動學(xué)習(xí)這些專業(yè)雜志和書籍，導(dǎo)致對更多新事物，新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上肯定存在了差距。
3、對學(xué)校工作上創(chuàng)新意識還不夠。以前做班主任時，雖然對年家長溝通和學(xué)生管理工作做得還可以，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只求把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。
二、產(chǎn)生問題的原因
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極。自己深知要適應(yīng)新形勢下高效、快捷的工作任務(wù)必須努力加強學(xué)習(xí)，平時固然注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線、方針政策，注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，并力爭運用于工作實踐。但是平時總感到工作忙忙碌碌，對政治理論學(xué)習(xí)不夠深進、不夠透徹、不夠系統(tǒng)。學(xué)習(xí)有時不能按計劃進行，學(xué)習(xí)愛好有時也不是很高，學(xué)習(xí)方法單一;
對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，有實用主義思想傾向，往往側(cè)重于與工作有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，對其它知識學(xué)習(xí)不是經(jīng)�；�，不是很到位。
2、創(chuàng)新精神不強，工作缺乏主動性。在工作中往往以完成工作任務(wù)為標準，對工作方式方法的進一步探討、進一步創(chuàng)新有欠缺。深入學(xué)生家長，主動為教學(xué)工作做研究、想辦法的理念還沒有徹底建立起來。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的.關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕累、不怕苦、不怕麻煩。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
黨員教師個人總結(jié) 篇6
20xx年9月我畢業(yè)分配到?jīng)芸h中學(xué)工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取�，F(xiàn)將一年多來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)：
在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。20xx年我參加了第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記，5篇學(xué)習(xí)心得，2千字的黨性分析材料，自身的先進性得到了較大提高，增強了為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識。我對照黨員義務(wù)八條，從各方面嚴格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的`心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級（高二10、16班），一文一理，雖然都是普通班，基礎(chǔ)較差，但通過我和學(xué)生的共同努力，每學(xué)期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領(lǐng)導(dǎo)和眾多師生的一致好評。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同仁，愛護學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務(wù)。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。
雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學(xué)習(xí)。再有，個人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
黨員教師個人總結(jié) 篇7
本人能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨章的要求。不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致�？茖W(xué)發(fā)展觀第一要意是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個基本要素。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？深入學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，認真進行了剖析總結(jié)，以便自己在今后的工作中做得更好。
平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛，團結(jié)同事，關(guān)心愛護學(xué)生，一言一行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做學(xué)生的表率。
充實提高自己，從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn)，認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)札記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
愛崗敬業(yè)，以高度熱情、真摯的愛心和責任感做好本職工作。從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，從中獲取人生的快樂感和幸福感！對自己所帶的班級，首先從宏觀上把握教育的原則，確定教育的目標，然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗證我們定下的班級奮斗目標及班訓(xùn)。讓孩子快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂做人，真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。在教學(xué)中本著激發(fā)興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實環(huán)節(jié)。
一、 觀念的轉(zhuǎn)變
我認為學(xué)習(xí)型組織作為一種先進的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題。
“態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)型組織作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。
學(xué)習(xí)型組織所強調(diào)的學(xué)習(xí)，并不是通常我們在學(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí)，是自己以一種積極的心態(tài)主動去學(xué)習(xí)�！爸t受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力。
“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。
二、融入學(xué)習(xí)型組織
融入學(xué)習(xí)型組織的前提，我認為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，何言創(chuàng)新?
三、制定計劃
每一個人針對如何融入到學(xué)習(xí)型組織的'創(chuàng)建中去，都應(yīng)根據(jù)自己的實際狀況，制定一個切合自己實際，對自己來說可以實施的學(xué)習(xí)計劃。有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。
四、快樂工作
有一個企業(yè)有這么一句標語：工作著是快樂的，工作著是美麗的。
其實，快樂就是一種心態(tài)，也是一種信心的體現(xiàn)�！敖裉煳易隽耸裁�?學(xué)到了什么?”每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。
確實，我們只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領(lǐng)先的境界。
黨員教師個人總結(jié) 篇8
在業(yè)務(wù)方面，和班級老師緊密配合，全面細致地做好了班級的各項工作，優(yōu)質(zhì)快速的完成了教研組和幼兒園布置的各項任務(wù)。在完成小班幼兒的各項教育之后，當孩子進入中班后，我能根據(jù)中班的年齡特點，適時地調(diào)整教育教學(xué)的要求與策略。使中班幼兒在各個方面得到了較好的發(fā)展。
中四班重點做好幼兒良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)生活秩序的建立。孩子進入中班后，他們的認識能力和心理特點都發(fā)生了很多的變化。他們的情況與小班孩子有了很大的差別。我和班級老師一起及時調(diào)整了策略，開展了針對他們的教育教學(xué)活動，既發(fā)揮孩子的獨立能力、處事能力，同時幫助他們建立良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
除了做好本班的工作以外，我也通過多種渠道做好班級家長的工作。利用多種形式加強家園的交流，如成長冊、班級論壇、QQ群、電話交流、家長會、家訪等形式，隨時隨地與家長取得聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)新家長工作方式，提高家長對班級工作的參與力度。在我的努力下，我們的工作得到了家長的`大力支持，家長們對我們的教育教學(xué)的要求很了解，對我們的要求很配合，參與的熱情也很高。
作為老教師，在日常工作重，我也能很熱心地幫助年輕教師成長。在工作中，無論遇到什么問題，我都很真心的幫助他們，把自己知道的東西毫無保留地告訴他們，在年級組的學(xué)習(xí)討論中，我都熱情參與對年輕教師的指導(dǎo)工作。同時也虛心地學(xué)習(xí)年輕教師擅長的方面，使大家取長補短、合作共進。
作為一級教師培訓(xùn)班的班主任，我一直在根據(jù)一級教師的特點開展培訓(xùn)工作，盡量根據(jù)他們要求提供幫助，在理論與實踐結(jié)合的基礎(chǔ)上，既重視老師理論知識的積累，又重視實踐能力的提高。既從總體的水平出發(fā)，同時又照顧每個老師個體的水平，有集體的研討，又有個別的輔導(dǎo)，進行了形式多樣的研討學(xué)習(xí)活動，使每位一級教師在不同程度上得到了提高。
在其他工作方面，本人繼續(xù)擔任工會主席工作和黨支部的委員工作。自10月份當選工會主席以來，一直都有連續(xù)不斷的工作任務(wù)，老年節(jié)的退休教師“回家”過節(jié)、聯(lián)合工會的成立、幼兒園和聯(lián)合工會的棋類比賽、慰問生病的教師、創(chuàng)省級文明崗動員大會、文明辦公室的評比、幼兒園辦公室文化建設(shè)課題的總結(jié)報告，到現(xiàn)在的文明單位的檔案整理等等。眾多的工作，都要在有限的時間內(nèi)完成。我?guī)缀趵昧怂械恼n余時間，加上晚上在家里晚飯后的所有時間，但是，還是覺得每天過得非常緊張，還有很多想做的事情沒有做完。所以也只能對自己說：盡力去完成吧。好在有同事的積極配合和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，所以也能順利地做好這些工作。
繼續(xù)擔任北侖教科網(wǎng)的通訊員工作，在做好本支部黨建信息的上報工作與通訊工作的同時，也能把平常一些看到的聽到幼兒園的教育教學(xué)信息，其他信息員沒有寫的新聞發(fā)到教科網(wǎng)上，今年共報送信息三十多條，并發(fā)布在北侖教科網(wǎng)上，也能做好婦聯(lián)網(wǎng)信息的聯(lián)絡(luò)工作。
在紀檢工作方面，也落實了區(qū)教育局紀檢工作會議的精神，下一步還要把這項工作做得更好。
在個人發(fā)展方面，本人也是不放松自己，經(jīng)常學(xué)習(xí)，常學(xué)常進。認真參加教研室組織的和幼兒園組織的師德培訓(xùn)，結(jié)合工作實際認真撰寫學(xué)習(xí)心得，使自己在學(xué)習(xí)中得到提高。
黨員教師個人總結(jié) 篇9
經(jīng)黨組織批準，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。一年來，我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，自認為在各方面有了一定的進步�，F(xiàn)在我就以下幾個方面對自己一年來的情況進行自我評價。
一、努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質(zhì)
在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等。
二、恪盡職守
認真做好本職工作作為一名中學(xué)教師，我教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。一學(xué)年來，我擔任初三的班主任，我意識到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽及我個人的.名譽。
在這一年中，我勉勵學(xué)生發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神，時刻不放松自己的學(xué)習(xí)，同時以身作則，不放松自己的工作，與學(xué)生一起度過一個個中考前的艱苦日子。我除了認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論外，也時刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。
三、政治態(tài)度
我作為一名中共黨員，全力支持和響應(yīng)黨中央的號召，現(xiàn)在我作為一名教師，先要完成自己的本職工作，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自己的一切。
黨員教師個人總結(jié) 篇10
通過學(xué)習(xí)，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，履行黨員義務(wù)并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學(xué)生，從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為表率。
一、作為教師，我堅持學(xué)習(xí)與實踐并重，不斷提高自己的素質(zhì)。
作為一名教師，我熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，努力踐行新課程理念，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，教學(xué)中堅持與學(xué)生平等相處，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶頭上好課，為教師起好模范引領(lǐng)作用。
二、作為教導(dǎo)，我堅持協(xié)調(diào)與引導(dǎo)，推動學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前進。
在校長的指導(dǎo)下，和教研組長共同協(xié)商，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有實效性;制訂科學(xué)的檢查考核制度，合理評價教師工作，充分調(diào)動教師工作積極性;組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，開展教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測、質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排落實好拓展課程和2+x活動，組織學(xué)生積極參加科技節(jié)藝術(shù)節(jié)等各種競賽活動。認真做好學(xué)籍、黨務(wù)、迎評檔案資料的搜集、整理、工作，效果好。
三、重點抓好學(xué)校教科研工作，努力形成學(xué)校的特色。
一方面加大對學(xué)校教師的全員培訓(xùn)和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，通過多渠道、形式為教師搭建平臺;二是通知開展“校內(nèi)曬課活動”和“校本教研活動”提升教師駕馭新課程教學(xué)的'能力;三是通過校本課程開發(fā)了運用，加強我�！稗r(nóng)村實踐校園創(chuàng)建”打造學(xué)校特色;四是加大課題研究力度，以科研促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
四、取得的成績。
由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。指導(dǎo)教師科研論文獲區(qū)級獎16人次，指導(dǎo)劉益參加學(xué)區(qū)教師賽課獲一等獎，本人參加學(xué)區(qū)干部賽課獲一等獎，制作藝術(shù)節(jié)展板獲區(qū)一等獎，獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀信息員稱號，分管工作在區(qū)科室考核中做到零扣分，素質(zhì)教育質(zhì)量綜合考核獲區(qū)二等獎，為學(xué)校年度考核獲得一等打下堅實的基礎(chǔ)。
今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
黨員教師個人總結(jié) 篇11
時光如梭，忙碌之間，20xx年在歷史長河里畫上了句號�；厥滓荒�，在黨組織關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)栽培和同志們熱情幫助下，在自己不斷學(xué)習(xí)與反思中，政治思想覺悟、教育教學(xué)和業(yè)務(wù)管理水平得到進一步提高，也做出了實績，可謂幾多耕耘、幾分收獲。
一、錘煉思想，提高境界。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上、業(yè)務(wù)上與時俱進，才能做一名合格的21世紀人民教師。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作實踐。認真執(zhí)行黨的教育路線，落實黨的教育方針和政策。無論在哪個崗位，我都以高度的責任感和強烈的事業(yè)心熱情地投入到工作中，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責，恪盡職守，以身作則，引領(lǐng)我校小學(xué)部日常工作。
二、業(yè)務(wù)求精，熱心教研。
作為一名教學(xué)多年的.教師，我沒有停滯在過去的成績上不前，而是高標準嚴要求自己，精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，本著人文關(guān)懷的心態(tài)用愛心與學(xué)生溝通，與同學(xué)們真誠相處，研讀現(xiàn)代小學(xué)生，教學(xué)相長，與時俱進。經(jīng)常仔細分析老師們的公開課、創(chuàng)新課、研究課，每次聽課后，都會認真評課，與教師們進行探討交流，商討的教學(xué)方法，共求提升效果的教學(xué)思路，與教師們產(chǎn)生教學(xué)發(fā)展需求的共鳴。
作為學(xué)校一名教學(xué)資深的教師，深感自己知識的不足，學(xué)習(xí)成為需求。利用工作之余，搜集材料，閱讀報刊，更新教育觀念，了解課程新動向，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在年度校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動中，先后以備好課、上好課為主題開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和再提高活動，全程參與，全員通過。
三、遵循規(guī)律，有效創(chuàng)新。
無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴格要求，做到行動有計劃，過程有安排，結(jié)果做匯報。教學(xué)依據(jù)常規(guī)，管理遵循規(guī)律。以我校管理特色，結(jié)合小學(xué)生認知特點，開展以閱讀為主的課外活動。開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生在校生活，組織走出校門活動，開展節(jié)日紀念活動，開放圖書室，出刊《芳草地》，搞小學(xué)生畫展，編印xx年校級優(yōu)秀作文選，推薦學(xué)生作品上報等等�？上部少R，已有作品刊登上cn刊物，這是一個零的突破，也是一個好的開始。個人17年度習(xí)作論文繼16年度又一次獲區(qū)級一等獎。
曾讀過這樣一句話：“既然活著，就不妨像水，點點滴滴都是真實的生命�！鄙缢�，撞擊巖石能濺起美麗的浪花，躍下懸崖則形成壯麗的瀑布，即使在最平坦的地面，亦能奉獻點滴來滋潤萬物。選擇教師這個職業(yè)，就意味著奉獻，就意味著用愛與責任來書寫自己的教育人生。我想，“我是名共產(chǎn)黨員，我就是一面旗幟!”時時處處以身作則，率先垂范，以自己的實際行動成就著一名中共黨員的價值。
黨員教師個人總結(jié) 篇12
一、思想方面：
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。
作為預(yù)備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀律，團結(jié)同志;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)方面
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。
愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
作為一個一年級的老師，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
三、個人學(xué)習(xí)：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
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