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碩士研究生個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的碩士研究生個(gè)人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
碩士研究生個(gè)人總結(jié) 篇1
光陰荏苒，白駒過(guò)隙。研究生階段的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)過(guò)去了一年半�，F(xiàn)在要寫(xiě)一個(gè)階段性的小結(jié)。靜下來(lái)想了一下，有些欣慰，因?yàn)檫@三個(gè)學(xué)期過(guò)的還算充實(shí)。在這段時(shí)間里，自己一直努力學(xué)習(xí)，注重德、智、體各方面的積累和提高，取得了一些成功和進(jìn)步，當(dāng)然也經(jīng)歷了失敗和挫折�？偟膩�(lái)說(shuō)，進(jìn)步大于退步，收獲多于失落，我又成長(zhǎng)了許多。
在思想上，我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，新中國(guó)取得的舉世矚目的成就離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)研究所用到的完備的物質(zhì)條件和優(yōu)越的環(huán)境也離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。作為一名黨員，我嚴(yán)格要求自己，思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和相關(guān)政策。我喜歡文學(xué)，國(guó)學(xué)，在學(xué)習(xí)工科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我總會(huì)安排一定的`時(shí)間來(lái)讀一些好的文學(xué)作品，從中學(xué)到了很多東西。經(jīng)過(guò)這一年半的時(shí)間，我感覺(jué)到自己的思想更加成熟了，人生觀價(jià)值觀也越來(lái)越穩(wěn)固和成熟。
學(xué)習(xí)上，客觀的講，我不是很用功，但也不能算懶散。第一個(gè)學(xué)期，我們所有的課程就都結(jié)束了。課程考核全部通過(guò)，還不錯(cuò)吧。第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，接了導(dǎo)師的一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目很龐大，很繁瑣，做了近一年的時(shí)間，前幾天算是告一段落了。這期間主要是做項(xiàng)目，程序設(shè)計(jì)水平得到了很大提高，積累了不少編程經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我將來(lái)找工作是很有幫助的。一邊有時(shí)間也會(huì)兼顧下課題研究――主要是搜集資料，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的新知識(shí)。接下來(lái)就要主攻我的課題了。我的研究課題是Web QoS的在線辨識(shí)和控制器設(shè)計(jì)，辨識(shí)和控制領(lǐng)域以前根本沒(méi)接觸過(guò)，有很多東西要學(xué)，已經(jīng)學(xué)了一些，但還不夠用。當(dāng)前的首要任務(wù)是發(fā)一篇小論文，主要是對(duì)把遺傳算法應(yīng)用到辨識(shí)領(lǐng)域做一些研究。小論文并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，是需要很多知識(shí)和思想的�，F(xiàn)在我了解了遺傳算法的基本原理，接下來(lái)就是應(yīng)用這個(gè)算法進(jìn)行模型辨識(shí)。自己寫(xiě)了一個(gè)模擬的Web服務(wù)器用來(lái)做實(shí)驗(yàn)用，要把它抽象成一個(gè)線性系統(tǒng)模型。模型辨識(shí)出來(lái)后，還要設(shè)計(jì)控制器進(jìn)行優(yōu)化，工作量還是蠻大的。在自己學(xué)習(xí)和鉆研的同時(shí)，我注重與其他同學(xué)進(jìn)行交流，受益匪淺。
除了學(xué)東西，平時(shí)的生活中可以說(shuō)波瀾不驚。第一學(xué)期大家在一起上課還有一些集體活動(dòng)，第二學(xué)期開(kāi)始各自搞自己的課題，大規(guī)模的活動(dòng)就基本沒(méi)有了。夏天的時(shí)候我們實(shí)驗(yàn)室的一起去水滸城、三國(guó)城玩了一趟，還一起去爬山、摘楊梅，特別開(kāi)心。平時(shí)我喜歡看看動(dòng)漫、電影、NBA，喜歡打籃球�；@球是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng)，能夠享受到自己進(jìn)步的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)與他人合作，還能鍛煉身體。這半年是沒(méi)怎么鍛煉了，以前還一直堅(jiān)持的。前一段時(shí)間打球把腳扭傷了之后，就不再敢以為自己多么強(qiáng)壯了，到現(xiàn)在一直是養(yǎng)著身體。身體是革命的本錢(qián)，強(qiáng)健的體魄是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和科研的保障。在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉，腦力和體力能夠相得益彰。
新的一年開(kāi)始了，新的一年有很多新的任務(wù)。感謝導(dǎo)師在過(guò)去的一年半時(shí)間里的悉心指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的關(guān)心和幫助�？偨Y(jié)過(guò)去，我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和課題上需要抓緊一些，再努力一些，爭(zhēng)取早日完成自己的課題。其他方面像以前那樣堅(jiān)持就好吧。
碩士研究生個(gè)人總結(jié) 篇2
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，在這里對(duì)自己過(guò)去一年多的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
思想方面：我一直對(duì)自己有較高的要求，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。時(shí)刻提醒著我注意什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，這就更加促進(jìn)了我的進(jìn)步。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。因?yàn)槲沂且幻h員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。這三年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。
學(xué)習(xí)方面：我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，并閱讀了大量與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文，這既讓我開(kāi)闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是無(wú)形的壓力。突然感覺(jué)自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西。專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，本人根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)課程，為自己的`科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，自學(xué)物理學(xué)院碩士學(xué)位研究生課《高等量子力》、《高等統(tǒng)計(jì)物理》和信息管理系的《知識(shí)管理》等課程，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件；研讀一定量的中英文文獻(xiàn)，閱讀了十多本英文專(zhuān)著，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力；不斷向老師、同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)有很大進(jìn)步。
生活方面：嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。作為班里的班長(zhǎng)，我平時(shí)為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，積極幫助導(dǎo)師和科研秘書(shū)處理一些生活學(xué)習(xí)工作中遇到的問(wèn)題。
科研方面：在寒假期間和暑假前夕開(kāi)始開(kāi)展預(yù)實(shí)驗(yàn)，在此之前參考大量國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展相對(duì)順利，并且得出一些預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，主持市級(jí)課題《校本教研制度建設(shè)的研究》（2013年結(jié)題），主持縣級(jí)課題《學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》，已結(jié)題。有多篇論文發(fā)表。
上面我總結(jié)了自己過(guò)去一年多的學(xué)習(xí)、工作、生活和科研情況，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。我在總結(jié)過(guò)去一年多的同時(shí)也做好了新一年的打算，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好實(shí)驗(yàn)時(shí)間，繼續(xù)配合院學(xué)工組的老師做好學(xué)生工作，并且起到模范帶頭作用，時(shí)刻記得自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。
碩士研究生個(gè)人總結(jié) 篇3
三年光陰，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，值此畢業(yè)之季，撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)，順之天理，亦順之人情，不可不明誠(chéng)也。子曰：“君子務(wù)本，本立而道生。”諺語(yǔ)有之曰：“授之以魚(yú)，不若授之以漁�！庇幸晃粚W(xué)者常對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“研究生三年，更重要的是思維的轉(zhuǎn)變。”回顧三載讀研生涯，我本人亦是朝著這個(gè)方向發(fā)展，感觸之深，收獲之大，恐不能依托言語(yǔ)表達(dá)。若必言之，暫且總結(jié)為以下六點(diǎn)：
一、學(xué)會(huì)了讀書(shū)——形成了文本本位的讀書(shū)觀
文本、作者、讀者和世界，謂之讀書(shū)之四要素，四要素之間各自相互影響地發(fā)生著作用。我們專(zhuān)業(yè)（科學(xué)技術(shù)哲學(xué)）的課堂大多采用“學(xué)生主講——老師答疑”或“學(xué)生主講——同學(xué)批評(píng)——老師答疑”等以學(xué)生為主體的授課方式。面對(duì)這種先進(jìn)的授課方式，我起初并沒(méi)有做好。由于受到文學(xué)思維的影響，在起初讀書(shū)時(shí)，我總是對(duì)文本帶有很強(qiáng)的主觀意識(shí)，即我的讀書(shū)方式大多停留在“讀者本位”。
經(jīng)過(guò)老師們的嚴(yán)格管教，以及導(dǎo)師苦口婆心地勸導(dǎo)，我終于逐步實(shí)現(xiàn)了由“讀者本位”向“文本本位”的過(guò)渡。這一轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)后，我意識(shí)到其實(shí)讀書(shū)很簡(jiǎn)單，盡管到了研究生，讀書(shū)所采用的方式仍然無(wú)外乎是小學(xué)以來(lái)在語(yǔ)文課上的讀書(shū)方式，即“劃分段落——總結(jié)段落大意——寫(xiě)出中心思想”。在讀書(shū)之前，要去除自己的一切理性的僭越，“知之為知之，不知為不知”，不受其它研究成果的干擾，亦不能受自己主觀好惡的影響，惟文本存焉。
二、明白了什么是真問(wèn)題——形成了實(shí)在論的真理觀
學(xué)會(huì)讀書(shū)之后，也就逐漸明白了什么是真問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。問(wèn)題是客觀存在的，盡管我們看不到；問(wèn)題是有待要解決的，盡管我們摸不著。文本本位的讀書(shū)方式，似乎必然引申出對(duì)真問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；相反，讀者本位的讀書(shū)方式，恐怕只能導(dǎo)致一些自己構(gòu)建的或者假想的假問(wèn)題。根據(jù)波普爾的“三個(gè)世界”理論，理論世界具有客觀實(shí)在性，并能夠通過(guò)符號(hào)世界對(duì)物質(zhì)世界發(fā)生作用——前者表明了做研究之依托，后者表明了做研究之意義。
在三年的研究生訓(xùn)練中，我逐漸形成了構(gòu)建主義基礎(chǔ)上的實(shí)在論的真理觀。不得不承認(rèn)的是，我們?nèi)祟?lèi)的所有知識(shí)都是構(gòu)建的，建立在知識(shí)基礎(chǔ)上的文化或文明更是構(gòu)建的；然而，我們對(duì)此卻無(wú)能為力，我們的研究不能活在真空中，我們只能通過(guò)研究對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行逐步改變。但是，在我們已經(jīng)身處其中的被構(gòu)建出來(lái)的文化中，知識(shí)具有實(shí)在性和獨(dú)立性，發(fā)現(xiàn)一個(gè)知識(shí)體系內(nèi)部或者各知識(shí)體系之間的沖突，便發(fā)現(xiàn)了真問(wèn)題，能夠解決這些知識(shí)沖突，也便就解決了一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題。盡管我的真理觀或許還會(huì)變，但至少目前我信奉它。
三、學(xué)會(huì)了做學(xué)問(wèn)——形成了以小見(jiàn)大的研究觀
思，是無(wú)限的；但行，是有限的。思之無(wú)限，經(jīng)常致使我們心猿意馬，迷戀于那些大而無(wú)當(dāng)?shù)拇髥?wèn)題，這也是人類(lèi)理性的一種本性；然而，行之有限，卻時(shí)常告訴我們，感性和幻想解決不了問(wèn)題，解決問(wèn)題還需要靠理性和踏實(shí)地付出。馬爾庫(kù)塞經(jīng)典著作《單向度的人》的副標(biāo)題是“發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)研究”，“單向度的人”這一大問(wèn)題受到“發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)”和“意識(shí)形態(tài)”的限定之后，形成了一個(gè)較小的問(wèn)題，但通過(guò)這一小問(wèn)題的研究，馬爾庫(kù)塞闡述了一個(gè)整個(gè)世界的大問(wèn)題；波普爾的《猜想與反駁》和庫(kù)恩的《哥白尼革命》等名著也均是以小見(jiàn)大的典范。
或許也是因?yàn)樽陨砝碚撍仞B(yǎng)不夠的緣故，我的碩士論文依然是選了一個(gè)小問(wèn)題，在生物學(xué)哲學(xué)中，我選擇了社會(huì)生物學(xué)；在社會(huì)生物學(xué)中，我選擇了多層選擇理論；在多層選擇理論的研究中，我選擇了以利他行為進(jìn)化難題為切入點(diǎn)；盡管如此，這一小問(wèn)題處理起來(lái)也并不容易，我仍然覺(jué)得自己做得還不夠好。從對(duì)這一小問(wèn)題的研究中，我也得到了一些大的收獲并獲得了一些大的視野，我的關(guān)注點(diǎn)已不再局限于生物學(xué)層面的利他行為，我已逐漸對(duì)人類(lèi)利他主義、宗教利他主義、帝國(guó)的興衰等大的問(wèn)題有所感悟。
四、以學(xué)術(shù)養(yǎng)學(xué)術(shù)——形成了自食其力的生存觀
此前，中國(guó)的研究生大多是公費(fèi)，即使是公費(fèi)也依然要靠父母補(bǔ)貼，然而這種生活的無(wú)憂無(wú)慮似乎也并沒(méi)有對(duì)促進(jìn)中國(guó)學(xué)術(shù)的發(fā)展做出多大貢獻(xiàn)，甚至相反，這種安逸導(dǎo)致了許多學(xué)生的不思進(jìn)取。我本身是自費(fèi)生，除了每年要交一萬(wàn)元的`學(xué)費(fèi)之外，還要解決每月近一千元的生活費(fèi)，雖然父母供得起我，但二十多歲的我已經(jīng)無(wú)顏再向父母伸手。我必須實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，必須自己為自己的夢(mèng)想買(mǎi)單，經(jīng)過(guò)三年的努力，我實(shí)現(xiàn)了這一轉(zhuǎn)變。
像美國(guó)、日本等國(guó)家，努力學(xué)習(xí)贏得獎(jiǎng)學(xué)金幾乎是所有學(xué)生的必要功課，這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制也大大地促進(jìn)了這些國(guó)家的學(xué)術(shù)發(fā)展。這三年，我似乎過(guò)著像這些國(guó)家的學(xué)生一樣的生活，“回首漫漫求學(xué)路，無(wú)盡汗水無(wú)限情”，我本人先后獲得了兩次學(xué)費(fèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并于研三很榮幸地獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這些獎(jiǎng)學(xué)金得以保證我順利完成了學(xué)業(yè)。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立之后，才有資格談人格獨(dú)立；同時(shí)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立之后，自己的思維方式也逐步發(fā)生了轉(zhuǎn)變，自己看待世界的方式也不再僅停留于學(xué)院書(shū)生的稚嫩天國(guó)，而是逐步走入了經(jīng)過(guò)生活歷練的成人世界。
五、如果失敗了只能表明自己還不夠優(yōu)秀——形成了“躬自厚而薄則于人”的內(nèi)省觀
思維，總喜歡綿延不絕，不想停歇它歡快的腳步——那是因?yàn)樗谥赶蛩�。發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)體制的不足，都是比較容易的；而回歸自我，反省自身，卻似乎總顯得那么困難。一分耕耘未必有一分收獲，但欲收獲則必先耕耘。人生不如意者十常八九，困境總比順境多，而當(dāng)我們面臨失敗時(shí)，又有幾人能夠不抱怨環(huán)境而“反求諸己身”呢？——難哉！
我等皆俗人，我等皆居于俗世，公平、正義、平等、博愛(ài)是一種理想，我們只能無(wú)限地趨近之。公平是相對(duì)的，不公平才是絕對(duì)的，社會(huì)中總有一些投機(jī)者，競(jìng)爭(zhēng)中總有失當(dāng)之處，制度中總有不完善之章，與其抱怨之不如改善之，若不能改善之則改善自己，所有人的作惡也不能成為自己作惡的理由。在三年讀研中，我也曾遇到過(guò)自己的成果得不到認(rèn)可的情況，曾經(jīng)抱怨過(guò)他人，但后來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)了內(nèi)省，即如果自己失敗了那么只能表明自己做得不夠好——我應(yīng)該這樣做，我也只能這樣做，我認(rèn)為這也是最佳的處理困境的方式。
六、做一個(gè)為他者——堅(jiān)定了為推動(dòng)全人類(lèi)的進(jìn)步而奮斗終生的人生理想
啟蒙運(yùn)動(dòng)以來(lái)所強(qiáng)調(diào)的一些自由、競(jìng)爭(zhēng)、自私、社會(huì)契約等理念正面臨著它所應(yīng)有的危機(jī)，資本主義用來(lái)打倒封建勢(shì)力的手段如今成為了束縛人類(lèi)幸福的另一種枷鎖——或許，合作、利他和為他才是人類(lèi)的本性。我很慶幸自己選擇了利他主義為研究課題，在研究的過(guò)程中，我也逐步成為了為他者，并最終堅(jiān)定了以為推動(dòng)全人類(lèi)的進(jìn)步而奮斗終生的人生理想，它時(shí)常把我從海德格爾的“沉淪”拉回“此在”，把我從生物學(xué)層面的“自私”拉向“利他”并進(jìn)而拉向“為他”，把我從“小我”拉向“大我”。
人人皆有信仰，無(wú)信仰則寸步難行：若我們不相信前方是實(shí)地而非陷阱，則我們無(wú)法跨步前行；若我們不相信明天太陽(yáng)照常升起，則我們今日無(wú)法安然度過(guò)；若我們不相信自己的伴侶，則婚姻生活處處充滿(mǎn)危機(jī)；若我們沒(méi)有支撐一生的信仰，則我們很容易混沌于世、荒廢此生。社會(huì)是否在朝向更好的方向發(fā)展，我不知道，我也不可能知道，我們誰(shuí)都不能預(yù)言未來(lái)，但我相信它會(huì)朝向更好的方向發(fā)展，并且我會(huì)為此而不斷地努力。博士畢業(yè)后，我不知道四年后的北京就業(yè)情況怎么樣，但我相信付出總有回報(bào)，只不過(guò)有些回報(bào)會(huì)來(lái)得晚一些，我相信如果我失敗了是因?yàn)槲易龅貌粔蚝谩！@些問(wèn)題不是知性和理性所能解決的，我們惟有靠信念、理想和信仰來(lái)解決。
結(jié)語(yǔ)
《大學(xué)》曰：“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平�！毕雭�(lái)，研究生三年要做的便是“格物”和“致知”，這是為人處世之最基本的功課，面對(duì)這種感悟，吾不知當(dāng)喜還是當(dāng)憂，喜則自己已經(jīng)深諳其中百味，憂則二十又四之年才有此收獲，不免晚之又晚矣！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《詩(shī)》云：“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求�！弊鰧W(xué)問(wèn)，不為名，不為利，亦不為任何世人之所求，但為平復(fù)內(nèi)心之憂爾：憂物欲擾人心，憂名利攪人倫，憂無(wú)知生罪惡，憂偏激致困篤。東坡語(yǔ)曰：“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白�！贝艘饩�，放之求學(xué)問(wèn)道，不亦通乎？化大讀研兮，三年倏爾；師大讀博兮，恐四年之轉(zhuǎn)瞬；置己身于學(xué)術(shù)兮，此生如浮游寄于滄海！
二零一三年五月十三日
碩士研究生個(gè)人總結(jié) 篇4
時(shí)光飛逝，研究生生活已經(jīng)過(guò)半�；仡欉@一年半的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)自己學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，進(jìn)步較大。現(xiàn)對(duì)這一階段的表現(xiàn)總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)方面勤奮刻苦，做到課前預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)聽(tīng)課，有針對(duì)性地聽(tīng)講，爭(zhēng)取把知識(shí)盡可能在課堂消化，課后及時(shí)完成作業(yè)，并復(fù)習(xí)鞏固。經(jīng)過(guò)自己一年的努力，文化課平均成績(jī)超過(guò)90分列專(zhuān)業(yè)第二名。在課余時(shí)間，我會(huì)學(xué)習(xí)一些繪圖和數(shù)據(jù)處理軟件如origin、CAD、SPSS等，為自己做好畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。
作為一名學(xué)生黨員積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣州亞運(yùn)會(huì)，學(xué)院紅歌大賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)走方陣，黨員趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，獲得了亞運(yùn)優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)和機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院四星志愿者稱(chēng)號(hào)。在參加這些社會(huì)活動(dòng)的過(guò)程中，我收獲頗豐，不僅服務(wù)了大家，也鍛煉了自己各方面的能力。在生活中，我也學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心和幫助身邊的.同學(xué)。這一年我擔(dān)任寢室長(zhǎng)，寢室的大小事務(wù)都由我一力承擔(dān)，如倒垃圾、交電費(fèi)、買(mǎi)水票、打掃衛(wèi)生，雖然累一點(diǎn)，但非常開(kāi)心。
另外，作為一名研究生，我牢記自己的本職工作科研，課余時(shí)間我基本上都待在實(shí)驗(yàn)室，一方面，看自己研究方向的論文，了解該領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀。另一方面，跟著師兄師姐做實(shí)驗(yàn)，這期間我學(xué)會(huì)了主要試驗(yàn)儀器的操作，和各種主要分析測(cè)試手段的試樣的制備等。同時(shí)，這一年，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自己的努力，在全國(guó)粉末冶金會(huì)議上發(fā)表論文一篇，以二作身份發(fā)表中國(guó)有色金屬學(xué)報(bào)（EI）一篇，并有一篇論文投被核心期刊收錄。20xx年8月，我們研究中心主辦了全國(guó)粉末冶金會(huì)議，我作為大會(huì)服務(wù)人員，前期協(xié)助老師完成論文歸類(lèi)，修改格式等，大會(huì)期間幫助老師發(fā)資料，引導(dǎo)參會(huì)的老師、同學(xué)、企業(yè)人士安頓下來(lái)，我學(xué)到了很多待人接物的禮儀，同時(shí)增強(qiáng)了個(gè)人的實(shí)際溝通能力。
以上是我對(duì)這一年半研究生生活做的客觀評(píng)價(jià)，雖然自己在各方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我也知道自己在很多方面仍然存在不足之處，但我會(huì)努力改正自己的不足之處，以求在各方面做得更好。
碩士研究生個(gè)人總結(jié) 篇5
20xx年，以本科生的身份考入XX學(xué)校，經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)送本校研究生。20xx年，我的研究生生活拉開(kāi)了序幕。當(dāng)時(shí)根本不懂自然基金、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文是什么，認(rèn)為研究生生活跟本科生差不多，認(rèn)真學(xué)好教材就行。但是隨著跟導(dǎo)師及師兄、師姐的交流，漸漸懂得了研究生應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面的能力，與本科生不同的是研究生注重專(zhuān)才，這就是研究生與本科生的根本區(qū)別。個(gè)人感覺(jué)本科階段是打基礎(chǔ)的階段，教會(huì)了我如何處事做人，學(xué)會(huì)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；研究生階段培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力，教會(huì)了我如何想事。言而總之，一個(gè)是腳踏實(shí)地，一個(gè)是仰望星空。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過(guò)去了一半�；厥走^(guò)去的一年多的時(shí)間，我覺(jué)得過(guò)的還是比較有意義、比較充實(shí)的，有很多收獲。不論在生活上、學(xué)習(xí)上還是自己的課題方面都有了不同程度的進(jìn)步。在此，我想對(duì)過(guò)去的工作、生活及學(xué)習(xí)科研的方面進(jìn)行一個(gè)小總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面分別對(duì)這一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，分別從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、思想上、科研上等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，研一一學(xué)年的主要任務(wù)是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，其中有舊知識(shí)的鞏固，也有新知識(shí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)的課程比較齊全，個(gè)人選擇地自由度也比較大，每個(gè)人都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣進(jìn)行自由靈活的選擇，這也是研究生的學(xué)習(xí)和大學(xué)本科學(xué)習(xí)的很大不同的一個(gè)地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大�？偟膩�(lái)說(shuō)，文化課主要是專(zhuān)業(yè)理論課，講課的'老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教授，水平都很高，一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂。為了打下堅(jiān)固的理論基礎(chǔ)，我毫不放松的鉆研各門(mén)課程，經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，取得了較為滿(mǎn)意的成果，20xx—20xx學(xué)年度，我的`課業(yè)成績(jī)綜合測(cè)評(píng)排在年級(jí)第五，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活上，總體來(lái)說(shuō)也是收獲頗多。學(xué)校為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一進(jìn)入研究生階段，我就從各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)之余我還注意從各方面發(fā)展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的合格的大學(xué)生。研一伊始，我就向班長(zhǎng)提出了想為班級(jí)做點(diǎn)工作，并擔(dān)任宣傳委員一職，除了完成自己的本質(zhì)工作外，還努力幫助班委其他成員更好的完成班級(jí)的各項(xiàng)基本工作。在緊張的學(xué)習(xí)之余，為大家組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，拍下很多照片。此外，我還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，不斷鍛煉自己，自己感覺(jué)著一年半的生活還是很充實(shí)的。
在思想上，我憑借自己的努力成為共產(chǎn)黨員的一員。我一直堅(jiān)定自己的理想與信念，擺脫了過(guò)去天真而不切實(shí)際的想法，重新檢驗(yàn)并豎立了新的人生觀、價(jià)值觀。在面臨來(lái)自各方面的壓力與問(wèn)題的問(wèn)題時(shí)，努力提高自身素質(zhì)培養(yǎng)，不再好高騖遠(yuǎn)。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我積極地向黨組織靠攏，我更加嚴(yán)格要求自己，思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和相關(guān)政策，以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。經(jīng)過(guò)這一年半的時(shí)間，我感覺(jué)到自己的思想更加成熟了，人生觀價(jià)值觀也越來(lái)越穩(wěn)固和成熟。
在科研及課題進(jìn)展方面，由于研一期間主要是學(xué)習(xí)文化課的知識(shí)，真正開(kāi)始自己課題方面的內(nèi)容應(yīng)該是從研二開(kāi)始。研二是一個(gè)轉(zhuǎn)折，從文化課的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到自己的課題上，從接受知識(shí)到自己挖掘知識(shí)。自從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的那刻起，研二的生活也就展開(kāi)了，在實(shí)驗(yàn)室里見(jiàn)到了自己的幾個(gè)師兄師姐，他們都和自己或多或少的做著類(lèi)似的課題，因此和他們的交流過(guò)程中本身就能學(xué)到許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，因此，我就多多和他們進(jìn)行交流溝通，學(xué)習(xí)他們的一些好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。半年來(lái)，我從他們身上學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)。研二的上半年就是不斷看相關(guān)文獻(xiàn)，為開(kāi)題做準(zhǔn)備。在這段時(shí)間里，我們主要是查閱資料，看文獻(xiàn)，開(kāi)題，這是為我們課題的順利進(jìn)行打基礎(chǔ)的一個(gè)階段。在這個(gè)過(guò)程中，我查閱了大量的有關(guān)自己課題方面的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)。從而對(duì)自己課題相關(guān)的歷史及最新的進(jìn)展有了概括的了解，然后進(jìn)行一些探索性實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)正式進(jìn)入自己的課題研究階段，希望在前面一些工作的基礎(chǔ)上，自己能夠很好的完成課題。
上面我總結(jié)了自己過(guò)去一年半的時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活、思想和科研。當(dāng)然，我還存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作學(xué)習(xí)還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，做事情還缺乏恒心，有時(shí)過(guò)于急躁等，這些都是我在以后工作學(xué)習(xí)中要特別注意提高的地方。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我在總結(jié)過(guò)去的同時(shí)也做好了未來(lái)的計(jì)劃。在最后一年多的日子里，我的主要精力會(huì)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，爭(zhēng)取早日完成自己的論文，并在自己的課題上能夠有所創(chuàng)新。
碩士研究生個(gè)人總結(jié) 篇6
一個(gè)學(xué)年也是到了尾聲，回顧這一年，從考研成功，到而今研一的結(jié)束，我也是經(jīng)歷了很多，學(xué)習(xí)方面也是收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的，有必要對(duì)這一學(xué)年的自己做個(gè)總結(jié)。
其實(shí)當(dāng)初考研究生，我也是有些猶豫的，究竟是應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造，還是邁入社會(huì)工作，當(dāng)時(shí)也是有一些迷茫，不過(guò)我也是不想那么早的進(jìn)入社會(huì)，抱著嘗試的心態(tài)來(lái)考研，當(dāng)然也是很努力的去做好學(xué)習(xí)，而今一年過(guò)去，自己也是感覺(jué)到當(dāng)初的選擇是多么的正確，學(xué)習(xí)里面也是自己喜歡的，研究之中，自己也是沉浸其中，去感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師帶我們所選擇的'課題我也是認(rèn)真的去完成，去在深造里面，遇到很多的問(wèn)題，和同學(xué)相互的探討，去找資料，和老師交流，這過(guò)程里面，我也是對(duì)于這一塊有了更多的了解，同時(shí)自己也是感受到當(dāng)初的抉擇對(duì)于自己，真的讓我再次體會(huì)到全身心的投入學(xué)習(xí)是真的讓人很滿(mǎn)足，收獲也是很多的。和之前本科相比，由于同學(xué)也是少了，也是專(zhuān)門(mén)的老師帶我們，相關(guān)的學(xué)習(xí)也是更加的深入和專(zhuān)業(yè)。
除了做好學(xué)習(xí)，我也是和同學(xué)相處愉快，雖然很多時(shí)候也是會(huì)由于學(xué)習(xí)而相互的去做爭(zhēng)吵，但是也是為了把我們自己的問(wèn)題去解決，從而有不同的方向，不同的意見(jiàn)，而這些也是讓我更是感受到自己在這些探討里面和同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)有了更多的見(jiàn)解，也是理解更通透了一些，平時(shí)也是除了學(xué)習(xí)之外，會(huì)去運(yùn)動(dòng)，一起參與一些活動(dòng)，在這些相聚里面，大家的友誼也是加深了，畢竟很多的同學(xué)也是來(lái)自不同的大學(xué)，并不是和我都是一個(gè)大學(xué)的，在這所學(xué)的都是優(yōu)秀的，更是讓我多一些壓力的同時(shí)也是動(dòng)力更足了。自身的素質(zhì)也是在同學(xué)們的對(duì)比下，去做了更多的提升，整體來(lái)說(shuō)，我也是變得能力更強(qiáng)了。
研一的日子要逝去了，挺不舍的，畢竟這一年真的自己沉浸在學(xué)習(xí)里面，也是過(guò)得格外的充實(shí)，時(shí)間的過(guò)去自己也是感覺(jué)不到太多，不過(guò)我也是看到自身一些方面要繼續(xù)的去改變從而得到提升，況且自己也是有很多是要在研二的學(xué)年里去努力做好的，時(shí)間真的過(guò)得太快了，要去珍惜，要去好好的把研究生的日子給過(guò)好，學(xué)的更扎實(shí)。對(duì)于未來(lái)，我也是有信心做好，自己的付出，努力，也是會(huì)有一個(gè)回報(bào)的。
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