培訓(xùn)工作總結(jié)13篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1
培訓(xùn)工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著,圍繞樂凱集團(tuán)“十三五”發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)思想和重點(diǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)，充分發(fā)揮培訓(xùn)對企業(yè)人力資源資產(chǎn)增值及企業(yè)組織效益提高的重要作用為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)過調(diào)查分析確定了年度培訓(xùn)工作重點(diǎn)，以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，堅持“全面培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，崗位培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合”的培訓(xùn)方針，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實操性。
在集團(tuán)公司和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各部門的支持、配合下，人資部協(xié)同各專業(yè)管理部門，積極組織實施各項培訓(xùn)工作，順利完成了培訓(xùn)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)情況
20xx年度，共參加由省市安監(jiān)局、特檢院、消防總隊等政府相關(guān)部門舉辦的外訓(xùn)10余次，公司舉辦的內(nèi)部培訓(xùn)10余次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總額為3萬余元，培訓(xùn)范圍涉及管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)、專業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)、操作員工崗位技能培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多個方面。
二、執(zhí)行情況
1、新員工入職培訓(xùn)
20xx年度累計培訓(xùn)18名新入職員工。由人資部組織相關(guān)部門會同用人部門組織培訓(xùn)，主要圍繞公司的企業(yè)文化及經(jīng)營理念、各項規(guī)章制度、安全與事故預(yù)防，職業(yè)道德素養(yǎng)和崗位技能以及員工規(guī)范與行為守則等通用內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。其次根據(jù)崗位需求進(jìn)行各部門輪崗培訓(xùn)，通過多方培訓(xùn)使員工了解所從事的工作內(nèi)容與方法，明確自己工作的職責(zé)、程序，從而幫助他們順利地適應(yīng)環(huán)境和工作崗位，盡快進(jìn)入角色，最終實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一，培訓(xùn)期個人表現(xiàn)為試用期轉(zhuǎn)正考核評定的依據(jù)之一。
2、崗位技能培訓(xùn)
嚴(yán)格按照特種作業(yè)人員管理標(biāo)準(zhǔn)，及時與各相關(guān)部門溝通聯(lián)系。如有新入職或轉(zhuǎn)崗人員，發(fā)送部門調(diào)查函咨詢是否有因工作崗位需要，需培訓(xùn)取證人員，保證特種作業(yè)人員100%持證上崗管理。
年度內(nèi)，組織辦理包括電工、焊工、危險化學(xué)品氯化工藝、危險化學(xué)品加氫工藝、危險化學(xué)品化工自動化控制儀表、叉車工等14人次上崗操作證書的新辦和復(fù)審。
目前公司特種操作員工特種設(shè)備作業(yè)證書，均在有效期內(nèi)。
3、專業(yè)技能培訓(xùn)
�。�1）部門級培訓(xùn)：業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理技能及新知識等前瞻性的教育和培訓(xùn)，各部門均按照培訓(xùn)計劃落實培訓(xùn)課程。
（2）臨時培訓(xùn)任務(wù)（職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)）：配合技能鑒定，對報名鑒定人員進(jìn)行培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)中存在的問題：
1、培訓(xùn)教育形式和手段不多，多以講授式為主，缺乏吸引力和感染力。培訓(xùn)課程設(shè)置缺乏系統(tǒng)性，培訓(xùn)內(nèi)容臨時性、突發(fā)性、隨意性特征明顯，培訓(xùn)方法簡單。常規(guī)的崗位培訓(xùn)和補(bǔ)救式教育占主體，前瞻性的研討型學(xué)習(xí)交流缺乏，對新知識和新技術(shù)方面的培訓(xùn)開展不足。
2、缺乏學(xué)習(xí)氛圍。職工學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。操作類員工學(xué)習(xí)熱情不濃厚等情況；管理人員培訓(xùn)體系配套不完善，一定程度上也抑制了員工的學(xué)習(xí)主動性，極阻礙了職工能力的提升。
四、改進(jìn)辦法
1、進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研，廣泛征求各部門意見，制定各層級員工年度項培訓(xùn)計劃。
2、通過“部門培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”的聯(lián)合方式，整合培訓(xùn)資源，將需求與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院進(jìn)行結(jié)合，搞好專業(yè)技能培訓(xùn)和常規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、改變單一的培訓(xùn)方式，采取角色扮演、互動交流、拓展訓(xùn)練等多樣式的.培訓(xùn)方式。精選培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。結(jié)合實際，使培訓(xùn)指導(dǎo)成為一種習(xí)慣，提高綜合能力。
4、加快內(nèi)訓(xùn)師的選拔、培養(yǎng)和管理，規(guī)范流程，完善內(nèi)部培訓(xùn)師的激勵措施，加快培訓(xùn)師隊伍建設(shè)，以加強(qiáng)院內(nèi)部知識經(jīng)驗技能的相互交流于學(xué)習(xí)，形成員工能力提升與企業(yè)效益增長相互促進(jìn)的良性循環(huán)。
5、逐步建立培訓(xùn)激勵機(jī)制，在企業(yè)內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，將員工的培訓(xùn)情況作為考核任用的依據(jù)，與職位晉升、績效考核制度掛鉤，培訓(xùn)與使用相統(tǒng)一，提高員工的學(xué)習(xí)主動性。
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2
師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學(xué)生知識和文化，老師自己就必須有自己的道德準(zhǔn)則。師德，永遠(yuǎn)是衡量一名教師的最基本的準(zhǔn)則。一名教師可以教學(xué)能力不怎么樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價值的第一準(zhǔn)則，師德培訓(xùn)是極為重要的，每一所學(xué)校都應(yīng)該就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。
根據(jù)新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強(qiáng)師德教育已是一項深入持久的重要任務(wù)，近幾年來，我們沁陽職專在堅持完善教師師德培訓(xùn)方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，在國家教育部文件《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和焦作市教育局文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的'通知》精神的指導(dǎo)下，組織全體教師參加了師德專題培訓(xùn)。此次師德培訓(xùn)結(jié)合實際、因地制宜、求真務(wù)實�，F(xiàn)將這次師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下：
一、過程落實，成效顯著。
1、形式多樣，過程落實。這次師德培訓(xùn)，我校堅持重點(diǎn)突出、務(wù)求實效、不走過場。培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)（包括集中學(xué)習(xí)文件，觀看錄像片等）和小組座談討論相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德；愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì)；淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實現(xiàn)最偉大的人生價值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗，暢談體會，從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義，切實提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會文章。教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實際工作聯(lián)系起來，老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育
2、注重評價，落實行動。在培訓(xùn)的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找自身不足，不斷改進(jìn)工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。
二、統(tǒng)一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)，切實加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項活動落到實處。
2、制訂培訓(xùn)計劃。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實際需要，精心策劃，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實效性，制定了本鎮(zhèn)小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計劃。在計劃中，對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評價進(jìn)行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
通過這次培訓(xùn)，使全體教師對師德的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識。我們深知，師德建設(shè)是一個永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)前落實科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略中，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全社會加強(qiáng)公民道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈，以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航�？傮w來說，這一次師德培訓(xùn)取得了極大的成功，相信在以后的歲月中，師德培訓(xùn)還將會繼續(xù)下去。師德對學(xué)生的影響實在是太大了。一名有師德的教師和沒有師德的教師教出來的學(xué)生絕對是不一樣的�！皩W(xué)高為師，身正為范”。以后的道路要怎么走，誰也無法知曉。不過師德培訓(xùn)將會長期的堅持下去，師德是最重要的！
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3
為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了，七天下來說實話是有些累，但是內(nèi)心卻感到十分充實，因為這是我們邁出校門走向社會的第一課�？偨Y(jié)這幾天的學(xué)習(xí)，我得出兩個方面的重要經(jīng)驗，一個方面的經(jīng)驗是做事經(jīng)驗，另一個經(jīng)驗就是做人的經(jīng)驗，這兩條經(jīng)驗十分珍貴，因為他們是我們的前輩經(jīng)過實踐得出來的，他們能夠毫無保留的傳授給我們，很值得我們思考和學(xué)習(xí)。
一、做事方面，就是關(guān)于我們的工作的具體知識
首先我們接觸到的就是企業(yè)的財務(wù)知識講座，財務(wù)知識雖然聽起來是比較難懂，有些還是一些財務(wù)上的專業(yè)名詞，理解起來確實有些困難，但是我們還是很認(rèn)真的聽了下來，因為財務(wù)問題就實實在在的在我們身邊，一堂課結(jié)束，收獲甚多，我們對企業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、流動和其他的一些計算方法有了一個大體的了解。
二、建筑施工性的企業(yè)要注意安全的問題
建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè)，建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問題，那就是大問題。所以公司特意安排工程部的經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時，這堂課講的非常到位，考慮到我們是新來的大學(xué)生，經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗，用最簡略的語言，最短的時間，給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的安全課程，一堂課下來，建筑安全意識早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根。
三、切合我們的實際的單位的培訓(xùn)
首先請了公司主管宣傳的部長給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)知識的講座，新聞是我的專業(yè)，聽起來格外的親切，溫故而知新。最重要的是部長給我們的鼓勵，它鼓勵我們要多寫勤練，并且積極向公司的各級媒體投稿。部長的真誠和殷切深深的打動了我們，我暗暗的下了決心一定不辜負(fù)部長給予我們的期待和信任，為公司爭光。
四、公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們講課
總是公司的老前輩，也是公司的技術(shù)核心，總的課講的十分精彩，他用powerpoint幻燈片的形式，圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎(chǔ)知識，使我們間理解透徹，記憶深刻。講完課之后，總又親自帶隊，領(lǐng)我們到公司的加工車，讓我們參觀了門窗的加工流程，對總所講的知識又是一個鞏固的提高。
五、《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程
接下來的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，由公司的人力資源部的老師給我們進(jìn)行。職業(yè)生涯規(guī)劃，以前是一個很遙遠(yuǎn)很神秘的話題，而現(xiàn)在它卻實實在在的擺在我們的面前，老師以一個專業(yè)人士的角度，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
她給我們介紹了，我們進(jìn)行人力資源管理的.目的是崗位與人的匹配，關(guān)注的重點(diǎn)從過去的單純對崗位的關(guān)注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養(yǎng)人�？蜕详惱蠋煾钦Z重心長的對我們說，我們做人一定要與人為善，她舉了一個很簡單的例子，說你打出去一拳，反彈回來的是一拳有時候還不止一拳。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力、業(yè)務(wù)運(yùn)作能力、人際關(guān)系能力。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們在用人上的風(fēng)格和特點(diǎn)，更反映出了公司用人原則的理性和成熟。
在企業(yè)工作，一定要做到“三水”，即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡，聽了這些勸誡，我也是陷入沉思，企業(yè)給了我們這個舞臺，我們應(yīng)該怎么表演?
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4
我鎮(zhèn)按照相關(guān)要求，暑期期間，組織我鎮(zhèn)中小學(xué)及幼教全體教師對新課標(biāo)新教材進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格要求，人人參與，分科學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，認(rèn)真總結(jié)。現(xiàn)將我鎮(zhèn)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實河南省《20xx年中小學(xué)及幼教教師與義務(wù)教育課程改革新課標(biāo)新教材暑期培訓(xùn)方案》和區(qū)研訓(xùn)中心的有關(guān)培訓(xùn)指示精神，使教師繼續(xù)教育和新課程改革師資培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)、研究和推進(jìn)新課程改革為核心，努力探索和創(chuàng)建與新課程改革相適應(yīng)的師資培訓(xùn)模式，采取集中學(xué)習(xí)和在線研討的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量，為基礎(chǔ)教育課程改革的實施奠定堅實的師資基礎(chǔ)。
二、工作思路
突出以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為重點(diǎn)，提高廣大教師對基礎(chǔ)教育課程改革重要意義的認(rèn)識，了解掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)和任務(wù)要求；在廣大一線教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、把握新教材的知識體系和手段方法的學(xué)科培訓(xùn)基礎(chǔ)上，針對新課程實施中的難點(diǎn)和實際問題，引導(dǎo)學(xué)校和教師大力開展以校為本的校本教研和校本培訓(xùn)，提高學(xué)校和教師在實施新課程中的問題解決能力。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
建立新課程標(biāo)準(zhǔn)校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由***親自掛帥，統(tǒng)一部署培訓(xùn)工作，召開動員會、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會等。組員由教務(wù)主任、各教研組長組成，負(fù)責(zé)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作的具體落實和資料收集。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工落實、職責(zé)到人，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)處等職能部門具體抓的格局。
本次培訓(xùn)結(jié)合我鎮(zhèn)各個學(xué)校實際情況對新課程改革方案進(jìn)行科學(xué)、合理規(guī)劃，制定了新課程改革實施規(guī)劃、新課程改革實施方案、研討制度等。在校領(lǐng)導(dǎo)積極參與、具體指導(dǎo)和耐心幫助下，廣大教師煥發(fā)了極大的培訓(xùn)學(xué)習(xí)熱情，使新課程改革新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束
四、全面動員，全員參與
本次培訓(xùn)我鎮(zhèn)每個學(xué)校的在職教師必須都要參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分類分科，可以說是全校教師全面動員、全員參與，形成了空前的“學(xué)習(xí)熱”現(xiàn)象。
在學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們能夠嚴(yán)格遵守時間，認(rèn)真聽取講座，看視頻，認(rèn)真閱讀教材，積極交流研討，每天對新課標(biāo)都能有一些新的認(rèn)識和體會，在學(xué)習(xí)過程中老師們對過去的傳統(tǒng)教學(xué)中的弊端有了更為清晰的認(rèn)識，從而逐漸形成了新的教學(xué)理念，而且對新課標(biāo)中提出的教育要求興趣極高，都有一種躍躍欲試的熱情；每位學(xué)員都能認(rèn)真完成作業(yè)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐談出了自己在教學(xué)過程中的不足和對即將面臨的新課標(biāo)提出了自己的看法，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀作業(yè)；并利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流、研討，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的.方式，給學(xué)員們提供了極為便利的互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，各地的學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)可以交流意見和看法，在交流探討中逐漸提高了自己的認(rèn)識和對新課標(biāo)的理解，同時學(xué)員借此機(jī)會，和專家們進(jìn)行研討，向他們討教。認(rèn)真、熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度使每位學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中得到了很大的收獲，使每個人在學(xué)習(xí)的過程中也都有了較大程度的提高。
五、在線研討，解除困惑
總之，通過這次新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們的收獲頗豐，在新學(xué)期到來之際，正以飽滿的熱情迎接新生的到來。
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5
20xx年，團(tuán)區(qū)委干部教育培訓(xùn)工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委組織部的悉心指導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，以提高團(tuán)干部的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力為重點(diǎn)，認(rèn)真開展團(tuán)區(qū)委及全區(qū)團(tuán)干部的教育培訓(xùn)工作，為核心區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)青春才智。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、分級分類抓好機(jī)關(guān)黨政干部的教育培訓(xùn)
一年來，團(tuán)區(qū)委根據(jù)區(qū)委培訓(xùn)干部要求，按照區(qū)委組織部和區(qū)人力資源和社會保障局的統(tǒng)一安排部署，全面抓好機(jī)關(guān)各級干部教育培訓(xùn)工作的落實。7月12日，在延慶舉辦x區(qū)社區(qū)青年匯骨干訓(xùn)練營，加大對基層團(tuán)干部的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng);11月28日與區(qū)委組織部聯(lián)合舉辦20xx年x區(qū)團(tuán)干部培訓(xùn)班，設(shè)計的培訓(xùn)課程涵蓋時事政治、管理、經(jīng)濟(jì)等多方面內(nèi)容，拓寬團(tuán)干部視野，提升團(tuán)干部綜合素質(zhì)。今年共有2名同志參加初任公務(wù)員培訓(xùn)班，12名同志參加在線學(xué)習(xí)等各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)班次。
經(jīng)過一年多層次、多渠道、分類別的干部教育培訓(xùn)，團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)和科學(xué)管理能力得到了明顯提高。
近年來全區(qū)團(tuán)干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化;管理、考核、激勵機(jī)制逐步完善，復(fù)合程度不斷加大，團(tuán)干部隊伍整體素質(zhì)不斷提高。
二、主要工作方法及成效
(一)營造氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)組織
團(tuán)區(qū)委抓住學(xué)習(xí)型和服務(wù)型組織建設(shè)的契機(jī)，穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)關(guān)青年干部培訓(xùn)。一是弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)意識和大局意識，引導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)，夯實政治理論根基。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵干部在崗自學(xué)，支持干部脫產(chǎn)培訓(xùn)、就讀在職研究生等。二是健全培訓(xùn)制度，鞏固學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。建立機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)檔案，黨支部制定年度黨建學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行周學(xué)習(xí)和周活動制度。建立健全信息與調(diào)研工作培訓(xùn)機(jī)制，為機(jī)關(guān)干部搭建學(xué)習(xí)提高和展示自我的平臺。三是結(jié)合單位實際，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。積極組織機(jī)關(guān)干部參加各種展覽、論壇、會議，拓寬干部視野。目前已開展過諸如“公務(wù)員禮儀講座”、“社區(qū)閑散青少年管理研究”、“社區(qū)流動青年服務(wù)管理研究”等專題探討活動。這些專題都緊貼機(jī)關(guān)干部工作實際，切實地指導(dǎo)機(jī)關(guān)干部更好地開展工作。
(二)拓寬思路，積極實施青年人才開發(fā)計劃
一年來，我們充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，大力開發(fā)全區(qū)各行業(yè)、各領(lǐng)域的`人才資源，逐步形成了由團(tuán)校、青年人才聯(lián)盟、青年聯(lián)合會和青年干部培訓(xùn)班等五部分構(gòu)成的青年人才工作體系，基本建立了開放互動、影響廣泛、整體推進(jìn)的青年人才服務(wù)機(jī)制，覆蓋和惠及了系統(tǒng)內(nèi)萬余名青年干部，為全區(qū)各部門、各領(lǐng)域培養(yǎng)和推薦了大量青年人才。通過建立動態(tài)詳細(xì)的青年人才電子檔案，實現(xiàn)了青年人才管理的信息化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。通過組織優(yōu)秀青年公務(wù)員培訓(xùn)，凝聚和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青年人才。
(三)發(fā)揮特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新青年人才培訓(xùn)方法
團(tuán)區(qū)委在開展全區(qū)團(tuán)員青年培訓(xùn)工作上，不斷推進(jìn)教學(xué)方法改革，綜合運(yùn)用講授式、研究式、案例式等教學(xué)方法，充分挖掘區(qū)內(nèi)教育資源，進(jìn)行區(qū)情的現(xiàn)場教學(xué)。同時我們還努力探索人才自我管理的培訓(xùn)方法。在團(tuán)校和青干班工作中，由傳統(tǒng)被動接受型向主動交流型轉(zhuǎn)變，逐步淡化組織的管理職能，發(fā)揮青年群體和培訓(xùn)人員的積極主動性，在加強(qiáng)青年人才的能力素質(zhì)培養(yǎng)提高的同時，結(jié)合青年實際需求，逐步試行培訓(xùn)人員自我管理和自主運(yùn)行。同時我們采用青年喜歡的、便捷的網(wǎng)絡(luò)溝通方式，將參加培訓(xùn)后團(tuán)員青年聚集在qq群、微博、微信上開展網(wǎng)上論壇等活動，探索青年人才社團(tuán)的虛擬網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)作，為青年提供不同時間段討論交流的途徑，加強(qiáng)青年人才之間的信息溝通。
三、成績與不足
通過各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)干部和全區(qū)團(tuán)員青年綜合素質(zhì)明顯提高。一是政治理論思想明顯加強(qiáng)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆山中全會精神得到深入推進(jìn)。二是職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有了較大提升。通過有針對性的團(tuán)干部崗位必備知識和能力培訓(xùn)，加深了團(tuán)干部對新形勢下團(tuán)工作的了解和認(rèn)識，有力的指導(dǎo)了他們?nèi)绾伍_展工作。三是知識結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化。通過加強(qiáng)科學(xué)知識、科學(xué)發(fā)法的教育，幫助了團(tuán)干部完善知識結(jié)構(gòu)，提高了科學(xué)文化素養(yǎng)。
在看到工作成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到當(dāng)前工作還存在一些問題和不足：干部培訓(xùn)工作體系中各專項工作要進(jìn)一步完善和細(xì)化;培訓(xùn)與新形勢新任務(wù)的要求不盡一致，與青年的實際需求吻合的還不夠好;一些好的經(jīng)驗和做法提煉總結(jié)還不夠。
四、今后工作措施
(一)目標(biāo)任務(wù)
到20xx年底，全區(qū)共青團(tuán)系統(tǒng)專兼職團(tuán)干部素質(zhì)明顯提高，結(jié)構(gòu)明顯改善，執(zhí)政能力明顯增強(qiáng)，具有大學(xué)本科以上文化程度的達(dá)到100%。將青年貢獻(xiàn)“三個北京”建設(shè)的過程與培養(yǎng)青年健康成長的過程相統(tǒng)一，促進(jìn)青年在核心區(qū)建設(shè)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。
(二)指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，以提高干部的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)干部和團(tuán)員青年的教育培訓(xùn)工作，不斷開創(chuàng)共青團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作的新局面，為海淀文明城區(qū)創(chuàng)建提供人才保證和智力支持。
(三)具體措施
1、落實黨建帶團(tuán)建，以加強(qiáng)能力建設(shè)為主線，加速培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)青年人才隊伍。一是加強(qiáng)對團(tuán)員的經(jīng)常性教育，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。二是切實做好團(tuán)干部的教育培訓(xùn)工作。不斷提高機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)理解能力、調(diào)查分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、工作執(zhí)行能力;以提升基層團(tuán)干部綜合素質(zhì)和崗位技能為目標(biāo)，繼續(xù)推廣基層分系統(tǒng)培訓(xùn)方式，加大對基層團(tuán)干部培訓(xùn)的工作力度。三是圍繞大局，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容。要以文明城區(qū)創(chuàng)建為著力點(diǎn)，聚焦核心區(qū)建設(shè)開展培訓(xùn)，對團(tuán)干部進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，激發(fā)引領(lǐng)青年人才建功立業(yè)。
2、不斷完善各種工作機(jī)制。建立健全人才儲備機(jī)制，不斷更新和完善現(xiàn)有青年人才資源庫;建立健全選派干部交流掛職鍛煉制度，堅持有計劃地選派干部上掛，下掛和外派鍛煉，開拓團(tuán)干部眼界，提高團(tuán)干部綜合能力。結(jié)合團(tuán)區(qū)委實際，總結(jié)以往干部培訓(xùn)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，創(chuàng)新調(diào)控機(jī)制、約束機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和競爭機(jī)制。
3、創(chuàng)造良好的青年人才發(fā)展環(huán)境。根據(jù)青年發(fā)展需要，制定出臺有利于青年人才工作政策，限度地發(fā)揮青年人才的作用，加大青年人才工作宣傳力度，大力宣傳青年人才工作先進(jìn)單位和各類優(yōu)秀人才典型，營造良好的社會氛圍。利用共青團(tuán)的各類資源，為青年人才發(fā)展助力。
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6
一、培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作
在培訓(xùn)前，我們就培訓(xùn)人員情況進(jìn)行了了解，對培訓(xùn)時間、內(nèi)容和老師情況進(jìn)行了安排，對培訓(xùn)期間的學(xué)員要求進(jìn)行了明確。但存在的缺點(diǎn)是：①、對專賣店的情況了解不清楚，造成培訓(xùn)工作的部分被動，應(yīng)進(jìn)行專賣店情況調(diào)查；②、學(xué)員情況沒有及時與培訓(xùn)老師溝通，造成培訓(xùn)師的工作被動，以后應(yīng)將學(xué)員資料給老師溝通；③、培訓(xùn)老師的溝通沒有到位，講解不生動、有趣，忽略了學(xué)員接收和反饋情況；④、應(yīng)增加其他幾個廠的培訓(xùn)課程。
二、培訓(xùn)過程控制
總體培訓(xùn)過程控制比較好，但仍然有部分改進(jìn)。主要有幾點(diǎn)：①、培訓(xùn)老師時間與工作、會議時間應(yīng)錯開，避免時間撞車的情況；②、培訓(xùn)老師的培訓(xùn)時間應(yīng)調(diào)整，部分老師的培訓(xùn)內(nèi)容比較多，比較重要，應(yīng)考慮適當(dāng)延長培訓(xùn)時間。
三、培訓(xùn)考核控制
培訓(xùn)考核主要分文化知識考核和現(xiàn)場模擬考核。文化知識考核的設(shè)置比較合理，但現(xiàn)場模擬考核的控制存在比較多的問題。主要表現(xiàn)為：①、現(xiàn)場模擬考核的分工和人員進(jìn)場順序應(yīng)得到控制；②現(xiàn)場模擬考核的評分人員應(yīng)做到事前溝通，確保評分標(biāo)準(zhǔn)的理解統(tǒng)一；③、模擬顧客的溝通應(yīng)加強(qiáng)，明確模擬考核的目的和要求，以到達(dá)考核的'預(yù)期；④模擬顧客的選擇，應(yīng)考慮到現(xiàn)實的情況和要求，使模擬逼真化得到控制。
四、培訓(xùn)效果反饋
本期培訓(xùn)效果，在文化知識考核方面比上期有些提高，在現(xiàn)場模擬考核方面，表現(xiàn)出來的專業(yè)知識和應(yīng)變等方面，均有所提高，但對企業(yè)、產(chǎn)品的文化理念以及營銷技巧方面比較生疏，應(yīng)在后期的營銷實際工作當(dāng)中予以加強(qiáng)。當(dāng)然也存在不足，表現(xiàn)為：①、現(xiàn)場實際演練的項目應(yīng)增加；②、知識方法的運(yùn)用與轉(zhuǎn)化應(yīng)操練；③、企業(yè)、產(chǎn)品文化理念應(yīng)予以充分的解讀，加深理解。
五、記錄表單
�。ǜ郊�1~附件13）
附件1、專營店情況調(diào)查表
附件2、營銷顧問登記表
附件3、營銷顧問培訓(xùn)調(diào)查問卷
附件4、營銷顧問培訓(xùn)管理規(guī)定
附件5、培訓(xùn)信息日反饋表
附件6、LIMITLESS工作日志
附件7、營銷顧問培訓(xùn)時間進(jìn)度表
附件8、培訓(xùn)師備課要求
附件9、現(xiàn)場考核工作安排
附件10、品牌文化與產(chǎn)品知識試卷
附件11、營銷顧問現(xiàn)場考核評價表
附件12、營銷顧問培訓(xùn)成績報告
附件13、培訓(xùn)相關(guān)人員工作總結(jié)
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7
書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說�？偨Y(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或是談存在問題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要矛盾進(jìn)行深入細(xì)致的分析，如談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動實際工作的順利開展。
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的教育培訓(xùn)工作總結(jié)（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近一段時間，我對警示教育活動的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從正反兩方面受到了深刻教育，在這個時期開展警示教育活動，的確是十分必要的，符合人民群眾的意愿和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并針對存在的不足，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。
一、在思想作風(fēng)上
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，沒有實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風(fēng)上
業(yè)務(wù)知識不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到實際工作的要求。對工作有畏難情緒。面對工作壓力，自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。
工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時的'切入點(diǎn)有時把握不準(zhǔn)，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀(jì)律上
對工作紀(jì)律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格，由于礙于情面，有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強(qiáng)，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系，宴請或接受宴請，把同習(xí)介紹）、經(jīng)驗交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件等培訓(xùn)。真正把師德教育落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對學(xué)生充滿愛心上，并取得了良好的效果。
2、“四新”教育的培訓(xùn)
“四新”教育，即新理念、新知識、新方法、新技能的培訓(xùn)，以實施素質(zhì)教育理念為核心，有計劃地組織實施教師新課程培訓(xùn)，提高其實施新課程的能力和水平，開展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、新教材研究，新教材教學(xué)設(shè)計與典型案例分析，強(qiáng)調(diào)了理論與實際相結(jié)合，通過多種形式的通識性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)廣大教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實踐能力。新理念更是貫穿在學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的一切活動之中，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)的培訓(xùn)
在本年度中，我校繼教培訓(xùn)抓住“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”為契機(jī)，加強(qiáng)教師駕馭課堂教學(xué)能力的大練兵。
4、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)
第一學(xué)期教導(dǎo)處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓(xùn)，主要通過教學(xué)評優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，各項培訓(xùn)主活動貫穿于學(xué)校的教研活動之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)
開展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評價、教育科學(xué)研究的培訓(xùn)，通過校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學(xué)實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。
6、堅持“走出去，請進(jìn)來”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)理念
7、青年教師培訓(xùn)
青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅力量，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，學(xué)�；ù罅猓麓蠊Ψ蚣訌�(qiáng)了對青年教師的培訓(xùn)，帶動教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。青年教師丁怡夢、顏莉等在各項活動中脫穎而出，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。
當(dāng)然在工作中還存在許多不足，如教師聽課記錄還不夠規(guī)范，有少數(shù)教師積極性還不夠高等現(xiàn)象，但是我們在今后的工作中還要繼續(xù)努力。
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8
9月25日，我校數(shù)學(xué)組組織了由參加過區(qū)級培訓(xùn)的宋佩蘭老師主講，對數(shù)學(xué)組全體教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使我們對新課標(biāo)的新理念有了更深一層的理解，讓我們 感受到新課程洋溢著時代的氣息，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的理念，越來越感受到這次課改絕對不僅僅是改變一下教材而已，而是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的徹底改革，更是我們教師教學(xué)方法上的重大改革。其中感觸最深的是將“雙基”修改為“四基”，由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時，更加關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價值觀，注重學(xué)生的全面發(fā)展。作為一線教師必須更新原有的教學(xué)觀念，改變現(xiàn)有的課堂教學(xué)的模式，適應(yīng)時代發(fā)展的要求：
一、教學(xué)中教師充當(dāng)組織者和引導(dǎo)者
從新的課程標(biāo)準(zhǔn)來看：數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，新教材圖文并茂，以圖為主，生動有趣，呈現(xiàn)方式豐富而開放。由原來教師的教本轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)本，更似兒童喜愛的課外讀物，深受小朋友的喜歡。引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下的生動活潑地、主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新與實踐。它實際上是一種探究性的學(xué)習(xí)，教師是探究性學(xué)習(xí)的組織者，在學(xué)習(xí)中對學(xué)生提供經(jīng)驗和幫助，做好組織協(xié)調(diào)工作。教師要想方設(shè)法開闊學(xué)生的視野，啟發(fā)學(xué)生的思維，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)亟o予一些建議，老師要向?qū)W生提供經(jīng)驗，幫助他們進(jìn)行判斷、檢查自己想法的正確性，提醒他們注意探究中可能出現(xiàn)的問題和困難，要深思熟慮地、周全地統(tǒng)籌學(xué)生活動。教學(xué)中可讓學(xué)生充分討論，在這個過程中，學(xué)生思維會變得開闊，富有獨(dú)特性和創(chuàng)造性，同時也提高了他們的認(rèn)識水平和口頭表達(dá)能力，逐步由過去的“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變。如：第一冊的學(xué)習(xí)的主題“數(shù)學(xué)就在你的身邊”。使小朋友對教材產(chǎn)生了親切感。再如：本冊教材分為9個單元，如：“位置與順序”、“加減法”、“分類”、“認(rèn)識鐘表”等等。各單元中每一節(jié)的標(biāo)題都具有情境性與活動性，同時根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特征，配以各種活潑、精美的插圖。小朋友們被這些有趣的課題和漂亮的插圖深深吸引著，對數(shù)學(xué)書簡直是愛不釋手，使學(xué)生學(xué)會與他人合作的方法，進(jìn)而認(rèn)識自我、發(fā)展自我，充分體驗合作探索成功的喜悅。學(xué)生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但確立了學(xué)生的主體地位，還培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)的能力，滿足了他們的成功欲望，從而讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
新教材突破了以往的教材以例題為中心的呈現(xiàn)方式，在教材中不安排例題，而只是提供一定的情境圖，通過說一說、做一做、數(shù)一數(shù)、比一比等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)數(shù)學(xué)和體驗數(shù)學(xué)，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中用數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中要從學(xué)生熟悉的生活背景引入，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)無處不在，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們到生活中尋找數(shù)學(xué)知識。
二、倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要改變課程實施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。 其目的'在于幫助學(xué)生制訂改進(jìn)計劃，促進(jìn)更好的發(fā)展，這樣，評價的激勵功能、診斷功能才會有始有終科學(xué)的發(fā)揮，學(xué)生的發(fā)展才能進(jìn)入良性循環(huán)。新教材很好地體現(xiàn)了這一課標(biāo)，教材除了安排一些必要的陳述性的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還創(chuàng)設(shè)了許多以學(xué)生所經(jīng)歷的事例為情境。如：踢足球、乘車、跳繩、分蘋果、踢毽子、買東西等，這些情境的創(chuàng)設(shè)使學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，從而為轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式奠定了很好的基礎(chǔ)。同時教材提供了大量的便于學(xué)生開展動手實踐、自主探索以及合作交流等學(xué)習(xí)方式的素材。通過數(shù)學(xué)問題的探索性、題材形式的多樣性、信息呈現(xiàn)的選擇性與問題解決策略的多樣性，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，以及造就德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。作為教師，一定要解放思想，改變舊的教學(xué)觀念，勇于探索，勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)課程改革的既定目的。新課改的教育
理念就要求教育要培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的學(xué)習(xí)型人才，教育不但要讓學(xué)生學(xué)到知識，更重要的是要讓學(xué)生成為終生學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)完新課標(biāo)，大家理清了工作思路，明確了今后工作的目標(biāo)和方向，深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能提升自己的教學(xué)能力。也只有真正讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂，才能為孩子們奉獻(xiàn)出既“好吃”又“有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)。
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9
按照區(qū)委組織部關(guān)于做好干部教育工作半年小結(jié)和有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計的要求，現(xiàn)將我街道20xx年上半年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作作為一項事關(guān)街道全局的戰(zhàn)略性，基礎(chǔ)性工作來抓
近年來，我街道把干部教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)街道干部隊伍建設(shè)的一項緊迫任務(wù)，作為實施“人才計劃”戰(zhàn)略的重要措施來抓，不斷提高干部自身素質(zhì)，培養(yǎng)發(fā)展本領(lǐng)。年初，街道黨工委召開專題會議，對《中央組織部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部教育培訓(xùn)工作的意見》、《20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》、《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》三個文件進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和深入探討，明確了我街道今年干部培訓(xùn)工作，以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以大幅度提高廣大黨員干部素質(zhì)為目標(biāo)，緊密圍繞“十二五”時期發(fā)展大局，緊密圍繞街道發(fā)展規(guī)劃，把干部培訓(xùn)工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建結(jié)合起來，與完成全年中心任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃、大膽創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)、不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式、不斷提高培訓(xùn)效果，整體推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新，全面提升街道干部職工的綜合素質(zhì)的工作要求，責(zé)成黨政辦編制20xx年干部教育培訓(xùn)工作計劃，并抓好落實。
街道黨政辦牽頭，組織街道各部門，圍繞街道發(fā)展規(guī)劃的工作目標(biāo)，進(jìn)行專題研究和任務(wù)分解，提出了堅持以服務(wù)惠濟(jì)建設(shè)濱河田園新區(qū)發(fā)展大局為宗旨，以提高街道黨員干部素質(zhì)能力、提高工作效率為根本，以加強(qiáng)教育培訓(xùn)和強(qiáng)化崗位鍛煉為抓手，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，拓寬人才培養(yǎng)渠道，建立人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制，擴(kuò)大教育培訓(xùn)覆蓋面，努力形成一批專技人才和管理人才相結(jié)合的人才梯隊，打造出一支能力素質(zhì)過硬的干部人才隊伍的五年發(fā)展規(guī)劃，并對20xx年干部培訓(xùn)工作任務(wù)進(jìn)行了分解，確保了人員、資金、場地三落實，為街道穩(wěn)步開展干部教育培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。
二、分層實施，切實把干部教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)要求落到實處
在干部教育培訓(xùn)中，我街道注重針對不同類型干部的特點(diǎn)，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。
�。ㄒ唬﹨^(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓(xùn)。街道科級干部主要是抓好重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；抓好形勢任務(wù)和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；抓好破解街道建設(shè)發(fā)展中面臨的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)制度落到實處，同時積極參與上級組織舉辦的`培訓(xùn)班選送工作，半年來，街道共組織各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)10次，選送科級干部參加外出學(xué)習(xí)5人�？萍壐刹客ㄟ^舉辦培訓(xùn)班，強(qiáng)化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)。二月份以來，更借助“三講三提升”活動，舉辦“科級干部講堂”，輪流讓科級干部自選主題，帶領(lǐng)全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，不僅提升領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)、更增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部與普通職工之間的關(guān)系。同時，為加強(qiáng)新一屆村組干部的領(lǐng)導(dǎo)能力，街道組織全體村“三委”干部及村民組長外出集中學(xué)習(xí)，聘請其他地區(qū)有經(jīng)驗的村干部、大學(xué)教授等給村干部講學(xué)。隨后，積極響應(yīng)市委、區(qū)委組織部號召，選送12人參加市委組織部組織的村組干部培訓(xùn)，組織全體村“三委”干部參加區(qū)委組織部組織的新一屆村組干部培訓(xùn)會。
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10
本人在今年的護(hù)理職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。在培訓(xùn)過程中的體會、感想等深深地影響了我，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)理奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)理，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過護(hù)理長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的'操作程序。護(hù)理工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作護(hù)理年度培訓(xùn)總結(jié)護(hù)理年度培訓(xùn)總結(jié)。作為護(hù)理一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過培訓(xùn)，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
在今年的護(hù)理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)初做的時候為什么做不好。了解到一些細(xì)節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝培訓(xùn)老師們著辛苦的教導(dǎo)，我會好好努力工作，不讓你們失望的。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策，了解時事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，牢固樹立了愛崗敬業(yè)，教書育人的思想，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，依法執(zhí)教，在教育教學(xué)中樹立為學(xué)生和家長服務(wù)的觀念，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，熟悉高考考綱，不斷向有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師專家學(xué)習(xí)，豐富自己的業(yè)務(wù)知識，獲取現(xiàn)代教育的信息，更好地把握高考動向，使自己更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展，得心應(yīng)手的開展教育教學(xué)活動。
二、積極參加校本培訓(xùn)活動和教研組活動，提升自己的專業(yè)知識
作為語文教研組的組長，我校每周三是語文組開展校本培訓(xùn)時間，我一直認(rèn)真組織語文老師們按時參加，并在活動中做好筆記。在校本培訓(xùn)活動中通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己對教學(xué)新理念，新方法的認(rèn)識和理解；在教研組活動中，我積極參加各種專題學(xué)習(xí)和研討活動，大膽發(fā)表自己的見解，力爭在研修中有收獲；同時，我也積極參與網(wǎng)絡(luò)研討，積極發(fā)表不同看法。本人還積極參加學(xué)校組織的聽課評課活動，能通過聽課評課多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，提高自己的教學(xué)水平。
三、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)
1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。本次參加海南省20xx年部分市縣高中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，圓滿完成任務(wù)，培訓(xùn)成績100分。
2、自主學(xué)習(xí)模式。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、每一課都撰寫教學(xué)反思，肯定優(yōu)點(diǎn)為，找出自己在某一方面的不足，通過不斷地反思，然后在反思中制定自培計劃，并實施計劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。通過這些活動，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)知識。
3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)等，在教研活動中，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法，并認(rèn)真作好記載和活動小結(jié)，及時反思。不斷提高自身的教學(xué)能力，在教材的培訓(xùn)中，態(tài)度端正，積極主動學(xué)習(xí)，取得比較好的成績，提高了教育教學(xué)的技能和技巧。
4、積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，作為一名教師為了提高自身的`業(yè)務(wù)能力，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)教師對教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力，與老師探討教學(xué)方法，認(rèn)真總結(jié)提煉，形成新的教學(xué)模式，達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。
5、及時反思和總結(jié)教學(xué)上得失，撰寫師德論文及政治學(xué)習(xí)心得體會，在教學(xué)中，認(rèn)真吸取教學(xué)得失，分析原因，撰寫的經(jīng)驗論文，體現(xiàn)了新的教學(xué)意識。
四、存在的不足
在過去的一年里，我雖然努力的學(xué)習(xí)，但自己的教學(xué)工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比，還差距很大，如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展，自身的業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高。
五、今后的措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各級教研活動，積極投身于教育教學(xué)改革。
3、積極參加教學(xué)技能的培訓(xùn)，自練、自學(xué)，敢于實踐，不斷提高教學(xué)技能，為搞好來年的教學(xué)工作而努力。
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11
為進(jìn)一步宣傳、落實中央和地方各級政府的財政支農(nóng)政策，根據(jù)浙江省財政廳《關(guān)于印發(fā)〈浙江省農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策首輪培訓(xùn)實施方案〉的通知》，結(jié)合深山縣實際，20xx年度在常山縣范圍內(nèi)全面開展農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策的首輪培訓(xùn)工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、工作穩(wěn)步推進(jìn)
根據(jù)財政部和省財政廳下發(fā)的《關(guān)于開展農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作》的文件精神，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成立了以財政局、農(nóng)業(yè)局和會計師事務(wù)所為成員單位的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)的。同時結(jié)合省函校的課件和溫州、紹興等地的培訓(xùn)思考題，及時邀請了縣農(nóng)業(yè)局、社保局、縣農(nóng)辦及本局的相關(guān)科室召開了農(nóng)村財會人員培訓(xùn)專題會議，傳達(dá)并轉(zhuǎn)發(fā)了財政部和省財政廳及省校的相關(guān)文件。通過深入學(xué)習(xí)動員，一是統(tǒng)一思想，充分理解本次培訓(xùn)的意義，開展農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作是直接服務(wù)“三農(nóng)”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和社會和諧，是我們貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實踐活動的具體體現(xiàn)；也是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要；是規(guī)范村級財務(wù)管理，推進(jìn)村務(wù)公開和民主理財?shù)挠行緩剑欣诟黜椮斦мr(nóng)政策的到位，提高涉農(nóng)資金的使用效益；有利于加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切干群關(guān)系；有利于保障農(nóng)民物質(zhì)利益和民主權(quán)利，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。二是使同志們充分認(rèn)識到開展農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作是新形勢下財政部門職能的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，是財政精細(xì)化管理的客觀要求。是實現(xiàn)常山縣財稅持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展的保證。三是提高農(nóng)村財會人員管理水平的需要。
二、組織規(guī)范有序、內(nèi)容結(jié)合實際
常山縣農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，由相關(guān)專家在教材配備、內(nèi)容審定、師資調(diào)配、考核驗收等方面提供全方位的服務(wù)。按照精益求精的原則，結(jié)合上級培訓(xùn)要求和本縣培訓(xùn)對象不同的實際，精選培訓(xùn)內(nèi)容、規(guī)范培訓(xùn)程序，明確培訓(xùn)要求。讓農(nóng)村基層財務(wù)管理人員和財會人員及農(nóng)民群眾切身感受到黨和政府為解決“三農(nóng)”問題實施的支農(nóng)惠農(nóng)政策，當(dāng)好“宣傳員”。在針對行政村財務(wù)管理人員的培訓(xùn)中，大力宣傳黨和政府支農(nóng)惠農(nóng)的`財政政策，著重強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守和認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)，杜絕腐壞和浪費(fèi)的重要性和必要性。并強(qiáng)調(diào)集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)有效結(jié)合，對課堂上沒有“消化”的知識，回家后繼續(xù)理解“消化”；對一時理解不了的知識，回家后繼續(xù)理解“吸收”。鼓勵學(xué)員要有攻克難關(guān)的信心和決心來完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)。與此同時，要求授課教員要注意結(jié)合受訓(xùn)學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)，在確保完成培訓(xùn)內(nèi)容的前提下，注重培訓(xùn)成效，把握好學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時掌握“吃不了”和“吃不飽”學(xué)員的比率，適時調(diào)整授課進(jìn)程，以確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實效性。同時注意搜集、整理、歸納學(xué)員在生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并將解決這些問題作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，力求解決好日常工作中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實提高培訓(xùn)工作的針對性。做到學(xué)員能“吃得下”、“消化得好”，使培訓(xùn)達(dá)到應(yīng)有的效果。
為了提升培訓(xùn)班層次，搞好支農(nóng)政策培訓(xùn)工作，在每期培訓(xùn)班前都邀請當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為開班講話，讓接受培訓(xùn)的對象感受到本次培訓(xùn)的重要性。并對每期培訓(xùn)要進(jìn)行測試和測評，以確保培訓(xùn)效果。
三、培訓(xùn)形式多樣，培訓(xùn)方法靈活
由于考慮到農(nóng)村實際情況，為了避免不必要的事件發(fā)生。在確保培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，堅決反對“一刀切”，采取了因地制宜、形式多樣的培訓(xùn)模式。采取以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位巡回講課的方式進(jìn)行培訓(xùn)。一是培訓(xùn)方式上采取面授與討論相結(jié)合，二是培訓(xùn)內(nèi)容上針對具體鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際進(jìn)行隨時調(diào)整。三是培訓(xùn)對象多樣化，除了財會人員還有村干部、村官和專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人等農(nóng)村領(lǐng)頭人組成。
由于農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)培訓(xùn)是一項嶄新的工作，各地情況各有不同，沒有現(xiàn)成的固定模式可以遵循，這就需要培訓(xùn)組織者面對各種不同情況進(jìn)行認(rèn)真的探索，并從實踐中總結(jié)出符合當(dāng)?shù)刈陨項l件的成功經(jīng)驗，從而在以后的培訓(xùn)中不斷完善，不斷創(chuàng)新。
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇12
夜，漸漸深了，然而我卻絲毫沒有睡意。
本來跟自己說好了--明天早起，今天早睡，然而……為什么心情中摻雜著一絲興奮呢？？
怎么能夠不興奮啊，一年一度的研修要開始了��！猶記得第一年參與暑期研修時，一邊無可奈何地完成任務(wù)，一邊在心里嘀嘀咕咕：好好的暑假，干嘛還要學(xué)習(xí)，痛痛快快地玩一玩兒該多好......然而幾天下來，漸入佳境，覺得這種方式也不錯，能學(xué)到很多平時沒有學(xué)到的東西，能靜心思考以前從來沒有認(rèn)真思考過的問題--就這樣，由一開始的“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)變成后來的“素質(zhì)教育”，整個過程，讓我這個新入行的小老師學(xué)到了很多東西，更讓我意識到：學(xué)習(xí)不是一個專項工作，而應(yīng)該是貫穿到生活中、工作中的。
再后來，隨著研修的繼續(xù)進(jìn)行，學(xué)校對老師們的要求也更高了，從一開始的“按時完成研修任務(wù)”到后來的“認(rèn)真思考，寫出有價值的文章”，這時候，老師們積極學(xué)習(xí)、思考，并從身邊的老師中尋找榜樣，找差距，補(bǔ)不足……在最后，我們組的研修成績還是相當(dāng)不錯的。這段時間，我們身邊也涌現(xiàn)出了很多榜樣：
像在家坐月子的新媽媽王君君老師--雖然她在特殊時期，并沒有人要求她認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是她依然認(rèn)認(rèn)真真的完成每個學(xué)習(xí)任務(wù)，并寫出了很多篇文采斐然的隨筆、作業(yè)，一時在組內(nèi)傳頌，也多次獲得指導(dǎo)老師、省專家的推薦；
像新分配的陳瑜老師，研修期間天天呆在學(xué)校的微機(jī)室，因為家在市區(qū)，中午飯也是自帶，在微機(jī)室里解決，然而艱苦的學(xué)習(xí)條件并不能阻止她寫出膾炙人口的文章，我們組還紛紛集體學(xué)習(xí)她的推薦文章；
再比如我們的單寶瑞校長，親自參加研修，身先士卒，以身作則，在要求我們之前，自己首先把任務(wù)做好，讓我們這些“蝦兵蟹將”自愧不如，只好認(rèn)真再認(rèn)真地學(xué)習(xí)，以免被領(lǐng)導(dǎo)和其他老師落得太遠(yuǎn)；
還有我們的.組長薛丹老師，為了能夠及時地傳達(dá)任務(wù)、并掀起老師們的學(xué)習(xí)熱潮，真的是想了很多辦法，為了提高老師們的積極性，薛丹老師經(jīng)常還在組內(nèi)表揚(yáng)鼓勵好的作業(yè)、反思，有時召開一個小小的“研討會”，讓老師們能夠現(xiàn)在自己組中互相學(xué)習(xí)，共同討論……
要說的真是太多太多了，很多老師都是值得我學(xué)習(xí)的對象。
不過呢~~~嘿嘿~~~
今天我高興得睡不著覺，還有另一個原因哦~~今年的我，是作為一名光榮的研修組長來參與學(xué)習(xí)的�。�！
聽說當(dāng)組長挺不容易的：又要給老師們下通知，又要幫老師們搞明白操作過程，還要點(diǎn)評老師們的作業(yè)~~~總覺得雖然累，但是很厲害的~~~怎么說呢，有一個這樣的機(jī)會，既可以學(xué)習(xí)，又可以鍛煉自己，感覺還是很幸運(yùn)的呢~~
前幾天去聽課，一個老師在《圓的認(rèn)識》這節(jié)課的收尾處說：同學(xué)們，今天我?guī)Т蠹易摺敖绷藞A的世界，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中，更能夠走“進(jìn)”圓的世界，探索圓的奧秘！
而我想說，每次研修，都是帶我們走“近”了學(xué)習(xí)的機(jī)會，而我們，更應(yīng)該走“進(jìn)”研修，充分利用這樣的機(jī)會，提高自己��！
那么，我和我們六汪鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們準(zhǔn)備好了去學(xué)習(xí)，更準(zhǔn)備好去迎接一個個挑戰(zhàn)！！所以，我們--一定行��！
培訓(xùn)工作總結(jié) 篇13
為期一個月的培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富：首先，介紹了公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化;然后，講解了保險法基本原理、車輛基礎(chǔ)知識、保險條款等財產(chǎn)險的基礎(chǔ)知識;其次，學(xué)習(xí)了運(yùn)營中心的基本概況，掌握了質(zhì)檢、核保、回訪的專業(yè)技能;另外，還向我們提供了員工禮儀規(guī)范、溝通技能等方面的培訓(xùn)。講師們的精彩講解、風(fēng)趣的授課風(fēng)格，使我們在輕松愉悅的氛圍中掌握了所需要的技能，最終大家都順利通過了考試。
一、培訓(xùn)心得
在培訓(xùn)期間，領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷、老師的耐心講解、同事的用心指導(dǎo)，都給我留下了很深的印象，在我的職業(yè)生涯中留下寶貴的記憶，其中讓我感受最深的即xx保險的企業(yè)文化。xx的企業(yè)文化并不是空中樓閣存在于虛幻之中，而是落實在公司的'整個運(yùn)營上，體現(xiàn)在xx員工的一言一行中。通過培訓(xùn)，我了解到公司的。企業(yè)觀是：公司是學(xué)校，教人要育;公司是軍隊，治司要嚴(yán);公司
是家庭，同仁要愛。以下從這三方面談我的感受：
1、公司是學(xué)校，教人要育
在xx培訓(xùn)的這一個月期間，切身感受到公司對員工培訓(xùn)的重視，對我們這批新學(xué)員的培訓(xùn)不再多說，對已經(jīng)入職的員工，公司同樣提供很多培訓(xùn)機(jī)會，包括崗位技能的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)分析的培訓(xùn)等，更值得一提的是，公司引導(dǎo)眾多員工報名參加專升本，為員工提供學(xué)歷深造的機(jī)會。這讓我們看到公司的企業(yè)觀并不是標(biāo)語口號，而是在實踐中貫徹執(zhí)行的。這些培訓(xùn)機(jī)會不僅給員工帶來持續(xù)發(fā)展的動力，也強(qiáng)化了員工對公司的忠誠度，對于我們即將加入xx保險的新員工，更是一劑強(qiáng)有力的強(qiáng)心劑，使我們加入xx的決心更加堅定。
2、公司是軍隊，治司要嚴(yán)
xx保險由xx起家，給公司的文化烙下軍隊的印記。我國古代就有“師出以律”之說，意思是軍隊一出動，就必須繩之以紀(jì)律。紀(jì)律是軍隊的根本，是軍人的生命。公司以軍隊的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求員工，也讓我感同身受。
培訓(xùn)最后一段時間里，我們被分到各個片區(qū)，紀(jì)律稍有松懈，立刻受到張總和李經(jīng)理的嚴(yán)慈教導(dǎo)，使我也深深感受到公司嚴(yán)格的紀(jì)律制度。無規(guī)矩不成方圓，職場里嚴(yán)格的紀(jì)律是各項工作維持良好運(yùn)營的保障。
3、公司是家庭，同仁要愛
培訓(xùn)期間，領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛、同事間的友愛，有太多細(xì)節(jié)使我感動，讓我感覺到公司是個和睦的大家庭。大到公司雙節(jié)的文藝演出、業(yè)管部精心策劃的業(yè)務(wù)知識競賽，小到培訓(xùn)期間的飲用水、中秋節(jié)的月餅都讓我感受到家的溫暖，在這里，感動得太多太多了。
二、培訓(xùn)展望
通過一個月的入職培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)和業(yè)務(wù)上的知識，也使我意識到自身的很多不足，要想在以后的工作中有好的發(fā)展，必須改進(jìn)自己，做到以下幾個方面：
1、盡快完成角色轉(zhuǎn)換
離開大學(xué)校園踏上工作崗位，環(huán)境、生活習(xí)慣、角色要求都發(fā)生了很大變化，心中難免有些惶恐不安。雖然一個月的培訓(xùn)已經(jīng)使我在生活習(xí)慣和思維方式等方面得到很大的改善，但在很多方面仍需加強(qiáng)鍛煉，比如多與同事溝通交流、遇到問題虛心向前輩請教、摒棄眼高手低等等。英雄各有見，何必問出處，進(jìn)入新的環(huán)境，必須忘記之前在學(xué)校取得的成績，一切重頭開始，只有保持“放空”平和的心態(tài)，給自己正確的定位，才能使自己在最短的時間內(nèi)進(jìn)入自己的角色，融入到公司的和諧氛圍中，成為一名合格的職場人。
2、盡職盡責(zé)，有認(rèn)真的工作態(tài)度
運(yùn)營中心現(xiàn)在正處于蓬勃發(fā)展的快速上升期，公司為我們的發(fā)展提供了很好的機(jī)會，而機(jī)會只偏愛有準(zhǔn)備的人，能否抓住機(jī)會、利用機(jī)會，關(guān)鍵在于自身的準(zhǔn)備。臺下一分鐘，臺下十年功，同樣的，要想成功地抓住機(jī)會，就要盡職盡責(zé)，養(yǎng)成認(rèn)真的工作態(tài)度，切忌投機(jī)取巧，坐享其成。一份耕耘一份收獲，相信只要態(tài)度端正、腳踏實地、團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)、勤奮、進(jìn)取，一定會獲得應(yīng)有的回報。
3、時刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)
作為剛出學(xué)校的大學(xué)生，我們掌握了一定的理論知識，但在實踐經(jīng)驗上卻幾近于零。因此，一定要時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的精神，虛心向前輩學(xué)習(xí)。而且，還要時刻保持一顆學(xué)習(xí)的心，“活到老、學(xué)到老”，要廣泛地學(xué)、深入地學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)，這樣才能鍛煉自己，積累知識，實現(xiàn)自身的快速成長。
培訓(xùn)結(jié)束了，但我的職業(yè)生涯才剛剛起步，在今后的工作中，我將加倍努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，在公司“二次創(chuàng)業(yè)三步走”的征程中，開拓奮進(jìn)，盡職盡責(zé)，為公司創(chuàng)建一流的現(xiàn)代金融保險集團(tuán)而添磚加瓦!
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