護士工作總結(jié)【匯編3篇】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的護士工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護士工作總結(jié)1
在院領(lǐng)導(dǎo)和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科主任的助指導(dǎo)下，結(jié)合科室工作實際，我作為婦產(chǎn)科護士長，進一步規(guī)范護理行為，落實護理核心制度，做好護理安全和護理質(zhì)量的持續(xù)改進，扎實提高護理隊伍整體素質(zhì)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)
提高職業(yè)道德堅持參加醫(yī)院組織的各項學(xué)習(xí)，執(zhí)行醫(yī)院的各項決定，踐行黨的群眾路線實踐活動要求，抵制一切不利于團結(jié)和和諧的歪風(fēng)邪氣，建一支具有愛心、耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心的、具有活力護理團隊。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨，去年xx月至今年xx月收到病人表揚信數(shù)封，錦旗xx面，其中單送給護士的xx面。
二、進一步規(guī)范責(zé)任制整體服務(wù)
完善護士績效考核制度，并嚴(yán)格按制度考核，公布每月考核結(jié)果，促使護士提高工作質(zhì)量。
三、以病人安全為核心，狠抓護理質(zhì)量
1、依托科室質(zhì)控小組的質(zhì)控作用，對影響護理安全的.各個環(huán)節(jié)進行把控，落實護理核心制度及各個管理流程，加強護理安全監(jiān)控管理，進行護理安全隱患排查及做好護理差錯缺陷、護理不良事件的原因分析及討論記錄，提出防范改進措施。
2、做好重點人群、重點病人的管理：落實護士長一日五查房制度，對手術(shù)病人、分娩病人、一級護理病人重點巡查。
3、借xx愛嬰醫(yī)院復(fù)評的契機，思想?yún)R報專題不斷完善科室相關(guān)制度及流程，對科室人員進行母乳喂養(yǎng)姿勢、配方奶的配制等操作進行�？婆嘤�(xùn)，并組織家對母乳喂養(yǎng)的理論知識進行復(fù)習(xí)，對患者加強產(chǎn)前及產(chǎn)后的母乳喂養(yǎng)知識宣教和指導(dǎo)，科室母乳喂養(yǎng)成功率達(dá)%。
4、強化對科室硬件設(shè)施及急救生命支持設(shè)備的常規(guī)檢查意識，自月起每人管理急救藥品、儀器設(shè)備一個月，加強儀器設(shè)備性能和安全性以及藥品有效期的檢查，護士掌握各種急救藥品的位置、儀器設(shè)備的使用方法，掌握各種應(yīng)急預(yù)案，保證病人安全。
四、護士的分層培訓(xùn)落實
1、護理理論的培訓(xùn)和考核：科室堅持每日晨講課和定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，對三基和�？评碚撨M行學(xué)習(xí)，完成了各層人員培訓(xùn)計劃。今年科內(nèi)每人進行了-次業(yè)務(wù)講課、-次護理查房，促進了護士的專科成長。
2、護理技能的不斷提高：在認(rèn)真完成護理部年初制定的理論操作培訓(xùn)內(nèi)容的前提下，根據(jù)�？菩枨蠹皞�人技能水平，制定出了科內(nèi)動態(tài)的分層操作培訓(xùn)計劃并組織實施。
3、今年科室選派一名護士參加兒童呼吸�？谱o士培訓(xùn)，取得�？谱o士證，月科室安排三名助產(chǎn)士進行了新生兒撫觸的學(xué)習(xí)；月護士長參加了婦產(chǎn)科護理質(zhì)量管理研討班的學(xué)習(xí)，她們學(xué)習(xí)回來后將學(xué)到的知識、理念、技能運用到工作當(dāng)中。
五、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)
處處體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)宗旨和理念，面的范文寫作網(wǎng)站認(rèn)真落實責(zé)任制整體護理，在夯實基礎(chǔ)護理與落實分級護理的前提下，做好在院病人的健康宣教工作，對婦科病人進行藥物及疾病相關(guān)知識的宣教，對產(chǎn)科病人，助產(chǎn)士每天上、下午各進行一次產(chǎn)前分娩知識、產(chǎn)后康復(fù)知識及新生兒喂養(yǎng)知識的指導(dǎo)，同時仍繼續(xù)堅持病人的出院回工作，去年月至今年月共出院xx人次，回xx人次，回率達(dá)xx%，部分病人表示滿意，并對醫(yī)護人員表示感謝。
存在的問題及努力方向：
1、科室病房管理仍有不到位的地方，如病區(qū)床單元整理不及時，健康宣教不仔細(xì)，病房巡視不勤密，護理操作不規(guī)范，導(dǎo)致發(fā)生護理不良事件例，護理缺陷例。
2、科室低年資護士較多，業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)需求有不協(xié)調(diào)發(fā)展現(xiàn)象，�？浦R的掌握及對急危重癥的應(yīng)急處理能力非常薄弱，培訓(xùn)任務(wù)是重中之重。
3、科室護士辭職人，致在科護士思想波動較，工作穩(wěn)定性差。
4、在帶教的管理上，實習(xí)生組織紀(jì)律不嚴(yán)，帶教老師的管理意識欠缺，需加強對帶教老師的培訓(xùn)。
5、需增強護理人員的科研意識，提高護理科研能力及論文的撰寫。
護士工作總結(jié)2
作為外科護士，我也是盡責(zé)的去配合醫(yī)生做好工作，無論是在平時的工作里面或者是在遇到一些特殊的情況發(fā)生，我都是會冷靜的處理，當(dāng)然也是自己的經(jīng)驗也是還算是豐富的原因，也是帶好了新人，在此也是就自己一年外科的工作來總結(jié)下。
時間也是過得很快，一年結(jié)束了，但是回顧自己的工作，其實也是清楚有很多的方面是自己要去努力才能做好的，雖然有一些的經(jīng)驗，自己也算是一個老護士了，但同時也是明白自己其實也是有很多的一個方面是和其他的同事相比也是有不同的，但也是把自己的經(jīng)驗去用好去做好工作，同時對于分配給我?guī)У男峦�，我也是�?yán)格的要求，并且也是盡心的去帶領(lǐng)她們來做好了工作，對于護理來說，其實很多的時候都是需要我們重復(fù)的多去做，才能熟悉才能做好的，即使是遇到一些特殊的情況，也是會有自己的思考和辦法，而不是特別的茫然。
而一年下來，我也是感受到在崗位工作里頭，自己沒有松懈，也是很多的工作得到了病人的肯定，看到他們的健康，我也是很高興，這也是我一直工作下去的一個動力，我清楚護理的工作是辛苦的，要堅持下去并不是那么的容易，也是看到太多離開這個崗位的同事了不過我也是有自己的一個堅持。
除了做好了自己的護理工作，去帶好新的同事，我也是自己會去學(xué)習(xí)，不斷的充實自己來提升，遇到一些特殊的情況多去問，做過之后也是去思考，然后找資料來看相關(guān)的病例以及熟悉這些情況是這么樣的，只有如此，我才能去把護理而做好，即使我不是醫(yī)生，但是對于很多的病情，我也是有了一定的了解，平時也是會多去問醫(yī)生，同時參加醫(yī)院和科室組織的一些培訓(xùn)，去不斷的思考，去改變，護理工作除了經(jīng)驗也是要對于各種的情況有了了解而才能做得更好的'，對于自己來說，的確作為護士，我也是堅持了很久，同時也是明白越是做得久了，越是要多學(xué)，不能單純的憑借以前的經(jīng)驗，而且醫(yī)學(xué)的知識和技巧也是在不斷的進步的，我也是不能去落后。
一年的護理工作，在外科，我也是有了提升，同時也是積累的經(jīng)驗讓我看到，工作不斷的開展中也是會發(fā)現(xiàn)以前自己做的一些方面是不足，我也是會不斷的積累來在今后把護理工作做得更好。
護士工作總結(jié)3
輸液室護士工作雖然被認(rèn)為是簡潔的工作，但任何細(xì)節(jié)都打算病患的健康，在過去的一年中我不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié)，熟識了輸液室忽視的工作流程，如下：
1、預(yù)備：根據(jù)相關(guān)制度管理和準(zhǔn)時整理輸液室。
2、接待確認(rèn)：主動把病人安置在輸液椅或床上，遵守三查七對規(guī)則，核對藥品，做標(biāo)記，并向患者確認(rèn)，消退病人對用藥的疑慮，輸液室護士工作流程。
3、配藥：“(稱呼)你好，請您先稍等一下，我去配一下藥，呆會過來給您輸液、打針，好嗎?”
4、操作：輔助病人選擇合適體位。嚴(yán)格無菌操作，尤其在病人面前，一定要顯得特別嫻熟和專業(yè)，同時可以和他(她)談天，主要分散病人的留意力，減輕疼痛，同時可以獲得病人一些信息。
5、關(guān)注：在輸液過程中，定期巡察，不時詢問病人的感覺，輔助病人調(diào)整到舒適體位，并做好交待�！案杏X怎樣?累了嗎?來，換一個體位看看，應(yīng)當(dāng)舒服些。這瓶藥也許還要時間，不用急，我會經(jīng)常過來的，到時我會幫您換的�！弊尣∪诵闹杏袛�(shù)，感覺我們無時無刻在關(guān)注她。
6、結(jié)束：輸完液、肌注完畢，可讓病人稍休息一會，進行觀看，防止輸液反應(yīng)，可以表明我們專心負(fù)責(zé)的態(tài)度。應(yīng)告知下一步做什么和要留意什么，并且要對病人次日的'治療心中有數(shù)。并把患者引至主診醫(yī)生處。
在日后的工作中我一定會更加專心的工作，熟識工作!讓自己更能勝任白衣天使的稱謂!
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